家長課堂開放周隨筆范文

　　在學習、工作中，說到隨筆，相信大家肯定都不陌生，隨筆是一種散文體裁，篇幅短小，表現形式靈活自由。為了讓大家在寫隨筆的時候更加簡單方便，下面是小編精心整理的家長課堂開放周隨筆范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

家長課堂開放周隨筆范文1

　　〝悅悅！〞一聽這熟悉的呼喚聲，就知道是奶奶在叫我。知道我奶奶今天為什么來嗎？因為今天是我校的家長開放周。我的心里惶惶不安。哎呀，我一定要好好表現，不能讓奶奶失望，否則……我的心里咚咚地敲起了小鼓。時間一分一秒地過去了，〝丁零零——〞鈴聲讓我的心變得更加緊張。我邁著焦慮不安的步子走進了課堂。

　　老師先讓我們向各位家長問好，緩解了我們緊張的心情，繼而圍繞著課前導語，笑瞇瞇地問：〝你從哪些描寫中看出這幅世界名畫的魅力？〞哈哈，這個問題我早就在預習的時候解決了，難不倒我！我剛才的緊張頓時消失得無影無蹤，自信滿滿地舉起了手，與此同時，同學們的小手也有如雨后春筍一般紛紛破土而出。只聽背后傳來家長們紛紛的驚嘆和贊美聲，我的心里美滋滋的，心中更加充滿了自信和熱情。老師叫了徐翔昊來回答，徐翔昊文辭兼美，全面到位的回答令老師滿意不已，讓家長們刮目相看，讓我們拍手叫好；嚴蔚霞的深刻理解讓人贊不絕口；何軒的開闊見解讓人贊嘆不已。隨著老師的講解，我們與課堂幾乎融為一體了。仿佛來到了蒙娜麗莎身邊，相互交談；仿佛來到了她的身邊，看到了她那神秘的微笑和優雅的姿態。特別是在寫蒙娜麗莎的微笑時，大家立即有了極大的熱情。有的在埋頭寫，有的在認真地思考，還有的在咬筆桿。我也不例外，我一定要寫得很好，在老師和奶奶面前很好表現。我以最快的'速度寫好了話，讀了一遍又一遍，然后驕傲地舉起了手，急著想回答，老師仿佛看出了我的心思似的，點名叫了我回答，我自豪地讀出了自己的答案。老師對我投來了贊許的目光，我的心里別提有多開心了！快樂的時光總是過得飛快，一會兒就下課了，我們不得不從課堂的海洋里離開。我這節課舉手了xx次，言了1次。雖然有點遺憾，甚至有些沮喪，但老師是為了給更多人機會，而且又有這么多的家長來為我們捧場，我何樂而不為呢？啊，家長開放日真令人難忘��！

家長課堂開放周隨筆范文2

　　我的女兒終于找到了理想的學校。什么是理想的學校？我不是專家，無法定義。但是作為家長，我知道我希望我女兒在什么樣的學校讀書。哪里是知識的學園，是興趣的樂園，是孩子成長的樂園。從幼兒園開始，我不斷的給女兒換學校，卻不曾找到我想要的，直到發生那一天里的事情。

　　那一天星期六是家長開放日，其實幾天前女兒興高采烈地將〝家長開放日的邀請函〞遞到了我手上，讓我很意外，在我們這個小縣城也有如此先進的教育模式。但驚異的同時，我并沒有把他當回事，總以為是做做樣子罷了，不會成什么氣候。早上因為上班就沒有參加〝家長開放日〞的活動，女兒對我很是不滿，所以下午無論如何我都要去。還沒到大門口，遠遠的看到有許多家長陸續走進學校，心想這學校也許真能搞出點什么新東西。隨著人流走進學校，孩子們很自覺的離開父母徑直走進教室，開始每天中午的必修課——練字。這一課是由班主任老師負責，在班主任老師的指導下，孩子們有模有樣的認認真真的練起了字，那專注的深情只有看動畫片的時候才有的看著這些孩子，我的腦海中出現書法家這樣一些字眼，其實這些孩子將來即使成不了書法家，但是那字肯定可以成為他們的名片。接下來我們聽了王喜林專家關于孩子教育的講座，我真的獲益匪淺，了解到許多教育孩子的方法，也真正知道了家長該為孩子們做些什么。學校費盡心思請來專家講座，可見學校對孩子的關注。在創設〝學�！�—家庭——社會〞一體化的`育人環境中，我才發現當初自己的看法太偏激了。這所新辦的學校，不管是校長還是老師，他們兢兢業業。踏踏實實的工作，設身處地的為孩子們著想。平日里，女兒總說，校長多好，老師多好，我總是以當老師的都是如此回答女兒。在七彩活動課上，我看到了女兒出色的表現，心里感到欣慰。老師與學生親密無間的配合，恰如母女。父子的交流，也深深的打動了我。形式多樣的七彩活動，豐富了孩子們枯燥的學習生活，也培養了孩子們實踐能力，有助于孩子們的全方面發展。

　　活動結束后的這段時間，我每個周末去送女兒排練〝六一〞的節目，老師來了不下十人，又是指導又是陪舞，忙的不亦樂乎，校長。主任也不歇著，擺動雙手扭動身體和孩子一起跳起了舞。孩子們突然有了十二分的精神勁，起勁的跳著。喊著，完全忘記了身體的疲憊，站在旁邊的我看著校長那可愛的舞姿，我有一種說不出的滋味。也許是被這群可愛的老師感動了，也許是幸運我的女兒沒有選錯學校

　　這是一所怎樣的學校，這里有一群怎樣的老師？只要你用心去體會，你會發現這個學校就是你孩子理想的殿堂，你會發現這里的老師是你孩子靈魂的塑造者。

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