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高三如何學(xué)習(xí)政治
高三如何學(xué)習(xí)政治，政治是高中文科中重要的一個學(xué)科，下面帶來的高三如何學(xué)習(xí)政治相關(guān)文章，歡迎閱讀。
高三如何學(xué)習(xí)政治【1】
高三政治怎么學(xué)?進(jìn)入高三階段的同學(xué)在學(xué)習(xí)政治學(xué)科的過程中要注意處理好知識與能力的關(guān)系，將夯實基礎(chǔ)與提高能力相結(jié)合，將社會熱點與書本知識相結(jié)合。
首先，夯實基礎(chǔ)與提高能力相結(jié)合。
大家知道高考對考生的能力要求比較高，特別是要求考生能夠運用所學(xué)知識分析問題和解決問題。
然而這些能力的形成與提高離不開書本知識這一基礎(chǔ)。
能力的提高依賴于對書本知識的熟練掌握和相互滲透。
對于高三的學(xué)生來說，要根據(jù)《考試說明》熟練掌握每一個考點，真正弄懂、吃透，需要指出的是掌握考點，記憶是必須的。
同時，還要注意每一個考點可能涉及的命題角度。
比如，哲學(xué)常識中“聯(lián)系”這一知識點，我們不僅要知道這一概念的內(nèi)涵及方法論要求，還要理解這一知識點可以從生活中事物之間的聯(lián)系，人們在各種實踐中有沒有和如何用聯(lián)系的觀點看問題，辦事情等角度進(jìn)行命題，考查學(xué)生，對于考點的復(fù)習(xí)要做到點點清，在此基礎(chǔ)上構(gòu)建知識體系。
由點到線，即將各知識點按一定的內(nèi)在聯(lián)系串聯(lián)起來，弄清知識點的前因后果，知識之間的邏輯結(jié)構(gòu)，達(dá)到融會貫通。
比如，復(fù)習(xí)“國家的宏觀調(diào)控”時，我們必須將其與“市場經(jīng)濟”的知識聯(lián)系起來，搞清楚“市場經(jīng)濟在資源配置中的作用”，“市場經(jīng)濟為什么離不開國家的宏觀調(diào)控”，我們只有將零散的知識有機聯(lián)系起來，弄清知識之間的聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)才能綜合運用所學(xué)知識，多角度地分析和解決問題。
此外，在夯實知識基礎(chǔ)的過程中，做適量的題目是必須的。
通過做題可以使知識條理化、規(guī)范化和熟練化。
同時，及時發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的不足，做到拾遺補缺，提高實戰(zhàn)能力。
第二，社會熱點與書本知識相結(jié)合。
關(guān)注社會熱點和生活實際是政治學(xué)科高考的顯著特點，大量的高考試題是以現(xiàn)實生活為背景材料，考查學(xué)生能否準(zhǔn)確運用所學(xué)知識分析和解決問題。
高考試題所用的背景材料雖在書外，但其根卻在書本之中。
因此，我們在熟練掌握書本知識的同時，必須關(guān)注社會，關(guān)注自然，關(guān)注生活，關(guān)注人生。
關(guān)注熱點，要學(xué)會將生活語言轉(zhuǎn)化為政治術(shù)語，比如，哲學(xué)中的“主要矛盾”在生活中往往是用“重點、中心、第一位”等詞語表述，我們看到這些生活語言，就要將其轉(zhuǎn)化為所學(xué)的術(shù)語，從而明確該用什么原理去分析。
關(guān)注熱點，更要用所學(xué)知識去分析、思考。
如“建設(shè)節(jié)約型社會”可以運用哲學(xué)常識中“一切從實際出發(fā)、聯(lián)系的觀點、按規(guī)律辦事、樹立正確的價值觀”等知識分析，可以從經(jīng)濟常識中“充分發(fā)揮市場調(diào)節(jié)作用，加強國家的宏觀調(diào)控”的角度去思考，也可以從政治常識中的“我國的國家職能、對人民負(fù)責(zé)的原則”等角度分析。
我們長期堅持這樣做不僅能夠熟練地掌握相關(guān)知識，學(xué)會如何運用知識，而且能夠提高我們的思維水平。
高三如何學(xué)習(xí)政治【2】
很多高三同學(xué)在復(fù)習(xí)文綜政治等科目時，能夠背下來課本中的知識點，但是在考試答題時不知道怎樣運用所背的知識進(jìn)行解答。
為大家分享一篇文章，讓我們一起來看看高三政治在背課本的基礎(chǔ)上怎樣答題?
高考政治有這樣的特點：題目在書外，觀點在書內(nèi)。
也就是說，高考政治想通過背課本來應(yīng)付，不大可能，因為考試中的題目的背景材料是隨處可取的，千變?nèi)f化。
不過，高三文科生也千萬別失落，因為雖然考試材料千變?nèi)f化，但考查的觀點在書內(nèi)，也就是說，材料再怎么變，考的依然是書上的知識點，也就是說萬變不離其宗，因此，高三生在要平時認(rèn)真聽課，把課本上的知識熟練把握、理解透徹，在這個基礎(chǔ)上，再經(jīng)過一定的訓(xùn)練，就能突破知識熟，題不會做的瓶頸。
高中政治也與初中很不一樣。
初中政治，基本上知識點熟悉了，考試就能應(yīng)付。
而高中政治，雖然也有背的成分，但是靈活運用的成分變多。
大部分題都是要求運用課本上的原理去分析時事。
高三政治在背課本的基礎(chǔ)上熟讀課本
必須把課本上的每一條原理都記清楚，原理后面的闡述和舉例也很重要。
各個不同的例子是對應(yīng)哪個原理的要分清楚，這在選擇題中很可能會用得上。
經(jīng)濟學(xué)比較簡單，只要把原理背熟，把分析題的基本思路記清楚就行。
哲學(xué)需要多想。
學(xué)哲學(xué)永遠(yuǎn)沒有止境，往往越想就會有越多的體會，理解也會越透徹。
當(dāng)然對于我們來說，最主要的還是要把原理分清，哪些是世界觀，哪些是方法論，尤其不要混淆。
在課本知識熟悉的基礎(chǔ)上，高三生可以看一些參考書，看看參考書上是怎樣分析材料的，重點看材料分析是從哪個角度下手，怎樣表述。
學(xué)哲學(xué)功夫在平時，要注意和時事結(jié)合起來。
平時看到一則新聞就可以想想，它可以體現(xiàn)怎樣的哲學(xué)觀點或者是可以用什么觀點去分析，經(jīng)常這樣問自己，做題時下手就會快得多，角度也比較準(zhǔn)確。
政治學(xué)要特別注意不同術(shù)語間的區(qū)別，記的時候尤其要強調(diào)準(zhǔn)確，因為有可能差一個字這個說法就完全不同了。
背課本的基礎(chǔ)上看新聞了解時事
政治是時效性很強的科目，雖然每年的考試范圍不會有太大變化，但考試內(nèi)容肯定會聯(lián)系到當(dāng)前一些時政要聞、社會熱點。
掌握時事有許多渠道，可以聽新聞，看報紙或者聽老師的講解。
高三總復(fù)習(xí)階段對政治來說是很關(guān)鍵的，即使你以前有什么掌握得不夠好的知識也可在這段時間補上。
這時尤其要注意關(guān)注時事。
那么時事怎樣跟高考政治相結(jié)合?
建議高三生可以買一本講解時事的書，把原理先列在一個本子上，再把可以用該原理分析的時事內(nèi)容，寫在原理下面，復(fù)習(xí)的時候再看一下，經(jīng)過這樣歸類整理，可以加深自己對各類時事蘊含的政治原理的理解，對付時事類的題效果很好。
除了以上這個方法，高三生平時還可以收集一下各地的模擬題，尤其是跟時事結(jié)合的題，看它們對當(dāng)前的熱點有哪些提問方式，該如何分析，如何表述。
最后階段做的政治問答題要及時地整理起來，按照時事內(nèi)容歸好類，同一個問題有幾種思考角度，這樣就可以一目了然了。
要把政治學(xué)活，懂得活學(xué)活用。
課本與時事的結(jié)合還可以這樣做
先得把課本知識學(xué)細(xì)了，把一個大的知識點分成非常小的知識點。
比方說前些年高考的三農(nóng)問題吧，三農(nóng)問題是一個大的問題，它可以分成農(nóng)民、農(nóng)村、農(nóng)業(yè)三個問題。
比方說農(nóng)民增收的問題，就涉及農(nóng)民的收入現(xiàn)狀、農(nóng)民增收的途徑、存在的一些問題等各種各樣的小問題。
我們要做的就是把這些小問題一個一個地落實好。
在此基礎(chǔ)上還得學(xué)會概括，就是要把課本知識概括起來，形成一個網(wǎng)絡(luò)、一個系統(tǒng)。
比方說政治常識就可以分成三塊來學(xué)——關(guān)于國家的知識點、政黨的知識點、國際關(guān)系與外交方面的知識點。
這樣就非常清楚自己學(xué)了哪些東西，書本上有哪些知識。
考試的時候，你就可以馬上把相關(guān)知識點找出來，其他的就撇開不管了，這樣可以提高答題的效率。
最重要的是，考試的時候要把社會熱點和課本知識聯(lián)系起來。
以上就是高三政治在背課本的基礎(chǔ)上怎樣答題的內(nèi)容，相信大家在今后的練習(xí)中，通過不斷總結(jié)經(jīng)驗，一定會將自己所學(xué)的知識展現(xiàn)在考試的試卷當(dāng)中。
其他文科科目也是一樣，都有一定的規(guī)律可尋，只要大家認(rèn)真總結(jié)，都會取得自己想要的理想成績。
高三如何學(xué)習(xí)政治【3】
高三政治在高考備考中一定要注重實際，注重實效。
給高三同學(xué)幾條復(fù)習(xí)建議。
第一，反思復(fù)習(xí)，查缺補漏。
在政治學(xué)習(xí)階段結(jié)束后，開始系統(tǒng)整理之前各次大考試題和梳理錯題，從中發(fā)現(xiàn)自己重點知識的缺漏之處，基礎(chǔ)知識中的未考點和常錯點，審題中的不足之處，答題中表述的準(zhǔn)確性和規(guī)范性以及一些細(xì)節(jié)性問題，從而有針對性地制訂好高三最后的復(fù)習(xí)計劃。
第二是重新梳理知識，夯實基礎(chǔ)。
政治學(xué)科內(nèi)部橫跨經(jīng)濟、政治、哲學(xué)、文化等幾個具體學(xué)科，知識繁雜，難記易忘，在經(jīng)過大量習(xí)題訓(xùn)練后，很多知識已經(jīng)不準(zhǔn)確和不清晰了，所以非常有必要在這個階段再次梳理，強化主干，以達(dá)到對知識的融匯貫通。
建議高三同學(xué)再讀一下《考試說明》，掌握高考細(xì)小的必考知識。
第三是，加強習(xí)題訓(xùn)練，提升能力。
這其中包括做好試卷分析，每一套卷做完后，一是核對答案，重點關(guān)注自己做錯的題，反思錯誤原因;二是“校準(zhǔn)思維”，有些題雖然答對了，但知識不是清晰的，思路不是正確的，需要真正弄懂修正;三是對自己的“答題效率”進(jìn)行分析，認(rèn)清哪些題目的答題量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過參考答案，哪些題目所花時間超過正常值等。
另外，還要加強限時訓(xùn)練，規(guī)范答題步驟。
最后一點是針對實際情況，策略復(fù)習(xí)。
政治老師表示，在政治高考試題中，四個模塊的分值是不一樣的，《政治生活》和《文化生活》在251個考點中占93個考點，所以分值比例也較少，大約占40%，考查難度不大，較易得分，應(yīng)以爭取不丟分的態(tài)度去復(fù)習(xí)。
《經(jīng)濟生活》和《生活與哲學(xué)》占剩余的158個考點，分值比例約60%，難題和較難的題目也多出現(xiàn)在這兩部分中，應(yīng)以盡可能多得分的態(tài)度去復(fù)習(xí)。
此外，高考主要考查的還是主干知識，考生應(yīng)扎實掌握主干知識點，尤其是某一類型考題頻繁考到，在考卷中又占有很大分值比例的試題。
比如：經(jīng)濟生活中的圖表題、措施類的主觀題，政治生活中政府的有關(guān)知識等，都是這幾年高考幾乎必考的知識。
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