雞的一家幼兒園教案課程設計

時間：2022-10-06 21:11:17 教案我要投稿

雞的一家幼兒園教案課程設計

　　活動目標：

雞的一家幼兒園教案課程設計

　　1、認識小雞的外形特征及生活習性。

　　2、區分公雞與母雞的不同之處。

　　活動準備：公雞、母雞圖片各一張、小雞圖片、雞蛋一個

　　公雞頭飾、母雞頭飾、小雞頭飾（10只）五種顏色的毛毛蟲若干條，數字卡1--10

　　活動過程：

　　一、引起興趣。激發幼兒學習興趣

　　1、教師以神秘的口吻說：小朋友們，今天咱們班來了一位小客人，你們想不想知道它是誰呀？

　　2、教師：我們一起聽一聽這是誰的叫聲？（放錄音：小雞的叫聲）

　　3、教師出示小雞圖片，教師模仿小雞說話：小朋友們好，我來看一看，教室里都有誰呀？哦，有小朋友，老師，還有小朋友的爸爸媽媽，那我的爸爸媽媽在哪呢？請小朋友幫我找一找好嗎？

　　二、認識公雞、母雞，區分公雞、母雞的不同

　　1、出示公雞、母雞的圖片：小朋友們看一看，哪只是小雞的爸爸，它叫什么名字？哪只是小雞的媽媽，叫什么名字？

　　2、公雞的頭上有什么？母雞頭上有沒有？（誰的雞冠大？）；公雞身上有什么？母雞身上有沒有？公雞的羽毛長的怎么樣？誰的羽毛漂亮？

　　3、公雞的身體后面有什么？母雞有沒有？公雞的尾巴長得怎么樣？誰的尾巴長得大？

　　4、公雞怎樣叫？它有什么本領？

　　母雞怎樣叫？它有什么本領？（若幼兒說不出，出示雞蛋讓幼兒看看）

　　三、了解小雞出生的過程

　　1、小朋友們誰知道，小雞是誰生的呀？（誰是小雞的媽媽）

　　2、小雞是怎樣出生的呢？（請幼兒回答）

　　3請幼兒看《幼兒用書》，教師解說。

　　四、游戲：捉小蟲。

　　1、“今天小雞的一家來我們班做客，我們要請它們吃什么東西呢？”引導幼兒說出小雞喜歡吃的食物（米小蟲），“現在就請小朋友來學小雞，老師來做雞媽媽，大家一起去草地上捉毛毛蟲吧！”（要求幼兒一個跟一個排好隊，捉蟲子時要做到不爭不搶）。

　　2、請幼兒將捉到的小蟲按顏色分類，將小蟲放在相同顏色的碟子里。

　　3、給每個碟子里的小蟲送數字寶寶。

　　結束部分：

　　1、小結：“今天小雞的一家都很開心，因為小朋友的表現都很棒，而且還給它們捉到那么多好吃的蟲子，小雞說呀，要把小蟲都帶回家去吃呢。小雞它們要回家啦，那我們就給它們表演一個節目送它們好嗎？”

　　2、律動：大公雞、大母雞、小小雞。

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