青春的故事小學作文

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的青春的故事小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

青春的故事小學作文1

　　生命短暫猶若露珠消散，青春隨時光流逝一去不返。青春對每一個人都是無比珍貴的。風華正茂的我們應該如何彰顯青春的魅力。我認為青春在奮斗中展現美麗，青春的美麗永遠展現在她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現在他搏風擊雨中，自由翱翔。正擁有青春的我們，用拼搏奮斗來展示我們這一代人青春的壯美與力量。

　　記得剛剛分到運行一值實習時，自己對于集控運行真的是一竅不通。許多設備我不清楚是什么，師傅們所說的專業名詞我也不知道是什么，打開系統圖真心看不懂。說實話我當時的學習壓力真的很大。生活中的許多事，并不是我們不能做到，而是我們不相信能夠做到。因為我并非“科班出身”所以我必須更加努力才能勝任這份工作。虛心的向老師們請教，當有操作時認真的在一幫觀察學習。當空閑時就地對照著系統圖查系統。只有多學多干才能進步。

　　我感覺自己真的十分幸運。在班組實習了半年，正當我感覺電力專業知識匱乏時，集團總公司組織了在華北電力大學進行的非電力專業員工培訓。我十分珍惜這次的機會。這次培訓的.涉及面廣闊，不僅包涵機、爐、電3個單獨專業的運行技能培訓，也包括集控運行、脫硫運行等方面的知識。上課認真聽講做好筆記，下課后思考復習是學好知識的唯一捷徑。因為是非電力專業的培訓所以安排了許多基礎理論課。如熱工基礎、流體力學、泵與風機等。這些課程為后面機、爐、電專業知識的學習提供理論依據。讓我更好的明白設備運行的原理。從熱力學最基礎的朗肯循環到后面集控運行課程所講的CCS協調控制系統，DCS分散控制系統。課程緊湊，內容豐富。這次培訓對于我來說是知識的豐收。

　　運行工作很辛苦。工作時間是雷打不動的三班倒制。這樣的工作時間使得生物鐘混亂影響身體健康。但干一行就要愛一行。既然選擇了這份工作就要把它做好。一份耕耘，一份收獲，我堅信自己的努力一定會有回報，而我將會仍然繼續熱愛自己的工作。我愿用我的青春無悔為焦作電廠的輝煌貢獻力量。

青春的故事小學作文2

　　和煦的陽光柔和的撒在大地上，我漫步在花間小路上，品味我們這群青春少年演繹的青春故事！

　　“快，快抓牌，一會下課了，再這么慢就下場，打個撲克這么慢”“快出牌Q‘K’A”突然門口望風的同學大喊“老大(班主任)來了”我們急忙用桌布蓋上撲克，再隨便拿一本放在中間，一群人圍在一起看似在討論問題，實際我們都不知道在干什么！老大來了伸頭一看滿意的點點頭便走了，我們目送著老大離開直到看不到老大就立即那出“作案”工具繼續“作案”青春的我們喜歡跟老師捉迷藏記的初一時在數學老師那里補課，老師說“這次中考的數學題挺難”我立即接道“有這么英明的數學老師這都不是事”老師笑罵道“你個混小子，就是嘴甜”我裝作很無辜的樣子說“沒辦法老師我教就學嘍”數學老師反駁說“你要是聽我的你早就滿點了，好樣不學，哼”看著老師耍孩子脾氣，大家一陣無語。

　　還有一次，數學老師在講題時特投入說“我的底面半徑是10cm我的`高是30cm那么我…”話還未說完就有同學大喊“是飯桶”老師一臉驚鄂。青春的我們喜歡開玩笑我們曾故意找同學“茬”在他(她)還未進門之前將門反瑣，任他在門外吹胡子瞪眼，不叫哥就是開，我們因曾被“老大”用拳腳棍棒施展十八般武藝而后以老大的名義講笑話，我們曾把502膠水倒在同學椅子上任他哭爹喊娘，我們曾趁同學睡覺時將他的鞋帶系在凳子上使他哭笑不得。青春的我們喜歡惡作劇別看我們頑皮，我們在學習上也是當仁不讓。語文課上我們感受唐風宋雨，，數學課上我們大戰XY，英語課上我們神游國外。青春的我們一起奮發努力青春的我們散發著青春的活力，流露著青春的喜悅，用青春年華演繹著青春的故事！

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