幼兒園中班健康教案《燙燙小魔鬼》

時間：2023-12-10 07:34:09 教案我要投稿

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幼兒園中班健康教案《燙燙小魔鬼》

　　在教學工作者開展教學活動前，時常需要用到教案，教案是教學活動的依據(jù)，有著重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的幼兒園中班健康教案《燙燙小魔鬼》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園中班健康教案《燙燙小魔鬼》

　　活動目標：

　　1.了解生活中造成燙傷的地方。

　　2.知道生活中一些簡單的防燙知識和相關措施。

　　3.不歧視被燙傷的孩子，樂意與他們做朋友。

　　4.加強幼兒的安全意識。

　　5.培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

　　活動準備：

　　相關圖片，音樂，一杯水

　　活動過程：

　　一、活動導入

　　1、出示一杯熱開水，讓幼兒感受燙燙的感覺。

　　2、討論身邊那些董事是燙燙的。

　　師：小朋友們一起起立和后面的老師打個招呼吧!

　　幼：老師好

　　師：好，請坐，小朋友們好!

　　幼：老師好

　　師：(手端一杯開水)孩子們，老師手里拿著什么?

　　幼：一杯水

　　師：這可不是一杯普通的水哦，這杯水里可藏著個秘密呢，你只要像老師這樣伸出你的食指到杯子上碰一碰，你就會發(fā)現(xiàn)。誰愿意來的。(請7-8個孩子)

　　師：你發(fā)現(xiàn)了什么?

　　幼：水很燙

　　師：因為呀!在這燙水里藏了一個名叫“燙燙”的小魔鬼，(出示小魔鬼圖片)，你一不注意，他就會把你燙傷了。

　　師：孩子們，你們還發(fā)現(xiàn)過燙燙小魔鬼躲在那些燙燙的東西里嗎?

　　幼：鍋里(很燙的鍋里)，熱湯里，熱開水里，……

　　二、了解哪些東西是燙燙的，學會保護自己

　　1、師：你們說的可真好，我們到熊寶寶家來找一找看能不能找到燙燙小魔鬼(出示場景一廚房)

　　師：看，熊媽媽在干嗎?(做飯)

　　幼：在做飯

　　師：你找到燙燙小魔鬼了嗎?在哪里?

　　幼：在鍋里

　　師：你找到了燙燙小魔鬼，鍋里為什么會很燙呢?

　　幼：因為這口鍋在燒菜，師：對啦，燒菜的時候鍋會很燙，燒菜的時候孩子們你們能不能去碰鍋啊?

　　幼：不能，那樣會把手燙傷的

　　師：在熊寶寶家的廚房里還有哪里藏著燙燙小魔鬼

　　幼：煤氣灶，電飯鍋，湯鍋，微波爐

　　師：嗯，煤氣灶的火上有小魔鬼，火很燙，我們小朋友可不能靠近。湯鍋燒湯的時候也會很燙里面也藏著燙燙小魔鬼。電飯鍋里的米飯燒熟的時候我們小朋友可不能碰蓋子，不然會被燙燙小魔鬼燙傷。

　　2、師：(用小熊的聲音)哎呦，我的肚子好餓呀!(出示場景二)

　　師：孩子們肚子餓了要干嗎?

　　幼：吃飯

　　師：你看到了什么?

　　幼：飯桌上有燙燙小魔鬼

　　師：為什么飯桌上會有燙燙小魔鬼呢?

　　幼：因為飯菜很燙

　　師：你觀察的真仔細，這些飯菜啊是熊媽媽剛燒好的，飯菜上還有熱氣

　　師：這時你會對熊寶寶說什么呢?

　　幼：熊寶寶，你慢點吃，等冷一冷再吃額!

　　小結：我們小朋友中午吃飯，喝湯的時候也要慢一點，冷一冷再吃。

　　3、師：熊寶寶吃完飯，要洗個澡了(出示場景三)，你們看魚缸里的水正冒著熱氣，熊寶寶能直接就進去去洗澡嗎?為什么?

　　幼：不能，因為熊寶寶進去會被燙傷

　　師：那你們幫熊寶寶想個辦法好嗎?

　　幼：1、等水冷一冷2.加點熱水….

　　4、師：你們想的辦法都很好，洗澡的時候要先開冷水再開熱水最后用手試試水溫，水溫正好就可以進去洗澡了，你們看小熊洗得多舒服多開心那(出示場景四)，讓我們和他一起來洗個澡吧(左擦擦，右擦擦，上擦擦，下擦擦…)

　　5、師：洗了個舒服的熱水澡，熊寶寶躺在床上覺得有點無聊，就想玩點什么。我們來看看他玩了那些東西?(出示場景五)

　　幼：打火機，鞭炮，火柴，蠟燭

　　幼：這些都是有火的東西

　　師：嗯，你發(fā)現(xiàn)了，熊寶寶玩的這些東西呀都跟火有關系

　　三、讓幼兒知道燙傷后的處理方法

　　1、初步了解處理的方法

　　師：這個淘氣的熊寶寶玩起了火，可以不小心把衣服點著了，幸虧熊爸爸發(fā)現(xiàn)的及時把熊寶寶抱到水龍頭上用冷水沖洗傷口(沖)，然后在水中把燙傷部位的衣服脫掉，脫不掉的要用剪刀剪掉(脫)，并在水中泡上半個小時(泡)，泡好后在傷口上蓋上干凈的布(蓋)，可是因為熊寶寶的傷口很大，熊爸爸只能趕緊把他送醫(yī)院(送)分別出示

　　師：還好熊爸爸應付得宜，熊寶寶的傷口只在醫(yī)院住了幾天就康復回家了

　　師：熊爸爸先是怎樣把熊寶寶處理傷口的啊?

　　幼：沖洗傷口，在水中脫點燙傷部位的衣服，在水里泡，用干凈的布蓋在上面，送醫(yī)院

　　師：你聽到真仔細，老師完整的講一遍燙傷后的處理辦法

　　2、引導幼兒看卡片說一說，鞏固燙傷后的處理方法

　　師：我們可不能學熊寶寶這么頑皮哦!如果你遇到燙傷的人，你會幫他處理傷口嗎?

　　四、不歧視被燙傷的孩子，愿意和他們交朋友

　　師：如果見到這些被燙燙小魔鬼傷害過的孩子，你會怎么做呢?

　　幼：關心他們，幫助他們，和他做朋友

　　師;：你們說的真好，我們可以和他做朋友，用你們的行動來告訴我你會怎么做?(律動)

　　師：你們真是一群有愛心的小天使，孩子們，通過今天的學習。你們認識了誰呀？

　　幼：燙燙小魔鬼