去實現青春的價值勵志作文（通用10篇）

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的去實現青春的價值勵志作文，歡迎閱讀與收藏。

　　去實現青春的價值勵志作文 1

　　很多人都說，青春是一生中最美好的時期，他們很想回到青春。一提到青春，我們首先會想到的是美麗的容顏、活力四射的同學、的友情。但更應該被我們了解的不是表面，而是青春的深層價值。

　　青春的價值在于努力奮斗，勇于拼搏。身處的年華，努力奮斗是擁有未來的前提。“一寸光陰一寸金”，我們不應浪費每分每秒，應當做有益于自己的事，學著填滿生活，好好奮斗，努力前行。我們應在青春年華明確自己的目標。譬如在初高中時，每個人或多或少都會明確自己未來的就業方向。朝著這個方向勇敢去闖、去拼搏，我們處于青春年少，不必擔心自己失敗。我們不該做那未嘗試便放棄的人。同時，我們應樹立良好的價值觀與準則：“做事先”，努力使自己成為德才兼備的少年。這將使我們在未來有能力成為的棟梁，回饋對我們的栽培。

　　青春的價值在于熱忱付出，努力奉獻。很多人認為付出僅僅在國家層面才能被稱為“好”。實際不然。我們在生活中的'付出也可以鼓勵到他人。在水滴籌上捐贈十塊錢看似是件小事，可千千萬萬個十塊錢匯聚在一起對一個的家庭來說卻是救命的稻草。當老奶奶不幸摔倒自己卻行動不便無法起身，你的一個攙扶則會成為她的依靠。當他人遇到困難，我們應盡力幫助而不是；當事情危害了我們的個人利益，我們也不應有失偏頗地處理。若每個年輕人都積極幫助他人，傳遞正能量，那將會十分美好。

　　毋庸置疑，奉獻在國家層面也十分重要。古時有霍去病十七歲北擊匈奴，岳飛二十歲啟程抗金；近代有董存瑞十九歲炸碉堡，江竹筠面對不從；現今有“90后”醫生勇敢抗疫，救下千千萬萬。他們無一不是正值青春年少，可他們面對困境也無一不挺身而出。他們沒有因為害怕死亡而，而是堅定地沖上前去，保家衛國。我們是中華兒女，在不同的崗位上工作，但我們無一不肩負著。我們是祖國的“中流砥柱”，在面對困難時我們應勇敢承擔責任，不害怕奉獻、不奉獻，我們應學會為他人著想，學會付出。

　　青春的價值在于奮斗，在于付出。希望每個人都能實現青春的價值，朝著成為更好的自己的方向努力前行。

　　去實現青春的價值勵志作文 2

　　青春是一段絢麗多姿的畫卷，是一首激揚灑脫的詩歌，平凡的我們，如何書寫自己不凡的青春？當我手捧這本充滿青春氣息與生命力的小說時，我的面前似乎出現了一條雖布滿荊棘，但金光燦燦的成功之路。青春奮斗的方向何方？意義何在？在這本書中我找到了答案。

　　《帥型的青春》以作者自己的創業經歷為原型，向讀者講述了主人公杜韓森創業道路上的磕磕絆絆、淚水與歡笑。從韓森去愛博應聘英語教師開始，我們感受到了青春少年身上所煥發出的勃勃生機。不論是韓森面對挫折時沉著冷靜的處事態度，還是他放眼未來時自信堅定的奮斗決心，都讓我們看到了青春的希望與魅力。還記得那些路上的絆腳石嗎：別人的不理解與冷嘲熱諷、白手起業的種種困難、被迫出售培訓班的無奈，還有勞動成果險些被剽竊的意外。這一個個接踵而來的困難，非但沒有將這個少年打倒，反倒被他用智慧與勇氣化解，給了他經驗與教訓的財富。杜韓森就像一株幼苗，起先是那樣的弱不經風，但不斷經過疾風驟雨的磨礪，陽光雨露的滋潤，終于長成一棵參天大樹。

　　記得作者在后記中寫道：“其實每個人都是一道亮麗的風景線，每個人都可以去創造自己的.一片天地。”這句話恰巧提示了我們，當我們在分享他人成功的快樂時，為何不想想自己呢？別人能獲得成功，我難道就不行嗎？我們所缺的不是智慧，而是勇氣，是一個奔往成功的信念。每個人在不同的領域都有著杰出的才能，在我們遇到事情時，我們要會思考，會總結經驗，永遠有一種不認輸的勁頭，永遠持有一種向成功出發的精神。

　　在本書結尾，當年的情景似乎重現一樣，我們又看到了一個追夢少年。這是一個新的輪回，也是一個新的開始，那一聲“加油！”不僅是對那個追夢少年的鼓勵，還是韓森對自己的鼓勵。如今的成就是屬于過去的，而明天還將有新的奮斗，我們不會將奮斗的腳步停止，但我們會永遠期待新的挑戰！

　　青春年華，我們放飛我們的夢想，創造屬于我們的青春價值！

　　去實現青春的價值勵志作文 3

　　偶然間，發現我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風景線。

　　澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。

　　然而，朋友你是否探求思索過青春是什么呢?

　　青春是三月爭奇斗艷的花朵，青春是七月火紅的太陽，青春是十月絢麗迷人的紅葉，青春是一月淡雅恬靜的白雪，青春是噴霧的旭日，是競發的百舸，是搏擊長空的雄鷹，青春是歡樂的音符，是我們新人的象征。

　　中國革命的`先驅李大釗曾大聲疾呼：以青春之我，創建青春之國家，青春之民族。

　　當今時代是一個電火行空邀宇宙的時代，當今世界是一個瞬息萬變令人眼花的世界!知識更新日新月異，科技進步突飛猛進。

　　落后就要挨打，懶惰就會失敗!已成為一個不可抗拒的規律。

　　為了中華民族的騰飛，我們每個人都應該竭盡全力去拼搏。

　　只有拼搏才能為祖國現代描繪出一張完美的宏圖，只有拼搏才能實現我們青春的價值。

　　駿馬在坎坷中向前，雄鷹在險峰上盤旋。

　　智慧在汗水里發光，理想在拼搏中實現。

　　沒有拼搏，中國女排何能取得五連冠!

　　沒有拼搏，陳景潤何能摘下數學皇冠上的璀璨明珠。

　　沒有拼搏，修建三峽大壩的夢想何能實現。

　　同樣!在坐的同學們如果沒有拼搏，又何能走出理想大學。

　　讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。

　　讓我們拋棄了迷茫、掌握了航向。

　　讓我們共同努力，不懈搖槳，一起去奏響那青春的激揚樂章!

　　同學們!我們駕馭人生的航船，努力地向青春價值地彼岸航行吧，讓我們昂首闊步向著我們美好未來前進吧!

　　最后，我預祝全體同學在即將到來的期中考試中，取得滿意的成績，去實現青春的價值。

　　期待高三學長能高考大捷，為校爭光，創造青春的輝煌。

　　去實現青春的價值勵志作文 4

　　不少人談起自己的一生總是平庸無趣，唯獨說起青春眼里出現了光。在十幾歲的年紀里，青春是一首詩，吟誦著我們的錦繡年華;青春是一幅畫，描繪著我們的未來暢想;青春是一場夢，幻想著我們最美好的時光。青春的消逝在彈指一瞬，而青春的價值卻遠遠不只是回憶，在我看來它的價值是獨一無二。

　　青春的獨一無二是極大的自信。在這段時間里，我們總是認為“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”桀驁不馴，盛氣凌人是青春的標簽。從不擔心后果，一心只為遠方;只管埋頭拼命，眼中只有目標。它是干凈純粹的，不被世俗的濁氣所侵染，不被流言所玷污。在青春的一方凈土，每個人都以自己為中心，以及大的自信展示自己，以高傲的姿態向世界示威：我將成為這個世界的主宰。正是這樣的自信讓我們自命不凡，超凡脫俗，這正是青春讓我們覺得自己的與眾不同，讓我們第一次覺得自己的人生有了價值。

　　青春的獨一無二是痛并快樂。那段日子里，我們不知道流了多少淚，抱怨世界的不盡人意，看淡周圍的冷暖。而在想起那段往事，卻又覺得它最干凈最純粹，不由自主的`還是笑了。也正是這樣的“痛”和“快樂”的矛盾才讓這樣的一段時間非比尋常，映像深刻。就像玫瑰與荊棘，總是交織盤旋在一起生長。我們總是要穿過層層荊棘，受過傷，流過淚，才能摘得最美的一朵玫瑰。青春的痛與快樂強烈的碰撞，在一生之中填了濃墨重彩的一筆。

　　青春的獨一無二是勇氣。就像茨威格說的“勇氣是逆境中綻放的光芒。”它是難得的，也是可貴的。初生牛犢不怕虎，這正是青春時的勇氣。“敦煌的女兒”樊錦詩，在最好的年紀選擇前往敦煌，一去便是五十四年。是怎樣的勇氣才使得她去到一個無人問津的荒漠?我想應該是她對考古和文化的愛。勇氣，有的時候是一瞬間的閃念，有的時候是一輩子的執念。青春的勇氣沒有過多的顧慮，是閃念，堅守自己的勇氣是執念。青春因勇氣而豐富多彩，青春因勇氣而無比絢爛。細細回想，這可能是我們最奮不顧身的時候，只是因為喜歡和熱愛。

　　青春的我們就像是即將出海的少年，面對著洶涌的海浪和未知的前方，還是以堅韌的眼神和魄力，揚起那船的帆，劃起那船的槳。即使有狂風暴雨，那又算得了什么。我們始終相信只要向前就會離目標更近一點;只要堅持就會度過黑暗迎來光明。因為獨一無二的青春，讓我們認識了真正的自己，正是因為它的獨一無二才讓這段日子充滿價值。短短的幾年在人的一生中或許并不算長，但它就像一顆閃閃發光的鉆石耀眼于一箱黃金中。是它的獨一無二讓這段時光充滿價值。

　　去實現青春的價值勵志作文 5

　　青春，是一個值得回憶的時刻，是人生的春天，是一個充滿的時刻，是一個有夢想的時刻。

　　我們要用青春的活力來描繪這一美麗的季節。青春是一本太倉促的書，是人生美好的記憶。青春是一首歌，是一首充滿的歌，是一首有趣的歌。

　　有時候，你會在夢中聽到這首歌，夢見青春的我們，正在青春的道路上，一步步走向夢想，走向成功。

　　青春，這個多姿多彩的季節，是人生的一個美好的時代，也是一段難忘的日子。

　　人生的道路是坎坷的，有風和雨，也有陽光大道。但我們要堅強，不能倒下，不能倒下，我們要學會堅強，不能因失敗而灰心，要學會勇敢的面對，不能因為成功而驕傲。我們要做一個堅強的人，不要因一次的失敗而灰心和氣餒，不能因一次的失敗而失望。我們要學會面對，不要害怕失敗，不要害怕失敗，只要勇敢，不要因為失敗而放棄，勇敢地面對它，它將變成你通往夢想的道路。

　　人生的道路不會是鋪滿鮮花的路，也不會是一片荒涼的草地，人生的道路并非平坦，也不會是一條布滿荊棘的大道，我們要學會堅強，要學會面對人生的坎坷，要學會面對人生的風雨坎坷，只有堅強了才能走出這個坎坷的路段，要學會面對人生的挫折坎坷，只有勇敢面對它，你才能獲得成功的機會。

　　人生的道路是崎坎坷坷的，但只要你堅持走下去，就一定會到達勝利的`彼岸，我們要勇敢面對，要勇敢地面對。

　　在人生的道路上，我們需要的只是那些不斷地面對人生的風風雨雨，我們要學會面對，要勇敢地面對。在人生的道路上我們還要不斷地面對人生的挫折坎坷，這個道路并不會一帆風順，而是充滿荊棘的。只要我們不斷面對失敗，我們就會戰勝困難，走向成功的彼岸。

　　在人生的道路上，我們需要面向未來的挫折坎坷，但只要我們勇敢地面對它，它就會向你招手。人生的道路不是一番風平浪靜，人生的道路是艱苦的，只要我們勇敢地面對它，你就能戰勝它，獲得成功。

　　人生的道路是艱難的，有很多的坎坷，但只要我們堅持走下去，我們就會迎接美麗的未來。

　　我們要勇敢地面對，我們要堅強，我們要勇敢去面對人生的挑戰，我們要用我們的勇氣去面對人生的坎坷坎坷。

　　青春的我們，正在用我們的活力去演繹這一美麗的青春。

　　青春的我們正在用我們的活力去描繪這一美麗的季節。在人生的道路上我們需要面向未來的挫折坎坷，這時候我們要學會面對，我們要勇敢地面對，我們要勇敢地面對人生的挫折。

　　人生是美麗的，只要我們勇敢地面對人生的挫折坎坷，它就會向我們微笑。

　　去實現青春的價值勵志作文 6

　　常有人問，何為青春的價值？如今想來，青春之價值，大概就是付出、分享、嘗試與永不再來。

　　青春之價值在于付出。常言道：“耕耘出收獲”，若無付出，甘甜的青春之果又何處去摘采呢？可見付出乃是成功的必需品，也是青春的本源所在。唯有先做到付出，我們才能在青春道路上向理想邁出堅定的一步。無論過程如何艱辛，只要盡自身最大努力，就一定能得到最好的結果，這便是“莫問收獲，但問耕耘”了。不要待到垂垂老矣，才追悔少年時似水年華——那毫無意義，而且徒增煩惱。青春貴在無悔，而只有付出過，方能無悔。

　　青春之價值在于與朋友分享，若無三兩密友，青春就如同干蠟，無可回味咀嚼之余地了。取得成果后與友人分享是世間再有趣不過之樂事，分享亦有秘訣。樂事喜事分享得當，“獨樂樂”便轉為“眾樂樂”，豈不美哉？憂事哀事分享得當，這傾訴便可排解愁思，轉而以積極態度面對人生。分享樂事并非夸耀功績，而是為了共同努力，攀更高峰。分享憂事并非怨天尤人，而是為了與自我和解，以調整姿態。可見，秘訣便在于分享之目的了，學會把握分享的.目的，時機，對象之時，便是青春價值綻放于分享之日。

　　青春之價值在于嘗試。嘗試若成功了。就要帶著成果與經驗踏實地走下去，失敗了也無可厚非，將一切推倒重來，有了失敗的經驗，相信下次必定更易成功。青春的萬物都有其可塑性，萬不可因失敗就破罐子破摔，而應該反思問題，重新上路，為未來增加更多的可能性。總有人認為，由于沒有經驗，縱然嘗試了也不可能成功。殊不知經驗便是從嘗試中來，如果不試，你將永無所謂的經驗。“恰同學少年，風華正茂”，大家正值青蔥歲月，怎能將自欺欺人的借口舉過頭頂，意欲遮住怯懦的頭顱？去吧，去大膽地嘗試吧，不要顧那些牽絆！有嘗試的青春才叫“青春”。

　　青春之價值在于永不再來。“花有重開日，人無再少年”，少年們正處在青春當途，渾然不覺時間之線拂過發梢，而這段時光將永不可能再回溯了。的確，我們可以保持青春心態，但那張單程的車票終究是到站了，被撕下一半了。多年以后，我們回望青春，就如同在啜飲一杯苦澀的酒。這酒中含著悵然、欣慰、后悔、慶幸……但無論什么情感都帶不回那天了。正是其永不再來，才使得青春為無價，為不可用金錢衡量的。

　　青春——多美好的兩個字眼啊。青春價值對每個人來說都是無限的，但當我們意識到青春永不再來，而去大膽嘗試、積極分享、奮力付出的時候，我想，青春之價值將會更高吧？

　　去實現青春的價值勵志作文 7

　　自古英雄出少年，周恩來總理的青春是恢宏的，一腔熱血“為中華之崛起而讀書”成為千古名言。孔乙己的青春是昏暗的，他似封建社會中的一只囚鳥，被深深禁錮其中，不能自拔。每當想起“青春”此詞時，我不禁思考，青春的價值到底是什么？

　　青春的價值——知識

　　三尺講臺上，老師繪聲繪色地演繹著知識的盛宴，供我們享用。白色粉筆唰唰而過的'板面，好似我們通向成功的階梯。每每上完課，等待著我們的有作業習題，雖然有時會被壓得力不從心，但我們都明白，這些精心布置的作業都是老師給我們的愛，他們正用這些愛，這些知識幫助我們詮釋著青春的價值。

　　青春的價值——友誼

　　同窗共讀三年，一種純潔的情感緩緩升騰，那就是我們的友誼。古人云：“君子之交淡如水。”亦有伯牙子期，“高山流水遇知音，彩云追月得知己。”知己總是最了解你心之所想，會在你最困難的時候伸以援手，給予你心靈深處的感動。記得有次，我來不及吃早飯，在上午第一節課時頭昏腦脹。這時，她遞給我香甜可口的面包，還裝作滿不在乎地說：“我吃不下，你幫我吃！”話音剛落，她便轉身離開了。發絲之間漂浮著一種芬芳撲鼻的香氣，不知是面包香，還是什么。啊！青春好神奇。當然，如果哪一次我上課開小差的話，她也會毫不留情地嚴肅教訓我，“使我不得開心顏”。

　　青春的價值——拼搏

　　空調正在以最大功率運轉，伺候著我們這幫大老爺們兒。晚自習時，大家坐在教室奮筆疾書，每個人都像準備出征的士兵，只為那決一死戰的戰場——考場。選擇時，意志堅定；運算時，算筆如流；寫作時，思緒紛飛。臨近晚自習結束，班主任的一席話讓我們大為觸動：“愿大家在合上筆帽時，都有如戰士收刀入鞘！”原來，青春的價值也是在一次又一次的拼搏中體現的。

　　青春的價值——幸福

　　幸福其實很簡單，它在老師的辛勤指導中，在同學們的熱心關切中，更在于父母做的一菜一湯中。每次放假回家，我都是最積極的一個，為何？因為家中有幸福在等我。剛把門微微打開，一股暖流便環繞著我，熟悉的飯菜香氣撲鼻而來，父母會幫我卸下行李，問我在學校中的一切。這便是青春的價值，幸福是也！

　　青春的價值或許與眾人一般，為平凡，亦為樸素，但只要沾染上我的記憶，就會變得獨一無二，不可替代，變成我的無價之寶。

　　去實現青春的價值勵志作文 8

　　“青春之美，正是奮斗之美。青春之快樂，正是奉獻之快樂。”

　　——王逸鳴《讓青春在堅守初心中綻放》

　　青春的價值在于奮斗。

　　首先，奮斗過的青春使人內心永不衰老。“成功就是從失敗到失敗，但依然熱情不改。”出自英國政治家丘吉爾之手。青春是人對世間萬物到達到頂峰的一個時期，青春中人們也往往對夢想的追求極其迫切，作出一次又一括知識與情感的渴望次在新步入的社會中橫七豎八的嘗試。這也就被稱為奮斗。我認為并非是青春帶來熱情，而恰恰是熱情帶來青春。另外持續奮斗的人往往可以保住熱情，從而他們也就保住青春。因為人生中許多時候，懶惰與放縱都并不能帶來真正的歡愉，往往人們回憶起自己在忘記方向一陣玩樂之后，一時的興奮褪去，內心中并非滿足而是長久的空虛。奮斗則可以反其道而行之用暫時的嚴律來達到自我的充實，從而在青春中感受到一種忙碌所帶來的幸福。這樣的青春長存于心中，這種幸福也就長存于心底，從而達到永遠熱情、永遠年輕。

　　奮斗過的青春可使人脫胎換骨，銘記終生。青春之所以有特殊價值，是因為它對日后的我們有不同于其他時期的一種別致的貢獻，而奮斗可以成就這種貢獻。唐朝的科舉制使得熱血讀書人有致富報國之機會，為國家選取了大量人才，另外也保證了階級流通、國家安定且少有長期努力卻無法獲得機會的農民發動起義，可謂一石二鳥。正是因為它促進著人們時刻用奮斗來升華自己，在奮斗之后與原先的自己判若兩人，并非每人都只能選擇蹲在原先的階級倚靠家族而導致國家富人越來越富、窮人越來越窮而最終形成階級固化的社會悲劇。雖然科舉制度由于被八股腐化而最終毀于一旦，但事實上翻過來思考，生在現代的我們不僅基本上沒有了拼搏半生難遇良機的現實問題，且同樣沒有了人生中只有一種局限途徑才能改變自己機會的問題，可謂實在幸運。而青春恰是才華施展的極佳階段，那么在如此之多的機會散落在人生面前的大道上之時，何不就抓住青春年華來用奮斗成就自我，從此出落不凡？

　　奮斗過的青春使人終明事理，而心懷感激。社會終在變化，隨著奮斗帶來的自我飛躍，同樣我們會被拓寬眼界，而不做井底之蛙。這里并非只是物質上的“沒見過世面”，而是也帶來更高的精神上的追求與眼光。“我知道的越多，越覺得我知道的.越少。”不僅僅是成功本身，我們奮斗也同樣象征著我們被自己引領向如何更加成功的答案來走近，從而感受到別人無法感受到的真理。也只有更加奮斗，更加成功，才能在回頭看向身后走過的一片花團錦簇之時，更對舊日青春中的痛苦甚至失敗也心存感激，大步向前。

　　因為奮斗過了，卻仍不減對世界的熱情，我們保持年輕；因為奮斗過了，卻仍不畏更艱難的挑戰，我們穩步向前；因為奮斗過了，卻仍不忘風云與感激，我們青春不負，因為奮斗，在每個人自己的青春中我們擁有單屬于我們的絢爛，它最終沖破著、渲染著，締造著，青春的價值。

　　去實現青春的價值勵志作文 9

　　有人問，青春的價值是什么？青春是年幼之人的向往，是年老之人的回憶。我認為，青春的價值在于它是大膽的、激情的、無盡的。

　　青春的價值體現于它是“大膽的”。年輕人常被教導“以夢為馬，不負韶華。”年輕人未經風雨滄桑，但以漸明事理，不像中年老年之人逐漸趨于保守，也不像孩子一般天真幼稚。所以經常會大膽的做出嘗試，這些舉動只能由這批正處青春年華之人完成，但有時便會震驚世界。聞名四海的“五四運動”便是由身在北京的學生、青年發起，運動倡導反帝反封建，且直接影響了共產黨的誕生及發展。學生們感到“看不下去了”便大膽地奮起反抗，倡導自己認為正確的路。大膽的嘗試便是青春的價值。

　　青春的價值體現于它是“激情的”。青春歲月，往往被賦予激情的形象。就在“五四運動”之時，文學家郭沫若先生寫下過《立在地球邊上放號》一篇詩歌，詩中反復出現壯闊的意象，以及“啊啊！”的呼喊，郭沫若先生本人也說過“那時確實是瘋了”相近意思的'話，可見青春年華可以賦予人多大的激情與狂熱，這種激情是別的年齡段少有的，這便是青春的價值。

　　青春的價值體現于它是“無盡的”。《平凡的世界》中的主人公孫少安，孫少平，正處于青春年華，他們不停地遇到困難，然后從原地爬起，從未放棄，用自己的意意志力去拼搏。青春的年華是有盡頭的，可是在青春能干的事情是無盡的，無限地發出“光照”。非無窮的青春，完成無窮的事情，體現出青春的價值。

　　那么，我們該如何去實現青春的價值呢？

　　拼搏，創造青春的價值。只有拼搏了，才可以實現自己的價值，做出最大的貢獻：狼牙山五壯士，僅僅五人，與日軍抗擊許久，故意將自己暴露于顯露之處，引誘敵人誤入歧途。當到最后自己被逼上了絕境，到了懸崖邊，大喊“打倒日本帝國主義！”“中國共產黨萬歲！”跳下懸崖，三人英勇犧牲，兩人被樹枝掛住幸免。他們英雄、無畏，拼搏到了最后，為戰爭做出了自己的貢獻。反之，如果十分恐懼、懶惰，不愿去拼搏，則結果幾乎都會是是一無所成。拼搏了，才會讓自己的青春盡量減少遺憾，實現自己的價值。

　　奉獻，體現青春的價值。明代景德鎮的窯工童賓，因為上級壓迫十分嚴重，他忍無可忍，跳火自焚。一個人的犧牲，點燃了全窯反對暴政的抗議，最終為平息此事朝廷罷免了在任者太監潘相，封童賓為“風火神”，他的抗議起到了十分關鍵且有效的作用。再如開山島的守護者王繼才，奉獻自己的青春年華為祖國守護邊境。在開山島，一個地圖上都找不到的島，不論風吹雨打，每天在島上升旗，這守護，一守便是一輩子。他為祖國奉獻了青春，祖國也永遠不會忘記他，在他死后賦予其“時代楷模”的稱號，因為他對于他青春的無私奉獻，體現出了它的價值。奉獻，哪怕只是微小的，其價值也可能是不可估量之大的。

　　青春的價值，在于其大膽勇敢，在于其激情四射，在于其無窮無盡。只有不斷的努力拼搏，無私奉獻，才可盡可能的實現青春的價值。少年強則國強，即將步入青春年華的我們，更應敢當自立，自強不息，實現自己青春的價值！

　　去實現青春的價值勵志作文 10

　　司馬遷曾說：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”臧克家言：“有的人死了卻還活著，有的人活著卻已經死了。”這兩句話合起來意思是，人活著要有價值，即便是死了，也應死得其所。是的，人要活得有價值有意義，就應該奉獻青春，因為青春的價值在于奉獻。

　　如果想讓青春彰顯最大的魅力和價值，那么就應該把有限的生命投入到無限的奉獻中去。自古以來，我國便有一批批為了國家、為了百姓勇于奉獻出自己青春乃至生命的人。古有屈原為了楚國國泰民安，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”；岳飛憤慨金人入侵，百姓慘遭蹂躪和殺戮，毅然投戎，盡有限的生命，完精忠報國之英明；今有王有德“生命不息，治沙不止”，在治沙播綠中實現自己的價值；黃旭華為了祖國的核潛艇事業隱姓埋名默默燃燒畢生青春……這些愛國人士都把自己有限的青春和生命投入到為國家、為百姓的無限奉獻中去，同時他們的青春價值得到了最大的彰顯，在史冊上留下了屬于他們的一頁。

　　奉獻可以促進個人的才華得以充分展現。我們十年寒窗苦讀是為了什么？我們兢兢業業堅守崗位，動力是什么？我們在崗位上大放手腳，展現才華，貪圖的是什么？一言而蔽之：為了奉獻！

　　寒窗苦讀，為了他日能成為一個有用的人才；兢兢業業，堅守崗位，大放手腳，展現才華是為了奉獻。小方面是為了小家，大方面是為了社會和國家。青春不僅屬于自己的，更屬于他人、社會和國家的。唯有以奉獻作為人生的理想和目標，青春期的'奮斗才有源源不竭的動力，因此，奉獻可以促進個人的才華得以充分展現。

　　奉獻可以使個人找到了自己的存在價值與使命感。人只有找到自己的存在價值與使命感，青春才有價值（大前提）。當你沒法找到自己的存在價值與使命感的時候（小前提），你會感覺青春毫無價值（結論）。只有奉獻，只有被需要，為了完成某種使命而奮斗，你才能找到自己的存在價值與使命感，所以青春的價值在于奉獻。

　　中國女排從起初的組隊到如今專業成熟的隊伍，從起初的無名小輩到現在的國際大亨，從起初的職業生涯需求到今天代表著一種女排精神，一種民族精神，女排姑娘們的青春價值得以完美展現！尤其是2019年中國女排獲得11連冠，更是讓中國女排享譽全球，給中國人帶來的榮譽感和自豪感，使女排姑娘們真實找到了自己的存在價值和使命感。她們的故事響亮地告知世人：青春的價值在于奉獻！

　　然而，當今社會不乏一些佛系青年，他們追求的是“今朝有酒今朝醉”的享樂主義，他們奉行的是“青春的價值在于享受”的觀念。對此，我想說，持此觀點者乃享受主義、精致利己主義在作祟，不值得提倡；國家、民族強盛是無數人共同奮斗的結果，反過來，每個人的命運都跟國家、民族的命運息息相關，從這個意義上說，奉獻是我們無法逃避的責任和義務。

　　作為當代青少年的我們應該培養家國情懷，做一個樂于奉獻的公民。對自己，學習上、工作上，應該踐行奉獻精神，學習認真努力，工作恪盡職守、精益求精；對他人，尊重、褒揚樂于奉獻者，讓社會人人樂于奉獻，讓我們在奉獻中彰顯青春最大的魅力和價值！

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