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五年級數(shù)學(xué)第十冊的教案設(shè)計
教學(xué)內(nèi)容:
課本第119-120頁的第25-31題。
教學(xué)目標(biāo):
1、使學(xué)生在整理與復(fù)習(xí)中,進一步體會數(shù)學(xué)知識和方法的內(nèi)在聯(lián)系,能綜合運用學(xué)過的知識和方法解釋日常生活現(xiàn)象,解決簡單實際問題,提高解決實際問題的能力。
2、使學(xué)生在整理與復(fù)習(xí)中,進一步評價和反思自己在本學(xué)期的整體學(xué)習(xí)情況體會與同學(xué)交流和學(xué)習(xí)成功的樂趣,感受數(shù)學(xué)的意義和價值,發(fā)展對數(shù)學(xué)的積極情感。
教學(xué)過程:
一、談話引入
師:學(xué)是為了用,本學(xué)期同學(xué)們學(xué)習(xí)了很多數(shù)學(xué)知識,今天我們就用所學(xué)的數(shù)字的數(shù)字知識來解決實際問題。
板書:應(yīng)用廣角
二、綜合運用
1、完成第25題。
學(xué)生將收集到的用統(tǒng)計圖或分數(shù)表示的信息,在小組里交流。
指名匯報并說說從數(shù)據(jù)中看出了什么?了解了哪些情況?
2、完成第26題。
(1)理解題意,明確要求。
(2)學(xué)生在小組中嘗試完成。
(3)匯報交流操作情況。
3、完成第27題。
(1)集體說出分母是8的最簡真分數(shù)有哪些?它們的和是多少?
(2)每人先兩個整數(shù),并寫出用這個整數(shù)作分母的所有最簡真分數(shù),并求出和。
師:你有什么發(fā)現(xiàn)?
4、完成第28題。
學(xué)生獨立完成,展示學(xué)生作業(yè)。集體評價。
5、完成第29題。
學(xué)生先在小組中交流,指名匯報,教師指導(dǎo)學(xué)生正確表述。
6、完成第31題。
師:誰有必勝的策略?說說你的想法?
7、分組完成第30題。
三、自我評價
1、在小組中說說每項指標(biāo)的意義。
2、自我評價。
四、課堂總結(jié)
(略)
五、課堂作業(yè)
整理與復(fù)習(xí)第28、30題。
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