玩偶大本營教案范文

　　教學目標：

　　１、掌握手指偶，蛋殼偶，吊線偶的基本制作方法和制作步驟。

　　２、培養折疊細致的習慣，培養合作的精神以及搭配色彩的知識。

　　３、在玩偶人的過程中，體驗游戲的樂趣。

　　教學重點：各種偶人的制作方法。

　　教學難點：材料的恰當運用以及制作的精致。

　　教學準備：１、多媒體可見，２、玩偶實物，３、示范用剪刀、４、膠棒，彩色紙等

　　教學過程：

　　第一課時手指偶

　　一、游戲導入

　　１、生共演：師手持公雞玩偶，“喔喔喔，天亮了，快起床了！”生：手持娃娃玩偶：起來了，起來了。僅提那天起可真好，太陽公公咪咪笑，我要上學了！生２：手持娃娃玩偶：小明，咱們一起走吧！

　　２、請大家把小玩偶拿起來，看一看，這些小玩偶都是套在什么地方玩的呢？生：手指，對，我們就把這些稱為“手指偶”。板書：手指偶。

　　二、探索體驗

　　１、請學生上臺來拆開手指偶，問：這是由一張什么形狀的紙做出來的？生答：長方形。師小結：對，這是一張長方形的紙折疊椅后，再剪一些其他的裝飾物構成的。

　　２、課件出示制作步驟圖（如右），學生用自己手中的紙嘗試制作。

　　３、反饋自學成果，師：剛才在制作的時候，有什么問題嗎？師將學生不太懂的步驟進行示范。

　　４、比較制作精美，折痕漂亮的和制作粗糙的。說明折的時候應該細致認真。

　　５、課件展示：紙偶人的各種裝飾方法。

　　生邊看邊思考：在什么地方進行裝飾可以使小偶人變換角色？

　　你最喜歡哪個小偶人，它是怎么裝飾的？

　　６、討論：你準備怎么裝飾你的小偶人？

　　三、學生制作

　　１、學生制作：要求：在規定時間內完成一個或者多個小偶人，注意制作精致，把最漂亮的紙用上。

　　２、學生作業完以后可以到教室外面去準備，表演。

　　四、表演，展示

　　１、方式一：自我介紹式展示（適用于做得慢的學生）

　　２、方式二：表演對話式展示（適用于做得快的學生）

　　五、總結下課

　　第二課時蛋殼偶的制作

　　一、課前布置怎樣準備蛋殼，可用硬物在蛋的一端敲個小洞，然后用針或者筷子伸進去攪動里面的雞蛋，倒出來。

　　或者直接帶來煮好的熟雞蛋。

　　二、運用多種材料制作蛋殼偶

　　第三課時吊線偶制作

　　一、用紙筒可以制作吊線偶（適應于沒有帶齊材料的學生）將紙卷成筒吊起來。

　　二、用鉛筆可以代替筷子。頭腳系在一根上。手系在另一根筷子上。

　　三、游戲環節可以兩個人合作表演，制作也可以兩人合作。

【玩偶大本營教案】相關文章：

玩偶大本營美術ppt課件10-01

我的玩偶作文05-05

快樂大本營經典語錄10-06

小學我的玩偶作文10-07

快樂大本營的爆笑語錄10-09

快樂大本營爆笑語錄10-07

玩偶陶瓷水杯個性標語11-16

《鞋子大本營》關于幼兒園的大班數學教案10-07

我的玩偶作文通用(15篇)01-12

過年堵車大本營作文10-09