把什么寫進青春里作文（通用200篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的把什么寫進青春里作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　把什么寫進青春里作文 篇1

　　拼搏是每個時代都有的主題，無數偉大的先輩通過努力拼搏實現自己的人生價值，我也要把拼搏寫進自己的青春里。

　　拼搏是完善自己的工具。漢武帝時期漢軍反擊匈奴，其中李陵將軍在于匈奴，戰斗是被圍困，彈盡糧絕，但為了保全千余名士兵的生命，他不得已向匈奴投降。皇帝聽后大怒，欲誅李陵全家。但司馬遷卻認為李陵將軍并無大錯，皇帝聽后勃然大怒，下令處司馬遷以極刑。司馬遷忍辱負重，苦著史書，終于寫成了被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的.《史記》。要是司馬遷在宮刑后便一蹶不振，那么便不會有《史記》流傳千古，雖然有身體上的缺陷，但用自己的拼搏彌補了身體上的殘缺。我身上也有很多的不足，我要用拼搏來彌補這些不足，用拼搏來完善自己。

　　拼搏是克服困難的方法。宋代大文學家宋濂在他寫給同鄉人以鼓勵他們發奮學習的文章《送東陽馬生序》中記載道：“余幼時即嗜學，家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。”即使條件艱苦環境惡劣他也努力拼搏。后文中說到：“同舍生皆披綺繡，帶朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀右備容臭，余則蘊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。”他雖與同學貧富差距大，但他依然拼搏奮斗，最終用他的拼搏克服了困難，成為一代大家。在我的學習道路上也有許多困難，我要把拼搏寫進青春里，去戰勝克服那些困難。

　　拼搏是實現夢想的途徑。蘇秦是戰國時著名軍事家，縱橫家，早年師從鬼谷子，深得其思想。當時天下七國稱霸，而六國弱小，秦國獨大。蘇秦便開始游說六國，但他卻不受各國國君待見。他不得已返回家鄉，發奮苦讀，常讀至半夜。實在累了困了就拿出錐自己扎自己的大腿，使自己保持清醒，終于學有所成。學成之后他又重新游說六國，六國國君為他的口才所折服，最終蘇秦成功組成六國聯盟并出任六國宰相。蘇秦通過自己的拼搏實現了自己的夢想與人生價值，他的拼搏使他成就了大業。我也要把拼搏寫進青春里，用我的拼搏實現夢想，讓我的青春不留遺憾。

　　我們就應該把拼搏寫進青春里，用拼搏時的汗水書寫青春，讓青春不留遺憾。

　　把什么寫進青春里作文 篇2

　　“不經歷風雨，怎能見彩虹。”這句話恰好照應了堅持二字，在熱血的青春里怎么能少得了堅持的身影。我要把堅持寫進青春里，讓我們的青春變得別有一番風味。

　　堅持，是戰勝困難最好的武器。梅西，世界級足球巨星，五度加冕金球獎，他在賽場上以靈活的躲閃、高超的技術、精準的射門直擊觀眾的心靈，曾一度讓觀眾們熱血沸騰。可是，又有多少人知道在他曾經輝煌的背后卻有著不可戰勝的`困難。11歲的梅西，曾被醫生診斷為侏儒癥，這對一個有著足球夢的少年來說無疑是非常致命的。可是年少的梅西并沒有放棄，靠著打針來堅持著圓自己的足球夢。終于，堅持的力量驅使他戰勝了困難。困難沒有打敗梅西，而梅西卻用堅持打敗了困難。可見，對于我們來說堅持就是戰勝困難最好的武器！

　　堅持是實現夢想最好的方法。有一所女子高校，校長名叫張桂梅，她曾經有過一個夢想，那便是建立一所女子高校。這個夢想很遙遠，可她始終不肯向殘酷的現實低頭。她從最開始一點一滴的集籌，到后來得到了政府的幫忙，終于是把學校建了起來。有人卻會嘲笑她的做法，面對著兩重壓力的她，沒有放棄，而是在一點一滴中堅持。她堅持了幾年時間，而這幾年時間的堅持她都沒有一點要放棄的念頭。也正是因為幾年時間的堅持，使她實現了自己的夢想。因為堅持，她不會低頭；因為堅持，她不會放棄。她用堅持照亮了山區女孩理想的道路。實現夢想其實還有很多種方法，但我認為堅持無疑是在我們追逐青春的夢想最好的方法。

　　堅持，是通往成功最好的道路。美國著名的物理學家愛迪生曾發明出了電燈乃至沿用到今天。可是，大多數人只知道他的成功，卻都不曾了解他在成功的背后淌過了多少的汗水，熬過了多少個夜晚。他曾嘗試過上千種材料，幾乎把當時大部分的材料都試了一遍，可沒有一個讓這項發明真正的成功。試了不行，就換，再不行，就再換……上千次的實驗對于平常的我們來說早已經是不可能的了，可他依舊還在繼續。終于，功夫不負有心人，他用堅持換來了屬于他自己的成功。只要堅持，那么失敗其實并不可怕；只要堅持，成功就會離你更近。如果成功有很多條路可以選，那么我會選擇堅持，因為堅持無疑是在青春里取得成功最平坦、最陽光、最靠近成功的路。

　　堅持趟過風雨，就能遇見自己的彩虹；堅持越過困難，就能擁有只屬于自己的成功。我們應該把堅持寫進我們那充滿熱血的青春里，讓我們青春變得愈發精彩。

　　把什么寫進青春里作文 篇3

　　當我又一次走進那座花園，已是午后。陽光正明媚，悄悄落在了每一寸土地上，襯著每一朵鮮花的笑顏。它斜斜拋灑下，花朵們都爭奇斗艷，不愿辜負美好時光，將彼此間的奮斗寫進了青春。

　　的確，青春就是用來奮斗的。國家因為奮斗才能富強，那得一代又一代的合力。當中國從開天辟地走向改天換地，再到翻天覆地，最后驚天動地，這期間，有多少個人在不悔奮斗。無論是“兩彈一星”元勛鄧稼先，還是“為人民服務”的雷鋒，抑或是抗疫期間的'廣大醫護人員，正是他們用青春揮灑熱血，為國為人民而奮斗，才有了如今的幸福。當“東方紅一號”升天時，當“神舟十二號”升天時，人們是否想到了那背后的奮斗？

　　現在的我們，擁有人生最亮麗的時光。作為祖國的未來，我們是否應該盡自己的一份力？把奮斗寫進自己獨有的青春。

　　我們接受著好的教育，有好的環境。每天清晨，當朗朗的讀書聲在校園中回蕩，當孩子們排隊到操場做早操，當悅耳的鈴聲在走廊間響起，同學們陸續回到教室上課。那，就是奮斗的青春編織成的亮麗風景。陽光中，認真聽講的我們；風雨里，奔波培訓的我們；月光下，挑燈苦讀的我們。那，便是奮斗的青春譜寫的華麗篇章。因為有奮斗，才有輝煌，才有屬于自己的燦爛明天。

　　深夜的燈火依舊亮著，沒有一絲衰減。抬頭望向窗外，星光閃爍，籠罩著一座座樓房。我坐在書桌前，不禁笑了。無論是近處的還是遠處的房屋，窗子里都點亮著燈，那里，到處可見未眠的同學們，把奮斗寫進青春里。正是這個聲音，將人們緊緊相連，為了共同的目標努力拼搏。聽，奮斗，這個聲音是隱約而又強烈的。

　　雄鷹展翅，搏擊藍天，那是它青春的奮斗；土里的幼苗，長成參天大樹，那是它奮斗的青春。當晚風迎面拂過，霞光照耀大地，染紅了半邊天。耳畔只有一個聲音再回響，經久不息——用奮斗書寫青春！

　　把什么寫進青春里作文 篇4

　　青春，是初生的太陽，正是要開始發光發熱的時刻；青春，是生長的幼苗，嬌嫩而又充滿生機；青春，再是揮灑的汗水，我們活力四射。

　　小時候，初聞青春，我對它充滿了好奇。“青”，是綠色的意思；“春”就是春天。春天本就是綠色的，在此程度上再加一個綠色，更是體現出它的活力與生機。偶然讀到周恩來先生的一句話——“我為中華之崛起而讀書”，我似乎讀懂了一點青春。青春是有理想，有堅定信念的，我們為此而努力拼搏。

　　踏入中學，我才知道青春的不易與艱難。一道數學題，橫、豎、斜的線條雜而不密，亂而不疏。雖是小小的，印刷在白紙上，卻好似天羅地網一般，禁錮住我的大腦。我想要放棄了，我的心就像那狂風巨浪之中的一葉扁舟，隨時可能會傾覆。

　　也就在此時，我突然想起“鑿壁偷光”的匡衡。他家境貧寒，為了讀更多書，并省下為數不多的.錢財，便在墻壁上鑿出一個洞，借鄰居家的燈光進行學習，我的心又火熱起來，想要燃燒起來。是啊，青春是熱血的，我要努力拼搏，怎能因一個小小的數學題就放棄了呢？

　　未來，必將又是一個嶄新的時代。祖國發展迅速，在未來必將需要更多的科技人才。周恩來先生的話語再一次在我耳畔響起——“為中華之崛起而讀書！”祖國正在崛起，從剛建國時的鐵釘都需要進口，到如今火星探測器成功在火星著陸，一切都是那么迅速。

　　正值青春，時代的浪潮將引領我們前進。我們揮灑汗水，帶著熱血和激情，我們要努力拼搏，奮發圖強，爭取成為祖國的棟梁。

　　未來終究是屬于我們青年一代的，廣闊的天地徐徐為我們展開，老一輩的退去必將需要新生力量的加入。

　　拼搏吧，青春！

　　把什么寫進青春里作文 篇5

　　青春之旅曲折回環，咬牙堅持才能看到風景的絢爛。

　　——題記

　　成功，貴在持之以恒。好似老牛吃草，不慌不忙，細細咀嚼。堅持，是前進的動力，是成功的保障，更是青春不可缺少的一部分。

　　堅持是戰勝困難最有效的方法。有著＂兩彈一星＂的稱號的錢學森，許多人只知道他表面的成功，殊不知他背后付出了多少堅持和努力。年輕的他，遠離家人，和其他科研人員在枯燥無味的實驗室里，每天伴隨著的，只有堆積成山的草稿紙。但他們不怕困難，不畏艱辛，日復一日，年復一年，隨著一聲巨響，原子彈終于被研發出來了！整個中國乃至整個世界都被震驚了，錢學森這個名字也婦孺皆知了。如果他當時因為孤獨寂寞而放棄了研究，那么原子彈也不可能這么快被研發出來；如果他當時因為條件艱苦而放棄了研究，那么他可能永遠都會默默無聞；如果他當時因為技術短缺而放棄了研究，那他也不會背世人所稱贊。幸好，他有一顆堅持的心。

　　堅持，讓生命綻放出絢麗的光彩。張桂梅曾經說過，“生活以痛吻我，我報之以歌。”她想要山里的女孩出來讀書，尋找更好的出路。所以她到處募集錢財，想要建一所女子學校。但一次次的碰壁，親朋好友的一次次勸說，自己身體上的疾病都在阻撓著她，她并沒有放棄，反而堅定了她的信念。經過了幾年的募集，一所嶄新的女子學校建成了。伴隨著教室內女孩們朗朗的讀書聲，張桂梅露出來欣慰的笑容。這些，都是因為張桂梅那一顆堅持的心。

　　堅持，讓人們過上了幸福的生活。袁隆平爺爺，一介農夫，當代神農。他把自己的'一生，都交給了雜交水稻事業。當他看到中國有如此多的人吃不飽，邊下定決心，讓更多的人吃上飯，不挨餓。在當時困難的條件下，他沒有灰心，反而帶著他的團隊，爬上涉水，走遍祖國的大江南北，只為尋找那一株合適的水稻。他曾經說過：“我不在家，就在實驗田；不在實驗田，就在去實驗田的路上。”數十年如一日，高產量的雜交水稻，終于被他研發出來了！在困難的面前，無不凝聚著奮斗的淚水。在成功的背后，必然是一顆堅持的心！

　　愿新時代青年也把堅持寫進青春里，用堅持綻放青春之光彩，演繹青春之華章！

　　把什么寫進青春里作文 篇6

　　拼搏是夢想的底色。在無數夢想的騰飛里，無一沒有拼搏的影子，懷揣禾下乘涼夢的袁爺爺，為突破而拼搏十余年的蘇神，為女孩可以讀上書而奔走拼搏的張老師，他們都因拼搏而讓夢想翱翔。肩負祖國未來和希望的我們，更應該把拼搏寫進青春里，讓我們的青春神采飛揚。

　　拼搏贏得尊重。“成功了，成功了！劉翔成為了第一個奪得田徑冠軍的黃種人。他打破了歷史！”劉翔落下了幸福的淚水，他粉碎了所有看不起中國人的流言蜚語。曾幾何時，中國人被掛上“短腿”“跑不快”的辱名。劉翔在每個烈日寒冬的時期不停訓練，每一次跨欄，每一次沖刺，每一次累倒在地上，甚至扶著墻嘔吐不止時，心中想為祖國贏得尊重的信念都支撐著他堅持下去，讓他不停的努力，不停的拼搏。秒表上的時間一直變少，最后劉翔以12秒的優越成績打破了歷史。贏得了其他選手的尊重，贏得了世界的尊重。處于青春成長的我們，不更應該把拼搏寫進青春，去贏得他人對我們的尊重嗎？

　　拼搏實現夢想。科比，當今最具影響力的運動員之一，拿下無數榮耀，實現了自己的夢想。曾經有記者詢問他為什么可以成功？他回答道：“你見過凌晨4點的洛杉磯嗎？那時我正在球館練球，每日如此。國內的精疲力盡，甚至痛不欲生。但我仍然在拼搏，手臂疲累無比時，我仍然選擇投下一個又一個球。”如此拼搏才實現了他的夢想，贏下了無數輝煌榮耀。處于青春追夢的'我們，不更應該把拼搏寫進青春，去追逐我們的夢想嗎？

　　拼搏鑄就輝煌。歐洲文藝復興時期的著名畫家達·芬奇：從小愛好繪畫，父親送他到當時意大利的名城佛羅倫薩，拜名畫家佛羅基奧為師。老師要他從畫蛋入手，足足畫了十多天。老師見他有些不耐煩了，便對他說，不要以為畫蛋容易，1000個蛋中從來沒有兩個是完全相同的，只要變換一下角度去看形狀也就不同了，蛋的橢圓形輪廓就會有差異。要在畫紙上把它完美的表現出來。非得下番苦功不可，達·芬奇用心學習素描。經過長時期勤奮艱苦的藝術實踐，終于創作出許多不朽的名畫。如此拼搏才鑄就了他傳奇般的人生。處于沖刺高中的我們，不更應該把拼搏寫進青春，去實現我們的中考的輝煌嗎？

　　拼搏是青春最好的詮釋，把拼搏寫進青春里，用拼搏換來夢想的升騰，用拼搏收獲人生的精彩。青春之旅，曲折回環，唯有咬牙拼搏，才能看到最絢爛風景。

　　把什么寫進青春里作文 篇7

　　夢想是一種神奇的東西，奮斗時它給予你力量；躊躇時它指明你方向；跌倒時它化作你的信仰。讓我們把夢想寫進青春里，鑄就我們青春最好的模樣。

　　夢想，讓青春永葆激情！只有擁有夢想的人，人生才會永不褪色。周杰倫從小就胸懷一個遠大的夢想——成為音樂家。當他擁有第一架鋼琴時，他便一天至少練十個小時以上的琴。每當手指練到酸痛無比時，他就用冰塊冷敷，便又在鍵盤上激情舞蹈。總是暗暗告訴自己：“我要為我自己的夢想而奮斗。”慢慢地，他的手指便有了活力。時間的年輪飛速轉動，但他的激情卻從未散去，周杰倫最后成為了“亞洲歌王。”常常有人評價說：“周董的彈出的音符總是那么有活力。”正是因為周杰倫擁有夢想，他的激情才能在音樂中如此“肆意”。

　　夢想，讓青春逆風飛翔！當蘇炳添被建議更換起跑腿時，又有誰能知道他的心里是多么躊躇。讓一個運動員更換起袍腿，無疑是讓他重新學走路，但他最終還是為了他亞洲冠軍的夢想做出了改變。更換左腿起跑后，他更加相信自己的選擇，并從此再也未動搖過實現夢想的決心。經過高強度的訓練，他終于沖破了10秒的瓶頸，勇奪冠軍，身披紅旗，創造了9秒58這個令中國人感到驕傲的奇跡。有人采訪他：“是什么讓你做出改變的決定呢？”他果斷的回答：“是夢想。”是夢想的力量，讓他改變了飛翔的方向，逆著風，卻仍抖擻激昂。

　　夢想，讓青春不懼失敗！擁有夢想的人永遠不會被打敗。英國著名男演員墨菲·托里安從小就有著不俗的表演天賦，于是他從小就立志成為一名偉大的演員。在《蝙蝠俠》試鏡期間，墨菲的演技震驚四座，正當他以為自己能拿下這個角色時，導演卻遺憾地搖了搖頭。墨菲在奔向功成名就的`跑道上猛跌了一跤。“當時的我是你難以想象的沮喪、失落……”莫非在媒體調侃他差點成為蝙蝠俠時，他是這樣回答的，“但是，我有夢想！”他的夢想沒有被一次跌倒而打敗，當他高呼著拿下小金人的時候，他說道：“是夢想，讓我從失敗中再次爬起，沖向成功的！”

　　少年有夢，砥礪前行。有夢想的時光，永遠是青春最美好的時光，讓我們為夢想而奮斗，為夢想而改變，為夢想而振作，讓我們把夢想寫進青春里，為夢想而奔跑！

　　把什么寫進青春里作文 篇8

　　青春是什么？是春天那一粒種子，迎著溫暖的陽光，破土而出；是冬日中的一把火炬，驅趕寒冷，沖破黑暗；青春也是我們成長的基石，幫助著我們走向成功，笑傲未來！

　　小時候，我羨慕別人的青春。當我還一無所知時，他們便用自己的青春為后人奮斗著，為我們幸福美滿的生活奠定著堅定的基礎。那時，我一邊吃著香甜的飯餐一邊聽著奶奶講她以往的生活。那時的生活十分貧困，國家百廢待興，人民饑寒交迫，呈現一種萬馬齊喑的景象。但那時熱血青年不斷涌現，猶如灰色世界中一顆顆閃亮的星星，將光和熱灑向大地，用他們的激情書寫著自己的青春，用自己的努力改變著人們的生活。

　　聽著聽著，我的心仿佛受到了極大的震動。望著碗中那如同珍珠的充實飽滿、閃閃發光的米粒，我又想起了袁隆平。他在“背灼炎無光，足蒸暑土氣”中演繹著青春的華章，那是多么偉大的舉止！從此，我下定決心，要努力拼搏。

　　長大后，我為自己的青春而奮斗。雖然在奮斗過程中，也有重重困難，如同一道暴風雨，我便如同那一只海燕，在風雨中搖搖欲墜，甚至想就此放棄。但我想到了那“為中華之崛起而讀書”的少年，用自己的青春抒寫愛國的篇章，以及黃河邊那“俱往矣，數風流人物，還看今朝”的闊氣豪邁，這化為了我心中一種堅定不移的信念，決不能白白辜負自己的.青春，對生活必要充滿激情，讓暴風雨來得更猛烈些吧！

　　在未來，我也要用自己的青春為集體而奮斗。正所謂“長江后浪推前浪”，我要秉承著幾百年來世世代代人奮斗的精神，為國家和文明的進步貢獻上自己的一份力，與當代青年們共攜美好未來，營造屬于我們的未來，綻放激情。

　　什么是青春？就是人一生中最美好的年華，奮斗的最佳時期，就讓我們把激情寫進青春，把奮斗寫進青春，把希望寫進青春！

　　把什么寫進青春里作文 篇9

　　一個人總共有多少青春？

　　三年、五年、甚至十年？至少青春可以占去你所有的美好年華。似懂非懂的少年，天真的認為自己已長大成人，學習大人穿起高跟鞋，剪下遮住眼睛的斜流海，用成熟卻又漏洞百出的語言來書寫人生。卻又時不時幼稚地裝瘋賣傻，大叫著自己永遠十二歲，在課本上畫下奇怪的涂鴉，用掉下的頭發拼成不通順的文字。

　　至少青春可以讓我們盡情瘋狂。奔放的少年，會尖叫著光腳趟過小溪，太膽地站在山頂，拾起并不特殊的石子作為收藏。聽不懂他人的教誨，拐彎抹角地來編織夢話，會因極其無聊的理由而放聲大笑，會記住那微不足道的碎片，會在傾盆大雨時不打傘，和朋友們大叫著沖過水坑，哪怕身上會淋滿青春的雨滴。

　　至少青春可以讓我們成為彼此無法取代的.存在。天真無邪的少年，聚在一起時可以忘記性別的約束，互相嘻鬧的痕跡，全都寫在心里。會因一點微小的機會而改變心情，會因毫無根據的緋聞而面紅耳赤，會對自己最討厭的人予以真心。否認一切感情，稱自己為天涯孤獨，在經過時間的洗禮后，才懂得自己真正珍貴的東西是什么。

　　哪怕這段記憶會模糊不清。哪怕身上已被雨淋濕。哪怕在心里我已對自己許下一百個諾言。

　　也請繼續相信。

　　至少每一個人都有過短暫又漫長的青春。

　　至少每一個人都有過愉快又悲傷的青春。

　　至少每一個人都有過別致而又平凡的青春。

　　青春就是飛機云的弧線，就是包上砂糖的山楂，就是即將破繭的青蟲。

　　至少我們可以從中體會到人生的獨一無二。

　　把什么寫進青春里作文 篇10

　　今天去書店，不經意的一回頭看見了兩個很可人的女孩靜靜地站在一本書的封面上，仔細一看：饒雪漫《沙漏ⅲ》青春疼痛系列。青春，疼痛，兩個看似毫不相干的詞，然而在每個少男少女心中，它們幾乎可以用等號相連。于是，美好的花季，漸漸蒙上了一抹昏黃。

　　大人們的口中總是說著花樣年華，七彩青春，但是他們沒有人敢說自己的青春時光沒有過疼痛。青春，總是和疼痛并存。雖然我只是一個13歲的小女生，但是升入初中后的巨大壓力就讓我感到疼痛萬分。還只是初一啊。難以想象，那些高中的哥哥姐姐是頂著怎樣的壓力在這個競爭慘烈的時代生存下去的。青春叛逆期的我們，多想固執的尋找自己的夢，但無奈學業、家庭等等帶來的壓力，追夢的旅途被一塊塊巨石堵住，夢想的天空被烏云遮蔽。我們只能屈服，在學海中泛舟，在書山上攀登。不過，這也阻止了青春的'盲目、沖動，使我們的人生少些遺憾，少些悔恨。這，是苦？是甜？只有自己知道。

　　多想乘上哆啦a夢的時光機，逃離到一個無憂無慮的年代。在陽光下嬉戲，在水池里暢游，在花叢里舞蹈，在樓頂上唱歌。流連在清澈的溪邊，陶醉在迷人的春色，偶爾天真的一笑，就可釋盡所有的煩惱。沒有考試，沒有嘮叨，只有純凈的空氣和泥土，只有一顆顆純凈的心。在青春的疼痛中，問問自己：有多久沒出去走走了？有多久沒和老朋友聯系了？有多久沒走過自己的追夢之路了？

　　時光荏苒，年華流轉，我們在成長的道路上，在疼痛的陪伴下，一步一步，向著夢想靠近，殊不知，青春已經離我們好遠了。

　　把什么寫進青春里作文 篇11

　　與父母之間的爭吵，身為青春叛逆的我當然也不例外。

　　為了舒緩學習帶來的壓力，在一個星期日的早晨，剛吃完飯的我就坐在沙發上玩起了小游戲，媽媽走過來看我正在玩游戲怒氣沖沖的對我說：＂還在玩！你不知道要考試了嗎？快點滾回屋里學習去，＂伸出手便拿走了我的手機，而我壓抑了兩天的怒火爆發出來：＂學習！學習！整天學習！我在你心里是不是連學習都不如！＂媽媽愣住了，她可能也沒想到平日里乖巧的女兒會用這樣的'語氣對她說話，媽媽隨即反應過來，指著我說道：＂好啊！我把你養那么大就是為了你給我吵架嗎？快給我滾！我不想看到你！＂

　　看到這樣的媽媽，我心里火氣更甚，狠狠地摔了一下門就出去了。

　　走在繁華的街道，看著來來往往的人群，突然，我的心不知道被什么觸動，是一個婦女，帶著一個青春期的少女，她們倆牽著手，漫步走在街頭，突然，狂風大起，晰晰瀝瀝的下起雨來，那個婦女從包里拿出一把傘遞給了女兒，那是一把破舊的傘，只夠一個人撐著，她把傘遞給了自己的孩子，是不是意味著她將要在暴雨風雨中度過一個完美的夜晚，她女兒慢慢的撐死起了小傘打在自己的頭上晃悠悠的往前走，我心里無比焦急忽略了淋在頭上的雨，心中不斷的想道你把傘遞給給自己媽媽呀！可是她沒有她忽略了自己在后面淋著雨的母親，我不敢想象那婦女回家后會變成怎樣，會變成落湯雞！可能吧，我不禁想起了現在的我和母親，如果當時我和她解釋好，自己就不會淋成落湯雞了吧，內心忍不住懺悔走著走著不知怎么就走到了在門口。

　　天晴了，太陽升起來了，陽光透過樹葉斑斕的照到我身上，我看到了在門口等待我的母親，心里不斷有暖流涌動。

　　把什么寫進青春里作文 篇12

　　沒有來得及和童年揮手再見，我們，一群少年，就被那無影無蹤，永無停止的時間列車推向了青春。

　　青春，你是萬物之本。你是奇跡誕生的基石，是生命輝煌的動力與源泉。花兒為什么如此美麗，是因為它擁有青春，一個美麗的青春；科學家為什么才華橫溢，是因為他有青春，一個才華橫溢的青春。這，不比黃金更貴嗎？青春，你勇往直前。一道題，可能困住我們，但為什么我們能克服它呢？因為青春的我們勇往直前。也許，夜是陰森恐怖，令人膽顫心驚但我們敢走夜路，為什么？因為我們勇往直前。風雨來電是變化無常的，但我們為什么都能來到學校？因為我們勇往直前。這，不比錢財更重要嗎？青春，你絢麗多彩。為什么我們在青春總成功？因為我們付出了汗水與堅持，汗水與堅持就占領了成功的半壁江山；為什么我們能在青春立下目標？因為我們知道，青春是美好的'，強大的，同樣也是短暫的；為什么我們在青春天天向上？因為我們付出了，不是有人這樣說嗎：有別人沒有的付出，才會有別人，沒有的收獲。難道這不是真理嗎？青春，難道不比玩耍嬉戲更充實嗎？

　　課堂上：語文老師說：“青春是絕妙的詩。”數學老師說：“青春是萬能公式。”地理老師說：“青春是滔滔的江。”美術老師說：“青春是繽紛的畫。”歷史老師說：“青春是繁榮盛世。”音樂老師說：“青春是鏗鏘有力，耐人尋味的交響樂。”而我則要說：“青春是美麗的，發光發熱而充滿彩色與夢幻，是書的第一章，是永無終結的故事。”也許，我并不知道怎樣去感恩青春，但我明白的是：青春是人生的黃金時刻，把握它，擁有它，利用它，人生的燈火將倍放光芒。

　　從現在開始，珍惜青春，努力奮斗，也許不會晚。感恩青春，感恩人生的黃金季節！

　　把什么寫進青春里作文 篇13

　　青春充滿活力與生機；青春充滿朝氣與蓬勃；青春充滿期待與夢想。這就是青春，火一般的青春，仔細閱讀便會發現。

　　閱讀青春，我品味到了苦澀。青春，就是要將自我埋沒在書本中，遨游在知識的海洋里，那是一個夏日，立刻就要期末考試了，悶熱的天氣使原本不平靜的心更加煩躁，各科都還沒有復習好，渾身上下又千萬個細胞都在焦急的痛喊：“怎樣辦？怎樣辦？”“唉！無奈，只能堅持到底，也許這就是青春路上的苦澀。”

　　閱讀青春，我品味到了痛苦。我們此刻都屬于少年，這是個充滿陽光的年齡，這是個充滿活力的年齡，但同時，這也是個充滿叛逆的年齡。在這個年齡里我們會從一個懵懂的孩子長成少年，但并不會長成大人，還記得每一次和父母頂撞嗎？還記得每一次和父母爭吵嗎？還記得每一次對他們的抱怨嗎？也許真的不應當，也許真的.不懂事，也許這才是真正地痛苦。

　　閱讀青春，我品味到了歡樂。還記得悲痛時朋友給你的安慰嗎？還記得失敗時教師對你的教導嗎？還記得犯錯誤時父母對你的批評嗎？這些都是青春期里完美的回憶，是一種說不出的歡樂，感激一路上有你們的陪伴，讓我的青春更加多彩。

　　我們年輕，我們充滿陽光，但我們無須唱：“平平淡淡才是真。”充滿活力的青春應當是一束火焰，轟轟烈烈，這樣才能閱讀到青春的內涵。

　　我們擁有完美的青春，是祖國的未來期望，在前進的道路上，有掌聲，有鮮花，有荊棘，有坎坷，但只要還有信念，便能閱讀青春的真諦。

　　閱讀青春，我品味到了很多。

　　把什么寫進青春里作文 篇14

　　在我看來，人類最大的缺陷就是不懂得珍惜。為了追求難以企及的不真實，太多擁有卻不珍惜的東西被忽略了。青春是我們最珍惜的東西，但是因為他們的出生，很少有人珍惜。直到消失在星空中，他才驀然回首，悔恨交加。

　　“有錢的人不一定什么都有，有時間的人可能什么都有。”如果青春不懂得珍惜，一旦失去就來不及后悔，嘆息，后悔。一個接一個，人生只有幾十年，你可以選擇夢想人生，浪費人生；也可以選擇努力，贏得無限財富。所有的命運都圍繞著你，但沒有人能真正控制它。如果你懂得利用他，他會讓你擁有一切美好；如果你只想要一瞬間的快感，也會讓你面對黑暗的未來，讓你遭受無盡的遺憾。只有真正懂得珍惜時間的人，才能讓生命之花綻放到極致。

　　人們總是袖手旁觀水邊的青年，想著如何過河。也許水里的魚會擾亂你的思緒。也許在這樣的干擾下，你會放棄原來的真誠和純潔，走向“完美的宮殿”，因為洶涌的內心總是充滿幻想。但是你有沒有想過，青春的水是很急的，不允許我們過分追求完美，因為它總是以不完美的結局結束。“別等了，白了少年頭，空虛難過！”對每個人都一樣。青春只發生一次。沒有人能永遠保持青春。他匆匆而過，但它能決定我們未來的成功與否，所以我們要抓住每一分鐘，向著自己的目標和夢想前進。當你有青春相伴的時候，你要為自己美好的人生寫下無數個完美的感嘆號，讓自己化為塵土的`時候不留遺憾。

　　面對無數虛度青春的人，我只能失望地閉上眼睛，聽著幾十年后的悲壯呼喚，卻無能為力。面對那些剛剛釋放出完美純真的少女，我會無比熱情地說：“珍惜你擁有的青春，因為青春的笑容還是很矜持的。”

　　把什么寫進青春里作文 篇15

　　青春的年華，有可愛，亦有自信。

　　——題記

　　青春是人生的朝陽。它蓬勃而向上，它溫暖又陽光，它可愛且自信，閃爍著五彩光芒。

　　春日融融，花香縷縷。窗外，鳥兒在嫩枝上討論著春景春色，啁啾聲聲，不絕于耳；室內，考生們在試卷上展示著學識能力，筆尖沙沙，凝神專注。“丁零零……”考試結束，一位女生率先跑出了教學樓，高高的馬尾伴著跳躍的步伐，左右搖擺。她眉毛上揚，笑意在唇邊綻放，眼神中洋溢出自信和欣喜。等待已久的家長們也被感染，微笑著，贊嘆著……“我能行！我真棒！”可愛又自信的青春，在春日中綻放。

　　夏日炎炎，綠蔭片片。一陣涼風飄進了潔白的病房。一位少年正大聲地朗讀著，他在備戰高考。“吱呀——”幾個腦袋從門縫中探了出來。他的同學們來探望他了。“喏，你要的學習資料！”少年的臉上綻放著笑容，緊緊地握住同學的手：“謝謝我的好同學！”“嘿，柳艷兵，你說你和易政勇面對持刀歹徒的`時候為啥不害怕呢？”他不好意思地撓撓頭，咧咧嘴，繼而堅定地說：“因為我的青春寫著勇敢和自信！”爽朗的笑聲在病房上空回蕩，可愛而自信的青春，在夏日中拔節成長。

　　冬日嚴嚴，白雪皚皚。封閉的方艙，“滴滴”的儀器。疫情席卷九州大地。“嘟——”一部手機響了。一位十七八歲的小護士踏著小碎步趕去。“喂？”“媽媽，我在醫院工作呢！”她鼓起腮幫子，擺個pose：“我們醫生可厲害了，馬上就能贏得這場戰爭了，媽媽，我們一起加油吧！”熱烈的掌聲從四周響起，可愛而自信的青春，在冬日中迸發信心與力量！

　　青春歲月，我們應不負時代，不負韶華，不辱使命。以可愛為羽翼，以自信為動力，為中華之騰飛助力！

　　把什么寫進青春里作文 篇16

　　我個人把青春分為三類。一類是消耗青春。即校園里為了學習而不顧一切之人。二類是揮霍青春，即那些為了一切而不顧學習之人。這兩者形成明顯反差。而介于兩者間的不失自我，而又前途無量的佼佼者，則少之又少，暫定為珍惜青春吧！

　　我自認為屬“消耗青春型。”因為我的生命里有太多的聲音，為了父母，為了明天……歸根到底還是為了自己，我選擇“奮斗”。剩下的日子便注定是教室、宿舍、食堂三點一線的生活。在這種“選擇”下，我走下了青春的舞臺。其實，我是一個喜歡舞臺的人，喜歡那燈光的五彩斑斕。喜歡萬千人注視著我——這個舞臺的`主角。可面對生活，我只能埋頭趕路。有時偶爾抬起頭來。目光便被那個舞臺吸引。時常想，那個舞臺也許更適合我，她會讓我展現自我，展現我骨子里叛逆的色彩。

　　但今天，我愧對我的青春，我只能說青春是一道明媚的憂傷。除此之外，我不能抱怨什么。我已經長大，已經學會接受。高考本來就是壓在青春之上的賭注。面對這個賭局，我無語，我別無選擇。

　　當我看著那些“揮霍青春”的人，看著他們在青春的舞臺上活得瀟灑，活出自我，心中便十分羨慕。因為他們做的是我所想的卻不能做的。但我卻不知道，他們用單薄的青春在現實的夾縫下抗爭，是否感到疲憊，亦或空虛。可擁有青春，便是人生最寶貴的財富。人生的活法有很多種。

　　在未尾的時候，我只想說，讓我們珍惜青春吧！不管擁有自我有多么不容易，但有時也許只需改變一點點，一切就會好起來。只要在現實中漸漸找回我想要的，我的青春就會變得更加精彩。

　　泰戈爾說：“讓我點亮我的燈吧！而永遠不要爭論它能不能驅散黑暗。”于是，在以后的日子，我便努力讓我的青春綻放光彩。

　　把什么寫進青春里作文 篇17

　　無熱血，不青春。青春，帶給我迷了眼眸，醉了流年的驚喜與美好，我便以奮斗的汗水而饋之。

　　我們是青春的代言人，是青春的象征。烈日炎炎，驕陽似火，太陽展示著熱情，烘烤著大地。紅色的塑膠跑道上，一群朝氣蓬勃的少年肆意揮灑著汗水。“八百米起點，準備”體育老師的話似乎輕描淡寫，對我們來說卻是無情的考驗。一聲令下，同學們好似打了雞血，個個斗志昂揚，邁出了起點。陽光打在我的臉上，豆大的汗珠順著臉頰滴嗒滴答，浸濕了后背。才過了兩圈，我就已經累得氣喘吁吁，腦海中的小紅人和小黑人已經吵得不可開交。“邁開腿，不要停！”一句雄渾的聲音喊醒了我，心里暗自下著“有朝一日龍得水，我讓長江水倒流”的決心，咬著牙堅持沖過終點。

　　那一刻，我知道我的青春是勇往直前、揮灑汗水的'青春。

　　“少時曾許凌云志，當許世界第一流”，這句話，完美無缺地詮釋了我的野心。但我也知道“不經一方寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。2020年，我有幸參加了“童心向黨百年黨史”的演講比賽。“演講”——這個名詞曾經讓我聞風喪膽，因為自打小時候起，我就不敢在公共場合大膽表現自己，總是怕出錯，怕被人看不起。但后來我知道，這種想法并不正確。拿到演講稿的那一刻，我就暗下決心，這一次，一定要戰勝自己。我一遍遍地讀，一遍遍地背。拼搏，讓我從眉頭緊皺變得游刃有余。那一刻，站在演講臺上，面對臺下百余雙滿懷期待的眼神，我的心從容鎮定。那陣陣掌聲就像勛章，戴在了我的心里。

　　那一刻，我知道我的青春是挑戰自我、突破極限的青春。

　　人生能有幾次搏，今日不搏待何時？恰同學少年，風華正茂，讓正值春春的我們，一起肆意揮灑汗水吧。無熱血，不青春！

　　把什么寫進青春里作文 篇18

　　青春就像一場五彩繽紛的煙花。當它盛開時，也是它消失的時刻。它像流星一樣短暫，但也會讓人永遠記住，慢慢體會。

　　時間一去不復返，過了就沒把握好。錯過了就錯過了。無論如何揮馬鞭都無法控制它回去。這樣的歲月能讓人發問，問心無愧嗎？

　　"沒有人不經歷風雨就能隨隨便便成功。"只有經歷了磨難，才會慢慢回憶起過去做過的事。當時一切都來不及，改了也無濟于事。然而，事實就是事實。當過去的點點滴滴出現在我們眼前，一切都成了過去。如果你想挽回，我勸你不要，因為聰明人只會向前跑，不會向后跑。

　　我們是在愛的心情中長大的，怎么才能不被感染？塵世總是在誘惑我們的心，戲弄我們內心的好奇！

　　我們是在父母的保護下長大的，除了依賴，我們對這一切都厭倦了。

　　外面五彩繽紛的世界不斷吸引著我們的目光，我們對異性的好感也有一定的.想法。父母要幫我們亮起紅燈，父母的言行在我們看來是那么的精煉。我們的思維是隨著社會前進的，這正好掀起了社會的發展，也正好讓我們轉了一個彎。

　　在我們的字典里，只有時尚這個詞。父母似乎對我們的一切都不知疲倦。父母的善意比蚊子的嗡嗡聲更讓人惱火。

　　此時此刻，我們有我們的原則和思想。他們的固執只會讓我們叛逆的心更加強大，更加放縱。也許這就是我們青春期的樣子。

　　在生活和學習中，我們因為環境因素改變太多，青春像流沙一樣在指縫間流淌，是不是太浪費生命了？

　　夕陽無限好，被即將來臨的黑夜掩埋！

　　青春的光束會有熄滅的時刻，要在最亮的時候努力奮斗。

　　把什么寫進青春里作文 篇19

　　夕陽，無限美好，只近黃昏。這是老年人的通病。而“無限好青春”有哪些弊端？我想了很久，但我永遠不會結婚。青春擁有的一切都是美好的。青春的激情；青春的活力；奔放的青春。看，這些才是青春的真實寫照。

　　一年的計劃在春天，一天的計劃在早上。而我們是“春天”，“早晨”，是無限美好的青春。每個人都有青春。只是我們對待青春的方式不同而已。有的人“年輕力壯不努力，老板傷心”；有些人“一旦爬到山頂，就會看到，其他的山都顯得矮矮的。”。前者浪費時間，視時間如糞土，后者努力創造自己理想的未來。所以他們有不同的結果。前者是“白衣少年的頭顱，空空而悲涼”，后者是“破浪”而“揚帆直上，架起我渾濁的風帆，在知識的海洋中架起那深深的、深邃的大海的'橋梁”，駛向勝利的彼岸。前者只流下眼淚和無盡的遺憾；后者總是心安理得，最終變得不多見，坐洋車，住洋房，吃洋菜，賺洋錢。你看，好好對待青春，青春會報答你的。所謂“種瓜得瓜，種豆得豆”。付出越多，收獲越多。生活中即便如此。但是如果你在青春里付出，你會得到更多。它給你的不僅僅是物質上的享受，還有精神上的愉悅。

　　年輕時付出，精神上會收獲更多。年輕時好好學習，他給你知識，給你高尚的品德，給你人生感悟，讓你高人一等。所以，聰明人珍惜青春；傻子浪費青春；講道理的人用青春；迷失的人浪費青春。

　　所以，青春是美好的，偉大的。青年是世界上最偉大的慈善家。抓住青春，讓青春的花朵在你的生命中綻放得更加嬌艷燦爛。

　　把什么寫進青春里作文 篇20

　　青春是一片廣闊的海洋，蘊藏著無盡的神秘礦藏，等待著人們的探索和挖掘。它有時像一面巨大的鏡子一樣平靜，與太陽、月亮和星星一起睡在它的懷里；有時憤怒就像一條瘋龍，翻騰咆哮，毫無畏懼。在青春的海洋中航行，你不僅可以欣賞到白浪的壯美景象，還能感受到在風口浪尖與逆境搏斗的快感，但你必須時刻把握著前進的方向，以免迷失在茫茫大海中。

　　青春是一只飛翔的風箏，渴望自由，渴望擺脫繩索的束縛，像鳥兒一樣，追逐自己想要的未來；但是我猶豫了，因為我對我能去哪里感到困惑。有時候，它靜靜的看著旁邊清澈的天空和漂浮的白云，感受著微風的愛撫和太陽的溫柔；有時，它會傾聽小溪歡快的聲音和鳥兒輕柔的歌唱，并為它們起舞。就這樣，享受這種簡單平淡的快樂。風一吹，就顫栗著和這個強大的對手拼個你死我活。也許它失敗了，但它不想離開自己的支持。在風中吹拂，開始了他風雨飄搖的'生涯，但無怨無悔。畢竟，他努力過。——總是在矛盾中，卻在矛盾中逐漸成長成熟。

　　青春是一幅五彩繽紛的圖畫，展示著生命的活力和精彩。當它的刷子在年輕人手里的時候，他們會怎么抓？是用心錦上添花，把歲月過得最好；還是隨意亂涂，讓人認不出來，尷尬？

　　朋友們，現在你們有了一個偉大的青春。也許你會一直感到迷茫和失望；或者情緒多變，難以控制；但是我們絕不能隨意揮霍青春。眼前的困難和痛苦都是暫時的。如果我們正視它，克服它，我們就能迎來勝利的曙光，踏上光明的道路。即使不能給它增添光彩，也要保持它的本色，讓它像以前一樣美麗。

　　青春是一場考驗，智者在其中成長、發現并獲得生命的滋養；傻子迷失，墮落，被社會淘汰。聰明的朋友，一定要懂得把握自己的青春。那就讓我們拭目以待吧！

　　把什么寫進青春里作文 篇21

　　青春的風鈴敲開了心扉，青春的彩笛吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望。青春這個美好的季節就像初升的太陽，永遠閃耀著活力的光芒，散發著青春的氣息，只要有她存在，一切就會一片生機勃勃。

　　青春是潔白的。像那潔凈的美玉，深邃而華麗，晶瑩而剔透，包裹著傲然于世的清白。當有污穢思想玷污她時，她寧為玉碎，不為瓦全，她帶著無暇離去。

　　青春是芬芳的。像那“凌寒獨自開”的梅花，獨立枝頭，它用自己那微弱的顏色裝扮著這個世界。雖然只是那么一丁點的紅，卻盡顯生命的力量，與風雪作斗爭的力量，只留香氣滿乾坤。

　　青春是無私的。像那黑夜里的點點繁星，雖沒有太陽的溫暖，沒有月亮的皎潔，卻在寒冷的夜里給行人一點光芒。或是聯起自己的同伴，化作一顆顆流星，送你一個心愿，將愛灑滿人間。

　　青春是勇敢的'。像那山間的瀑布，呼嘯奔騰，即使來到懸崖邊，即使跳躍的陽光嘲笑她的癡傻，也義無反顧。因為她深知，瀑布的壯美便在那股股山泉濺起水花的一霎那，所以她也跳下去勇敢的迎接礁石的碰擊。

　　青春是火熱的。像那干癟的枯枝，在人們不屑的目光下，在生命彌留之際，變成一支火炬，照亮了別人，為那些向往光明的人給予了最深情的報答。

　　無悔的青春，完美的答卷，請把握好她。待到秋風吹過時，回想過去自己曾認真把握，這是我們對生命的一種交待。

　　將青春握在手中，將希望銘記在心，帶著希望與夢想，去追求，去奮斗，去創造青春之輝煌。

　　把什么寫進青春里作文 篇22

　　光陰不必似箭，歲月也無須如梭，不經意間，曾經以為的遠方已悄然而至。——題記

　　兩年前，稚氣未脫的我們告別了六年的時光，帶著眷戀與憧憬步入了中學的大門。那時的我們，儼然一副初生牛犢不怕虎的樣子，腦海中從未浮現過與未來有關的字眼。面對陌生的一切，真誠是我們心靈溝通的橋梁，善良是我們未曾改變的態度。就這樣，我們一步步的經歷著，成長著。

　　操場上笑著奔跑的我們，樹林中大聲尖叫的我們，課堂上竊竊私語的我們，這都是青春的我們，都是最最真實的我們。每一處，都留下了青春的印跡。

　　開始的開始，我們都是孩子；最后的最后，未來不期而至。

　　時光不停流轉，曾經的`孩子也長大了。我們開始為未來打算，我們努力著，拼搏著，為實現夢中最美好的自己從未放棄。而有些人卻變了，他們變的叛逆，以為這就是真實；變得張揚，以為這就是個性。他們變得冷漠，笑點越來越低，淚點卻越來越高。殊不知，他們正與青春背道而馳，離他們所向往的未來越來越遠。

　　原來，青春不止留下了激情，還留下了成長。只是有的人把青春揮霍一空，收獲不到成長的果實。

　　親愛的朋友，不要擔心，不要憂慮，時光雖然是把殺豬刀，但卻更是一根魔法棒，終會在最美的年紀造就最美麗的你。當然，前提是不要坐上與成長方向相反的列車而不知回頭，不能停下，重新開始。青春這張白紙上，本就是任由我們涂鴉的，現在，它上面已經留下了歪歪扭扭的字跡，不容抹去，難道還能任由它凌亂下去嗎？所以，握緊時光的筆，讓它更加多彩吧！

　　把青春的種子埋進土里，

　　希望的花兒會慢慢地開，

　　把時光的變遷拿出來晾曬，

　　成長，青春便會煥發光彩！

　　把什么寫進青春里作文 篇23

　　青春，本是一個多么美好的時代！青春，賦予我們勃勃的生機、健美的身姿、活力的象征，更是一種全新的感覺。我們要好好把握青春，賦予它色彩！

　　當擁有青春的那一刻起，我就心想要好好把握這珍貴的青春，用它來豐富我人生的道路，用它為我今后的成功鋪路！

　　我深深的知道，此時的我要用知識的學習和品德的培養來填充它。此時，學習知識是多么重要！如果用荒度來敷衍它，那么也就注定這個人的人生是失敗的、可恥的，終究愧對于自己的理想。此時的青春，又像一個主人，把握著我們的命運。因此，要重視我們的知識學習，完成青春的使命，這樣的青春，才算得上是有意義的青春。

　　青春，要活的有價值、有意義。暫且不提對社會的奉獻，但要活出自己的.個性，使自己更與眾不同，但個性不一定是在服裝上的標新立異，也不是故作姿態。真正的個性是從內心散發出來的魅力，而我們恰好就需要這種獨特的魅力。

　　青春也有煩惱，那就是內心矛盾和青春期叛逆期。如果我們因為內心矛盾而煩惱的話，倒是可以向外界尋求幫助。不要小看內心矛盾，因為它有可能成為我們前進發展的阻力。青春叛逆期會和父母鬧矛盾，與朋友搞不好關系。這種現象我們應避免發生。我們可以心靈換位，站在別人的角度去思考問題。這樣，也許許多問題都會迎刃而解。

　　我們要感受青春的存在，這是我們的黃金時期。一旦錯過青春，我們就不會再擁有第二次了。

　　寄更多的希望于未來，盡現狀最大的努力去實現。從一點一滴的小事做起，使青春更有價值。讓我們的青春之花綻放吧！

　　把什么寫進青春里作文 篇24

　　青春是什么？有人說，它是早晨的太陽，充滿著朝氣與蓬勃；也有人說，它是人生的這幅畫中的一抹亮彩，描繪著絢麗與鮮艷；又或者有人說，它是剛萌發的嫩芽，對世界的未知充滿著好奇與期待……在我看來，青春是人的一生中最寶貴的時光，它，充滿著陽光、爛漫、生氣、活力……在這人生中最美麗的時刻，我們更要選擇珍惜，用奮斗書寫人生華章，用夢想引領人生之航！

　　“一年之計在于春，一日之計在于晨”。我們，正處在人生四季中的“春”、人生晝夜中的“晨”，恰是摩拳擦掌迎接未來挑戰的大好時光，正如拉弓上的箭，蓄勢待發。青春正如一支未譜寫的樂曲，而我們，正是這樂曲的奏章人，最后的最后，演奏出優美動聽亦或是清麗婉轉又或是輕快愉悅的歌曲，都是我們年少時的選擇，我們所做的，只是遵循自己的內心，演奏出內心中最憧憬的聲音，讓自己的人生不留遺憾，留下的只是一片美好的回憶。曾經的'我們，也曾珍惜過青春，在人生的花季，綻放出屬于自己的光彩。

　　“有一分熱，發一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗中發光”。在這最美麗的時光，有許多人，選擇將這時光付諸于國家的建設之中，無論是身處多平凡的崗位，都堅持用自己的青春擔起責任，在平凡中實現自己的人生價值，用平凡書寫不凡，犧牲小我奉獻大我，與國家同呼吸共命運。正值青春的我們，要樹立好理想，無論理想是渺小或者遠大，我們都可以在為理想努力奮斗的同時，一點一點地發光發熱，最后的最后，匯成一片璀璨的星空，在祖國的天空中，熠熠生輝。

　　青春是一場說走就走的旅行，是一趟沒有返回車票的旅程，青春只有一次，正如每個人的生命只有一條，作為青年的我們，應珍惜青春，不負韶光，牢記使命，砥礪前行！

　　把什么寫進青春里作文 篇25

　　太陽從池子間穿過，反射在樹蔭中，透出碧綠的光芒，一朵含苞欲放的荷花靜靜地矗立池中，等待著。

　　當我含著苞時，四面都為我筑起一道墻，給我溫暖的環境，充足的養料。我在安逸中長大，從一個衣來伸手，飯來張口的幼兒，到換了一副皮囊。青春悄然而至，此時的我像荷花一樣埋在淤泥下，被黑暗包圍，一無所有。想要鉆破這片泥不容易，時而碰壁，時而繞彎。在這段艱難的日子里，正是需要奮斗，青春是拿出來奮斗的，是和別人比拼的'大好時光。要在青春的路上揮灑汗水，播下希望，勇往直前。當我正式進入七年級的世界時，我看到青春向我招手，浪費了一學期的青春，地基沒固好，松了。我很落魄地走在小路上，眼前一片昏暗。有一股沖力要我放棄希望，放棄學習。正是夏日的荷塘上布滿荷葉，青蛙很安詳地蹲在上面一聲接一聲地叫。

　　在一片茫然的碧綠之中，我驚喜地發現一朵荷花，她雖然還沒開放，可是我在感覺她在堅持，她沒有放棄！她在尋找出口！我呆住了！靜靜地注視這朵荷花。外表平靜無味，里面卻是一番熱血天地，有一顆光點在里面欲動，那個點，正是我的青春這個點只要微弱的亮光，并不刺眼。我想它應該是在預示我，用自己的青春將它點亮，“星星之火可以燎原”，在夜空中閃爍，成為最亮的星。想著想著，我被拉回現實，回到眼前的昏暗。這一天我并沒有灰心，因為我的心中有一團火，有一個閃光點。正是青春，青春不應該虛度，青春需要我做出一番大事。我覺悟了，立志從下學期開始努力學習，讓成績有所提高，也許這還不夠，我要繼續向前走。她終于怒放出自己的花瓣，光芒被她貪婪地吸收著，她穿過了泥墻。

　　人又何嘗不是如此？一生的奮斗全在于青春!珍惜青春。

　　把什么寫進青春里作文 篇26

　　記得小時候，小伙伴們常常結伴到村背后的春竹山上放牛道魚少是一個美麗的地粼每到春天，花兒欣欣然張開了眼，有紅的，有白的，有粉的，春風吹過，她們輕輕地擺動著腰肢，遠遠望去，似無數星星眨著麗睛乙示章偷偷地從土里鉆出來了，嫩嫩的，綠綠的，身上還帶著幾滴露珠呢!高大挺拔的樹木蒼翠欲滴，一片生機勃勃的樣子，尤其是那漫山遍野破土而出的春筍，一株株冒著尖兒，勃勃向上，著實叫人喜愛。于是我們便會不約而同地拉著手，圍成一個大圈子，圍著它邊跳邊唱起了歌謠。然后，每人選定一株春筍，當作自己的化身，看誰長得高，長得快。

　　第二天上山一看，大家都高興得活蹦亂跳:“我長高啦!我長高啦!”春竹山旁有一條小溪，清澈的泳里有許許多多的小蝦，我們每人都會帶上一個竹籃子，卷起袖子，光著腳’(踏進小溪。那清澈的溪水，在我們的'腳下淌過，涼絲絲的，癢癢的，好舒服喲!我們提著籃子，望著溪中那一只只活蹦亂跳的小蝦，想到餐桌上那誘人的油爆蝦，不禁饞涎欲滴。于是，大伙兒都各顧各使勁地捉著小蝦，看誰的收獲最大……

　　春筍漸漸地長高了，我們也長高了。每次放學回家，我們總是背著書包來到春竹山下，談論學習方法，交流學習經驗，互相訴說自己的愿望:“長大后，我要當醫生!造福人類，讓人們減少痛苦!”“我要當個科學家，只有科技發達了，才能振興中華嘛!”“我一定要當名教師，像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人!”我們彼此望著對方，目光中流露出無限的自豪。“讓我們一起努力吧!”幾十只小手兒緊握在一起，我們一齊歡笑起來。

　　我們就像春筍一樣，拔地而起，朝著我們的夢想努力!

　　把什么寫進青春里作文 篇27

　　星河中，我們都是蕓蕓眾生；或碌碌無為，或名垂千古；一生，長則百年，短則數十年。但每人終究逃不過自己的青春回憶。

　　在人的記憶中樞，青春回憶占極大一部分；回憶青春，有人熱淚，有人后悔。但終無人能逃過回憶青春這一步驟。轉眼一晃，幾十年過去了，你開始感到無形的生活壓力和來自家庭的重擔，生活開始用現實告訴你，你的青春已經結束了。你開始品嘗人間酸甜苦辣，或輕松或勞累。某一瞬間，你的腦海中會閃過青春的畫面，躺在床上靜靜想，或美好或難堪，但終會熱淚盈眶。

　　在青春里，你碰到了一些多么美好的人，多么美好的事；你或感恩于恩師，或惦記于同學，或想念于校友。青春，短短數十年，回憶卻相伴一生。亦或是你有了自己的生活，有了自己的孩子后，你會跟他大談特談你的青春，你會充滿熱血，你會有一種說不清道不明的美好感受。

　　或許你還會告訴你長大后的好朋友，我的青春有多么值得驕傲，那時的我有多么多么的怎么樣。你會想到在自己的青春里，你不懼過往，不畏將來，是真正的奮勇向前，敢沖敢闖。那是美好的，那是幸福的。你不會希望自己的青春回憶起來滿是悔恨，你不會喜歡自己的青春回憶起來是自己渾渾噩噩混過人生中最美好的年華。

　　不要在花一樣的.年紀浪費自己，不要將自己葬送于青春，到頭來，一無是處，滿是悔恨。沒人愿意這樣，每個人都希望有一個特殊的值得回憶起來的青春，哪怕美好的事情不多，至少不會后悔于自己當初的無知毀掉自己的人生。

　　在青春，在這個花一樣的年紀，拼命沖，加油闖，留給自己一個，無悔青春。

　　把什么寫進青春里作文 篇28

　　我們在月季花開放的夏末相識，你擁我們入懷，你駐入我們心中。回首時節，驀然發現，這一年，我們在那條林蔭小路上，不知不覺中陪著你看過了夏季滿園的青翠，賞過了通向操場的路上，那一排排高大樹木淡紅色的果實把遠方的天空渲染上晚霞的顏色——那是我眼中校園最美的風景。我們陪你踩在那凋落的葉上，腳下發出松脆溫柔的聲音。玉樹瓊枝的季節，我們又伴你陶醉于那一片梅紅，沉迷于那一縷芬芳。而現在，青青楊柳又長出了新枝，飛絮漫天，惹人憐愛。

　　我的青春寄居在你的身邊，有快樂，也有艱辛。

　　當我們選擇這里的那一刻，便清楚的知道我們要開始了一個人的生活。喝自己沖的咖啡，睡自己鋪好的被窩，吃自己打來的飯菜……我們開始學會照管自己的生活，打理那些千頭萬緒的雜念。我們漸漸走向自立的道路，從很不適應到逐漸適應，再到最后的習慣并且全身心的投入。曾經在漆黑的夜晚，想念爸媽，想念自己溫馨的小家，然后在清晨，擦干眼角的濕潤，揚起年輕的嘴角，開始又一天這樣厚重的生活。我們沒有發現自己的'蛻變，但父母看到了，他們為我們的獨立而高興。于是，我們也為自己的化蝶喝彩。

　　這是我們在寶中邁出的第一步，然后我們繼續前進，走向自強。

　　這條路上，不止一次的跌倒，曾經的驕傲與自信，被風雨打落，深埋在心里。但每天抬頭看見眼前這座名為“兼程樓”的高大建筑，我便會以加倍的速度學習，以加倍的努力學習，以加倍的勤奮學習。無論怎樣的阻礙，我都能跨過去。

　　“如果有一天我們湮沒在人潮中，庸碌一生，那是因為我們沒有努力活得豐盛。”十四歲的時候讀到這樣的句子，十六歲，在寶中的兼程樓內，我讀懂了它。

　　寶中的一切，已深深地扎根我心。

　　把什么寫進青春里作文 篇29

　　那些單純的季節，那些美好的季節，那些關于我們的季節，那些有你的季節，那個全身心屬于我的季節，與我畫上了句號，劃上了一條時間的長河。

　　小時候，我們不明白什么是離別，什么是傷感，但時間告訴了我們，我們這座學校，送走了一批批芊芊學子，難得一見的傷感就在我們學長們身上蔓延著，我知道我們也一定會走到他們現在的今天，但我可惜的不是這座學校，我可惜的是我們的青春在時間的折磨下，一點點的遠離我們，我可惜那些日積月累的友誼在這時間的`劃分下而疏離，雖說我還沒有真正地體會到這種感受，但是依稀可以想象的到。

　　寶貝，你的關心讓我很暖心，你的光芒讓我很塌心，你的光照亮了我的道路，但是，你又走得拿沒徹底，然后暖心變成了灰心，變成了傷心，最后變成了死心，你怎么可以這么狠，那個只屬于我的你呢，哪去了，對我關懷備至的你哪去了，會叫我笨蛋，傻瓜的你哪去了，你留給我的只有那么一段折磨人的過去，好，我接受你的離去，突然我發現，我的身邊不剩下誰了，這一路走來散了多少人，呵呵，，我無所謂了，看開了，看淡了，一切也許就結束了。

　　誰的青春不殘忍？你的？還是我的？人生要有兩個轟轟烈烈，一個是轟轟烈烈的事業，一個是轟轟烈烈的愛情，兩個我一個也沒有做到，但我知道，這一切遲早會有的，好朋友就在身邊，喜歡的人就在自己的視線里，輔助你的人就在你的正前方，寶貝，你的笑容如此甜美，但我只能將它留在視線里，不要讓十年后的自己厭惡現在的自己，不要讓過去來頹廢現在，不要讓自己的前途看不到光。

　　一花一世界，一葉一枯萎，一曲一聲嘆，一生為一人！

　　把什么寫進青春里作文 篇30

　　趁我們還年輕，去珍惜哪些風華正茂的日子。

　　——題記

　　伏在窗前，我靜靜地看著眼前的繁景。下班回家的人們和散步的'人們混然一體，卻也終究漸行漸遠，只留下繁華喧鬧后的寂寥。

　　這時候我也常常會想，人的一生是不是也如這一道道風景，短暫而美妙？日出日落雖然短暫，卻多么美妙，可又有多少人在意,只不過在匆匆忙忙中輕瞄了一眼。眼前的這些又何不為一道風景，如此短暫的風景，好比曇花一現，轉瞬即逝。

　　又一日，我獨自漫步在回家的路上，黃昏那如柚子般暗橘色的光搖曳在地上。路仿佛沒有盡頭，昏昏沉沉，它隨著迷霧的籠罩，

　　隨著溫度的降低猶如凝成的血。忽然想起小時候我問母親：“為什么金子那么昂貴？”母親總是含笑回答：“因為它稀少。”我也會問姐姐：“為什么牽牛花很少能看到她開放？”姐姐也會笑嘻嘻的回答：“因為她開放的時間短，當第一縷陽光照耀在大地上時她就開放，幾小時后便會重新合攏。”

　　因為小，我總是百思不得其解現在想想，人生也何不如此，可為什么那么多人不去珍惜呢？不是說物以稀為貴嗎？可短暫的人生為什么那么無人在意呢？——我想不明白，想不明白……

　　當我們漸漸老去，不再年輕，誰又能自豪地挺起胸膛，大聲地說出自己年輕時所做的一切呢？！或許沒有幾個人吧！

　　“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。花開堪折直須折，莫待無花空折枝。”所以，請珍惜人生，去做那些有意義的事情，去自由的飛翔在廣闊的天空！

　　至少趁我們還年輕……

　　把什么寫進青春里作文 篇31

　　青春是謊言又是罪惡，謳歌青春的人們總是在欺騙自己和同伴，永遠以肯定的態度面對周圍的環境，在他們的青春二字面前，無論怎樣的一般認識，或是社會準則都能扭曲給你看，對他們而言，無論是謊言，秘密，罪行還是失敗，都只是青春的調味料而已。如果失敗也能稱為是青春的象征的話，那么交友失敗的人，也能說是盡享青春也不為過了吧。但是他們卻不會這樣認為。這全是他們利己而為罷了。

　　所謂青春就是一個人過來的時光，也許有人會想，大家一起成功，有一個共同屬于自己的'美好青春，事實是大家一起成功，一起幸福什么的，不過是種理想。有人幸福，就必定有人被拋棄；有人光鮮就必須有人滿身泥濘。從小一個人走過來的我看透了交際中的丑惡和扭曲，在這一段段被稱為“青春”的過程中，所謂的朋友間互相取笑，互相埋怨，青春也因此增添了光彩，那光真是刺眼。看誰臉色，討誰歡心，保持聯絡，迎合話題，不得不做那么多才能維系友情，那種東西根本就不是友情，如果那么繁瑣的東西才能被稱為青春的話，我根本不需要。靠這種無聊的交流而裝作很快樂的行為根本就是自我滿足，那根本就是欺瞞，是應該被唾棄的罪惡。在這其中你的歷史會被他人隨便共有，變成方便交流的素材，然后快樂地使用著。

　　就是這樣，大老師才成為了我的人生導師，“我寧愿孤零零地被撒手不管，以往的孤獨環境還讓我內心自在的多"，他就是我的縮影，一步一步地昭示著我的人生，也許這條路我選的不對，盡管扭曲幼稚失敗，但只要堅持下去就是正義。如果只是被人否定就要改變的話，那種東西既不是夢想也不是自我。

　　那么，說明結論吧，享受青春的傻瓜們。爆炸吧！

　　把什么寫進青春里作文 篇32

　　十五歲的名字叫激情飛揚，十五歲的歌曲叫快樂無常，十五歲的顏色叫五彩繽紛；十五歲的眼睛清亮，十五歲的心兒透明，十五歲的腦子全裝著希望，十五歲的主題叫青春。

　　鏡頭一：青春的笑容

　　說起我，那可是典型的“媽媽的寶貝”，冬天皮衣，夏天T恤，風吹不著，雨也淋不著，無憂無慮，但是當我步入學校開始艱苦軍訓的時候，火辣辣的太陽像個大火爐，我的`頭疼得厲害，眼前的一切開始變得模模糊糊，嘴唇干得已經裂開了，雙腿像灌了鋁一樣重，邁不開步子了。我想家了，想著那電視劇，想著那……我簡直不能忍受。但當我看到身邊的同學頑強地走著，看到頭發花白的老校長在隊伍中時，我咬緊牙關，一拐一拐地向前走去，我和我的同學們用干啞的聲音喊道：“揚帆把舵，奮勇拼搏……”隊伍中我拼盡全身的力氣喊著，盡管聲音吵啞……但我的吶喊聲卻是那樣動聽、響亮！這美好的青春生活使我們添了一份成熟，這就是青春！

　　鏡頭二：青春的淚水

　　我是一個平凡得不能再平凡的男孩，沒有驚人的五官，沒有高大的身材，也沒有男生與生俱來的聰明的頭腦，好成績總是與我無緣。

　　物理課上，老師出了道提高題讓大家思考，班上幾個才子緊皺眉頭，苦苦思索不得而知。我卻眼前一亮：昨天我不是做過一道類似的題嗎？我仔細一想，居然做出來了！但又不敢舉手，當我聽到老師叫我的名字時，竟然慌得不知說什么。在老師那充滿期待的目光下結巴地講出了我的思路，此時，耳旁傳來了熱烈的掌聲，聽著這從未屬于過的掌聲，我哭了。

　　青春，它竟然是這樣的不規則，卻又是這樣的令人心醉……這，就是青春！

　　把什么寫進青春里作文 篇33

　　有一個美好如畫季節，它如煙似水，令過來人回味，叫現在人心情澎湃。它，就是我們獨一無二青春。

　　青春猶如一個美麗調色盤加一張白紙，調色盤里絢麗色彩為我們青春染上了五彩繽紛發熱顏色各種美麗圖案。青春色彩捉摸不透，有時紅，紅得激情澎湃，活力四射;有時綠，綠得朝氣蓬勃，活力四射;有時藍，如暴風雨過后天空一樣藍得耀眼，不帶一絲瑕疵。

　　青春像一首精美小詩，意蘊諧，清新流暢，寫上了青春所獨特內蘊，深沉婉轉，字里行間透射著行云流水般溫柔情絲。

　　青春也像早晨太陽，光芒四射，無限活力，有一股無窮沖力進取力，它光輝照耀著我們心靈，使年少我們那無盡活力噴灑而出。

　　青春是懵懂，也是朦朧，它有一份獨特情懷，對愛情有了無比美好憧憬，純潔美好不由任何污暇。這份愛想念，只是一種特定夢幻一般，鏡中花，水中月，看得見卻有摸不著，只能讓你深深地埋藏在心底。我們不應多愁善感，猶豫懷想，讓青春染上灰色，而應該讓它變得耀眼，如天空中閃閃發光璀璨星辰般閃耀，像雄鷹展翅般激情飛揚。

　　青春是造物主送給我們每個人獨特禮物，它如七色彩虹般繽紛多姿。把我們青春盒子中自私嫉妒悲觀自卑等都扔出去;裝進寬容理解自信樂觀這些新生活劑，讓青春氣息撒在每個我同齡人心間，讓我們釋放出無窮光熱，開懷大笑激情飛揚吧!一個萬丈光芒人生一定不能缺少一個激情四射青春，青春無悔!

　　青春歌聲已經在耳邊回蕩，美妙音符躍進我們心靈，青春已經給我們帶來了洗禮，在青春引導下我們一步步走向穩重成熟，將來美好生活向我們敞開大門，你準備好了嗎?

　　放聲高歌，飛舞著青春起航!

　　把什么寫進青春里作文 篇34

　　青春是人生中最美麗一道風景，是一生中最真切回憶。它像一幅絢麗畫，光彩奪目;又如天上流星，一閃而過。短暫而美好青春，標志著成長未來，記載著掌聲微笑。青春給人力量，給人信心。一張張燦爛笑臉，一陣陣無憂無慮笑聲，成了青春最好寫照。

　　看那亂花叢中翩翩起舞蝴蝶勤勞勇敢蜜蜂，無一不在抒寫著青春篇章。青春如一次漫長旅程。旅途遙遠，道路坎坷。我們背著夢行囊，踏上了旅程第一步。時間似乎在嘲笑我們是如此輕狂，信念就像易碎花瓶。年輕我們還不懂，眼前是一條鋪滿荊棘道路等著我們去走。

　　退縮信念在我們心中蕩漾，縷縷清風似乎在提醒我們要經得起青春考驗。正如我們看到了單調馬路，卻不曾注意到馬路邊還盛開著美麗野花。甩甩頭，大步邁向遠方，一路歌聲，一路歡笑，勝利喊聲回眸于我們笑臉之中。青春是一場時間賽跑比賽。

　　時鐘嘀噠而過，青春也在無聲無息間悄然溜去。只有牢牢把握住點滴時間，才能載著青春小船順利駛向理想彼岸。作家葉圣陶先生說過“少年時期放浪是晚年匯票，人生最大悲痛莫過于辜負青春。”確，青春是有限，但智慧是無窮。趁短短青春，學習無窮智慧，等到我們成功那一天，你會想起青春歲月所留下痕跡。青春是生命一部分，但并不是生命終點。珍惜青春，就等于珍愛生命。

　　還有什么比生命更重要呢?以青春活力防止生命衰老，以一顆純潔無暇心面對這唯一青春。當生命將凍結時，拿出自己“青春紀念冊”，多苦都會變成甜!青春如夢，或許今天快樂會被明天悲傷所帶走。但我們不必害怕，因為我們還年輕，我們處于一生中最美時光，未來由我們填寫，明天太陽為我們而升起。

　　把什么寫進青春里作文 篇35

　　“那些痛記憶落在春泥土里，滋養了大地開出下一個花季;漂灑在空中淚滴，滴滴落在回憶里，讓我們取名為珍惜”。

　　那是我見過最后一片夕陽，周圍泛著黃暈，朦朧我記住了它;就是那個夜，我變成了吸血鬼，原因已經模糊在記憶里了，只記得我瞳孔里充滿了嗜血殘忍，棕色眼球被渲染成了紅色;隨后我便以一副不死青春，蒼白面孔，尖利牙齒，嗜血愛好來到屬于我新世界……

　　我開始厭惡了，白天我躺在鑲著十字架棺材里，夜里看見過往人群，我嗜血渴望涌上心頭，我失了理智，抓狂怒吼，終于有一次遏制了自己殺人企圖;或許，我是一個慈悲殺人者對于自己罪行，瘋狂迷戀;無奈，不想取人性命我躺回了那個黑暗巢穴，只有在里面，我才不會被鮮血美麗而吸引，只有在里面，我才不會為自己罪行而傷悲……

　　我孤獨，寂寞，卻擁有不死青春，我悲痛萬分，卻流不出淚來，不知過了多久，我在這陰暗匣子里懊悔，如果我只是一個普通人，那該有多好啊!

　　叮鈴鈴 鈴，鬧鐘咆哮把我從夢中喚醒，我慶幸，那只是一個可愛夢，拿起鏡子，棕色瞳孔，紅潤皮膚，噢，幸好我還是人……

　　我可不想讓自己青春鎖在那個棺材里。

　　想想以前我，或許正是像吸血鬼一樣浪費青春，但那個半妖青春永遠是黑暗，至少我世界有陽光存在，想到這，我不免有一絲安慰。

　　是啊，現在伴隨我最重要就是青春了，如果它也逝去了，我寧愿活在黑暗里。

　　世界是美好，生活是燦爛，青春是自己，所以，就像母親呵護孩子一樣，我也要用同樣方式珍惜青春，再不讓青春像垃圾一般想扔就扔掉了。

　　又是一個花季，風中還是可以感覺到淚滴，不過，那是感動，是青春淚，讓我們懂得珍惜，懂得珍惜青春吧!

　　把什么寫進青春里作文 篇36

　　類似于所有青春期里小小暗戀，你悄悄喜歡著班上一位男生，他永遠是人群里焦點，英俊不羈，是所有老師寵兒，寫得一手漂亮正楷字，會畫唯美圖畫，燒得一手好菜，是全體女生心目中白馬王子。你偷偷照照鏡子，失望地發現你是如此平凡，鏡子里你相貌平平氣質平平毫無過人之處，你懊惱地低下頭，攤在課桌上布滿叉叉試卷又一次打擊了你，那觸目驚心紅深深刺痛了你心，你癱軟在桌子上悲哀地想原來人人真是有距離，自卑在那一刻鋪天蓋地地襲來，準確無誤地擊中了你。

　　盡管如此，你還是會偷偷關注他。譬如今天英語老師照樣雷打不動地在課上提問他，他依舊毫無懸念完美地回答了老師問題，你看著他從容不迫自信滿滿樣子感覺很驕傲;你假裝路過他身邊偷偷瞄到了他這次測驗分數——照例是最高分，你暗暗發誓要從現在開始好好學習向他靠近哪怕一點點;班上女生在談論他時你臉上不動聲色實際上卻豎起耳朵認真地傾聽，迫切希望能多了解他一點;你專程跑去看他被展覽在學校大廳畫作，仰著脖子認真地欣賞，久久不愿離去。你會為了他耐下性子認認真真地學習書法只為能他作品放在一起;你也會嫉妒學習成績他一樣好女孩子，因為他們有那么多共同話題，眉眼間是一模一樣自信，無話不談，引為知己;你羨慕他要好哥們可以他一起在籃球場上揮灑汗水也可以奮戰于題海間，為即將到來考試挑燈夜讀，他們青春張揚且明媚。

　　你暗暗發下要努力變得更好好到足夠他肩并肩配得上仰望溫暖光芒，盡管你知道這不可能，“愛一個人會卑微到塵埃里，在那里開出一朵花來。”你幽幽地嘆，這話，果真不錯。

　　把什么寫進青春里作文 篇37

　　年輕，就該有能笑著死的剛強，堅持過后，擁有的就不只是希望。彎腰，是為了撿起人生的麥穗；跌倒，是為了第二次充滿能量。放飛青春，放飛夢想，實現的，就不僅僅是愿望。

　　青春。堅持

　　堅以卓然，持以永恒。做一件事，不難，但堅持下來，卻不簡單。

　　“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚。”不是每次堅持都會成功，但每次成功都必須堅持。翻開歷史的畫卷，哪位偉人不曾堅持？司馬遷，身受酷刑，毫無懼色，堅持父親遺志，兩次寫出《史記》；蘇武，不念榮華富貴，毅然決然，忠于漢王，堅持整整19年，終會漢朝；高爾基，幼當童工，歷經苦難，堅持自學，終成世界公認的大文豪。

　　生活中充滿了苦澀的滋味，只有堅持下來，生命，才能可貴。

　　青春。握今

　　“期待明天會更好。”是啊，那么你今天又做了些什么呢？不要過多的期待明天，更不要過多的看重明天。時間是我們買不起的，但它正是我們現在所擁有的.。是雄鷹，就該在今天起飛，我的夢，只在今天！也許昨天的你犯下了許多過錯，那么請你別再追究，至少你失敗過，嘗試過。從現在起，從此刻起，從今天起，放飛吧！

　　青春。心窗

　　人生的道路，或筆直，或崎嶇。困難如彈簧，你強他就弱，你弱他就強，與其逃避低頭，不如迎接挑戰，或許上蒼會助你一臂之力，或許你沒有成功，沒關系，“車到山前必有路，船到橋頭自然直。”抬起頭，邁開步，打開心窗，敞開心扉，直面困難，無畏！無悔！

　　我們不能決定怎么生，怎么死，但我們可以決定怎樣愛，怎樣活！

　　有淚可落，才不覺得悲哀。踏著荊棘，才不覺得悲苦。我青春，我驕傲！

　　把什么寫進青春里作文 篇38

　　青春年少如同一個貝殼風鈴吹起了大伙兒的心弦；青春年少如同一個彩笛吹開了我們的夢想；青春年少像一個音樂符號帶大伙兒奔向期待。青春，這一幸福的時節大家應當好好地把握它、愛惜它。

　　年少的我們愛追夢，喜愛無拘束隨意的放蕩，喜愛時尚潮流風韻，喜愛無窮悅耳的天籟之音但是，我們知道，青春青春年少的情況下理應發憤圖強，它是大家人生中最幸福的時間段。大家不應該讓她隨風飄走。青春是炎夏之熱季。大家應當好好地把握這一段歲月。這應該是大家青春無悔的.一份答卷。少壯不努力，老大徒傷悲這種豪言壯語應當造成大家的留意！大家應當把握如今。不必直到白頭發滿頭時再后悔莫及當時。如同未北歸一只大雁秋天時在天上的哀嚎一般

　　青春的心率是起伏不定的。她必須一個領航的人將這只不確定項的小船引到光輝！我們要把握好方位，不要在海洋中茫然。應當把握好自身！不要在人生中憂傷。青春的少男少女。不應該去摘取不成熟的果子。盡管它外邊香甜可是里邊的確酸澀的、因此，幼嫩的心請不要去損害它。大家應當把握好自身。不要在它青春的情況下給她一份不穩定的追憶！

　　青春是哪些？青春是希望。青春最需要什么？青春最必須好好地把握。無悔的青春，極致的答卷，這一切都極致無比。大家應當好好地的去把握它！在我們回憶以往，便會勤奮的干好如今。干好該干的每一件事！最少那樣也是對大家性命的一種交待。大家應當將青春握在手上！將希望銘記在心頭！要帶著希望和理想，英勇的去追求完美、去拼搏、去造就青春之光輝！

　　把什么寫進青春里作文 篇39

　　郭敬明曾說，青春是道明媚的憂傷。

　　花季的我們，懵懂又好奇，帶著滿腔的熱情，去做任何我們想要去做的事。因為我們只要我們愿意，就一定能夠做到，這樣，今后的`日子里就不會留下遺憾。4月9日這天，高一的師生們集體在柏樂園進行春游。清晨，微涼，天邊下起了綿綿細雨，潤綠了草地，喚醒了花朵，更為此次春游增添了幾分詩意。此情此景不由得令我憶起韓愈天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無的佳句。

　　到達柏樂園時，一種久違之感油然而生，讓我既興奮又懷念。承載著童年記憶碎片的旋轉木馬不停地追逐奔跑，兜著圈子緩緩地轉著，卻如何都趕不上前方的那個人；過山車忽上忽下，車上的人尖叫聲連連，異常刺激；高空飛翔是身子在高空中旋轉，冷風颼颼地刮過來，打了個寒顫，我閉著眼睛，嚇得不敢動彈。最清楚地記得在摩天輪上的情景，我和朋友坐在車廂里，隨著摩天輪緩緩升空。我趴在玻璃上俯瞰下面的景色，美景盡收眼底，人們就像一只只小小的螞蟻在地面上緩緩地移動著。有人說，在摩天輪最高點許愿會成真。

　　于是，到達最高點時，我在心底默默地許下一個愿望，但愿友誼地久天長，但愿若干年后的我們再次相遇時還能如同今天這般暢所欲言。耳邊縈繞著兒時最愛的音樂，想想韶華易逝，更應懂得珍惜。

　　李宇春在歌中高唱：賭這一把/不要害怕/別人的喧嘩/再不瘋狂青春就荒了/再不瘋狂我們就忘了/荒了就像白活了一場/忘了就像沒有了過往只要懷著一顆從容優雅的心全力以赴，就會為自己的青春畫上無怨無悔、濃墨重彩的一筆。

　　正值青春懂得我們又有何理由不把握好這份難能可貴的青春？

　　珍惜當下，青春無悔。

　　把什么寫進青春里作文 篇40

　　青春的河流平緩的流淌著，孤獨一日又一日，我在青春的沙灘上玩耍，抬起的腳留下一串一串歪歪斜斜的腳印。浪花在輕唱，風兒在低嘯，沙兒在和礁石竊語，我的青春平淡、澄澈、寂寞而又快樂。 =

　　看了好多纏綿憂傷的文字，似乎每個人的青春都會飄雨，雨季落英繽紛，美麗卻又傷感，隱隱的攪得我的心生疼。我的寂寞快樂夾雜了絲絲澀澀的味道。

　　別人的青春時節多姿又多彩，絢麗的讓人妒忌。每個人，不論出眾還是普通，都可以有那么一段刻骨銘心的感動和記憶，而我卻孤獨的徘徊在自己的沙灘上遐想或者沉思，或用樹枝在殘留著夕陽余溫的沙石上抒寫心情。然后，呆呆的看它被襲來的河水漸漸磨平，了無痕跡……

　　我疑惑：別人的青春可以放肆歡樂，而我為什么不可?別人的青春是亮麗而又豐富多彩的，為何我的青春卻只是蒼白和單調。

　　霏霏的.雨季，我踽踽獨行，在那一把傘下喁喁私語的映襯下，落寞的哼著自己的歌兒，暢想明天。

　　然而，我的愁緒滯留不住歲月的腳步，漸漸的，青春時節的幼稚幻想被拉遠，在時光的流轉中日漸黯淡，而我已逐漸明白，青春的沖動是不真實的，我慶幸自己是單純而幸福的，沒有紛擾，沒有滯絆，只有向前的希望。

　　的確，青春沒有故事也是一種快樂，少了雜念，多了平淡，少了貪戀，多了超脫，少了繁華，多了淡然。擁有一份平靜，樂得一種逍遙!可以無所顧忌的在人群中大笑，可以不加掩飾的羨慕別人的美麗，可以隨心所欲的裝飾自己的心情和柔發。

　　走過青春的河流，我驕傲，我自豪：我的寂寞快樂也別有一番魅力!

　　把什么寫進青春里作文 篇41

　　歲月飛逝，走過的日子里只留下淡淡的傷感;一次次的挫折，隨之而來的是一次次的落淚，淚水過后，你要明白：青春不再，只有珍惜和堅強。

　　走在山間小徑里，秋風吹過，吹動我額上的劉海;那橫飛的落葉，悠然飄在半空，像一群金色蝴蝶，那情景充滿了詩情畫意，讓人如臨夢境，陶醉其中。

　　金葉落下，飄蕩在我的掌心，落葉已經失去了綠色的生機，留下的只有那走過的`滄桑所存的脈痕和逐漸枯黃的葉面。我的淚水不禁落下。是遺憾嗎?是結局嗎?落葉的生命只有幾個月的時間，非常短暫，經歷了翠綠的生機，便臨來了枯黃的逝去，來不及暇想，來不及回味，留下的只有飄落時的傷感……

　　婉惜過后，我明白了——春天綠葉的盛景雖然美好，但在不經意間卻會逝去;這不正像我們的一生，轉瞬即逝嗎?這也告訴了我們，應該珍惜青春美好的歲月。

　　忽憶起，之前讀過的田維的《花田半畝》和子尤的《誰的青春有我狂》。那里面的每一句;每一段;每一篇;都是用生命，用青春譜寫的人生狂歌!田維在寫《花田半畝》時被確診患上了一種類似白血病的免疫性疾病，我想，她是用一種怎樣超乎常人的勇氣才堅持寫下了那五十萬字的博客日志呢?這或許是因為她熱愛生命、熱愛青春，珍惜青春歲月，不舍得讓時光就在疾病的迫害下飛逝的原因吧!

　　或許你的生命非常短暫，但只要你珍惜生命，珍惜青春歲月，就能譜寫一首屬于你自己的人生贊歌!

　　人無法抵擋青春的腳步，走過了，就沒有了，但我們卻有辦法使這青春歲月變得更加豐富多彩，那就要你懂得：珍惜青春歲月!

　　把什么寫進青春里作文 篇42

　　生最燦爛的陽光。這充滿朝氣的青春年華沉醉在時而濃烈，時而淡雅的書香中。

　　青春，沉醉在極富濃厚的書香中。不知你是否有這種感覺：每當翻開史書，就像是在品嘗一杯濃濃的咖啡。一個個鮮活的歷史人物引領你成長；一個個經典的歷史故事讓你深感古代中國的獨特魅力；一個個智慧的古代哲學充實你的.文學素養……史書的特有的氣息散發出中國濃厚的民族文化。

　　青春，沉醉在極烈的書香中。陽光照在你青春的小路上，當你仰望天空，輕吟古詩詞時，你會想到什么？或許你能想起杜甫“一覽眾山小”的豪情壯志；蘇軾“為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎”的英雄氣概；辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前聲后名”的昂揚銳氣；范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的高尚情操；顧炎武“天下興亡，匹夫有責”的愛國情操……漫步古詩詞，不像是在品味一杯烈酒嗎？

　　青春，沉醉在淡似水的書香中。閱讀小說體味小說的精華。你會體味到保爾柯察金剛強的毅力；體味魯濱孫頑強的生命力；體味居里夫人為科學獻身的無私無畏；體味貝多芬改變命運的決心；體味高爾基追求光明的信心……小說平淡，但似水是人精神的源泉。

　　青春，沉醉在文雅的書香中。品讀現代詩文，不禁被它的文雅所感動。冰心的《繁心春水》歌頌自然、贊美母愛、回味童真。不論是從內容上還是從藝術上，都詮釋著“雅”的真諦；徐志摩的一首《再別康橋》再現了書的“雅”，一句“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”倒出了他真摯的情感；泰戈爾的著作《飛鳥集》透出世界的真善美充滿了詩情畫意重溫書“雅”的氣味……

　　青春的腳步，將跟隨書愈濃愈烈，愈淡愈雅的氣息走到人生的頂峰。

　　可謂，青春年華醉書香！

　　把什么寫進青春里作文 篇43

　　我們在細碎的流年里低眉凝眸，書寫著明媚而刻骨的歡喜和憂傷，看時光倉促的流轉在生命的長河里，把那些隱隱的悲喜，散落在記憶的角落里。在不會有結局的年華里，我們學會遺忘，在孤獨寂寞的日子里，我們學著孤芳自賞。記憶的碎片在流年里不知疲倦的流淌，單薄的少年情懷在凜冽的風中詮釋著青春的渴望。夢里花落，暗換流年······

　　流年總是無法帶走一切的。當彈出的春芽咬破了冬日的包圍，當和煦的春風溫柔的散布在臉上，我們又一次走進了秋天，走進了這個屬于回憶的季節。校園小道，三三兩兩的人群遄動著，引的一群葉子輕舞飛揚。而我們，都在這個清冷的季節里追憶似水流年的'回憶。

　　都說青春是一場沒有輪回的曼妙舞蹈，有時我們成群結隊的跳起豪邁的廣場舞，有時候又寧可一個人，來一場只有自己才能欣賞出特色的獨舞。青春，是屬于我們的歲月。它濃縮了我們一生中的精髓，是我們生命綻放過程中的見證者和領路人。

　　“開始的開始，是我們在唱歌;最后的最后，是我們在走。”不管我們如何“勿忘、無忘”的去祭奠和緬懷，短暫的青春也終歸是要過去的，而我們，也一直未曾停止的“在路上”。“你的青春它不長，不要用它去悲傷。”終歸有一天，當我們回首曾經青澀的歲月，我們一定會心存感激和感動的，感激這些難忘的歲月讓我們“一邊成長，一邊學會堅強!”有朝一日，當你翻開那些塵埃的扉頁的時候，你一定會無限傷感的流出淚來。

　　珍惜青春，它會在你遲暮的混沌里勾勒出幾星鮮活的亮色;善待青春，它會化作記憶，站在你人生必經的每一條路上，給你明媚的陽光。

　　我們都一樣，站在屬于我們既定的軌道上，目送著那些青春的美好記憶，漸行漸遠，不訴離傷······

　　把什么寫進青春里作文 篇44

　　夢想與你同行，青春放飛夢想。孩提時的夢想是美好的，她伴隨著我度過了快樂的童年，隨著年齡的增長，夢想是會變化的，她會隨著時間的推移而改變，但唯一不變的，就是我的本心。現在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的。夢，敢于追夢，才能得以圓夢。任何夢想只有腳踏實地得去努力才變得有意義。

　　有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們：人不能躺在夢幻式的夢想中生活。“臨淵羨魚，不如退而結網”，“合抱之木，生于毫未，九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下，”這些都是古人的語言，告訴我們切莫空想，要從點滴開始做起，把夢想真正賦予于實際行動！

　　敢問什么樣的青春最輝煌？太陽說：“燃燒的青春一片光芒。”青春對我們每一個人來說都是珍貴無比的，然而擁有了青春這一筆強勁的`資本，夢想仿佛就在不遠處。夢想如火，點燃了青春;青春如風，攜夢想飛行;在青春這條充滿未知的路上，那些懷揣著夢想的人，曾經奔跑著，吶喊著，去趕、去追逐，用青春的力量和不懈的努力！

　　做為一名高中生，我也有自己的夢想，我要用青春的勇氣與風采，知識的品味與力量，去追逐自己的音樂夢想，讓歡快的歌聲灑滿每一個角落。風，從水上走過，留下了粼粼波紋;哨鴿，從天空飛過，留下了聲聲歡韻;夢想，從云中穿過，留下了串串青春足跡！

　　正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志;正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈;正是青春的奮斗，成就著遠大的夢想，昨天的夢想，就是今天的希望，今天的夢想，就是明天的現實！放飛我們的夢想，相信你有改變的力量！放飛我們的夢想，心手相通一齊努力的方向！放飛我們的夢想，讓大海掀起巨浪！讓我們夢想真正在行動中啟航！

　　把什么寫進青春里作文 篇45

　　青春多么美好的字眼，多么璀璨的年華。

　　——題記

　　青春應該是充滿活力的，樂觀向上的。

　　青春承載著我們最美的夢和最甜美的笑聲。

　　青春是人一生中最美好的時光，她短暫的讓人心疼。所以我們更應該在我們精力最充沛的時候做很多有意義的事。

　　處在青春的美好時光里的我們不得不面對的就是學習。現在的我們面臨著升學的壓力，它決定著我們的未來，我們為之不懈拼搏，不會給自己留很多娛樂的時間，我們始終在學習，在奮斗。我們要不讓父母、老師、自己失望，我們要對自己負責。

　　我們處在青春期，可能會有逆反心理。在有些時候可能會因為父母的要求嚴格而厭煩，會跟父母發生頂撞，但是你要懂得父母是愛你的。他們可能并不完全了解你，但是他們卻給了你完整的愛，他們想讓你擁有一個美好的未來，成為比他們更優秀的人。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，不要等到失去才知道珍惜。

　　現在的我們充滿活力，蓬勃向上，所以也有很多朋友，在茫茫人海中的相遇就是緣分，成為朋友更是彼此的福分。我們要珍惜朝夕相處得到的寶貴情誼，用心對待身邊的每個人。馬上就要分別啦，請帶著彼此的`祝福上路。

　　我想去一個古鎮，體會小橋流水人家的韻味，那有石板橋，有依水而居的灰墻白瓦，還有那些水做的古典女子，一顰一笑，含蓄優雅。

　　我想去西藏，去看藍藍的天空，綠綠的草原，仰望那巔峰的圣潔，任憑自己熱淚盈眶。

　　青春是正在燃燒的火焰，在灰燼里同樣會綻放出光芒。青春就在你手中，只要你把握好，青春便可還你一場盛世繁榮。

　　舞動青春，舞動生命的活力。

　　把什么寫進青春里作文 篇46

　　小時候我很喜歡舞蹈，從四歲開始我就學習舞蹈，我把舞蹈當做生活的一部分，我喜歡學舞蹈是因為，我想做一名出色的演員，讓所有人都為我喝彩。

　　但我發現學舞蹈要經得起受苦，不過我還是堅持，老師每天把我的腿放在柜子上抻、拉、壓，直到壓的腿能和柜子貼在一起，我像是她們的寵物，被擺弄著，但我仍然堅信，只要努力就沒有做不到的事，我仍舊堅持，我一次次的流淚，但我始終沒有放棄，雖然曾經因被壓哭了而傷心了很久，留下了永不磨滅的“傷痕”，使我不在想去練舞，但想起受苦的不止是我自己，還有許多人，他們都堅持住了，我放棄不顯得我很沒耐力，很脆弱嗎？所以我要堅持，以樂觀的心態面對生活，面對一切，盡管會疼，會流淚。

　　還記得又一次我去學舞蹈老師說： “今天我們壓腿，”聽了這個消息我臉色發青，青的嚇人，我是第一個被壓得，老師有足夠的力氣，并且他是個男老師，他一上來就把我的腿壓到底，我的腿一不伸直就重壓，是我疼得要死，等壓完了，我號啕大哭，趴著不起來，心里極為的難過，但我還是克服了疼痛，重新站了起來。

　　爸爸從小教育我做事不能半途而廢，要認真干好每一件事，于是我就認真的練習，盡管我半途而廢過，但這也讓我吸取了教訓，就因為我的認真，和對生活的樂觀態度，是我在韓國青年交流會上榮獲銅獎，我要永遠以樂觀的`生活態度來學習，“冰雪舞盡天涯”那我也要舞盡天下。

　　我要舞出自己，讓自己的人生充滿活力，永遠綻放我的精彩人生，我要繼續認真的面對生活，以樂觀的態度迎接未來。

　　把什么寫進青春里作文 篇47

　　青春本是一種幼小的東西，需要磨練需要挑戰，青春是學業，讀完才能體會到什么是青春，青春是迷途的羔羊需要指引，才能走上正確的道路，青春是一種享受有一種奇妙的感覺在心里，勾勒著一副美麗的圖畫，青春如帶刺的蕁麻。青春是學業，需要園丁的滋潤，園丁的呵護，才能無憂無慮的成長，沒有園丁的滋潤，呵護，就如佛家所說的難成正果，當然還得靠自己，六分靠自己，四風靠園丁，青春是學業，讓我們在園丁的滋潤；呵護下。快樂的成長吧！

　　青春是享受，享受人生道路上的人與事，享受自己有幾個親如手足的兄弟，享受，一些人在金錢的作用下，而出賣自己，享受自己的叛逆期父母，兄弟，老師，是怎樣原諒你無知的叛逆，讓青春奮發的我們用心享受這個多彩的青春吧！青春如帶刺的蕁麻，青春帶著刺，是帶刺的蕁麻！青春往往有些事情，會讓自己痛心，這種感受只有青春的少年才會知道，被老師，同學，誤會了自己做了某些壞事兒責罵自己，自己的心里如針扎上了一般，青春好似帶刺的蕁麻的蕁麻。

　　青春的道路上，痛心在所難免，讓我們戰勝它！青春是一只迷途的羔羊，是一只在青春路上迷了路，走上歪路的羔羊，如果繼續走下去，將是無底的`深淵，如果有人指點迷津，給自己提建議，找出錯誤，你將會前途以前光明，如果你一味著自己走下去，你將不會屬于青春，在人生的道路上你難以成就。青春本無味，無色，但要讓它變得五彩斑斕，否則在人生的道路上，則是一種無底深淵的轉折點。青春是一個人生的轉折點，讓我們的青春，如春天五彩斑斕的花朵綻放吧！我的青春，我來走。

　　把什么寫進青春里作文 篇48

　　青春是人一生中最美好的一段時光，處于青春期的我們青澀又向往著長大。從進入這所學校起，不知不覺已經過了兩年了，與剛脫離小學生這個名號的兩年前的我們相比，現在的我們已經能發出更耀眼的光芒。

　　懷揣著憧憬，我進入了這所學校。我熱血沸騰，躍躍欲試，如一顆流星，迫不及待的想在天幕上留下屬于我的痕跡。然而有光的地方必定會有影子，剛入學的我并未察覺。不久，我們迎接了第一次期中考試。背提綱需要的努力，遠遠超出想象，而考出來的成績，卻總是會有遺憾，有許多地方都令人后悔。但是，青春無悔！沒有后悔，就沒有下一次的努力；沒有努力，怎能成功！

　　一晃一年過去，我們升入了初二。學業繁重，作業增多，無數同學或挑燈夜戰，或早起猛趕，教室里抱怨的聲音也漸漸增多，什么“卷子堆起來是以前的N倍”“早上六點就要起床”等等一系列早已在我們的口中安家。丟棄初一的熱血沸騰，我們進入了傳說中的青春期。我們開始向往著半夜不歸家，在廣闊的世界里沒有管束的瘋玩，學習成年人的生活。正如同一句話——十八歲以前一定要至少做一件瘋狂的`事，這樣才是無悔的青春。

　　在學校和老師們心中，無悔的青春，要和每周一升旗儀式上說的一樣，成為好孩子，好學生，好公民，熱愛祖國，熱愛外校……這樣的青春，雖無悔但也無奈。我們比品德，拼成績，但也別忘了自己的內心。究竟是向往著冒險，還是向往著穩步向前；是想跟隨心靈，還是遵守規矩……每個人都有自己的想法，因此才會有自己的光芒。

　　無數個少年，手心里都攥著一團光芒，光芒與光芒相融，我們的青春因此絢麗多彩，無怨無悔。

　　把什么寫進青春里作文 篇49

　　青春是每個都要經歷的時節，我也不例外。青春對我們來說是珍貴的，是無可替代的。青春流年。夢，從青春開始出發。追尋。青春代表我們的成熟。可是，他卻帶著危險性來到了我們的身邊。你無法阻擋。青春就是如此。青春是你留住了我最美好的回憶。歌舞飛揚。

　　有人問過我你最美好的記憶是什么？我說是青春。清楚代表我們的成熟，飛揚的個性。你還記得在一起討論八卦，在一起歡笑嗎？青春是一個青澀的時代。讓我們不得不去面對他，記得有一次。我的同桌被別人傳出他喜歡新來的女生。我笑了笑，誰沒有喜歡的人呢？我的同桌，總是偷偷地看著她。沖著她笑。我的同桌非常自戀。他堅信她有一天也會沖著他笑。過了三個星期。新來的女生座了我的'后桌。我的同桌在說話的時候總是瞟一下那個女生。直到第四個星期，女生忍不住了。對他說。你很煩。，你很惡心，不要再沒事找事，你很令人討厭。青春總是殘酷的，我的同桌非常的傷心。上課的時候總像是丟了魂似的。青春是美好的，是殘酷的。他再也沒有跟她說過話。我看了之后，覺得非常好笑，為了一個女孩子，把學習放棄了。不是太可笑了嗎？她不喜歡你，你就放棄你自己了嗎？青春總是在和你開玩笑，青春教會了你不要自暴自棄。喜歡一個人，沒有什么大不了。我也曾喜歡過一個人。隨著時間的追流漸漸淡忘了。喜歡一個人并不是什么很可笑的事情，放在心里，不是只有說愛她才是真正的青春，放在心里也許更美好。青春就是這樣，變幻莫測，讓人無法琢磨，讓人癡迷，讓人回憶。青春是美好的，打開你的心扉去感受一下吧！

　　把什么寫進青春里作文 篇50

　　“青春須早為，豈能長少年。”

　　這是唐代詩人孟郊的名句，也是我的座右銘。

　　青春，是人生中最美好的一段光陰，青春少年的我們，譬如早上的朝陽，光芒四射;譬如剛剛發芽的小樹，生機勃勃;譬如即將啟程的輪船，前途廣闊。

　　“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。”歲月流逝，世界上沒有人可以青春永駐。

　　唯有奮斗，能讓青春永駐，能賦予青春更為深刻的意義。“世界雜交水稻之父”袁隆平，以九十高齡仍然在試驗田辛苦奮斗，他的夢想——“禾下乘涼夢”和“雜交水稻覆蓋全球夢”，那是來自青春時代播種的'理想種子。袁隆平用一生的奮斗不息踐行了自己的夢想，也為青春留下了最美的色彩。

　　奮斗有苦有甜，但正是這些奮斗路上的甘苦讓青春具有了別樣的滋味。

　　貝多芬因為貧窮失去了上大學的機會，十七歲患上了傷寒和天花，二十六歲，就失去了音樂家最為寶貴的聽力。他的奮斗路上坎坷不斷。但貝多芬發誓，要“扼住命運的喉嚨”。因為他的頑強拼搏，他的青春之火愈燒愈旺，成就了他強大的生命力。

　　把奮斗寫進青春里，需要有堅定的理想光芒照耀，即便遇到困難，也不輕易退縮。在克服困難的過程中，也是不斷堅定自己信念的過程。

　　把奮斗寫進青春里，我們從不孤單。翻開書本，那些曾經照耀人類歷史的光輝名字，歷史學家司馬遷、聞雞起舞的祖逖、書成換鵝的王羲之、國之棟梁鐘南山……他們一直與我們同行，用自己曾經寫在青春里的奮斗故事激勵我們，不斷前進，不斷努力，不辜負每一個陽光燦爛的日子!

　　把什么寫進青春里作文 篇51

　　至今也忘不了那次篆刻余韻。

　　見慣了父親篆刻之佳作。一方課桌，一枚石塊，兩把刻刀，乃樸實之最高境界。父親的篆刻技術誠所謂無師自通也。他的反字毛筆亦讓我企慕。于是我也開始了別具風骨之作。硫酸紙上拓好一篆體字，再翻一面就代替了父親的鏡面毛筆字。我再用繪畫之手法將字畫在了石塊表面。看著這個半成品，我第一次感受到了"矯揉造作"之樂。"你這不行。雖是頗具風骨，但卻缺少了篆刻之靈魂。，別人一看就知這是為了藝術而生的冠冕堂皇之作。"在溫柔平和寧靜的落雨，也有把人滲透的威力。但面對父親的質疑，我發出了來自內心的獨白："爸，我的青春應有屬于我的風骨！"

　　天空早起了黑云，風浪像饕餮吞食的聲音。白天的汪洋大海，這時候全消化在了更廣大的昏夜里。襯了這背景，我手中的這枚"三無印章"似螢火一般自照著，亦繪出了獨屬于我的澹然形象。接下來的步驟似乎就缺少了個人藝術。作為一個初學者，我采用了更為簡單的白文篆刻。我從未將"刻"這一步當作重點，唯等閑觀之，反是將大部分時間花在了設計之上。草草地沿字邊刮走多余的.石頭，不論深淺，勾勒出字的雛形便了事。理想不僅是個引誘，并且是個諷刺，在未做之前，他是個美好的形象，去做之后，它變成了殘酷的對照。欲速則不達。原本想刻白文，殊不知在急于求成之下創作出的作品竟"白里透紅"，是我見過最劣質的朱白雜文印。那次夜晚里的刻章，理所應當的成為了一次宿命的遺憾。

　　過則勿憚改。再一次拿起一枚石塊，心中比昔日又多了一份澹然。我像設計一樣認真雕刻，吹走石案上每一抹石末。用最尖的刀鋒雕輪廓，又用彌除了一切雜念的心將凹字齊平。我不相信命運，我只相信我手。我不相信我手指的紋路，但我相信手掌加手指的力量。它將我的印章作品賦予了青春之美，賦予了亙古不變的別樣風骨與異于常人的細心。

　　數年以后，當我再次回想起這兩枚印章，心中就多了一份感悟。如果將青春當成一本盛放風骨與耐心的鴻篇巨制，那么就算生活中的風雨再大，也無法模糊掉青春的熱情。而且，更重要的是，這本鴻篇巨制還能給迷路的孩子帶來慰藉，指引方向！

　　把什么寫進青春里作文 篇52

　　陽光裹挾著薄霧隨著微風吹進房里，樹影的斑駁稀落落在書中的文字上，桌上的滿天星的氣味環繞著桌前的我，我一抬頭，正好撞見陽光迎來的角度，我笑了，笑容盛放在書里。

　　面對逝去的時間，無償地經綸，變幻的世界，我把自己打包交給命運，幾經迷失，終于到達想要的彼岸，享受自己滿意的高度八面威風，的感覺四面楚歌，這青春的高度如河流如山川涌動在日月星辰之間卻又不失穩重，像一種永不過時的色彩成永不單調的圖畫，永遠給人們萌動的生命，卻又像馬蹄穿花而過，星星點點、淡淡淺淺的留下印記。

　　我時常站在空無一人的立交橋上凝望川流不息的馬路，像候鳥飛不到南方時孤獨的哀鳴，像凋謝的花渴望開放的季節，像地獄的人渴望天堂的迫切。我渴望在青春的大河中奔流涌動的波濤，在漩渦中上升生命的高度，為自己加冕，如龍卷風，一樣呼嘯而過在所不惜。青春的沖動不計后果，生命的`承擔只記后過。

　　又幾時我站在高聳的山間注視著遠方一抹淡雅的色彩。像深遂的天空剛好盛放煙火的絢麗，像泥濘的泥土正好接受落葉的重生，像一朵春天的花開在秋天里，我們彷徨又清醒地看到生命的蔓藤生長在我的頭顱上 交織著夢想與力量、信仰與哀怨，將向上的力量附手向下的力量纏繞著我，動彈不得，越掙扎越慌張，我開始想象我只是一滴落入世界的水墨，碾轉在山間的氣息，棲息在一朵花旁，我描繪盡這波濤的洶涌，雄壯威烈的大山和他們日夜涌動的生命，我刻畫盡從山腳到山頂的高度然后定格成青春裝訂成冊寄成描繪的生命，這大概是對生命承受力的感慨涌動著心靈的泉水，滋潤著干固的心靈。

　　陽光拂過，微風蕩漾，花香彌漫，我伏在窗前，站在青春里，書中寫下又一頁柔軟而涌動的生命，用澎湃的高度為他加冕。

　　把什么寫進青春里作文 篇53

　　我們總是讓過去充滿回憶，讓回憶充滿腦海。所以，我們總是在回憶過去。

　　我是繁花在繁華，卻愛上“惟我獨凄清”。我不知我為何如此憂傷。我現已是一名高中生，一名還沒有習慣“高中生”頭銜的高中生，我無時無刻不在想念著初中生活，就像我在初中時想念著小學生活一般。很慶幸，我們的性格不再像初中時一般靦腆，我們似乎很快就融入了新的集體讓自己開懷大笑，可是總會有這樣的感覺，大笑后的我們又很習慣地飲了一杯衰傷，這衰傷也是莫名奇妙。

　　我是一個很開朗甚至有點瘋的女生，但內心卻有一份不屬于我這個年紀的憂愁，我瘋狂地愛著《那些年》它讓我這個幼稚的年紀充滿了一份別樣的成熟。我要我的青春沒有后悔，我要我的青春絢麗多彩，我要我的青春與他人不同——這是我要的青春。

　　我們所向往的愛情是懵懂的，我們用早戀把家長和老師變得非常敏感，早戀又讓家長和老師把我們變得非常敏感，由此可看出是早戀讓我們與家長和老師之間的世界大亂，但我們又不得不承認，這個時期的愛情最純潔，可惜，我們不懂愛情。

　　單純的，青春的不只是有愛情，還有友情。我們不會因為利益而去交某個朋友。對于每份友誼，我們總會盡心盡力地去維護。友情夾在愛情與親情的中間，在你最需要的時候出現，在你最不需要的時候退出，它是一個很委屈的孩子，總是不被我們重視。

　　親情是壓軸的，只是我們從來不這么覺得。親情陪伴我們一生，父母是最愛我們的兩個人，可我們給了他們什么？我們總把他們的愛當作廉價的商品，因為從我們一出生，他們就不斷地給予我們愛，卻從不要求回報，莫不是這就是親情廉價的原因？那，還有什么是高貴的？

　　還有一個人，那就是我們的老班。他給我們的印象最壞，似乎總是在破壞我們的愛情和友情。可事實并非如此，如果你是一個有良知的人，你會發現他將是你最感謝的人。

　　我們要做一個學會感恩的`人，即使你不回報他們，也請不要傷害他們。是的，我們現處在青春期也處在叛逆期。所以，請不要將“叛逆”的炸彈向他們投射。讓理智成為我們的習慣。

　　處在最青春的我們，現在不懂得珍惜，可曾想將來的你和我或許盡是悔，盡是傷。

　　若干年后的某一首歌或某一首詩，是否是你用來祭奠你青春的祭品？既已逝去就無需祭奠。在最青春的年華，我們要用汗水去書寫奮斗的華章！

　　把什么寫進青春里作文 篇54

　　青春歲月，一個奮斗的年華，心中有夢，不問艱險。

　　——題記

　　拼搏是一首詩，浪漫而優雅;拼搏是一杯酒，醇香而熱烈;拼搏是一扇門，帶來希望和新生。

　　一下課就和同學們坐在一起聊天，好像大家都沒有努力，可是你考出來的成績總是不盡如人意，而他們卻能站在領獎臺上。你問他們為什么，他們卻總是淺淺一笑。你是否想過：你真的有努力拼搏過嗎?

　　“天可補，海可填，南山可移。日月既往，不可復追。”時間不等人，這是人盡皆知的道理。當你已經差他們一大截，想要努力追趕時，你才發現，你輸掉的不僅僅是時間。

　　你下定決心。在教室，你不再和他們聚在一起天南海北的聊，而是拿出練習冊開始刷題。筆尖劃過潔白的紙張，發出窸窸窣窣的聲音，一串串黑筆字顯現在你的眼前。你知道，只有不斷奮斗，你才能填補曾經挖下的漏洞。當你的`成績不再一上一下，而是趨于穩定、慢慢上升，拼搏的重要性終于得到驗證。

　　“一分耕耘，一分收獲。”在拼搏的過程中，結果已然不重要，堅定決心、努力奮斗是你真正的收獲。國父孫中山先生，青年時期外出游學，便于同游的人傾吐救國之志;毛澤東青年時期，立于橘子洲頭，便指點江山，糞土當年萬戶侯;周恩來青年有志，昂首答曰：“為中華之崛起而讀書!”;鄧小平更是于年僅十八歲之際踏出中國，立足于世界，宣傳其紅色中國之夢!他們如高山，使人驚嘆、折服;他們如群星，在黑暗中煥發光澤。他們為何能心懷壯志?因為他們懂得拼搏!

　　我們也正值青春，一生中最美好的年華，如果荒廢了它，將會成為你一生中的遺憾。既然選擇詩和遠方，便只顧風雨兼程;像大鵬展翅，扶搖而上九萬里。

　　“條條大路通羅馬”，可有些人就生在羅馬。他們的起點已經比我們還高，我們能怎么辦?——拼搏!為自己搏出光彩，搏出道路，搏出一片屬于你的星空!

　　把什么寫進青春里作文 篇55

　　我要堅持，堅持不住，也要堅持。因為我希望聚光燈能在我身上多停留一會。

　　青春，我們最美好的年華，也是學習的最好時間，許多人在青春時期放棄了學業，沒有堅持。

　　這幾天一直在和小學同學聯系，我們小學時就建了一個群，這幾天聊天時，我發現他們好多人都不上學了，而是選擇了外出打工。打工雖然也是一種出路，但是最后會發現，選擇學習的人會比那些早早放棄的人的生活好因為他們做什么事都懂得堅持。

　　把堅持寫進青春里，青春會綻放出不一樣的光彩。還有一年就要中考了，初四的堅持真的很重要。早操可能會自由跑，那就堅持往前沖，因為體育在中考占分也很大，只有每天堅持，才有可能滿分。上課做卷子可能會無聊，就更需要堅持，這些聽過的`課，寫過的題目，都會是你中考路上的臺階，只有堅持，只有一步一個腳印，中考才能順利，而不是坐在中考考場上，埋怨自己為什么自己不好好學，為什么不好好復習，那時候沒有為什么，因為你沒有堅持，在青春，在我們最美好的年紀，你沒有選擇堅持，你一味的懶惰，懈怠就是你埋怨自己的根本。

　　我們要堅持，不管值得或不值得，行至終點之前，沒有人可以下定論。

　　把什么寫進青春里作文 篇56

　　一條通向老師家的石子路，一團被樹枝勾住的晨霧，一抹映出天際的霞光，撐起了我六年的奮斗青春。

　　我的性格七分沉穩，兩分活潑，還有一分絕不服輸的“犟勁”。自二年級開始，每天的生活便與這筆墨紙硯相掛鉤了。緣分的開始源自一次美麗的邂逅。

　　母親帶我去參加公益活動，我被入口處的白胡子爺爺吸引的寸步難行。舞動的毛筆像一座橋梁，搭起了古今對話的通道，黑黑的墨水向古代招手，向現代問候，一條蜿蜒纏綿而又剛勁有力的絲帶便躍然紙上，幾條匯集在一起，便感受到了古人的氣息。于是，被紙墨占據的六年青春便開始了。

　　得我下筆寫的第一個漢字是“春”。當我第一次見到它的時候，內心擁有些許的不屑：這個字這么簡單，看我用三天把它搞定！誰曾想，我用了一個又一個三天，整整一個月才把它搞定，過程也是異常的艱難。

　　我寫下第一筆的時候，仍舊自我感覺良好。可當我寫完第一遍的時候，我才感到事情遠不像我想象的那么簡單。每一筆都像一個活蹦亂跳的'小精靈，管一個還行，管九個就有些力不從心了。它們是如此的調皮，如此的不受控制。我向老師請教了一遍又一遍，用春字將練習紙填滿了一張又一張，可仍舊效果甚微。

　　就在那時，我才恍然醒悟，老師這是再給我一個下馬威呀！這是為了不讓我輕視任何一個漢字啊！犟勁又上來了，我一遍又一遍地練習，任憑汗水模糊雙眼，濕透衣服也不停歇。就這樣，我日復一日地走在石子路上，只有孤零零的那一團薄霧和幾抹霞光陪伴著我，只能面對著春字一次又一次地咬緊牙關。終于，九個小鬼敗下陣來，我戰勝了春字！

　　戰勝它的那個瞬間，喜悅不言而喻，此后，我也在軟筆書法上下足了功夫，力爭上游。雖然路途遙遠且艱辛，但路旁的風景也依然美麗，風光無限。當我的作品驚艷到別人的時候，我才真正體會到，我把奮斗一筆一畫的寫進青春里，我讓奮斗的青春躍然紙上。

　　青春因磨煉而出彩，人生因奮斗而升華。我一直都堅信，荊棘背后定是鮮花，黑暗過后必是光明。我將把奮斗混著紙墨書香，混著辛勤汗水，混著痛苦眼淚，寫進青春，寫進人生。

　　無奮斗，不青春，奮斗過的青春，無憾！

　　把什么寫進青春里作文 篇57

　　青春的歌，青春的旋律，我們用奮斗圓青春的夢；青春的詩，青春的色彩，我們用奮斗書寫青春的華章！激昂的青春，熾熱的青春，讓我們用奮斗展現我們“后浪”的風采，讓我們把奮斗寫進青春里。

　　一人一書一習題，鋪墊未來

　　中午自習，數學作業如一堆堆小山，猶如一個個猛獸，滿口獠牙，橫在我前進的路上，在看試卷上一個個刺眼的紅叉，一個比一個兇猛，我要放棄嗎？筆被重重摔在地上，痛苦呻吟，我閉目養起神來。老師的言語闖入我心房：“醒醒，少年，戰斗還未結束，不能先自行放棄，拿起筆，繼續戰斗，它們并不可怕，你可以打敗它們！”筆重新握在我手中，我翻開書，教輔，不斷探求方法，回想老師上課所講，尋找規律，漸漸，我有了放法。手中筆猶如一把利劍，過關斬將，黑漆漆的墨水排在線格上，我驕傲的笑。“這才是你的真實水平！”

　　從今以后，我更加努力了，仔細鉆研，認真聽講，汗水揮灑在臺燈下黑漆的夜晚，揮灑在旭日東升的清晨，紅叉不再能阻擋我前進，分數不再刺眼。一次次奮力向前，激勵我不斷突破自我，邁向更高的臺階。

　　一人一道一汗水，強健體魄

　　長跑，我暑假必定要跨越的障礙。清晨，我克服被窩的誘惑，去小廣場跑步。我摩拳擦掌，躍躍欲試，心中十分激動。堅持跑了下來。雖然大汗淋漓，還在喘著粗氣。但十分消耗體力，僅過了三天，心底那簇小火苗漸漸熄滅了。媽媽了解我的心思，對我說“只要不放棄生命，那么生命也不會放棄你，只要你為生命堅持不懈的努力。你會得到生命的回報。”我豁然開朗，練習終究會有回報，我一定能到達理想的彼岸。

　　我堅持下來，雖然跑到第二圈感到力不從心，手腳像灌了鉛一般，酸痛侵襲全身，有一種將要窒息的感覺，汗如雨灑，臉頰泛紅，氣喘吁吁。我絕不能放棄！每一次邁步，每一次呼吸都拼盡全力。我大吼一聲，沖向終點。最后一天，媽媽又幫我記了一次1km長跑的時間。比原來快了一分鐘。媽媽說的`話又會響在我的耳畔。

　　正值青春年華的我們，一樣有著“不破樓蘭終不還”的激情，有著“直掛云帆濟滄海”的執著，有著“天生我材必有用”的傲骨，我們當然要勤字當頭，為了自己的夢想，不懼艱險，努力前行！

　　我們正值青春年華，只有不安于現狀。一路向前，才能讓青春在夢想的天空下自由翱翔。青春里的磨難往往因奮斗而開辟更美好的前景，我們越過泥濘，把奮斗寫進青春，讓青春因奮斗變得耀耀生輝。

　　把什么寫進青春里作文 篇58

　　善良，不需要太多的詮釋，它是寒風中的一支火把，傷心時的一句安慰，痛苦時的一絲愛撫，無助時的一點支援。把善良給別人也給自己，那么人類將與日月同輝……

　　她在老師眼里是乖巧懂事小孩，在同學眼里她是無所不能的學霸，在父母眼里她是別人家的孩子，就這么優秀的她把善良展現的淋漓盡致，她把善良寫進了她的青春里——她是我的同桌。

　　我剛換到她那個組的時候，并不是很熟，只有跟她熟，在我剛換在哪里，上數學課的時候我的腦子不知道去哪里神游的時候，她會提醒我：“讓我不跑神”我就立馬回過神，在組內討論題的時候，我們組討論的較快，有時我的腦子跟不上，討論完題她會把我沒有聽懂的再給我講一遍，別人都在寫作業，而她卻用她的`時間來給我講題，這就是我善良的同桌！

　　我們期末考試要把所有的書全部搬到宿舍，其他人都是特別的精明，前一天就把書搬走了不少，而我卻沒有想到，到了考試的前一天，我看著滿抽屜的書正在發愁，她緩緩地走到我面前站定，蹲下來問我需不需要幫忙，我像是看到了救星，我馬上收拾書本。裝了一個書包，她不由分說的就拿走了，這下我的書就少了。到了宿舍可把她累的不輕，我有點不好意思……這就是我善良的同桌。

　　她把善良寫進了自己的青春里……

　　把什么寫進青春里作文 篇59

　　有詩文的青春，如歌，如畫。有詩文的青春如火，如荼。

　　秋天的菊花遍地金黃。彎腰采花，在不經意間，那遠處的南山映入眼簾，山中云氣在傍晚時分顯得格外美麗，飛鳥結伴飛回。陶淵明遠離世俗。體會生活的僻靜與美好。幾處早來的黃鶯爭先恐后飛上向陽的樹枝，新飛來的燕子正忙著銜春泥筑巢，多種多樣的野花競相開放，讓人迷了眼，慌了神。白居易漫步在錢塘湖邊，感嘆著早春的生機勃勃，生活的欣欣向榮，向陽而生。

　　把詩文寫進青春里，體會這生活中的美好。

　　茫茫大海中，一帆小舟，踏浪而行，高掛云帆，勇往直前。李白懷著遠大的抱負與理想。正和狂風拼搏，與猛浪奮斗，讓自己的理想在這狂風中踏浪而行。看見他海上沉船，龐振千翻新船駛過。早春已到，沒能熬過寒冬的病樹前頭，卻也正是一派欣欣向榮的景象，萬木爭春。劉禹錫便揚帆再起航，面對寒冬，風雨毫不退縮，毫不畏懼，懷著他遠大的志向，勇往直前，拼搏奮斗。

　　把詩文寫進青春里，詮釋拼搏奮斗的`力量。

　　國家危在旦夕恰如這狂風中的柳絮，個人又哪堪言說似驟雨里的浮萍，人生自古以來，從沒有長生不死，便愿意留下一片愛國之心，映照史冊。文天祥視死如歸，以死明志為國家捐軀的英雄氣概。在歷史長卷中印刻著。夜晚風吹雨打臥側旁，聽著狂風暴雨，夢中從軍奔赴邊疆，跨戰馬抗擊敵人。陸游憂國憂民愿報效祖國打退敵人即使身體衰弱卻仍愿意報忠于祖國。

　　把詩文寫進青春里，感受愛國英雄的氣概。

　　青春的詩文鋪滿時間的卷軸，我在其中遨游著，陶醉著。

　　把什么寫進青春里作文 篇60

　　青春是一場無盡的冒險，途中總會有是非對錯，艱難險阻，毀譽得失。但只要以夢想為畫筆，懷揣著希望與信念，總會勾勒出青春最美好的模樣。

　　夢想萌芽

　　青春期的每一天，驕陽正好，微風蕩漾。我總會帶著無窮無盡的幻想，踏著明媚的陽光，尋找遙不可及的方向，探索那充滿未知的未來。每當我在房間的小窗前仰望深遠遼闊的星空時，看著繁星點點，總是會想象未來的無數種可能。這天空充斥著我對它的好奇，亦充滿著未知，就恰似13歲少年的青春，浩瀚無垠。即使對黑暗心生恐懼，但我仍然獨自仰望，滿懷希望，期待著黎明沖破黑暗的那一刻，那必定是一個燦爛盛大的世界。有時我也會想，星星似乎并不遠，夢想似乎也并不遠，只要你敢于踮起腳尖，便手可摘星辰，目之所及皆夢想！

　　夢想啟航

　　在心底埋藏已久的屬于夢想的種子吐露嫩芽的那一刻，夢想，便啟航了。我站在青春的路口，時而似黯淡的燭光，時而如微閃的星光。在我的前方，是未曾尋過的無邊無際的黑暗；在我的身后，是成功換來的燈火通明的光亮。為了夢想，為了目標，我有時候甚至不屑于早睡，在臺燈微弱的光下，寫著解題步驟，讀著好文佳句，每當做對一道題目，就如一顆酥糖化在心間，甜蜜與喜悅交織在一起，結成一張渴望實現夢想的'網。每當我手持黑筆，便似是感受到了這筆墨中蘊藏著的信念、希望與夢想，我喜歡這種奇妙的感覺，我渴望著實現夢想的那一天。書桌前，我坐在灑滿陽光的木椅上，心靜坦然，筆在卷紙上留下行行墨跡，微風拂過發梢，驕陽灑向紙張，少年正期待著未來光芒萬丈的前方！

　　夢想堅持

　　即使我很怕壞結果，也想過轉身回到過往，但我心知肚明，青春是條單行線，流年也不會倒轉，便只能一路向前。借助那微弱的燈光，在未知的航線上摸索前行。途中，有迷茫、躊躇、困難、險阻，遇到過許多令人難堪的問題，縱使頭破血流，遍體鱗傷，也要堅定信念，揚起嘴角。因為，這不就是青春該有的樣子嗎？繼續前行，一路上，經歷了很多，懂得了很多，學會了很多，青春的這些時光將稚嫩與無知帶走，給予你夢想的信念與希望，而正值青春年華的我們，也會擁有最真心最干凈的笑顏。

　　青春，追求夢想的歲月，擁抱真心的季節。煮一壺甜苦悲歡，敬少年郎，瀟瀟灑灑地歷遍風和浪，放蕩無羈地追求夢與想。恰同學少年，風華正茂，把夢想寫進青春里，成為青春最好的模樣。

　　青春里永遠有少年不朽的夢想！

　　把什么寫進青春里作文 篇61

　　我人生中的第一個夢想就是環游世界。“外面”這兩個字對我的吸引力非常大。因為想要到外面去，我無數次渴望快點長大，在我的眼里，“長大”就等于“絕對的自由”。可隨著我一點點長大，我發現這樣的想法是不對的，并且我的愿望很難實現，于是這個愿望便漸漸淡出了。小時候為這個愿望熱血沸騰、興奮、期盼等等所有的情緒，現如今僅化作幾個簡單的字：我有過這樣的.夢想。小時候的我見到如今的我會怎么想呢？我不敢猜，也猜不到。我能感覺到小時候那種探求未知事物的、對理想追求的熱情正在褪色。若說以前的我是主動的，那如今的我便是被動的。這很悲哀，我知道。如今的我對待夢想的熱忱，恐怕也沒有小時候的濃烈。我將自己困進了一個囚籠。

　　這樣的感知對我來說是一個不小的挫折在我的認知里，有抱負、想要有所作為的人是不能沒有信仰的。而我眼中的信仰，就是對自己所走道路的熱愛與無比堅定。如今很顯然的事。我對我的信仰動搖了。

　　而我動搖的原因除了我的熱情在褪色，還有一點是我怕我的信仰找錯了而變得不堅定。對于未來的選擇，我只有一個大致的范圍，還不確定選擇哪一個，事實上我都想選擇，但魚和熊掌并不能兼得。不過當然，我這樣的信仰不能稱之為信仰。如今的我還沒有找到自己的信仰，或許現在的我沒有找到還算正常，但是那種沒有信仰的迷茫，還是會時不時地折磨我。我不想像無頭蒼蠅一樣橫沖直撞。

　　愿我能找回小時候那濃烈而又充滿活力的熱情，愿我能找到我的道路，讓我的意志變得堅定，愿我可以把信仰寫進青春里。

　　把什么寫進青春里作文 篇62

　　青春是每個人生命中一段重要的時期，每個人的青春只有一次。但是，當我們度過這一段大好時光后，許多人才后悔不已，抱怨自己為什么不努力？只有自己努力了，把拼搏寫進青春里，才不會感到遺憾。

　　“不努力，不奮斗，你要青春做什么？”。當我看到這句話時，我愣了一下，然后就想到了自己，“我在青春時光中沒有去努力，也沒有去奮斗，那我要青春做什么？青春是我們向上拼搏的最好的時期，所以我要用我的青春去拼搏！”想到這里，我關閉了瀏覽器，拿起書本，為自己制定了一個目標——把拼搏寫進青春里。

　　袁隆平爺爺，是一位真正的拼搏者！他一生都在拼搏，九十多歲的老人，去世前兩個月，還在雜交稻基地工作。袁老有一句樸素的`名言：“我不在家，就在試驗田：不在試驗田，就在去試驗田的路上。”而且袁爺爺不讓別人稱他“袁老”，說自己是“90后”。

　　貝多芬小時候由于家庭貧困沒能上學，十七歲時患了傷寒和天花之后，肺病、關節炎、黃熱病、結膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽覺，愛情上也屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬發誓“要扼住生命的咽喉”。在與生命的頑強拼搏中，他的意志占了上風，在樂曲創作事業上，他的生命之火燃燒得越來越旺盛了。

　　漢朝司馬遷繼承父業，立志著述史書。他游歷各地，閱讀了大量書籍。不料正在他著手編寫《史記》時，遭到了李陵之禍的株連。但他矢志不渝，忍辱負重，身受腐刑，幽而發憤，經過十余年的艱苦奮斗，終于寫成了鴻篇巨著——《史記》

　　拼搏也許會給青春抹下許多羞澀的回憶，不知不覺間在沿途與自己相逢，苦惱時而與我們擦肩，并不是努力過就一定能成功，看到那些優秀者，我們總是會心生羨慕。有時，也會抱怨：“自己這么拼搏為什么得不到什么？我竭盡全力奮考，卻與滿分失之交臂；我在跑道上奮力奔跑，卻被別人甩在后面……”最終你會發現，不僅是你在跑，別人也在追趕超越。若你足夠拼搏，成功也會青睞于你。有人教你會如何取勝，卻很少有人告訴你怎樣面對失敗、挫折，面對腳下羈絆。唯有拼搏教會我們從容與沉著，使我們不畏路途遙遠，迎接挫折的到來。

　　將來的你一定會感謝今天奮力拼搏自己，恰同學少年，風華正茂，把拼搏寫進青春里，做最拼搏的自己！

　　把什么寫進青春里作文 篇63

　　青春像一本書，寫下了歡樂，寫下了悲傷，寫下了憤怒……寫下了我們生活中的點點滴滴的，現在，讓我們把拼搏寫進青春這本書中吧！

　　夕陽西下，黃昏籠罩大地，黑夜隨著我的步伐漸漸逼近，我垂頭喪氣地走進了公園，倒在了橫椅上，看著天空自由飄散的云，不僅羨慕云的自在，無憂無慮，回想起拿著考砸的試卷時，老師的失望，父母的嘆息，同學的安慰……不時傳入耳中的嬉笑聲，仿佛是一聲聲嘲笑如針扎一般扎痛了我的心，后悔責。自責瞬間流入了我的心中，淚水也源源不斷地流了出來。

　　夜幕漸漸覆蓋了大地，黑壓壓的云層遮住了天，壓住了我的心，我扭過了頭，試圖抑制住我的眼淚，這時，一只蝸牛映入了我的眼簾，他正在沿著旁邊的灌木叢往上爬，我被它吸引了，他正努力的爬著，似乎樹干很滑正，他每次往上爬一點兒，總是會滑下去一截，我好奇他為什么一定要往上爬呢？便沿著它爬的方向往上看去，原來在頂端有一些野果，我隨手摘了樹枝，放在了他的前面，它卻置之不顧繼續往上爬去，我頓時有了怒氣，心想，好心給你摘下來，你竟然還不稀罕，不僅有一種想要碾死它的沖動，但我忍耐住啦，看著他一次次滑下來，又一次次爬上去，心中仿佛有什么東西被牽動了，我的注意力完全被他吸引了，一時忘記了考砸的悲傷，看著他屢戰屢敗，屢敗屢戰，我有點兒生出了一種敬佩之情感覺心情也沒那么傷心了。看著蝸牛繼續爬行，想著他究竟能否達到頂端，看著他離頂部就差一步時不僅緊張起來，為他捏了一把汗，不過他確實沒有讓我失望終于攀上了終點，天空中一朵的云散開了，月亮露了出來，皎潔的.月光照在了我的身上，也照到了它的身上，鋪灑在了大地上。它便在銀光閃閃中咀嚼著它的勝利果實，我的心被治愈了，一只小小的蝸牛都能夠堅持拼搏，我又有什么理由不努力呢想到這，我振作了精神，準備迎接拼搏的開始。

　　拼搏吧！讓我們的青春不留遺憾！

　　把什么寫進青春里作文 篇64

　　翻開一本紙頁微微泛黃的書，坐在鋪滿陽光的木椅上，一陣輕風吹過，似乎空氣中都泛著墨香。

　　——題記

　　與你相識于稚童時期，我家并不是書香世家，恐是受了母親的熏陶，那五六歲的年紀，剛剛認識幾個字的我就抱著一本兒童圖書，自讀自樂。那時候，書讀累了，就將頭枕在書上，淺淺地睡著。睡夢中似乎夢見了公主與王子愉快地生活在一起了吧，嘴角竟揚起一絲弧度，慵懶地睜開惺忪的睡眼，想了想做的美夢，不禁莞爾。那一年，小小的我，覺得讀書滋味長，那些故事情節在我心頭怎么也無法抹去。

　　漸漸地，我長大了，我還是那個我，那個愛坐在椅子上看書的我。我不再看那些童話了，我看小孩子之間純真可愛的友誼故事，還總覺得故事中的人物和自己很像，我不再讀累了就仰頭大睡，而是在腦海里編撰著自己的故事，想起那些趣事，就自己在一邊傻笑。故事編完了，站起身來，和那一年小小的我一樣，覺得讀書真好。

　　終于有一天，我告訴自己我十歲了。那一年的我讀了好多有趣的書，徜徉于書海中，得到了精神的滿足。那一年我還知道許多名人名言，在書中行走，認為“書籍是人類進步的階梯”是最適合我的座右銘。那一年我的語文成績也突飛猛進，尤其是作文，經常得到老師的表揚，自信的種子一次次在我心里生根發芽，慢慢壯大，我忽然覺得，沒有什么難題會嚇倒自己，只要自己肯努力，肯堅持。所以，那時候的我對于書籍，懷有的'不僅僅是喜愛，還有感激。

　　后來，讀辛棄疾的詞“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”，讀出了他愿為國拋頭顱、灑熱血的豪情；讀陸游的詩“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”，讀出了他垂垂老矣，還心系沙場的愛國之心；讀柳永的詞“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，讀出了他這一生無盡的風流；讀李白的詩“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”，讀出了他的豪情他的灑脫，也讀出了他的嗜酒成性；讀杜甫的詩“烽火連三月，家書抵萬金”，讀出了他對家園的牽掛，對“國破山河在”的無盡嘆惜。那一首首詩詞，讓我讀出了一份份的悲歡與情懷。

　　我還是那個我，從那個小小的我，到如今的我，在我心中，讀書滋味長這話是永不變的。

　　正當年少青春，我與詩書度青春，不負詩書年華。

　　把什么寫進青春里作文 篇65

　　我愛那繁華落盡后的曲終人散。

　　——題記

　　透過窗戶聽到操場上的同學正在為即將開始八百、一千米測試而唉聲嘆氣。陽光灑過大地，汗水流過面頰，我們頂著烈日在操場上奔跑，一次次的超越自我，實現一次次的飛躍，都是為了更好的明天而拼搏。

　　初一剛開學軍訓的時候，同學們互相都不認識，沒人說話，氣氛尷尬的狠。聽著老師站在講臺上介紹我們的教官，激動感不言而出，我終于步入初中了。軍訓的時間不長，只有五天，但是夏天天氣炎熱，有一些身子差的同學站了一段時間就暈倒了，每當這個時候，旁邊的同學就會趕緊將他扶起來，盡管我們并不認識。軍訓的我們攜手共進，并肩前行，我們是最棒的！所有的同學都在為檢閱的那天拼搏準備，那是我們第一次把拼搏寫進青春里。

　　初二的課程是緊張的，因為我們即將面臨小中考了，老師無時無刻都在提醒你，你已經初二了，快要面臨中考了。晚自習的教室不再像初一的時候充滿歡聲笑語，現在學習的聲音充斥著教室，這是我們第二次把拼搏寫進青春里。

　　如今的我已經步入初三的殿堂，繁忙的功課壓的`我喘不過氣來，就連體育課也不在讓人歡悅了，因為我們要備戰中考了。

　　我獨自漫步在操場上，夏日的風拂過臉頰，一時間我的內心深處竟然涌現出很多感慨，明明場景沒有發生改變，還是我們熟悉的校園，明明身邊的人沒有發生改變，還是我們熟悉的同學，可是我卻感覺一切那么的陌生。看著黑板上的倒計時，我突然發現一切過得好快，仿佛昨天我們才相識，今天就要立下百日誓師。在一起望向窗外，發現一切好像真的改變了。教室里的輕松的氛圍消失了，學習的的氛圍越來越重，大家都在為了中考而拼搏，這將是我們這個班級，最后一次一起將拼搏寫進青春。

　　我相信中考不過是為了將我們分為批次，這樣我們才能更好的在頂峰相見，繁華落盡后終是曲終人散，不過我相信，我們一定可以頂峰相見。

　　把什么寫進青春里作文 篇66

　　青春的標志是什么呢？是沸騰的血液，好動的身軀，還是那叛逆的內心和不羈的作風？不！青春是那些從書中汲取的知識的甘霖。沒有書，我們便與那些毫無意識的行尸走肉沒有差別。

　　每次說起童年，我都是沉默地看著別人激動地說著自己的童年趣事。因為我的童年回憶只有四堵冰冷的墻。小時候的我從來沒有想過自己的生活會發生翻天覆地的變化。

　　我的初中老師給了我一張人生的車票。郭敬明的書籍載著我的心靈踏上了一條不歸之路。他極盡華麗的文筆深深地影響著我，引領著我開啟了寫作的大門。自此，我的寫作技能大為提升。

　　但是很快，我發現這個啟蒙老師只有華麗的軀殼。我急切地渴求著一些心靈上的`東西。同學給了我一本言情小說。我翻了幾頁，便如癡如醉地看了起來。這是個我從未接觸過的世界—愛情。老師的明令禁止和家長的閉口不言使得我更加渴求地探索著這方面的東西。我幾乎用盡了所有的時間去看，連上課時間都沉迷其中。

　　很快，這種行為遭到了老師的禁止；但是叛逆因子在血管中肆意游蕩的我又怎么會聽從呢？于是愈加放肆地搜羅各類書籍，就像一個黑洞一樣無窮無盡地汲取著所有的文字。幸而我終于有所收獲：在散文詩歌中學會了優美的描寫；在恐怖小說中學會了詭異緊張的環境渲染；在小說中學會了情節的跌宕起伏。我從不后悔曾經這些荒唐的叛逆。

　　車子仍舊向前。但上了高中后我的心似乎已然平靜。回想起少年時期因暴躁的脾氣而傷害過的那些人，我感到羞愧難當。為了不再傷害他人，我決定修養身心。拿起一本《心靈雞湯》，我學會了寬容；翻開一頁《孫子兵法》我學會了睿智；熟讀《論語》，我學會了尊重。

　　是的，沒有書，我將是個頭腦簡單，一事無成的庸人。是書籍，堆積起我青春的那些美好的記憶。沒有書，我的世界將坍塌成墟。

　　把什么寫進青春里作文 篇67

　　今天在看孟晚舟阿姨回國的視頻，聽到她說：“如果夢想有顏色，那一定是中國紅。”我感觸很多。

　　在加拿大被無故囚禁1000多天，她每天都在煎熬、難過、失落、恐懼、等待中度過。這讓我想起米蘭。昆德拉的一句話：“從現在起，我開始謹慎選擇生活，我不再輕易讓自己迷失在各種誘惑里，我心中聽到了來自遠方的呼喚……我要向前沖，我要努力奮斗，我要我的青春多姿多彩！”

　　想起以前媽媽給我規定每周背誦古詩兩首，可我覺得古詩晦澀難懂，似一群怪獸，張牙舞爪地向我的腦袋沖擊而來，把我的搞得一團漿糊，想出去玩的我只好能逃就逃，不能逃就選擇最短的古詩糊弄了事。今天看到孟阿姨在她囚禁期間，每天除了準備出庭辯護，還堅持上七八門功課考博士的報道，我被她深深的震撼了，我想起那些糊弄了事的.日子是多么可悲啊！

　　人的一生中最美好的是青春，而青春最美好的是奮斗的汗水。回首過去被媽媽逼著心不甘情不愿的背古詩，哭過，耍賴過，為每周背誦兩首、四首、六首、十首痛恨過媽媽，到現在愛不釋手的拿著唐詩一萬首，不管是常常喝得爛醉如泥還在關心國家大事的李清照，還是“先天下之憂而憂，后天下樂而樂的范仲淹，都讓我陶醉其中，我為得到了一把通往過去世界的鑰匙而欣喜若狂”。

　　讀了唐詩三百首，不會寫也會吟。背誦古詩不僅豐富了我的業余生活、提高了我的語文成績。還收獲了志趣相投的朋友。

　　青春是用來奮斗的，我一路奔跑著，奮斗著，不知不覺就開出來許多美麗的花朵，給了自己一個五彩斑斕的青春，愿你我一路向著未來狂奔，那么我們的都會繁花似錦。

　　把什么寫進青春里作文 篇68

　　匠心是一種一絲不茍，追求卓越的追求，一種精益求精的精神。少年的青春里，有這種匠心，能更加踏實。

　　匠心是一種精益求精的態度。“人心惟微，道心惟微。”做事總要沉得住氣，精益求精是每個人都值得擁有的。草嬰，一位翻譯家，一部《戰爭與和平》，他整整鉆研了六年，他一生始終追求像原著一樣的藝術標準。對于翻譯作品，總會遵循六道工序：研讀原著，譯文，讀譯文，請人朗讀，交編審，打磨求“神韻”。正是因為一次一次精細地鉆研，打磨，才使得《戰爭與和平》草嬰譯版的著作在中國至今依舊暢銷。所以青春的'我們也要有耐得住寂寞的精益求精的態度，才能將事情做得更加完美。

　　匠心是一種執著不懈的追求。袁隆平，雜交水稻之父，他偉大的成就使多少人擺脫饑餓。在研發過程中，曲折艱辛，屢遭困難，可他依舊潛心鉆研，親自下田耕作，帶領著團隊一遍又一遍地觀察調整。有時到了一長段的瓶頸期，研究無果，卻還堅持不懈地去追尋答案。歷經幾十年的艱辛，袁老熬白了頭，終于研發出雜交水稻。若沒有這種持之以恒的追求，這種不懈奮斗的精神，這種精益求精的匠心，人們可能依然處于饑餓之中。處于青春的我們不也要在成功路上不懈追求，精益求精嗎？

　　匠心是一劑潛沉自我的良藥。法拉第是一位偉大的科學家，在科學研究上，引來許多跟隨者。他要求弟子每天記錄實驗結果，弟子覺得這事枯燥無味，不久就離開了。但憑著強大的決心和毅力，法拉第矢志不移，不顧外界的各種聲音，堅持了十年，終于在電磁學方面有了重大的發現。有匠心這一良藥，便能耐得住寂寞，守得住冷板凳，下得了苦功夫，才能寧靜致遠，潛心于事，沉降自己。

　　涵養匠心，不迷于聲色，不惑于雜亂，專注一事，青春有了匠心，方能有所成，有所利，才能在逐夢路上更加穩當，才能助力少年揚帆遠航。

　　把什么寫進青春里作文 篇69

　　捧書執筆，淺笑觀景，風拂過柳，安而靜謐。太陽漸起，溢在臉上，微瞇雙眼，那明媚的光，耀眼如珠，照亮了青春前行的路。

　　青春路上，朝陽在前。

　　九月初秋的早晨，仍感不到絲絲涼意。汗水灑在跑道上，鬢角早有濕意，步伐也漸漸慢了下來。你在一旁：觀望，直至我停下腳步，你奔上前來，問我是否愿意做一個沒有毅力，一生無所事事的人。我剛想反駁你，可想到了自己現在不是已經停下來，不在奔跑嗎？你忽然奔向前方，跑道上又多了一個背影，朝陽打在身上，快速奔跑的你，忽然闖入我的心中，又是一縷朝陽。我抬起腳步，向你奔去。前方的朝陽，請你一直在前方。有你的陪伴，我青春的腳步，才會充滿無窮的力量。

　　青春路上，朝陽在旁。

　　青春總要有一兩點失落來點綴，考試是一個龍門，跳過了就是勝利，沒有過就是失敗。這次沒有跳過的我是失敗了。身心疲憊的回到家中，捧一杯熱茶，也只能溫熱我的手，心中寒意絲毫沒有消退。窗外淅淅瀝瀝的小雨開始飄起，望著窗外，凝聽雨聲，滴滴答答。夜已深，萬物皆寂，惟雨聲相伴，漸漸的，睡意襲來，靜靜的隨著雨聲嘀嗒入睡。恍惚中有一個身影在床邊出現，放下什么東西就匆匆離開。一日之計在于晨，早上的空氣總是清新的.。床頭多了一本詩集，打開翻看，書簽夾在詩集中，那是冰心的《春水（三三）》墻角的花，經歷諸多磨練，終會綻放。心中一暖，謝謝你。打開房門，你迎著朝陽對我說，趕緊吃飯。在我身旁也有一縷朝陽，為我起走寒冷，帶來溫暖。有你的陪伴，我青春的腳步，才不會停滯。

　　青春路上，朝陽在心。

　　“真是的，不做了！”早晨起來就開始做作業，天天做作業背書，一張張卷子，真煩人。我干脆拋開那令人煩躁的試題，跑到小區樓下散心。春風拂楊，輕吹細柳，小鳥搬家，螞蟻集食，一派美好。等等，螞蟻集食？現在不是春天嗎？螞蟻這么早開始集食？思索良久，螞蟻也是未雨綢繆吧。這么想著，轉身跑回家，螞蟻都開始綢繆，我為什么還要如此懈怠？回到家中，想通的開始奮筆疾書。朝陽打在書桌上，我輕笑，那句“機會只留給有準備的人”不是一直在我心中，不曾忘懷嗎？作業本上那鮮紅的批語，在時刻鞭策著我。有你的陪伴，我青春的腳步，才會更加矯健。

　　茫茫人生，朝陽在前；漫漫光陰，朝陽在旁；遙遙青春，朝陽在心。我的青春因為有了他們的陪伴，將會活力無限。

　　把什么寫進青春里作文 篇70

　　當我們步入初中的時候我們的青春就開始了，青春是多種多樣的，這要看我們怎么做，努力上進的青春是輝煌的，懶惰頹廢的青春是無人問津的。

　　如果我們能在青春時期就能做到我們不能做到的事，那么你的青春就沒有遺憾，沒有后悔，沒有失敗。當然就算是沒有做到，也不要氣餒，因為青春很長，還有大把時間，但是青春也很短，對于努力積極的人來說青春很長，對于頹廢懶惰的人來說青春很短，眨眨眼就過去了，所以青春是多樣的.。

　　那么如何給青春不留有遺憾呢？奮斗！只有奮斗拼搏才能不給青春留有遺憾，至少我努力過，我奮斗過，我的青春沒有后悔。

　　從當下做起，努力學習，先把成績提上去，成績是第一位，它決定著你以后的道路走的順不順，假如考了一個好高中，那么你的大學也不回很次，反之，你還很有可能考不上大學，所以要先從學習做起。

　　然后是積極參加各種公益活動，為別人做善事也是為自己。贈人玫瑰，手有余香，幫助別人也是在幫助自己，自己的心靈得到了慰問。

　　奮斗可以從很多方面，這要看自己對奮斗的理解了，因為每個人的理解不同，所以認為奮斗的目標也不同。作為一個學生，我們要做好自己份內的事，再去做其他的事情，不然耽誤了學習有沒做好其他的，這不就虧大了。

　　任何一個計劃都要從大局看起，不能因為一個小事不愿意做而去放棄這個有效的方案，因為這件“小事”很有可能成為人生中的一件“大事”。

　　把奮斗寫在青春里，不留遺憾，讓我們共同前進，共同進步，努力給青春畫一個完美的句號。

　　把什么寫進青春里作文 篇71

　　歲月如一條河，無聲地，從容地淌著。茶余飯后，一首好詩，對于我來說是最美好的一段時光，不管是“曲水流觴”的風雅，還是“月上枝頭”的寧靜，或者是“人約黃昏后”的浪漫，都能給我帶來一份快樂，一份平和，一種感動。

　　年幼時，我對你頗無興趣，總覺得你生硬拗口，上了中學才發現原來你是如此的美麗，有著令我心動的情懷。如今我最愛的是漢樂府詩，一首《江南》清新美麗，一首《燕趙多佳人》的溫婉情懷。而我也愛汪國真的一句“歡樂總是太短，寂寞總是太長”還有那不知是誰的“天下無不散之筵席”雖然我愛讀你，但我卻認為自己不是個認真讀你的人，就像陶淵明所說“好讀書不求甚解”我只是一個喜歡你，并把你摘抄下來的人，只是每周會不定時讀讀你看看你，并不會去理會你所表達的意思，隨年齡的增長，越發的領悟了詩中的情誼，夜深人靜，燈火闌珊，讀到最后一頁合上你還意猶未盡。如今隨著歲月長河的流淌我越發的愛上了久遠的你。

　　記得迷上你時是小學四年級，一句“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的氣魄將我震撼，你迅速俘虜了我的心。但那時，我對你只是淡淡的喜歡罷了，我也只是偶爾翻看父親買給我的唐詩宋詞，但詩中李白的豪放飄逸，杜甫的沉靜受挫，王維的清新淡遠……卻讓我深深的著迷且震撼。我喜歡在臨睡前與你交流。打開青燈，靠在床頭，隨手翻動，沉浸在你的詩情畫意中。無論是“素手珠繡，從子于鵠。既見君子，云何其憂”的歡樂，還是“編發飾折柳綴，誰使梅花浮入酒杯”的純美，都讓我對你愛不釋手，每晚享受著你給我帶來的那份輕松和愜意。

　　因為有了你讓我在以后的歲月中不再孤單，反而對你更加的情有獨鐘了，但是關于駱賓王，長大后才知道他是個詩人，和王勃，盧照鄰，楊炯并稱為“初唐四杰”。以后的日子依舊，但唯一有所改變的是，如曇花一樣的你在我的生命中用最絢麗的'方式綻放，卻也用最無聲的方式退出我那一方小小的世界，連個告別式都沒有。

　　情竇初開的年齡對情詩特別的喜愛，那些你所描述出來的情感恰恰符合我年少的心境，那些美麗奢華的你為我打開了一扇窗“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”的羞澀，“南風知我意，吹夢到西洲”的懷春情，“只愿君心似我心，定不負相思意”的相思定情，“明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚”的愁思……

　　其實一直都不明白為什么如此簡單的文字，竟可以傳達出那樣的情懷，除了對古人那種簡單純樸的詩意有深深的羨慕之外，我似乎覺得在幾千年流逝的的歲月中有什么東西在不知不覺間被我們流傳下來，并深深的印在了我們的血肉中，永不消逝。

　　這些旖旎的詩詞歌賦，給了我從未有過的人生體驗，在歲月的河流中無聲無息的淌進了我年少的心間，飛揚在我如詩青春里，雖然你只是一張紙幾個字，但我們卻可以賦予你各式各樣的寓意，我相信懂得你的人他的心靈一定不寂寞，因為他是人生旅途中最好的伴侶。如若時光不老，我愿我們永不相離。

　　把什么寫進青春里作文 篇72

　　金色的季節，金黃的落葉。在這秋天里，到外都洋溢著歡樂的氣氛。美麗的季節，當然也有美麗的一天，那就是盛大的秋季運動會！那個體力與激情碰撞的賽場，那個充滿熱情與榮譽的綠地。

　　今天，一年一度的'秋育節舉行了。平常安靜的操場頓時變得吵雜起來，空氣中充滿了讓人說不出來的喜悅。當運動員出場時，會場的人便安靜下來，靜靜注視著整個儀式。運動員們昂首挺胸，朝氣蓬勃走入了操場中中央進行升旗儀式。

　　接下來進行的是高二年級的“萌噠噠”入場式。只見學生們身穿上卡通衣蹦蹦跳跳地來到了主席臺前。隨著音樂搖動著“笨拙”的身體，真是可愛極了。給我印象最深刻的就當數“無面人”舞蹈了，只見他們步伐整齊地向人群走來。其陣勢令人嘆為觀止，音樂響起，一個個“無面人”都伴隨著音樂做著一個個動作，一動一次，全場都會響起雷鳴般的掌聲和吶喊聲，真是讓人興奮極了！

　　體育節，最大的看點就數20×50障礙接力賽了。每個班男女生各派10名，一輪分四組。“嘭”的一聲，運動員們都如飛奔的馬馳騁在這灑滿汗水的跑道上。開始的時候我們班一直處于領先位置，但到后來的時候，由于一位同學在夾乒乓球的時候，沒有夾穩，浪費了一些時間，導致我們班最后只拿了小組第二。但我們并未感到遺憾，因為我們都曾努力過，拼搏過，不管結果如何，只要我們盡力了就好。

　　經過這次體育節，我收獲了很多，完成了很多我不曾挑戰過的項目，我挑戰了自己，戰勝了自己。我希望在接下來的學習生活中也能發揚這種精神。相信我如果做到了這些，我將會變得越來越好！

　　賽出了風格，賽出了友誼第一、比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩與夢想，在比賽中創造了更多美好和輝煌！

　　體育節，我們來年再見！

　　路在腳下，自己把握！

　　把什么寫進青春里作文 篇73

　　莎士比亞說過：“青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，這早已消失得無影無蹤了。”既然青春無限好，轉瞬即逝，那在這青春里面，我們就要把我們的滿腔的熱情寫下。

　　青春是我們這一生中最美好的時光，在這美好的.時光里我們就要做些美好的事情。

　　西漢時期，匡衡家境貧寒，但他熱愛學習，總是覺得時間不夠，晚上想要挑燈夜戰，可他沒有錢買的起燈，于是就鑿開鄰居家文不識的墻，僅憑著一縷微弱的亮光，憤筆讀書。最終還打動了文不識，在大家幫助的情況下，學有所成。在漢元帝的時候，他被史高推薦，成為了當朝的宰相，大司馬，人才終歸有人眷屬，匡衡就把青春獻給了仕途。不僅是他，陳平輔佐劉邦，陳羽棄佛從文創作《詩經》，約翰遜博士的故事，等等，都能浮現在我們的腦海，啟示我們把熱愛現在青春里。

　　夕陽無限好，只是近黃昏，我們的青春就好似那夕陽一樣。青春是非常的寶貴，非常的珍惜，我們要去熱愛它。

　　把什么寫進青春里作文 篇74

　　時光微閃，韶華易逝。一學期的初中生活就在我們的歡聲笑語中恍然而過了。這學期，我認識了很多新同學，但有一個人，他是那么的與眾不同，讓我忍不住要把他牢牢地記在我的青春“記憶冊”里。

　　下課鈴一響，我班教室門口通常會出現這樣一副場景：一個戴著黑框眼鏡的頗有些“老學究”樣子的，頭頂黑漆鍋蓋型短發的少年，腳踩旋風，從教室里飛奔出來，嘴巴張成瓢型，樂呵樂呵地沖著別人傻笑。他不知道的是自己額上一撮齊齊整整的劉海被氣流一沖而起，如一把黑色的小掃帚插在頭頂。

　　滑稽、搞笑——這是我最初對他的'印象。但經過一學期的相處之后，經過我們之間的點點滴滴和樁樁件件的小事之后，我對他的看法發生了翻天覆地的改變。他是我在這一學期里遇到的最有趣的人，也是我特別想記在我的美好青春里的一抹靚麗的色彩。

　　當同學心情不好時，他會趴在同學桌子旁耐心陪伴和安慰；當生活媽媽提重物時，他總是伸出援助之手；當食堂就餐排隊擁擠時，他會化身治安維持排隊紀律；當班級需要時，他都是義無反顧……

　　生活老師每天下晚自習前會把簡餐放在班級門口。到點了，他就踮著腳尖躡手躡腳地走出教室，兩秒后胖胖矮矮的他抱著簡餐艱難地進門了，他小心翼翼地將簡餐放在講臺上，然后輕輕悄悄地合上教室門，再從講臺上端起簡餐盒，把牛奶和蛋糕一個一個地遞到同學們的手中，分完之后，還不忘詢問同學們有無遺漏。從沒有誰強制他必須要干這件事，但他卻一直堅持到現在，而且把這件事做得這么細致認真。他真的值得我敬佩。

　　梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。他雖然幼稚、滑稽，成績也不出眾。但他自有他的優點，他自有他的光芒！在我看來，他是一個善良、單純、樂于助人、熱愛集體的好同學。正是他，讓我們班級充滿了愛與溫馨、團結與和諧；正是他，讓我的初一生活充滿色彩，五彩繽紛。

　　我要將他永遠地記在我的青春里！

　　把什么寫進青春里作文 篇75

　　我們的第一次相遇非常的簡單。

　　那個下午，陽光正暖，時間正好，我遇見你。其實現在想起來，我們的初遇并不是像電影里男女主角那樣，十分美好。而是在我狼狽之時，你出現了。在那以后，我們倆便成為了鐵打的好哥們，雖然我們性別不同。

　　后來，我們開學了，很開心的是，我們倆竟然在同一個班。在那段時間里，我們倆混的越來越熟，但是那個時候的我們還不知道什么是愛情。后來啊，你的一群小迷妹們出現了，天天喊著好帥啊什么的，這些我都不以為然。但是，有一天出現在我面前的你，變了，你的身邊多了一個人。她挽著你的.手，笑起來甜甜的，你介紹著說"這是我女朋友"。我聽了后愣了幾秒，努力擠出我最好看的微笑，對她說"你好"，并且同時伸出了我的手，她也只回了我一句"你好"，便拉著你走了，只留下我的手懸在空中。

　　在那以后，我們之間似乎變得生疏了。你談你的戀愛，我找我的學習，都說談了戀的人最恐怖，現在來想那句話說的真對。自從那個女的出現在你的生活里以后，你只要一有空閑時間就會去找她。每天在我面前說你們倆的各種好，你說的很盡興，卻不知道我的心在滴血。也許從那個時候我才意識到，我開始喜歡上你了。但是，我馬上就會打消這個念頭，畢竟我們不再是從前的我們了。

　　后來，你們倆分手了。是啊，你們倆分手的原因很可笑，竟然是因為一頓飯。分手后的你，整天神情恍惚，學習成績也一落千丈。你們倆分手以后，你又每天找我聊天，我特別想拒絕，但是卻又不忍心拒絕。你說"如果有一天，她回來找我了，我該怎么辦啊？"

　　你說"如果有一天，我喜歡上了別的女孩子了，她會恨我嗎？"

　　你說"我要不要去找她道歉啊？"……

　　幾個月以后的某天下午，我約你到學校旁邊的奶茶店里，本來想著跟你表白。但是，那天下午的奶茶店里不只有我，你的前女友，又跟你復合了。所以，那天下午，我看著你們倆坐我對面夫唱婦隨著。也許，在那個時候我就已經對你死心了吧。

　　畢業前最后兩個月，我還想掙扎一下，讓你重新注意起我，雖然我知道這是不可能的。最終你還是走了，我還是沒有留住你。但是，感謝你，出現在我的青春里，感謝你，陪我走過最美好的時光。

　　把什么寫進青春里作文 篇76

　　陪伴是最長情的告白，陪你把彷徨，寫出情節來，未來多漫長，再漫長還有期待，陪伴你，一直到，這故事說完。或許每個人都曾經歷過那種令人怦然心動的時刻，或許微微有些遺憾，但事后回想起來，卻是一種淡淡的美好……

　　最近非常火的電影《我的少女時代》，這是一部很普通的電影，劇情甚至都略顯俗套，但就是這樣的一部影片不僅以迅雷不及掩耳之勢穩坐繼《那些年》之后青懷舊電影的頭把交椅。《我的少女時代》由臺灣偶像劇教母陳玉珊執導，劉德華投資并客串表演。由宋云燁和王大陸主演，沒有殘酷的青春，沒有狗血的墮胎，沒有錯綜復雜的愛恨糾纏，只是一個個簡簡單單的少女時代。

　　林真心，一個普通的高三女生，像絕大多數青春期的女孩一樣，有自己小圈子，有自己的偶像，有屬于自己的暗戀對象，一切的一切都是那么的普通，以至于常常會被人忽略，但因為一封“幸運信”，機緣巧合和徐太宇相識，便讓她的青春有了自己獨特的體驗。

　　或許一開始的相識只是因為徐太宇的一時興起，但隨著兩人為了各自的男神女神而結成失戀聯盟，一起經歷的種種，讓兩人的心漸漸靠在了一起，林真心的可愛與善良，徐太宇的體貼與霸道，兩人的完美契合，雖與最初的聯盟目的已經大相徑庭，但這樣的發展似乎是那樣的順理成章，他們一起把青春熱血回憶都唱成歌，給未來的自己聽著，簡單的笑著哭著愛著。

　　因為一個誤會，他們變成了最熟悉的陌生人，徐太宇不久之后全家移民美國，只留下了一段錄音，并轉告林真心一定要聽。錄音中以徐太宇的角度講述了與林真心相遇后所發生的事，句句戳中淚點。“雖然你又矮又笨還喜歡別的'男生，可是我還是很喜歡你。”原來，真的喜歡一個人，會沒有勇氣告訴她，可我現在才告訴你，會不會有些晚？

　　長大后，兩人再次相見是在劉德華演唱會“真心愛你”開場之前，沒有痛哭流涕，也沒有互相抱怨，只是相視一笑：“好久不見”，還記得當年的約定么，我叫劉德華，唱給你聽。世界太快，總有一首歌，你忘不掉，人海茫茫，總有一個人等待你回首，似乎在我們的青春里，總會幸運的有一個人，他會在不經意間，讓我們的青春閃閃發亮。

　　有人說“一百個女生中只有一個沈佳宜，卻有99個林真心”。與其說這部影片講述的是林真心的少女時代，到不如說它拍出了每一個人的青春，大家總是在遠遠地望著那個誰的背影，卻忘了往往在我們身邊那個讓我們最自在的人才真正的令我們怦然心動。

　　我的愿望就是希望你的愿望里有我，謝謝你，出現在我的青春里。

　　把什么寫進青春里作文 篇77

　　陌上寒煙，碧水悠悠，那一小橋流水人家，那一垂條煙柳，淺墨清韻的江南是我心中那一抹揮之不去的夢。踏上青石小橋，細雨驚心；彈一曲雨碎江南，亙古夢還。情懷不老，為君甘醉，約夢今生……

　　——題記

　　江南一行，路途遙遠。終于到達目的地，放眼望去，一片淺墨絲雨，前一刻為了路途顛簸而痛苦的心，在此刻的柔美景色里得到了慰籍。

　　許是被眼前美景迷惑，我竟不覺朝湖中小島走去。腦海里忽然映現出了一個身著白衣，手把油紙傘，衣袂飄飄，如夢似幻的仙者，不禁如“落花人獨立，微雨燕雙飛。”美好的事物總是很短暫，幻影消散。正欲邁步離開，心卻仿佛被什么呼喚著似的，驀然回首，對上一雙漂亮的眸子，那濃重的墨黑色，深沉得好似要使我陶醉。我望向眸子的`主人，不禁一怔，他竟與幻影中的人生得一般無二，不過不是一襲青襯長袖，卻能挽出一袖的溫潤。

　　踏過小徑，走過古橋，我來到他所在的地方。他拿起竹筆，在亭內研墨揮毫；我坐在琴邊，與君同俯身弄琴。一曲罷，筆桿停，兩個互不相識的人相視一笑，如多年未見的好友。難道在記憶中，我也曾這樣與他弄墨撫琴過？一切都不得而知。

　　紅日慢慢西斜，他的衣服被夕陽映得微微有些發紅。曖風輕撫，望遠處湖面“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”朦朧中，依稀見他溫婉的容顏。“陌上人如玉，公子世無雙。”如若可以，愿與君烹茶燒酒論古今，弄墨撫琴揮寂寞。我當然知道這只是空想，說不定今天所見，只不過是一場夢罷。

　　贈別折扇握在手里，證明這一切真實存在著。我嘴角噙笑，背離而去。天色不早了，我得走了。謝謝你，在我滿心煩躁時出現，如絲絲清雨撫慰我干涸的心靈。謝謝你，出現在我的青春里，那個莞爾我會永遠記得，也會對我一直激勵下去。

　　我喜歡一個人坐在亭子里，看著夕陽下的草兒向著細雨生長。那時候我還不知道，有一天我會去細雨的故鄉，遇見那個注定要遇見的人。

　　——后記

　　把什么寫進青春里作文 篇78

　　14歲的夏天，過得有些不尋常。沒有旅游，沒有釣魚，有的只是動蕩。

　　我需要做一次手術，在小腹上割個口子，再縫起來。我怕得要命，抗拒無效后，只能逃避一天是一天。我媽答應，等我參加完一個動漫展再去做手術。

　　這次動漫展對我意義重大。早在一個月前，我就用壓歲錢置辦了一身承太郎服裝，包括皮帽和假發。衣服大了，穿在身上空蕩蕩的，于是花30塊錢去裁縫鋪修改，總算滿意了。我籌劃著每一個細節，包括為了讓我媽幫我化妝，一連幾天不再說惹她不快的話;借了我爸的一雙新皮鞋穿。邀請最好的朋友一起去漫展，順便邀上兩個女生同去——我打定主意，即使她們嘰嘰喳喳我也不煩。

　　終于到了8月10號，萬事俱備，只是天下起了大雨。我媽一大早給我化了妝，我爸開車送我去酒店，漫展在那里舉行。那一刻，我穿上我最愛的服裝，穿行雨中，仿佛成為自己夢想中的英雄。我媽說：“嘖，這眼神，像戰國出土的青銅劍。”

　　誰能想到呢?到了現場，前臺人員冷冰冰地告訴我：漫展8月1號就結束了……我想起最初傳遞給我消息的同學，日期我沒記錯，是當時他就傳遞錯了。我像是大戰風車的堂吉訶德，狼狽而歸。

　　大雨繼續下著。無休無止的雨，漫過了城市的`街道，淹沒了城郊的田野。我回到家，騎出了自己的單車在街道上狂奔。厚重的雨幕從天空砸向我周圍的地面，濺起一朵朵水花后，叮叮當當地又落回地上，大街上仿佛洶涌著一道道河流。裹雨而來的大風，讓我寸步難行，但車輪依然不停地運動，仿佛迎合著暴風雨的吶喊。讓暴風雨來得更猛烈些吧!我只想發出這樣的呼喊。

　　第二天，雨停了，我上了手術臺。一片明亮的白光，冰涼的手術刀放在盤子上，橡皮手套“啪”的一聲脆響，隨后一絲冰涼的液體進入了我的脊髓，之后便是一陣麻木。我又平躺過來，看見一群“藍口罩”拿著手術刀，他們劃開了我的小腹，窸窸窣窣的聲音傳來。在一陣昏沉中，我睡了過去。

　　當我醒來時，我已經到了一個潔白的病房。我動了動腿，發現下半身毫無知覺，掀開被子一看，小腹上纏著一層厚厚的紗布，麻藥將散，隱隱作痛。隨后，我就開始了漫長的每天掛水的住院生活。

　　住院的日子里，我想了很多，從能記事起想到14歲。發現我的人生中經常出現令人驚奇的事情，有時令別人無法理解。我想，每個人的一生中都會有一些瘋狂的、不能被別人理解的事情吧，只當是一次熱血上頭，但事后一想，卻也有意義存在，不管怎樣，也算是我平淡無奇的日子里濃墨重彩的篇章。

　　期待了很長時間的事情最后泡了湯，雨中飆車的年少輕狂，手術后的徹夜疼痛，躺在病床上的時光……這些都是成長的必經之路吧?

　　總有些雨會落進躁動的青春里。

　　把什么寫進青春里作文 篇79

　　我總感覺自己要近視了，不禁回想起醫生的囑咐。“用一會兒眼睛”就要看一看遠方。我急忙回憶有沒有看過遠處，可記憶中我似乎總在看墻壁、道路和書本。我總是低著頭。

　　總是低著頭，忘記了遠方，該走向何處。因為極怕近視，我便打開窗戶眺望遠方。可哪里有遠方？遠方已被林立的高樓割得支離破碎，目之所及唯有單調的顏色。春回大地，候鳥北還。我于是將思念之心寄托在鳥群中，去往遠方的家鄉。那時，在家鄉，有溫暖的炊煙，有樸素的笑臉，有芬芳的土地，有清涼的山雨。牛羊在悠悠走來，親人在歡笑；滿山的樹木蒼翠挺拔，滿天的星星繁多明亮；杏兒甘甜，玉米脆香……

　　那時，我喜歡望遠方的山頂。遠方的樹木一排排，望著望著，我似乎看見風掃過樹葉，樹蔭里的花草。我是多么渴望到塬頂上眺望啊！在去塬的半道上，我看見群山起伏，宏壯無比。如果是在冬天，那起伏的群山更是有白有暗，像蟄伏的巨獸。我幻想著，半途尚能將群山一覽無余，那塬上不更是一覽眾山小嗎？這更堅定了我不斷向上的決心。

　　終于登上塬頂。可這里卻一望無際，平坦遼闊。我又向前走了走，向遠方極力望去，直到地平線。來到城市，我很想念北方的家鄉。可我越來越大，回去的次數越來越少。對于故鄉來說，我去了遠方；可對于我來說，故鄉才是我的遠方。

　　從前，我向遠看，看向遠方的家鄉，可我總能看到高樓和藍天。我常常在夜晚仰望星空，不，黑夜。星星不見了。只剩彎彎的月亮和巨大的云彩。也許，和家鄉一樣，云是從北方飄來的。也許，此時的月亮也將月光灑在故鄉的小院里。月兒彎彎的，像小船。“彎彎的`月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖，我在船里坐…… ”不禁想起小學的這篇課文了。以前的我總是想坐在月亮上。有一回去大明宮，看見路邊草堆里一個鋼塑雕象，塑的是彎彎的月亮。我以為月亮掉下來了，就想去坐一坐，那奇妙的感覺至今忘不了。可這樣的回憶也離我越來越遠，成了我遙不可及的遠方。

　　青春，知道拼搏了。直到接過月考成績單，我仿佛跌進谷底。我望向教室的第一排，那是班級第一的座位。我向往那樣的遠方，我要到達那樣的遠方！我已登過高原，我已向往過彎月，何不再跑一程？于是我每天堅持跑步，縱使天再怎么黑，我也不會輕易停下，眼前，是遠方。

　　我帶著美麗的記憶和夢想！一天，在上學的路上。我隱約看見秦嶺的輪廓，它比任何高樓都高，多像我家鄉的山啊！在奮斗的路上，我正望著遠方，在這青春里。遠方，是思念，也是前進的方向。我把遠方要寫進青春里，帶著她一路向前。

　　把什么寫進青春里作文 篇80

　　風，夾雜著花的淡淡憂傷拂過臉。抬起頭，便看到那朵綻放的花兒。花開，綻放一世的繁華，為著迷人的青春增添了無盡的光彩。

　　追趕.朝陽

　　“起床啦！”驚醒于管理員的哨聲。朝陽已從窗戶擠入屋內，刺傷我朦朧的睡眼。

　　收拾完畢，進入操場。一陣陣微風襲來，伴隨這柔和的朝陽。令人神清氣爽，使我陶醉其中。可又覺得這種愜意之感正慢慢遠離我，于是我隨風奔跑，追趕朝陽。

　　競賽。艷陽

　　腦力勞動連續3個小時，是該有個休息的時間了。伴隨正午的艷陽奔向操場。

　　恍惚間發現，一個個畢業班的學生都如披堅執銳，嚴陣以待的戰士蓄勢待發，一聲哨響，便如脫韁之馬又如離弦之箭，飛一般的在艷陽下奔跑，競爭。

　　放松。夕陽

　　人生總是需要有靜一靜的時間。初三，也不例外。也許，夕陽，操場，慢跑，便是絕佳的.選擇！

　　疲憊了一天，放下一切，去操場！慢跑，感受陽光，欣賞青春的夕陽西下，放松疲憊的身心，松開繃緊一天的精神。在夕陽下慢跑，同樣是一種享受。

　　操場上，碧綠的氣息，模糊了視線，記憶定格在那一瞬間。是誰的芬芳氣息彌漫冰冷的大地，刺穿青春的陽光下，正奔跑著一個青年。

　　把什么寫進青春里作文 篇81

　　在那一次，我的腿狠狠撞到桌上，浮出一大片青紫的淤痕。一個多月不能跑步，疼得鉆心。

　　康復的那一天，我沖下樓，在橡膠操場上亂兜圈子。陽光射在我的身上，溫暖而輕柔無比；微風拂過我的面頰，心里卻翻起陣陣漣漪；大地從我的腳下掠過，我跑在操場上卻仿佛在空中跳躍著，好似飛翔的感覺——在大地上飛行，每個毛孔都噴發著無窮的快感和激情。

　　那一刻，我仿佛擁有了新的生命。

　　在這最好的時光里，難道不應該奔跑嗎？難道不應該揮灑青春嗎？

　　在被受傷的腳“拘禁”起來的日子里，我突然明白，青春本該肆無忌憚地奔跑，一旦錯過，再也追悔莫及。

　　在人生的路上，我在不停地奔跑，跑在通往成功的路徑上，每一次的`學習都是為下一次的“奔跑”蓄力；每一次作業，都在推我走向成功的殿堂。

　　有人說，跑這么用力干嘛呀？現在做什么好像對以后工作了也沒什么大用處，安安穩穩過日子就行；有人說，還是慢慢散步比較好，既能看風景，又不費力，畢竟天無絕人之路，總還是能養活自己的，不比這樣累死累活的好嗎？每當在深夜面對一堆作業，或是在中午曬著暖洋洋的陽光時，我的確也抱著這樣類似的想法，很想拋下作業，盡情睡覺，拋開學習，隨意玩鬧。可是，那種痛快的奔跑的感覺總是猛烈地“打”醒我：現在倘若不奔跑，那不是浪費光陰嗎？于是，我還是努力地做作業，拼命地去學習。時間，擠擠還是有的，高效利用，可以不必讓作業做到九點多；學習也可以見縫插針，總是能有一點時間的空余。在陽光浸漫的教室里，我會更加專心致志。

　　只要跑過了，看過了的風景，享受了青春，就算最后沒能跑到成功的終點，又有何憾？

　　青春，是屬于奔跑的年紀。

　　把什么寫進青春里作文 篇82

　　汗珠在陽光照射下晶瑩剔透，它流過我的臉頰，我嘗了嘗，是咸的、苦的。嗯，這是青春的味道。

　　“加油！呼——同桌——”，我的同桌劉同學見我剛跑完三圈就氣喘吁吁，便加快幾步給我加油，說實話，跑步是我最不擅長的體育項目，我也按照體育老師的方法去跑，可沒到第三圈腿都開始沒有力量，呼吸開始跟不上，不得不張大嘴巴輔助呼吸，步子也變慢，呼吸變得粗重，額頭冒出汗珠，愈集愈大，最后匯成一大滴，順著臉頰流下，滴落在地上，留下我奔跑過的痕跡。

　　“媽呀，今天作業怎么這么多？”劉同學無奈的抱怨道，的確，又要考試了，各科老師都布置有卷子，壓力有些重。晚上，回到家，開始重溫今天老師所講的內容。九年級，所有功課難度比較大，這段時間講的知識不僅碎而且難，總要寫到十一二點，再加上我英語并不是很好，11點了，作業終于寫完了，開始對當天以及以前的知識進行檢漏補缺。眾所周知，理科是最不好補的，我先背概念，再對其知識點進行舉一反三，然后做題。做題，我經常不是這個知識點漏了，就是不老練以致速度慢。但是我沒有放棄、退縮，繼續努力著。

　　夜已深，你聽得到的是鐘表嘀嗒聲與筆在書上做題的沙沙聲。窗外，很靜謐，路燈亮著，偶爾有風吹動。英語每天積累20個單詞是必須的`，我每天把之前的單詞復習，英語一直是我的弱課，在夜晚，你也會聽到我背單詞，單詞我總會記串，我讀幾遍就會抄一遍，利于自己記住，雖然努力一段時間，但成績毫無明顯變化。劉同學鼓勵我：“加油，你流的汗是不會白流的”，我們彼此會心一笑，我們既是敵人，也是朋友，相互共勉，成為青春一道亮麗的風景線。

　　“走，一起跑回家，比誰跑得快！”夕陽下，留下我們揮灑汗水的樣子。

　　青春就是如此，汗水揮灑的淋漓盡致，無悔。

　　把什么寫進青春里作文 篇83

　　奮發向上

　　青春總是充滿無限的精力。我們舉辦了初中生活的第一次周測。為了這個周測，所有人都奮筆疾書，看著大家認真踏實的樣子，仿佛有一個天使路過，一顆顆豆大的汗水在同學們的`額頭上流過。

　　考試開始，一切如沙漠一般安靜，只聽得見同學們的筆尖在試卷上得意地劃過，一個個優美的字跡在試卷上翩翩起舞。

　　考試結束，一顆顆豆大的汗水變成了一個個喜人的分數，掌聲響徹云霄。

　　為了成功，我們在考場上揮灑熱血！

　　團結一致

　　青春是充滿勝利的時期，我們舉辦了初中生活的第一次拔河比賽。為了這個比賽，同學們團結協作，不論是“作戰”的同學，還是加油吶喊的同學，都在“戰前”下了苦功夫！班長組織者男同學做準備活動：“一二一，一二一！”多么響亮的口號！學習委員組織者女同學送水，送毛巾，喊加油。雖然拉拉隊的成員不允許參加比賽，但是她們并沒有沮喪，她們振作精神，成為籃球場上一道壯麗的風景線。讓我們為她們喝彩。

　　比賽結束，我們不負眾望，一路過關斬將，奪得第一！這是我第一次看見有人臉上青筋暴起，連手上都像地雷一樣布滿血泡。

　　揮灑熱血

　　臨近期末，平時大大咧咧的同學似乎倍感壓迫，他們都變得成穩了許多。上課不在插嘴了，下課不再喧鬧了，午休不再亂跑了。那午休時同學們就會休息了嗎？不，不會，他們正在臺燈下揮灑熱血，一次次地猛揉眼睛，一個個疲憊的哈欠，這不都是為了取得一個好的分數嗎？

　　古人云：“少年學習像早晨的太陽，青年學習像正午的太陽，中年學習像傍晚的太陽，晚年學習像點著蠟燭在黑暗中前行。”所以我們應不負青春，揮灑成功的熱血。

　　一張張笑臉是來之不易的，我們必須在青春中敢作敢當。向著美好的青春，揮灑熱血。

　　把什么寫進青春里作文 篇84

　　人無信，則不立—題記

　　那天天晴，我為之準備已久的考試到來了，我披著同心情一般燦爛的陽光走進考場。

　　鈴響，拿筆，開始答題。

　　題目一道道的往下進行著，天上云來，云去；桌角的陽光時聚，時散。像一段段輪回，似一個個春秋。流水般的，我已經答到最后一道題。

　　打草稿，計算，最后的算式寫完。但，一個數字、字母、符號交錯的像雜草叢般的結果橫在我面前。憑我的經驗這一定不是正確答案。而后的幾次計算都得出了不同卻復雜的結果。

　　我的心一點點浮躁起來，腦袋里雜亂無章，開始不知所措。莫名的委屈在我眼眶里打轉，我的視線模糊了，媽媽的身影浮現在我眼前……媽媽對我十幾年的照顧細致入微，但從未要求過我什么，去年我將“二等獎”的證書捧給她時，媽媽看后笑笑說：“等明年咱一定爭取拿個一等獎。”我滿口答應。在那之后，我每天夜以繼日的'努力，每當我想要放棄時，我無不想象到媽媽拿著“一等獎”證書時開心的笑。

　　用袖子一抹眼淚，環顧四周，左前桌同學的卷子早已答完，在桌子上擺著，天色漸暗，我的心已亂如麻，余光看去，他的字跡清晰可見，終于，我找到了最后一題的答案。

　　我與一等獎或許只差這一個數字，我只要手中的筆一起一落，然后安心交卷即可，我也能不負每刻的拼搏。但我抬頭一看，恰巧和監考老師冷若冰霜般的神情和嚴厲的眼神對上，我的心一驚，臉上頓時火辣辣的。如果是媽媽，也會用這種眼神看我嗎？

　　最后，我放下手中的筆，長舒一口氣，抄襲拿到的分數，就算得獎也是虛名。我看著墻上“誠信考試”四個大字，等待著收卷。

　　回到家后，我俯在媽媽身邊低語，而后，笑容綻放在她的臉上。

　　我的青春或許沒能每次都如愿以償，但我用一腔真誠面對每一刻。

　　把什么寫進青春里作文 篇85

　　進入初中了，是青春年華的重要時期，可是馬上就要畢業了，我又收獲了什么？忽然之間，初中的事情，一幕幕出現在了我的腦海之中。

　　剛進入初中，我可是足足有一五十斤的，這讓我進入初中之后，受到了嘲笑，辱罵等一系列的事情，冬天都來，氣候漸漸變冷，而我卻有一個心思冒了出來--減肥，二零一八年十月十三日，我的計劃開始了，一開始我并沒有被別人看好，人們都覺著這是一個天方夜譚的.事情，我剛跑的第一天，就因為腿疼，疼的一個晚上都沒睡著覺，在這之后，我每個晚上都下去跑步，一天接著一天過去了，二零一九年二月二十一日，我經過了五個月的不懈堅持，使我瘦了下來，我的第一片樹葉——堅持。

　　初二開學了，天氣漸漸熱了起來，知了也不叫了，在這時，同學們有的開始走時，睡覺等，這次考試我一定要考好，每個晚上，媽媽不管有多累，一回來就陪著我學習。我每天努力的看書，給媽媽一個回報，六月到了，期末考試也如約而至，我懷著不安的心情走進了考場，然而考試的題我大多全會，考完之后，我還是有不安的心情，但成績下來的時候我都驚了，居然在全年級進步了差不多70多名，我都驚了，這是第二片樹葉——-努力就有回報。

　　冬天慢慢道來，在我們不知不覺中，地面也是白色的一片，為了預防疾病，我們體育課跑的圈數也增加了，在一節體育課上傳出了同學們的嘆聲，已經跑了三圈的我們，他要再跑一個一千米，最終還是開始了，第一圈兒，我的體力差不多已經耗盡，還有兩圈我該怎么辦，我邊走邊跑，最后的二百米，我打算沖刺，不知哪來的力量，我跑了過去，三片葉子——拼搏就是勝利。

　　其實，青春不是什么黃金時期，它更像是一條分水嶺，隔開了輸和贏的人生，世界從不平等，你有多努力就有多特殊，初中生活只剩八個月了，我一定會努力考進喜歡的那一所學校。

　　把什么寫進青春里作文 篇86

　　一縷淡淡的清香，給我帶來難以忘懷的記憶，美好的情感和珍藏在心底的財富。而這縷清香，陪伴著我的青春。

　　青春總是美好的，充滿活力和陽光。寄托著美好生活的回憶。而我的青春只有一杯話梅水開始的，清新且幽香。我一直不喜歡喝沒有味道的水，就像每天的生活一樣，時間久了，也會感到平淡無奇。

　　那天早上，奶奶在我的水杯里泡上了兩顆話梅。漸漸的水泛黃，就像茶葉水。我拿起水杯，慢慢的喝了一小口，起初有點微微酸澀，后來便逐漸發甜，咽下去就會讓人回味無窮。想吃果味糖一樣，刺激著我的味蕾。之后的每一天，奶奶總會在我的.水杯里泡上話梅。

　　奶奶去世后，話梅水漸漸地變得越來越沒有味道。奶奶泡的話梅水陪伴了我初中兩年的青春。現在慢慢的喝一小口，既感到熟悉，又覺得陌生。這一幕從新在我的腦海里出現過，卻總覺得少了點什么，這種感覺真是奇妙。

　　話梅水漸漸的從我的生活里消失，就像奶奶一樣。其實我一直堅信他們沒有離我而去，而現實就把我拉了回來。現在想想，也挺可惜的。以后再也沒有人給我泡話梅水了，或許有那也是很久了吧？那天突然翻了翻手機相冊，卻發現跟奶奶的一張合照都沒有，其實一直都是她在默默的陪伴我，我卻沒有好好的珍惜她。

　　感謝我的青春有你相伴，讓我的生活不再那么單一，相信那縷淡淡的清香能伴隨著我一直成長，因為里面寄托了我的美好回憶，難以忘懷。

　　無論我們的青春如何，無論這部電影的結局如何，我們都不應該有任何遺憾。這是這一縷清香，成為了我最珍貴的青春年華…

　　把什么寫進青春里作文 篇87

　　我望向窗外，樹上的葉子已經變得不一樣了，由上而下，變為金黃色，樹上的葉子好像都想著爭著往下跑。在命懸一線的那一刻，一陣微風刮過，雨滴和樹葉一同撲在地面上。就像那剛會飛的雛鳥飄落下來，那身姿，那舞蹈，令人心曠神怡。

　　雨淅瀝瀝的下著，樹葉上的雨滴也從上面滑落下來，擊打在落葉身上濺出一滴滴水珠……這時的景色，感覺雨滴好似也在打擊在我的心上，我的內心久久不能平靜，思緒也都噴涌而出，把我帶到了那里……

　　初二期中考試剛結束，考的并不是很理想，試卷發了下來，我拿著手中的試卷，一個個鮮紅的叉號直刺我的'心。走在路上，雨滴答滴答著下著，我并沒有因此而躲避，任憑他們在我的臉龐“打”過。我心不在焉，我害怕家里會有暴風雨般的風暴等著我，我小心翼翼地回到家中，六到自己的房間里，坐在書桌旁，想著這一次考試，鮮紅的叉號又在我腦中一幕幕浮現，我越想越發難受，不由得趴在桌子上哭了起來。

　　過了一會兒，雨下大了，媽媽推門走了進來，輕輕地拍了拍我的背，輕聲地說：“怎么了？”我抬頭望了望媽媽，淚水已經讓我看到的朦朧不清，哭著說：“媽，我這次沒考好，”出乎意料的是媽媽并沒有生氣，而是伸手遞過紙給我，并且語重心長地說：“沒關系的，考一次沒考好就成這樣了。不要灰心，學習是一個循序漸進的過程，這次沒考好，分析原因，下次改正，繼續前進，你看，就像那漏液一樣，任憑雨水怎樣殘酷的擊打，也不會抱怨。一次樹葉的落下并不是它生命的終結，而是卯足勁為了下一次更完美的出場。”聽了媽媽的話后，我豁然開朗。

　　雨停了，思緒又把我拉回到了現在，我再一次看窗外，只是從內心覺得，落葉在我的青春里不單單是落葉了……

　　把什么寫進青春里作文 篇88

　　走進夜里去打撈遺失的星辰望向夜空中那輪明月，看向伴隨明月的星辰，它們散發出溫柔的光輝。是我心中原本不安的焦躁煙消云散了……

　　小學畢業后，我將是一名升入初中的初中生了，輕松快活的步子，始終掩飾不住我心中的憧憬。在我入學后，之前的期待瞬間破裂了，我的心情也隨之跌入谷底。開啟了踏著日出而終，伴著凌晨的黑暗而睡的日子。這使我感到心煩意亂，一次，當我感嘆作業之多時，窗戶的反光使我眼前亮了起來，我好奇地抬頭望向天空，天上的星星與月亮相繼閃著光，他們沒有太陽那么耀眼，卻像是有一種神奇的魔力似的，把我的糟糕化為美好。我喜歡上了夜晚的天。

　　當暮色被無限的月光遮住時，我想變成銀河中中的一顆星，對世界充滿溫柔。

　　初二時，七門學科變為了八門，原本信心滿滿的我，變得落魄了，成績不斷下滑，我慢慢退縮了。抬頭望向夜空，天上的.烏云遮住了星空，看不到一絲光亮，過了一會兒，原本在烏云后面的星星掙扎了出來。發出了淡淡的光亮。似乎在告訴我：人生的路上總是磕磕絆絆的，失敗，但不代表永遠。下次看破世間萬物，自信又復燃了回來。

　　既然成為不了星星，不如成為一位如同星星的人吧！

　　初三時，我到達了初中生源的最后一站，一場充滿硝煙的戰爭隨時都會發生，我也在不斷的努力，就只為了給之前的努力一個交代，為了不要辜負家人和老師對我的期望。有時，我也想回到五歲，那時不用每天在凌晨時入睡，清晨拖著疲憊的身區回到學校。我在此望向夜空，一輪明月正散發著溫柔的光芒，真美啊！

　　伴隨著生生贊嘆，我的斗志再次回歸！

　　世事千帆過，前方終會是溫柔似星辰。

　　把什么寫進青春里作文 篇89

　　慢慢飄落，姿態獨具風格。搖曳在一縷清風中，旖旎粉色的身軀，雪白的內心，讓人看了無不心動于她。坐在陽臺上，享受著那僅有一點的陽光，櫻花片片落下，仿佛落雪紛紛而下，一下子把我拉回了初一的那一段與櫻花相伴的美好時光……

　　剛升入初中，對于陌生的環境有些害怕，不知道該怎么樣生活下去。

　　我的同桌發現了我的'這個特點，有一天，她特別神秘的說：“走，帶你穿越時空。”她帶我來到了一個空無一人甚至空無一物的地方。我問她：“來這個地方干嘛呀？”她輕輕的指了指遠方說到：“看那有什么？”我一看，有一棵粉色的櫻花樹，我突然心中放下了一切東西，朝那奔去。她的周圍只有幾棵小花和小草與她作伴。

　　同桌說：“我也是偶爾發現這個神仙寶地的，剛開始它只有很小一丟丟，我還以為它會不長，沒想到，她居然長得這么繁茂，身邊還有了小伙伴。你看！散落下來的花瓣落在小草上，不更像是錦上添花了呢”你看這棵櫻花不像你嗎？

　　“是啊，為什么我不能像這棵櫻花一樣，雖然身處陌生的環境但不能自我放棄呀，多去交往一些朋友，認識好的事物，一切都會慢慢好起來的”

　　從此，每當我遇到煩心事，我就會跑到櫻花樹下，仰頭看那櫻花樹，向她訴說。突然想到“每棵櫻花樹后面應該都藏著一個可愛的小女孩吧，如果可以被別人看到她的莞爾一笑，一定足以令世界黯然失色；她的翩躚步態，一定足以令世界為之傾倒。然而，她卻可愛的不想讓別人窺探她的粉靨”。

　　眨眼間，我已經是一名初三的學生了，已經完全適應了學校的生活，現在，有時候還會在有煩惱的時候去看她。但她有一絲的絕情，不會為誰駐足，更不會為誰留戀，她傾國傾城，但從盛開到凋零只有短短的十幾天，卻將美詮釋的淋漓盡致，飛舞落下，直到枝頭空空。每一年，生生世世，輾轉輪回，滿天花雨，宛如盛宴。

　　謝謝你，櫻花！是你帶我走出了難過的時光，你盛開時的渾金璞玉，凋零時的韶華盛級，是我青春中的伴侶……

　　把什么寫進青春里作文 篇90

　　我站在路旁，透過陽光，看見那棵杏樹，層層疊疊的樹葉，隨著微風飄蕩，時不時發出“沙沙~”的響聲，似那少年時歡樂的笑聲。這時，一陣輕風吹過，掃起我落在肩頭的發尾，樹葉遮擋住太陽的光芒，眼前一時陰暗，想起那心間往事。

　　時光回流，那年我在初一，一切事物還未離去。那年夏天，我牽著奶奶的手在小巷里散步，我就像一只小雞仔圍在奶奶身邊，說著學校里的事，奶奶臉上帶著溫和的笑容，聽我在旁邊嘰嘰喳喳，時不時說上幾句。我一直在好奇的四處張望，畢竟第一次來到這個小巷，頓時余光一掃，看見在陰暗的角落里有一棵在逆陽生長的小杏樹，我牽著奶奶的手走過去發現這棵樹有我一般高了，我想挖回家可奶奶說太大了不好栽活而且容易挖斷根，那可就慘了。我嘴一撇說了一句好吧，便拉著奶奶走了，回頭看了一眼，心里想著一定要挖回去。

　　在一個下午，我放學回家看見杏樹突然的出現在了家門口，便立即跑回去問奶奶，告訴我說是爺爺和爸爸去挖回來的，費了很大的力氣，差點把人家的墻挖破。我聽后在一旁哈哈大笑，奶奶走過來拍了我一下頭說了句“沒良心的小東西，就知道笑”。我立馬收了笑聲，裝心疼的道：“啊！心疼死我了，居然把墻挖破了，墻沒事吧……”我還硬擠出了幾滴眼淚。

　　小杏樹在我的精心照料下一天天的`長大，現在比房頂還要高。第二年春天，它開花了，還有幾顆青色的果子，剛開始發現的時候感覺很驚訝，跑回家去立馬告訴奶奶。我在一旁蹦蹦跳跳地說著，奶奶坐在陽光下看著我，笑的很溫柔，渾濁的眼睛里有細碎溫暖的光。某天中午，發現果子已經有半個雞蛋這么大了，我摘下來看了一眼，腦袋里又有個怪想法。此時奶奶正躺在椅子上睡午覺，我靜悄悄地走過去蹲在身旁，用出吃奶的力氣擠出酸汁來滴到奶奶的嘴里，奶奶頓時醒來酸的五官糾到了一起，笑得直不起腰來。

　　記得奶奶去世的那天，全家人哭得泣不成聲，我站在一旁憋紅了眼眶，卻聽到姑姑說了一句話：“媽，你眼角怎么還有淚，怎么還哭了呢，我們會好好的，你別擔心啊”這句話讓死憋住眼淚的我再也忍不住了，隨口編了一句借口，便奪門而出，蹲在路邊泣不成聲。

　　奶奶，是否您也想再睜開眼看看我們，是否您也不舍，是否您也想和我們好好道別，繼續那說不完的嘮叨，或許是您太累了想睡一覺而已，明天醒了，我還會聽到您對我的嘮叨，對我的教誨。

　　“為什么之前還好好的一個人，現在卻只剩下一盒土了呢”奶奶，今年花開了，我也長大了，你去哪里了呢……

　　透過杏樹，仿佛在試圖看見什么，我微微一笑，轉身走向更好的未來，身后，一朵杏花隨風而落……

　　把什么寫進青春里作文 篇91

　　“快起床了，日上三竿，別人都在學習，救你還在睡。”

　　“營養要均衡，把肉片放下，快把紅蘿卜吃了。”

　　“學生就要有學生樣，把上衣拉鏈拉上。”

　　“這道題你算錯了，按你這馬虎，中考怎么得了！”

　　“別玩手機了！下周給你買個電話手表，手機等你上大學了再給。”

　　“……”

　　這是我日常生活的標準模式，每一個都在受老媽的“荼毒”。實際上，老媽也不老，知識對我話很多，我才會給她起這個“外號”。

　　老媽每個周都會監督我寫作業，練琴，總是提醒我寫字腰要挺直，眼睛離書遠一點，不要馬虎，寫字不要急，還沒學會走怎么開始跑了呢？我寫作業時，她會在我身邊寫教案，時不時看兩眼我的作業，我才打開電視機，她就會提醒我看電視要離電視遠一點，少看會；即使她根本看不懂我的琴譜，她也會在我身旁陪著我。她大度、寬容，但對我就不是這樣。看到什么好的東西時，她總是會先給爺爺奶奶，外婆外公買。她就像是一面鏡子，讓我看看自己哪里做錯了。她就像是一個超人，什么都可以幫到我。

　　課時，她也有脆弱的時候。有一次，她的眼睛不太舒服，她一直沒到大醫院看醫生，等到去看的時候，已經到了要做手術的地步。我那時特別怕，天天盼著下午六點，我就可以和她打電話。她不讓我和她視頻通話，在電話里流露出高興得聲音。她回來后，手上因為扎針青了一大塊，走路時，我要扶著她活牽著她，讓她感受到有沒有臺階。她慢慢地開始不陪著我寫作業了，白頭發也不知怎么的冒出來了，我漸漸感受到了她的.變化，也慢慢體會到到了她對我的愛。

　　我們總是這樣，在接受愛時，不知道那是愛，等事情發生了變故后，才會體會到愛。

　　我的青春里，有你，有嘮叨，有愛！

　　把什么寫進青春里作文 篇92

　　匆匆忙忙的一個周末易或是一天，總在自己身上浪費掉，我不敢奢求我的青春里有些許忙碌感，只求自己不負未來。

　　在青春中，我們每天都忙忙碌碌的做著與前一天重復的事情，日復一日，可能我們這一屆的學生是幸運兒，也或是一只倒霉dog，不論什么學習政策都恰恰送走了上一屆，而與新政策碰了面的我們，也只敢怨天尤人，感慨抱怨，除了這些，便是努力，只為了圓自己的一個高中夢。

　　一天中，我們總會拿出80％的精力用在學習上，早上便伴隨起床鈴響起床，瞇著眼睛的我奔向水池，洗上一把冷水臉，用冷水來喚醒大腦，使自己變得清醒，準備戰斗，我們拿著書使瞎子摸黑一般到達教室，陪讀語文老師是我們每早的開嗓領袖。伴隨著一節又一節課的鈴聲使我們感到厭煩和無奈，不到中午，作業便堆似一小山。

　　晌午，暖暖的太陽灑落在我身上，接著，便是一聲哈欠連成線，我可真想祈求太陽公公別對我太好，便又是一節接著一節課的熏陶，此時的作業堆成了大山，這堆山，便是那皇帝的金銀財寶，不論如何，都挖不到寶。聽，這首帶給我快樂的歌，也正是我每日所期盼的歌。我也正享受著它帶來的美妙，隨著歌聲，同學們步步逼近了向往已久的飯堂。

　　就這樣，日子一天天的流失，一轉眼，要月考了，看著考試的排名，哎呀，可真辣眼睛，一坐到考場，好似什么都會，試卷一分發，卻再次回到了那個憨憨，哎，我可真難。

　　青春呀，就是那么一丁丁的日子，卻就讓我這么大肆的糟蹋著，但是，我從來沒都沒有后悔過，我是為了自己那慢慢上長的.分數，青春，沒有人可以抓住它，我們也不能夠永遠保持，但可以永遠珍藏那份美好的日子，我的青春很忙碌，但我曾努力過，拼搏過。

　　我不想辜負未來，但更不想辜負那美好的青春，讓青春結上華而不實的果子，讓我用努力為青春畫上一個圓滿成功的句號。

　　把什么寫進青春里作文 篇93

　　又一次的，我抱著手機和最親愛的學姐一起看金研兒的比賽視頻。感謝在我最無助的時候，我的青春中出現了花樣滑冰以及同樣熱愛花滑的學姐。

　　在20xx年，我步入初中，進入了一個全新的環境，生活總是不如意的，心情總是迷茫的。在某個周末，我和父母到大衛城散心，無意中，我看到了一個冰場，冰場中有個女孩在上面刻苦地練習著三圈跳，我再一看上面的大屏幕中的那個光芒萬丈的“花滑女王”一副了然的表情，于是我換上我的冰刀和那個女孩一起揮灑汗水。很累，卻也讓我沉醉其間，冰場中的涼意，讓我的.心靜下來，帶來難得的放松，花滑，你在我心中滑下了重要的一道痕，那將是我一輩子放空和享受。

　　還好我的青春里有你花樣滑冰。那一圈圈旋轉，一次次跳躍帶來了我難得的平靜。

　　最開始學習時，曾想到放棄，你學姐的出現，讓我堅持了下來，一次次摔傷，一次次困難讓我身心疲憊，還好，你在身邊，你時而嚴肅地告訴我：“一個人至少有個理由堅強，若心沒有找到屬于自己的能量，干什么都是白費。”這句話就好像一根針將我心中那名叫郁悶的繭一層層撥開，一層層刺破，一針見血的指出問題的根源。你時而又很溫柔、溫暖，每當我完成一個新的動作時，你總比我還開心，興奮地站在邊上為我拍手叫好。那一刻我就是冰場上的表演者，亦師亦友的學姐成為了我的觀眾。閑暇之余，你也會為我補習數學，那無趣的公式在你口中變得妙趣橫生，當我不理解時，你也會一遍遍的對我講直到我明白為止，你像一盞燈引領我在知識的海洋里遨游。

　　還好我的青春里有同樣熱愛花樣滑冰的你學姐，讓我的花滑技術和自信心都直線上升。

　　無論以后再過多久，我的心中都有個位置是花樣滑冰的，是熱愛花樣滑冰的學姐的。他們讓我感受到冰場的能量，懂得了努力和堅持，在青春的長河里，推著我向前。

　　把什么寫進青春里作文 篇94

　　抬腳邁進木制門檻，就聽到里屋傳來如絲如慕如怨如艾的樂聲和清純柔婉的唱腔，這樂音穿越了千年時空，敲擊著心靈深處。

　　大堂里陳列著各式各樣古色古香的樂器——洞簫、二弦、南琵琶等，件件都是匠心之作，件件都是手工精心雕琢而成，正如我的青春，也曾被一雙飽經滄桑的手用南音細細雕琢過。

　　一位身穿長袍馬褂的慈祥老者，從里屋迎出來，風鼓起了他長長的衣袖，手里還緊握著洞簫。一見我，便笑逐顏開：“姑娘許久沒來了，你看這院里的梧桐樹長高了不少呢！”我微笑著頷首示意，撫摸著粗糙的樹皮，與梧桐樹緊緊依偎。那棵梧桐樹不光見證了積淀至今的南音古文化在一個小村落里的南音社重現它的魅力與風韻，更是見證了我的青春在這里不斷地攝取南音的精魂，逐漸豐滿而又富有活力起來。

　　望著老人滿是褶皺的臉，我依稀回想起那段與他并肩作戰的日子……

　　那是一個風和日麗的下午，陽光正好，微風正朗，老人院里的那棵梧桐樹上有小鳥在不斷地尖聲啁啾，甚是歡樂，清脆的鳥鳴如同穿過樹隙后投射在地上的不斷跑去的光斑，怡人美妙。而更吸引我的是屋里的洞簫聲，我佇立門外，靜聽，一曲終了，余音裊裊。“姑娘，我想在村里辦一個南音社，你愿意和我一起嗎？”突兀的發問令我訝異，卻毫不思索地答應，也許這樂聲讓我陶醉了吧。

　　此后，踏上了創社之路的我才真正懂得“拼”的含義。老人住在農村，每周必到車站乘車，孤身一人來到城鎮。每每去接他，都能見到他臉上掛著的晶瑩汗珠，那滿臉倦意仿佛要隨汗珠一起滾落下來。此情此景，讓我心生敬佩，讓我更加堅定了創社的信心，我主動向老人要求提前到車站接他，以便每周多走訪幾戶從村里外出闖蕩的富裕人家，請他們為南音社捐資。于是，每個夏日的`正午，車站總會出現一個被刺眼的陽光照得睜不開眼的女孩，汗流浹背，卻仍然抱著一沓資料在等候著什么。走訪回家后，我早已累得筋疲力盡，可還是要拖著疲憊的身軀面對周末作業……籌募到資金后，我和老人又在村里張貼了公示，挨家挨戶敲門，詢問是否有愿意學習南音的人或南音愛好者；求著村里最好的裁縫師傅學做南音傳統服飾，為南音社提供演出服。一向毛躁的我耐心地教老人上網，聯系南音方面的杰出人才。終于，南音社敲鑼打鼓地辦了起來，而我青春里待完成的任務也結束了。

　　清風拂面，我從回憶中清醒過來。走進里屋換上服裝，雙手握定拍板，站上戲臺，清清嗓子，開口唱了起來。典雅渾厚的三弦聲、柔和甜美的二弦聲、時而淳厚沉抑時而堅實清脆的琵琶聲，在里屋環繞，營造著三日不絕之勢。

　　風過梧桐葉落，我凝望著院外，仿佛一艘滿載歷史珍寶的千年古船正從海上絲綢之路起點——泉州港駛出，也滿載著我的青春和拼搏。

　　裊裊南音，從千年歷史中走來，從中華盛世中走過，從我的青青里款款走來......

　　把什么寫進青春里作文 篇95

　　青春，一個熟悉的詞，一個美好的詞。

　　我聽過這樣一句話：青春是一種美麗的憂傷。一開始我不明白：青春的悲傷在哪里？快樂無處不在。后來心情不一樣了，理解也不一樣了。在少年的天空里，有太多的傷心事：沉重的課業負擔，與父母的代溝，朦朧的青果.但在我們眼里，幸運的是，有幸福：每天笑扇耳光，每天風吹樹的聲音，每天思緒飛揚的回答。我們不能改變什么，但我們可以選擇接受或不接受，快樂或不快樂，因為我們年輕，因為我們有青春，因為我們有時間問自己：我想要什么樣的生活？

　　青春是我們驕傲的資本。有了青春，我們有激情，有夢想，我們有美好的未來。

　　青春是我們唱了很久的歌，快樂時光是它美妙的樂譜，枯燥的'應試教育是它沉重的樂章。我們無時無刻不在書寫著它的輝煌和夢想，因為我們無時無刻都在枯燥的應試教育中掙扎，而在辛酸中尋求快樂才是我們生存的唯一理由。

　　朋友們，請珍惜青春！我們就像含苞待放的花朵。我們要毫無保留地把自己最真實最美好的東西展現在人們面前，讓自己情不自禁地去表達自己，去磨礪自己，去超越自己。但是要記住：青春不是空虛的，不是頹廢的。青春有理想，有實力，有目標，當然也有挫折。如果青春沒有挫折，我們就不會真正成長。

　　如果你珍惜青春，請珍惜。如果你還很迷茫，請趕快清醒過來，問問自己：我是這樣墮落的嗎？我的生活呢？

　　把什么寫進青春里作文 篇96

　　青春，一個熟悉的詞，一個美好的詞。

　　我聽過這樣一句話：青春是一種美麗的憂傷。一開始我不明白：青春的悲傷在哪里？快樂無處不在。后來心情不一樣了，理解也不一樣了。在少年的天空里，有太多的傷心事：沉重的課業負擔，與父母的代溝，朦朧的青果.但在我們眼里，幸運的是，有幸福：每天笑扇耳光，每天風吹樹的'聲音，每天思緒飛揚的回答。我們不能改變什么，但我們可以選擇接受或不接受，快樂或不快樂，因為我們年輕，因為我們有青春，因為我們有時間問自己：我想要什么樣的生活？

　　青春是我們驕傲的資本。有了青春，我們有激情，有夢想，我們有美好的未來。

　　青春是我們唱了很久的歌，快樂時光是它美妙的樂譜，枯燥的應試教育是它沉重的樂章。我們無時無刻不在書寫著它的輝煌和夢想，因為我們無時無刻都在枯燥的應試教育中掙扎，而在辛酸中尋求快樂才是我們生存的唯一理由。

　　朋友們，請珍惜青春！我們就像含苞待放的花朵。我們要毫無保留地把自己最真實最美好的東西展現在人們面前，讓自己情不自禁地去表達自己，去磨礪自己，去超越自己。但是要記住：青春不是空虛的，不是頹廢的。青春有理想，有實力，有目標，當然也有挫折。如果青春沒有挫折，我們就不會真正成長。

　　如果你珍惜青春，請珍惜。如果你還很迷茫，請趕快清醒過來，問問自己：我是這樣墮落的嗎？我的生活呢？

　　把什么寫進青春里作文 篇97

　　星星在夜晚的陪伴下閃閃發光；花發光是因為有綠葉相伴；我的青春在你的陪伴下閃耀。

　　春秋三尺臺。你在這個平臺上和我們在一起的日子太多了，教室前面的黑板就是你靈感的集中體現。難以記憶的數學符號，纏繞在你嘴邊的數學公式，都變成了你嘴里動人的歌曲。讓我們在這笑聲中度過每一節數學課。

　　"靜能能春雨，動能能化金."你的努力與我們的成就成正比。有一次，學校召開緊急會議，你剛進教室就要(離開)去開會。臨走前，他小心翼翼地把事情委托給班長。在班長有秩序的帶領下，我們開始先上一些課。突然，門砰的一聲開了，夾在冷風里，你出現在門口。你氣喘吁吁地快步走向講臺。我知道你一定是冒著雪，迎著風跑回來的。來不及擦去頭發上的雪，來不及擦去額角的汗水。所以，你繼續給我們上這未完成的一課。

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲。”你可以把一堂枯燥的數學課變成一場吸引人的舞臺表演，正是因為你的積極向上的性格。你的`這種性格已經默默地傳遞給了班上的每一個人。我們改變了過去的沉默氛圍，在數學課上變得精力充沛。無論是上課還是下課，你都和我們在一起。課后，講臺上的小空間是我們和你交流的地方。我們用紙提問，你用筆告訴我們。就這樣，我們在課堂上互相陪伴，課后見面。

　　我還記得在平安夜，你的桌子上擺滿了包裝精美的蘋果。你沒有以此為榮，而是告訴我們要簡單。你不僅教會了我們知識，也教會了我們為人處世的道理。

　　我們忘不了我們在課堂上的歡笑，你考完試后的諄諄教誨，還有我們分開時你給我們的話語。

　　雖然不在一班，但心在一處。偶爾見面，寒暄詢問，回憶往事，仿佛你還在我身邊，陪伴著我。而我會把你放在心里，把你變成一股探索前方未知道路的力量，我的青春會在你的陪伴下熠熠生輝。

　　把什么寫進青春里作文 篇98

　　我的青春就像一幅畫，因為你，它變得五彩繽紛；我的青春就像一首歌，因為你，它變得甜美；我的青春就像一滴水，因為你讓它閃閃發光。

　　歲月靜靜，在最美的年華遇見了你。我還記得那天天空晴朗，我們第一次見面是在放學回家的路上，在一個數學題上認識的。你問我那個數學題怎么寫，我說不會。最后，我們坐在大榕樹下，想了想。當我們看著對方的臉時，我們陷入了沉思。當我們看著他們時，我們突然大笑起來。就這樣，我們談笑風生，直到晚上，即使數學題還沒有解決。

　　時光飛逝。我得搬到另一個地方，才能和你相處半年。我還記得當時雨下得很大，樹葉掉了一地。我冒雨上了公共汽車。我還沒來得及和你說再見，就被一句簡單卻像刀子一樣的話劃破了：“上車！”它殘酷地把我和這個充滿我們記憶的地方隔開了。我看著旁邊的.大榕樹，直到它消失在我的眼前，我忍不住哭了。我想對你說的話淹沒在一個命令里，我想對你做的事只能埋在心里。

　　時間很長，我經常在離開你的那天在夢里遇見你，直到我知道每次遇見你其實只是一場夢，但我還是不想醒來。就這樣，我度過了三個春夏秋冬，一千零九十五天。1095個夢里，900多個夢是我們再次相遇的時候，你我笑得格外燦爛。但畢竟只是一場夢，壓抑又無奈。希望我們能再見面！

　　我的青春因為你一直在！

　　把什么寫進青春里作文 篇99

　　有一種成長，叫做青春；有一所學校，叫做初中。

　　還記得初一的時候，我們帶著青春的懵懂邁進了學校的大門。回首恍如昨天。我還記得家長為我們搬東西時的叮囑，還記得怕找不到床位慌忙得把洗漱用品落在家里時的著急。還有正當上課，大人擔心我們找不到東西，把落在家里的洗漱用品送來，破門而入的尷尬。

　　同學們，你們是否還記得站在烈日下訓練隊列？雖然很累，但表現出的卻是堅強，時不時還揚起嘴角說：“這算什么，再站上一個小時都沒問題！”其實心里一直想：怎么還不解散，累死了……

　　帶著這樣的倔強，我們走進了初二的教室。

　　我們的個子高了，身體結實了，肉也長多了不少，當然改變更大的是思想。我們變得更沉著，遇事更加冷靜。當然，隨著時間的改變，初一的頑皮輕狂，都被消磨殆盡了，童心多了幾分成熟。

　　和初一比起來，初二要辛苦得多。我們面臨更多的作業，更多的學科，更多的知識。由于各種不適應，我輟過學。可回家呆上幾天后，總覺得不自在，只好又回到學校。同學見面，第一句話就問：“你不讀了，以后準備干什么？”

　　面對這個問題，我眼前一片茫然。對呀，以后干什么呢？什么都不會，什么也做不好的我，能干什么呢？這么一想，我決定繼續上學。“雖然上學不是唯一的出路，但卻是最好的出路。”這句話說得一點也沒錯。

　　于是，帶著沖勁，我們走進了初三的戰場。

　　初三才開始，無形的壓力就壓得我們喘不過氣來。但是不能放棄，因為完成學業是我們的責任。如果一個人對自己都不負責，出身社會之后，還會對誰負責？如果沒有學好文化知識，還能干什么事情？初一初二都挺過來了，初三還能難倒更加強壯的'我們？何況兩年多來，國家資助我們每個人不少于1000元；自己兩年用的零花錢和學費也有好幾千了吧？所以，就算自己想放棄，也要想想國家的資助和父母的血汗錢。

　　為了我們能多讀點書，將來能過上好生活，如果聽到你想放棄的念頭，他們會多么心寒啊！就算不為自己，也要為關愛自己的人，繼續努力，奮斗到底！但愿不久之后，我們站在操場上照畢業照，精神抖擻，一個不少！

　　加油吧！讓我們用青春的活力，迎接高中的到來！

　　把什么寫進青春里作文 篇100

　　一串串美妙的音符飛過我的耳邊，悠揚的樂聲包圍著我，此時的我快樂無比。感謝你們在青春的路途中帶給我快樂。

　　曾經我一度懷疑這個決定是否是錯誤的——學習彈鋼琴。這讓我在別人都在愉快地玩耍時，卻只能獨自坐在鋼琴前，一遍又一遍地練習指法的訓練。那時我一直靠著“只要練好基本動作、指法后就可以彈奏優美的曲子”這句話支撐著去練習。但直到今天，我才發現當時自己做了十分正確的決定。自從鋼琴過十級后，我就可以自由地彈奏我想聽的琴曲了。我開始享受那學習的過程、學成后的愉悅以及彈奏后的感動。自我步入初中后，學習壓力越來越大，閑暇之時，我總要彈幾首曲子，這使我得到放松；有時因與朋友之間發生一些爭執或考試沒有考好不開心，我也會去彈奏鋼琴；當《肖邦圓舞曲》《花之舞》《夢中的婚禮》等曲子一首首從琴鍵中跳出來后，我的所有不愉快也隨之離去。

　　還好我的青春里有你——鋼琴，彈奏你時發出的樂音沖走我的不快，帶來那難得的平靜。

　　初中的課程不比小學，初中的試卷要難得多，這讓我開始有些不適應。還好有你，我的好朋友，你在我考不好傷心時鼓勵我，雖然你也成績平平，但在鼓勵別人方面卻十分拿手；有時你會自嘲來逗我開心，讓我不再沉浸在悲傷中。你同樣是一個合格的`傾聽者，有時我會有無數的牢騷，你并不會覺得我煩，而是認真、耐心地去聽我訴說，開導我，讓我積極向上，忘記煩惱。你的聲音雖并不優美，但在我聽來卻似樂音一般，讓我開心愉快起來，使我枯燥的生活多了些許精彩。

　　還好，我的青春里有像音樂般動聽的朋友，讓我成為一個積極向上的人。

　　感謝自己最美好的青春年華中充滿著樂音，勞累之時我的腦海中總會回蕩起樂音：咪、拉哆咪瑞唆。

　　把什么寫進青春里作文 篇101

　　“哈哈哈……”

　　“呵呵呵……”

　　“咕咕咕……”

　　窗外的天空湛藍如洗，朵朵白云猶如一個個蓬松柔軟的童話。大好春光從窗簾的一角傾瀉而入，與教室內一串串笑聲融為一體。

　　每一個人都在歡快地大笑，盡管發笑的原因只是老師無意中一句可笑的`話，或哪個同學臨時出了點糗。我置身其中，也笑得像一個傻瓜——一半是因為那搞笑的事，另一半則是受到這歡樂氣氛的影響。

　　這一刻，不管桌上擺的練習冊多么厚重，書包里的作業多么沉甸甸，我們的笑聲和笑容，就像一道光，點亮了窗外那張隨風搖曳的小花的微笑的臉。

　　把什么寫進青春里作文 篇102

　　跑道，書本。

　　腳上踏著的跑鞋，手中緊握的筆。

　　“跑著跑著就到了。”我咬緊牙關對自己說。

　　這注定是一場漫長的馬拉松，一次艱苦的追逐戰。

　　滾滾汗水沖刷著布滿堅毅與不甘的臉龐。

　　晃動……眼前的.紙與字都在晃動。

　　越來越清晰的人影，越來越逼近的終點……

　　伴隨鮮花與掌聲來到的成績單。

　　笑容，克制不住地在臉上綻放。那是交織著淚與汗的笑，是自信堅毅的“不妨再戰”的笑。

　　把什么寫進青春里作文 篇103

　　碩果累累的秋日轉瞬即逝，取而代之的是那樣突然的凜冬。我的狀態一落千丈，成績也一塌糊涂。

　　灰色，還是灰色。

　　有時啊，電閃雷鳴和風霜冰雹甚至會一股腦向你頭頂傾倒！

　　被擊倒了嗎？還能再爬起來嗎？

　　枷鎖鎖住了我的腿，但同時，又有許多只溫暖的手拉起了我……

　　我精神為之一振，是啊，我不能放棄！

　　我掙扎著站起，一步，又一步……

　　冰封的道路上印下我的腳印，一個，又一個……

　　走著走著，終于從嚴冬來到初春。陰霾散去，萬物復蘇。我的世界里，又充滿了鳥語花香，又有了陽光與希望。

　　回憶往昔，我淺淺一笑，這一次，是在心里。

　　這藏在內心的笑，是對風浪的'淡然，也是對未來的期許。

　　我的青春里，似乎總是有笑顏。這笑，有時是活力四射的，有時是自豪張揚的，有時則是淡然內斂的……

　　現在，我微微一笑，合上了筆帽。

　　把什么寫進青春里作文 篇104

　　在青春的道路上有拼搏，有汗水，如果沒有汗水，青春道路無意義，把汗水寫進青春里，讓汗水成為難忘的回憶。

　　初二那年面臨生物地理中考，恰巧去年疫情讓我們過了個漫長的寒假，讓中考往后延遲了半個月。在炎炎夏日七月份，正是最熱的時候，三十六度、三十七度，這并沒有打敗學習的'我們。這時，老師告訴我們：要想在學習上如魚得水，就得付出汗水和努力！然而，在教室里，同學們卻一點也不懈怠，拿著書讀的更大聲了，揮灑著汗水。有的同學襯衫都被汗水打濕了，卻絲毫沒有察覺。

　　剩了最后一兩個星期的時候，同學們像脫韁的野馬一樣，奮力的你追我趕的前進著。都揮灑汗水，不讓自己在生物地理兩門學科中，不留遺憾。

　　沒有心血和汗水的付出，哪能嘗到勝利成功的喜悅，把它寫進青春里。

　　每個星期天只放一天假，但是沒有一個同學把這一天時間荒廢過去，我也是如此。二零一八年高考，七十多的老爺爺考上了大學。這讓我告訴自己：你有什么資格不努力？在該揮灑汗水的時候不揮灑，在該努力的時候不努力，那么上天永遠不會給你希望的種子。

　　青春無汗水，青春無意義；把汗水寫進青春里，讓汗水成為難忘的回憶。

　　把什么寫進青春里作文 篇105

　　月亮里的青春亙古不變;青春里的月亮動人心弦。

　　——題記

　　“明月幾時有?”

　　“二零二一年八月十五時。”

　　如果說太陽給了我積極向上的力量，那么月亮則給我委婉含蓄的希望。

　　前幾天下雨，總擔心今年的中秋節會看不見月亮。但是上天眷顧，真的沒有讓我們失望。天晴了，晚上的月亮也將會如約而至。

　　抬頭仰望，只見深邃的夜空中，那柔和似絮，輕薄如絹的浮云，簇擁著盈盈的皓月，清輝把周圍映成一輪彩色的光圈，有深而淺，若有若無，只給我點淡淡的喜悅，些許的哀愁。后來，云霧散掉了，月亮便顯示出了全貌。她穿著素白色的衣衫，上邊繡滿了象征中華文化的花紋，她靜謐而安詳，溫柔而的大方。她那玉盤似的精致的臉，透過云層，穿過玻璃，到我眼前，在我心上，留下了溫和的笑容。低頭一看，原來啊，那月光也在靜靜地傾灑在大地上，朦朧的.月色投下神秘的影子，給大地披上了銀灰色的紗裙。

　　這樣的美麗，難道你不會心動嗎?我抵擋不住它的誘惑。圓圓的月亮上樹影婆娑，一只玉兔在樹下跳來跳去。啊，嫦娥正站在一棵桂樹旁深情地凝望著后羿呢，你看見了嗎?閉上眼睛，回想起美麗又悲傷的神話。

　　嫦娥飄飄悠悠飛出窗子，飛過灑滿銀輝的郊野，越飛越高。碧藍碧藍的夜空掛著一輪明月，她直朝著月亮飛去。

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。嫦娥啊，一個美麗善良的姑娘，她的獻身精神“名垂青史”，后羿和百姓們也總會想念嫦娥吧!

　　但愿人長久，千里共嬋娟。她青春永駐，美麗的樣子凍結在月亮里。此時的月亮更高貴，更有內涵，更讓我們心生情愫。或許是件好事吧?至少她永遠在我們身旁，美好永遠在我們身旁，這，也是個溫柔的神話吧?或許嫦娥也象征著月亮的美吧?

　　像梅子老師給我的回信中所寫的那樣“一個積極向上充滿善良的人，會自帶光芒。愿你是個閃閃發光的姑娘哦。”明天就是我的十六歲生日了，是我一直期待的十六歲呢，希望美好可以一直在我身邊，希望我可以看見每一天的月亮，看見它對我微笑，送給我皎潔的光，指引前方的道路。也希望我可以像它一樣“美”的讓人陶醉。我要歌頌那一枚素白的月亮，不求炫目的榮華，不淆世俗的潮浪。

　　把月亮寫進青春里，把美麗寫進青春里，把皎潔的圣光送給十六歲的自己。明天啊，快點到來吧!

　　把什么寫進青春里作文 篇106

　　對于孩童而言，青春是將來時;對于大人而言，青春是過去式;對于我們中學生而言，青春是現在進行時。青春是一張純白的畫紙，我將用拼搏渲染出屬于我獨特的色彩。

　　馬上就要期末知識總梳理，班上總是籠罩著忙碌且緊張的氛圍。天空陰沉沉的，好似被砸碎的一塊墨色板塊，帶著萬馬奔騰之勢沉默的'壓了下來。一陣風吹來，花草瑟瑟發抖。我不由得加快了步伐，剛走到家，豆大的雨珠便無情地砸了下來。窗外朦朧一片，城市的各種色彩好像都融入水中，顯得有些光怪離奇。遠處的行道樹在狂風驟雨中搖晃，站立，而我心中那無所適從的迷茫，也隨著這場雨消散了。

　　我著手準備各科的復習資料，記背老師畫的重點，復習進度條卻更新得很慢，恨不得仰天長嘯：往日充裕的時間都去哪兒了?無數個的深夜與黎明，昏黃的燈光下，是一顆“會當凌絕頂，一覽眾山小”的決心。一摞摞資料，讓陌生的語句變得熟悉;一次次復習，讓松浮的知識變得緊錮;一把把大叉，讓浮躁心靈重歸平靜。半個月的時間，因書寫過多，手指繭子變厚，資料書翻出褶皺。有時候，我看到弟弟在看電視，同學們在玩鬧時，真想算了吧，放棄了這看似無用的拼搏吧。這時，我總會用屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”和鄭板橋的“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”為自己鼓勁，一步步堅持下去。

　　測試完后，成績很不錯，如釋重負的輕松感讓我明白什么是“守得云開見月明”。我是如此地享受這種只有努力拼搏后才有的獨特感覺。回想那段難熬的復習時光，再苦再累都成了一份份沉甸甸的回報，這一刻我的青春仿佛也變得絢麗多彩。

　　誰會希望自己的青春留下遺憾?可不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?只有破釜沉舟，勇敢拼搏，才會“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。”

　　把什么寫進青春里作文 篇107

　　那是一個盛產純情女歌手的時代，只要長相小巧甜美、聲音純粹干凈，出現在大眾面前就會有大批的粉絲愛上她們。孫燕姿、梁靜茹、梁詠琪……在這些歌星中，我卻獨獨喜歡上了那個有著嬰兒肥的Jolin蔡依林。那時候她剛出道，聽她唱《我知道你很難過》，淺淺的吟唱，柔柔的哀怨，我愛極了她這種楚楚可憐的小女生樣子。后來我才發覺，我是在她身上找到了自己多愁善感的影子。除此之外，她那臺灣輔仁大學英文系高才生的身份，也給正在書山題海里掙扎的我樹立了一個標簽和榜樣。

　　自從那首歌以后，Jolin很久沒有出現了，我并非一個長情的人，和大多數人一樣我也漸漸淡忘了她。

　　直到《看我72變》旋風式的出現，那個記憶深處的Jolin又回來了。彼時的我，剛剛進入了單調枯燥無味的`高中生活。那樣的歲月里，每個人都削尖腦袋學習，每天都是一副如臨大敵的緊迫嘴臉，在無窮無盡的草稿紙和題海中握緊雙拳。

　　“單眼皮再見，腰圍再小一點，努力戰勝一切，缺點變成焦點”“別氣餒，舊觀念拋到一邊，現在就開始改變，麻雀也能飛上青天”。MV里，那個躲在角落里羞答答唱歌的小女生不見了，取而代之的是眼前這個身材火辣、勁歌辣舞的女孩。這樣的Jolin突然火了起來，每個城市有著無數的少男少女喜歡上了她，忘情地熱愛她。那樣的瘋狂，仿佛這一生都不求回報，卑微到只要喜歡就可以。

　　那時候，我每天都在抱怨，為什么我的數學成績總也考不到100分；為什么我暗戀的男生喜歡隔壁班的女生；為什么我的眼睛小嘴巴大，長得不如同桌漂亮？她已經成功蛻變成一個大家喜歡的流行歌星，而我卻一直在原地踏步。

　　電視上有了關于她越來越多的新聞，也有了她接受各種媒體采訪的鏡頭。她說，自己出道后其實很不順利，被公司雪藏了四年后才能夠重新站出來。“在這期間，我其實一直沒有放棄，我一直在努力地學習唱歌，學習跳舞，還開始練習體操。”她的朋友也在大庭廣眾之下夸獎她：“不管公司提出什么要求，她都能辦到。”

　　當我看她彩排跳舞跳得休克的鏡頭時，我相信了那些夸贊Jolin的話語。我也終于醒悟：原來，成長是一件很疼很痛的事情。當Jolin從丑小鴨慢慢把自己打磨成白天鵝的時候，我卻一直在自我抱怨、自我懊惱，她的成長太快，而我則被她遠遠落在了后面。

　　把什么寫進青春里作文 篇108

　　中考前總有一段艱苦奮斗的時光。但有一種叫美好的東西在暗處生長，一點一滴編織成了我青春里的燦爛星空。

　　晚自習結束后，夜已經完全降臨，疲憊的我快速整理完書包便想回家，但我的朋友拉住了我，急促地說：快去操場跑步了！我困倦至極，哀求道：今天就算了吧。但馬上就中考了！她滿臉期待，面對她的熱情，我只能跟她一起去操場，濃墨色的夜也抵不過操場的白燈，亮如白晝。我們脫下厚重又溫暖的棉衣，開始繞著操場跑，冷風刺得臉上生疼，令人瑟瑟發抖。一圈又一圈，一次又一次地想放棄，但我仍在堅持，累得氣喘吁吁，汗水止不住的滴落，我忍不住放緩腳步，加油！終點就在前方。她說著，你看，我們沖向終點的路像不像沖向名校的路？我愣了一下，風在耳邊呼嘯，她的聲音卻額外清晰，我笑而不語，咬緊牙關，握緊拳頭，和她一起沖到終點，倒在草坪上，仰望星空，小小明星如此耀眼，那是夢想在發光，我慶幸有這樣一位良友如同星辰指引照耀我。

　　出校門口時，門衛叔叔習慣性說道：孩子，辛苦了，早點回去休息吧。他微笑著。叔叔也辛苦了！他們永遠都穿著深黑的工作服靜守校園，即便校園已經完全寧靜下來，他們依舊在無聲的守候。他們是星辰，即使散發微弱的`光，但永不熄滅，明亮前方的路。

　　回到家，昏黃溫馨的燈光從未改變。外婆遞給我削好的水果，芳香彌漫在屋里，溫暖縈繞在心間。繼續奮戰在書桌前的我，回頭望見外婆也還在默默陪伴著我，戴著老花鏡，用時光印記過的手一針一線縫補我那負重過多而裂口的書包，她頭上的銀絲閃著光，慈祥和藹。像星辰，散著光和熱，溫暖著我，給予我向上的斗志。

　　寒夜吞噬了光熱，卻奪不去溫暖與希望，他們作為一顆顆閃耀的星辰，編織成了我青春里最璀璨的星空！

　　把什么寫進青春里作文 篇109

　　十三四歲的青春是最美的年華。我們用單純、自信、智慧、善良書寫著自己的青春，行走在多彩的青春世界里。

　　輕拭粉底，純真最美

　　烈日炎炎，汗水蒸騰，剛從體育館打完羽毛球的我們，發梢上、睫毛間還掛著晶瑩的汗珠，呼吸中尚夾雜著幾分凌亂。這時，一人提議拍照留念。大家來不及整理儀容，便吵嚷著擠作一團。我不停地用手撫弄著頭發，可那被沾濕的幾縷青絲卻總是不順從。閃光燈驟亮，倉促間只能留下一個精心調整卻似笑非笑的表情。

　　搶著去看照片，同學們一個個笑靨如花。她們笑得是那樣天真，那樣美好，不顧紛亂的鬢發，不顧流淌的汗水……那一刻，我以“純真”為粉底，為我的生命抹上青春的色彩。

　　輕描唇線，書韻最雅

　　整齊的讀書聲在教室里回蕩，讀到舒緩的古文時，語言抑揚頓挫，低回婉轉，如清泉細流；讀到豪放的詩詞時，聲音鏗鏘有力，節奏分明，如戰鼓連響。

　　詩中的美景漫然散開，精美的語句沁入我的心靈，讓人有一種靈魂升華般的感覺，極美、極雅……那一刻，我以“書韻”為口紅，為我的生命描上文化的底蘊。

　　勾勒眉宇，善良最妍

　　沉重的單元鐵門即將關閉，一位老奶奶邁著艱難的小碎步走過來。我迅速轉身，拉開了單元門，老奶奶放慢了腳步，笑容慈祥，像秋陽下的.金菊。她向我道謝：“謝謝你哦，小姑娘長得真漂亮。”

　　我心中詫異，漂亮？看向一旁的玻璃窗，仍是那張姿色平平的臉，卻又有一種奇特的感覺。我瞬間明白了，那是幫助他人帶來的一份美好……那一刻，我以“善良”為眉筆，為我的生命勾勒出道德的光芒。

　　洗盡鉛華，我看到了純真的自己，典雅的自己，善良的自己，這才是最真實、最美麗的我！

　　把什么寫進青春里作文 篇110

　　在逝去的青春里，微風纏綿著海邊的沙，天空的海鷗在自由地鳴叫，為那失去的青春默默祈禱。喚醒沉睡的海浪奔騰，和著初升的晨陽歌唱，銘記每一個值得我們紀念的日子。

　　去年今日，明年今日，亦是物是人非，時光捂著心臟為我們心疼。望了望天空，思緒飄飛到了遠方。你是否還會拽著我的衣袖問我：“姐姐，我們去看海好不好？”不知，我還能否這樣回答你，好，等明年春暖花開了，我便帶你去看海。

　　可是，又一年春暖花開了，我想帶你去看海，你呢，在哪里？繁華的街道，華麗雄偉的城市建筑，人潮洶涌的碼頭，無止息的船只與車輛。夜晚又這樣奢華而美麗，河水中倒映著霓虹燈的倩影，水影交織閃爍。人們似乎認為沒有點綴的夜空太過寂寞，又或者皎月群星的鑲嵌不夠完美。天空中綻放一朵又一朵絢爛的煙花，變幻精彩的圖案。在這遙遠而又陌生的城市，我是否還能尋到你的蹤跡，我何時才能兌現與你的承諾。

　　偶爾路過梧桐樹邊的孤兒院。飄落在我腳邊那泛黃的梧桐葉告訴我已經入秋了，該添衣了。我抬頭望了望那高大梧桐上的一片金黃。或許只是微風拂過，也可收獲一地的光輝。耳邊傳來孩子們的嬉鬧聲，孤兒院那低矮的圍墻里，兩鬢花白的阿婆領著孩紙們游戲，是我們曾經最喜歡的跳房子。身著黑色肅服的修女捧著圣經坐在臺階上誦讀。看著這些孩子，我又想起了你，想起那段短暫而又快樂的日子，不禁露出了微笑。而時，我才發現有個小女孩望著我怯怯地笑，她雙手緊緊地拽著衣角，就像記憶中的你。我微微一笑，從包里掏出兩顆糖果遞給她，“姐姐請你吃糖果好嗎？”她沒有接，只是怯怯地看著我，阿婆輕步走到我的身邊，“姑娘，謝謝你，小欣她……是個可憐的孩子……”

　　聽著阿婆講述小女孩的故事，我不禁潸然淚下，她稚嫩的雙肩怎么經得起風雨的考驗，可是，我卻只能用力抱緊眼前小小的人兒。她用小小的雙手小心地擦去我眼角的淚珠，“姐姐，別哭，小欣一點也不難過。”看著小欣那張可愛的臉，我怎能不心疼。“阿婆，我可以帶她出去走走嗎？”阿婆猶豫了一下應允了。我牽起小欣小小的手，“姐姐帶你去玩好嗎？”她用水靈靈的大眼睛看著阿婆，阿婆笑了，她也笑了。

　　我沒有能力帶她離開這里，只能偶爾帶她出來看看外面的世界，孤兒院外的世界。讓她看看人潮洶涌的碼頭，讓她看看城市的繁華，感受一會小小的快樂。我在她身后看著她一蹦一跳的可愛模樣，我的心又一次狠狠地疼了一下。“姐姐，那個紅紅的可愛的圓珠子是什么啊？”小家伙的手指向不遠處的糖葫蘆，小小的臉上滿是期待。我再次牽起她小小的手，“走，姐姐帶你去吃糖葫蘆。”“姑娘，你妹妹真可愛！”賣糖葫蘆的阿姨一直微笑地看著小欣一臉開心地吃著糖葫蘆。我也笑了笑，“是啊！”，我站在一旁靜靜地看著她嘴角的.唐漬，“姐姐，好好吃哦。給，你也吃。”我咬了一口，嗯，真的，好甜，甜得有點憂傷。

　　告別了賣糖葫蘆的阿姨，我指著遠處的動物園問小欣，“想不想去啊！”小家伙對著動物園的大門眨巴眨巴她的大眼睛。然后我們進了動物園。聽著她銀鈴般的笑聲，看著她明媚的臉龐，我笑了。我們拍了許多照片，作為我們之間的留念。趁著洗照片的時候，我帶著她去了服裝店，小家伙大概還沒有見過那么多漂亮的衣服，一直不停地問我，“姐姐，你？要給我買衣服？”我知道她在想什么，我對著她微笑，不用擔心，阿婆不會怪你的。我瞇著眼睛看著煥然一新的她，嫣然一個小公主。她似乎是被我看得不習慣了，還以為我覺得不好看，雙手緊張地抓著衣角。我笑著安慰她，小欣，你很漂亮！

　　不知不覺中，太陽已經滑落山的那一邊，小家伙一路沉默不語。我將她送回阿婆身邊，交給阿婆一本相冊，“阿婆，這是我們在動物園拍的照片，留給小欣當個紀念吧！”小欣站在一群孤苦伶仃的孩子中顯得格外耀眼。小欣似乎知道我要離開了，淚眼朦朧地問我，“姐姐，你還會來看小欣嗎，姐姐會忘了小欣嗎？”我摸著小欣的小腦袋，說姐姐會回來看小欣的，姐姐不會忘記小欣，因為姐姐愛小欣！

　　我一直記得與這個孩子的約定，一個月后我又坐著列車來到了這里，可是阿婆卻告訴我，就在我離開了的第二天，小欣被一對有錢的夫婦領走了。她一直哭著不愿離開，抱著那本相冊說要等姐姐回來，那對夫婦不忍，但他們馬上就要移居海外。他們留下一大筆錢，一部分是留給你的，一部分捐給孤兒院。我沒有接受那部分錢，我把它留給了孤兒院，臨走前我問阿婆是否可以將孤兒院改名為憶欣孤兒院。憶欣憶欣，我笑了。每個人都有屬于自己的路，祝她幸福吧！

　　后來，我離開了，輾轉了一個又一個城市，看了一處又一處風景。城市依舊繁華，風景依舊秀麗。與往常一樣，每到一個城市，我都會短暫地停留，只為了看一看風景，懷念過去的傷痛，回憶曾經的美好。每一次站在城市的高樓俯視這樣的繁華，總會有心痛的感覺。

　　當年拽著我的衣袖嚷著要去看海的小女孩，如今身在何方，還有，小欣。你們可知道，姐姐在找你們，等遇見了，我們一起去看海好嗎？

　　把什么寫進青春里作文 篇111

　　十五六歲的青春，是最愛美的年華，我們用自信、智慧、樂觀、堅持編織成一個彩色的夢，行走在歲月里。

　　純真最美

　　烈日炎炎，汗水蒸騰，剛從中考跑道走下來的我們，發梢上眼睛間還管著一絲淚珠，呼吸顯得有些雜亂，忽然有人提議要拍照，來不及整理儀容，我不停地用手撫摸頭發，可被沾濕的那幾縷總是不順從。閃光燈驟亮，照片上留下了一個我刻意調整卻似笑非笑的面孔。

　　照片中的我們天真、無邪，亮麗的風景線，為青春增添了新的色彩。

　　善良最妍

　　沉重的單元門即將關閉，一位老奶奶邁著艱難的小碎步走過來，我迅速轉身，拉開單元門，老奶奶放慢腳步，面容慈祥，像金陽下的秋菊那樣燦爛令人失神。“小姑娘，謝謝你呀，長得可真漂亮……”

　　我詫異，我漂亮？看向一旁玻璃門，姿色平平，但又有奇特的美好，我知道那是什么，亦為青春勾勒出新的`圖案。

　　書韻最雅

　　朗朗的讀書聲飄蕩在教室中，“噫吁嚱，危乎高哉……”聲音如此鏗鏘有力，節奏分明，舒緩的顧問，語氣抑揚頓挫，低回婉轉，如新水細流，同學們個個都很專注，美妙的讀書聲，柔和千古佳句，在唇邊流溢。

　　那華麗的詩句襲入我的心田，沉淀出一份芳香，正式，那芳香為青春描繪了文化的圖畫。

　　洗盡鉛華，我攜純真上路，播散一路歡笑，我邀善良奏曲，演奏一場盛宴；我請書韻作畫，畫出一路驚喜；就這樣行走在這條道路上！

　　把什么寫進青春里作文 篇112

　　陌上紅塵，世事滄桑，月已殘，情愫若云。遇上誰，愛上誰，傷了誰，離開誰；沾滿風塵的梅花，是否可以忘掉這一季刻骨鉆心的寒霜？

　　是的，青春終將散場，現實遠比電影更加殘酷無情，有著更加濃重的的黑色。正如趙薇處女作《致青春》中所說，曾經我們都可以為愛情死，其實愛情死不了人，它只會在最疼的地方扎上一針，然后我們欲哭無淚，我們輾轉反側，我們久病成醫，我們百煉成鋼。曾經的愛情、夢想、信念，可能會被擊得粉碎。但不妨為心保留一塊溫柔的地方，心懷溫暖，直面殘酷。愛情是足以焚身的烈火，不管是聰明人還是笨蛋，愛上了，都成了飛蛾。誰都知道撲過去會成為飛灰，但那又怎樣，百年之后，不管燃燒過與否，我們都將成為塵土。因為周國平曾經說過，愛，就是沒有理由的心疼和不設前提的寬容。

　　然而，我們的生命太短，來不及見證那些遙遠到令人恍惚的詞語，比如天長地久，海角天涯，碧落黃泉，滄海桑田。因為，沒有誰的青春永垂不朽。如果時間能夠倒退，也許，一切也就沒有那么珍貴。

　　歲月就像一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。假如說，風華是一指流沙；青春則是一段年華，就像一杯沒有加糖的咖啡，喝起來是苦澀的，回味起來卻又就就不會退去的余香。那些繁華哀傷終成過往，平凡是為了最美好的蕩氣回腸。不要因為寂寞愛錯人，更不要因為愛錯人而寂寞一生，嘗試信任才能得到幸福。

　　我們一生里有可能遇到很多人，有時正好同路，就會一起走一段，直到我們遇到了真正想要共度一生的那個人，結伴一起到終點。然而，一旦錯過，就是陌路。愛情就像嚼棉花糖，甜甜的，酸酸的，心里卻是暖暖的，如春日里的陽光；然，愛情，有時就像是夜色溫柔的小雨，迎面風吹，心里流淚，嘴角卻掛微笑。

　　青春里，不只是鄭微的愛情，還有她和阮莞真摯的友誼。

　　記得，那天，三個正值青春的少年，為了一部電影，從不同的地點回合。然后有一天，一塊看《致青春》，回憶那段青春，也許是中學青春的最完美結局。他們經歷過最痛苦的磨難，是的`他們都曾復讀，然而，在他們看來那一年才是他們成長的季節，至少他們收獲了友誼、堅持、耐心和勇氣。那一張張照片，那一張張試卷，那一條條橫幅足以證明。在最美好的季節相遇，有著共同的回憶。當然，再回憶起這段青春，那里肯定會有三個瘋狂的少年，因為一部電影而回不了宿舍，漆黑的夜晚只有坐在24小時燈火通明的KFC，聽著音樂，回憶青春。回憶青春，因為我們瘋狂過；青春總是美好的，青春就是資本。

　　青春里的故事：擁有的不要忘記，難得的到的更要珍惜，屬于自己的不要放棄，已經失去的留作回憶。

　　把什么寫進青春里作文 篇113

　　青春是個性張揚的，青春是艷麗多彩的，青春又是敏感而憂傷的，青春是每個人心中一道靚麗卻又時刻懷念的風景線。

　　青春里的故事，如今回想起來，半世明媚半是憂傷。帶著些許的天馬行空，又帶著些許的敏感自卑。如果太多美好的夢想，也留下不少人生的遺憾。

　　如今回想起來，青春里的故事，也只剩下淡淡的懷念。

　　因為一件特別細小的事情，就會喜歡上一個男生。并不是特別的高大帥氣，也不是特別的成績優異，甚至不是特別的陽光開朗，可只是因為它沒有去向其他人一起哄別的女生，就足以讓自己心動。

　　于是開啟了偷偷的暗戀，帶著苦澀帶著幻想，希望他能夠多看自己一眼，又害怕他發現。

　　直到最后也沒有表白，因為沒有勇氣，也因為別的'一些原因，大概自己也知道那個人并不是自己真正想要的良人，可是那件事只要浮現在自己的腦海中，就覺得這個男生和其他人不一樣。

　　如今時隔多年早已經想不起來這個男生的臉，只有名字還會記起來，只有那點事還清晰地印在腦海中，發生在青春里的故事，是那么的清晰，又是那么的感傷。

　　把什么寫進青春里作文 篇114

　　夜晚，天空漆黑如墨，橘黃的燈光照在校道上，把我的影子拖得很長很長。

　　我按照約定，在晚修課后來到了校門口。父母見到我，立刻向我揮手。“怎么了？一副無精打采的樣子？”媽媽看到我一臉疲憊，關切地問我。“唉，又考差了唄。”我低下頭，不敢面對父親失望的眼光。

　　“先喝湯吧。”媽媽似乎感受到了我內心的煩惱，沒跟我提起成績的事。我拿著勺子，不知所措地攪著湯，一抬頭，便看到父親皺著眉頭，我的心一陣刺痛。也許知道自己不該說話，便沉默地埋下頭喝湯。

　　父母靜靜地看著我把湯喝完，始終沒有說一句話。當我把碗遞給媽媽時，她終于發話了：“馥蔓，我知道你心里很難受，壓力也很大。既然已經考完了，就讓它過去吧，不要給自己太大壓力。你要學會放下，從現在開始為下一次考試做準備。”我點點頭，心中五味雜陳。父親見我情緒低落，也對我說：“沒事的，爸媽不會怪你的，你自己要調整好學習，也要照顧好自己的身體。”我再次點頭，心頭的愁云依舊沒有散去。

　　臨走前，媽媽神秘地給了我一張紙條，讓我等會兒回到宿舍再看。和父母告別后，我逃也似的離開了。

　　回到宿舍后，我坐在樓梯口，拿出了媽媽交給我的那張紙。我好奇極了，是練習題？是復習資料？我打開一看，都不是，只是一封簡簡單單的信。

　　“馥蔓，當我聽到你打電話告訴爸爸考試沒考好的消息，我可以感受到你的心情一定很沉重、無助！此刻，我多么想來到你身邊，給你一個擁抱，說：寶貝，別慌！我們現在在想辦法，還來得及！”我接著往下讀：“馥蔓，你有沒有玩過走迷宮的游戲？當你走在里面的時候，你會不會很迷茫？但假如把自己抽離出來，從上往下看，整個迷宮是不是一目了然，很容易找到出口呢？”我的內心疑惑極了，媽媽為什么給我舉這個例子？希望我從中領悟到什么？

　　“是的，你現在被考試這個任務壓得喘不過氣來，就像走進了迷宮，不知道哪里是盡頭。是不是這種感覺？”“其實你可以換一個角度去看問題：假設自己是老師，你該怎樣去弄懂這門課，然后把它教給孩子們？能否借助思維導圖，從整體架構到每一個知識點都弄清楚，有整體的，有細枝末節的。只有做到條理清晰，一目了然，才能應對孩子們的各種提問？我們嘗試換個角色去學習，相信這門課就一定逃不出你的`手掌心！”

　　我恍然大悟，感動、欣喜交織在我的心里，我為自己有一個智慧的母親而感到高興，為自己能早點醒悟而感到慶幸。不知不覺中，我已讀到了末尾：“寶貝，辛苦了！看到你這么努力拼搏，媽媽既心疼又很想為你做些什么！希望這些建議對你有幫助！一分耕耘，一分收獲，無論前方有什么風雨，爸媽都是堅強的后盾，與你一起前行，愛你！”我合上這封信，曾經滿臉愁云的臉上終于露出了笑容。

　　白色的燈光從玻璃窗的縫隙溜過，擠入門縫，嬌柔地歇在床上，將被鋪鍍上了一層銀白色。我閉上眼，回憶著信上的每一句話，腦海里浮現了媽媽溫柔的目光。

　　也許，正如媽媽信中所說：無論前方有什么風雨，爸媽都是堅強的后盾。而在這不斷拼搏的歲月里，他們是我青春路上，最好的良藥。

　　把什么寫進青春里作文 篇115

　　有時候，總愛在樹下散步，無聊時，喜歡拾起一些枯葉將它們夾在書頁里。有些是剛從樹上落下來的，有些卻早已泛黃。也許，當這些葉子還是碧綠，鮮艷之時，它們都曾為自己的夢想而努力拼搏過。只是有些的早已實現，而有些卻早已隨風消逝罷了。

　　那時的你，想要做一位作家。是不是一整天都埋在書頁里，從中尋找自己的足跡。將一些優美的語句記錄在一本小冊子里，沒事隨便拿出來看看。希望自己也能寫出如此文句。

　　那時的你，想要做一位工程師。是不是一整天都拿著畫筆，對著畫板描述自己想象中的'房子。你總是拿著計算機，算著一些大大小小的加減乘除，和一些奇怪的方程式。

　　那時的你，想要做一位科學家。是不是總愛在放大鏡前，挪動自己頑皮的眼睛。喜歡撿一些莫名其妙的東西，到處向人詢問它們的來歷。有時還會拿兩種不同的物質，查找它們的特征與屬性。

　　那時的你，想要做一顆星星。是不是一到夜里，就對著天空不停地眨著眼睛。

　　那時的你我，都懷著對生活的夢。每一個人，都有一個不同的夢。每一個人，都在為自己的夢想而努力奮斗。

　　青春之時，就是誕生夢的季節。不要到最后才猛然想起：人已老去，夢想已成泡影。所以，讓我們將青春夾在書頁之中，用夢想來儲存。待老去后再拿出來看時，你就會發現：雖然青春已過，但卻早已被夢想點綴地完美無瑕。

　　把什么寫進青春里作文 篇116

　　可能這個詞匯在這里不太合適，但是人是一個不斷成長的過程，一個不斷改良的過程。那么，青春里，自然也有改良。

　　先說一下英語，這是我最近最為頭痛的一個話題。這個我在日記里寫過，基本計劃（學校計劃）大概能在七月十七號可以干完，物理卷子則還要兩到三天的時間。不過現在英語的正確率始終是很低，成反比的是效率很高。這需要改良，改變學習計劃，這是我所需要的。我也采取了一些方法來遏制這種現象的發生，如檢查、縮短時間等。

　　這是從現在而言的，那么說一下過去與將來。

　　記得胡適有《文學改良芻議》，那是因為舊文學行不通了，所以要改良，這是從文化的角度來進行解析，那么國家更是如此，如戊戌變法，如辛亥革命，往近了說，改革開放。那么個人就更是如此，尤其是青春，在青春的年代里就已經埋下了改良，如譚嗣同，林覺民等。那我的未來，我的青春必然會有改良。就如英語的改良計劃，長久的，數學、物理等都會有。萬物駐常，其必變化。這是追求和諧、追求一種更有利于生存的本能。如我青春改良，就是為了能在莘莘學子當中生存下來。往遠了看，更是如此。

　　當發現一條路走不通時，改良一下你的.思想，走另一條路。這在數學題上有較大的表現，如：雖然證三角形相似兩個角最為簡便，但是兩邊一夾角也能行得通。這就是改良，改良可以讓我們變得更加睿智，但這個習慣大多是在青年就養成了。

　　學識淵博固然好，但是老守自成也經常醉在，所以青春的我們，不拘一格大膽嘗試，改良勇前。這對于新中國的建設是很有意義的。雖然這是上世紀五十年代的詞匯了，但是放在今天，這個“新”字，仍很有韻味。

　　把什么寫進青春里作文 篇117

　　人生是一片追夢的苦海，既然選擇了痛苦，那么就勇敢地擁抱苦難！不要放棄，不要抱怨。

　　人生是一條漫長的路，既然我們踏上了征途，那就不要抱怨，向前走吧，勇敢地向前吧！因為我們有一個年輕的生命，我們還有一顆年輕的心。年輕的心是勇于追求的，既然我們選擇了我們的理想，我們的使命，那就去追吧。我們還充滿著朝氣，我們還充滿著活力，不要等到青春已逝了，才去追求我們的希望。

　　人生之路是漫長而坎坷的，沒有一條是平平坦坦的。但我們沒有因為坎坷而停止追求，這一路上我們曾跌倒過，也曾哭泣過，可是哭泣過后我們又爬起了。有時甚至命運把我們推向懸崖的邊緣，但我們還是在不顧一切的往前走，在掉落的前一秒我們還在努力，還在追求。雖然我們經歷了失敗，但我們沒有因失敗而停止攀爬，因為只有這一秒的不放棄，下一秒才有希望，只有堅持的更久，我們才可以在未來走的更遠，爬得更高。我們的'青春如此美好，我們更應該以最積極的心態去充實它，去點綴它，讓我們的青春無怨無悔。擁有青春的我們，沒有理由去抱怨什么。

　　年輕的我們一顆具有沖動的心。我們年輕，所以我們沖動；我們年輕，所以我們有激情。我們一次次的去冒險，也一次次地受傷，但我們不愿停下，因為我們還年輕，我們還擁有生命中最美好的青春。我們應該沖動，我們應該奔放，我們應該微笑著向前面的困難沖去。我們要告訴它，我們是充滿活力的，縱然我們摔倒，我們還有激情，我們還要去攀爬，我們還要去拼搏。

　　在人生的旅途中我們會一次次跌倒，也許，我們會在某一次失敗后哭泣，但我們不放棄，我們不抱怨，只因為我們都有一顆顆年輕而富有生命力的心。我們有美麗的生命，我們有美麗的青春，上天賦予了我們這么多的美好，我們還要抱怨什么呢？我們只應該用我們無窮的活力去努力的學習，努力的充實自己，為我們的青春涂上一筆絢麗的色彩。年輕的生命里沒有抱怨，我們的青春里沒有抱怨。

　　把什么寫進青春里作文 篇118

　　你好，這里有你的一封信。郵遞員將一封信遞在我手里。

　　哦，好的，謝謝。關上門，細細打量這個小小的信封，沒什么特別的，寄信人？恩？怎么會是他？怎么回事？我的小學同學？他給我寫信干什么？他怎么知道我家地址的？哦，填同學錄的時候告訴他了。有什么事不能打電話說嗎？干嘛大費周章的寫信？我的心莫名的激動起來，難道這時，我聽見鑰匙開門的聲音，一定是媽媽回來了，我連忙逃入我的房間，把信塞在書包里，果不其然，真是媽媽，我便裝作做作業的樣子，媽媽進來瞟了一眼，就出去了。

　　我暗暗舒了口氣，還好沒被媽媽發現。重新拿出那封信，莫可名狀的激動也隨之涌上心頭。他在小學里跟我說的話也不是很多，最多也只能算個普通朋友，難道不，不會的，我猛地搖了搖頭，我以前在班上長得也不算最漂亮啊，他呢，恩，也算以前的班上長得帥的幾個了，那他為什么非要找我呢？不會這么巧吧？難不成找我有什么事？我越想越激動，突然媽媽叫我去吃飯，我連忙又把信塞進書包里，忐忑的心怦怦直跳。

　　我雖有些忐忑，但嘴角邊仍浮現出笑意，那有些激動，有些忐忑，有些害怕，有些猜測的情感，若五味雜陳的混合，不可名狀而又不是滋味。媽媽似乎發現了我今天的異樣問道：你今天老笑什么？啊，我有笑嗎？恩沒什么今天心情不錯。我沒意識到我的怪異，支支吾吾的說。行了，快吃吧，作業又多。媽媽數落了一句，離開了餐桌。

　　總算是把飯吃完了，我回到房間，再次拿出那封信，深呼吸了一次，無論如何都要打開的吧，如果是平淡的問候，看完后就不要理他，如果是情書那一類的話沒看完就扔了吧，想都不能想！恩，沒錯，你現在正值美好的青春年華，應該把時間和精力放在充實自己，樹立理想上面，不要瞎妄想！我自己默默地給自己打氣，可手指還是不爭氣的發抖。啪嗒。用膠水輕輕粘上的封口被我打開了，我的.呼吸頓時急促起來，從未有過的期待感充斥著全身，近了近了，一張白紙露了出來，先前對自己的警告統統不作數了，近了，近了，一行清晰的字盡收眼底：

　　很想念大家，11月3日是我的生日，請于下午2：00在帝豪國際門口集合，大家好好聚一聚。

　　哎呦，這是個啥啊！我把信一拍，失望的嚷嚷道。這跟我想的完全不一樣啊，一種失望，無奈，但又很開心的心情傳遍全身。暗暗慶幸跟我自己想的不一樣，否則其實好像一直都是我內心在作鬼，其實本來就沒什么啊，又不是什么見不得人的事，那我為什么要想那么多呢？

　　哎，這就是令人迷戀而又費解的青春啊。

　　把什么寫進青春里作文 篇119

　　凜冽寒冬，滿樹春華。這個季節的櫻花正開得繁盛璀璨，清風拂過臉頰，揚著手心中的花瓣緩意飄向遠方。在遙遠的地平線那邊，有模糊的亮色直鋪到眼前，是萬家燈火，是青春流年。

　　“叮叮叮——”當春日溫柔的長風從校園走廊那邊吹過草地，吹過河流，清清脆脆敲響鈴鐺的那陣兒，就到了學生們早間讀書的時辰。一件件干凈的白校服被陽光照映得鮮明，教室里，他們挺直脊背，垂眸端坐，朗朗的讀書聲不絕于耳，誰都沒有嬉鬧，誰都沒有游玩，他們帶著少年人獨有的朝氣蓬勃，帶著他們的熱忱和希望，一聲賽過一聲，整齊有力！窗外，春光明媚。在操場邊，園子里，欄柵旁，到處都開起了嬌艷的鮮花，飛著潔白的棉絮；池塘里的魚兒吐著泡泡，也不知何時又添了幾條。寬大的葉子鋪滿了蜿蜒小徑，遠遠看著倒像仲夏林蔭。“沙沙沙”，少許腳步聲傳來，驚動了樹上正筑巢的燕子，它們跳下枝椏，還銜著幾條細小折木，便撲騰撲騰地扇動翅膀，沿著聲音飛向不遠處……

　　日落，月亮靜靜地照耀著寂靜中昏睡的大地，樹葉也輕輕晃動著，映出滿目闌珊。整棟教學樓依然亮如白晝，萬盞燈火通明。仔細看，依然是一件件白校服。噓！不要出聲，他們正寫著作業呢。每個人都低著頭，筆尖劃過書頁的聲音在此刻顯得格外清晰，一支支筆好似在空中舞動，行云流水般的優美身姿活靈活現，時而舒緩起伏，時而高昂奮進，抑揚頓挫，這是一場視聽盛宴！繼續吧，繼續仔細看看，為什么會有如此強盛的光？哦，那是從他們眼里發出的！那樣明亮的光！課桌上的.書被慢慢堆得很高，你看，他們快要被蓋住了，但他們是發著光的！

　　青春像是一場煙火，極致浪漫卻又這樣短暫。當某一日，或微風不燥，或夕陽正好，我們不經意回想起這漫長歲月，便會發現青春歲月令人記憶尤深。在十幾歲的年紀里，我們活得肆意精彩，我們無所不能，我們是一股很強的力量。為何？因為青春是人一生中最自由的時光，因為我們抓住機會學習，去奔跑，去拼搏！流年不等人，不饒人，分分秒秒都有著它存在的意義，我們的奮斗亦然。

　　“歲月不居，時節如流；弦歌不輟，薪火相傳。”

　　美不過春色，而燦爛是青春的顏色。怎樣的青春最美？少年奮斗的青春最美！

　　把什么寫進青春里作文 篇120

　　鳥劃過了天際，云朵點綴著藍藍的天空，陽光有些柔和，透過薄薄的云打在臉上，暖暖的。站在海邊放聲向遠方訴說著什么，不過，似乎一切都被海浪卷走，帶到了不知道的什么地方……

　　在青春里曾經不知被什么誘惑，總是會不斷的做錯而且對此樂此不疲。有時還會把自己認為美好的東西藏起來，可能會藏到漂流瓶中，讓它隨海飄到一個沒有煩惱的地方去，還可能會藏在糖紙里，像糖一樣發酵變得香甜。青春里我們經歷太多，該放的就放下，該丟的就丟掉，免的迷失了自己……

　　青春的沉默，風吹過，櫻花落……

　　在遇到一些人一些事，可能會將那已經遺忘的老故事放回到記憶里。所以要學會去躲避一些事一些人，免得一不小心，傷了自己。當每天夕陽落山時就將自己不愿提及的事放在那最后一抹余暉中，忘掉它，這樣你還可以有一個安靜的.夜，明亮的星，甜美的夢……在青春中學會放棄，就學會了保護自己……

　　其實歌曲之所以美麗，是因為它會讓你從收藏的回憶中挑出一個背影伴隨你，但別讓它太清晰，要記得，歌停了要放回去藏好，不然小心，打濕了眼……

　　青春里的回憶不要太刻骨銘心，總是美麗，也會隨風遠去……

　　把什么寫進青春里作文 篇121

　　在我看來，十四五歲的我們，走過了童稚的流年，花季的腳步悄然而至。青春的舞曲華麗登場。

　　在這個年齡的我們雖稱不上風姿卓越但也算得上是聰明可愛。在這個年齡我們有著自己的理想和抱負。

　　在教室里，我們為夢想努力。在操場上，我們揮汗如雨。雖然有時，我們也會迷失在風雨中，雖然有時我們會絆倒在夢想的路上。但這些，都不足以讓我們放棄自己的夢。即使摔倒了，我們也會在摔倒的地方站起來。

　　我懂了，這便是夢想給予我們的力量。

　　在這個年齡的我們，也許有人認為我們玩世不恭。或許我們一些行為會讓老師和家長感覺到無奈，又或許他們認為我們是幼稚的，也或許對我們的行為感到十分討厭的。就像他們討厭我們的新發型上多了幾種顏色；又或者是我們的新牛仔褲上多了幾個洞。但我們始終沒有改變，因為那是我們對未來的追逐和向往。那時候，我懂了，那是堅持。

　　這個年齡的我們也是膽怯的。我們害怕失敗，我們害怕原本高高在上的我們因為一次偶然摔落下來。被別人說的`一文不值。所以，我們在不斷努力，保持不斷進步。為的是我們有屬于自己的一片天地。我也知道，那是我們害怕失敗而漸漸形成的勇氣。

　　我懂了，這便是我們在害怕中形成的勇氣。

　　其實，我想說，在這個年齡的我們也并非只是一群玩世不恭的孩子，我們也有理想、有抱負。開始明白成功來自于付出。就像因為毛毛蟲的不懈努力才破繭而出成為美麗的蝴蝶一樣。就算失敗了，我們也會告訴自己“山重水復疑無路，柳暗花明又一村，”我們不懈努力著，因為我們已經懂了什么是真正的成功。

　　天真、勇敢、充滿希望的我們，正以優雅的姿態向成功邁進。我們不懈追求自己的理想，去實現自己的夢。

　　把什么寫進青春里作文 篇122

　　我們的人生總是從自稚嫩走向成熟 ，從依賴走向孤立，成長的經歷告訴我們，天空高遠，最后卻之余身后依偎著的兩個背影，一個是父親，一個是母親。

　　一個背影 讓朱自清潸然淚下，兩頭黑白交錯的頭發讓我也是產生許多難以言狀的心情。

　　青春期，美好又可怕的年齡，能夠從濃妝淡抹的煙熏妝中脫穎而出的又有幾個？我沒有辦法阻止叛逆心理的來訪，沒有辦法阻止時間帶走父母的黑發，留下的卻是一根根銀絲。

　　對于叛逆心理，我只能盡力克制，在家里我不想說話，只是因為怕一言不合就發火傷害到他們，可久而久之，才發現父母身上這些明顯又微小的變化。以前的我們 ，坐在一桌吃飯，看個小品，哈哈笑兩聲，很和睦，很快樂。如果父母不忙的話，就一起去逛超市，一家人走在一起不免會引來一陣陣羨慕的目。現在，我們又有多長時間沒有一起嘻嘻哈哈的說話了，又有多長時間沒有一起走在一起了。為了哄我開心，我發脾氣的時候對我百依百順，，可當我頭腦冷靜下來的.時候，心里又是滿滿的愧疚，我不敢去正視他們的雙眼，我怕看到那雙滄桑的眼睛，我怕我的生活軌跡會因為他們的眼睛而改變。可是，當父母放下正在掃地的掃帚，他們為什么不把腰挺直啊？父親帶著夾著銀絲的黑發，滿臉抑郁的看書，我又多長時間沒主動跟父親說話，沒跟父母分享我在學校的趣事了啊！

　　我的思緒，隨著春天正在怒放的桃花漸漸澄明，人面已去，此去經年，下一片桃林在呢，下一刻喜悅在呢，雖然我無從知曉，但還是得放慢腳步，用心去感受！

　　把什么寫進青春里作文 篇123

　　在孟非主持的一檔節目里一位女嘉賓令我印象深刻。女嘉賓的工作是搬運工，因為這份工作，她常年用手搬運重物，日曬雨淋，使得她的手不像是20多歲漂亮的姑娘的手，她的手是有層厚厚繭子，但她說：“我熱愛搬運這個行業。”

　　當時有許多人都不理解她的熱愛，他們在想，搬運工這么累，這根本不是一個小姑娘應該有的工作，這姑娘為什么不換個輕松的工作呢？有人認為她是嘩眾取寵，質疑的聲音在每個人的心中升起，但女嘉賓卻仍然保持得體的微笑。

　　直至最后，她才對觀眾說：“我小時候就跟著我爸爸到碼頭，看著他輕松地搬運貨物，忙忙碌碌汗流浹背卻仿佛仍然有無窮的力氣，那時我就在想，搬運，真酷。”

　　孟非說，“他在這個女孩身上看到了不一樣的靈魂。”是的，鮮少有人能保持年少時的熱愛，長大后，我們少年時的熱愛慢慢變淡，成為自己所說的我曾經有份熱愛...我們，大多數人的熱愛短暫，只是興起，可以變淡也可以堅持，我們對熱愛有著任一、隨便的態度，我們，大多數人都放不下現在的生活去追尋熱愛。

　　因為放不下，因為隨便，所以我們理解不了別人的熱愛，于是我們懷疑了。但事實是，那個堅持熱愛的人和我們真的不一樣。

　　我們，在差不多的年紀上了差不多的年級，受差不多的教育，考上了差不多的大學，進入差不多的工作崗位，對未來有著差不多的計劃，過著差不多的`生活。我們，有沒有想過，我真得不一樣，有不一樣的家庭，有不一樣的追求，有自己平淡而真正的快樂。

　　如果在這之前沒有想過，那么現在我們可以想想我們不一樣的未來。

　　想想少年時的詩意滿懷。“少年的你喜歡詩和遠方的田野，以為所有的日子都是情趣盎然，就算風雨起落也是難得的入心之美。”黃昏晚霞無限美，你望著碧藍的天，躺在青色的草地，說著興起的豪言，憧憬著十年后將來，想象著未來的自己。

　　再至中年，想想少年時蓬勃的熱愛。此刻的你有沒有遇到曾經夢想中的自己？有沒有將憧憬化為現實？有沒有把滄桑化作幸福？有沒有把忙碌化作充實？

　　所以該好好想想那份在的或已經蒙塵的熱愛了，在現在這個時刻，在青春熱血還沒被冷水澆滅的時刻。

　　“夫天地者，萬物之逆旅也；光陰者，而浮生若夢，為歡幾何？”

　　我不希望青春成為悔恨。

　　我不希望熱愛成為冷卻的曾經。

　　我的青春不管怎樣都應氣貫長虹，承著我的熱愛去往遠方，就算哪天逆流而行，我無懼亦無悔。

　　把什么寫進青春里作文 篇124

　　親愛的媽媽：您好！您經常教導我，不，是明確地告訴我，我的青春在您眼里是快樂沒有煩惱的！可是，媽媽，您錯了！當您還在回憶我幼小時稚嫩的臉，調皮的笑聲之際，如今的我卻已悄悄長成一個15歲的青春少女。時間過得真快啊！童年的幸福快樂還甜在心里，但童年的我、記憶中的同學都已漸漸脫去稚嫩的衣裳，換上五彩的青春彩衣，踏上成長的旅途。媽媽，從不曾跟您講過：跨進青春之門后的我，是第一次登上演講臺面紅耳赤，內心澎湃的我；是第一次當上班長，心中燃著“三把火”的熱情與決心的我；

　　是第一次為了1分之差落敗而失落憂傷的我；是第一次……您也許從未想過，我拿回的那一張張獎狀、一個個成績都是多么難以得到的結果。那個大大咧咧，做事不經大腦的我，被時間消磨得不復存在，像雨后的大地，給人煥然一新的喜悅。15歲的青春不只是一種單調的顏色，而是一盒品種齊全的顏料；15歲的青春是憂慮的，是煩惱的，是膽怯的，是快樂的……是五味參雜，五顏六色的，等著我慢慢品味，細細欣賞。青春是什么？快樂是什么？幸福又是什么？無數個“為什么”，充斥著我的腦袋。媽媽您不能給我答案，誰也無法解釋為什么。

　　媽媽，就讓我發泄吧！該哭就哭，該笑就笑，不用偽裝。青春，需要我們真誠的臉！美麗的青春需要我的快樂、憂愁來點綴，青春這張潔白無暇的紙，就任我去揮灑，“為你的青春抹上你喜歡的顏色吧！”我們的青春是裸露的，是個性的！媽媽您在旁邊監督著我，替我多彩的青春歡喜吧！詩人說青春是初升的太陽，生機勃勃。或許青春是“多動癥”，按捺不住自己；是“幻想癥”，總是想環游世界。我們的青春不是千篇一律的固定格式，是自由的，是充滿未知數的。或許長大后會覺得這些多么滑稽可笑，但沒辦法，“出糗”也是青春的板塊。媽媽，您就在遠處看著我怎么倒下就怎么站起來吧，我的青春沒有您也會失去光彩！

　　望著窗外的明月發愁，看著花開花落而悲喜，聽著悲愴的歌曲落淚。我的青春，可遇不可求，我寶貴的'青春，隨著潮起潮落。沒有誰是生命的配角，生命如此，青春亦是如此！快樂與悲傷，幸福與痛苦，萬般美好皆與不美好相輔相成。沒有悲傷便不曉得快樂是什么！青春里，快樂的悲傷的，好事壞事都是我青春的足跡，生命的音符，我的青春不需要一成不變。面對平靜的湖面，我更喜歡波瀾起伏的大海！媽媽，讓我飛吧！我可愛的青春等著我替它著色。您知道嗎？我的青春快樂不是的主調，悲也不會是永恒的顏色，絢麗多彩的顏色才會構成一幅美麗的畫！媽媽——讓我飛吧！

　　把什么寫進青春里作文 篇125

　　再回到這里，便才覺得寒假是真的結束了。

　　剛返校就考試，我這顆不羈的心怎能這么快就平靜下來呢？背上書包，穿上校服，似乎是整裝待發，但實際心思根本就沒拉回來。走進校園，與很久不見的同學打招呼，來不及寒暄，大家便坐下繼續復習了。我也默默的坐了下來，準備開學測試。時間一分一秒的過去，卷子也隨之而來了。一張張空白的試卷，就像我空白的大腦，只有問題，沒有答案。物理，語文，數學，英語，化學，就這么應付了兩天，麻木的心已不再被成績所控制了。按同學的`說法，考了就是個“死”，雖然我倒不覺得自己又很差，但是也許僅限于心理承受能力吧，考好了就虛偽的要死，考差了就沮喪的要死，哪個不都一個樣。唉，也罷，心理安慰總是要有的吧。

　　我總想著用什么辦法記住中學美好的青春時光，最后還是決定寫下來了，從這學期開始寫，可能寫得不好，希望大家能原諒。

　　把什么寫進青春里作文 篇126

　　青春的風鈴，吹開了心扉；青春的彩笛吹動了夢想；青春的樂符帶動我奔向希望。青春，這個美好的季節，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。

　　如果把青春比作花的一生，那么小學的青春應該就是剛撒下的花種。初中的青春就是剛含苞的花蕊，高中的青春就是綻放的最美的嬌花。

　　正值初中階段的我們，每個人都在為以后能開出最燦爛的花而努力著，身邊的同學們似敵人亦是益友。我原以為青春的道路只要獨自拼搏，也能讓青春奏出最美的樂章，但經過了那件事，我堅守的觀念卻動搖了……

　　初秋，天氣中增添了一份清涼，但盛夏的余威卻遲遲不愿散去，烈陽依舊高懸于碧天中。俯瞰著大地，朝氣蓬勃的校園里，沒有了往常的朗朗書聲，有的只是一聲聲威嚴的軍訓口令。是的，我們正在軍訓。今天是軍訓的最后一天，經過兩天的“摧殘”，同學們白皙的皮膚已有些發黑，兩只腿也酸軟的不成樣子。盡管如此，我們依然堅持站在操場，給這次軍訓劃上了一個完美的句號。軍訓的最后一個活動是教官喊123，我們不能說“到”的游戲，每個班派出兩個代表，如果教官喊了123，有多少人喊“到”，代表就要圍著操場跑幾圈。游戲開始，第一遍時，因為兩天的習慣，喊“到”的同學有將近一半，總共30多圈，一圈都不能少。我原以為這只會是玩笑，可當我耳邊奔跑的腳步聲一直沒有散去，代表們早已汗流浹背，步履沉重，低低的喘氣聲便驗證了懲罰的.真實性。我心中才警鈴大響，想去扶住疲憊不堪的代表，不讓她為我們的過錯受到懲罰，但終是沒有勇氣。耳旁總教官刺激的話語伴著“踏踏”的奔跑聲，我不由得握緊拳頭，眼眶漸漸濕潤，一種慚愧之情涌上心頭。望望四周，好些人在默默擦眼淚，終于等代表們跑完全程，看著搖搖欲墜的身子我心疼不已，眼淚也不爭氣地落下。總教官似乎也被觸動，一聲令下，代表歸隊，但同學們全都不約而同的團抱住代表哽咽著抱歉。我的內心也開始濕潤：“原來青春的路上必不可少的是那些重情意的同學們啊！”此時我感受到了青春路上最溫暖一刻。

　　青春這段跌跌撞撞的旅途，有人與我們同行，這是多么溫暖，美好的事啊！

　　把什么寫進青春里作文 篇127

　　報道陽光趕走連綿的陰雨，灑滿大地，空氣中散發的清香讓人不禁心曠神怡。然而這一刻，六中的操場上不再是寧靜安好，而是熱火朝天。因為，我們與八四班的足球賽，正在如火如荼地進行著。

　　球場上的隊員們，都飽含熱情，奮力奔跑著，任汗水肆意揮灑，他們只為攻破對方的球門，取得這場比賽的勝利。時間，隨著比賽激烈的進行，正一分一秒的流逝，場上比分仍是0比0。我們率先發起進攻，只留一人守住后防線，其他7人聚集在對方半場，強勢進攻。

　　瘦弱的身軀，修長的四肢，那正是我們的班長李奕德。司職場上隊長的他，不時停下腳步，拍打著雙手，手指對方球門的方向，大聲鼓勵著隊員們：“加油！進攻！進攻！”此時，場下傳來震耳的助威聲：“八五班，加油！八五班，加油！”呼喊的聲浪瞬間如一針針強心劑般注入場上隊員的體內，點燃了隊員們的斗志，燃燒吧，小宇宙！我們的.隊員，像一把把尖刀，劃破著對方的一道道防線。嫻熟的盤帶，精準的傳球，經過一系列漂亮的配合后，球傳到了李奕德腳下，只見他稍作調整，一腳勁射，漂亮！球進了！隊員們紛紛跑向李奕德，相擁慶祝著這粒來之不易的進球。隨著裁判的一聲長哨，比賽結束了，我們的汗水，配得上這場勝利。

　　一滴水是微不足道的，滲入泥土便會消失不見，可匯聚成河卻是川流不息，如同我們在許多的困難面前，一個人總是凸顯著單薄，而無法作為，可當我們團結起來，卻可以創造無數的奇跡。陽光，汗水，歡笑，勝利……這本就應該記錄在我們青春的記憶里，這份驕傲，就像陽光一樣，無法取代。

　　把什么寫進青春里作文 篇128

　　每個人的背后都藏著一段故事，而我的背后藏著一個人。

　　春風拂過臉頰，草地蕩起了綠色的漣漪。蓬勃生輝的我們踏入草地，像是漫步在綠色的沙灘上，多么自由自在。陽光斜射下來，給大地鍍上一層金邊，因為我們將與日奔跑。‘預備，開始跑’隨著班主任的一聲令下，我們不負這些天的鍛煉邁上了整齊的步伐，這是我們第一次開始測跑步了。陽光越來越刺眼，汗水也開始泛濫起來。體力嚴重不支的我終于摔倒了。

　　‘是誰？是誰在動我？’暈過去的我慢慢睜開眼睛想用余下的體力去看清動我的人。看清了，看清了，心里莫名的引來一陣喜悅。不是別人，而是與我半年沒一句話的她。我的嘴唇開始顫動，想去感謝她卻又使不上勁，真可謂‘心有余而力不足’啊。她略帶羞澀的拿起手，捂住了我的嘴巴，對我說；‘剛才看見你摔倒了，又沒看到你附近的人去扶你，所以我就來做善事啦。’清脆的`聲音，細嫩的小手，確實符合一位淑女的標準。還沒等我回話，她就背著我向醫院跑去，隨著一滴滴血的落下，最終我走向了昏迷，在嬌小的身軀的奮斗下，我們終于到達了醫院。

　　‘醫生，她沒事吧？’‘沒事，只是輕微的骨折，還好送來的及時，不然她的腳就該廢了，這段時間還需要靜養，不能運動。’驚醒的我聽到這段對話，眼淚開始緩緩下落。她看到了，只是靜靜地在一邊沉默不語，一會兒后，她打破了這份寧靜，對我說；‘時間還長，等你的傷好了，我每天陪著你練好嗎？相信我，你一定會及格的。’我只是微揚起了嘴角去回應她的好心。你知道嗎？我多么想大聲地笑出來，可我難過，難過，以后訓練的日子相對你們減少了許多，何況現在已經比你們差了，難過在我最需要幫助的時候卻沒有真朋友的援助。我也開心，開心在這個時候竟有平時如陌生人一般的陪伴。

　　時光荏苒，歲月蹉跎。我的傷在她的陪伴下好了起來，因為在如此艱辛的照顧下不好起來對得起她嗎？因此，我們從一話不說變成了無話不說的好朋友。不負時光給我的饋贈，努力向前奔跑，在她的悉心教導之下我第一次過了及格線。

　　生如夏花之絢爛，生在夏天的你陪我度過了整個春天，夏天更是不能缺少你的陪伴，相信在體育中考的那天，你的面容，是我向前的動力。

　　在未來的生活中，這種人比比皆是，就比如我們校園里出現的一樣，我相信我身邊一定還存在這種人，只是還需待我去挖掘。

　　把什么寫進青春里作文 篇129

　　“青春，花朵一般的年齡。情竇初開中，幾絲不舍，更多無奈。恰似枝頭的青蘋果，酸澀猶帶甘甜。懵懵的歲月，是記憶里一道不忘的風景，映照著成長的腳步。”

　　——題記

　　一花一世界，一鳥一天堂。不知不覺中，我步入了青春的時光里。

　　為“山無棱，天地合，乃敢與君絕”喝彩；為“窈窕淑女，君子好逑”羞澀；為“莊生曉夢邊蝴蝶，望帝春心托杜鵑”驛動；為“青鳥不傳云外信，丁香空結雨中愁”惆悵；為“兩情若在長久時，又豈在朝朝幕幕”相思；為“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”感動；為“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”欣喜……

　　青春的時光里，我愛唱歌。

　　唱“我愿變成童話里，你愛的那個天使，張開雙手變成翅膀守護你”的純真；唱“你是火，你是風，你是天使的誘惑”的激情；唱“不要再來傷害我，自由自在多快樂”的.傷痛；唱“梔子花開呀開，梔子花開呀開，是淡淡的青春，純純的愛”的朦朧；唱“我始終帶著你愛的微笑，一路上尋找，我遺失的美好”的堅定；唱“喜歡的人不出現，出現的人不喜歡，有的愛猶豫不絕，還在他的離開”的憂郁；唱“我知道我的未來不是夢，我真心的過每一分鐘”的信念……

　　青春的時光里，我愛做些傻事。

　　那些色彩斑斕的日子里，我們誰沒有做過幾件傻事呢？那曾經漾于心頭的歡喜與憂傷，都因為一顆纖細的心萌發了不該萌發的情感。我們的戀愛浪漫而憂傷。這時的愛情是青澀的脆弱的，因為我們還不懂什么是人生，什么是生命的負擔。流淚，自殘，心碎，憂郁，做了很多傻事，最后的結果，還是分手。

　　走吧，走吧，人總要學著自己長大；

　　走吧，走吧，為自己的心找一個家；

　　也曾傷心流淚，也曾黯然心碎，這是愛的代價！

　　總之，失去的天真回不來，得來的成熟揮不去。在青春的時光里，我成長了！曾經的迷惘失意，不見了，取而代之以堅強樂觀。

　　凝思逝去的不舍的昨日，暢想明艷的未來，有裊裊不絕的落寞，更有向明天的勇氣！

　　青春的時光里，就是這樣！

　　把什么寫進青春里作文 篇130

　　在中學生中戀愛是被絕對禁止的，可是我的“戀愛”卻被班主任在班上提出了表揚。

　　我和他在小學時就是同學，后來升入中學，我們又分在了同一班里。我是一個愛玩的學生，升入中學后我的'成績一直在中下游，我也不著急，該怎么玩還怎么玩。他也經常陪玩，但他的成績很好，一直在前面，老師經常表揚他。

　　升學后不久，他就經常去班主任那兒，班主任很喜歡他，經常給他開小灶講題。

　　我們在一起說笑打鬧，很開心。有時候，某些同學就問我，你們倆個什么關系啊，你們倆個是不是談戀愛啦。我不去理會這些，我相信清者自清，濁者自濁。可有一段時間，他總是躲著我，不跟我玩，沒人陪我玩了，我心里很難過，我以為他再也不會理我了呢，畢竟不是每個人的想法是不一樣的，他可能很在乎別人對他的看法，所以我也就沒再去找他玩。

　　直到那一次班主任給我們開班會，開完班會過了一會兒，班主任說了一件事，弄得我很尷尬，班主任說：“同學們，你們要跟勇強同學學著點，我以前以為勇強跟艷紅只是鬧著玩的，并沒想過學習，可是昨天勇強找到我說，他想幫艷紅把成績提上去，艷紅很有學習潛力，我支持他們兩個。”班主任這話說完，全班學生都瞅著我們倆個笑，離我近的同學說：“我就知道你們倆個有問題，還不承認。”我還是什么也沒說，我也不知道該說什么。

　　自從開完班會后，我們倆了成了公認的“戀人”，他經常主動的給我講題，我遇到難題他就開導我。他也不再理會別人的看法。

　　那些愛開玩笑的同學們，還是經常開我們的玩笑，不過，我們每個人都明白，我跟他是真正的鐵哥們兒，他也是我的良師益友。

　　青春的歲月里，需要的正是這種純潔的“愛”，我很高興，我能擁有這份“愛情”。

　　把什么寫進青春里作文 篇131

　　故事發生在詩意的年齡，那年我15歲，上初二，當時我們正處于青春期。那是一種少女的羞澀，一份快樂的秘密！

　　在一個晴朗的下午，天空中泛著幾朵悠閑的白云，不一會兒，飄散開來，變成羽狀的天體，“好像天使的翅膀！”我對著藍天暢想著。忽然，一陣風從身邊劃過，遺下一股檸檬的清香，我順眼望去，一簇白色落入我的眼簾，是一個很健康的男孩身影，潔白的一簇，似一種抵擋不住的誘惑，就像我想擁有云一般的翅膀。

　　上課時，我總是在不經意間呆呆的盯著黑板上方的白墻，因為那白色已經永留在我心中。“你怎么了，洛？不舒服嗎？”要不要我陪你到醫務室去一趟。熱心善良的同桌在一旁問到，我的思緒從夢中逃脫。

　　今天是星期五了，同舍的人都回家了，只剩下我一人的呆呆站在窗前。天空撒滿了零星似的云點，此時它更像一對展開的雙翼，在撲騰著，似乎還有幾縷羽毛在空中，飛飛揚揚，飄飄灑灑。

　　在這個夢幻的仙境中，那潔白，那純純的白色跳入我的眼簾。我的心湖開始蕩漾，泛起陣陣的漣漪。他如風的`身影在球場上穿行，球總是依偎在他的身邊。近了，他越來越靠近我的窗下，就在那一瞬間，他將要投球的優美姿勢，球進入筐內的那一道弧線，多動人，我們剎那間目光相遇，我的臉瞬間粉紅了，桃花一樣的顏色，我的心湖更加動蕩不安，在羞澀的目光下，我把目光截斷，移向他手中的球。

　　泰戈爾寫到：世界上最遙遠的距離，不是明明無法抵擋這股想念，

　　卻還得故意裝作絲毫沒有把你放在心里，而是用自己冷漠的心對愛你的人，掘了一道無法逾越的溝渠。

　　天空的云消失了，溶入湛藍的水液（天空）里，風沒有吹動它，是它自己不言而的那股清新、潔白的羽翼也溶進。

　　之后的幾天里，他都沒有出現，即使每天都朝窗外望去，但那一簇移動的白色始終都沒有出現。回想起來，在過去的幾個月里，他每天都要到這個球場，這個靠近我窗臺的球場打球。記得有一次突然下起雨來，我在窗口慌了，怎么辦呢，只好焦慮地看著他，而他似乎為了多在我的視野里多存在些時段，于是在雨中拼命的拍打著。那白色已濺上了許多泥點，但是那樣的可愛。不多一會。雨停了，似乎為了那份執著的白色，雨后復斜陽，東邊的虹映著西邊的陽，加上中間的他，構成了我青色的季節里最美麗的畫。

　　升上初三，學校很繁忙，雖然他還是每天都到球場上，但我已有了一大半時間沒有看到他了。我獨自踏在校園的小徑上，放松了疲倦的自己。天空很高，沒有一絲云的跡象，在高大的樹頂，連最后一片落葉也開始搖搖欲墜，風將落葉卷其，從空中往下拋枯黃的葉，演繹著墮落，徐徐緩緩，好不凄涼。徐徐落葉中，一個熟悉的身影閃現在我的眼前，對，是他，他熟悉的白色，但已經幻化為一片落葉的黃。我看到了久別的他，他也看見了我，但是我們都沒有表現出任何驚喜之態，因為在他的身邊，多了一位可愛的美妹，他臉上泛著微笑，甜甜的，楚楚動人的微笑，我的心被那一笑抽走了所有的思緒，不停的翻騰著，好痛好痛，就像無數的小針扎了，眼淚快要流出，但我還是克制自己，和他笑笑地打了招呼，靜靜地走開了。

　　就這樣，一個青春期的故事結束了，一個清澀的夢，一份純真的愛，伴隨著時間的流逝，已經遠去。有些東西已經永遠地溶入了我記憶的心底，再也不會被喚起，只是每當有一簇白印入我的眼眸，我的心里仍然留有一絲傷痕，就像幾點凄涼泥印，歪歪斜斜地在未來漫長的路上，但我要勇敢堅強地走下去。

　　把什么寫進青春里作文 篇132

　　從小學再到中學時代，從懵懵懂懂到懂事長大，我的青春記憶里寫下了：拼搏盡力，青春無悔。那時的我，在運動會上笑得是那么的幸福，快樂。

　　那時的我還只是個觀眾，看著他們的頑強拼搏，只為更快的達到終點，我的心情是那么的激動，深深的對他們敬佩不已。每一次發令槍響起，每一步的奔跑，每一次的沖刺，都讓我那么揪心，直到那紅絲帶的落地，我才舒了口氣。原來，作為觀眾也是與運動員的精神同在的。

　　六年的小學生活，相信最讓我難忘的是自己參加的400米長跑，當時我已經跑的精疲力盡，遠遠望去，冠軍已經誕生了，這時的我步伐漸漸慢了下來，心想：這回最多拿個第三名了。因為在我的不遠處已經有一位同學了。但就在最后的沖刺時，廣播里傳來了加油聲，一陣又一陣，給我帶來了極大的鼓勵。于是，我捏緊拳頭，發狂似的沖向終點，我知道我不能輸，我要為我的榮譽而戰。就在那幾米的沖刺，我超過了第二名。在跨過紅絲帶的那一瞬間，我的'眼淚奪眶而出，同學們為我一聲聲的喝彩。但是我知道，如果沒有那觀眾的鼓勵，我是不會贏得這份榮譽的。我更知道了只有努力，才能不把遺憾，寫在青春的日記中。

　　感受著這段成功的經歷，更感受著運動會上的點點滴滴，我想，我永遠也不會忘記。無論作為觀眾還是運動員，我們都學會了成長。

　　運動會，你有著我拼搏的記憶，有著我灑下的汗水，也有著我成功的淚水，愿它們成為我生命中的養料，伴隨著我的一生。能夠在今后的風浪面前，不被它阻住，能夠讓我御風而行，破浪而出。

　　把什么寫進青春里作文 篇133

　　在懵懂無知的時候，很幸運遇到一個懂得指導和幫助前進的引路人，在青春的時光里，感恩有你的存在。

　　——題記

　　有人說，千里馬常有，而伯樂不常有。不過我卻認為，你就是那個伯樂，把非千里馬培養成了一個千里馬，在我人生中最重要的青春年華里，很開心遇到你這個伯樂，使我從一個沒人要的壞馬慢慢的變成一個好的千里馬。

　　三年時光，青春的沖動，那些一時的腦熱而犯下的錯，有了你的指導慢慢的改正，讓自己不為這無作為的青春有了新的改變，更有了新的人生目標，這一切的轉變都是因為有你的指導和不辭辛苦的輔助。青春有你，一路無阻。

　　那么這個伯樂是誰呢，她就是我高中三年的班主任，一個剛剛從名牌大學畢業的碩士生，和我們也差不了幾歲，她的到來改變了我這三年的生活，從小開始我就不是那個學習的苗子，每次都是被老師當做反面教材，從來沒有好的事情發生在我的身上。然而她的到來，卻發現了我的閃光點，一次學校的繪畫比賽上，我得了一個一等獎，按照以前老師肯定不會夸上我的，而他卻當著全班同學的面夸了我。從那以后我的信心也慢慢的高了起來。到了高二的.時候，老師問我以后怎么辦，考什么樣的大學。我說自己成績不好，能上什么大學啊。誰知道以后干什么啊。而她卻說，你可以考藝術生啊，你的繪畫水平還可以，如果要是有老師指導肯定會考上一個不錯的學校呢！本來我以為她只是說說，誰知道她竟然給我介紹了一位她的學美術的同學做我的指導老師。

　　美術老師看過我的畫后，表示很有天賦，就開始慢慢的教我，知道參加完藝考后也不忘記給我說補課事情，最后我收了一個名牌大學的通知書。我真的很感謝我的這位班主任有了她的指引我才能考上一個好的大學。

　　把什么寫進青春里作文 篇134

　　良多己皆會有這樣的同感，平庸或跌巖的回想，盡非不請從來，通常一個引子，一個時間留念者取牽引者。幾標殘破受塵的日記，簡直含混不清的照片，多少弛顏色黯淡的油彩繪；或一個紐扣一只吉他撥片，一沓書簽……都會使你歸憶伏以前的種種，而在那一個陽光亮媚的下戰書，應我讀著蘇軾的《南鄉子》時就那樣忽然的想訖了你。

　　在你的性命中，總會有不同的我在某種特定的時光里，給你留下難以磨滅的印記，始終在你的記憶之中，跟著你的成長一點一點的積淀，成替你成熟之中不可宰割的一局部。青春年多的我們老是會存在著一些離譜的空想；盼望在春天把唯逐一張高分舒子埋入地里，到了秋地，它就會長沒許多很多的高分卷子，那樣就不用再顧慮父母丟臉的神色，把喜歡的漫畫光明磊落的攤在桌子上……就在這夢個別的歲月里，就在這部可多得的'青春里，我偶遇你。

　　說來還真的要感謝沙漏，感謝我們都深愛的詩歌，感激我們都那么執著尋求著得《南子鄉》。在禮品店里，由于望中了同一款沙漏你我就這樣相遇，你長的就是一個假小子樣，假如你不說沒人會猜忌你不是男孩，你點無表情的樣子讓我想到：這個冬天是多情的，偶然碰到的一個人卻是涼颼颼的，人總是促的，天不總是藍的，而我怎么就瞅著這個沙漏傷感了？她就那么走進我對我說：“我最喜歡的禮物是沙漏，果為它代表著敵誼，我們們又喜歡同一個沙漏，接個敵人吧！”那稍尖的父聲就這樣兀自的闖進我的耳膜，于是我們就這樣相遇。

　　如是算去，我們實的很有緣分，世界上尚且不完整相共的兩片樹葉，而對之前毫無瓜葛的，二集體竟有這么多的雷同喜好最難以忘記的仍是《南子鄉》，后來的我們帶著統一款耳機在陽光下聽著許嵩的歌腹誦著蘇軾的《南子城》：東武看余杭，云海無涯兩查茫。何日功成名遂了，還鄉。醉啼伴臣三萬場，不訴離觴，疼飲素來別有腸。昔夜迎陳燈火涼，河塘。墮淚羊私卻姓楊。過后的我們啊這么愛好，“何日過成名遂了，還鄉”這一句，爾們如許酷愛當初足踩的故鄉，該時的咱們信念謙滿。

　　逾隔兩年，當我們面臨分別，那句“醉笑陪君三萬場，不訴離觴”與我們又是如此的貼切，尚且不會飲酒的我們只喝一心感到不當迫害本人而改為我們都暖衷的可口可樂，灌了一肚子汽水的我們特矯性的擁抱，說著：“別記了我！”此此都默契的沒有多說什么，留給對方一個最美妙的笑顏后灑脫回身，不是沒有不舍，相反的那種不舍深刻骨髓，刻骨銘口，只是不訴離觴罷了。

　　在如斯如夢般的青春面，偶逢個沙漏，我偶遇個你，偶遇個《南子鄉》，讀懂了“何日功成名遂了，還鄉。”的情懷。咀嚼了“醉笑陪君三萬場，不訴離觴。”的友情。在這青春中，讀過了《南子鄉》，遇功了你品嘗了成長。

　　把什么寫進青春里作文 篇135

　　時光匆匆而至，轉眼間，花樣的青春已來到。而我們，最矚目的一代，在這耀眼的歲月里，該以怎樣的面目出現？是繼續沉淪還是激情拼搏，一切只在你手中。

　　或許，有些人認為沉淪很好渾渾噩噩的，每天這樣，挺好。無憂無慮，什么都不擔心，花著父母的錢也心安理得，不思進取。但是，這種人脫離青春期，脫離學校，進入社會了呢？他們怎么辦？難道一輩子都活在別人的庇護下，那么生命的意義呢？青春期，是我們一生的“黃金時期。”身體，思想都在成長，都是最佳狀態，學習，做事也事半功倍。渾身散發著青春的活力，激情勃發。我想沒有人會甘愿浪費這么寶貴的'時間吧！那么，在青春的歲月里，在我們人生的第一次轉折點，我們這些“戰士”，開始磨刀出刃吧！寒窗苦讀數十載，明朝一戰鑄輝煌，開始努力吧！勇敢的戰斗。付出不一定有雙倍的回報。但付出卻一定有回報，于心于德。或者從前你可能成績很差，水平很低，但是只要你從現在開始，真心學習，刻苦努力，那么一切便有可能。在陽光燦爛的青春期里，如果我們靠自己的拼搏奮斗，打贏第一戰，那么在人生的道路上，離成功就又近了一步。誰是笑到最后的人，我們不得而知，但是人生第一次最美好，最可愛的微笑，卻可以輕易擁有。那為什么不可以發奮刻苦一點，去爭取呢？人生是自己的，青春是自己的，因而學習也是自己的。自己的未來掌握在自己的手中，自己的美好需要自己去展現。那么，朋友們，從此刻，從現在，開始吧！用更飽滿的熱情，更勃發的活力，更堅強的意志，去創造我們更美好的明天吧！

　　在屬于我們最珍貴，最美麗的青蔥歲月里，去譜寫我們最動人，美妙的青春樂章吧！向前吧，勇士！

　　把什么寫進青春里作文 篇136

　　沉默，或者春天的時候，感覺這些年里所遇見的人都變得模糊，無論怎樣回憶都無法拼湊出一張完整的面顏。而在自己跟新朋友，聊得投機時又會不自覺地浮現出一幅以前的畫面，以前的人和以前的事。

　　現實就是這么的矛盾，然而比現實更矛盾的是我們仍然樂此不疲地重復著這種生活，并且無法改變在課間或者學習時間的罅隙里。反反復復地浮現曾經有過的單純時光。

　　懷念以前的那群一起瘋狂，一起游蕩的朋友，他們陪我看天，陪我寂寞。讓我一直以為，幾個寂寞的人在一起也就不會寂寞了。

　　只是此刻的我，身邊已經變換了新的面孔，剛剛構建的友誼，似乎缺少了一種默契，少了一份改變之后的熟穩。

　　曾經的朋友在時間的洪流中消退，流淌出一條橫跨在彼此之間的河。河底是沉甸甸的往事前影，透過河水發出燿燿的光芒，固執地逆流向上的那些碎片則是我們相隔兩地的悲傷……

　　生活朝一個極端流去，我卻固執地留在另一個極端。漸行漸遠的青春失去了一半明媚的色彩。秋交的季節，天空很灰暗，空氣中盡是說不出口的憂傷。站在陽臺上看這個剛剛熟悉的校園，這里跟以前的學校有許多相似的建筑，一樣的沉悶、壓抑，以香樟為主的綠色突兀著安靜，中間的過道上積滿了飄落的樹葉。走近時的心情很像以前獨有的那種強烈，沉重的心事瞬間被翻騰出來。

　　總是發現身邊又少了一些人，一些從來未想過要努力回憶才能記起的.容顏，不能忘記的是他們鮮活的諾言，他們陪我看天時的那種感傷和隱忍。一切就這樣遙遠，大段的時光被周圍陌生的畫面沖向了遠方，而那些一起行走過的人，也悠然地從眼前告別。

　　高中生活很無聊，有時寂寞，有時很寂寞。一如我初中生活的憂傷，沒有來由，沒有聲響，學著電影里的男主角雙手放在口袋里看落日看浮云，想著離開的朋友在明亮的教室答題的情景。偶爾會有幾次消碎的煩惱，也會有少年獨有的敏感與固執，這里就是我初中生活的全部，如同一幅帶有裂痕的畫面：沉默簡單。

　　一切都過去了，我還在這喋喋不休，記下這些零亂的心情，慰藉心中那些明媚青春里的憂傷！

　　把什么寫進青春里作文 篇137

　　朱自清說：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。”

　　過去的日子去得那么匆匆，現在的日子如指尖滑落的輕紗，在這青春的日子里，我體驗著成長的快樂與煩惱，開始釋放著青春的朝氣與才情，思索人生的夢想與際遇。

　　在這青春的日子里，我曾失敗、痛心、徘徊，但也是這變幻莫測的人生際遇中，我初嘗了人生的苦與樂，在一次次的跌倒中，我不曾放棄，我倔強地與命運相抗，我不信命，因為我知道，命運是靠自己改變的，是選擇默默無聞還是出人頭地，都靠自己去爭取。所以，在這青春的`日子里，我為未來的人生選擇了一條道路。

　　在這青春的日子里，我歡樂。雖然學習是緊張的，但我不愿青春的記憶中留下的只有單調的色彩，所以我去開拓我的生活。白天，我與朋友們一起學習，為一個問題而爭得面紅耳赤；中午，我們一起吃飯，分享著各自的美食；傍晚，我們坐在柳樹下，看滿天的紅霞，在操場上奔跑的身影，洋溢著青春特有的蓬勃朝氣；黑夜里，我們睡在床鋪上，暢聊著我們的夢想，編織著屬于我們的夢。在這青春的日子里，我留下了關于我們的故事，一個充滿想象的故事。

　　在這青春的日子里，我學會了感恩。每晚路過老師的窗前，看著老師疲憊的面龐，總是有許多淚珠溢滿我的眼眶。老師臉上的皺紋，是因為我們不努力學習而添上去的；老師頭上的銀發，是為我們批改作業而戴起來的。老師的眼睛，溫柔又慈祥，鼓勵著我們前進；老師的肩膀，如一架梯子，助著我們走向成功。多少人成功后，便將恩師遺忘，誰還會記得老師徹夜批改作業而變得微駝的身影。在這青春的日子里，我在腦海刻下了老師的模樣。

　　在這青春的日子里，我學會了很多，逐漸從一棵樹苗長成參天大樹，走向成熟的人生。

　　把什么寫進青春里作文 篇138

　　最清晰的腳印，踩在最泥濘的路上。——題記

　　青春是一首歌，她撥動著我們的心弦；青春是一團火，她點燃了我們沸騰的血液；青春是一面旗，她召喚著我們前行。

　　天空，白云朵朵；院子，芳香四溢，我坐在電視機前，目不轉睛地盯著屏幕，他在屏幕里跑著，我的跟著，這是一場長跑，快到終點了。他奔跑著，全身的肌肉也跟著繃緊，張開雙臂，迎著紅絲跑去……在旁邊語重心長地說：“他在臺上的輝煌，不知是多少個日夜的積累的呀！堅持就是。”我聽著這句話，心中埋下了一顆堅持的種子……

　　又一抹亮光升起，早早的來到學校，開始晨跑計劃，一步一個腳印，需要不斷地練習，嘀嗒嘀嗒，一滴滴汗水滴在地上，與天上的鳥兒一起，與地上的小草做伴，形成一首悅耳的'交響曲。

　　大雨傾盆，雷鳴相伴。我沖進大雨里，想讓自己冷靜一下，一個月過去了，我的成績停止在四分鐘這道屏障，怎么撞也撞不破，在大雨的沖刷下，我的大腦里出現了一抹亮光，我又想起父親的那句話——堅持就是勝利。

　　雨停了，一陣微風吹過，那妙齡女子般柔軟的柳枝在風中起舞，水順著凸起的屋檐落下，濺起朵朵水花，沖破了那道屏障，那顆堅持的種子抽出嫩芽，開出花朵。

　　我站在領獎臺上，望著周圍數不盡的人，大聲地說，里有堅持，堅持就是勝利！

　　把什么寫進青春里作文 篇139

　　他，在我的青春里有個別人無法取代的位置，而我，對于他來說，只不過是如煙花一般，匆匆出現，又匆離開。——題記

　　也許很多愛情，本身就屬于時光，特別是暗戀，唯屬于一個人。

　　那年的某一天，許是命中注定，在不經意的抬頭的瞬間，我看見了那個在我之后的生活中無法抹去的俊秀的面孔，在那一刻，怦然心動。

　　他，氣質非凡，這是我對他的第一感覺，文武雙全，成熟，擁有比同齡人更多的東西，這是我后來才了解到的，而太多我都無法用語言來形容，我成績一般，相貌平平，涉世未深，只能和班里一些同學稱兄道弟，如此天壤之別，讓我在很多時候見到他時只有苦楚和無奈。

　　在學校，常是好久才不碰見一次，而每一次，也都是匆匆而過，沒見的時候，大多數時間我的世界里仿佛沒有過這個人，可見了，又是苦澀，不見，偶爾會想念，見了，又是壓抑，呵呵，無奈。那吸引人的氣質令我難以自拔，總是對朋友說，恩，我只是欣賞那帥哥罷了，可是直到現在，連我自己都弄不明白，對他，是欣賞，還是暗戀，亦或是其他，呵呵，難明有難了。

　　欣賞只是抬舉了我自己，而暗戀，對我來說，就像一個遙不可及的夢，很久很久以前，我都以為那些所謂的一見鐘情似乎不太恰當離我很遙遠，也曾嘲笑過朋友的花癡，卻沒想到，自己也會陷入其中，長大了么，郁悶了三年。

　　他，也許不會知道，我掩飾心中的自卑，卑微的看了他三年，三年啊，就這樣過去了，曾以為對他，只是一時的，卻沒想到這一時，竟是三年。聽到關于他的種。種，總會讓我迷惑，好？壞？分辨不得，雖是如此，我卻依舊執著，雖未淪陷，卻拼命尋找與他有關的交集。因為知道，我們不同路，也因為，我的自卑，我慶幸，我保持理智，沒有迷失方向，沒有因此而影響自己。

　　輕輕喜歡，輕輕仰慕，這種喜歡很輕很輕，象散落的花瓣，風一吹，就干干凈凈。曾在高一時偷偷看他瀟灑的打球，曾偷偷洗他的照片，曾在校園里有意無意的.尋找他的身影，可是，這些勇敢的喜歡，被我的自卑一點一點掩飾，最后只剩下一個角，所以，他，不認識我。

　　為了讓我未來的某一天憶起高中的種。種時，不會有遺憾，我在寒假里在QQ上與他有過幾次聊天，也通過幾次電話，只是，掩飾了種。種。

　　而今，高考已落下帷幕，所以的所有都已成為了過去，手機里還留有你的手機號，只是不敢再打擾你，相冊里還留有你的照片，不過都已成為回憶。那曾經因為你而申請的QQ號，也不再為了等你上線而刻意閃動頭像。

　　你已遠去，我以為，我會把你放在某個角落不在去想。不再去難過。我以為，我會習慣我都世界里沒有你，我以為，我會很坦然的面對你。可是，最終。這些，都是以為，

　　有誰不曾為那暗戀而痛苦？我們總以為那些癡情很重很重，是世界上最重最重的重量，有一天，驀然回首，我們才發現，它一直都是很輕很輕的，我們以為愛的很深很深，來日歲月，會讓你知道，它不過很輕很輕，最深好最重的愛，必須好時日一起成長。

　　把什么寫進青春里作文 篇140

　　處在青春期的我們有過成功，有過失敗；有過悲傷，有過快樂。然而失敗和悲傷終究只是青春的一抹淡彩，而收獲和快樂才是青春的主旋律。

　　那是三年前的一個冬天，門外北風呼呼地刮著，鵝毛大雪紛紛揚揚地飄落，窗外的大樹在北風的吹動下左右搖擺，發出了吱吱呀呀的聲響。好似一位病重的老人在疾病的折磨下痛苦的呻吟。我們一家人都圍著火爐聊著天，連調皮的弟弟也老老實實的坐在爐子旁，伸出紅撲撲的小手，一個勁兒地往爐子旁邊湊。但天氣好像故意跟人作對似的，當人們正在津津有味的討論著未來幾天的天氣狀況的時候，只聽叫門外“嗵”地一聲。這一聲突如其來的聲響令我們著實一愣，但又不得不出門去探個究竟。原來是北風吹斷了一個大樹枝，掉落的樹枝剛好掉在我們的大門前，擋住了我們的去路。

　　百般無奈的我們在爸爸的帶領下分了工，鋸樹枝的鋸樹枝，抬的抬，掃地的掃地。又過了一會，左鄰右舍的人們也紛紛出來幫忙。雪還在下著，下在屋頂，下在房檐，下在人們的身上。還有那個別調皮的雪花鉆進了我們的袖子里，鞋子里，眼睛里。即使如此，我們依然毫無松懈的干著。由于個別樹枝過于強大，不一會兒抬樹枝的人有些體力不支了，但他們依然咬緊牙關堅持著。堅持著，堅持著，很快，我們就把所有的斷枝殘葉清掃完畢。頓時，我們興奮不已。之前的疲憊仿佛一下子消失怠盡，我開始覺得自己的身體暖了起來。盡管雪還在下，北風還在刮著，但我似乎感覺不到寒冷，反而有些熱了。

　　環顧院子四周，一個銀裝素裹的'世界，雖不及春的生機，夏的繁盛，秋的收獲。但卻別有一番風味。望著漫天雪花，我感受到了前所未有的快樂，那快樂讓我興奮，令我難忘。

　　我的青春里有快樂，有勞動的快樂，有堅持的快樂。謝謝你，讓我在最珍貴的青春期里體會到了最真實的快樂。

　　把什么寫進青春里作文 篇141

　　那里曾經是我不曾接觸過的一片天，那里給了我希望，自信和樂趣。

　　“大家讓一讓，讓我看看有什么有意思的社團。”看見征報社團的地方簇擁著一群人，我也過去湊熱鬧。班長說“你來晚啦，你這個大吃貨最愛的烘焙社團已經滿員了。”我頓時心懷不滿，只好氣氣的去看其它社團。無奈之下我就只能選擇話劇社團了。

　　沒想到，第一次參加話劇社團活動就遇到戲劇節節目匯演，特別心塞啊，因為我在里面就是個“打醬油”的。懶得看，懶得聽，就像個擺設一樣，無聊極了。因為，我的心早已跑到了別的地方了。

　　那是一個愜意的上午，我站在走廊口曬“日光浴”，老師將我叫過去神秘的對我說：“去找一下老師，有驚喜等著你。"驚喜？結果真是個驚喜：老師讓我飾演{晏子使楚}里的隨從。“隨從，只是個隨從，還驚喜？”我在心里嘀咕著。

　　盡管這樣，我仍每天都去排練，時間很緊，眼看演出的日子就要來臨了，看到大家都那么投入的訓練，第一次開始擔心自己是不是會拖大家的后腿。我開始用心的揣摩隨從的臺詞，可是老師總說不行，要怎樣怎樣，還得揣摩。這樣一來就讓我本來就不高昂的斗志又減弱了好多，自信心也一次又一次的受到了打擊，突然覺得自己好沒用，老師好像看出了我的沮喪，鼓勵我說“你可是一匹千里馬，老師的'鞭策只是為了讓你跑的更快更遠。”聽了老師的話，我渾身仿佛又充滿了什么力量！

　　整個排練過程中讓我最頭疼的是一個“哼"字。因為這個哼既要哼出得意的意思，又要哼出諷刺的意味來。看著老師為我做的示范，嘴角往上一撇，那真是活靈活現啊。可是一到我哼時，便讓我一點感覺都沒有。于是我一整天都在練“哼”。我的朋友問我是不是走火入魔了，我笑了笑：“是的，它現在是我的敵人，我一定要戰勝它！”

　　現在的我可不會輕易放棄，因為那是我從未體驗過的樂趣。終于到了正式表演那一天，當“哼"字從我嘴里發出時，我聽到了臺下的笑聲，那笑聲就像是晏子戰勝了楚王一樣，讓人滿足，讓人高興，讓人驕傲！

　　偶然的相遇，讓我在那個小小的舞臺上找到了從未有過的體驗和快樂。我的青春里也曾有過那樣的樂趣！

　　把什么寫進青春里作文 篇142

　　翻開一本好書就會感到一股濃濃的墨香，書籍無疑是最滋潤人心靈的東西，閱讀一本好書就像在自由的天空里飛翔；在無邊的海洋里暢游；在紛繁的花草中輕嗅。

　　在這個充塞著手機、電視、網絡、游戲的世界里，我卻對書情有獨鐘。我喜歡讀書，也十分貪戀書的味道。節假日，學習完課本知識，爸媽就和我們到書店或圖書館去看書，通過看書提高自身的識別能力，不斷提高自身對事物的判斷能力。

　　假日的午后，溫熱的微風輕輕的吹拂著我的臉頰，就像是在陽光中沐浴，翻開一本書，讓自己釋放在這書的海洋里。

　　我愛那徜徉在純美世界里的《安徒生童話》，我愛那穿梭在奇妙的`魔法世界里的《哈利·波特》，我愛那潺潺小溪般的《繁星·春水》，我愛那動蕩時代的史詩《戰爭與和平》，我愛那人性與道德的呼喚《復活》……

　　在書籍中我領略到中華民族上下五千年的歷史。辛棄疾"醉里挑燈看劍，夢回吹角連營"的豪邁與雄心壯志；杜甫"會當凌絕頂，一覽眾山小"的遠大抱負；范仲淹"濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計"的滿腔豪情與壯志未酬的悲憤。

　　書籍帶給我們最多的是得到知識的喜悅，與被灌輸知識的欣喜。書的海洋里有千萬種我們不知道的東西，它讓我們一次一次獲得重生的希望。

　　朱熹曾說過：讀書有三到，心到，眼到，手到。也就是說，在閱讀時我們要做到用心去感悟，用眼去欣賞，還要多做讀書筆記。每當我遇到一些優美詞句時，總會去摘錄下來。當讀到一些名著時，我總會先了解該書的作者以及該書的創作背景，以便更加理解這本書。同時，當一本書閱讀完時我也會去總結這本書的故事大意和人物性格，這樣將來會方便我再次閱讀。一開始，只是將這個作為一個良好的閱讀習慣，卻沒想到這個好習慣會在考試中助我一臂之力。

　　在九年級的一次月考中，名著導讀考到了《水滸傳》。雖然它是四大名著之一，但是還是有好多同學對其并不了解。由于我曾經讀過，并且做過較為詳細的筆記。雖然沒有完全讀透，但是對于其中勇而有謀的林沖，武藝高強的武松，嫉惡如仇的魯智深……經典人物形象我還有所了解的，因此那一題做起來得心應手。

　　讀書破萬卷，下筆如有神。曾經的我詞語生澀，語句不通，就連小小的片段練習都寫不好。但是現在，因為閱讀量的增大，優美詞句的積累使我的寫作水平大幅度的提高。我知道這與閱讀密不可分。

　　微風浮動，夾雜著清幽的花香，花香里充滿著書籍的墨香。讓我們持之以恒地愛書，藏書，讀書吧讓書香浸潤我們的生活。

　　把什么寫進青春里作文 篇143

　　我的母親學歷并不高，卻有許多人生感悟。她曾經說過許多發人深省的話，那三句叮嚀的話語，時刻在我耳邊回響。

　　“你是最棒的！”

　　八年級的那次期中考試，我失利了。走在回家的路上，看著卷子上那不堪入目的成績，腦海中回蕩著老師的話語“卷子讓家長簽字”。回到家中，我拿著試卷回到房間，心中一遍一遍地問著自己“該怎么辦啊？”。正當我憂心忡忡時，媽媽進來了。她似乎看透了我的心思，看著桌上的試卷，輕輕地問我：“你覺得自己努力了嗎？”我默默地點頭。“你努力了，那就不是你的錯了。”母親說罷，便在卷子上簽上名字。然后湊近我的耳邊小聲說：“要記住，在媽媽心中，你是最棒的.。”那一刻，我不安的心回歸平靜。從此，每當我遇到挫折時，都會想起母親的叮嚀“你是最棒的！”。于是我便增加了戰勝困難和挫折的勇氣。

　　“你長大了。”

　　那天是星期天，我蜷縮成一團在床上看書，正看著，猛然想起要準備第二天穿的衣服，就習慣性地沖著外面的的媽媽喊到：“媽，幫我找一下明天穿的衣服。”然后又津津有味地繼續看書，過了半天見沒動靜，我有些惱火，下床走出去，發現媽媽坐在沙發上看電視。我埋怨地說：“您沒聽見嗎？”可媽媽淡淡地說：“自己找。”我不情愿地找了衣服，正準備睡覺時，母親對我說：“你長大了，該學會獨立了。”聽了這句話我感到了臉上發熱，“是啊，我都十四歲了，應該可以自己的事情自己做了，可是我到現在還是什么事都要爸爸媽媽幫我做。”

　　想到這兒，我無比慚愧地對媽媽說：“媽媽，我知道了，以后再也不會了。”從這之后，生活上的小事，我再也沒讓媽媽幫忙。因為我知道——我長大了。

　　“挺直你的身體。”

　　月考前的那個周日，如山的作業壓得我直不起身子，我痛苦地趴在書桌上。媽媽正好看見了，沖著我大聲喊道：“挺直你的身子。”我有些不明白，心想也許是母親擔心我的身體，便拼命挺直了身體。到現在，我才明白母親的那句話蘊意著多么深刻的含義：無論遇到多么大的困難，到不能讓你的身體彎曲，這才表明你沒有低頭，不會向困難屈服，向惡勢力低頭。

　　母親的叮嚀，教會了我面對困難的方法和做人的道理。母親的叮嚀，使我在青春的道路上勇往直前，決不屈服，決不放棄。

　　把什么寫進青春里作文 篇144

　　相遇不一定有結局，但一定會有意義，在追逐月亮的途中，我也曾被月光照亮過。

　　你認為我的追星是花癡，尖叫和瘋狂。但你不知道的是，我還有感動，勵志和成長，你不懂，我就不要再我的世界里指責我。也許大家認為追星是一件非常糟糕的事情，會影響你的學習，會導致你追名逐利，會讓你失去自我。但我想說的是，你錯了。有一部分人，他們正在理智追星。

　　在我青春年華里遇到他們，我感覺我自己成長和許多從他們身上學到了許多。他們禮貌的語言和禮貌的舉動都讓我感到他們真的很優秀。而我們也會去努力學習，去追逐自己的'星星。我很感謝在我的青春里面遇到他們。他們讓我的生活有了一絲光亮，有了前進的道路，有了奮斗的目標。

　　他們的歌曲里面曾唱過做一只笨鳥試著飛更高，嘲笑里跌倒也記得微笑。默默默掙扎點綴了成長，更多的精彩才剛剛開始，感動心動我追著我進化。你知道的，僅僅是他們表面的部分，去了解他們品質所在。要知道，光喜歡一個人的表面是不可能喜歡幾年的。他們也從做過愛心捐贈。他們在表演是在演戲時。不會因為一些小小的麻煩而退縮，也不會因為一點小傷而感到疼痛。我們要學的就是他們這種身上，不放棄，勇敢，謙虛的品質。

　　他們就好像那天上的星星一樣閃閃發光，而我們也要成為那顆星星，站在他的身旁，而在這追逐星星的過程中，我們會不斷的努力，不斷的提升自己。逐漸變成一個和他一樣優秀的人。

　　我的青春里有星星，很榮幸在我的青春里面，出現了他們。

　　把什么寫進青春里作文 篇145

　　光陰似箭，日月如梭，不知不覺進入了我人生的青春階段，隨著時間的變化，我的責任也在變化。

　　小時候不知道一些道德行為，畢竟剛接觸學習，有一次，該我打掃教室衛生時，我沒有掃玩就回家了，第二天早上到學校時，老師說：“你昨天為啥沒掃地？”我不知道該如何說，就低著頭，他說：‘該你掃地你就要負責，你有責任把地掃好。’我當時在想責任是什么，想了會還是不明白，只知道按老師的要求去做。現在，我長大了，知識也學了不少，通過初三的.思想品德的學習，終于我知道了什么是責任責任是一個人應該做的和一個人不應該做的事情，我才恍然大悟。

　　在學校，作為中學生，主要責任時搞好學習，掌握科學文化知識提高思想素質，在打掃衛生時，應我會把地掃干凈，作為朋友應該互相幫助，對朋友關心，要尊重老師與同學友好相處，在家里，不僅要完成布置的作業，還要為父母減輕重擔，在父母關心我時，應該體貼關懷，星期天到家后，衣服臟了，自己對自己負責，洗衣服和洗頭都是自己的責任，有許多方面要負責，包括上學時，不用家長送，自己有能力背著書包來學校，作業也不用父母操心。

　　責任增多了，我也在不斷成長，成長中有責任，總而言之，我要自覺承擔責任，做責任的主人，享受曾擔責任的快樂，在承擔責任中，有一個快樂的青春。

　　把什么寫進青春里作文 篇146

　　青春，是一個美麗的花季；青春，是一個充滿活力的時期。青春需要陽光，所以，我們要讓青春路上灑滿陽光。

　　正值青春年華，我們的前方一路光明，或許光會暗淡些，但它永遠不會消失，當它暗淡的時候你需要堅定不移的向前走，只有這樣它才能變得閃亮。

　　青春，多么奢侈的字眼。只有這短短的幾年，有的人還沒來得及享受就已經消耗殆盡了，它是世間不可多得的奢侈品。而我們又如何能在青春的`懵懂年紀追逐光明呢。正如毛主席所說的我們是早晨八九點鐘的太陽，我們朝氣蓬勃激情澎湃，在這青春煥發的年紀只有向往著光明才能不負毛主席的期望。

　　我的青春里正散發著光明，我不能確定它離我有多遠，但我能清清楚楚地看到它就在我的正前方。當我灰心失意時它好像明白我的心情，它的光亮也暗淡了下來，以致于我無法看清腳下的路，但當我朝氣蓬勃時它也格外耀眼，不僅照亮了我腳下的路也將光亮散發的別人身邊。天邊的云霞映照不出我的青春有多絢爛，但前方的光明能映照出我青春的方向讓我的青春更加絢爛。學生時代的青春，一半光明一半暗淡，它是一本趣味的書，而我們讀的太匆忙，在不經意間青春的書已經悄悄合上，當我們要重溫它時卻發現書中的字模糊不清。

　　看清前方的道路，青春里的光明不會消失。總有一些人如明燈，為我的青春路上增添光亮，驅散迷茫，沐浴在那份溫暖的光里，我會繼續飛翔，到達向往的遠方。

　　把什么寫進青春里作文 篇147

　　青春，更應以執著的信念去拼搏奮斗，在這人生的黃金時期我們要堅持下去，戰勝惰性讓我們的青春綻放光彩。

　　有一種執著叫堅持，有一種努力叫不懈，不必對自己過于失望，我們要對自己有信心，相信自己的潛能，相信自己一定可以堅持走過最艱難的路。

　　因為堅持，讓那被無數嘲笑環繞在身旁的毛毛蟲破蛹成蝶，帶著無數的羨慕飛向藍天，追尋自由。因為堅持，讓渺小的水滴滴穿了堅硬的石頭，以一己之力向世人展示了自己的強大。因為堅持，平凡的人才能放飛屬于自己的夢想，走出一條屬于自己的成功之路。因為堅持，鷹才能在無限的'痛苦之后獲得重生的機會。

　　堅持是一種無與倫比的力量、信念。它會讓你實現遙不可及的夢想，讓你創下輝煌的記錄，讓你承載生命的奇跡，讓你走向人生頂峰，俯視世界，感受堅持帶來的快感。

　　堅持，是你在危險之中唯一的精神支柱，是你在絕望面前醒悟的必要條件，堅持，猶如沙漠中的一股清泉，為你解渴。堅持，猶如黑暗中的一絲曙光，為你引路。堅持，猶如知識海洋中的一把金鑰匙，為你開啟知識殿堂的大門。

　　不要遇到一點困難就垂頭喪氣，說不定這是上天對你的考驗，失敗了沒有關系，最恐怖的是你失敗了卻沒有勇氣再站起來，勇敢起來，學會堅持，勝利正在向你招手。

　　把什么寫進青春里作文 篇148

　　我不用那只手表已有半年多了。

　　初一下的期末考試前夕，老師建議我們準備一只手表在考試時好掌控時間。其實我實在是不必。我從未帶過表，成績排在全班倒數，早就不知浪費了多少青春年華。但鬼使神差的，我向母親提出了這個請求。她沒反駁，從柜子里取出一只半新不舊的手表，對了對時間，便交給了我。

　　但那次的期末考試我還是考得一塌糊涂。手表不緊不慢地走著，把每一份時間轉在表盤，波瀾不驚地改變著一切。其實我的青春也不過如此，晃晃悠悠就過了一年，又過了一年。我也在一圈圈打轉，任時光悄悄流去，無聲無息。

　　也就是那年有了改變。我報了補習班，購買了各式各樣的題集。我開始熬夜伏在書桌前，用一方橘黃色的燈光照亮一堆凌亂而疲倦的書籍。我也習慣了不時看看表，默默規劃著格子間的行程。但那只黑色的手表最主要還是用來在考場上計時。漸漸，時間開始對我寬裕了，指針的腳步越來越蹣跚，我的寫題速度越來越快，我的排名一次又一次往上攀升。青春苦短，我只能努力追趕每一小格，又一小格。

　　也不是沒有想過放棄。好幾次夜深人靜，四面的高樓只留我一窗微光，也照不穿那幾道百思不得其解的坎。搖搖欲墜的.腦袋終于傾倒，我絕望地按滅了黑夜里最后的光。直到萬籟俱寂，腦中的嗡嗡聲也逐漸平息，微弱的“滴答”，像是從不知哪片黑暗中飄過，在輕輕地重復著單調的歌。那種鐘表特有的，夾雜了些許雜音的旋律，像在一次次撥開細沙，像輕輕踏上一層枯葉。我抬了抬手，碰到了還殘留著溫度的燈泡，是陪伴了我一晚上的溫暖。我又撐起了自己，打開了燈，筆尖的“沙沙”聲蓋住了永遠單調的旋律。世界沉浸在夢中，沒人知道那每天單調，孤寂，縮在一團小小暖光下的背影。也許連我自己都會忘記在我的青春中會有這么一段不為人知的時光，但燈還在照耀，指針還在轉動，我也得繼續前行。

　　然后就是接連而至的成功。當收到優異成績的那一刻，很多人向我祝賀，老師，長輩們為我驕傲，那只手表卻永遠地離開了。某天早上，我發現它的生命終止在凌晨兩點。而作為獎勵，母親又給我買了一只表。那只舊表就這樣消失了，也許靜置在某個柜子，也許連軀體都被粉碎，不知在哪漂洋過海。

　　我很幸運作為它生命中的一個過客，陪它走完了它最后的時光。無論是在柜子里，還是在考場上，它都在不停息地走著。其實我青春的綻放，根本不在于取得名次的那一刻，而是在最黑的夜晚，無人聽訴的書桌，那十幾秒的孤獨與單調，又一次轉動了我小小的人生。

　　把什么寫進青春里作文 篇149

　　熱愛，可抵歲月漫長。

　　——題記

　　青春就像一束絢麗的花火，燦爛至極也短暫至極，學需要一個轉身，便再無蹤跡。在短暫的青春中，只有熱愛才能無懼一切。

　　望向窗外的天空，天是那么的湛藍。太陽高高掛起，沒有一絲云的遮擋，萬丈光芒傾瀉而下，仿佛在這里，沒有什么可以逃得過陽光，一切都被它所普照，在這里沒有一絲黑暗，沒有一絲痛苦，只有那無盡的溫暖與柔和。

　　坐在窗邊，傾聽鳥兒婉轉的叫聲，欣賞春風拂柳的柔情，享受著世間的一切美好，體驗著最精彩的人生。也許在青春里，有過迷茫彷徨，也許曾在角落里，抱頭痛哭，也許在很久很久之前，曾失去過對生活的希望。但社會這么美好，你忍心放棄嗎？

　　熱愛青春，熱愛生活吧！看看街邊的小狗，哪怕它們無家可歸，但仍然不失對生活的熱愛。看看天空的.流星，它們從墜落的那一刻起，便知道此去無歸，但依然義無反顧，甚至甘之如飴，不為其他，只因對宇宙的熱愛。青春真的很短，很短，說不定下一刻鐘，你的青春就已經結束了。不要讓自己后悔，勇敢去熱愛，勇敢去追求，讓自己短暫的青春無怨無悔。讓自己日后回憶起來時，可以十分自豪的說：“我的青春十分絢麗，可以星空媲美！"

　　熱愛生活，你就會有意識無意識地留意身邊，觀察身邊，在微小事物中體會關心與溫暖，這些溫暖將會洋溢著你的整個人生。無悔青春，青春無悔。熱愛人生，希望常在。哪怕是短如煙火，也會留下不可磨滅的回憶。

　　心中希冀常在，何愁未來無望。愿每個人都能擁有不悔人生，愿每個人的青春都是五彩斑斕，愿每個人心中都有愿將來勝過往的信念。至此，熱愛不滅，信仰不朽。

　　把什么寫進青春里作文 篇150

　　幸福是緩緩流淌的小溪，清澈，平淡，我的青春里有幸福。

　　幸福，是爸爸做的菜肴。

　　又到了上學的時間，爸爸在廚房里忙個不停。我透過窗玻璃偷偷地望了一眼，晶瑩的汗珠掛在爸爸的額頭上，我忙拿起一條毛巾，輕輕地幫他拂去汗珠。不一會兒，爸爸喊道：“一一，快來嘗嘗味道。”我快馬加鞭地奔向廚房，用筷子點了一下湯汁，伸進口中：“味道真不錯，一級棒呢！”正說著，爸爸已悄然把色味誘人的糖醋里脊裝進了他給我買的新書包里。中午吃飯時，和小伙伴們一起分享美味，她們都忍不住夸贊我老爸的手藝。

　　心里甜滋滋的，有個廚師爸爸真幸福。

　　幸福，是室友送的風扇。

　　悶熱的夏天，晚自習放學，我在心里默默祈禱：已經九點多了，會涼快一丟丟的吧。可是，現實讓我猝不及防，一出班門，熱浪撲面而來。“天公不作美啊，坦然接受現實吧！”室友手持風扇無情地挑逗。我暗自生氣，徑直往前走著，把她甩在后面。回到宿舍，我蒙頭就睡，任憑別人怎樣喊也不作聲。熄燈后，更熱了，但我又不好意思向她借風扇。她仿佛看出了我的`狼狽，“叮”一聲打開風扇，伸到我枕邊，又幫我拉好被子。

　　心里暖乎乎的，有個貼心室友真幸福。

　　幸福，是姐姐給的答案。

　　小張是我的姐姐，一米七大個子，黝黑頭發，五官精致，戴著一副黃棕色的隱形眼鏡，穿衣有品，漂亮極了，我私下里還問她喊村花。她是一名大三學生，品學兼優，是我的榜樣。暑假回來時，我們常膩在一起。“姐、姐、姐，快幫我看看這個題怎么解？”我的奪命連環叫終于成功地把她引來了。她看著題目，詢問我受阻之處，對癥下藥，為我講解方法，引領我步步探索，找到答案。我看著她的側臉，不由得出了神。

　　心里笑嘻嘻的，有個睿智姐姐真幸福。

　　我的青春里有幸福，雖然平淡、簡單，但是卻很充實。

　　把什么寫進青春里作文 篇151

　　都說孩童時代的友誼是最值得回憶的 ， 也是最真摯的 沒錯，在初三，本以為要度過一個忙碌充實的 學期 以為很無聊 但是他們的出現 讓我這個 無聊的生活增添了一筆有趣的色彩 也讓我更多的感受到了 友誼的可貴以及他們的`珍貴 。

　　宿舍就是我們的家，宿舍里的每一個成員都是我們的家人 而我在這個小家庭里找到了六個知音 ，六個能傾心交談， 能彼此分享的人 。我們有著共同的學習目標，有著共同的偶像，有著共同的樂趣 有著共同的人生追求 。我的家人們 會彼此互相關心，互相問候，互相幫助，互相輔助 。

　　當我犯錯事的時候，他們會為我求情，會和我一起分擔，會安慰我， 當我開心的時候，他們會和我一起快樂 。當我遇到難題時，他們會把各自的想法全都透露給我 。我的青春里有了你們，我的喜怒哀樂與你們共同分享 ，我們無話不談，無話不說 。

　　整個初三的時光 是枯燥的 因為我們的學習壓力不斷增加 整個初三的時光是快樂的，因為在這段時光里，我遇到了你們 ，和你們度過了短暫的時光 。還記得我們一起看電影時偷吃零食 ，一起蹲在操場的角落里玩狼人殺 ，一起在廁所里玩潑水游戲等等。多么幼稚 ，多么孩童，多么快樂 。

　　青春 既有努力的汗水，又有友誼的歡樂 。朋友會與你分享喜怒哀樂，更會把自己的一切你分享，同甘苦，共患難 ，我的青春里有你們 讓我更加健康成長 。

　　把什么寫進青春里作文 篇152

　　試問，誰的青春不迷茫？迷茫不可怕，可怕的是你會一直迷茫下去，不能認清對與否。所以在我們迷茫的時候，需要一個正確的指引牌，指引我們前方的方向！

　　我的`青春里也有過迷茫，但現在我知道我應該去正確地面對它。我不會因為一時的挫折而傷心落淚，也不會因為一時的成功而沾沾自喜，我更需要認清我自己，認清自己的品德，從而更好地改變自己。要知道，被否定和質疑，目的不是讓你放棄一件事，而是讓你更明白自己要做的事情究竟是什么。有時候，別人否定你，說不定真的是我們做錯了，我們也應該從自己身上找找原因。不可能你的想法一定是對的，也不可能你的意見一定會被接納，當自己迷茫的時候，也可以歇息一下，然后找找原因，堅持下去……

　　人生的旅程就是這樣，用大把的時間迷茫，在幾個瞬間成長，成長之后，每個人都是青春的幸存者！生活的悲歡離合遠在地平線之外，而眺望是一種青春的姿態……

　　青春的歲月總會迷茫，不要因為掌聲就丟掉自己的夢想，在青春的旅途上，請不要因為迷茫而中途下站，我們應該繼續最在這青春的列車上，等待終點！

　　把什么寫進青春里作文 篇153

　　如果不是籃球，我或許根本不會知道什么叫做動力；如果沒有籃球，我根本體驗不到那些頂著炎炎夏日在球場上打球的人的喜悅。籃球，伴我走過漫長的青春歲月，使我懂得了很多。

　　籃球，使我懂得了什么是動力。

　　還記得那年暑假，我一人苦練籃球技巧，左右手上籃、定點投籃……半個暑假過去了，我的球技正一步步提升。可當我看到NBA球員在賽場上的大汗淋漓，我才發現，自己的這點努力算不上什么。球星科比，一個場，一顆球，一個人，就這樣日復一日、晝夜不分地磨練出來。打球一個人練，進步還不夠快，只有進行實戰訓練才能有明顯的提升，于是，我和朋友進行了單挑。以往的我，實力上會低他幾分，但如今我不認為自己會比他低到哪去！果真，和我單挑了幾球之后，他顯得十分吃力，最后還是惜敗于我。他目瞪口呆地看著我，下巴好像快要掉到胸前了，“不得不說，你進步得很快啊！”我撓了撓頭，有些不好意思：“哪里，哪里，可能是恰好碰上狗屎運了吧！”但他的話，不僅成了我繼續練球的'動力，而且讓我在做其他事之時也多了幾分信心與勇氣。

　　我的青春印跡里，少不了籃球！是它，讓我懂得了“無兄弟，不籃球”的真正含義。

　　帶著一顆籃球，跟著幾個兄弟，到處打球，沒有什么事能比打籃球來得更痛快了。“保護籃板，保護籃板！”球場上的聲音十分洪亮，一個個高大的背影映入眼簾，大家都樂在其中，一點也感覺不到疲憊，反而臉上洋溢著笑容。球場上球打板的聲音，彈出籃筐的聲音，唰唰入網的聲音，對于我們來說就好似天籟之音。這時，對面的隊里有人向我們發起了挑戰，我們挑出了三個人，實力都不差。剛上場，對面便發起猛獸般的進攻，剛開始還有些反應不過來。“聯防！”只聽見其中一人大喊。三個人同一時間伸出了手，心照不宣地擺起防守陣型。防住一波猛攻，便換我們來了，最終還是贏得了比賽。

　　籃球，在我的青春里留下了深深的印記，感謝籃球，在我的青春道路上，常伴我左右。

　　把什么寫進青春里作文 篇154

　　榜樣如同夜空中最亮的星，當你迷失在黑夜里，他總會指引你前行。在青春歲月中，我們學習他們的精神，在黑夜中找尋真正的方向，發現并享受人生的美。

　　忍辱負重——司馬遷

　　在初中無數的練習題中，我曾一度反抗，不想刷題，不想學習，甚至想過半途而廢。直到我遇到了司馬遷。

　　在漢武帝時，李廣的孫子李陵領兵抗擊匈奴，卻一不小心中了敵人的好計，被迫投降，消息傳入京城后，一些心術不正之人便在皇帝面前煽風點火，使皇上誤以為李陵要造反于是判了他們一家的死罪。這時，正直的司馬遷站了出來，他孤軍奮戰，為李陵辯駁，皇帝一怒之下賜他宮刑，在官場的.排擠與世人的嘲笑下，他也不曾灰心喪氣，但是，他忍辱不屈，堅持不懈，時隔八年一部驚世巨著現世，令眾人再不敢嘲笑，只剩下敬仰。

　　司馬遷讓我懂得為了自己理想百折不撓，即使歷盡千難萬險也甘之如飴，我以他為榜樣，他讓我的青春比別人更多了一份沉穩與耐勞。

　　助人為樂——雷鋒

　　在學校中，你總會遇到同學求助幫助，而你卻一副事不關己的樣子，我從前是這樣，直到我知曉了雷鋒。

　　“如果你是一滴水，你是否滋潤了每一寸土地。”年僅二十二歲的雷鋒，在他的青春年華里不斷幫助他人，每逢捐款，他一定捐上自己所有的工資。坐火車時，有人冷了，他就把自己的大衣披到別人身上，有人餓了，他就把自己的飯食讓給別人。于是就有了這樣一句話“雷鋒出行八百里，好事做了一火車。”從那以后，我便學會了幫助別人，可能是幫同學拾起掉落的書本，可能是把摔倒的人扶起，于是我的好事也做了一學校。

　　雷鋒讓我明白，青春就應該助人為樂，在青春年華中為自己增添光彩，照亮他人，讓自己的青春多了幾分快樂。

　　在青春年華中我們百折不撓，多一份沉穩；我們應助人為樂，多一份快樂，在青春歲月中我們應有榜樣，向他們學習，綻放青春色彩，享受著青春年華。

　　把什么寫進青春里作文 篇155

　　青春是什么？青春是一首成長的贊歌。青春什么？青春是那一次又一次不服輸的吶喊。青春什么？青春是那一滴又一滴晶瑩的汗水。在我的青春里不曾缺少的是那初升的太陽，是那耀眼的朝陽。

　　青春里許許多多的往事都是美好的回憶，若說它們都有哪些共同點與閃光點，我會毫不猶豫地說是朝氣蓬勃，是生機盎然。

　　那一年的秋天，我與初中相遇了，我與它一次完美的邂逅秋季運動會。我看著美麗的校園、望著紅色的跑道，觀望著我的同學們。我所渴望著的是勝利、是凱旋。這是個陽光明媚的早晨，站在跑道上，心里掂量著自己的800米。一聲槍響，我努力地奔跑著，望著我身邊的隊友，不時地盯著火紅的大太陽，我的內心更加敬畏自己的青春。朝氣勃勃的我們才是青春的美好見證者！青春里有的是那初升的太陽！

　　還曾記得第一次升旗時那種自豪感與優越感，因為此時此刻正是一群朝氣蓬勃的少男少女站在初升的'太陽下，目送五星紅旗緩緩上升的時候，整個升旗儀式中無不體現我們青春的風采，無不展露出朝氣勃發的景象。

　　記得那是班主任一次又一次的訓誡。班主任的言語中也是充滿朝氣，班主任每時每刻告訴我們，我們是朝氣勃發的少年，應該有朝氣蓬發的氣象，不能在自己最美的年齡去荒廢自己的大好青春，誰的青春不會流汗？誰的青春不會奮斗？我想，我們的青春都應該是朝氣蓬勃、奮發向上的！

　　青春是一首永不遺忘的贊歌，我們是新時代的少年，我們擁有的是那永不言棄的精神，我們的青春里永遠不會缺少那一輪初升的太陽！我的青春里擁有的正是那朝氣蓬勃的朝陽！

　　把什么寫進青春里作文 篇156

　　真正的強者不是不會流淚的人，而是流著淚還繼續奔跑的人。

　　——題記

　　可能是老天特別眷顧我吧，我的生活一直是一帆風順的。總覺得天是那么藍，樹是那么綠，我的生活如此美麗。但事實證明沒有哪個人的生活能夠永遠風平浪靜。直到那一天我才發現“挫折”讓青春更美麗。

　　試卷發下來我傻眼了。鮮紅的數字刺痛了我的雙眼，隨即而來的是同學們的冷嘲熱諷，“哼，看她那點分數，還以為有多了不起呢”“虧得平日里老師對他關愛有加，才考這么點，怎有臉見老師”“嘻嘻，真是丟臉丟大了”。

　　我沒有爭辯，畢竟分數明明白白地在那兒，在嘲笑聲中我整理好了書包，默默離開了教室。出門正好遇到了老師，剛想張口說什么卻遇上他冷冷的目光，我的眼淚奪眶而出，急忙飛奔離去。

　　到家我馬上扣住房門，我害怕看見媽媽的皺紋和爸爸的`白發，關了所有的燈，我在黑暗中獨自忍受著孤獨和痛苦的煎熬。

　　不知過了多久，在我的淚水將近枯竭時，耳畔傳來了一首熟悉的曲子：《命運交響曲》。貝多芬！我驀然想起了他。那個有聽力障礙的音樂家，那個緊緊扼住命運之喉的偉人！我猛然醒悟，跟貝多芬比起來這點挫折又算得了什么呢？

　　作為音樂家，失去了聽力，不是比奪取他的生命更加殘酷嗎，可貝多芬并沒有因此放棄生活。他深知命運牢牢掌握在自己手中，要想獲得成功就要緊緊扼住命運的喉嚨。于是，他成功了。他的光輝照亮了音樂的史冊，想到這里，我豁然開朗，一次考試的失利算什么，下次還可以繼續努力；同學們的嘲笑算什么，至少他能告訴我什么是真誠的友誼，真正的朋友；別人現在對我冷眼相看也沒有關系，我以后依然能憑自己的實力令他們刮目相看。

　　于是我揚起嘴角，我深知哭泣不會永遠伴隨我，挫折不是學習的終點，在哪里跌倒就從哪里爬起。我要讓燦爛的笑容重新綻放在我的臉龐，相信終有一天，當我登上理想的高峰，回首來路，那些挫折必定是一道道美麗的風景。

　　貝多芬說：“苦難是人生的老師，通過苦難走向歡樂。”而我想說：“挫折是人生的一部分，沒有挫折何來成功？”有人說挫折是痛苦的，有人說挫折是殘忍的，也有人說挫折就是失敗，但是我卻要說挫折是美麗的。我的青春有“挫折”！

　　把什么寫進青春里作文 篇157

　　放學路上有一個小花園，我總要在哪里逗留許久，踱步在片片春花中，細嗅脈脈花香，踩下陌陌腳步，從此我與花相依在閑暇時光中，我的青春里有花。

　　說起偶然，在誤打誤撞中，我闖進那花園中，與微風中的花香撞個滿懷，哪里很少有人，又或許只有我在蕓蕓眾生中與它交過心。

　　春天百花盛開，但這里的花永遠不與別的花爭奇斗艷，因為它是潔白與獨傲的象征，就像每個人的青春一樣，看風是風，看雨是雨，滿身富貴懶察覺。

　　夏天正是爛漫時節，就像青春里的我們一樣，開的熱烈而不拘束，一腔熱忱直抒胸臆。不計后果也無怨無悔。我與同學帶著書，躺在暖洋洋的樹下讀書，花也在我們旁邊曬太陽，我的青春里有花，花的.青春里有我，我們相互約定。

　　秋天，枝枝花朵也干枯，一陣微風就吱吱作響，四散而去，就像青春的心一樣，柔軟而又渴望被理解，表面仍然希望被欣賞，固做堅強但又脆弱。花朵葉子干枯掉落，我不忍心看它們被踩碎，被狂風吹走，將他們埋在花池。相信他們明年的綻放與重生。

　　在凜冽冬日中，我再沒有見過花的影子，冬天的花園滿目瘡痍，光禿禿的樹枝上沒有花的影子。但我知道它們還在，我也還在等，放慢腳步，也等等慢慢長大的我。

　　來年春天，在微風中我又看到它，我們相互注視后攜手并進。我知道一顆青春的心一定能熬過冬天，度過困難。

　　我們就這樣一起跑過四月天，我的青春里有花，我心有猛虎，細嗅薔薇，我就是青春里的花。

　　把什么寫進青春里作文 篇158

　　“正值青春，大好年華，為什么不敢去拼一拼呢？”我思索父親這番話很久很久了。每當想到放棄時，我便心里涌出這句話，讓我進入一個思考。“是啊，有什么不敢的呢？”這樣的反問又將重新激勵著我。

　　那年，校組織演講比賽，一頭霧水的我不知怎么出現在名單里，以我的種種原因，各個方面，怎么敢演講的`啊？通過了解，原來名單中的我是被我的“損友”報給老師的，無奈之下，我只能硬著頭皮參加了。

　　我的青春里有陽光

　　那天下午，我走在回家的路上，背后不時地刮來陣陣寒風，寒風陣陣透心涼，枯黃的樹葉從樹枝上飄落，風一吹，沙沙作響，天空中飛過幾只烏鴉，我沉默了。“怎么敢的呀？全校那么多人，演講，沒搞錯吧？”邊想邊回到家中，晚飯我只是簡單地吃了一點。父親卻注意起我，果然，我什么也瞞不住他。

　　晚間，我獨自一個人在房間里，忽然父親走過來，坐在我旁邊說：“兒子，我都了解了，不就是演講比賽嗎？你有什么悶悶不樂的？”說著父親拍了拍我的肩膀，又說：“這是鍛煉的機會啊，明白嗎？”我疑惑起來，緊了緊眉頭。

　　“兒子，你有聽過《愛拼才會贏》嗎？”

　　“啊？什么？”問號接二連三地出現在我頭頂。

　　“就是那個‘三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏’啊，”說著父親打開窗簾，嘆氣道，“今天挺冷的，天氣好差，但是誰又知道明天會不會是晴天呢？”說罷他又點了我的頭，出去了。

　　第二天，我起床拉開窗簾，一縷陽光跑進我的房間里，每縷陽光都照在我的臉龐，溫暖何嘗不是呢？出門前一刻，父親拉住了我：“今天天氣不錯的……正值青春，大好年華，為什么不敢去拼一拼呢？萬一它拼出來了呢？”又是一點頭，又是一次大徹大悟。

　　我要參賽，我要演講，我要去拼，是啊，萬一我要贏了呢？哦。不是如此，其實我已經贏了吧！

　　早晨的縷縷陽光再沒有消失過。

　　把什么寫進青春里作文 篇159

　　“蹬蹬，蹬蹬……”高跟鞋的聲音沉沉的打擊著我的心，這時，一只不知拿著什么東西的手出現在我眼前，仔細一看，咦，這不是我這次數學考試的卷子嗎？怎么回事？難道考試成績已經出來了嗎？不必說我肯定考的很好。

　　但事實并非如此，試卷朝著我的臉飛過來了，伴隨著的是“你看看你考的怎么樣？”

　　把試卷攤開后，鮮紅的79分，刺傷了我的眼，不優秀“這……老師是不是改錯了？”我急忙的想要證明自己，但迎來的卻是一種痛罵。

　　“你還說，誰讓你不好好復習的？這幾天里，你瞧瞧你自己干的事不就是幾回考好了嗎？”老師的臉通紅，胸口微微起伏著，接著又開始了和我長達幾小時的.談話。

　　在這談話中，我的眼眶里多次充滿了淚珠，可我強忍著，最后由于同學的一句“你沒事吧”，全面爆發了淚水，猶如洪水一般沖破了眼眶的最后防線，但洪水來的也快，去的也快。

　　重新振奮了自己后就開始了我的奮斗之旅，我不想看到老師失望的目光，我不想看到老師失望的目光，不想看到別人那種異樣的眼光。

　　終于，功夫不負有心人，我重回了自己的巔峰，甚至還超越了以前的我。

　　青春本是無悔的，可是花樣年華必定是會經歷酸甜苦辣，歡笑，淚水，加油吧，為了最初的信念，為了未來的幸福，這一刻的淚水，又算的了什么？擦掉淚水，堅定地站起來，拍拍灰塵，向前走。

　　把什么寫進青春里作文 篇160

　　青春來的悄然無聲，卻轟轟烈烈，像是一場暴雨，帶來了許多，也帶走了許多，也像是黑暗里的一道光，給了你光亮，那讓你措手不及，還向一季養料，讓你充滿活力，去奮斗，去拼搏，去留那刻骨銘心的汗水。

　　你的溫柔似水

　　遠處的地平線上，一輪太陽將要落下，西天的晚霞，揮動著絢麗的紗巾，成群結隊的鳥兒在絢爛的天空中徘徊著，空氣漸漸冷卻，使人感到惆悵，孤獨。

　　我背著書包走在那條回家的路上，腦子里一片空白，心里傷心不已。一想到母親辛苦工作，可是那不盡人意的成績，我的雙腳似灌了鉛，怎么也抬不起來，周圍的世界也似乎沒了色彩，變得暗淡起來。

　　回到家，母親讓我坐下吃飯，我喝著熱乎乎的湯，可心卻是冰涼的。母親見我這般模樣，像是知道了些什么，溫柔的對我說：“沒事兒，失敗是成功之母，只要在努力，就一定會有回報。”

　　那一刻，母親的話語穿過我的耳朵，透過我身體的每一條血管，到達我的心房。我看著母親的臉，看著她那溫柔充滿微笑的臉，我心中無盡的憂愁悲傷，瞬間化成一絲絲淚水，從眼眶里涌了出來，讓我下定決心，好好學習，拾回自信，去拼搏一把。

　　母親啊，你的溫柔是我青春里的彩虹。你若安好，便是晴天。

　　你的'陪伴是花香

　　春風暖，吹綠了大地，吹動了小溪，也吹香了花朵，更是吹起了我們在一起奮斗的日子。

　　那是一年期末考試的前一晚，我們在燈光下捧著課本兒進行最后一次考前復習，大家都十分認真，用心去迎接考試。

　　看著大家讀書的模樣，聽著大家朗朗的讀書聲，我感到十分幸福。回憶起以往學習的時候，有同學不會做題，其他同學便立馬給他講解，有同學筆用沒了，大家都會主動借給他。

　　青春里，我們一同奮斗，一同學習，一同拼搏，你們的陪伴是我的幸福。

　　我的青春里有母親的溫柔，同學的陪伴……青春才有動力。

　　青春有你，才不孤獨。

　　把什么寫進青春里作文 篇161

　　我，墜入了90分的深淵……

　　望著第四次月考的數學成績，我的心中竟然毫無波瀾，連續四次的90幾分似乎已讓我習以為常。

　　回家的路也變得漫長了許多，冬夜的寒風像刀子一樣刮過我的臉頰，我拖著無力的雙腳，往家的方向走去，心中不由得掠過一絲又一絲涼意。

　　我輕輕地推開家門，泛黃的燈光傾瀉而出，直直地打入我的.視線。我偏頭閃躲了一下，不小心撞上了門板，發出一陣不小的聲響。“唉……”我循著聲音望去，爸爸佝僂著腰，半靠在沙發上，“女兒啊，怎么又是90幾分啊？現在已經是初三了，是時候該拼搏了！現在如果不剝層皮，青春可就要被耽誤了！”我反手關門，嘴上附和著，心里卻嘀咕著：“剝層皮？小命待會都給剝去嘍！”早已心灰意冷的我，把爸爸的話當成耳旁風，連續四次的失利，讓我對“拼搏”心存偏見，或許剝層皮后，也還是難逃“九十幾分”的魔咒。

　　時間跑得飛快，轉眼就迎來了一檢！

　　那是一個嚴寒的冬日，凜冽的北風吹得我懶得動彈。早操的鈴聲響起，我不得不裹著厚重的棉襖準備下樓。剛出了教室門，我的注意力便被吸引了：“距2018年一檢還有47天！”教學樓前高高懸掛的紅色橫幅在寒風中顯得尤為醒目。只有47天了，我呆站在原地，不禁陷入了沉思。是啊，爸爸說得對，現在不剝層皮就晚了！誰的青春不曾拼搏過？時間真的不多了，剩下的47天，是時候該好好拼搏一番了！于是，我暗暗下定了決心，我的青春里不能沒有拼搏。

　　從此，課堂上的專心致志取代了目中無神，課間的奮筆疾書取代了嬉戲打鬧，午夜的挑燈夜戰也取代了呼呼大睡……漸漸地，老師欣慰的笑容多了，父母自豪的夸獎多了……日復一日，望著書桌上那小山一般高的試卷，沒想到我堅持了下來，所謂青春里的拼搏，也許就是剝層皮吧！

　　一檢那天，我滿懷信心地走進考場，沉著冷靜地答題，最后安然地交上答題卡。成績出來的那天下午，冬日的陽光灑在陽臺上。我坐在長椅上靜靜地享受陽光，貓咪也在一旁慵懶地喵喵叫喚。媽媽推門走了出來：“來，看看你這次數學考了多少分！”我接過手機一看，一個令人欣喜的成績映入眼簾，我和媽媽相視一笑。

　　我望向天邊，拼搏過后的陽光比往日來得更加燦爛！

　　把什么寫進青春里作文 篇162

　　風輕揚，水搖晃，橋頭人熙攘；曲悠揚，詞已忘，橋下人相望。泛黃書頁蕩暖了舊色時光，悠長記憶里仍鐫刻著你的臉龐......

　　輕推開往事斑駁的木門，靜坐在花香沉浮的小院，心中不覺憶起你給予我的那一份溫暖。

　　雨淅淅瀝瀝，沒完沒了地下著。雨伴著風，風趕著雨，密密地斜織著。我站在公交站旁，煩悶地望著灰暗的天，四處搜尋著你的身影，終不見。明明說好要來接我的，都這個時候了，你居然還未出現！我抬手看看表，不覺添了幾分憤懣。路邊的車開得飛快，濺了我一身的水珠。居然有幾滴從眼角滑落，也不知是雨，還是淚。

　　我看著街上漸漸清冷，還是不見你的身影。我看著被織得稠密的雨幕，輕輕嘆了口氣。忽地，你的身影閃現在我的面前。你的眼邊盡是雨水，頭發被豆大的'雨點打濕，糊為一團；褲腳亦被水染成了棕色，你一臉的狼狽不堪。我本能地向你吼著“你怎么回事？怎么這么慢？不是說好來接我的嗎？”你的眼中溢滿愧疚，緊張，不住地向我道歉。你說你上完課后立即從學校回來，卻還是沒趕得上接我。我忽地在腦海中浮現出你急匆匆的身影與你來時路上那層層雨幕。我心中頓生一絲不安，看著你氣喘吁吁的模樣，被雨水打濕的后背，在心中暗暗道歉。

　　你輕輕地說，“走吧，回去吧。”我跟上你的步伐。你讓我收起傘，說你遮著我。我看著你用力舉高的手臂，于心不忍，搶過傘。這一次，換我來遮著你。眼神四處飄忽，突然停留在你鬢角的一絲雪白上。何時，你還是青蔥年紀，何時，你初為人母，我還在蹣跚學步，牙牙學語。可如今，流光竟如此容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

　　你開啟了摩托車的鎖，拿出雨披，卻忽地想起什么，又下車。“女兒，不然我去對面買點你愛吃的面包吧。回家做飯來不及，我怕餓著你。”你和我，并肩走在雨中。進了面包店，你極快地拿了北海道牛奶吐司，小面包和一瓶伊利酸奶。我驚訝了，“這些，你怎么知道我愛吃？”“傻丫頭，我是你媽呀，我怎么會不知道？”你狡黠地輕輕一笑，是那樣的柔軟。我心中頓然涌起一股暖意，驅散了心中所有陰霾。你天天為我操勞，每天上完課后還要回家照顧我，別人都說你來回奔波太辛苦，你卻不以為然。你，為我付出了多少？只有我知道！

　　你就是這樣，慢慢地，悄悄地，從滿頭青絲到鬢角微白，用你一點一滴的付出，溫暖著我，在我的青春里，渲染上滿滿暖意。

　　年少的我，牽手一片年華，鮮衣怒馬地走過，搖開一樹繁花。往日記憶，那些你給予我的溫暖，永遠存在，永遠伴我同行。

　　謝謝您，我親愛的母親！我愿化作飛鳥，覓盡千山萬水，采來人間最美的花朵，獻給您！

　　把什么寫進青春里作文 篇163

　　每一個人都有青春，每一段青春里都有告別，我的也不例外。

　　——題記

　　家門口的梧桐樹前不久簌簌地落下了幾片梧桐葉，我才猛然發現已經來到秋天了。每當我靠著樹干，頭頂一樹韶華的時候，我總覺得葉片的罅隙里透下的不是陽光，而是青春。而每一個人的青春都是從告別開始的，我的也不例外。

　　我的青春，是從汽笛聲中開始的。我記得那時我站在月臺，目送姐姐遠走他鄉上大學。我忽然哽咽起來——這是我第一次感到離別的酸楚。從那以后，我一直都很害怕汽笛聲。后來，我也經歷了大大小小無數次告別，有親人去世的生死離別，有小學畢業時的貌似沒心沒肺……

　　時間真的很快，恍惚間，就初三了。初三預示著太多東西：青春的叛逆、令人猝不及防的.中考，以及畢業，也就是告別。

　　其實，我從上學的第一天起就想著畢業。雖然這么說很消極，但我的確是用十幾個夏天，在等一個終于能告別的夏天。告別考試，告別不斷推著眼鏡的老師，告別相處一個青春的同學，以及斑駁的課桌、沉默的鐵柵欄，和我的一整個學生時代。當我現在回想起小學畢業時的情景，我的評價是難忘。在畢業典禮上，居然沒有一個人流淚，而是所有人，如此用力地微笑、再微笑。當時的我們太稚嫩，不知道用什么裝點告別；而告別太過悲傷，不用力，微笑就是苦笑。后來，上了初中，發現大家多多少少都變了。甚至，有些人，你已經認不出了。有些原來乖巧的同學變得不學無術，有些頑皮的同學帶上了眼鏡認真學習。

　　其實我害怕告別，害怕改變，但時光如此浩蕩，萬物就像流水，滴滴答答地流遠，然后就都換了容顏。告別與改變，不取決于我，一直都不。

　　我聽姐姐說過她的青春，她說那時的年華太美好，又太可怕。美好的是在于遇見更多的人，成長為更好的自己。可怕在于經歷了成長的陣痛之后，會變得物是人非。那些當初你親密無間無話不說的人，最終還是天各一方，說一句再見，或許就再也無法相見。

　　我倏地想起自己看過的一部電影，里面有一句經典臺詞——“人的青春本就是不斷告別的過程。在小學告別稚氣，在初中告別叛逆，在高中告別同桌深情，在大學告別不諳世事。”總有人提及告別的悲傷，但漸漸遺忘了告別的美好。這些回憶就住在心里，它們永不凋零，花開不敗。正是在這些告別中，我們成長為最好的自己。其實，一切都不用悲傷，有些如昨的回憶不如讓它永遠地成為回憶。我們若是沉浸在昨天，反而會傷害今天的人與事。

　　而那些你告別過的人，只要彼此帶著愁緒，帶著祝愿，即使“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，彼此的心也是緊貼在一起的…………

　　把什么寫進青春里作文 篇164

　　雨露落下，在那半畝方塘，鮮活了生命。成長之路漫漫，或許冗長而無味，或許燦爛而輝煌。曾有過多少無助于痛苦，有過多少勇氣與拼搏。雨滴落下，在心田，撥動心弦，融入往事的醇香。

　　向著夢想出發，我的青春里有堅持。

　　微風拂過窗欞，一縷陽光從床邊穿進。你微笑著走過來，對我說：“我們去對面的琴行看看琴吧！”小小的我任由你牽過馬路。老師輕輕地打開古銅色的琴蓋，端莊地坐在琴凳上，纖長的手指熟練地在黑白鍵之間穿梭，奏出一曲樂章，宛轉悠揚。于是，我下定決心要學琴。

　　剛開始學琴，琴鍵給我帶來一種僵硬的感覺，指尖在琴鍵上奔波。我直了直腰，端正了座位，擺正了手指，試圖重新與它交流，與它融合。然而，一切都沒有想象中那樣順理成章。

　　第一次參加市里的比賽，我緊鑼密鼓地準備了整整34天。比賽場上，閃亮的燈光將黑色的禮堂照的如白晝般明亮。我邁著發抖的雙腿走上舞臺，開始了演奏。在樂曲進入第三個小節的時候，手臂上的酸痛感像是帶刺的藤蔓一樣瘋狂地纏繞、滋長，從肘部一步步爬到指尖。糟了，我彈錯了一個音符。我終是與獎杯失之交臂。望著布滿印痕，有些發白的指尖，我淚流滿面。

　　外面的雨還在不停地下，路邊的白色的鈴蘭被雨水打折，迷蒙中，一個黃色的幼蝶在微微顫動，我靠近它，索取一絲絲安慰。它的小翅膀上帶著水滴，兩只觸角細微地顫動，它停在花瓣上，躲在一個肥碩的綠葉下，撲棱撲棱了翅膀。它幾次試圖飛走，都被雨水截下。而我卻看見了它的堅持，它的.不向困難低頭。

　　我砰然心動，練琴不也是這樣嗎？那么幼小的生命都可以抵抗風風雨雨，我又有什么不行呢？練琴的失敗并沒有將我擊倒，無數個日日夜夜里，內心的迷茫，無助與痛苦逐漸被快樂、堅持取代。

　　一縷陽光透過窗紗射入，照在黑白的琴鍵上，點亮我的雙眸，照亮我的心房。我抬手，屏息，輕按，跳躍，滑動，一曲終于傾瀉以出。我與琴交流，貼近，融合。

　　向著夢想出發，我的青春里有堅持！

　　把什么寫進青春里作文 篇165

　　我們家曾經養過一只貓，整天灰頭土臉的。并不是它長得灰頭土臉，而是因為它老愛躲在灰暗的角落里，以致在我的記憶里它好像就是一只灰頭土臉的貓。

　　還記得那天，奶奶笑意盈盈地把剛出生不久的它從鄰居家抱來，那是一只超級可愛的小白貓，小眼睛才剛剛睜開不久，可能還不習慣離開母親，所以它圓溜溜的小眼睛老是瞇著。它小的時候我總喜歡抱著它，它很乖，不吵不鬧。再長大一點后，它就喜歡爬這里跑那里的，像個自由自在的小精靈，我叫它魚貓貓。這讓我不得不整日提心吊膽的，怕它萬一跑丟了就再也找不到了。好些日子過去了，我開始整日整日都看不到它了，看不到它那明亮得像藍寶石般的小眼睛，看不到它時不時從我腳下冒出的小腦袋，看不到它爬上爬下調皮扭動身子時的嬌憨樣子，看不到它高興地向我跑來的快樂勁兒。有一次我去廚房找吃的`，看見它在灶洞里。它蜷縮著，樣子看起來很憂傷，而那靈動的藍寶石眼睛也顯得惆悵、凄涼。我伸手拉它出來，輕柔地撫著它的小腦袋，想給它點安慰和溫暖，可是它卻躲閃著又鉆進了灶洞里。再拉它，它干脆與我僵持著不肯出來了。我望著它那已變得渾濁孤獨的眸子，輕輕問它：“魚貓貓，你怎么變成一只憂傷的小貓了？”可是魚貓貓的身上卻散發著令人無法靠近的冷，不理睬我那溫柔的話語，也不做任何動作，只是一味安靜地躲在自己的世界里。終于有一天我看見它離開了那灶洞，高高地站在我家圍墻上，可它還是一副悶悶不樂的表情，好似在尋找著什么，又好似在等待著誰。又過了好些天，我也沒有看到它，不知道它有沒有回灶洞。去倉庫找也沒有，高墻圍欄上也沒有。我心里不由得擔憂，魚貓貓你到底去哪兒了？依稀記起前幾天自家屋頂上出現了一只肥肥的大花貓，魚貓貓好像與它很親昵。想想魚貓貓也到了戀愛的年齡了，魚貓貓該不會戀愛了吧？所以它有了秘密，有了憂傷。我開始想念魚貓貓，想念它的一切。每一次去廚房都會下意識地瞄一下灶洞，可是那兒再也沒有它灰突突的腦袋，沒有它那憂郁的藍寶石，沒有它那憂傷的喵喵叫聲了。我心里不覺一陣空落：魚貓貓，你還會回來嗎？不知過了多久，我再次看到了它，它高高地站立在圍墻上，我看著它，感覺有種離家游子回歸時的懷念情愫。它好像更高大更健壯了，那兩只靈敏的耳朵威風地聳立著。我喊它，它不下來，只是靜靜地看著我，看著它曾經生活過、成長過的家。突然聽到一聲喵聲，好像是呼喚它。它那戀戀不舍的眼神，慢慢變得堅定，變得明亮。它在追求著什么嗎？它深深地看了我一眼，轉身躍下墻。我跑出去追，它的影子卻已經消失了，我想它是不再回來了，我再也看不到它那閃動著點點憂傷的眸子了。魚貓貓是一只躲進青春里的貓，因為青春，它躲進自己的世界里。因為青春，它變成了一只憂傷的貓；因為青春，它有了很多不想說的秘密；因為青春，它離開了自己成長的家；因為青春，它勇敢地去追逐自己的夢想。而我們有時何嘗不是躲在青春里的貓呢？喜歡有自己的空間，自己的秘密，自己的思想，自己要選擇的路。

　　魚貓貓也終不再回來，雖然我不知道它過得好不好，但我覺得它一定不后悔。

　　把什么寫進青春里作文 篇166

　　青春是那么的美好，才會讓人覺得不管以什么樣的方式度過都是浪費。不過我覺得我的青春算不上浪費，畢竟在這短短青春年華里，我可是和不少人在較量，過的是無比充實。

　　小學時我的較量對象是我的同桌。她也是一個女生，高高瘦瘦。我自認為自己比她聰明，事實也是八九不離十。每次比較難的數學題，我都是先她一步做出來。但是我們的數學老師總是說我沒有她細心，也是經常夸她，趁機再數落數落我，說些我即使腦子動的快但沒她細心也不如她那樣的話，我在聽第二遍的時候，心里就不滿了。什么？我不細心？好吧，事實的確如此。意識到這一點后，我心里就暗搓搓的把她視為我的競爭對象，對待以往討厭的檢查也有了動力，我的數學成績也扶搖直上。她呢？也在意識到數學的分實在是提到盡后又將目光轉向了語文，開始在語文上下功夫，有好幾次都超過了我。我在那時候就明了了，她也將我視為競爭對手。我們兩個的較量就一直持續到畢業。

　　如今我的較量對象很多，首先分著七科，接著便是做題習慣之類的.。雖然較量對象之多，但其實壓力并沒有想象中的大。我認為壓力的起源是因為自己內心的落差感，是意識到自己不如他人后，想要奮起直追卻有氣無力，不知何從下手的焦慮。十三班就有一個數學特別好的女孩，我從來沒有見過她。便是她這個人也是從別人口中聽說的。我就將她視為了我的競爭對手。事實證明能夠讓你能真實的認識、認清自己的，還是你的競爭對手，準確來說是對方的打擊。其實我知道我比不過人家，腦子這東西生下來就不一樣，可我還是想要和她比一比，哪怕輸的一敗涂地也沒關系。只要你將結果置之度外，你就會意外的享受起過程。

　　時光荏苒，不過幾年后，我就會告別我的青春，內心肯定會有遺憾，但我肯定不會后悔。貫穿我青春的較量，不論結果好壞，肯定會成為日后我向他人炫耀時的談資。和他人較量，不論輸贏，聽起來多有趣啊！

　　把什么寫進青春里作文 篇167

　　最美好的時光就那么幾年，惟愿與一人共享青春。——題記

　　是夜，一天之中最適合追憶過去的時候。伸手撫去了厚筆記上的灰塵，一頁頁翻閱當年一點一滴的懵懂青澀與幼稚，頓然發覺，時光筆記里充斥了你的身影。

　　微風輕起

　　如果那天，平靜無風。

　　初春時節中，清風拂面，手握一杯熱可可，我在等待摯友的到來。

　　“同學你好，請問某某班在哪里？”耳邊響起一個好聽的聲音。

　　“我就是這個班的，你……”我疑惑的望著來人，一種莫名的思緒滔天海水般涌上心里。

　　“我是轉校生，你好！以后多關照啦！”眼前的人笑起來還真是好看啊。

　　風吹過兩人的面龐，吹散了喧囂。

　　陽光正好

　　暮色瀕臨，整個世界都是紫紅色的。

　　“你怎么這么優秀啊。”考砸了的我控訴這不公。“怎么辦啊？肯定死定了。”雙眼習慣性地望著眼前的人，似是與往常一樣等待著一句安慰。

　　“傻瓜，人生的.路可是還有很長的。你瞧，太陽落下都還會再升起，你又不是暮色夕陽，你可是正值花季啊！”她的話語每一次都是那么的叫人安心。

　　夕陽西下，拉長了兩人的影。

　　少年在笑

　　無所謂時光是否會叫你容顏衰老，反正記憶中的你一直擁有最美好的模樣。

　　我翻到了一張照片，是操場上，被定格下的你我的笑臉。

　　是這個笑顏，伴我度過一個又一個夏天。

　　當下的年紀，正值花樣年華，而大人們說這最美的年華叫做青春。

　　你說青春里總有些許難忘，你在感懷他的存在，熟不知，我在慶幸你出現在我最美的歲月里。

　　把什么寫進青春里作文 篇168

　　有夢，不一定會成功，但會讓你擁有一份生命的那份歡樂與希望，沒夢，那你肯定是一位失敗者、平凡者。但是我們不可以僅是做夢，要為夢付出諸多的行動，這樣才有機會完成我們的夢想。

　　在小的時候，第一次看見汽車，汽車在馬路上奔跑，他那非凡的速度和那百變的身軀令我著迷，聽爸爸媽媽說汽車是由發明家和科學專家發明的，從那時起，我第一次見到了汽車，第一次有了夢想，而那個夢想就是想當發明家。

　　再大一點，我學會了饞嘴，也在那時起，我擁有了第二個夢想---廚師。而我當廚師的'夢想不斷的變大，小時候當發明家的夢想自然被擠到了一旁。我為了完成這一個夢想，便跟著爸爸媽媽學習做飯，但是有好幾次的結果都是被油賤的體無完膚不過做幾個小菜還是不成問題的

　　再后來我又接觸到了樂器，是電子琴，后來學著學著就變成了彈鋼琴，聽著那一首首優美的琴譜被彈了出來，聽著優美的旋律，我再次有了一個新的夢想，想做一名鋼琴家，到世界各地區性去彈奏鋼琴，進行表演。可我沒有堅持下去，不過這一次我并沒有像以前一樣拋棄這個夢想，是緊緊的鎖在心里，希望有一天我可以重新拾起它。

　　未來是美好的，但關鍵在于自己去努力，想圓夢就必須努力，我們要做一個敢于追夢的人，讓我們為實現夢想，加油吧！

　　把什么寫進青春里作文 篇169

　　漸漸地，一個懵懂的小女孩長成了青澀的姑娘，就這樣，在年少情輕狂的歲月里，我在追逐，而你始終伴我前行。

　　“微風吹拂你精致的臉龐，多喜歡能看你嘴角上揚，我愛的······”我閉著眼睛哼著熟悉的音調，你燦爛的笑臉在我的腦海中時隱時現，禁不住嘴角上揚的時候，你又再次出現，觸動我的心弦。

　　初遇時，你的微笑讓我傾心片刻。

　　就這樣我們成了無話不說形影不離的好朋友。那時候，突如其來的風暴使我跌入谷底，心情莫名的煩躁與不安，你的理解與陪伴我至今想起，仍感覺非常幸福，那段時間，你拉著我一起學習，一起玩耍，一起瘋狂，是你，將我從谷底拉上來。

　　傷心時，你的'微笑總是給我力量。

　　我竟然敗給了你，在一次考試結果出來后，我心里默默的念叨，可是你絲毫沒有因為成績好而放松，反而拉著我一同分析我們倆試卷中的錯題，那么認真，還和我一起總結分析考試出現失誤的原因及應對辦法，找到辦法后，我倆相視一笑，笑得那樣燦爛。

　　成功時，你的笑總是給我鼓勵。

　　流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。如今的我們，一個向左，一個向右，好似一對相交線，在交點相遇相知，而后又各自前行，漸行漸遠。人生若只如初見，何事秋風悲畫扇?曾經的美好，我記憶猶新，期待我們的再一次相遇。

　　不能預見，亦不敢斷言未來，但請你一定要記住我們的初衷：我不會忘記我的青春里有你····

　　把什么寫進青春里作文 篇170

　　昏暗的房間里，一縷陽光照了進來，灑在凌亂的書桌上，一張泛黃的紙張格外顯眼。一雙手拿起了這張紙，一瞬間裝滿記憶的盒子被打開，涌現出無數的記憶碎片

　　青色的記憶碎片搶先涌出，占據我的腦海里，初一那年的夏天，我在老家和爺爺學釀酒，這一年我們選擇了較為容易釀的李子酒，每一種酒都有不同的.配方，每一個人都有不同的性情，這是爺爺在寫配方時告訴我的，那時只覺得話語太深奧，釀酒又用不到，沒有細想，這話這一壇酒釀成后，沒過幾個月，我便迫不及待的想要嘗嘗爺爺說現在還沒有釀好，可我長的急，爺爺拗不過我，便打開了酒味，嗆的我直咳出口，又澀又辣，這就像當時的我沒有經過時光的打磨，青澀又莽撞

　　香甜的記憶緊隨其后，慢慢滲入我心中，又過了一年，我回老過暑假，不知怎么看見了一個壇子，便對他產生了好奇，順手打開了它，甜甜的酒香和濃郁的李子香撲面而來，我忍不住嘗了一下入口，香甜少了些苦澀，正如在慢慢長大，慢慢成長后的我，變得越來越香甜，這時我覺得釀酒是奧秘，能帶給我啟迪，而以后會帶來更多我所認知的，不過是九這個宇宙中渺小的不能再渺小的東西。

　　絲滑的記憶來襲，毫無防備的侵入我的全身，今年我再次回去時，第一時間便想到了那談李子酒，爺爺陪我打開它，香味又有了一絲變化，少了絲甘甜，多是悠揚九曲，在這三年讓酒的味道變了，又變沒有規律，讓人琢磨不透，卻總帶給人驚喜。這么像我們未知的生活。

　　酒香在慢慢變化，紙張在慢慢泛黃，字跡在慢慢消失，爺爺在慢慢變老，而我在慢慢長大。我的青春里有時光蔓延，酒香回蕩。

　　把什么寫進青春里作文 篇171

　　我的青春里有你們，我很快樂。

　　——題記

　　中考結束，心里既開心又憂傷。回憶三年時光，我們曾經一起追過星，一起聊過哪個老師好那個老師“壞”，一起談過男神。腦子里全是我們三年來的喜怒哀樂。想起這些，我不禁潸然淚下。不知是為什么，你們體諒我，理解我，愿意和我做好朋友。

　　我們四個各有各的特點，各自互補。瑤瑤長得好看還很可愛，有時還很“霸氣”，慧慧說話很厲害腦子也很靈。珂珂也很漂亮還很瘦，有時還很害羞。而我則負責“保鏢”，我也是聰明擔當。總之我們四個就這么“神奇”的玩到了一起。

　　那年開學季，我們見面了，那時的.我們充滿了朝氣，那時的我們還是那樣純潔，像一張白紙。那時我們彼此并不認識。剛開學的我們，就被苦逼的叫到操場拔草，你們對我的第一印象就是那個在操場上努力拔著草的“女漢紙”。一個學期過去了我們還只是普通朋友…

　　第二年，我坐在窗邊，你們看見我都陪我坐到了窗邊。慢慢的我成為了彼此的好閨蜜好朋友。我們一起哭過，一起笑過。我這個人很敏感，對有些事很容易生氣但你們都在無限的包容我原諒我。記得那次，我們四個人吵架了，雖然現在已經忘了我們為什么吵架，但我還記得之前買的閨蜜項鏈被我扔掉了。現在我充滿了后悔。那時我們每天下學都在那個路口停下聊過天后才離開。在那個路口，我們留下了笑聲，留下了秘密……

　　有時我還時不時的因為瑤瑤和你們生氣、吃醋。但是現在一想那也是我們彼此之間寶貴的回憶。如果以后還能和你們在一個班我依舊愿意這樣。

　　第三年，我們都分開了，都不在一個班，我們都又有了各自的好朋友，都變了很多，但我相信我們之間那份羈絆還在。我們時不時的還會找彼此玩。中考結束了，我彼此或許會進入不同的學校也或許會是同一所學校，但我依舊希望我們彼此間的那份羈絆可以永久的延續下去。

　　雖然我們彼此或多或少都有一點害羞，但我想對你們說：“初中三年有你們我很開心，希望今后依舊有你們可以在我做事情時挺我，為我加油！我也會你們加油的，加油！”

　　我的青春有你們我不后悔，因為有你們我很開心，從你們身上我也學到了很多。拼搏吧！菇涼！

　　把什么寫進青春里作文 篇172

　　曾經一起上課，曾經一起吃飯，曾經一起搶著零食吃，曾經一起挨批評，曾經一起談天說地。曾經……舊時的微風再次拂過臉頰，我們已不是從前的我們，但是逝去的時光記載著，我們還是最好的朋友!幾年同窗，磨礪了我們真摯的友誼，直到現在還是無法淡忘，謹以此篇文章，來記錄我們的快樂瞬間……偶然相遇，我們是通校一族!新學期，認識了你，你們。

　　我們生長在同一片藍天下，同樣是教師子女，同樣正值青蔥年華。經歷時間的磨合，我們成了無話不談的朋友。漸漸組成了一個小小的團體。雖然在一起的時間里有爭執，也有吵鬧，但我們依然用真誠維持著這段堅固的友誼!時間推移，你我依然默契。從陌生到熟悉，相識相知，回憶往昔，恰同學年少，一起走過蹉跎歲月，我們癲狂過，我們失落過，我們吵鬧過，我們感動過，但，我們卻不曾后悔過!燕子劃過天際，沙漏被一次次的翻轉，詮釋著我們天長地久的`友誼…新初中，我們有緣再會。

　　我們還是永遠的朋友!新初中的第一天，我真慶幸還能再見到你們，回想我們海誓山盟的誓言，回想我們一次次分別時的留戀，太棒了，你們永遠是我最棒的摯友!深夜難眠，想起了學校…想起了教室…想起了那條路……想起了我們的秘密基地……想起了那群人兒…想起了那些事兒…勾起了我人生中最青澀的記憶…我的花樣年華…嘻…

　　把什么寫進青春里作文 篇173

　　臺上翠綠的大幕，慢慢變成了深綠，夏出場了，它的眼睛灼灼發亮，大地上出現一片片火熱的陽光。夏的目光到達哪里哪里，就是一片酷熱，一片驕陽，我也迎來了緊張的八年級下學期。

　　窗外的蟬一直鳴叫，我的心里也靜不下來，覺得格外煩躁。不知不覺目光就隨著蟬而去了，作文作業卻是一筆未動，就在這時，媽媽突然開門進來，我一驚連忙心虛的把頭低下，媽媽走過來一語未發，只是輕輕的放下了一碗綠豆湯，我抬頭望向她，因為熬湯溫度高，她的汗珠順著臉頰流了下來。我不知要說什么，便又低下了頭，這時她卻說：“學了這么久一定累了吧，喝點湯醒醒胃，降降火吧”。說完便出去了。

　　我望向綠豆湯，只見縷縷青煙飄在上面，綠豆碧瑩瑩，一個挨著一個，清湯澄亮亮，好像清澈見底。頓時就勾起了我的食欲，我迫不及待的拿起碗來喝了一口，那綠豆的`飽滿和湯的清香頓時圍繞在我的身邊，雖然蟬聲煩人，烈日炎炎，但是喝了這湯我竟覺得夏天的炎熱都要頓時消散了，好像也不迷糊了，思緒也開朗了，就像是被它打通了任督十八脈，我細細品完，又想起媽媽勞累的樣子，不由得心疼，就想我一定要好好學習。

　　自那之后媽媽時不時的會進來給我送上一碗綠豆湯，我也更加努力的學習，不辜負媽媽的辛苦和對我的期望，終于在開學考試時取得了一個好成績，看著媽媽開心的那一刻，我覺得一切都值了。

　　一縷清香，沁人心脾，在這炎熱的夏天里，是媽媽給我的最好的禮物，媽媽的綠豆湯，直至現在仍然在我的心中，讓我清醒，啟迪著我的前行。

　　把什么寫進青春里作文 篇174

　　與其窺探星星的奧秘，不如成為一個像星星的人。

　　——題記

　　窗外的樹條隨風飄揚，喜鵲清脆的啼叫起來，黃昏遍滿天空，日落點綴其中。讓我的回憶不禁隨風回到了剛剛步入初中的時候。

　　剛開始的我無法適應初中快節奏的生活，每天晚睡早起，感覺整個人都不好了。我記得有一天晚上，你在旁邊看著我寫作業，沒一會就先睡著了，我知道你每天晚上陪著我學習早上早早起床為我做早飯，所以我沒有吱聲。我繼續做著我的作業，最后做完作業已經十一點，我當時覺得自己已經不行了，但因為還有背誦，所以我只能繼續堅持。背著背著也不知道為什么就有淚水從眼里流了出來，哭著哭著你醒了，問我怎么了？是不是哪里難受？我告訴你“我現在壓力好大，每天都好害怕自己會考不好，會對不起你，辜負你對我的期望。”你聽后，對我說了一句話，我到現在都記得“你只要努力了，我不會怪你的。你是最棒的。你要記住，無論最后結果好壞，我始終都在”你說的這句話讓我再一次充滿了動力，繼續努力奔跑。一直到現在，你依舊會陪我學習到十點多，讓我不禁堅信了心中的那份信心。

　　你的陪伴讓我的青春里增添了堅持，謝謝你，父親！

　　在初中三年，不可缺少的必定是你們。即使每次見面都可以成為一種奢望，時不時的電話問候才讓我們沒有“失聯”。我在其中負責安慰你們，為大家灌雞湯，讓你們不在煩悶。突然有一次，你們問到“你怎么從來不說你的煩事呢”我只好和他們解釋一番。你們聽完后說：“我們一買時還以為你沒有什么不順心的.事呢，再說了我們是朋友，就是要互相陪伴，互相幫助”此后，我的小煩事也遭到了“解決”。在每次想要放棄的時候，你們也會給予我力量，讓我知道我不是一個人。

　　你們讓我的青春里增添了快樂。謝謝，我的朋友們！

　　初中最想感謝的應該還有一群人。他們可能會對我嚴厲也可能會對我溫柔，但我知道他們是為了讓我們更好。他們會在我成績下滑的時候，給予我鼓勵，會在我成績上升的時候，為我開心同時告訴我不能驕傲。我感謝他們對我的陪伴。我會繼續努力，在明年給你們一份滿意的答卷。

　　他們的陪伴給我的青春增添了信心。謝謝，我的老師！是你們的陪伴，讓我的青春不在單調。愿我們每個人的青春里都會有好幾個忘不掉的人。

　　青春本就是馬不停蹄的錯過和相遇。

　　把什么寫進青春里作文 篇175

　　向窗外望去，眼前的綠樹紅墻，熙熙攘攘的人群，白云飄動，散發著光芒的太陽掛在蔚藍色的天空上，明亮的光穿過云層，透過樹葉，斑駁的光影照在大地上。

　　初晨的太陽為剛剛度過漫長黑夜的大地送上第一縷陽光，我伴著這縷陽光，開啟美好的一天。剛起床，爸爸就已經把做好早飯擺到我的面前，媽媽也起早為我熱好一杯牛奶。在吃飯時，媽媽開始囑咐我每天都會聽到的“過馬路注意安全”“上課認真聽講”之類的話，表面上我點頭肯定，實際上這些字串成一串飛走了。媽媽愛的.“嘮叨”和爸爸的早飯就是我的第一縷陽光。

　　伴隨著鳥語花香，明媚陽光，我走進學校。當在學習中遇到解不出的題，會跑去辦公詢問老師，老師總會耐心的幫我理清解題思路，一點一點的講解題意，最后讓我領會這道題。當在生活或學習中不順心的時候，老師會為我的心靈添上絲絲溫暖，原本灰暗的心靈一角被照亮，被激勵，老師的教育就是我的第二縷陽光。

　　放學時，太陽快要落下，紅彤彤的光灑在地面上，像是喝醉了。天空中的色彩快速變幻，時而紅火中夾雜著金色，時而淡藍中加在這紫色。同學們成群結對，傾訴煩惱，就在這期間一整天的疲憊都會消失不見。其實好像根本沒有什么煩惱，因為只存在同學之間的歡聲笑語，嬉戲打鬧。同學之間的感情就是我的第三縷陽光。

　　一縷陽光可能微不足道，但許多縷陽光匯聚，就會照亮萬物，為大地添上萬般光彩，照射進人們的心里，充滿溫暖，又正是這幾縷陽光，成為了我最珍貴的青春年華。

　　把什么寫進青春里作文 篇176

　　沿著通往花園的小路走去，整個世界仿佛沉浸在花海中。我也置身在這日光之海中了。日光灑滿了我的衣服，溫暖著我的心。日光浸染著整個大地，我的周圍也被照得雪亮世界完全籠罩在圣潔的氣氛里。

　　隨手摘下一片茉莉花的花瓣，聞著那怡人的芳香，將我拉回了初一的時光。當時正是開學的時候，大批對學生擁蜂而入，在校園的張貼榜上尋找著自己的名字，當然，我也毫不例外，再找了幾個后還是沒有找到，我有點想要放棄了，這是我旁邊突然響起了一個聲音“你在一班”說這句話的并不是別人正是我為一的小學同學，當時他連自己的班級都沒有找到，卻先幫我找到了我的班級，這讓我收獲了“友情”這片花瓣，美麗而又溫暖。

　　繼續向前走去，黃色的向日葵吸引了我的注意力，她的花瓣聞起來有一絲絲的苦澀，這讓我想起了初二那年我和我的母親，由于初二要會考所以學業格外的繁重，導致我每天都是拖著沉重的書包回家，一回家坐下去和母親抱怨在學校中的煩心事，然而母親并沒有嫌棄我，還非常耐心的聽我講述，而也就在這時，我看到母親手上起了的老繭，眼神中也有一絲絲的疲倦，她也是多么的不容易，每天要上班，而且還要做家務，相對于我的學習困難來說，她卻卻沒有一絲絲的.抱怨，她也有苦，但是她卻將它藏在心里，這一刻，我收獲“親情”這片花瓣。

　　一抹淡淡的清香在我的鼻尖縈繞，我四處去找，想知道這是什么花朵，它只是一朵很小的小野花，看著這朵小野花呀，我想起了初三剛剛開學的時候，在放學路上遇到了一個收廢品的老爺爺推著一輛破舊的自行車，從遠處看看，老爺爺的腿腳不是太好，我看到見面就是一個陡坡，和我同行人互相看了一眼，就快速的跑到后面推起了車子，老爺爺還向我們連連道謝，這時候我收獲了“幫助人”這一朵花瓣。

　　青春是花朵，鋪就人生的道路，只要你去栽培。青春是美妙的樂章，奏響人生的旋律，只要你去譜寫。青春是絢麗的彩虹，妝點人生的天空，只要你愿意經歷風雨。

　　我愿意做那一朵小野花，去鋪就我的青春，青春就如花海一般，有這各種各樣的味道來填充著你的青春，如果你沒有去填充你不會感到遺憾嗎？

　　把什么寫進青春里作文 篇177

　　百花叢中過，各花家皆鮮艷，而我最喜歡的是茉莉花。茉莉花喜歡在夜里靜悄悄的綻放，從不引人注目。她的綻放沒有一點聲音，因為它生怕驚醒了熟睡的人們，怕驚撓了他們的美夢。

　　茉莉花純白無暇，花香沁人心脾，它不像牡丹花色奪目，不像玫瑰氣味濃烈，不像別的花一樣大方光彩，它只是自己在角落，慢慢開放，它仿佛相信佛家的一句話“有緣人自會相見。”

　　我曾經也養過一盆茉莉花，那還是我逛街時，偶然買的一盆花，當時那朵茉莉花還在發育階段，干枯枯的樹枝上只有幾個花骨朵。我把它帶回家，細心培養，可是還遲遲的不肯開花，我便把它放在陽臺上，“自生自滅”。

　　那時我正好升初二，繁重的課程和“早五晚九”的生活壓的我喘不過氣，每天都好累好累，有次我學累了便在陽臺上看風景，偶然發現在角落的茉莉花竟然開了。茉莉花的枝條，一節節的，成雙成對的.生長出來。開始是淡綠色，長得像小桑葉，幾天之后葉子長大了，變寬變厚了。顏色也變為了深綠色，那翠綠的葉子間就開出了一朵朵小兒雪白的茉莉花，茉莉花的花瓣極小，給人一種小而淡雅的感覺，她的花瓣中有一個個小小的嫩黃的花蕊，一陣微風吹來茉莉花，風中搖曳，散發出一陣陣淡而不膩的清香，沁人心脾，令人陶醉。我十分驚訝，這幾天沒人用肥料給它增添營養，也沒有人在前幾天下大雨時，將它搬回來，在這種情況下，它竟然開花了。

　　頓時，我明白了一個道理，要想大放異彩，首先就要經歷磨難，然后再戰勝磨難，就像毛毛蟲蛻變成蝴蝶一樣，雖然不是所有的毛毛蟲都可能變為蝴蝶，但只有經歷了困難，毛毛蟲才能成為美麗的蝴蝶。

　　對呀！這不就是現在的我嗎？雖然現在的生活是充滿疲憊的，但如果不感覺到累，不感覺到苦，生活順順利利，那就不叫生活了。

　　茉莉花雖沒有牡丹的艷麗，沒有玫瑰的浪漫，沒有百合的魅力，但它卻飽含了一種質樸的美。

　　把什么寫進青春里作文 篇178

　　有些想念是不需要理由的，就像那些人的溫暖時常會流入我的心里，每當纏綿的細雨裹住這個城市的時候這種思念和溫暖就如同四處彌漫的細雨一樣，無邊無際，

　　雨中的溫情

　　一年前的一個雨夜，路燈在絲絲雨線織的帷帳里睜著惺忪的睡眼，灑下的光映射在路面的積水上。在學校被老師訓昏的我一頭貓進了細雨的懷抱。我埋怨著身邊的一切，突然，一個熱心的姑娘出現在我的面前。她衣著樸素，卻洋溢著笑容，令人感到和善。她遞給我一把急需的傘。因為在半路，原本嗯。溫柔細膩的雨絲變成了瓢潑狂暴的大雨。因而那把雨傘便顯得尤為體貼，尤為及時。這樣一個溫情的小舉動，讓我想念。

　　賽場上的鼓勵

　　經過一個月的艱苦訓練，我站在了人生的第一場演講比賽上。但父親的突然退出，讓我慌了神。我就像駛心理掛離了平靜港灣的小船，飄蕩無依，內心恐懼。想著臺下熱情似火的觀眾，心中滿是陰霾，沒有一絲陽光。我顫顫巍巍地站在臺上，腦子一片空白。突然一句“加油”進入耳畔，隨即，嗯。有的人向我激情的鼓掌，有的人沖我微笑，還有個小孩在過道上歡快的祝福。人們的鼓勵化作無形的力量。我使勁的點了點頭，嘴角輕輕上揚，抬起頭，茫然的眼神漸漸清澈。流逝的信念一點點的回歸，希望的曙光就在不遠處熠熠閃動。從吞吞吐吐到流利。我順利地完成了演講。評委和觀眾那轟鳴的掌聲與聲聲溫暖的話語，讓我懷念。

　　奶奶的關懷

　　一個佝僂的身影在院子里走著。我走近了，才發現是年邁的奶奶。她半弓著腰，在衰草連片的枯黃里，神情專注地尋找那一小簇一小簇的綠。風不實，掀起奶奶的白發，就像掀動一團絨絨的潔白的蒲公英的種子。不久奶奶在一株花白的'蒲公英前，吃力地彎下了腰，輕輕將它捧在手心。頓時間，我想起了前些年，奶奶為我準備蒲公英茶的可慣，堅持的我存著他那用善良，勤苦織成愛的傘。找到自己生根發芽的一片土地，她的腳不怎么好用了，但她的心還是不斷的牽掛。她為我尋找蒲公英時的艱苦定格在我的心中。讓我留念。

　　青春里，雨中一把溫暖的傘，賽場上聲聲感人的鼓勵，親人關懷的習慣一直溫暖著我。那種由一點一滴的溫情是青春獨有的。

　　雨后，潮濕的城市很快進入了沉睡。連綿的細雨停了，但我思念卻不會斷，溫情一直彌漫在我的心里，永遠定格在屬于青春的美好中。

　　把什么寫進青春里作文 篇179

　　在風里翻飛，然后紛紛墜落，歲月埋在土中便成琥珀，難道鳥必要自焚才能成為鳳凰，難道青春必要愚昧，愛必得憂傷？

　　——題記

　　冰雪下深埋了許久的蒲公英，早已收拾起自己的行李。青褐色的盤梗再也留不住它們，遠方，那清新的泥土正在呼喚著。

　　青春的本質不是粉面桃腮．不是朱唇紅顏，也不是靈活的關節，而是堅定的意志.豐富的想象.飽滿的情懷．是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。

　　這個世界上,我們曾經徘徊在迷茫的路口,為情感而發出沉重的嘆息,矢志不因虞的誓言而飛蛾撲火,也許是我們太注重得失,才會有那么多的悲歡離合,但我們不能因命運的安排而安心,也許是我們還很懵懂,但那也不是我們退縮的理由,我們的世界由我們自己主宰,青少年就應該有激情的活力,用虔誠的信仰來愛慕生命中的每一次感動,有生命的旋律歌頌青春的贊禮,炫出自己的精彩.

　　從一朵搖搖曳曳的小蓓蕾開始長成為一朵吐香的紅玫瑰，從一株玲玲瓏瓏的含羞草開始卓立為一株綴滿晶瑩露珠的白樺，帶著對成長的依戀，對成熟的追求，我們悄悄地踏上青春的階梯，步向青春的大門。于是，多睛多雨，多夢多思的季節到了，誰也無法抗拒，誰也不用回避。

　　清晨早早的起了床。旭日東升，新的一天開始了，好一派祥和而寧靜的景象。又是美好的一天！經過一個夜晚的洗理，頭腦一片清晰，腦海里只有一個念頭：好好學習，天天向上。目的很簡單，為了將來的生活，為了不辜負父母和老師的厚望，為了......我要把握每一天、每一分、每一秒。

　　懷著美好的理想，駕駛著希望的小船，揚起信念的白帆，我開始了一天的航程......

　　午后在朦朧中被吵醒.腦海所能浮現的都是不愉快的事情：老師的批評，成山的作業，朋友間的小摩擦......鳥兒仿佛在嘰嘰喳喳的嘲笑我，微風中擺的樹枝也似乎在譏諷我。唉，一切都是那么“煩”！ 理想的帆船駛到大海中央卻突然迷失了方向，我--孤獨的.小羊羔到底該何去何從......

　　傍晚在書山題海中摸爬滾打多時的我，終于在一陣下課鈴聲中清醒了過來。夕陽西下,夜暮降臨，又是一派祥和而寧靜的景象。美好的一天就到尾聲了！經過一下午的思索，我找回了前進的方向：好好學習，天天向上。因為我明白，理想加信念再加上努力就等于成功。這時候，仿佛山那邊的成功在向我的帆招手；海那邊的勝利在朝我的船熱情呼喚。我要努力，我要飛翔......

　　深夜明月撕下一地清灰。獨依窗前，仰面長空，是否也有人在憑欄望？是否也有人在對月流珠，我漠然.....

　　回想過往，感覺雨變成甜的，風也剝落了一身的驕橫。風雨的歷練讓我更加成熟。青春如同一片沃土，我將在這里怒放，那種雪霽天晴的日子將充滿我的人生。

　　把什么寫進青春里作文 篇180

　　人生的東風才吹綻放了青春這種桃花，命運的主宰者竭盡所能，吮吸甘甜的春雨，吐納清新的空氣集萬物之精華，使它的桃花開得熱鬧而紅火。因為那朵最鮮麗的花兒將結出最美味的

　　果實。

　　平凡的.我雖然未曾第一個綻放，也沒有傲立枝頭，但是我也在努力，看我的青春風衣同樣。

　　飄揚。

　　似乎學長們都愛和我抱怨，數學好煩?而我總是納悶地看著他們無奈的面龐。"好笑唉!數學多俏啊!"我無辜地為數學辯解。從小就喜歡數學，喜歡那青竹似的1，鴨子似的2，耳朵似的3--喜歡那有棱有角的方形，那滑溜溜的圓，那橫縱交錯的直線-喜歡那變來變去的等式，那不同解法的題目-你看他們多神奇啊!學長們卻很不屑地看著我，小朋友，到高中你就不會這這么認為了。今天我依然地站在高一的后門，望著前方高二的門檻，數學依舊是我的最愛。心情不好時，喜歡找一道難題，嘩嘩地寫滿草稿紙，最后以最快捷地方法

　　解出它，舒心一笑，多有成就感啊!因此我那位因數學而改修藝術的表哥看見我猶為不爽。

　　很多人熱衷于讀書，我想我可以說是你們一員。我喜歡讀那一波三折的故事，討厭那無懸念的結局，喜歡那平凡卻又生動的故事，討厭那滿紙華麗句，一般看不懂的高等習作，喜歡那幽默風趣的語句，討厭看辛酸淚一把的呻吟。-于是我漫游在自己喜歡的那座大觀園，驚嘆，贊美，領悟。

　　不喜歡郭敬明的文章，不是因為他"郭抄抄"的頭銜，而是不喜歡他一個大男生總是嘩嘩地落淚。不記得多久沒哭過了，因為哭不能解決問題，每每遇上傷心：痛苦的事時，我也愛仰望天空，卻不是背倚著墻，45度仰望天空，而是憑檻而立。72度角默默凝視遠方的云朵，你看那一朵朵潔白的云兒閑適自由，一點點地載走樂樂你的煩惱。

　　把什么寫進青春里作文 篇181

　　聽海邊潮起潮落，望天空云卷云舒，看我的青春里有你……

　　考試失敗，讓我一蹶不振，從此那個活潑開朗的我不見了。隨之而來的是消沉沒落，止步不前，回到家中，太陽的余暉悄悄灑進小屋把陰冷的小屋照亮了些。太陽，也來安慰我啊，不，他是在嘲笑我！。他笑我的慵懶沉迷，他笑我的時候是多么的驕傲！我重重地把窗戶關上了“任何一個美好的愿望，想要變成現實，都需要付出不懈的努力與奮斗”我曾經的.初心！

　　你輕輕推開門，“你說你要做一個優秀的人，這是你的夢想，你永恒不變的信仰，現在呢，什么是初心？初心可能是一份遠大的志向，世界能不能變得更好？我要去試試。初心也許是一個簡單的愿望，憑知識改變命運，靠本事贏得榮譽，有的初心走著走著就丟了，而有的初心走得再遠，我們依然會堅定地靠近它。這一次的失敗，不必要太擔憂，你應該做的，是走好腳下的路，守著自己的初心。”

　　思考如一根細小的針，刺過我沉寂的內心，穿過無限的黑暗。

　　是啊，逐光就會心有所向，步履所往即是遠方；前行就是篤定向前，不隨波逐流，也不凌空蹈虛。即使有很多路要走，坎要過，只要秉持向前，走好腳下的路，無論這條路充滿歡喜，憂傷，平順，坎坷，陽光，風雨，這是一條屬于我人生的路。

　　我要把所有的黑暗歸還給夜晚；

　　我要把所有的春光歸還給疏疏籬落；

　　我要把所有的慵懶沉迷，歸還給過去，明日之我，胸中有丘壑，立馬振山河！

　　謝謝你，我的青春會因你而精彩——初心。

　　把什么寫進青春里作文 篇182

　　院中的那片翠竹林，被掛起的大風吹得東搖西曳，但大風刮完之后，他們卻沒有一個倒下的。竹，是多么堅韌，頑強啊。我的青春里，便有這樣的“翠竹”。

　　剛剛步入初中的我，不適應新的環境，于是，許多煩惱便接踵而來。閑暇時，我愛逛一逛校園。校園中散發著一種淡淡的月季花香，令我沉醉其間。但是我最喜愛的植物還屬于那后院中的竹林。青翠且優雅，神秘且堅韌。不論是冬日的嚴寒還是夏日的酷暑都沒有動搖他絲毫。他是那樣清雅脫俗又是那樣堅韌不拔。他的精神在我的心里深深的扎下了根，陪伴著我的整個青春。

　　感謝我的青春里有你翠竹，是你教會了我高雅與堅韌。

　　還記得我與她初識也是在那一片竹林前。她說，她的父親以編織竹籃為生。所以她的家境不好，她也從來都沒有像我一樣報各種各樣的輔導班補習，但她的成績卻總是名列前茅。因為我們二人都十分喜歡賞竹，所以我們倆成為了好友。她也總為我講解我不懂的題目，她的思路與條理都十分清晰，使我深感佩服。她在遇到難題時也毫不退縮，獨立思考，而且她即使在下課時也都在背書，她的努力也使我深感佩服。

　　她在遇到難題時的那股不服輸的勁，與后院中的那一片竹林十分相似，她的'堅強努力，不正是竹的堅韌嗎？她的貧寒家境，不正是竹所遇到的風雪磨難嗎？她在我的青春里劃下了重要的一筆，使我變得勇敢堅強，使我的成績穩步上升。

　　感謝我的青春里有你的陪伴“翠竹”是你們讓我學會了堅強與堅韌，是你們教會了我高雅傲岸。現在，我常會情不自禁地背起一首詩：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。

　　把什么寫進青春里作文 篇183

　　成功的花，人們只驚慕她現時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

　　——題記

　　剛進入初一，面對一個全新的環境，我或許有些不適應。在第一次摸底考試中，我的成績為班級墊底，迷茫和苦惱無可訴說。

　　隨著課程的開展，節奏也快了起來，作業和試卷成片堆積，看到其他同學迅速完成了作業，我發覺壓力襲來……在第一個月中，我們進行了各種各樣的測試，我的成績不盡人意。看到其他同學的滿分試卷，我心生慕意。

　　正當同學和老師認為我不行時，我開始瘋狂學習起來了，一學起來就發狠了，忘情了，沒命了！我的心里只有奮斗！

　　假期回家，我的第一件事是放下書包，寫作業。作業完成后，拿出資料開始刷題。我左手拿著三角板，右手拿著鉛筆，額頭上已浸出細密的汗珠。不知不覺，墻上的鐘已指向12點了。"呼，終于，做出來了！"我體會到了刷題的快感，嘗到了奮斗的滋味。第二天早上五點半，洗漱過后我開始背誦，語英政史無縫銜接。我想，做不對題那就多做幾遍，背不會課文，那就多背幾遍。同是寒窗苦讀，怎甘落于人后？帶著這種信仰，我高效利用假期時間，在學習中不斷奮斗拼搏，最終，在第一次月考中，我取得了傲人的成績。

　　嘗到了奮斗的甜頭后，我更加努力奮斗，我也在不斷進步，不斷取得成功。學習中是這樣，生活中亦何嘗不是這樣？在大課間跑操時，我心里總是想著"吃得苦中苦，方為人上人。"一直沖刺完了全程。在這次疫情中，鐘南山院士和袁隆平院士，他們雖年事已高，但為了群眾的生命安全，糧食安全，仍然辛勞奔波，奮斗不止；八十四歲的鐘南山院士，征戰一線，奔波的腳步留下執著向前的足跡，那是別樣80后的'奮斗印記……

　　"恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。"昭示著一代偉人奮斗的青春。青春是奮斗出來的，青春在奮斗中展現美麗，青春的美麗永遠展現在奮斗拼搏之中！

　　奮斗書寫無悔青春，只有奮斗的人生才能是幸福的人生，新時代是奮斗者的時代。我相信，只要我們堅定信念，在逐夢路上，永保奮力向前的姿態，那么成功，必定是屬于我們的！

　　無奮斗，不青春。只有播下了奮斗的種子，才能收獲成功的果實，成功和幸福都是奮斗出來的。我們新一代是祖國的未來，民族的希望。今后我會帶著奮斗，面向未來，為國家的興旺富裕做貢獻！

　　把什么寫進青春里作文 篇184

　　在青春里，你是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的使人豁然開朗的明燈，你是“會當凌絕頂，一覽眾山小”后最想看到的風景，你是甘于奉獻的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的人。

　　“什么！1499元？不可能，你是想錢想瘋了吧！”奶奶聽到我想換新手機要求后，怒氣沖沖的說道。我小聲地嘀咕：“那，那別人都有啊，我就不能有一個嗎？”平常耳朵不好使的奶奶，今天卻像裝了順風耳般一字不差聽見并給我復述了一遍。奶奶對著我說“別人是別人，你是你，你和別人攀比什么？”我聽見后一股委屈酸感涌上鼻頭，心里堵得發慌，眼淚在眼眶中氤氳。我大喊了一聲：“那你為什么總是拿我跟別人比成績！”手里盛著零星的淚水，跑了出去，沖進了房間，整個世界都安靜了，遠處只剩微弱的摔門的回聲。我抱著枕頭，躺在房間里。房間傳來一陣哭聲和之后的.一片沉靜。我仔細地回憶著腦海中的你……

　　當我降臨這個世界時，就有人抱著我，那感覺既不像爸爸也不像媽媽，而像你，你看著我哭的樣子，欣然地笑了。我三歲那年，爸爸就乘著黃鶴飛上云霄，“黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。”隨后媽媽也乘著蒲公英飄向遠方他鄉。是你，是你在我難過傷心時安慰我，逗我開心，是你在我成績不如意時，對我說：“沒關系！”是你，帶我去九隊商店買東西，我總喊著要休息，你就陪我一起，你走在前面距我幾十米，我在后面氣喘吁吁，你就故意放慢腳步亦步亦趨。

　　如今，我走在前面，你走在后面，我就牽著你。我知道，你總把我和別人比成績，是想讓我向她們學習，因為你知道，沒文化，沒工作，很可怕。你只讀過兩年書，你吃過沒文化知識后果的苦。我知道，你不想讓我羨慕別人，自己卻沒有錢，所以就帶我去了一次肯德基，雖然只買十五元的食物，卻藏著滿滿的愛。

　　正當我再次酸鼻時，奶奶敲著門，然后走了進來，我沖上去大聲放哭說：“對不起！奶奶，是我不懂事了，你無時無刻不在照顧我的感受，奶奶你辛苦了！我愛你！”

　　把什么寫進青春里作文 篇185

　　青春，是一部漫長的戲，要花費我們最美的年華，去演繹。但，我的青春里有你，便不留遺憾。

　　——題記

　　你我的第一次遇見，毫無征兆，卻又像是命中注定。

　　那天去逛街，與媽媽一起穿梭在一條條大街小巷，茫茫人海中，你我碰到了肩頭，擦肩而過。我回頭，想說聲抱歉，但你卻搶先一步說了“對不起”。我尷尬的笑笑，輕輕地說句“沒關系”，接著，一個晃神的功夫，你便消失在人群之中。那天起，我們就結下了不解之緣。

　　過了幾天，開學了。我懵懂的步入一個新環境，卻遇到了熟悉又陌生的你。頓時，或許因為你是陌生環境中唯一認識的人吧，莫名的，我對你產生了一種依賴。平常在不熟悉的人面前羞怯靦腆的我，竟開口與你交談。你也高興地開口，說我是唯一一個主動找你的人。我有一瞬的恍神，似乎，我也是第一次主動與人交談。

　　那一次的.交談，我們聊了很多，雖然都還是懵懵懂懂的孩子，話題都很幼稚，可我們就這樣成了最好的朋友，形影不離。

　　漸漸地，當年無知的孩子，一點點長大了。友誼，也隨著年齡的增長，越來越深。我們成了別人口中的“連體嬰兒”，甚至連上衛生間，都拖拖拽拽的一起去，盡管我們每次都會露出不耐煩的表情，但還是會打打鬧鬧的一路陪伴著對方。

　　或許在大人看來，好朋友，就該是一口一個“感謝”，一口一個“您請”，就該是每天相敬如賓，彬彬有禮。但可能是我們的世界觀已經不同了吧，那些彬彬有禮的“友誼”，已經被我們戲稱為了“相敬如冰”，我們眼中的朋友，永遠是打打鬧鬧、大大咧咧、有時還會不拘小節的罵一罵，這才是真正的朋友。我和你就是這種“新式”朋友吧，盡管每天在一起時都露出一副嫌棄的樣子，但我心里知道，我們，才會是一輩子的真朋友。

　　或許有人會說，一輩子，太長了，你們堅持得了嗎？而且，你們才多大，就談到了一輩子？但我覺得，一輩子，看似漫長，卻不過是彈指一揮間，便稍縱即逝。我們為何，不用一輩子，來堅守這份可貴的友誼？

　　哦，也許，我們的友誼，無需用一輩子來證明。只需一個青春，我便深深相信，你我，是一輩子的。因為我發現，我的青春里有你，便不留遺憾。一輩子，又如何？

　　把什么寫進青春里作文 篇186

　　我們每一個人，在喧囂的紅塵中生活，往往會有太多的限制，太多的規矩、束縛，使我們不自由，但是我們的心卻可以自由綻放。有那么一個名詞叫“青春”，于是，有那樣的年華，這樣的一段故事，張揚著我們的個性！

　　轉眼間我走過了十八個春秋輪回，青春總是美好的，也是苦澀的，在青春里有一種感情，比友情多一點，比愛情少一點。青春是與七個自己相遇，一個明媚、一個憂傷、一個華麗、一個冒險、一個倔強、一個柔軟，一個正在成長。如果要問天再借五百年，我想再有曾經那樣的高中，伴著清晨的陽光走在校園的操場上，踏著夕陽的身影，一張一呵、青春里拼搏著又任性著。那時，不管是《致我們即將逝去的青春》里阮莞說的青春不朽，鄭薇的敢愛敢恨，還是《那些年，我們一起追過的女孩》痛惜沈佳宜沒有和柯景騰在一起的結局，我們在用我們的方式瘋狂著，我們的青春，匆匆又夏天。2014年迎來了高考，面臨的是即將畢業，畢業晚會中“我怕我沒有機會，跟你說一聲再見”青春里有太多太多來不及說再見。

　　都說青春里荷爾蒙特征很明顯，不要責怪自己曾經的輕狂，那是青春里最明亮的`標志，嘗過青春各種滋味，方會明了生機盎然的世界，我愛我無比炫燦的青春，當時光碾過我的青春，我會用快樂注解著悲傷。

　　青春里最驕傲自豪的事是在我心中我認為轟轟烈烈的友情。曾看過一句話：玩的好是小時代，不好就是甄嬛傳、宮心計。友情里我是用這八個字來處事的：“忍無可忍、重頭再忍”更多的是相互諒解。欣慰的是有那么一群朋友，一起走過的路，一起傻笑，神經兮兮。我們像夏天也像秋天，把冬天變成春天，也許我們沒有伯牙和子期的聞弦音而知雅意，可是我們有那么多年的默契，多一個人不多，少我們這一群人中的任何一個卻不可以，下輩子無論愛與不愛，都不會再見，遇見不容易，所以我更想珍惜你，我的朋友。

　　天下間沒有不散的宴席，一次次的分離，每一次的相聚，我們都把各自的堅強放在心上，不輕易流淚，大雪也無法抹去，我們在一起的痕跡，分開了的我們更加懂得照顧好自己。如今的我們在各自的城市里沐浴陽光，又或許在南方的艷陽里大雪紛飛，可我們還是那個我們。

　　生命誠可貴，友情價更高，未來路還長，無論身在何處，都不要辜負自己的一生，不要辜負這個偉大的時代。朋友之間所做的事更多的需要不是解釋，而是支持。友情是沒傘一起淋雨，有空閑聊一起吃火鍋，是偶爾小爭吵，是生氣不理睬、是任性胡鬧。

　　十八歲的天空是美好的，我要讓我的努力配得上我的野心，不辜負這無法重頭來的青春，我親愛的朋友，時光不停走，我會伴你永久！友誼是我青春里的新娘，我愛她。

　　把什么寫進青春里作文 篇187

　　夜深了，萬物死一般的寂靜，只有窗外的雨“滴答滴答”不耐其煩地下著。望去，滿眼漆黑，內心迷茫的我，難以入眠。想起你，走的悄無聲息，讓我猝不及防。

　　16歲，花一樣的年齡，我懷著一顆青春萌動的心，踏入了你的世界，初見你時，你正斜靠在墻上接受著陽光的洗禮，一只手插在口袋里，另一只手隨意地放著。明明是件很愜意的事，你卻眉頭緊鎖，似乎有什么棘手的事。你也許感覺到有目光定格在你身上，猛地睜開眼睛，目光聚焦在我這里。我有一絲緊張，給你一個陽光的微笑，便做了錯事般的迅速把頭低下，微抬眼看你，先是一愣，隨后嘴角揚起一定的弧度，又迅速消失，那樣的不易察覺。當時你的眼里有種別養的情愫，只是我不懂。

　　由于學業的緊張，我很快投入了學習之中，很自然的成為了你的同學，也很快的對你有了些許了解。你學習不好，總是打架，你是老師眼中的壞學生，是同學眼中的壞孩子，你也是有原則的人，從不欺負弱小。作為不同路的人，我以為我們不會有交集。

　　那天天朦朦朧朧，一場暴風雨似乎正在蓄勢待發。殊不知，命運之輪正在悄然旋轉。我像往常一樣走在通往學校的路上，走到一個小巷子時被喧嘩的吵鬧聲吸引，忽然看到了你的身影，你在打架。幾個拿著尖刀的年輕人圍著徒手的你，一擁而上，有一個人在你的身后，我一緊張，脫口大喊：“小心身后”，頓時有兩個年輕人把攻勢轉向我，你為了我和他們展開了生死搏斗，最終他們跑了，你卻受了重傷，給我說了一句話，暈倒在地，手里緊握著一株變形的四葉草。

　　你住院了，而我卻一次也沒有去看過你，因為你的那句：我喜歡你。盡管聲音很小，我還是聽到了。我內心糾結，最終下了決心，跑著去找你，可是，你卻離開了。只因為我那幾天不去看你內心掙扎時候，你以為我拒絕了你，你從此不再糾纏，斷然離開。

　　其實我知道，從我進入你的生活開始，你就在一直關注我，你做的一切我都知道，天冷時的.衣服，生病時的藥和熱水。早上的牛奶，以及我喜歡的四葉草。就是因為我說我喜歡四葉草，你就滿街去找；就是因為我喜歡的四葉草被別人破壞，你就和他們打架拼命。可是我錯過了那幾天，就錯過了永遠。

　　你走了，你的那么匆忙，悄無聲息。連一點解釋的機會都不給我！你就像夜空的流星，轉瞬即逝。給我帶來亮麗，卻最終不屬于我。

　　只是，現在想來，你在哪里，過的好不好，會不會在某個地方某個時刻想起我這個你青春里的過客。

　　把什么寫進青春里作文 篇188

　　去年冬天，我迎來我人生中第一只寵物。它是一只小貓咪，是奶奶從鄉下老家帶來的，它剛來到我家時，還沒睜開眼睛，臉上全是灰。就像是整天窩在火灶里似的。，它的皮毛是黑白雜交的。

　　它剛來的`幾個月，我又是牛奶又是豬肉面包的照顧它，生怕怠慢了它。又過了兩個月，我沒有像之前那樣對它熱情。它過來賣萌，用頭蹭我的腿，我便敷衍的陪它玩了一下。

　　到了小學畢業考那段時間，我可能是忙于復習，它每次賣萌我都無視了，它便耷拉著耳朵，搖著尾巴走開了。此后，我每天只見到它一次，我覺得沒什么事，便沒有在意，這樣的狀態持續了半個月。

　　到了暑假，我與它的見面次數更少了，幾乎幾天才見到一次。它不再向我賣萌了，我常常看見它蹲在石墻上，望向外邊。我以為它找到了它的伴侶，便由它就這樣去了。又過了一個月，我發現它一個月只來一回，并且來去匆匆。

　　有一天，我發現它不再回來了。我不知道去哪里找它，只能默默的看著那面它常常蹲在上面的那面石墻。奶奶說，它去過它自己的生活了。

　　我對它有愧疚，但更多的是祝福，我希望在它的青春會生活得更好！

　　把什么寫進青春里作文 篇189

　　我一直覺得草會結霜，是因為它對秋的蕭瑟懷有恐懼，這恐懼冰凍了它的汁液才使它覆上寒霜的。而我的青春里，因為有她，而得以消融寒霜侵擾。

　　考砸了，拿到試卷的時候異常煎熬， 不想拿在手里，卻也不敢交給父母。最終只得將這燙手山芋伴著同學們對未知的哀嚎一同塞進書包，一路馱著這磨難，踽行于寒意猶深的秋夜。

　　吃過飯故意等臨睡才將這燙手山芋拿出來。媽媽看了，嘆口氣便催我上床睡覺 。只是第二天一早我醒來，窗上的冰花未消融時，媽媽已經不見了蹤影。我裹上棉襖，猜測著媽媽去了哪里，爬到村旁的荒坡上向兩側眺望。淺白的屋瓦，僵直的梧桐，被一層淺霜蓋著。我用腳尖碾著凍硬的黃土，時不時朝凍紅的手上哈口氣，以緩解心中的不安，她是打算懲罰我了嗎？ 在這煎熬的等待中，一個婦女的身影終于出現，她騎著一輛自行車，套著寬大的薄襖，一點一點地出現在圩埂上。許是看到了我通紅的耳廓和布了血絲的臉，她急忙停下車脫下襖罩在我身上。可她卻也不看看自己，那被汗浸濕的發絲早已結了薄冰，那被寒氣格外照顧的唇也染成微紫，那本就不經凍的手上又咧開一道紅痕。她的襖給我避了風寒，阻了霜凍，那她呢？替我擋了本該落到我身上的寒霜嗎？

　　我用手捋下她發絲上的'冰晶，那潔白一入掌心便化開了，似乎從未在我的世界出現過。媽媽轉過身，從車筐里拿出一個布包遞給我便騎車載著我駛往家的方向。 我把臉貼在她背上，打開布包，看到兩個娟秀的字“筆記”，還有一個再熟悉不過的名字，那是媽媽的姓名。我不可思議地看著這泛黃的冊子，急忙打開它，紅黑藍交替出現的紙頁拖拽著一幅幅插畫。迎著光，著微涼的冊字即便被時光藏了多年 也依舊熠熠生輝，這是媽媽當年的筆記，是她伴著寒霜也要找給我的筆記。我無言以對這深切的愛，只有把臉埋進她背上深紅的毛衣中，讓眼淚傾訴著長流的溫情。

　　路邊的枯草仍被霜裹著，但我知道當紅日升起時他們將不再受霜的侵擾，也不會再有對寒冷的恐懼，就像我因為媽媽的筆記和薄襖將避了心中與身上的寒，這份愛和親情使我的青春里再無寒霜，再無恐懼。

　　把什么寫進青春里作文 篇190

　　大多數的孩子在像我這樣懵懂無知的年紀，都很好奇，大人們常常掛在嘴邊的詞語＂青春”到底是個什么意思。可縱然有太多不解，也是不知不覺中度過了你的青春。當你走到終點，回過頭看看身后，慢慢回味，你會發現只有你漸漸長大，你才會領悟到青春的五谷雜糧。

　　在這個蛻變成人的過程，你才能真正體會到青春的酸甜苦辣。品嘗其中你為它灑下的汗水，你為它滴下的眼淚，你為它展開的笑臉。

　　等到你回味完你人生的各種滋味，你的青春也應該會隨之變得更有意義。

　　但是在我們處于青春時，也有不少人，仗著自己年輕就隨意揮霍青春，仗著自己精力充沛就有恃無恐。可真當你走到終點的那一天，回頭看看，曾經的揮霍換來如今的后悔，曾經的有恃無恐換來如今的'一事無成。在朱自清的《匆匆》一文里感慨道時光匆匆，一去不復返。

　　而青春的時光同樣也是有限的，處于青春盛期的我們也一定要好好珍惜自己的青春，讓它變得有價值，好好愛惜，＂瘋”一把。時光匆匆，愿你，回頭一看，一路青春做伴！

　　把什么寫進青春里作文 篇191

　　時光，它磨練了人的意志；時光，它更換了人的容顏時光，它改變了人的性格，同時，時光也改變了人的純真。

　　早上我和小明一起上學，我們在路上聊著天的時候，一個人小男孩正在拽著，小明的車尾，然后說道，姐姐你的錢掉了 。隨后掏出一張五塊錢，小明拿了回來，并跟上來說了一聲，謝謝！我們就繼續騎著車上學，在來的路上，我一直處于驚訝的過程當中。

　　晚上我的腦子都是今天的事情，直到深夜我才入睡。

　　在沒睡著之前，我想起了一次和小敏，一起去買水果，，因為我的口袋，比較淺，路上又吵，所以手機掉了也不知道。等我買完水果準備，付錢時，才發現手機不見了，正當我焦頭爛額的時候，一位老爺爺笑了一聲，小妹妹，這是不是你的手機啊？我瞧了一眼，這不是我的手機嗎？我急忙的說道，是我的。然后趕緊的搶了過來。老爺爺說以后要小心一點啊，手機從你口袋掉了都不知道，便騎著單車走了。我大喊一聲，謝謝。才想起來，這是賣面包的老爺爺啊！

　　這些經歷，讓我想起了皇帝的'新裝故事。也許在某些人眼里，以上，老爺們的行為是愚蠢的，但他們卻善良。因為，正當他們撿到錢的時候，卻有另一位失主正在，焦頭爛額的想找自己的東西！他們都有做到，將心比心！

　　這，就是我們中華民族的傳統美德啊！

　　把什么寫進青春里作文 篇192

　　時光還在不停流淌，每一份回憶都是用心收藏，長大的我們將各奔東西，這時誰又會想起那年少輕狂的青春？

　　我們每個人的一生當中都有一段旅途，叫青春，在這段旅途中。，我們滿腔熱血，奮力拼搏，有人誤入歧途，也有人功成名就。

　　時光飛逝，在青春的旅途中，我們猶如一個漂泊者，一次又一次彷徨，于是一又一次迷失方向，一次一次的.堅持，于是一次一次的從失敗再到成功，失敗在青春中猶如一把雙刃劍，一些意志薄弱的人，在經過失敗的打擊下，放棄了兒時的夢想，無所作為，以前一直堅強的人，在失敗的洗禮下，不斷完善自我，最后實現夢想。

　　青春就像一場春雨，而我們就好比大地上的小草，經過春雨的滋潤，沖破大地的束縛，散發無限生機。

　　青春就像風雨中搖擺不定的小船，即使被淹沒，也無怨無悔。

　　這時我不經想到:從寒冬到初夏，從夕陽到晚霞，從熾熱到冰臘，從半生的浮華，從懵懂到年邁，從喜歡到真愛，從安穩到情債

　　我曾許你一生的遠方，卻被時間流放……

　　誰的青春不迷茫？誰的青春不放蕩？我們要在有限的青春畫上個無限的句號。

　　把什么寫進青春里作文 篇193

　　說到青春，讓人最先想到的是拼搏與理想，有拼搏有努力，才會實現理想。

　　青春是個拼搏奮斗的時間，正值青春，風華正茂，就應該去努力拼搏，去為實現自己的理想而奮斗。在學校學習，每天最多的時間在課堂，天天埋在題海中刷題度過。我們不會后悔，因為這所有的努力，都是為了最后理想的實現。雖然辛苦，但很值得。即使最后的結果不如人意，我們也不曾后悔，努力過，就夠！

　　我們的青春里充滿了學習的壓力，但也充滿了友誼與愛的溫暖，使得我們不會感到孤獨寂寞。在學校的日子里，我們有同學、老師、朋友的陪伴，讓我們在壓抑的學習環境中學習變得不再壓抑。在拼搏的同時，有老師的教導，同學的'鼓勵，我們與老師談心歡笑，與同學嘻戲打鬧，還可以探討學習，校園會是一片歡聲笑語。

　　正值青春的我們，一切以學習為重，人人都在努力，我們還有什么資格不去努力，現在不學習，以后便沒有更好的機會去學習，我們的青春不能虛度而過，不拼搏不努力，青春就失去了它的意義。讓我們去努力。讓我們的汗水揮灑在考場中，讓我們的時間沉浸在學習里。讓我們從現在開始，在青春里，拼搏吧！

　　把什么寫進青春里作文 篇194

　　青春是一種令人羨慕的資本，憑著健康的體魄，你可以撐起一方蔚藍的天空；憑借旺盛的精力，你可以開墾出一片神奇的土地；憑借巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目，青春需要去不斷地奮斗，不懈地拼搏，才會有成果，有豐收。青春因搏擊而美麗，青春因挫折而飛揚，青春因奮斗而精彩。 青春需要耐心、恒心和勇氣。最美的樣子并不是最容易得來的，這需要我們去奮斗、去搏擊，只有搏擊過，你才能體會到青春的.真正價值、青春的美，雖然青春也有酸辛、也有勞累、也有困難、更有退縮，這時我們就要同困難作斗爭、同苦難搏擊、同自己拼意志，去戰勝它們，使我們的青春散發出誘人的光彩；在困難面前，我們不要害怕，不要氣餒，要對困難勇敢的說：“不！”挫折是我們成長的動力，前進是我們堅定的步伐。青春的年華也在一次一次挫折的拼搏后才有了意義、有了價值、有了成功。拼搏是我們的支點，奮斗是我們的力量，青春的路需要我們不斷地拼搏、奮斗，去收獲屬于我們的精彩。

　　青春因奮斗而精彩，有了奮斗，青春才會飛揚，有了拼搏，青春才會美麗。把握青春的每一刻、每一分、每一秒，我們向著成功奮斗、向著成功搏擊，做最好的自己，向著我們的目標“沖！沖！沖！”要讓我們的青春更美好、更充實、更閃亮，那么就去拼搏吧、去奮斗吧！ 青春不言敗，我喜歡“自古英雄出少年”這就話。因為這是青春的一種贊禮，對青春的一種放歌。是的，青春不言敗，青春無敵。青春是不固執，不偏激，不保守，不僵化的時代。

　　青春時代是人生大放光彩的時代，手續不斷奮斗才能精彩的一代。

　　我的青春，我做主。當青春來到的時候，就是奮斗的時候，是最艱苦的時候，青春因奮斗而精彩。

　　把什么寫進青春里作文 篇195

　　人的青春只有一次，雖然短暫，卻美好富有朝氣，是一段不可辜負的時光。正如詩人于謙所作 “題詩寄汝非無意，莫負青春取自慚”。

　　有人說，青春是一首歌，回蕩歡樂；有人說，青春是一副畫，鐫刻著魄力；有人說，青春是一道光，驅逐著黑暗；在我看來，青春是奔跑在風中的一面旗，編制了我的夢想。也因為青春擁有了努力與拼搏，才變得更加精彩，更富有活力。

　　守住心中的一點光，不滅；堅信心中的期盼，不錯；執著最后的努力，不敗；我望見青春時光的恬靜透明印滿了我來時的腳印，我用拼搏備戰我的中招——理化生實驗考試和體育考試，書寫無悔的青春！

　　記得從春節放寒假開始，老師就人手發了一本實驗手冊以及學校老師自己刻的講解光盤，我們也就這樣隨著手冊和光盤里老師的指導開始接觸實驗。實驗考試，是考察我們的動手能力和細心程度，雖易實難，是萬萬馬虎不得。學校組織我們陸陸續續進實驗室做實驗，我們每個人都認真聽老師講的每一個知識要點和操作要領，我清楚地記得每天從清晨到夜晚，實驗樓的燈光一直都亮著，總能透過窗戶看見老師和同學們忙碌的身影。我也是每天在教學樓和實驗樓不斷穿梭，有時候碰上不太熟練的實驗，我坐在實驗室飯也顧不上吃，一練就是一個下午，直到把這個實驗做會。不知衣服被化學試劑染上了多少種顏色，不知鉛筆寫斷了多少根……

　　考試那天來臨了，一輛輛駛來的大巴車載著我們去往考試的地方，抽取編號完之后我們就進入了考場，我牢牢記住出發前老師交代的話，懂禮貌，大膽，細心。一進去就給我的監考老師有禮貌地打了招呼，我抽到的是物理大實驗，雖然要點我記得滾瓜爛熟，但無奈百密一疏，在做最后化學的小實驗時，我竟然失誤地將試劑滴在了桌子上，“完了完了，這是大忌啊！”我心里一直在默念這句話。最后我向監考老師申請我再做一遍化學小實驗，經過老師同意后，當我正準備滴試劑時，我聽到了一陣鈴聲，那一刻我可以很清楚地感覺到我的.心砰砰直跳，也看見我拿試管的手在發抖。這時我聽見監考老師溫聲細語地說：“慢慢來，還有三分鐘！”這句話一摞，奇怪的是我的手沒有在發抖，心里想：“最后三分鐘，拼了！”一想到這里，取而代之的是我沉穩的動作，就像平時在實驗室那樣。最后的三分鐘，考場里所有的監考老師還有我的同學都在屏氣凝神地注視著我，我完美地做完了那個化學小實驗，也完成了我的實驗考試。結果很讓我歡喜——滿分。

　　理化生實驗考試完后，緊接著就是體育考試。

　　那時候每天都有體育課，初春的風帶著涼意交織著慧慧老師鏗鏘有力的喊聲：“上跑道，四三二一！”長跑是靠耐力的，一跑到第三圈開始我的身體就在跟我“開玩笑”，有點低血糖，頭暈，跑完之后，嗓子有痰，咳嗽，無法繼續訓練，無奈媽媽拜訪度娘，每天給我煮一個梨，（那種碭山梨）喝熱熱的梨水湯，這個方法真好，嗓子慢慢好了，我義無反顧地踏上了跑道，任憑風怎么“撕扯”我的皮膚，有時候跑到真的四肢無力時我恨不得立馬躺在地上，但我始終抱著要超過前面的人的心態，不斷給自己加油打氣，堅持跑完一圈又一圈，我的長跑成績從最初的4分04秒進步到3分16秒，成績合格了。

　　長跑滿分給予我莫大的信心，跳繩和籃球也順過，但立定跳遠卻讓我著實陷入了困境，我是怎么跳也跳不遠，看著離考試的時間一天天接近，除了焦急我也在不斷練習，一有時間我就去體育場練習。感冒也總是來“光顧”我，腰酸背痛成了日常，時不時韌帶扭傷或是腿抽筋，但我顧不了那么多，擦點紅花油，堅持練習，看著我的立定跳遠成績從1米6到2米，我露出了欣慰的笑容。

　　考試前一天下了雨，溫度適宜，雨后空氣更是沁人心脾。考試時呼吸著清新怡人的空氣，我一下子精神十足。以飽滿的狀態迎戰，我心里牢記每一項考試的技巧，長跑，籃球，跳繩都是滿分，立定跳遠因為蹬力不夠和滿分失之交臂（扣了三分）。雖然體育考試沒有拿到滿分，有點小小的遺憾，但我沒有什么大失誤地完成了整個考試（理化生實驗和體育加起來100分，我總共得了97分）。拼搏讓我感覺到我的付出都是值得的，我的心理素質和身體素質得到提高，這就足以！

　　我的青春里有拼搏，它陪伴我經歷了理化生實驗考試和體育考試，因為有拼搏，我可以從一次次體育訓練中看到自己身上的潛能；因為有拼搏，我可以一次次堅持下來！拼搏，讓我成為了更好的自己。

　　在以后的青春崢嶸歲月里，我會讓拼搏時刻陪伴我，走過我青春里每一段需要努力的路。

　　愛拼才會贏，相信我的青春里有了拼搏，必會換來精彩的人生。

　　把什么寫進青春里作文 篇196

　　說起榜樣，很多人或許會說，“我的榜樣是爸爸”，“我的榜樣是雷鋒叔叔”，“我的榜樣是毛主席”……但我的榜樣卻是一個在路燈下苦讀的殘疾女孩。

　　記得在一個夏天的傍晚，太陽已經下山了，但天空還有幾片血紅血紅的殘陽，白天的余熱還沒有散去，世界似乎還是一個大火爐，讓人汗流不止。我依依不舍的離開空調房間，外面沒有一絲風，深綠色，茂密的樹如木頭人一般，一動不動地立在那里，遠處隱隱約約傳來一聲聲“知了——知了——知了——知了”的知了叫聲，惹人心煩。余陽漸漸散去了，余熱卻怎么也趕不走，所以路人拘大汗淋漓，有的甚至像從水里爬出來的一樣。

　　忽然，在昏黃的路燈下，我看見了一位女孩瘦弱的身影，她坐在自制的小板凳上，如獲珍寶似的雙手捧著一本陳舊，書面脫落的英語書專心致志地看著，還不時大聲讀出聲來：“Look，cat，dog，pig”……這時，我納悶她怎么會在這里背單詞呢?啊!好奇心促使我走了上去，女孩仍舊埋頭苦讀，似乎沒有發覺。我見她身穿一件破爛的.深色上衣，穿著一條縫滿補丁的黃色長褲。我忍不住與她攀談起來：“你好!”那女孩似乎略微吃了一驚，抬起頭來時，憔悴的臉上帶著幾分驚訝。“你好!”她低聲地也說了一句，然后繼續埋頭看書，“你……你為什么不在家里讀書，反而到這里來呢?”我忍不住開口問了，聽到我突如其來的問題她似乎又吃了一驚，吱吱唔唔地答道：“是這樣的，我家原本就很窮，父母靠微薄的薪水來支撐著家。可惜今年工廠效益不好，父母也都下了崗，而在這個時候父親偏偏又得了重病天天臥床不起，所以家里現在突在很困難，為了節省家里的電費，我就只有到這里來看書。哦，對了我還要趕回家做飯，我要走了，再見!”說著，只見她扶著一根木棒，吃力地站起來，然后一瘸一拐地向著前方走去，我這才知道她原來是一個殘疾人。

　　回到家后，我畫了一幅殘疾女孩在路燈下苦讀的畫，掛在墻上，讓她作為我的榜樣，讓她時刻激勵這我，鞭策著我。

　　把什么寫進青春里作文 篇197

　　榜樣是什么?是一盞明燈，為我們指引方向;榜樣是什么?是一本書，為我們指點迷津。在每個人的心目中，都有自己的榜樣：助人為樂的雷鋒、救死扶傷的醫生、偉大的毛主席——這些都是我的榜樣。然而給我觸動最深的.榜樣是一位默默無聞的小清潔工。

　　小清潔工是我學習的榜樣。她雖然貌不驚人，但她樂于助人、默默無聞、勤奮好學。她就是我小區的一個小清潔工——李大姐。

　　從前，我很瞧不起清潔工，總覺得她們很窮、很臟。但李大姐令我改變了這種想法。

　　有一天，小區來了一個清潔工，她剛來這兒，小區的許多小孩都捉弄她，嘲笑她，不給她好臉色看。當然我也不例外，但經過一次事情改變了我對她的成見。

　　那是在一個風和日麗的早晨，我到小區散步，突然有一條大黃狗出現在我面前，嚇得我魂不附體。因為我怕它把我咬傷，會得狂犬病，所以我想盡快跑開。但我一剛起步，就發現腳發軟。眼看大黃狗向我一步步走來，頓時嚇得我魂飛魄散。這時，大黃狗正要張開嘴巴咬我，突然，那個曾被我欺負過、嘲笑過的清潔工如從天而降，竟然出現在我的眼前。她用掃把拼命朝大黃狗打去。不一會兒，狗就跑得無影無蹤。接著她向我伸過手來，想把我拉起來，因為我還驚魂未定，所以她就直接拉我起來。過了一會兒，我回過神來，才想起要向她說謝謝。可她只是微微一笑，就轉身拿起掃把向遠處走去。

　　之后，我經常去找李啊姨，因為我覺得愧對她。她對我這么好，我卻嘲笑她、捉弄她。多次和她接觸后，我才知道她家里貧窮，不得已才來當清潔工減輕父母的壓力。這讓我大徹大悟，她才大我幾歲，為了減輕父母的重擔，就獨自出來工作，而我卻這么幼稚，對她這么不尊重。

　　經過幾個月對李大姐的認識，她讓我懂得了不要輕易判斷一個人的好壞。

　　清潔工李大姐是我學習的榜樣，她是我人生道路的指明燈。她那種默默無聞、富有愛心、樂于助人、孝敬父母的精神感動著我，激勵著我不斷進步。

　　把什么寫進青春里作文 篇198

　　青春，是令人難忘的；青春，是朝氣蓬勃的；青春，又是短暫的。對于這樣的青春我們為何不拼搏一次，追求自己的夢想！

　　——題記

　　我學習古箏已有五年，從小學二年級的一次無意間的接觸，我便喜歡上了這門藝術，愛上了彈古箏。

　　在我的軟磨硬泡下，媽媽終于給我報了古箏藝術培訓班。

　　起初開始學習時，興趣極高，恨不得每天都與古箏相伴。當時上二年級，作業也少，每天都是“吃飯，睡覺，彈古箏”的節奏，放學回家的第一件事也不是寫作業，而是彈古箏。

　　漸漸地我的古箏學習進度很快，趕上了比我早學習一年的集體班，我便有些小驕傲，小自滿，覺得自己很厲害。可老師和爸媽說，你才學到五級，古箏的真正“入門”為十級！你呀，離成功還遠呢！

　　我又腳踏實地穩下心來，繼續踏上我的古箏藝術之旅，不論是六級的一個大的`難度曲，還是八級那讓我連譜子都背不下來指法練習曲，我都穩穩當當的，勤勤懇懇的認真練習。后來隨著學習任務的增大，我練琴的時間少了，興趣也低了，但是效率卻依然還在。

　　終于在六年級的暑假，我獲得河南省一次古箏比賽的銀獎。我欣喜若狂，可是這并不讓我滿足，我又接到可以參加北京比賽的通知書，那可是全國比賽啊！我毅然決定了：我要為我的青春去拼搏一把！

　　于是，我懇請媽媽贊助我這筆“資金”，又讓古箏老師為我好好指導一下曲子，畢竟“人外有人，天外有天”，我用了半個暑假的時間去練習這首曲子，可輔導班把我的時間限制住，使我不得不請出兩個星期的假，來實現我的這次為追求夢想的“拼搏”。在別人品嘗美味時，在別人與家人其樂融融時，在別人在公園歡樂地玩耍時，我卻在練古箏……

　　堅持付出總會有收獲。十月份，從北京寄來了我的銀獎獎杯。雖然只拿到了銀獎，但是它卻充分證明了我為夢想努力過。

　　我曾經為夢想努力過，我為青春里有拼搏而自豪。

　　把什么寫進青春里作文 篇199

　　“不以物喜，不以己悲……”“朗朗的讀書聲貫入耳簾，同學們高舉著書，專注地背著。

　　東方露出一片熹微的晨光，我們邁著步伐，有節奏地踏在操場上，一圈又一圈，揮灑著汗水與熱情。

　　“第一組蛙跳準備！”體育委員又發出指令。清晨的微光灑在認真訓練的同學身上頭上，亮晶晶的汗水絲絲滑落，臉頰泛紅，氣喘吁吁。力氣似乎要耗盡了，但我們仍咬牙堅持，為了體育加試，為了健康的體魄，拼一個春夏秋冬，換一生無怨無悔。

　　吃完早飯，背完書，第一節課便要開始了。我們端坐在教室里，望著老師的到來，渴望著知識的沐浴。

　　東方打下一束燦爛的陽光，投映在偌大的操場上，跑動的身影隨著步伐，向前邁進，聲聲口號如雷貫耳。

　　午自習的時光溫暖而短暫，抬眼望去，個個都在奮筆疾書，埋頭苦干。鈴鈴鈴…下課鈴聲響起，緩緩抬起頭，交過作業，來不及休息半刻，預備鈴又匆匆響起。

　　午后的陽光灑在大地上，為校園堵上一層溫暖的金黃。泛黃的樹葉，在秋風的吹拂下翩翩起舞。湛藍的天空萬里無云，引起我無限的'遐想。想要放松時，余光瞥見自己的座右銘“努力到無能為力，拼搏到感動自己”，又默默地直起了腰……

　　下午的訓練課總讓人又愛又恨。千辛萬苦跑完步后，還要馬不停蹄地訓練，跳繩、實心球、立定跳遠，絲毫不敢馬虎，只練得汗水涔涔，腰酸背痛。意志動搖時，看看別人，默默為自己打氣：加油，再堅持一下。

　　晚自習的時光，繁忙而充實。一科又一科的作業寫完之后，下課鈴緩緩在耳邊蕩起。很多次，都為這種日復一日的生活而抓狂、厭煩，但總能找出一百個自己應該努力的理由，卻找不出一個不努力的借口。

　　老師說：“不怕別人比你優秀，就怕比你優秀的人比你還努力”。我想：苦要一口一口吃，路要一步一步走，只有經歷過重重考驗后，才能脫胎換骨，努力后的收獲是對自己最好的交代。

　　我將用奮斗的汗水，潑灑出一幅無悔的青春畫卷！

　　把什么寫進青春里作文 篇200

　　青春代表我們的友誼。我們，書聲瑯瑯，歌聲飛翔；我們，生氣勃勃，好勝爭強；我們，綠草如茵，充滿陽光。青春時光的我們朝氣蓬勃，我們充滿快樂，充滿活力；我們展示瀟灑，展示魅力。我喜歡這樣的時光，它純粹，干凈，似乎是為了一個目的，似乎又沒有目的，我也喜歡青春時期的我們，結伴同行，自由瀟灑。

　　青春代表著夢想。我們幻想著自己一人背上書包，拉著行李箱，邁上火車，走進另一個陌生的城市，走進自己理想的大學，陌生的街道，陌生的人，陌生的生活，這一切的陌生對我們都有著極大的'吸引力，未知的未來，那種未知是神奇的，讓人忍不住想要去探索。青春的我們躊躇滿志，不敢過那種一眼看到結局的生活。

　　青春代表努力。我們那努力奮斗的夜晚，桌上的卷子和筆記本透出的光，是誰也無法遮擋的希望之光。我們就是拼搏，讓人懂得攀登才能覽勝，奮斗才會成功。有多少人，在深夜里點燈，在被子里學習，如豆的燈光，是我們為夢想做出的努力。

　　青春代表堅持。青春的我們都一樣，掙扎迷茫，陷入絕望。即使如此，依然不斷向前去拼搏，不停地向前再向前。如果失敗了，就帶著傷痛折返，然后又繼續咬牙向前進。我們的步伐不會因困難而停止，我們的旋律不會因風雨而受阻撓。我們意氣風發，我們勇往直前，從不認輸。

　　青春也是成長。那些天真無邪的童年歲月真的一去不復返了，那些我們曾經折過飛機的紙張早已泛黃，兒時相信的英雄，現在看來，只是一場笑話，但成長就是一遍遍地懷疑自己以前深信不疑的東西，然后推翻一個又一個階段的自己，長出新的智慧和性情，帶著無數的迷惘與不確定，走向下一個階段的自己。

　　青春是最好的。

【把什么寫進青春里作文】相關文章：

把寫進青春里作文07-02

把奮斗寫進青春里作文12-19

把奮斗寫進青春里作文09-15

把奮斗寫進青春里的作文11-13

把奮斗寫進青春里作文（合集）12-22

把寫進青春里作文（精選48篇）11-07

（必備）把奮斗寫進青春里作文05-20

寫進作文里寫青春勵志句子01-06

把奮斗寫進青春里作文5篇11-02