關于中學生活的隨筆

　　在現實的學習、工作中，大家一定都接觸過隨筆吧？隨筆最重要的是是表達出作者的意圖，傳達心情、感悟、觀點...就像與鄰家談心般輕松。那么，怎樣才能寫好隨筆？下面是小編為大家收集的關于中學生活的隨筆，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于中學生活的隨筆1

　　她輕輕地哼起歌：“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝……”她的歌聲是樸素的，卻又那樣婉轉，就像泉水在山谷里流淌，絲帶在微風里飄揚，露珠在荷葉上滾動。在歌聲中，我仿佛看到一幕動人的情景：一位年輕的母親懷抱嬰兒，用鼻音哼著柔和的曲調，邁著最小的步子走動，她用一只手輕撫著嬰兒的后背，神態從容得宛如原野上漫步的一縷春風，接著她安詳地坐在冬日的太陽下，抱著嬰兒，安詳，平靜如同那柔和的陽光。我至今不懂，朱老師為什么唱得那么動聽，是剛做母親的緣故？

　　她的臉好像綻開的'白蘭花，洋溢著滿意的微笑。從那以后我就愛上了音樂。現在回想起來，孩童的興趣四多么容易激發，有時僅僅只需要老師一個關愛的眼神，一句親切的話語，一個甜美的笑容。

關于中學生活的隨筆2

　　當星星還在夜幕下跳舞，黎明已悄然而至;當烏云還在飄飄然，陽光已撒下金黃;當我們無止境的嬉戲玩鬧，年齡已悄然增長。就這樣，還沒來得及和童年說再見，我們就踏上初中的列車。帶著小學的知識，帶著小學的性格，帶著小學的習慣，我們踏進了初中的大門。此時我們已是名副其實的初中生。我們面臨著人生第一個轉折點，又是激動，又是興奮。今天的我們已經告別童年，告別朝夕相處的六年小學，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了“康平二中”走進了初一的生活。

　　開學那天早晨，我背起了早已準備好的書包，早早地來到了那所陌生的學校，回到了學校，回到了學習的氣氛中，在陽光的輝映下一切的事物都是親切的，沒有繁華的街道中的堵塞，沒有了人山人海的商場的喧嘩，只有教室里的朗朗的讀書聲，下課同學在操場上打鬧，和外面的世界相比，我認為它就是一個天堂!這就是我來到“康平二中”的第一印象。

　　于是，我拿出嶄新的筆記本，愉快的寫到：從今天開始，我一定要更努力的.學習，認真對待每一次作業，每一門功課，不管我以前怎樣，在這里，我就要以優異的成績回報老師，父母。

　　上初一的第一天我就感覺課程比小學多了。每天的時間都抓的很緊。所以我得到的結論是----要會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，是搞好初中學習的有效方法和策略。正確運用它，就會使我們在學習中游刃有余，事半功倍。

　　不知不覺便迎來了開學的第三周，我與同學之間的陌生感也逐漸消失了，變得熟悉起來。像往常一樣，我早早地來到了學校，重復著我每天的學習生活：把書包放進書桌里，再拿出自己要讀的書，然后翻開書讀了起來。習以為常的動作讓我像個機器人一樣。

　　不過，我喜歡初中生活。有人對我說過：初一像杯茶，等待你去品嘗，有勇氣去品嘗，不要膽怯，伸出手，伸出你那有力的手，接過那杯茶快去品嘗，品嘗吧!

關于中學生活的隨筆3

　　我是一個不愛收拾東西，不會整理文件的人。任何新東西用了之后我都是隨手一放，別人借時，找不到了，別人還以為我不想借出，故意藏起來，結果朋友關系就斷交了；新創作的文件，用完之后，要么刪除了，要么不知儲存哪里了？別人來借時，在電腦上查來查去，找不到，結果朋友關系就斷交了；學校發個文件夾，我也從來想不起利用它的價值，別人來借紙質版的文稿，文件夾里什么都沒有，結果沒有朋友了。久而久之，反過來也不好意思去接別人的東西了。經過認真反思，深刻反省，決定整理自己雜亂無章的生活方式與工作狀態。

　　首先，從整理心情開始。我要做到每天早晨是夢想把我叫醒而不是鬧鐘，并微笑著對自己說：“美好的一天開始了，Fighting！”來到學校，晨誦時，利用班班通，和同學們一起模仿錄音上的語音語調來朗誦文章，運用積極性的語言鼓勵學生背誦文章，大聲朗讀。課堂上，激情萬分，語言優美，心情愉悅，運用小組合作機制，激勵學生競爭合作型地學習。暮醒時和同學們一起，回憶一天的.生活，用心問問自己：今天誰給我的水桶加了水，心存感激；今天我給誰加了水，堅持下去，積德行善；今天有沒有舀水，以后要注意，反思自己的所作所為，積極改正。晚上就寢時，對子說：“美好的一天結束了。Happy！”

　　其次，從整理辦公開始。我每天把辦公室打掃得干干凈凈，把辦公桌整理得整整齊齊，把辦公用品整理得井井有條，我把所有的東西都進行了歸類，需要什么我按照類別一拿即用，一切整理的是那么到位整潔，我的心情也是多么歡快多么喜悅。

　　最后，從整理身體開始。不管在什么條件下，我保證一日三餐，而不像以前餓一頓飽一頓。我堅持每天鍛煉一小時，現在體重也正常了，身體也健康了。

　　學會整理，真是一件令人愉悅的事情。通過整理也讓我領悟到：人生是有規律的，按照規律做事，生活將會生機勃勃。

關于中學生活的隨筆4

　　我害怕考試，但并不是害怕成績或者名次，只是害怕考完一次，下一次又會來到，新的學期也會隨之到來，就這樣如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭里沙沙而過的風，如輕輕隨風舞動的秋葉。初中穿著美麗的衣裙從我身邊走過，翩躚如蝶，輕盈如風。我滿懷著期望和盼望離別了小學校園的一切走進了初中，迎接新的'開始，新的學習生活。

　　剛開學周圍的一切全是新的，老師，同學，桌椅，黑板，就連空氣也是新的。正因為如此，一直內向的我就更不愿意張口說話了，而且一想到小學老師說：“中學生活，老師要求特別嚴厲，很少有休息和玩的時間，課目增多，學習量增大，高年級的同學欺負新生等等”。我就會毛骨悚然，而且還會更加想念小學同學。

　　隨著時間的遠去，我認識了許多同學，老師，愛上了周圍的一切新鮮事物，愛上了我們的班級。也變得喜歡張口說話，經常和同學交流學習經驗和朋友說說心里話了。

　　我的初中生活，雖然每天很早起床，有很多作業，很晚才休息。但可以和同學，老師，桌椅，黑板一起度過，共同學習知識，我覺得還是很快樂的。雖然每天有很多干枯無味的數字，漢字，圖形，字母，但有很多知識充實頭腦也覺得非常開心!

　　初中校園里沐浴著陽光，浸潤著溫馨，生長著希望，跳動著一個個幸福的音符，在忙忙碌碌的日子里，年輕的我們品嘗著生活的五味，接受著人生的洗禮，感受著奮斗與成長的幸福!

關于中學生活的隨筆5

　　初中生活讓我好忙碌，弄得我手忙腳亂的……

　　當我進入紅寺堡二中的中學時，我帶著緊張的心情迎來新的學期，當我看著一張張陌生的面孔時，頓時，我驚呆了，當我看著臉上帶著嚴厲的表情時，我的心情是特別的害怕，在這三年的學習中，我的初中生活到底是怎么樣的.？初中生活意味著什么？

　　開學已經有兩周了，在這兩周的學習中和進入新的環境中，我深有感觸；政治老師給我們布置了一樣作業，認識全班的同學必須記住他的名字，這可讓我們班難住了，全班呀，僅僅六十三名同學，這么多，讓我們一兩天能記得住么？不過，這也沒什么不好，聽起來也沒有多么的困難，老師只是為了讓我們熟悉新的環境，認識新的同學與師！我第一次進入初中，原來，初中沒有我原來想得那么好，想得那么自由啊！“初中”這個詞語，真是讓人難以置信啊！作業多，功課多！一天回來，作業就要做到半夜的十二點多，十二點后才能正式休息，好累好困啊！一點兒自由的空間都沒有，不過，習慣就好！

　　還有三年的時間就中考了，在這三年的時間里，我一定要堅持下去，不被困難嚇倒……

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