久久久久久国产精品无码超碰,国产精品 人妻互换,国产又色又爽又黄的免费软件,男女下面一进一出好爽视频

臨床醫(yī)學(xué)畢業(yè)論文

臨床醫(yī)學(xué)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量評析論文

時(shí)間:2022-10-08 17:10:37 臨床醫(yī)學(xué)畢業(yè)論文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

臨床醫(yī)學(xué)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量評析論文

  1對象與方法

臨床醫(yī)學(xué)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量評析論文

  1.1對象選擇

  2009至2010學(xué)年有實(shí)踐課的教師進(jìn)行問卷調(diào)查分析.學(xué)生及同行專家對8個(gè)教研室的實(shí)踐課任課教師進(jìn)行了教學(xué)質(zhì)量評價(jià),收回有效問卷學(xué)生共525份,同行專家共52份.

  1.2方法

  1.2.1調(diào)查工具使用昆明醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院教學(xué)管理部設(shè)計(jì)的體現(xiàn)醫(yī)學(xué)實(shí)踐教學(xué)特點(diǎn)的“昆明醫(yī)學(xué)院第一臨床醫(yī)學(xué)院臨床實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量學(xué)生評價(jià)表”和“昆明醫(yī)學(xué)院第一臨床醫(yī)學(xué)院臨床實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量專家(同行)評價(jià)表”進(jìn)行質(zhì)量評價(jià)調(diào)查.學(xué)生評價(jià)問卷滿分100分,評議內(nèi)容為10個(gè)條目,評價(jià)結(jié)果分為優(yōu)(90~100)、良(80~89)、中(60~79)、差(<60)四個(gè)定性與定量等級;同行專家評價(jià)問卷滿分100分,評議內(nèi)容分為:教風(fēng),帶教內(nèi)容,帶教方法,帶教效果4部分.

  1.2.2調(diào)查方法在實(shí)踐課上,隨堂發(fā)放問卷,學(xué)生評價(jià)問卷采用匿名方式,課程結(jié)束后收回;同行專家評價(jià)調(diào)查結(jié)果在課程結(jié)束后及時(shí)反饋給任課教師,并由任課教師簽字確認(rèn).

  1.3統(tǒng)計(jì)方法

  使用EPIDATA軟件錄入問卷數(shù)據(jù),并導(dǎo)入SPSS中作統(tǒng)計(jì)分析,通過兩獨(dú)立樣本非參數(shù)檢驗(yàn)來檢驗(yàn)分布的差異性.

  2結(jié)果

  學(xué)生評價(jià)總平均分為93.05,滿分例數(shù)為65例,占12.4%;同行專家評價(jià)總平均分為88.86,滿分例數(shù)為0.學(xué)生、同行專家對實(shí)踐課任課教師的評價(jià)總體較好.學(xué)生評價(jià)總分分布中,67.24%的評分都在91~100分?jǐn)?shù)段,低于60分的只占0.38%;同行、專家評價(jià)中,55.77%的評分都在91~100分?jǐn)?shù)段,低于60分的沒有.按學(xué)生、同行專家分組,經(jīng)兩獨(dú)立樣本非參數(shù)檢驗(yàn),Mann-WhitneyU統(tǒng)計(jì)量為7848,WilcoxonW統(tǒng)計(jì)量為9226,Z=5.080,P=0.000(雙側(cè)).確切概率檢驗(yàn)的P值為0.000.學(xué)生和同行專家評價(jià)的總分分布有顯著性差異.學(xué)生從帶教老師的工作態(tài)度、教學(xué)準(zhǔn)備、對帶教內(nèi)容的掌握情況、對教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況、授課邏輯及層次、是否結(jié)合學(xué)科新進(jìn)展、是否啟發(fā)學(xué)生的臨床思維等方面對教師進(jìn)行評價(jià),所有條目的優(yōu)評比例均超過了60%,差評比例大多低于1%,說明學(xué)生對實(shí)踐課授課教師的總體評價(jià)是比較滿意的,見表2.同行專家從教風(fēng)、帶教內(nèi)容、帶教方法、帶教效果4方面對實(shí)踐課授課教師進(jìn)行評價(jià),每條評價(jià)內(nèi)容的平均分均在85分以上,評分位居前3的均是教風(fēng)相關(guān)的項(xiàng)目,得分最高的是“教態(tài)嚴(yán)謹(jǐn)、儀表端正、為人師表、寓醫(yī)德醫(yī)風(fēng)于實(shí)踐教學(xué)中”這項(xiàng),平均分為96.8分,位居其次的是“按教學(xué)進(jìn)度實(shí)施教學(xué),按時(shí)帶教,有考勤”這項(xiàng),平均分為92分,位居第三的是“教學(xué)過程規(guī)范,現(xiàn)場組織有條理,秩序好,學(xué)生注意力集中”這項(xiàng),平均分為90.8.

  3討論

  3.1學(xué)生、同行專家對實(shí)踐課授課教師的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)

  學(xué)生評價(jià)總平均分為93.05,91~100分的占67.24%,81~90分的占27.81%,且學(xué)生評價(jià)10個(gè)條目的優(yōu)評比例均達(dá)到66%以上;同行專家評價(jià)總平均分為88.86,91~100分的占55.77%,81~90分的占32.69%,且13個(gè)條目的平均分都在85分以上;可見,學(xué)生、同行專家對實(shí)踐課授課教師的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)總體較好.從表3學(xué)生評價(jià)中可以看出,“帶教工作認(rèn)真負(fù)責(zé)”,“教態(tài)自然得體,儀表端莊”“帶教準(zhǔn)時(shí),時(shí)間安排合理,按教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行”這三項(xiàng)平均分位居前三;表3同行專家評價(jià)中,平均分位居前三的都是A部分教學(xué)態(tài)度的相關(guān)項(xiàng)目;可見,學(xué)生、同行專家對授課教師教學(xué)態(tài)度的評價(jià)都較好.

  3.2學(xué)生、同行專家對實(shí)踐課授課教師的評價(jià)分值分布存在差異

  學(xué)生、同行專家對實(shí)踐課授課教師的評價(jià)分值分布存在差異.學(xué)生對實(shí)踐課授課教師的評價(jià)分值分布較專家同行評價(jià)分值分散,同行專家評價(jià)分值相對于學(xué)生評價(jià)較集中.學(xué)生評價(jià)中滿分65例,占12.4%;低于60分的有2例,占0.38%,在同行專家評價(jià)中沒有滿分情況,也沒有低于60分的.存在的原因是學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、接受能力、學(xué)習(xí)態(tài)度有差異,因此對實(shí)踐教學(xué)評價(jià)分值相對分散.同行專家有著豐富的專業(yè)知識(shí)和臨床教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對任課教師的授課有著更為全面、公正、科學(xué)的評判,因此打分更加客觀、理性,所以沒有較低分?jǐn)?shù),也沒有滿分情況;且同行專家對實(shí)踐課的評價(jià)是記名評價(jià),評價(jià)結(jié)束及時(shí)將評價(jià)意見反饋給授課教師,并請其簽字確認(rèn),這可能會(huì)導(dǎo)致他們在打分時(shí)有所考慮,因而沒有低于60分的情況出現(xiàn),一些研究也有類似的結(jié)論[7].

  3.3學(xué)生臨床思維能力的培養(yǎng)需進(jìn)一步加強(qiáng)

  學(xué)生評價(jià)中,按優(yōu)評百分比排序,百分比最低的是第10條“啟發(fā)臨床思維,注重能力培養(yǎng),學(xué)生易接受”,為66.1%;同行專家評價(jià)中,按平均分排序,C2“注重培養(yǎng)學(xué)生臨床思維方法,提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力”這項(xiàng)排在最后,為85.4分.說明學(xué)生、同行專家均認(rèn)為老師在實(shí)踐教學(xué)中,對學(xué)生的臨床思維與能力培養(yǎng)方面還需要進(jìn)一步加強(qiáng).這就需要帶教老師在學(xué)生與患者溝通交流的方法上加強(qiáng)指導(dǎo),以利于病史的采集及爭取患者配合學(xué)生臨床技能操作實(shí)踐,并與理論結(jié)合進(jìn)行分析、判斷.另外,臨床思維方法的培養(yǎng),重點(diǎn)要抓好教學(xué)查房、病案討論等教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生結(jié)合臨床病例學(xué)習(xí)正確分析病情的臨床思維方法,分析患者的病史,體檢、輔助檢查資料,從醫(yī)師們的討論發(fā)言中學(xué)習(xí)臨床分析思維[8,9],真正讓學(xué)生在醫(yī)療實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí).科學(xué)、合理的對實(shí)踐教學(xué)進(jìn)行評價(jià),能充分調(diào)動(dòng)師生雙方在教與學(xué)過程中的主觀能動(dòng)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足,及時(shí)反饋信息,為醫(yī)學(xué)教學(xué)改革與發(fā)展提供更多的科學(xué)依據(jù)[10],對醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量的提高起重要的指導(dǎo)作用.

【臨床醫(yī)學(xué)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量評析論文】相關(guān)文章:

臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)評析論文10-09

臨床醫(yī)學(xué)生物化學(xué)考核評析論文10-09

臨床醫(yī)學(xué)崗位實(shí)踐技能課程改革研究論文10-08

積極心理學(xué)在臨床醫(yī)學(xué)中的實(shí)踐論文11-15

數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的論文10-11

臨床醫(yī)學(xué)留學(xué)生教學(xué)質(zhì)量保障監(jiān)控體系建設(shè)與實(shí)踐分析10-26

臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)論文題目09-23

臨床醫(yī)學(xué)教育論文10-09

比較文學(xué)本科教學(xué)評析論文10-09

中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響理念評析論文10-09

主站蜘蛛池模板: 东京热一区二区三区无码视频| 国产激情艳情在线看视频| 亚洲av熟妇在线观看| 亚洲中文字幕无码一区在线| 久久天天躁狠狠躁夜夜躁2012| 日本被黑人强伦姧人妻完整版| 无码综合天天久久综合网色吧影院| 国产成年女人特黄特色大片免费| 无码人妻av免费一区二区三区| 国产av新搬来的白领女邻居| 亚洲成av人影院| 亚洲综合久久久久久888| 欧美极品色午夜在线视频| 天天天天躁天天爱天天碰| 国产精品禁18久久久夂久| 国产台湾无码av片在线观看| 免费无码高潮流白浆视频| 日本三级欧美三级人妇视频黑白配| 51妺嘿嘿午夜福利| 亚洲人成网站在线播放942| av中文字幕一区人妻| 又粗又硬又大又爽免费视频播放| 无码制服丝袜人妻在线视频精品| 国产精品高清一区二区三区不卡| 国产做a爱片久久毛片a片| 国产aⅴ精品一区二区三理论片| 夜夜躁很很躁日日躁麻豆| 人妻去按摩店被黑人按中出| 亚洲日本va午夜中文字幕一区| 亚洲av无码一区二区三区网站| 国产免费无码一区二区三区| 国产成人无码aa片免费看| 波多野成人无码精品电影| 精品少妇无码av在线播放| 国产精品香蕉成人网在线观看| 国产高清在线精品一区二区三区| 加勒比一区二区无码视频在线| 国产成人精品日本亚洲语音| 精品欧美一区二区三区久久久| 一区二区乱子伦在线播放| 色窝窝亚洲av网在线观看|