- 相關(guān)推薦
人教版《觀潮》小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第一課優(yōu)秀教案
教材分析
1．本篇課文是一篇精讀課文，通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文了解作者有順序、抓特點(diǎn)的觀察方法，培養(yǎng)留心周圍事物的習(xí)慣。
2．學(xué)習(xí)本篇課文使學(xué)生了解錢塘江大潮的壯麗與雄奇，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的感情。
學(xué)情分析
1．這是四年級(jí)的第一篇課文，要引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者的寫作方法，對(duì)學(xué)生的要求更近了一步。
2．之前學(xué)生也讀過(guò)一些寫景的課文，但是體會(huì)都不是很深刻。
3．作者通過(guò)課文所要抒發(fā)的感情可能學(xué)生都能體會(huì)到，但要學(xué)習(xí)作者留心周圍事物、抓特點(diǎn)的觀察方法對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定的難度。
教學(xué)目標(biāo)
1. 學(xué)會(huì)本課生字新詞。
2. 使學(xué)生了解錢塘江大潮的壯麗與雄奇，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的感情。
3. 學(xué)習(xí)作者有順序、抓特點(diǎn)的觀察方法，培養(yǎng)留心周圍事物的習(xí)慣。
4. 有感情地朗讀課文，背誦第三、四自然段。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1. 理解課文中有關(guān)"潮來(lái)之時(shí)"的記敘。
2. 學(xué)習(xí)作者有順序的觀察方法，培養(yǎng)留心事物的習(xí)慣。
教學(xué)過(guò)程
一、談話導(dǎo)入課文。
二、劃分課文段落。
三、 講讀第一段。
四、 講讀第二段。
五、 講讀第三段。
六、 講讀第四段
七、 總結(jié)全文。
【《觀潮》小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第一課優(yōu)秀教案】相關(guān)文章：
《觀潮》教案02-12
觀潮優(yōu)秀作文03-02
小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案優(yōu)秀02-06
《觀潮》教學(xué)教案02-09
觀潮教學(xué)教案12-28
《觀潮》教案（精選9篇）10-13
《觀潮》教學(xué)教案（精選22篇）02-09