《真情的回報》教學教案設計

　　【教學要求】

　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2、學會本課5個生字，理解由生字組成的詞語。

　　3、能給課文分段，并說出段落大意。

　　4、通過對具體的語言文字的閱讀品味，理解文題包含的意思，懂得誠實勤奮的勞動可以換難忘的關懷與愛意。

　　【教學重點難點】

　　重點

　　1、正確、流利、有感情的朗讀課文。

　　2、學會本課生字，理解生詞。

　　3、通過對語言文字的閱讀品味，懂得只有誠實勤奮的勞動才能換來難忘的關懷與愛意。

　　難點

　　1、給課文分段，并概括段落大意。

　　【教學準備】

　　投影

　　【擬定課時】3課時

　　第一課時

　　【教學要點】

　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文，了解大意。

　　2、學會本課生字，并理解由生字組成的詞語。

　　【教學過程】

　　一、揭題設疑

　　1、導入

　　在生活中，我們免不了要互相幫助，我們中國古代就有過這樣的話：人貴在誠。今天我們就一起來學習《真情的回報》。

　　2、板書課題，設疑：“回報”是什么？誰對誰付出了真情？誰給予誰回報？

　　二、初讀課文，了解大意

　　1、帶著問題朗讀課文。

　　要求：標出節次，劃出生字詞；找處難讀的地方。

　　2、解疑：

　　小男孩對訂戶們付出了真情；訂戶們給予小男孩回報。

　　三、學習生字

　　投影出示：推薦逛街湊錢恢復

　　帳單锃亮積壓目瞪口呆

　　1、根據課后生字表的注音自學生字詞。

　　2、檢查自學情況。

　　3、再讀生字。

　　4、齊讀。

　　5、當小老師領讀。

　　6、理解詞義。

　　四、指導朗讀

　　1、提出自己認為難讀的句子。

　　2、指導朗讀。

　　3、學生練讀，指名讀。

　　4、劃分段落。

　　五、指導寫字

　　1、仔細觀察字的寫法，找出自己認為難寫的字。

　　2、重點指導“薦”、“帳”。

　　3、學生描紅、臨寫，教師巡視指導。

　　六、課后作業

　　1、熟練、有感情地朗讀課文。

　　2、練寫生字。

　　第二課時

　　【教學要點】

　　1、有感情地朗讀課文。

　　2、通過具體的語言文字，懂得誠實的勞動換來的是別人的關懷與愛意。

　　【教學過程】

　　一、質疑導入

　　課文為什么以“真情的回報”作為題目？

　　二、精讀課文

　　1、指導朗讀第7節、第1節

　　⑴自讀第7節，思考：我的真情體現在哪里？

【《真情的回報》教學教案設計】相關文章：

教學教案設計01-24

回報的作文03-27

教學教案設計15篇01-24

教學教案設計精選15篇01-24

回報媽媽作文03-28

愛的回報作文04-07

回報親情作文11-13

關于回報的作文05-02

付出與回報作文02-03

回報母愛作文02-17