隨筆作文
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的隨筆作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
隨筆作文 篇1
再次回到這個寫作平臺,什么都沒有變呢,還是那樣,不過多了一些不熟悉的寫作小能手。看來我也要大展身手了呢!雖說我寫作能力不強,沒準,堅持每天寫幾篇,看新發的作文,看多了,寫多了,我的寫作水平就提高了呢!
前幾天,我們學校的兩個五年級學生的作文被選中,被發表在某某的報刊上,還得了獎狀。心里有說不出的嫉妒,人家小小五年級學生的作文寫得如此只好,我這個六年級學生真的好失敗吖!現在的小學生真是越來越牛掰了。連我們這些大孩子都比不過咯。
記得有次參加作文競賽,竟然得了個第三名,獎品是一支筆。而第一第二名都是比我小的,在領獎臺有我的臉都丟光了,有木有,沒臉見人了都,太丟人了。不行不行,我要多看些課外書,多學習別人是怎么寫作的',了解寫作技巧。
我的語文老師,教我寫作。我頻繁的上交作文,可都被老師圈很多圈圈,我不斷努力,堅持每天上交作文讓老師改。有天,老師找我,跟我談寫作,我仔細地聆聽。你可以去一些網站寫寫看,或者找網上的老師,面對面輔導你。我每天也沒有那么多時間批改你的作文……
說了那么多,我明白了。我開始在好幾個網站上發表我的作文,希望讓更多的人看到我所寫的作文,讓他們提意見,哪里需要修改,哪里要改進,哪里要加強。
寫作,幾乎離不開你了,你使我快樂,使我開心,使我放松。我的心事都在我的日記里。我有個日記本,堅持每天寫作一篇不少于三百字的。先從最低要求開始,然后再一點一點的加。真希望我的寫作之路越走越好,雖然會有些陡坡,可我也要咬牙堅持,不能放棄。若放棄了,付出那么多努力就白費了。
看著那些寫作好好的人,我要爭取超越他們,希望我會吧,超越他們,嗯,就這樣。
隨筆作文 篇2
由于夏季是人犬共患病的高發季節,也是寵物犬脫毛的季節,所以主人在照顧寵物的時候,不要經常做一些不恰當的親熱動作,避免引起人和狗患病!
主人患有皮炎等皮膚病,如果總是經常抱著寵物,或者和它一起睡覺、沐浴等,就會通過皮屑將皮炎傳染給寵物的。有時主人患感冒,沒有做好隔離準備,也很容易將感冒傳染給寵物。除了人和犬之間會造成疾病感染,寵物之間也會相互感染。所以,在夏季疾病高發季節,主人盡量不要帶寵物到有狗的鄰居家做客的!
寵物主人還要隨時做好消毒工作和隔離。譬如抱著患有感冒的病狗時,要用一塊比較輕柔的布墊著,不要讓皮膚和病狗直接接觸。帶犬看病回來,最好用消毒藥水給犬進行全身消毒,特別是四肢的消毒。而且盡可能讓狗多休息、多喝水,不要在康復時期和其他的狗接觸呦!
由于夏季穿著比較少,有些人容易成為寵物的襲擊目標。在許多人的觀念中,寵物大多咬那些不養狗的人。其實,根據訓犬專家統計,最容易受傷的.恰恰不是外人,而是主人。因為夏季戶外活動增多,許多養犬的人習慣帶著狗交流經驗和聊天。此時,如果沒有按規定給自己的狗拴養,有可能當寵物犬玩得很興奮時,或者犬受到某種信號的刺激以后,互相撕咬或者襲擊過路的人。此時,一旦主人處理不當,就會被自己的愛狗反咬一口呢!
隨筆作文 篇3
冷夜,失眠。
起床,看雨。
還是淅瀝瀝的小雨。我喜歡雨天,喜歡淋雨,特別是心情不好的時候。只是現在是夜晚,否則我非出去淋個痛快不可。為什么是晚上我就不出去了呢?因為我很怕黑的,很小很小的時候就是這樣,可能是因為習慣了吧!不過,有時候我還是喜歡一個人呆在黑暗的屋子里,雖然很怕,但依舊喜歡。不知為什么,一提起黑暗,我就想起了灰原哀,那個落寞的孩子,那個努力偽裝堅強的孩子。我同情她,了解她,喜歡她,雖然她是小說中的人物。我想,可能我也容入了《名偵探·柯南》的情節中了吧!我看不透灰原那雙憂郁的眼睛,但我懂得她那淺淺的笑顏――她不再選擇逃避,她會變得堅強。這一點,我堅信。她還在研究APTX――4869的解藥嗎?或許不了。我想,她應該學會從容面對,學會順其自然。我說過,灰原在偽裝堅強,其實她是個脆弱而敏感的孩子。我和灰原是兩個世界的孩子,不可能相識,但我確實是認識了她,不知她是否也知道我的存在。灰原,我;我,灰原……
雨下大了。從陽臺向下望去,一片黑暗;向上望去,也是一樣。小區里沒有行人走過,沒有車開過,對面的`樓沒有任何一個窗戶里開著燈。我不禁打了個寒顫,無端地害怕起來。突然感覺到了時間的快。記得剛上初一的時候,老師經常在我們的面前嘮叨中考,我不以為然,認為那還離我遠著呢。然而,我現在已經上初二了,初中的二分之一的時光已經逝去,我努力地挽留,可它仍不緊不慢地走著,走著。我也一樣,我在青春的道路上走,慢慢地走,小心翼翼地一直走下去,走完我青春余下的蒼翠年華……面對時間,我只有沉默,我無能為力。
我趴在窗臺上,想著想著,迷迷糊糊地睡著了。
當我醒來的時候,雨已經停了。我抬頭看了一眼夜光表,哦,已經2點25分了。
沒有雨聲,一切靜得可怕。我感覺自己是那么的無助。想聽音樂,卻害怕自己聽得淚流滿面。我,注定這一生孤獨。所以,我必須要習慣。習慣了,就好了。
就這樣吧!睡覺。
隨筆作文 篇4
年輪即將劃過第12個春秋冬夏,在我的眼里,夏是個沒什么特點的季節,它沒有春的花枝招展,沒有秋的唯美浪漫,沒有冬的晶瑩潔白。夏天,我總是會期待著秋的到來。那是涼爽,唯美而浪漫的秋。這一切的一切僅僅是兒時童真,夢幻的想法罷了。
但這個夏,它改變了我。
破繭成蝶,經過歲月的考驗,我已不再是那個稚嫩的孩子了。天真的想法,美麗的夢,夢幻般的記憶仿佛被時間一點點沖淡。11歲,那是人生中的第一次分別,流下了第一滴因為思念而心痛的淚水。曾清晰的看見去年花瓣墜落在大地,漸漸消融的模樣。時針在我的腦海中刻畫中一副不朽的畫板,夢幻的記憶,那是抹不去的美好回憶。
不堪一擊的弱小軀體承載了上下5千年的文化,沉重的擔子壓得我久久直不起腰。放下沉重的擔子,站在高山之巔。抬起頭,這片星空好美,好陌生,仿佛在夢里見過。一顆顆耀眼的星星,是它們把夜點綴的更加美麗。可愛的星星,它們在眨眼,它們在等待著我尋找那片屬于自己的美麗星空。一如往昔的景色,含著淚水我還在等待。一直追求著虛幻而易碎的一切。與夢想相約在那個花開花落的季節。
早晨,打開電腦,在文字殿堂揮灑下墨水,愉快的心情仿佛使我置身于仙境。一個禮品卡吸引了我的注意,輕輕用鼠標點擊生怕弄壞了那一顆真摯的心。一個禮品卡,多個頁面,這帶著重重疑惑,在迷霧中看到一個閃亮的燈光,一個,兩個,三個細數著一個個的禮品卡,四十五個禮品卡,四十五分真摯的.友誼,四十五個愛我的伙伴,四十五份支持。此時此刻,此情此景,按捺不住的喜悅讓我不知道該怎樣感謝他們的支持,他們用行動詮釋了我們之間的友誼。12年,一路走來,有了他們的支持,我們的友誼,我才敢毫不畏懼的大步向前走。
仰望星辰,那是漫天的繁星——父母的愛,老師的信任,同學的支持,還有伙伴之間的友誼。這一切仿佛一種無形的力量鞭策著我不斷前進。11年的記憶如一條珍珠鏈,一顆綴連著一顆。在這個意義深重的夏天,告別童年,告別朋友,告別給我帶來太多的11歲,她——我的11歲,我將永遠緬懷著你。
11歲的“秘密花園”,就讓它成為那不朽的魅力畫板吧!12歲,相信你帶給我的是一滴滴的汗水,是你的一往無前,是你的拼搏與堅持。
隨筆作文 篇5
我的校園生活猶如灑在沙灘上的一枚枚貝殼,五彩繽紛,貝殼在陽光的照耀下,閃閃發光。撿起一枚貝殼,看看最近發生了什么事吧。
最近一段時間,由于換了一個校長,好多事情都發生了改變,例如;小賣部關閉了,這倆天小賣部關閉了,教室里零食袋的身影也少了許多,吃貨們也少了,但也有些不方便,有時候,學習文具缺少了,也不能去小賣部買了。再說說課間操吧,跑操的方式也有些許改變,跟以前有些區別,現在地上多了許多白道,我們就沿著那兩條白道跑。這種不一樣的`跑操方式也帶給了我們不一樣的感覺,也覺得跑操有了些趣味。下課后的十分鐘,在班級里,你可以看到同學們有的寫著老師布置下的作業,有的在背該背誦的課文,有的在嬉笑玩耍,有的背好了課文,趕緊給老師背去,生怕老師跑了似的。上課時的45分鐘,同學們盡量配合老師,緊緊的跟上老師的步伐,使勁地汲取老師教的知識,生怕把那些知識落下似的。但也有些學生在桌子底下做著小動作。
現在回想起來,我的校園生活也蠻有趣的嘛!
隨筆作文 篇6
紅色象征警戒,代表停止。綠色象征允許,代表通行。有時,我們的確需要心中有盞紅綠燈。
限度對于我們來說是個毫不陌生的名詞。寂寥無人的天際,我望著星空發呆,夜色漸漸降臨,星光開始閃耀,牽掛著另一時空的你,我不覺得是一種寂寞的孤獨。因為有了牽掛,我才更有勇氣擔當,因為有你的陪伴,我的路上不冷清。謝謝你的溫度你的肩膀你的柔情你的安慰你的問候你的許諾,謝謝你在紅塵中與我相伴,謝謝你愛我,讓我的心靈緩緩升騰,默默為你祝福。
但是距離的差距最終會疏遠你我,時間的隔離會黯淡柔美。你肆無忌憚的逃離,我的愛已經蒼白,我已沒有力氣想你,向你揮手說再見,我也不想得到你空虛的世界。所以,紅燈的亮起是最好的方式,不必說分別,我已習慣被你遺忘,我已忘記自己還在愛你,我已沒有勇氣,沒有力氣,沒有理由和你度過高三。我不原諒你的背離,我不相信你的無情,我不想再沉溺于你的`羽翼之下,任你拋棄。
我可以的,我可以不愛你,我可以笑著漫步與紅塵路坢,在暴風雨中我可以笑著度過,我可以的!
明天我會向你詮釋你的無知,你的任性,你會后悔你的決定,就這樣,我有背上行囊,獨自啟程!
隨筆作文 篇7
開學第一件事就是跑去教導處找上期的期末試卷,一方面為班上學生拿了學區第一而開心,另一方面是不相信自己得意門生只考了那么點分。因為一些特殊的原因,上期末我未能及時參與監考閱卷,只是在放假時,通過手機在搭檔那詢問到了學生的成績而已,心里就一直惦記著劉明到底怎么了,怎么在考試中出現了這么大的失誤。
劉明是班上的數學課代表,愛學習,愛動腦筋,每次單元測試的第一他都包了,而這次的考分卻排在了10多名同學的后面。
翻閱試卷的結果是我不敢把試卷發給學生,總分120的試卷,卷面上劉明被扣了9分,總分只給了93分,這且不說了,劉明被扣分的3道題經檢查,也完全正確,我無語了。一個明明拿了滿分的學生,卻因為改卷的原因,白白丟了全年級第一的榮譽,與“優秀學生”的稱號擦肩了。
好想在教室里大聲的告訴學生,劉明其實考的非常好,你們其實也考的很好,因為一道5分的應用題,幾道2分的計算題還有幾道填空題均被改錯了,你們的答案都是正確的。可是我能嗎?我們可都是老師啊,學生是那么的相信我們,怎么能一句“改錯了”就輕易的帶過?我終還是不敢在全班學生面前宣布真相,我不知道該如何面對學生們信任的目光,那一雙亮晶晶的眼睛只讓我覺得芒刺在背。
于是,我找了劉明單獨談心。他來的`時候我正在風起中文網看小說,我知道他喜歡也很看書,談話便從書開始了。我給他講風月幻音寫的《南方候鳥》,給他讀書里話,繞著彎子希望他明白,人生的道路就是這樣曲折坎坷,生命中會遇到很多我們想也想不到的事。
其實,我只是希望我和劉明的談話能盡量委婉些,盡量用旁敲側擊的方式讓他體會到老師的不容易,讓他不要責怪老師,也希望他堅定自己的信心。當我最后告訴劉明,他的試卷在批改過程中出現了錯誤,其實他應該拿滿分的時候。
我發現劉明笑了,他居然沒有一丁點要責怪的意思,只是輕輕的對我說:“老師,你知道嗎?我這個假期都在受苦。”
那一刻,心很疼。
隨筆作文 篇8
今天上午,隨著“叮鈴鈴……”一陣上課鈴聲響起,老師走進了教室,把卷子發下來,期中語文考試開始了。我拿到卷子,一看作文。天哪,是“告訴你一件新鮮事”,這題目我可沒寫過,腦袋一下子懵了,寫什么新鮮事呢?我絞盡腦汁地收集著素材,以往看到過的、經歷過的事情象放dvd碟子一樣次序播放著,可我總覺得它們不夠新鮮,這怎么辦?急得我抓耳撓腮,哦,幾天前,我在中央二套電視節目“為您服務”中,看到人們在玩的高跳板,我還是第一次看到呢,主持人叔叔介紹這是剛剛從國外流入我國的新玩意。那么我一會就寫一寫它吧。
我又把試卷翻到了前面,開始做試題,很快就風卷殘云的做完了。我回頭檢查了一下做完的題目,有沒有漏做的。接下來,我就按剛才的'思路寫作文了,寫完的時候,考試時間到了,沒來得及檢查作文,就把試卷交上去了。
這次考試可能不怎么好,作文語句不夠生動,字數少。過去的就讓它過去吧,以后,我要多看、多背一些作文書, 多積累課外知識。總之,我要改掉以前的壞毛病,努力學習了!
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