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初中生活隨筆作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的初中生活隨筆作文，歡迎閱讀與收藏。
初中生活隨筆作文1
誰(shuí)否認(rèn)神，誰(shuí)便毀滅了人的尊貴。因?yàn)槿说娜怏w無(wú)疑跟獸相近，如果他的精神不與神相近，那他就是個(gè)低賤的動(dòng)物。這是出自《培根隨筆》的一段話(huà)。對(duì)于生活在21世紀(jì)的我，思想觀念已經(jīng)與當(dāng)時(shí)的人的思想觀念形成了一個(gè)很明顯的.反差，但是我還是比較贊同這段話(huà)，因?yàn)橐粋�(gè)人沒(méi)有了信仰，那么他做事很容易會(huì)走火入魔。神，之所以被稱(chēng)之為神，那是因?yàn)樯袷枪饷鞯幕恚肋h(yuǎn)神圣、圣潔，它甚至不可被侵犯。神說(shuō)不論是真是假，哪怕它只是虛幻的存在于我們的世界觀內(nèi)，它都值得我們?nèi)プ鹁础⑿叛觥Ｎ覀兿嘈派瘢秃帽任覀兿嘈抛约旱呐枷褚粯樱热皇桥枷瘢敲此ㄋ┮欢ㄊ沁@個(gè)時(shí)代的楷模、榜樣。他們會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻地給予你動(dòng)力，給你鼓勵(lì)，讓你更加相信自己，相信生活。以此類(lèi)推，就像培根自己所說(shuō)的一樣：當(dāng)一個(gè)人依賴(lài)神的保佑和恩惠時(shí)，就會(huì)聚集一種人性本身無(wú)法企及的力量和信念。
旅游，對(duì)于年輕人是一部分教育，對(duì)于年長(zhǎng)者是一部分經(jīng)驗(yàn)。這句話(huà)出自于《培根隨筆》。我個(gè)人對(duì)于這句話(huà)的理解就是，我認(rèn)為旅游之所以對(duì)年輕人是一部分教育，是因?yàn)槟贻p人的生活閱歷不如自己年長(zhǎng)的人。很多時(shí)候，我們年輕人之所以會(huì)選擇旅行，是因?yàn)橐宦飞峡梢砸?jiàn)識(shí)到各種令人心醉的風(fēng)景，學(xué)習(xí)各地文化風(fēng)情，提高自己的修養(yǎng)、素質(zhì)等......而對(duì)于年長(zhǎng)者，他們的生活閱歷遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們，如果他們?nèi)ヂ眯校杏X(jué)到的，只是比我們更獨(dú)到的見(jiàn)解而已。
初中生活隨筆作文2
從前門(mén)前玩耍，總是抱怨著時(shí)間過(guò)得太快，總是抱怨著夕陽(yáng)落寞后的打擾。幾道題還沒(méi)有結(jié)束，夜已敲進(jìn)了三更。少年的樂(lè)趣總是不夠用的，他們?cè)诎滋炖锎笏翐]灑的精力，在夜里卻又睡的深沉，等到白晝初醒的時(shí)候，才去迎接下一個(gè)開(kāi)始。一點(diǎn)一點(diǎn)的走進(jìn)，生活很慢，慢到了你我看不到的盡頭。用空洞的眼神，尋找著失去的一切。我藏在了太多的時(shí)間里去思索，我想走出這個(gè)軀殼，來(lái)一場(chǎng)告別時(shí)間的旅行，因?yàn)樯詈苈?/p>
生活很慢，辦公桌上，放置的花盆在去年開(kāi)著，今年也開(kāi)著。四季輪換，仿佛沒(méi)有凋謝的語(yǔ)言。我等不到時(shí)間到來(lái)，就想去離開(kāi)，因?yàn)樯詈苈Ｔ谝粓?chǎng)如此之慢的旅行中，我想要等到你，我不斷的看著沿街的風(fēng)景，想要沖掉慢下來(lái)的時(shí)間給我的乏味的等待。生活很慢，因?yàn)闆](méi)有碰到你，總是覺(jué)得時(shí)間夠用。慢慢的生活，是攪在咖啡里淡淡的.味，在咖啡的柔順里，一切都開(kāi)始變得越來(lái)溫暖。時(shí)光總是靜謐的，傾聽(tīng)的聲音從遙遠(yuǎn)的地方悠揚(yáng)的傳了進(jìn)來(lái)，傳進(jìn)我們慢慢的生活里，伸一次懶腰，也許好不自在。有時(shí)喜歡陽(yáng)光落在臉上，整個(gè)城市都在這片照耀之下，一下子推開(kāi)了所有的煩累。
城市里到處都是明媚的聲音，所有的來(lái)來(lái)往往，我都看的津津有味。這時(shí)自己手上的事兒，這就像多了一份意義一樣。生活很慢，生活里全是幻想，思維仿佛一下子走過(guò)了所有的時(shí)間。只有在突然回到現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己還是如此。被現(xiàn)實(shí)拉扯，有時(shí)一切就像是死氣沉沉一樣，慢慢的腐爛掉的身體，充滿(mǎn)了陳舊氣息的想法。全都在告訴著我無(wú)法離開(kāi)。生活很慢，是我自己的不努力，卻想法太多。
初中生活隨筆作文3
初中生活讓我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，漫步在街上，盲目地看著四周：川流不息的車(chē)輛，擁擠堵塞的馬路，來(lái)來(lái)往往的人群，勾勒出一幅繁華熱鬧的城市景象。但耳邊滿(mǎn)是陣陣車(chē)?guó)Q，人們肆無(wú)忌憚的大笑，讓我實(shí)在受不了。
心情煩悶的我從城市里走了出來(lái)，從繁重的作業(yè)中逃脫了出來(lái)。但心中有些迷茫，有些麻木，不知該往哪兒走。于是，我來(lái)到了郊外。郊外，人跡稀少，空蕩且自在。路上很干凈，表面似乎用水沖過(guò)。木椅上沒(méi)有一點(diǎn)灰塵，隨處可坐。各種鳥(niǎo)兒在你的頭頂翻飛盤(pán)旋或嘰嘰喳喳，但相互不驚擾，鳥(niǎo)叫反而是一曲優(yōu)美歡快的樂(lè)章。路邊，一排高大挺拔的梧桐樹(shù)聳立著，此時(shí)的它們已沒(méi)有了夏天的茂盛，取之而來(lái)的是秋天的多色。樹(shù)葉變成了金色的蝴蝶隨風(fēng)飄在草叢里。夾著涼爽的風(fēng)，輕輕地拂過(guò)湖面，泛起層層漣漪，和著湖面上搖曳的小船，悠悠地蕩漾著，吹過(guò)低矮的小草，草叢里的生命沙沙作響……
我正想著，一陣陣?yán)ハx(chóng)的鳴叫卻打斷了我的思路。鳴叫的聲音很清脆，但是在我聽(tīng)來(lái)，卻是十分刺耳，可能是因?yàn)槲艺谙胧虑榈木壒拾?聲音越來(lái)越大，我的情緒也隨之越來(lái)越煩悶，越憤怒。正當(dāng)我想起身去抓這只討厭的`昆蟲(chóng)時(shí)，它卻停止了鳴叫，我的心情又平復(fù)了下來(lái)。可是過(guò)了一會(huì)，它又開(kāi)始鳴叫，當(dāng)我想去抓它時(shí)，它卻又停止了鳴叫……這樣反反復(fù)復(fù)了幾次，當(dāng)我再也克制不住自己時(shí)，昆蟲(chóng)的又幾聲短暫的鳴叫似乎給我?guī)?lái)了什么。我慢慢起身去看它，它處在并不顯眼的地方，全身金黃，在陽(yáng)光的照耀下直逼我的眼。哦，是金鈴子。在它的身邊，有幾只小昆蟲(chóng)。啊，原來(lái)它啼叫是想吸引別人的注意力，從而讓小金鈴子得到安全。這一刻，我似乎懂得了什么，我從這小小的鳴叫聲中明白了什么，而正是傾聽(tīng)讓我有所感觸。猜想，若不是最后的一聲?shū)Q叫，我就無(wú)法從中得到什么領(lǐng)悟，我也就不會(huì)懂得傾聽(tīng)的真正含義。
傾聽(tīng)是一種交流，是一種親和的態(tài)度，是我們了解彼此心靈、領(lǐng)略大自然的一種重要方法。我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)大自然的山風(fēng)松濤、溪韻海嘯，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的心聲，讓他人感到舒暢和輕松……
還是漫步在街上，但不再是盲目地看著四周。現(xiàn)在的我，又有了新的想法——去傾聽(tīng)各種聲音，領(lǐng)會(huì)其中的奧秘。我們，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。帶著這一信念，我踏上了傾聽(tīng)之路。
初中生活隨筆作文4
語(yǔ)文真是無(wú)處不在，在游戲中，在書(shū)籍中，在影視中，等等。我們每天都要接觸語(yǔ)文，只是你沒(méi)有察覺(jué)，讓我們進(jìn)入語(yǔ)文的天地吧!
游戲中有語(yǔ)文。記得我小時(shí)候，我還不會(huì)上網(wǎng)，是媽媽教我學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，教我如何玩游戲，還告訴我游戲中的字，漸漸地我在游戲中學(xué)習(xí)了一些字，還知道了一些詞語(yǔ)，玩游戲中真是有語(yǔ)文呀!通過(guò)游戲我既得到了樂(lè)趣又認(rèn)識(shí)了字，真是一舉兩得。語(yǔ)文真是處處都有呀!
影視中也有語(yǔ)文。只是你沒(méi)有細(xì)心發(fā)覺(jué)它，有一些字我不知道怎么讀，有些影視中就有一些難的字，它就會(huì)告訴你怎么讀，有些影視也像一篇課文一樣，值得我們慢慢地品味，還可以把影視中的一些事情記在自己的腦海里，等到寫(xiě)作文的時(shí)候還可以用。影視之中真是有語(yǔ)文，語(yǔ)文真是處處都有呀!
書(shū)籍中更是有語(yǔ)文。書(shū)是知識(shí)的海洋，所有的書(shū)都是由字構(gòu)成的，你要是不識(shí)字，所有的書(shū)你都無(wú)法閱讀，你要是沒(méi)有語(yǔ)文基礎(chǔ)，所有的故事你將都會(huì)看不懂。通過(guò)這些年語(yǔ)文的`學(xué)習(xí)，讓我學(xué)會(huì)讀書(shū)，讀懂書(shū)。書(shū)中的故事?tīng)恳遥屛以絹?lái)越來(lái)喜歡書(shū)籍，越來(lái)越喜歡語(yǔ)文。知道語(yǔ)文的重要，我要更認(rèn)真地學(xué)習(xí)。語(yǔ)文真是處處都在呀!
生活中真是處處都有語(yǔ)文，到處都是語(yǔ)文，我們其實(shí)天天都在接觸，比如說(shuō)每天晚上我們都要讀書(shū)，學(xué)習(xí)，寫(xiě)字，我們要用眼睛觀察，發(fā)現(xiàn)我們生活中的語(yǔ)文。
初中生活隨筆作文5
盼望著，盼望著，冬風(fēng)來(lái)了，寒假的腳步近了……
經(jīng)過(guò)了緊張而又激烈的期末考試，盼望已久的寒假便來(lái)了。說(shuō)到寒假，最主要的當(dāng)然是過(guò)年了，人們頓時(shí)忙碌起來(lái)。賣(mài)煙花爆竹的小攤子也出來(lái)做生意了，大街小巷一片沸騰的景象。
終于到了除夕之夜，家家都燈火通明，大人們也都忙活了起來(lái)。因?yàn)槭浅Γ砸溩映裕冶阆耄何议L(zhǎng)這么大了，還從來(lái)沒(méi)包過(guò)餃子呢，何不趁這次機(jī)會(huì)，好好學(xué)學(xué)。于是我便想媽媽請(qǐng)求讓她教我包餃子，媽媽爽快的'答應(yīng)了，“看著。”媽媽左手拿著餃子皮，右手用筷子夾了點(diǎn)肉餡，再用雙手捏了幾下，一個(gè)像模像樣的餃子就做成了，說(shuō)：“放的肉餡要正好，放少了有點(diǎn)扁，放多了會(huì)把皮撐破。”我照媽媽的樣子包了一個(gè)餃子，由于放的肉餡多了一點(diǎn)，餃子皮破了，媽媽說(shuō)：“再少放一點(diǎn)肉餡。”，聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，我又包第二個(gè)餃子，這次少放了一點(diǎn)肉餡，果然，比上一個(gè)漂亮多了，接著我包了一個(gè)又一個(gè)……最后終于包完了，媽媽下了包子，一會(huì)兒就出鍋了，我迫不及待的吃了一個(gè)，吃著自己的戰(zhàn)利品，心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。大家就邊看春晚邊吃餃子，一些好笑的節(jié)目，使我們捧腹大笑，過(guò)了一會(huì)兒，爺爺奶奶開(kāi)始發(fā)紅包，大家就快樂(lè)的度過(guò)了除夕之夜。
除夕的下一天當(dāng)然就是大年初一了，一大早爸爸媽媽就把我叫起來(lái)去給鄰居家拜年，到了中午才回來(lái)。回來(lái)后媽媽準(zhǔn)備涮羊肉吃，有羊肉、菠菜、金針菇……媽媽準(zhǔn)備好了以后，大家就開(kāi)吃了，由于人多，不一會(huì)兒，便被我們吃沒(méi)了。到了晚上，爸爸就把準(zhǔn)備好的煙花拿了出來(lái)，我們一家人都出來(lái)看煙花，五彩繽紛的煙花使天空變得更加美麗……
我的寒假就在新年中過(guò)去了，雖然時(shí)間短暫，但是我很快樂(lè)。
初中生活隨筆作文6
忘卻自我中有著快樂(lè)。因?yàn)椋乙Π褎e人眼中的光明，當(dāng)作自己的太陽(yáng)，把別人耳中的音樂(lè)當(dāng)作我的樂(lè)曲，把別人唇上的微笑當(dāng)作自己的幸福。——這是海倫·凱勒的名言。
一個(gè)失明的人，見(jiàn)不到彩色美妙的世界，沉浸在黑暗之中，但他們努力地生活下去，就算看不見(jiàn)親人，朋友也可以好好地生活下去。許多人都這么認(rèn)為——失明的人會(huì)更好地面對(duì)生活，比一般人都有更強(qiáng)的意志。他們雖然看不見(jiàn)，但能感受到，即使遇到更大的困難，也可以克服，因?yàn)椋麄円呀?jīng)經(jīng)歷過(guò)失明的痛苦，站起來(lái)，會(huì)更好地面對(duì)人生。失明的人也能好好地面對(duì)生活，難道我們不可以嗎？不是的，我們可以看到美麗的.世界，我們更應(yīng)該比他們做得更好！
相信大家都認(rèn)識(shí)海倫·凱勒吧！她很小的時(shí)候因?yàn)橐淮伟l(fā)高燒失去了聽(tīng)力和視力。失明后還失去了聽(tīng)力，沉浸在黑暗中，還聽(tīng)不到任何聲音，那是如此痛苦啊！但是，她沒(méi)有放棄對(duì)生活的熱情，依然學(xué)習(xí)，后來(lái)，她考上了大學(xué)，獲得了成功。不勞而獲是不可能的，必須付出努力才有結(jié)果。我們向海倫學(xué)習(xí)她那種堅(jiān)強(qiáng)的意志，積極面對(duì)生活。不要因?yàn)樾⌒〉氖虑閲樀棺约海酒饋?lái)，繼續(xù)努力才是最好的方法！
為此，我將會(huì)把海倫·凱勒的作品——《假如給我三天光明》轉(zhuǎn)載到我的作文本中，讓大家體會(huì)一下生活是那么曲折有意義的。百分之八十為轉(zhuǎn)載。以前，我寫(xiě)過(guò)好多故事，都不怎么好，那是因?yàn)椋覜](méi)體驗(yàn)過(guò)，現(xiàn)在，我終于明白了如何寫(xiě)真實(shí)的故事了！
初中生活隨筆作文7
剛踏入初中，一切陌生得令我膽顫。陌生的教學(xué)樓，陌生的老師，陌生的同學(xué)，一切的一切都是陌生的。
漸漸地，我開(kāi)始熟悉初中生活，開(kāi)始結(jié)交新的朋友，開(kāi)始建立新的友誼。通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)和生活，我發(fā)現(xiàn)，初中的學(xué)習(xí)科目增多了。在小學(xué)，主要學(xué)習(xí)的只有三門(mén)功課：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，像美術(shù)、體育、品德、音樂(lè)等科目都是副科，是來(lái)放松的。而在初中，不僅語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)要學(xué)，歷史、地理、生物、化學(xué)、政治等科目也要學(xué)。而以前的副科美術(shù)、體育、品德、音樂(lè)等科目將來(lái)都要考試。以前一天上七節(jié)課，現(xiàn)在一天上九節(jié)，真是頭大呀！
學(xué)習(xí)的難度也加大了。上初中之后不只是學(xué)習(xí)1，2，3，那樣簡(jiǎn)單，很多科目難度加大，讓人一下子難以接受。例如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這幾門(mén)科目當(dāng)天學(xué)完的.知識(shí)，就要當(dāng)天會(huì)背會(huì)默，每天都要學(xué)習(xí)新的知識(shí)，還要預(yù)習(xí)新的知識(shí)。有時(shí)候，別的科目也有作業(yè)，也是要求當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天掌握。于是我們?cè)诓恢挥X(jué)中“吃”成了胖子。之后，我們要從這么多的知識(shí)中，尋找最重要的，還要背得滾瓜爛熟。只有這樣，才能熟能生巧。
學(xué)習(xí)的自主性要提高了。在初中，老師抓得不如小學(xué)那么嚴(yán)，很多事情都要靠自己自覺(jué)地去學(xué)習(xí)。比如說(shuō)，課前的預(yù)習(xí)，要自己完成，如果經(jīng)常不完成作業(yè)的話(huà)，有些科目的知識(shí)你就無(wú)法掌握。這樣一而再，再而三的不完成作業(yè)，日積月累，你不會(huì)的知識(shí)就像你欠的債一樣越來(lái)越多。你一下子怎么學(xué)得完？又怎么還的完？所以我們要主動(dòng)的學(xué)習(xí)知識(shí)，嚴(yán)格的按照老師的要求來(lái)做。
社會(huì)活動(dòng)多了。在初中的社會(huì)活動(dòng)較多，會(huì)經(jīng)常舉辦一些活動(dòng)。另外，初中的團(tuán)體也比較多。如學(xué)生會(huì)、共青團(tuán)等等，這些在小學(xué)時(shí)是沒(méi)有的。
這樣的初中生活是不是很充實(shí)，很快樂(lè)。
初中生活隨筆作文8
20xx年4月4日星期四天氣：雨
放假第一天早晨我起來(lái)，打開(kāi)窗一陣涼風(fēng)迎面撲來(lái)。唉！可真應(yīng)了那句詩(shī)：請(qǐng)明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。但這點(diǎn)小雨是一點(diǎn)也不會(huì)阻擋我們?nèi)ヌで嗟男谐蹋吹菇o踏青增添了幾分情趣。我正想得入神，媽媽卻把我從想象中拉了回來(lái)，叫我趕快把雜事做好，然后再去給爺爺上墳……踏完青可把我給累壞了，弄得我是腰酸腿疼，回家倒頭就睡，這放假的第一天就這么過(guò)去了。
20xx年4月5日星期五天氣：雨
唉！今天仍是雨天，太陽(yáng)公公并沒(méi)有賞臉讓我們好好玩一下。“咚、咚、咚……”有人敲門(mén)，我這才想起來(lái)昨天姐姐說(shuō)會(huì)帶她大學(xué)同學(xué)和我一起出去玩，我連忙站起來(lái)拿起傘就和她們出去了。雖說(shuō)天天在長(zhǎng)陽(yáng)卻從沒(méi)仔細(xì)去觀察過(guò)“她”雨后的模樣。江邊的山被雨水沖刷的更綠了，水也在河里靜靜的`留著，江邊的花被雨水沖落了，煞是好看……我們還去了觀音閣，我也知道了一個(gè)新知識(shí)，就是在佛門(mén)圣地是不能拍照的。
20xx年4月6日星期六天氣：晴
伸個(gè)懶腰，穿好衣服，疊好被子，看見(jiàn)外面射進(jìn)一縷陽(yáng)光。啊！天氣終于變晴了。但今天不能再出去玩了，因?yàn)榻裉煊幸粋�(gè)很重的任務(wù)。那就是整理和復(fù)習(xí)功課，為明天的課做好充分的準(zhǔn)備，還要補(bǔ)充一下前兩天浪費(fèi)的體力。
新的一周就要開(kāi)始了，劉琪加油！
初中生活隨筆作文9
不知什么時(shí)候開(kāi)始，我的腦海中記錄下了一只不尋常的船的影子。黃昏，海面泛起陣陣微波，海水仿佛被染料染成了金黃色，這時(shí)，我便能感受到這艘巨大的航船發(fā)出的美妙的聲音……
這艘曾被轟動(dòng)世界的巨輪，現(xiàn)已是海底一座永遠(yuǎn)沉默的宮殿。它的豪華，它的龐大，它的舒適……曾是千萬(wàn)人所向往的。每當(dāng)夜晚，窗外的四周一片靜寂的黑，遠(yuǎn)出的光點(diǎn)稀稀疏疏的，這時(shí)，應(yīng)是我最向往的時(shí)刻，因?yàn)槲視?huì)依稀看到遠(yuǎn)方的船的影子，船燈是紅色的，一閃一閃的。雖然它沒(méi)有我心中的船的龐大而豪華，但只有它能讓我想到，看到那艘龐大而豪華的巨輪。當(dāng)晚，我從這艘巨輪的故事中體會(huì)到生命的寶貴，體會(huì)到生命的'脆弱，更體會(huì)到生命的頑強(qiáng)!
每當(dāng)聽(tīng)著這艘巨輪的音樂(lè)，微風(fēng)輕拂我的臉頰，溫柔的余輝印在我的發(fā)絲上，我仿佛就站在那艘巨輪上，傾聽(tīng)海的聲音，傾聽(tīng)巨輪發(fā)出的聲?shū)Q。這首神秘而又美妙的樂(lè)曲，譜寫(xiě)著這艘巨輪的興衰。它已不在是一個(gè)迷，它已被越來(lái)越多的人揭開(kāi)了面紗。雖然結(jié)局是很多人不愿意看到的，但是它其中所蘊(yùn)涵的人生哲理是每個(gè)人都想理解的。這首優(yōu)美而磅礴的樂(lè)曲還在繼續(xù)高鳴著，它不知征服了多少想輕生的人的心。
還是黃昏，還是音樂(lè)，還是影子，還是巨輪，我永遠(yuǎn)銘記!
初中生活隨筆作文10
很多時(shí)候，心里總是感到莫名的孤獨(dú)。我以前希望一個(gè)人，哪怕就是一個(gè)人傻傻的坐著，也總覺(jué)得比旁邊有人要好。可現(xiàn)在，我真的是一個(gè)人了。我又希望旁邊有個(gè)人，哪怕不發(fā)出聲音。可到了旁邊真有個(gè)人，心里又總是厭煩。
雨在下著，風(fēng)吹著，就這樣靜靜的敲打著鍵盤(pán)，聽(tīng)那機(jī)械跳動(dòng)的聲音，我注視著一分一秒逝去的時(shí)間，想說(shuō)卻又說(shuō)不出來(lái)。
回想一下，上周我究竟干了什么。我不知道，我的恐懼總是從周一前的晚上開(kāi)始，一直持續(xù)到一周的結(jié)束。我渾渾噩噩地度過(guò)了一個(gè)星期，一個(gè)星期啊！我就這樣任憑自己的時(shí)間逝去，我什么有意義的事也沒(méi)干。我荒廢了課堂，荒廢了時(shí)間。冰冷的黑體字不能反映我內(nèi)心的懊悔。我看著眼前這本全然陌生的`作業(yè)本，我變得茫然了。
總是羨慕別人，可自己卻很少知道去奮斗。即使知道自己要去奮斗，可也總是三分鐘熱度。我似乎集所有壞習(xí)慣于一身，我感覺(jué)自己好像把自己親手推到了深淵。
我真的要完了嗎？不，我也不允許自己就這樣墮落。我并不認(rèn)為自己是一個(gè)孝子，可這時(shí)候真的難免不考慮起自己的父母。小時(shí)候還好，可現(xiàn)在，我是真的冷落了他們?cè)S多。我總是一味地抱怨他們不懂自己，他們不管自己，可何曾想到，自己對(duì)他們又關(guān)心多少。自己總是對(duì)他們發(fā)脾氣，他們也總是默默承擔(dān)。現(xiàn)在想起來(lái)，自己真的是愚蠢。我自己要?dú)ё约海瑸槭裁匆屗麄兪茏铮克麄兪菬o(wú)辜的，甚至是不幸的。我也該醒醒了，不能再如此自私了。
初中生活隨筆作文11
平時(shí)晚自習(xí)回到家，匆匆做完作業(yè)就洗洗睡了。長(zhǎng)大了就忙忘了，忘了看看這個(gè)世界——
那些媽媽從老家?guī)?lái)的綠油油的蔬菜；那些從前買(mǎi)來(lái)的染上塵埃曾翻過(guò)的書(shū)；那些清早起來(lái)照亮我的可愛(ài)溫柔的陽(yáng)光；那些從小陪我睡到大的娃娃；它們好一段時(shí)間被我遺忘了……
“反正都到底有什么可以值得留念的？就是那些小歡喜呀！它們?cè)谖业纳谐瑁瑁钪簿统闪艘患屓颂貏e不舍的事。”
媽媽現(xiàn)在在工廠上班，家里只有我和爸爸，我們兩個(gè)人經(jīng)常吵架，“摔門(mén)、拍桌子`大聲吼鬧，”這是我們的'常態(tài)……
媽媽每天晚上回來(lái)，爸爸就像一個(gè)小孩子一樣跟她告狀，我何嘗又不委屈呢？也向媽媽哭訴著。這十?huà)寢尶偸钦Z(yǔ)重心長(zhǎng)地向一個(gè)全天下最講道理的人；讓我們相互包容，相互理解，相互尊重，她告訴我，他是你爸爸你不要總和他吵，他上了年紀(jì)也有心煩的事啊！
漸漸的他也不像個(gè)“杠精”一樣了，白卡卡的臉上有了氣色，也時(shí)常和我看新聞?wù)f笑，我們?cè)谌碎g煙火中重拾父女的感覺(jué)……
雖然也經(jīng)常想埋在心里的那個(gè)人，但我把他當(dāng)一顆星星，總能照亮我孤單的夜，漫長(zhǎng)黑夜，抬頭一望，繁星璀璨。
還能有什么不滿(mǎn)足呢？歲月靜好，是因?yàn)橛袆e人替你負(fù)重前行，奔赴一線(xiàn)的戰(zhàn)士們替我們流血流汗，在家躺在沙發(fā)上頭亂昏花，早上有人替你做好了早餐，稀里糊涂的喝著粥……那些凡塵中的仙氣，不就是小幸運(yùn)嗎？
其實(shí)活著就是一種美好的事啊，你還能呼吸新鮮的空氣，還能感受陽(yáng)光，還能自己動(dòng)手做自己想做的事情，還有那么多愛(ài)著你的人啊！
“其實(shí)上面的真正意義在于能夠自然地享受陽(yáng)光，森林，山巒，草地，河流在于平平常常的滿(mǎn)足其他。其他無(wú)關(guān)緊要的。——《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》。”
初中生活隨筆作文12
大家一定都有自己的童年，我是在鄉(xiāng)村長(zhǎng)大的，有與你不同的童年。
大家一定見(jiàn)過(guò)一種長(zhǎng)著三片葉子的小草，它學(xué)名叫三葉草。因?yàn)樗兜浪崴岬模晕覀兘兴崴岵荨?小時(shí)候，我會(huì)去找?guī)讉�(gè)好朋友一起打打鬧鬧。玩累了叫渴了，不知被誰(shuí)招呼了一聲，便在小路便找起了酸酸草。記得有一次我事先找好也洗好了一大把酸酸草，把好伙伴叫來(lái)玩了一兩個(gè)小時(shí)，就又像以往那樣找起了酸酸草。我裝模作樣的“找”了幾下，就溜到池塘邊，找出了我剛才藏好的酸酸草。伙伴們見(jiàn)我“找”到了這么多，便紛紛向我討要。
“張帥鵬，你就分給我們一點(diǎn)兒吧，就一點(diǎn)兒，好不好嘛？”“好吧，不過(guò)只給幾根喲，你們自己說(shuō)的！”我得意洋洋的揮著手中的酸酸草，頓時(shí)，我感覺(jué)自己好偉大” 這是酸酸草帶給我的.童年的歡樂(lè)，我愛(ài)它。 桑泡紅紅的，紫紫的；酸酸的，甜甜的，大家一定都吃過(guò)，我也不例外。那么，就讓我為大家講述一下我與桑泡的故事吧！
我奶奶的老家在福田，正因?yàn)檫@樣，我才經(jīng)常去福田玩。福田有許多野生的桑泡樹(shù)，它們像一個(gè)個(gè)士兵，時(shí)刻守衛(wèi)著一個(gè)個(gè)池塘。初夏，一個(gè)清爽的早晨，我、雪姐姐、銳哥哥走向“士兵”，大口大口的吃上了它們的禮物——桑泡。你一顆，我一顆，有時(shí)吃到了一顆十分酸的桑泡，那樣子，足夠你笑一萬(wàn)年。
一天，我與雪姐姐商量著，來(lái)捉弄一下銳哥哥。 雪姐姐先捏碎了一個(gè)紅桑泡，紅紅的汁水留在手上，想血一樣。雪姐姐說(shuō)：“我的手被樹(shù)枝劃破了！”銳哥哥一看，連忙去拿∈創(chuàng)可貼∮回來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)受騙了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)從農(nóng)村搬到了現(xiàn)代化的城市，再也沒(méi)有以往在農(nóng)村的歡笑了……。
初中生活隨筆作文13
剛放暑假，我覺(jué)得很興奮，不知道爸爸媽媽會(huì)帶我們?nèi)ツ睦锿妫婚_(kāi)始，我想叫媽媽帶我和妹妹去游泳，可是媽媽要顧家，工作，根本沒(méi)辦法帶我們?nèi)ィ瑡寢屨f(shuō)：“我?guī)銈內(nèi)ィ銈冏约捍谀抢锿妫匆獛c(diǎn)再去載你們。”雖然媽媽這麼說(shuō)，可是她心里還是不放心，擔(dān)心我們會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，所以最后就沒(méi)去了，不過(guò)不去也好，那時(shí)候流行眼角膜，所以媽媽才不讓我們?nèi)ァ?/p>
我在暑假期間寫(xiě)暑假作業(yè)，看書(shū)，我大約四點(diǎn)會(huì)去益新工商玩，和我的兩個(gè)妹妹去，我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)很多顏色的玫瑰花和一些我不知道的'花。星期二或星期四或星期六，我和家人都會(huì)去逛夜市，有時(shí)候我和家人去全買(mǎi)買(mǎi)東西，里面有好多故事書(shū)，星座書(shū)……也有很多食物，生活用品，都看得我眼花潦亂。我也去了嘉義探望我奶奶，我奶奶原本就住在烏麻村，奶奶常喝飲料，有一天，奶奶突然喊痛，我爺爺趕快打電話(huà)給爸爸，爸爸趕緊載奶奶去云林醫(yī)院，住了好幾個(gè)禮拜，可是病情反而沒(méi)好轉(zhuǎn)，所以就轉(zhuǎn)院，轉(zhuǎn)到嘉義的樸子醫(yī)院。我媽媽說(shuō)：“不要像奶奶一樣常喝飲料，要多喝開(kāi)水。”國(guó)歷7月24日，我到學(xué)校去替跳鼓陣，一直到7月27日去斗六表演。8月19，20，21日我也到學(xué)校練習(xí)，準(zhǔn)備在7月22日到虎尾表演。快開(kāi)學(xué)了，我開(kāi)始有點(diǎn)想念學(xué)校的生活，我原本還有兩頁(yè)才寫(xiě)完，一大早，我和媽媽?zhuān)妹茫艿埽フ~子，終於在最后一天寫(xiě)完了。
初中生活隨筆作文14
對(duì)不起，我還是做不到！
我是不是很沒(méi)用啊，別這樣看我啦。我也有努力過(guò)的，不過(guò)有很多事情我是沒(méi)有辦法去勉強(qiáng)的，我能做的我都努力了，請(qǐng)要原諒我這樣努力過(guò)。即便是這樣，再過(guò)多少年都會(huì)是一樣的，無(wú)論將多少歲月清空，被拋棄的也只能是一些能夠摸到看到的東西，還有一些只會(huì)永遠(yuǎn)的根深蒂固。有些人貌似離開(kāi)了，卻一直被用遺忘的方式深深的記住。所以說(shuō)歲月只是用來(lái)欺騙自己的把戲，根本沒(méi)有誰(shuí)會(huì)從那里被帶走。
也許我只是重復(fù)的打開(kāi)一個(gè)網(wǎng)頁(yè)、關(guān)閉一個(gè)網(wǎng)頁(yè)、然后再打開(kāi)一個(gè)網(wǎng)頁(yè)。有時(shí)即便知道再怎么重復(fù)的刷新都不會(huì)有自己想看到的結(jié)果，卻還是因?yàn)椴桓市亩プ鲋@一連貫愚蠢的動(dòng)作。你也會(huì)認(rèn)為這是愚蠢的吧！可你不該去嘲笑一個(gè)因?yàn)樗懒艘恢回埍床灰训娜耍袝r(shí)候心痛的不是事物的具體，而是時(shí)間累積的情感。
我開(kāi)始不明白我為什么要把它稱(chēng)之為“離開(kāi)”，我甚至都還沒(méi)明白“到來(lái)”的`含義。荒唐！
我發(fā)現(xiàn)原來(lái)那些都只是笑話(huà)，我以為我是一個(gè)天使，有能力成為一個(gè)守護(hù)者，不料卻只是個(gè)白癡，一個(gè)將一切笑料當(dāng)成壯舉的白癡！我甚至想為這干一杯。
我一直有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)你，可就算你現(xiàn)在告訴我，對(duì)于這個(gè)時(shí)間、這個(gè)空間都已經(jīng)毫無(wú)意義。那個(gè)年代的問(wèn)題又怎能用這個(gè)世紀(jì)的答案來(lái)解答呢！就讓你的答案伴隨著那個(gè)年代的好奇心成為過(guò)去吧，已經(jīng)不再屬于這世紀(jì)的我。
這已經(jīng)足夠了，相對(duì)那么久遠(yuǎn)的記憶，謝謝你！
初中生活隨筆作文15
六年的小學(xué)時(shí)光流逝快飛，在朝夕相處的老師和同學(xué)身旁悄然流逝。不知幾時(shí)，心中想起只有一個(gè)學(xué)期了，接著便是分別。
漫步于林蔭小道，花還開(kāi)著，只是蓋上了一層薄霜;草還綠著，只是披上了一縷輕紗;樹(shù)還挺拔著，只是繞上了六圈年輪。茫茫的世界，物是人非。
六年一路走來(lái)，有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，灑下過(guò)希望的汗水，收獲過(guò)成功的種子。想到分別，我就不禁頭涔涔而淚潸潸了，淚水已朦朧雙眼，往事的一幕幕浮現(xiàn)在眼前……
記得我們?cè)餐瑪y手，在運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上奮勇拼搏，灑下了成功的汗水;記得我們?cè)f(wàn)眾一心，在愛(ài)心義賣(mài)中獻(xiàn)出自己微薄的力量，共筑愛(ài)的`橋梁;記得我們?cè)巫尾痪耄诳紙?chǎng)上發(fā)揮出自己的最好水平，成為年級(jí)段的佼佼者;記得我們?cè)餐瑲g笑，在金華雙龍洞秋游時(shí)的那個(gè)不眠夜，賓館上空久久回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)……記得那一切的一切。老師。同學(xué)。還有那摯愛(ài)的母校。
就要分別了，我們將告別胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，去迎接團(tuán)徽的召喚。第一次感受到離別時(shí)的不舍，第一次感受到老師的教誨是那么悅耳，第一次感受到同學(xué)之間地久天長(zhǎng)的友誼。
不敢相信這是真的，我們真的要走了，要離開(kāi)相伴六年之久的母校，離開(kāi)朝夕相處的老師和同學(xué)。
中學(xué)的號(hào)角似乎已經(jīng)吹響，我們不得不進(jìn)行最后的告別。
再見(jiàn)。母校。
再見(jiàn)。老師。
再見(jiàn)。同學(xué)。
臉頰上多了兩行還未被風(fēng)吹干的淚痕……
默然。
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