碩士論文答辯范文
又是一年畢業季!你以為寫完畢業論文就沒事了嗎?不不不!還有論文答辯!下面小編收集整理了幾篇碩士論文答辯范文,歡迎參考!
碩士論文答辯范文一
尊敬的各位老師:
您們好!
我是來自教育管理專業的x,學號:xxx,我的論文題目是《淺談在學校管理中如何調動教師的積極性》。
首先,我要特別感謝我的指導老師楊軍教授的熱情關懷和悉心指導。
在我撰寫論文的過程中,楊軍老師傾注了大量的心血和汗水,無論是在論文的選題、構思和資料的收集方面,還是在論文的研究方法以及成文定稿方面,
我都得到了楊軍老師悉心細致的教誨和無私的幫助,特別是他廣博的學識、深厚的學術素養、嚴謹的治學精神和一絲不茍的工作作風使我終生受益,在此表示真誠地感謝和深深的謝意。
其次,我要感謝各位評審能在百忙之中抽出寶貴的時間,參與論文的審閱和答辯。
下面我就把論文的基本思路向各位答辯老師作如下簡要陳述:
一、選題緣由:
選擇本課題作為我論文的寫作題材的原因如下:
隨著改革開放的不斷深入,教育理應越來越被全社會重視。
學校教育是人數眾多,內容復雜的社會勞動,學校要進行有效的教育活動,必須按照一定的科學原理和方法,使學校的人、財、物達到最佳效果,學校管理必須有強大的動力,而人是管理動力的源泉,人的積極性的發揮程度決定著管理的動力,人的積極性的發揮程度與管理的效應成正比。
建設一支數量充足、結構合理、相對穩定、素質過硬的教師隊伍,是推動義務教育均衡發展的根本大計。
由于多種原因,部分教師的教育思想、教學觀念落后,難以適應教育改革和發展的要求。
有的教師得過且過、不思進取,以消極的態度對待教育工作。
極少數教師政策法規意識不強,師德水平不高,工作缺乏活力。
因此,充分調動教師工作積極性是當前需要學校管理者認真思考和解答的一個重要課題。
二、資料收集準備工作
選定題目后,為了完成論文,我進行了資料收集,擬定提綱,
論文初稿、修改、定稿等一系列程序。
在畢業論文的準備和寫作過程中,我閱讀了大量的教育及教師積極性調動方面的相關書籍和學術期刊論文,這得益于我們學校圖書館豐富的參考書籍和中國學術期刊網中的專業論文。
三、論文的結構和內容
本文共分成三部分:
第一部分主要闡述了影響教師積極性的因素
(1)領導管理因素對教師積極性的影響 : 校長是學校的管理者,負有領導管理學校全部工作的責任,校長水平的高低,直接關系著一所學校興衰成敗。
“一個好的校長就是一所好的學校”。
領導管理因素包括學校領導或班子水平、學校管理水平、學校辦學目標及辦學思想、民主意識和民主作風等。
首先,學校領導要引導教師系統學習馬克思主義教育思想,引導教師樹立正確的世界觀,人生觀和價值觀、教育觀、人才觀、學生觀和業務觀念,確立正確的工作動機,盡最大的努力做好本職工作。
其次,在學校管理中,學校領導以身作則、 率先垂范,這樣才能使全體教師為學校的發展“心往一處想, 勁往一處使” ,學校的辦學效益上一個新臺階。
(2)環境因素對教師積極性的影響 :學校環境;自然環境;家庭環境。
(3)精神因素對教師積極性的影響:首先,要滿足教師自尊心,相信教師;其次,要鼓勵、支持教師發展個人特長;再次,要關心教師的業余生活。
(4)教師福利待遇對教師積極性的影響:主要表現在“教師的工作和生活條件比較差;教師的工資、福利待遇欠佳”。
(5)個人因素對教師積極性的影響 :表現在部分教師的思想意識,法律意識不強。
(一)正確運用各種激勵策略
1.把加強思想教育同目標激勵、榜樣激勵結合起來是調動教師積
第二部分主要講述教師積極性調動的主要途徑及措施
極性的重要方法之一
2.注重感情投入,協調人際關系,采取情感激勵的方法
(二)提高領導管理能力
領導管理因素包括學校領導或班子水平、學校管理水平、學校辦學目標及辦學思想、民主意識和民主作風等。
要重視對教師的思想教育工作,學校經常采取政治學習,聽報告,開討論會,看教學錄像等形式多樣的思想教育方法,引導教師系統學習馬克思主義教育思想,
引導教師樹立正確的世界觀,人生觀和價值觀、教育觀、人才觀、學生觀和業務觀念,確立正確的工作動機,鼓勵他們把自己工作同各種歷史責任和偉大抱負聯系起來,盡最大的努力做好本職工作。
(三)創設學校和諧環境、改善教師福利待遇
1、努力改善教師的工作和生活條件
2、努力提高教師的工資、福利待遇
(四)滿足教師精神需求、鼓勵教師參與管理
1、滿足教師自尊和信任、榮譽和成就的需要
2、鼓勵成才,支持教師發展個人特長
3、關心教師業余生活
(五)加強心理溝通,和諧人際關系,提高個人修養
1、努力提高教師個人素質、發揮主觀能動性
2、正確對待不可抗拒的困難,最大限度的發揮教師的積極性
(六)搭建教師成長平臺,建立健全機制
學校在培養青年教師方面,要努力創造一個民主、和諧,既有競爭又有合作的氛圍,首先要允許青年教師失誤。
青年教師經驗不足,有所失誤在所難免。
對于他們的失誤,學校不應橫加指責,而應幫助他們找出失誤的原因,并規定改正的時間。
第二,要允許青年教師講話,允許他們對學校,對老教師提意見和建議,因為青年教師思想活躍,思維敏捷,具有時代感。
他們的一些想法,往往能起到推動改革的作用。
第三,應允許他們抽時間玩。
玩是愉樂身心,促進健康的有效載體,更何況青年人正值青春年華,活潑可愛的年齡,讓他們換一
個角度思考教育、思考人生,會頗有意義。
第四,創造寬松的學術氛圍。
學術面前只有真理沒有老少,要鼓勵青年教師敢于發表自己思考成熟的學術意見,即使錯了也應該鼓勵,青年教師也可以成為學科教學的主宰。
青年教師的成長要在實踐中成熟,實踐是最好的培訓方式。
學校要積極為青年教師的快速成長搭建平臺。
要給青年教師壓擔子,給任務。
鼓勵青年教師在提高自身素質的基礎上,大膽推薦自己,使自己能在優秀教師群體中也能脫穎而出。
對于青年教師學校要大膽使用,要給他們創造條件,從制度上予以保證。
這樣,青年教師才能又有干勁,又有奔頭,才能激發他們的工作積極性,也才能保證學校的科學發展和可持續發展。
第三部分主要闡述了發揮教師積極性的重要意義
教育是一種創造性勞動。
教育的質量來自學校群體對教育事業的創造性探索。
我校很注重引導教師樹立科研意識,提出“向教育科研要質量”的目標,通過引導教師掌握科研的基本方法,把自身教育工作實踐過程當作教育科學研究過程去進行創造性實踐,
這樣既滿足社會和教育的需要,又滿足教師個人發展和自我完善以及自我價值實現的多種高層次心理需要,在學校內部濃厚的科研氛圍和自身科研活動中激發濃厚的工作熱情,使學校的教育教學工作充滿生機活力。
總之,在全面實施教育改革的今天,教師是工作在學校第一線的主力軍,教師工作積極性的提高很大程度上決定于學校管理者的理論水平和業務能力,
對于不同類型的教師采取何種方法調動其工作積極性也是各個不同類型學校所面臨的不同問題,但終其一點,充分調動教師工作的積極性是確保學校貫徹落實黨的教育方針政策能順利實施的重要保障,
相信每個學校管理者都會根據不同情況采取不同的措施來調動教師的積極性,發揮教師的主觀能動作用,教好每一個學生,為教育事業的進一步發展作出自己應有的貢獻。
經過本次論文寫作,我學到了許多有用的東西,也積累了不少經驗,但是,由于本人能力有限,在許多內容表述上存在著不當之處,與老師的期望相差甚遠,許多問題還有待于進一步思考和探索,借此
答辯機會,希望各位老師能夠提出寶貴的意見,多多指出本篇論文的錯誤和不足之處,我將虛心接受,從而進一步深入學習研究,使該論文得到完善和提高。
我的答辯自述完畢,謝謝各位老師!
碩士論文答辯范文二
一、首先是開場白:
各位老師,上午好!我叫xxx,是xxx班的學生,我的論文題目是論家電連鎖零售企業物流配送的現狀及其發展。
論文是在王立導師的悉心指點下完成的,在這里我向我的導師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對四年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。
下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導。
二、 內容
首先,我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。
隨著我國家電連鎖零售業的迅速發展,其經營格局和管理方法正在發生轉變,企業越來越重視對物流環節的投入和管理,其中配送活動成為連鎖零售企業物流體系建設的重要工作之一,配送模式的選擇直接關系到家電連鎖零售企業的配送水平與物流成本。
投資過大的物流配送模式容易造成浪費,而過于保守的物流配送模式又會制約企業的發展。
因此,選用何種配送模式對家電連鎖零售企業來說是一個重要的問題。
本文從家電連鎖零售企業的配送發展現狀入手,闡述了家電連鎖零售企業的物流配送模式,深入探討家電連鎖零售企業物流配送中存在的問題及不足之處,
借鑒各方的文獻資料,分析我國家電連鎖零售企業物流存在的問題及其解決措施,并對物流配送的發展進行展望。
其次,我想談談這篇論文的結構和主要內容。
本文分成6個部分.
第一部分是引言。
這部分主要論述選題背景,目的和意義,國內研究的歷史、現狀和研究的主要內容及方法
第二部分是家電連鎖零售企業的發展。
這部分分析家電連鎖零售企業的出現,蘇寧電器 第三部分是物流配送概述,這部分闡述配送的含義,家電連鎖零售企業物流配送模式,
第四部分是家電連鎖零售企業物流配送現狀及存在的問題,這部分闡述家電連鎖零售企業物流配送的現狀,家電連鎖零售企業物流配送的特點, 家電連鎖零售企業物流配送體系中存在的問題
第五部分是家電連鎖零售企業物流配送體系的優化與解決,這部分主要是說積極采用先進的物流信息系統,正確認識物流配送中心,提升供應鏈管理的戰略性思想,強化人力資源管理,提升信息技術管理水平,重視設施設備管理
第六部分是蘇寧電器物流配送的發展趨勢和未來,這部分主要是由單一語言轉向多媒體化,基于互聯網的信息化與自動化,基于共同利益的全球集約化與協同化,基于共同利益合作園區化
三、 結束語
最后,我想談談這篇論文和系統存在的不足。
這篇論文的寫作以及修改的過程,也是我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程。
雖然,我盡可能地收集材料,竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作,但論文還是存在許多不足之處,有待改進。
請各位評委老師多批評指正,讓我在今后的學習中學到更多。
謝謝!
四、 老師提問
答辯的準備工作學生可以從下列問題(第4~10題)中,根據自己實際,選取二三個問題,作好匯報準備,(第1~3題必選)。
時間一般不超過10分鐘。
內容最好爛熟于心中,不看稿紙,語言簡明流暢。
1.為什么選擇這個課題(或題目),研究、寫作它有什么學術價值或現實意義。
2.說明這個課題的歷史和現狀,即前人做過哪些研究,取得哪些成果,有哪些問題沒有解決,自己有什么新的看法,提出并解決了哪些問題。
3.文章的基本觀點和立論的基本依據。
4.學術界和社會上對某些問題的具體爭論,自己的傾向性觀點。
5.重要引文的具體出處。
6.本應涉及或解決但因力不從心而未接觸的問題;因認為與本文中心關系不大而未寫入的新見解。
7.本文提出的見解的可行性。
8.定稿交出后,自己重讀審查新發現的缺陷。
9.寫作畢業論文(作業)的體會。
10.本文的優缺點。
總之,要作好口頭表述的準備。
不是宣讀論文,也不是宣讀寫作提綱和朗讀內容提要。
碩士論文答辯范文三
各位老師,早上好! 我是12XXX班學生XXX,我的論文題目是應用在智能化建筑中的通信技術研究。
我的論文是在XX老師的悉心指導下完成的,在這里我向我的指導老師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。
下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師做出匯報,懇請各位老師批評指導。
首先,我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。
隨著社會時代的飛速發展,智能化建筑是現代社會建筑重大發展的一個方向,智能建筑的最基本的三個要素有系統、管理和服務,為人們提供舒適辦公、高效節能的生存空間。
對于一部分新時代的智能化建筑日常選用的方法是系統集成的方法,使用通信網絡、智能型計算機、信息與建筑藝術三項技術進行有機的結合,再經過設備的自動控制、信息資源的管理和對使用者的信息管理以及建筑的優化。
智能化建筑能實現一定的智能化系統,主要是因為現代化網絡的通信技術得到了非常廣泛的應用。
本文介紹了智能化建筑的實例分析、集成系統和功能的分析,另外對智能化建筑的現狀和近年來發展的狀況作出簡要介紹。
其次,我想談談這篇論文的結構和主要內容,本文分成四個部分,下面我們詳細來講一下。
第一部分講的是智能化建筑的現狀。
這部分內容主要講了建筑智能化和建筑結構的配合,另外還從節能減排和低能高效的目的來講智能化建筑的重要性。
第二部分講的是通信技術的發展及在智能化建筑中的主要體現。
首先介紹了通信技術的發展,其中通信技術包含的內容很多,
例如:數字網技術、寬帶多媒體網技術、同步數據系列技術、衛星通信技術、接入網技術、IP通信技術、異步傳輸技術、數字微波通信技術、互聯網、數據通信技術、通信及移動通信技術等現代化技術,
在以后智能化建筑在飛速的發展過程中會和通信技術聯系的更加緊密。
本章主要講了目前應用在智能化建筑通信技術應用的四個方面:專網設置、通信配置、自動控制、快捷通信。
并詳細介紹了以上四個方面的知識和簡單應用。
第三部分講的是建筑智能化的應用。
隨著通信技術水平的提高來保證使用者能達到安全、高效、便利的目的,本章從智能化系統的功能分析、集成系統特點和在智能化建筑中通信技術的應用實例進行分析,
重點講了一下八種應用實例以及應用范圍:網絡技術、控制網絡技術、智能卡技術、可視化技術、流動辦公技術、家庭智能化技術、計算機無線組網技術、小型數據衛星站。
第四部分講的是智能化建筑電氣技術。
本章分為兩節來講,根據現實問題提出相關問題,主要問題有根據負荷的容量、供電的距離、分布及用電設備的特性等因素,應該怎樣合理的設計供配電的系統,怎樣做到操作方便安全可靠。
對于電氣安全使用、節約能源問題、環境保護問題等積極地采用一些先進的技術,采取有效措施。
另外,還從四個方面分析常見的一些問題變配電技術、照明技術、電梯的安裝、計算機多媒體技術。
最后,通過這篇論文我也學到了很多,在我們國家的智能化建筑行業也存在了很多不足,我想主要是因為我們國家智能化建筑的發展期限較為短暫,很多人們對智能化建筑的認知度還不高。
經常人們的生活條件從而忽略了高效節能減排的理念,忽視了我國目前的國情。
所以在今后的快速發展過程當中,應著重于系統集成、綜合布線以及現代化信息建設,在方便服務人們的同時也要把握好當今時代下信息網絡的安全,
注重質量保證高效節能減排!最后希望我國居民都能過上欣欣向榮安居樂業的美好生活,再次感謝在座的各位老師,感謝高老師的悉心指導!
答辯人:XXX
20xx年5月17日
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