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隨筆

發現的隨筆

時間:2022-05-21 13:17:30 隨筆 我要投稿

發現的隨筆

  在日常學習和工作中,大家都看到過不少讓自己印象深刻的隨筆吧?隨筆是散文的一種,可以不受體裁的限制,靈活多樣,不拘一格。日常生活中最常見的隨筆有哪些呢?下面是小編為大家整理的發現的隨筆,歡迎閱讀與收藏。

發現的隨筆

發現的隨筆1

  我們班有一位叫張長捷的小朋友,每天來幼兒園時,總是拉著媽媽的手不放,還戀戀不舍的地說:“媽媽,早點接我,早點接我。”每天總是在我的勸說下,滿眼含淚地松開媽媽的`手。今天,長捷的媽媽在臨走時,悄悄地對我說:“這幾天,長捷感冒了,鼻子有點塞,要靠嘴來呼吸,吃飯時要用嘴一邊呼吸一邊吃,這樣吃飯的速度就較慢,她害怕老師批評、指責她,所以不愛上幼兒園。”聽了這些話,我開始留心注意長捷。

  在活動區游戲時,長捷靜靜地坐在椅子上,于是我走過去,輕輕問她:“長捷,你喜歡玩什么?”她說:“我喜歡看書。”“老師和你一起看好嗎?” 長捷高興得點點頭,于是我和她一起看起書來,開始是我講,講著講著,長捷也不由自主的講起來,我高興地說:“長捷,你好棒!能自己看書講故事,你愿意把故事講給小朋友聽嗎?”“愿意”,于是我叫了好些小朋友來聽長捷講故事,長捷很高興,講得也更起勁了。

  午餐時,為了減輕長捷進餐的緊張心情,王老師給她少盛了一些飯菜,可是當一部分小朋友吃完飯,離開座位后,長捷哭了起來,我忙走過去,問她:“長捷,你怎么啦?”“我吃不下”,“長捷,別著急,你瞧,就剩下這么一點點了,來,我幫你!” 長捷在我們的耐心幫助下,終于把飯吃完了,盡管她是最后一個吃完飯的,但是我們沒有批評她,反而給她以鼓勵,以信心,幫助她逐步克服緊張、自卑的心理,逐漸培養她進餐的良好習慣。

  第二天,長捷和媽媽一早就來到幼兒園,媽媽手里還拿著幾本書,她對我說:“劉老師,太謝謝你們了,長捷以前不愿意上幼兒園,可今天一早說,媽媽,我要上幼兒園,快,咱們別遲到了,我要講故事給小朋友們聽呢!老師還夸我故事講得好呢。”望著長捷媽媽高興的樣子,我也會心地笑了。這一切對于一位教師來說,雖是一件很平常的小事,但對于家長和孩子來說,卻是多么重要。

  通過這件事,我深深體會到,孩子們都有一顆敏感而細膩的心靈,教師善于發現孩子的閃光點,尊重孩子的意愿,給孩子鼓勵。

發現的隨筆2

  如果我們具備了一雙發現美的慧眼,我們就會更深入地感悟生活,探索生活的意義,從而看到這世界其實充滿愛。

  有一次在紀實頻道無意看到了這樣一個令我感動的紀錄片---《牛鈴之聲》。

  它記錄了一對年逾八旬的農民夫婦與相伴近40年的老牛的故事。農民夫婦把九個兒女他、養大后就與那頭黃牛留守農村,繼續過著日出而作日落而息的生活。

  農夫視老牛如自己的生命,為了老牛,他從不在田地里和作物上使用農藥,他總是邊干農活邊四處搜尋新鮮的嫩草,每當在往返城里的公路上老農喝醉酒躺在牛車上睡著時,老牛總會自行避開來往的車輛。……鄉親們都說:從沒見過這樣好的牛主人,也從沒見過這樣忠厚、懂事的老牛。那時,他就會由衷地露出笑臉,笑的是那么地燦爛。

  農婦是位有口無心的老太太,老婦人頻頻責備丈夫不肯放棄老牛,改用拖拉機。她粗聲粗氣地催促他采用可以增加產量的農藥,又嘮叨他老是把心思浪費在溺愛老牛上。她最不滿意的,是自己為了照顧這頭畜生和老公而終日忙累,為此她抱怨不止。她常告訴老牛:“咱們太苦了,遇錯了同一個男人。”

  像往常一樣,那天清晨老黃牛扯動鈴鐺發出陣陣清脆的響聲,老農從屋子里一步一步慢慢的走到老黃牛身邊,今天他們要準備秋冬的柴禾。老農背著籮筐和他的老伙計上路了。走了許久,老農跪在地上開始折干枯的樹枝,不知多久之后牛車上也以塞滿了滿滿一車的柴禾,老牛在一次運柴薪的途中掙扎起來,老農便停下牛車。他卸下一部分柴薪,捆到自己背上,與老伙計一路同行。到了家,老婦費力的.拖著老黃牛,弓著背給它喂食。她轉過身跟老農說:“賣了吧,我老了,喂不動啦。你也病了,我們照顧不了他了。”老農終于屈服,第二天將黃牛帶到市場上轉賣。他聰明地開了過高的價錢,買家們當面嗤笑他。“這牛比人好哇,”他說,“它死的時候我會悼念它,也會跟在它后面離開人世。我是因為這牛才活著。”牛,終于還是沒有賣掉。

  秋天到了,院子里已經鋪滿了一院子的柴禾,清晨,以往牛鈴聲卻沒有響起,老農使勁的拽著老黃牛,可老黃牛就是紋絲不動,東西也不吃,水也不喝。在牛棚里蹲下去后就再也不能站起來,這可急壞了老兩口,他們急忙請來了獸醫,獸醫遺憾的搖了搖頭老農夫婦一邊念叨:你怎么不走在我們的后面,為什么要先我們而去?一邊解下牛脖子上的鈴鐺,抽去牛鼻子上的條栓和韁繩。老牛終于獲得了最后的自由。在老農夫婦憐憫、痛惜和愛莫能助的目光下,老牛突然瞳孔放大,頭往左側歪斜,離開了這個世界……

  老牛的遺體被葬在附近看上去風水很好的一處山坳里;老農回到家斜躺在門檻邊,手里拿捏著牛鈴,不時地發出清脆的響聲……

  隨著這響聲我似乎感悟到了什么,羅丹說得好:生活中缺少的不是美,而是缺少發現美的眼睛。我們要善于用自己的雙眼去發現生活,去挖掘生活中的美,而這部影片帶給我的美是:辛勤地耕作,真誠地對待朋友,坦然地離別。不要抱怨自己的生活了,奢華的生活不一定快樂,平平淡淡才是真。

發現的隨筆3

  小時候,我就和奶奶住在一起。

  我小時候很倔,脾氣也很不好,每次奶奶喊我吃飯,就是把我拉回來我也緊閉小口,一副“大不了同歸于盡”的架勢。最后,在奶奶的軟磨硬泡下,我終于磨磨蹭蹭吃完一小碗飯。

  還不止這些,記得我奶奶跟我說過,小時候一說把我送去打針,我就鬧。她只好使出渾身解數降服我。那個時候,把奶奶當得比我媽媽還親。

  現在,我長大了。步入青春期的自己,開始慢慢變得尖銳,棱角分明。

  一次,一群人在家里吃晚飯,奶奶燒了一桌的菜。我吃得正興,奶奶從旁邊過來,在我耳旁細說:“今天菜燒得很多,你多吃點啊。”我心不在焉地應了一聲:“哦。”但奶奶并未停止,又把遠處幾盤菜端到我面前,我有點嫌她煩:“好了好了可以了,我自己會吃。”

  她又指著那邊的排骨說:“你吃不吃?”我已經有些飽了,忙說“不吃”。奶奶還問:“你吃點啊,我今天燒起來很香的……”

  “哎呀我不吃!煩死了!”我忍不住了,小聲地對旁邊的奶奶發怒地說道,繼而撇頭顧自己吃。隱約感覺到,奶奶從我身邊慢慢退開。

  飯后。

  一幫小屁孩沖進書房的電腦,我索性到外面看電視。無意間一瞥,看見奶奶在收拾碗筷。她在客人來時幾乎從來都不在大家吃正興時上餐桌,總是在廚房內外忙活,很開心的樣子。總是等客人走盡后,和爺爺兩人獨自隨便吃吃剩菜。

  這是否就是老一輩人的習慣呢。

  望著默默收拾碗筷的奶奶,我發現,她的.背,好像又彎了一點。

  小時候,奶奶仿佛在我眼中有精力的很,無所不能忙這忙那。但現在,好像不一樣了。我發現,她并沒有以前那么高大有力量了。她老了。佝僂的身材,擋不住的皺紋,完全松弛的皮膚,星星點點的白發。

  她老了。真的老了。

  也許有時候,她的煩,只是她在擔心。也許我該理解。

  幸虧,我總算是發現了。

發現的隨筆4

  對于調皮的孩子,很多老師都會感到頭疼,但其實,每個孩子都有自己的閃觀點的,世界上并沒有任何人是一無是處的,他總有能讓你感動的地方。

  我班楠楠小朋友是一個特別調皮的孩子,活動中不專心,游戲時愛打鬧,一想到他我的頭都感到大。

  但是,我發現他卻是個細心,愛勞動的孩子。有時,小朋友吃完零食后我會忙著下節活動的內容,而忽略到收拾垃圾。他總是會主動問我要不要倒垃圾,或在一些小朋友走后的`小椅子,都會主動摞起來。我很感動,覺得他很熱心,想幫老師做事情,這樣的他很懂事。第二天來幼兒園,首先我表揚了楠楠幫助老師的這種熱心,讓大家向他學習幫助老師還要關心別的小朋友,同時告訴他在別的方面也要做一個讓大家學習的好榜樣。談話之后,楠楠有了很大的改變,活動積極,也能較好的團結小朋友,在小朋友的心目中漸漸的樹立起了自己的威信。

  不要覺得調皮搗蛋的小朋友就是無可救藥的,他們身上同樣有著別的小朋友有或者沒有的優點。通過楠楠小朋友的事情,使我明白了每個孩子都有他們的閃光點,這需要我們這些當老師的去挖掘和開采,并加以調式,這樣才能讓每個孩子都放出自己的光采,成為有用之才。

發現的隨筆5

  春天真的來了,你也和我一樣吧,不斷聽同事說某某地點的花正在含苞待放,改天她又告訴你,那些花兒已經徹底開了。

  聽別人怎樣繪聲繪色地描述,還不如自己發現。你是從哪里看到的第一眼春天?是在上下班的路上,美景不經意間映入眼簾,還是到公園里尋找到的?

  今年春天,當我坐車看到路旁一樹花開,花朵是粉顏色的,像一個個年輕漂亮的小姑娘穿著漂亮的衣裳,羞答答地來到街上,迎接南來北往的人們,投來一束束欣賞的目光。

  只有這第一眼春天是讓人怦然心動的,因為它美在出其不意,給你看了一冬天枯敗蕭條的眼睛,第一場視覺盛宴,第一個發自內心的歡呼,第一株驚艷的瞬間。

  當以后再看到第二個、第三個滿樹花開,也許它們還換了顏色,換了花的品種,看起來的確是美的,也的確賞心悅目,可都比不了那第一眼春天。

  因為這第一眼昭示著最美的春天已經降臨。

  跟我一般高的男孩子我倆走在路上,他一本正經地指給我看,那棵開花的樹我已經看了好幾眼,他像發現新大陸一樣告訴我:“你快看呀,花開了耶!”

  他還想讓我順著他的步伐,帶我去看某某處的花也開了呢!

  可看來看去,卻再也找不到最初的那份悸動。因為我心里知道,那些滿樹花開我今年早已看了好幾棵,黃色迎春花看過了,粉色桃花看過了,白色玉蘭花也看過了。

  這讓我想起了初戀,為什么初戀總讓人難以忘懷,因為初戀,同樣是我們人生的第一眼春天啊!

  不過也不必懊惱,當下的就是最好的。沒有了最初的單薄青澀,也沒有花開到后期委靡不振,它自己滿身疲憊,也讓人看上去興味索然。

  看吧!看吧!我熱愛當下的春天,縱然看過千百遍,我依然會沉醉在美景里流連忘返。

  柳芽兒的嫩綠,就好像能掐出一滴水,望著它們稚嫩的外形,我早已忘記了,在秋風中飄零,在秋雨中打濕,散落在地上的黃葉,斑駁憔悴的身影。

  這一季的輪回里終于迎來新生,它們探頭探腦的地張望著眼前的世界,這個未知的世界在它們眼中是如此新奇,引得它們無限地向往和探索欲,而它們本身也正給這個世界帶來新鮮和欣喜。

  如果,我們把眼前詩情畫意比喻成一幅畫,那畫家挑選的顏色一定不是濃墨重彩,而是春意盎然的翠綠。他用這樣一只畫筆,揮灑風光旖旎的詩句。

  等待它們的,將是春風雨露陽光歡笑,迎風起舞追逐嬉戲,聆聽耳邊清脆的鳥啼。

  拍吧!拍吧!邀請它們在手機和簡書里長久保存,我熱愛當下盛開的一樹粉花,縱然去年拍過的照片數不清,新的一年新的春天,我都要一次又一次拍下眼中最美的風景。

  從最佳角度拍下花的笑臉,拍下她臉龐泛起的'紅暈,拍下她們簇擁一起耳語呢喃,拍下春天的美輪美奐。

  當我漫步在春天里,漫步在兩旁都是一樹又一樹鮮花盛開的方磚路上暢游花海,眼前的美景像一幅畫,自己仿佛就是畫中人。

  此時心想,如果一年四季道路兩旁天天都這樣鮮花盛開,該有多美啊!

  春夏秋冬四季更替,只有經過風霜雨雪的轉換,在漫長的冬季等候春天降臨的日期,春天的姹紫嫣紅,才更讓人心花怒放倍感珍惜。

  這是一年四季最美的季節,這是整個春天最驚艷的時刻。

  這個雙休日,讓我們去看去拍春天吧!吃苦耐勞一輩子的農婦得到片刻輕松,臉上溝壑縱橫的皺紋在花前也能笑容燦爛。

  第一眼春天曾經心動過,萎靡不振的花也曾經意興闌珊過,趁大自然賦予我們的美景剛剛初生,眼下的花紅柳綠我們可千萬別錯過,因為當下就是最美麗的春天。

發現的隨筆6

  幼兒園里的游戲,很多都是為了鍛煉小朋友,讓小朋友可以更好的成長而存在的。其中“小銀行游戲”是讓幼兒在游戲中認識數量,也是聯系“娃娃家”、“點心店”、“超市”等游戲的橋梁和紐帶。因為每一位小顧客都要和小銀行打交道,去領錢。而“銀行營業員”要明確自己的職責和任務,不能擅自離開崗位,并且要指導“小顧客”排好隊有序地領錢。任務是艱巨的,工作是忙碌的。

  隆隆在班上是一個能力一般的孩子,在今天的游戲中,他扮演了銀行營業員,這次隆隆可能是第一次扮演銀行營業員,他坐在那里,臉上一直露著笑容,可見他非常高興玩這個游戲。雖然話不多,但是他能微笑著為顧客服務。這時我扮成了“顧客”去銀行領錢,隆隆笑嘻嘻地看著我,我說:“你好,我要領錢。”沒等我說完,隆隆就取了2元錢給我,我說:“我要領3元錢。”他不知所措,后來在旁人丁碩的`提示下遞給我3元錢。我說:“謝謝,再見。”隆隆也友好地說:“再見。”接著我又觀察他為別的顧客取錢,他也是隨便亂取,原來他對數字還不怎么熟悉,需要數一數反面的點子才知道是幾元錢。有的小顧客倒是非常精明,他們只要看一看是什么顏色,就知道是幾元錢。真是了不起。

  在今天的游戲中隆隆不能按照顧客的要求進行取錢,像隆隆這樣的孩子在班上還有不少,所以在我們平時的區域游戲和桌面游戲中要增添一些數學操作材料,以便幼兒開展學習性的操作游戲,慢慢提高數學能力,并讓家長平時注意培養孩子的數數能力。

發現的隨筆7

  在“我會飛”主題活動中,我引導幼兒畫會飛的動物。在分享交流環節,我讓孩子們互相欣賞作品,然后讓每個幼兒選出一幅自己認為最美最好的畫進行評價。

  大多數孩子都是學著教師的評價標準來選畫和評價的:涂色很均勻,顏色沒有涂到外面去,畫面很豐富,看上去很干凈……可杰杰卻選了一幅無論是涂色還是構圖都沒什么特別之處的畫,開始我心里直嘀咕:這樣的畫怎么會被選中呢?可是杰杰的話讓我暗自慚愧,他說:“這幅畫有兩個地方畫得特別好,一是貓頭鷹的眼睛畫得特別好,它緊緊地盯著躲在樹下的小老鼠。”這時,我才發現畫中貓頭鷹站著的樹下還有兩只小老鼠。孩子的眼睛真亮,他們看到的細微的美卻經常被我忽略。“二是這幅畫中的老鼠也畫得特別好,被貓頭鷹盯著的老鼠好像要逃跑的樣子。”杰杰繼續說道。細看看,老鼠逃跑的.動態確實畫得很形象。頓時,我感到汗顏。我們常常習慣以線條流暢、涂色均勻、色彩豐富等作為評價幼兒美術作品的標準,這些恰好都是比較形式、表面的東西。而孩子卻能發現作品的內容,讀懂作者想表達的思想和情感。是什么讓我的眼睛“蒙上了灰塵”?說到底還是“重技能輕情感”的想法在作怪。

  這次聽孩子們互評作品,我的收獲比任何孩子都要大,使我重拾童真與童心,發現了不曾發現的美。

發現的隨筆8

  每個老師都不是那么喜歡調皮搗蛋的孩子,因為這樣的孩子真的讓人很是頭疼。以前,我也是非常喜歡那些更為乖巧的孩子,但后來,關于這一點,我慢慢有了轉變。記得剛接觸現在的這群孩子時,就知道班里的孩子調皮很難管,最令人頭疼的事是紀律。要組織活動時,往往要喊破喉嚨,也未必生效。每天要說好多話,第一周我便說不出話來。隨著和孩子們在一起的時間長了,我和孩子們都相互熟悉了,我有了近距離的發現。

  小丫是一個長的可愛很活潑的女孩,別看她是女生在班里可沒有敢欺負她的,每天給她打小報告的接連不斷,無論參加什么活動她都很積極,唯獨午休時不能安靜休息。一次我看她手里拿著線一圈一圈的往手指上繞,還不時翹起頭玩一會。我悄悄的湊到她的跟前對她說:“小丫,你看你的眼睛都有黑眼圈了,再不睡覺可就不漂亮了,小丫最聽話了老師相信你閉上眼睛一會兒就會睡著是么?”好像從那一次到現在小丫午休都會安靜的入睡再也不用老師提醒了。

  玥玥是一個性格很內向的小男孩,從不在集體面前大膽的表現自己,可不喜歡午休卻是他最大的缺點,喜歡做小動作。觀察他有一段時間后我對他說:“玥玥,今上午你算數做的真棒,如果中午不讓大腦休息會變笨的,下午就沒有精神了。聰明的孩子午休都很好,老師相信你也是,是吧?”玥玥輕輕的點了點頭。雖然以后午休他要讓老師提醒一下才能入睡,但他的.表現已經很不錯了,希望他以后能學會自己控制。

  孩子調皮不是孩子們的錯,調皮是他們的天性,有時候我們應該經常反思自己,孩子調皮難管是不是我們的教育方式不對,畢竟每個孩子的性格、脾氣都不一樣,我們應該針對不同的孩子采取不同的教育方式,那么我們在管理整個班集體時才會得心應手。

發現的隨筆9

  我的小時候,我總是會想象我長大了會是什么樣。

  我看著電視上那句俗套的話 我們總是渴望長大,可是真正長大了的時候卻想回到小時候。

  那時候的我不懂,我只是拿著姐姐的長長牛仔褲對著鏡子比劃,拿著高跟鞋套進去還有點大。

  那個時候的我,真的很想長大,我想,長大了可以穿長長的牛仔褲,長大了高跟鞋就合腳了。

  那個時候的我,不懂哥哥為什么整天窩在電腦前,我想,那個虛擬的世界比不上我的芭比娃娃。

  那個時候的我,單純的沒有煩惱,以為喜怒哀樂我也嘗遍了,以為所有的笑容都很美好。

  那個時候的我,心情不好就哭,有自己喜歡的東西就笑,因為那就是生活。

  后來,我也慢慢的長高了,我發現我的腳也慢慢的變大了。

  后來,我把衣櫥里的牛仔褲一件件擺滿,再一件件換掉,卻扔掉了套不進身上的裙子。

  后來,我習慣了穿著布鞋,看到那雙高跟鞋我已經沒有套進去的欲望了。

  后來,我也整天窩在電腦前,我還是覺得那是個虛擬的世界,然而芭比娃娃早已沒了蹤跡。

  后來,我也經常笑,我還是那么單純,卻不知道為什么笑不到心里。

  后來,我也經常不快樂,卻在悲傷到極點的時候不準自己留下廉價的眼淚。

  再后來的后來,我終于發現,也許是我變得不滿足了所以才總是這樣。

  再后來的'后來,我終于發現,我總是被感情牌所淪陷。

  再后來的后來,我終于發現,如果跟后悔都虛有的不會發生。

  而我能做的,就是努力地活的很好很好。

  我要活的很好很好,直到有一天嘴角的笑都掖藏不住。

  我要活的很好很好,直到有一天不再需要抬頭把眼淚逼回去。

  我要活的很好很好,直到有一天我能宣告全世界說我很幸福。

  真的,我相信我會活得很好。

發現的隨筆10

  偶然路過一座花園,看見園里面蜂飛蝶舞,便萌生了入園賞花的念頭。

  穿過那扇虛掩的門,步入園里,發現景色果然不同尋常:鮮花遍地,種類各不相同,粗略一數,竟有百種之多。姹紫嫣紅,爭奇斗艷。這里一束牡丹正開著,那邊的一叢海棠也不示弱,拼命地表現自己。看來,古人的等閑識得東風面,萬紫千紅總是春今日我也算是領教到了。

  俯下身來,靜靜的欣賞一株玫瑰——它正開得旺。深紅色的花瓣包著一顆嬌小的花蕊,那花蕊如同躺在母親懷抱中的嬰兒,盡力地舒展開自己,惹人憐愛。

  整株花的最下端,有一片幾乎要凋落的葉——什么?竟有一片要凋落的葉?我不敢相信自己的.所見,便使勁瞇了一下眼,有定睛地看了看——確乎是一片葉,還是那種枯黃的只剩一片干枯葉面的敗葉,倒吊在枝上,與整株花形成鮮明的對比。

  為什么一株如此美麗的話,卻會有這般殘破的葉?

  我不禁陷入了沉思。

  偶然一個念頭從腦海中閃過——捕捉,展開,繼續思考。

  忽然,我明白了,大自然是公平的,它給予了花和葉同樣的美麗。但是,葉明白自己終究是不能成為主角的。于是,它便把那份原本屬于自己的美麗毫無保留地贈與了花,自己卻甘愿為花的美麗做上一份屬于自己的陪襯,直到生命的盡頭。

  生活,又何嘗不是如此呢?如那些日夜穿行于大街小巷,忙于清潔城市的環衛工人。他們每日早出晚歸,清潔城市,不顧自己,為的只是我們城市的整潔,干凈,舒適。他們,難道不是如葉般襯托著我們這個像花一樣的城市嗎?

  一次偶然的發現,引起了一次深刻的思考。這經歷,會永遠駐留在我的心田。

發現的隨筆11

  讀書好比串門,隱身的串門兒,這是楊絳說的名言。讀書有很多好處,比如可以讓我們豐富生活,讓我們見多識廣,讓我們懂得更多道理......

  我讀了一本書,名叫《八十天環游地球》。男主角用80天環繞了地球一圈,他是一個富商,和朋友打賭,80天環游地球,他用堅持不懈的精神提前一天回到了俱樂部,他贏了。我以前是一個懶惰不愿意堅持的男孩兒,自從讀了這本書后,我就像變了一個人似的,變得勤奮做事情,懂得堅持。因為不堅持怎么會知道會不會贏呢?一天中午,老師留了兩道特別難的題,說做完才可以出去玩,同學們急得焦頭爛額,而我立刻拿起筆開始算,由于公式已經記在我的腦子里,解方程,算術法,我都算了一遍,于是這兩道題終于做完了。我拿起本子向老師那走去,老師批完,我錯了一道,也是最難的那一道,我立刻回到座位上,很多人已經放棄了,而我一定要把他做出來。因為我想到書中男主角堅持不懈,所以贏了。我幾乎用過所有公式還是沒有做出來,正當我要放棄時,老師給了我一些提示,立刻恍然大悟,做出來了。我自信滿滿地走向講臺,只見老師在我的題上打了一個大大的對號,我才長舒一口氣,回到座位上,回想起剛才的`事,為自己的堅持而暗喜。

  書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。我們應該繼續讀書,讀好書,這樣才會使自己懂得更多,知識更廣泛。

發現的隨筆12

  當平凡的我們,以審視美的眼光來看生活的時候,我們不得不贊嘆:那些渾然天成的處處旖旎風景,究竟從何而來?難道是上天的鬼斧神工?不,是我們,是我們用勤勞的雙手造就了這一切一切,讓生活因我們而精彩。

  走在外面的小路上,看庭前花開花落,望天上云卷云舒,倒不乏一種愜意--那是來自于恬靜生活的愜意。時不時遇見幾個鄰居,就笑著打打招呼。看見有小孩子不小心摔倒,就會不由自主地將他扶起。正是這種恬靜的生活,感染著我的性格--遇事從容不迫。或許你會對此毫不理睬,亦或會報以理性的微笑,但我相信,你會更多地感受到心靈的反應,它是向往的。

  帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心靈,我出去尋找生活的美!

  當漫天旋轉的枯黃劃出了季節更替的'軌跡,夏季收起她色彩斑斕的行囊,留給了我們滿眼金黃的美麗!我站在溪邊,并不想驚動水里游動的小魚,更不想打破那一泓寧靜的美好,只想慢慢地感受陽光傾注于我血液中的活力。這時,美就在我身邊環繞,那時大自然的美麗!

  來到寬敞的校園,青春就在這里橫沖直撞,他們在打籃球,她們在蕩秋千,飄開的裙腳傾訴著青春的飄逸!一福秋日青春圖!率真的青春之美,鮮艷的青春之美,在我的眼前盡情綻放,如一朵嬌艷欲滴的紅蓮,這是青春的美麗!如果我可以選擇青春的位置,我希望讓它至于生命的最后,因為這可以使生命永遠在哪個燦爛的季節中定格!

  踱步走國老師的窗外,親愛的老師,您還在為我們批改作業,家中的親人和孩子都等著您呢!您就別為我們費心了,多么好的老師,多么美的景象啊!

  踏著夕陽的余暉,我又回到了家!樓道里亮著燈,這肯定是爸爸怕我不敢進來而專門為我開的燈,還沒進門就聞見了飯菜的香味,親愛的爸爸媽媽,你們的愛我無以回報,你們是普天之下最美麗的人,你們傾注在我身上的愛,是偉大的,也是最美的愛!

  生活,就是如此的平平常常!簡簡單單!但美卻是無處不在,這就恰到好處地印證了那句話:

  生活中不是缺少美,而是缺少發現!

發現的隨筆13

  幼兒園里的玩具非常多,不管是塑料圈、小沙包,還是紙棒、皮球,它們都深得小朋友的喜愛,每天小朋友都要和它們玩一玩游戲,對小朋友的身心起到了極大的促進作用。

  為了提高小朋友的活動興趣,我們鼓勵小朋友一物多玩,如小沙包,我們鼓勵小朋友出了將沙包放在頭上玩平衡游戲外,我們還鼓勵孩子拋接沙包,自拋自接、兩兩互相拋接等。孩子們很喜歡玩沙包游戲。

  有一次在操場上,孩子們又玩起了拋沙包的游戲——拋一拋,扔一扔,比一比,看誰的沙包扔得高。小朋友的活動興趣很濃,幾個男孩子越扔越高。突然我就想到,若是有人經過,不小心砸到了怎么辦?于是我就再也不讓小朋友玩這個游戲了。因為操場上人多,不要看一個小小的沙包,從高空落下來其實是很危險的.。所以老師在讓小朋友玩的同時首先要考慮到是否安全,安全了才能玩,不安全的就不要玩。安全最重要。

  還有一次,我去別的幼兒園聽課,剛到那個幼兒園,看見一個小男孩由爺爺送到幼兒園來上學,爺爺送到后就回去了,那個小男孩一個人走過樓梯到自己教室里去,當他走到樓梯的轉角處時,由一個窗戶口正好看到了爺爺,他就很有禮貌地和爺爺再見。我發現:那個窗戶打開著,有一半是有防盜柵欄的,一半是沒有的。我在想:如果那個小男孩早上來園時有情緒,或者情緒很激動,這時看到一個熟悉的人,他會不會從窗子里跳出去……后果不堪設想。

  所以幼兒園里很多不安全的因素,如何能防患于未然呢?唯一的辦法就是要進行“安全教育。”老師要擦亮雙眼,發現安全隱患,隨時要對幼兒進行安全教育,使“安全”兩字深入到每個孩子的心中。所以安全工作始終是重中之重。

發現的隨筆14

  今天的老天爺可能跟我一樣不開心,要不然怎么會下起雪了呢?最近我想了許多事情,有讓我開心的也有讓我傷心的。人真的很奇怪,為什么總是要羨慕別人,總能發現別人的美,而看不到自己的美呢?所以才會有那么多的不知足。

  我也經常羨慕別人,羨慕別人有比我漂亮的衣服,有比我貴重的首飾,他是多么的幸福,他老公對他有多么的好。當和同學聊天時他告訴我他老公正在做飯,還給他烙了雞蛋餅時,我更羨慕他。想想我老公呢,別說給我做飯了,就連方便面都要我親自給他泡。這是不是太依賴了?我是不是沒他們幸福?我想了好久,終于有了答案,不是我自己不幸福,而是我沒有去發現自己有多幸福。

  每次老公惹我生氣我都會很傷心,甚至有時候想干脆自己走掉算了。可每想到這卻有總是舍不得。我知道他不是不愛我,只是他不善于表達,我們的戀愛日記是空白的,因為他不懂得浪漫。但我知道他在乎我。

  永遠也忘不了我懷孕3個月的時候,發高燒,嘔吐不止重病在床,什么都吃不下,他白天黑夜的照顧我,一周后我好了,可他瘦了。雖然被病痛折磨的很難受,但我感覺自己很幸福。

  還記得我生孩子的那天,事先說好如果是正常生,他一定要陪在身邊,可是做產前檢查大夫卻說羊水太少,正常生會有危險,只有剖腹產了,老公把我送到了手術室門口,我很害怕,但還是一個人走進了手術室,躺在了冰冷的手術臺上,任憑手術刀的'切割。當我從手術室被推出的那一刻,我挺著麻藥勁使勁的睜開眼睛,看到老公站在我床前,眼圈紅紅的。我似乎忘記了傷口的痛,只感覺自己很幸福…很幸福……

  我從不去追求浪漫,因為我知道那些浪漫的情節只有電影里才會出現。太浪漫的生活可能會不可靠。我只追求現實,因為我很理智。

發現的隨筆15

  小鳥在天空中劃過,沒有留下任何痕跡。然而,這偶然的一瞬間,我分明聽到小鳥在歌唱,看見雙翼掠過時灑下彩色的音符。我想寫一種美,一種生命中偶然的美。

  如同磚頭縫里的一棵小草,我想起很小的時候,我躺在草。就好象這些小草,沒有人不明白它是怎樣來到那里的,當然,這也包括我。也許,是一只小鳥無意間將它帶到這個空間,但它卻用一生的綠色來報答這小小的幸運;它就像無云深夜的一顆閃爍的流星,毫無預兆,卻在剎那間照亮人的眼睛。我想起很小的時候,我躺在青春的草地上看初夏淺笑盈盈的太陽,它的.光芒親昵而平凡。伙伴們在旁邊玩著游戲,而我則在一旁欣賞著美麗的陽光,忽然其中很可愛的一個小伙伴,將一片新鮮的梧桐葉子放在我臉上,然后“咯咯咯”地笑著。偶然間,只是一瞬間,我在她的笑聲中看到一個圓圓的,綠色的太陽,一絲一絲的,泛著柔和的光,順著葉子的脈絡跳動著,如同小溪般,嘩嘩的流著;像一首歌,清脆的響著;像一個魔術,變換出絢麗多姿的色彩。

  偶然間看到了天空,它變成了一種純凈的青藍色,想必沒有人能在調色盤上調出這樣孤獨顏色吧。我從來都不明白,天空,原先還有這樣的顏色,世界,以前多少次被這樣奇妙的顏色統治著,我只明白,這是偶然間的發現,不經意間的偶然,也許,只有偶然才會這樣美吧!

  偶然間看到了一個黑色的圓球從遠處滾落下來,起初,我并不明白那是什么,當它靠近時,我才發現,它不是一個圓球,而是一群螞蟻,它們被烈火燒灼著。記得在自我很小的時候就聽說過,“螞蟻很團結,它們為了種群的生存,寧愿犧牲自我”,這天,最后得以看見。偶然間,它們教會我團結互助,讓我真正體會到它們這種團結互助的精神,我感謝這次偶然,若不是因為它,我不會了解到團結是這么重要;若不是因為它,此刻以至于今后的我會和同學們這樣團結互助。

  偶然的發現,我才明白,這些并不起眼的小精靈,卻才是最美麗的。它們很不起眼,然而,它們進入了我們的生活,本身就是一種偶然的美,我們就應珍惜這些偶然,總有一天,你會體會到,偶然,其實是最美的!

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