隨筆作文

時間：2023-12-30 11:28:03 隨筆我要投稿

隨筆作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的隨筆作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

隨筆作文

隨筆作文篇1

　　似水流年，我只想挽起你的手。奶奶，你陪我長大，我伴你變老。

　　周末回去看你，你用粗糙的枯手拉著我像田間散步，夜涼如水，微風撫起你的霜意白發。你笑了，眼角濺起了浪花，我的思緒遠飄，想起舊日的陪伴……

　　“奶奶，晚飯吃什么？”“白斬雞，看把你饞的！”你端上熱乎乎的雞肉，眼底蕩漾著溫柔的笑。你輕撫我的.頭，滿心滿意地看我吃雞腿。“好吃！”你聽到后眼睛瞇成一條縫，輕柔的撫摸著我的背部：“慢點吃！”我又吵著要玩具，便爬上你那直挺的背。斜暉脈脈，一老一少開心談笑的畫面定格在我的童年。奶奶，是你的陪伴，讓我的童年鍍上一層溫暖的金色。

　　稍長大一點，夏日里便習慣讓你講趣事。小院里總會放兩把椅子，你那黑發中時現的白絲被月光照得格外晃眼。你微駝著背，一邊用蒲扇輕輕拍打周圍的蠅蚊，驅散熱意，一邊變魔術似的講起古老的傳說，講至逗笑處，兩人便一起放聲大笑，你的眼底笑意盈盈，眼角不知何時爬上了難看的皺紋……講至傷心處，你用手輕摟著痛哭的我，臉婆娑著我的額頭，呢喃地唱著童謠，哄我入睡……

　　學業的緊張拉遠了你我的距離，你的陪伴也漸漸成為我夢里的寄托……

　　思緒飄回，我已熱淚盈眶，回身才發現你依偎在我身上熟睡了……你那駝的嚴重的背在月影下顯得突兀，你已經久不操刀為我煮白斬雞，夏夜的故事也隨風而去……你老了，來日并不方長，所以我愿意陪你變老。

　　我會陪你出去走走，在鄉間小道上享受陽光；每個周末把你拉去跳廣場舞，讓你在音樂中舒活筋骨；我也會操起菜刀給你上一盤白斬雞，讓你嘗嘗我的手藝；給你講講學校里發生的新鮮事，讓你在不經意間放聲大笑……

　　“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”我不會讓它發生。趁著歲月靜好，我已長大，你還未去，我會牽著你的手，在斜暉脈脈下，陪你走過最美好的晚年……

　　奶奶，我想，陪伴是給你最好的禮物。

隨筆作文篇2

　　我迷戀大海，更迷戀大海中那些五彩繽紛的海洋生物。這次去大連除了看大海，還特意去參觀了大連圣亞海洋世界。圣亞海洋世界位于星海公園內，它擁有亞洲最長的海底透明通道，長為118米，是第三代海底通道水族館。通過長廊感覺猶如深入海底，四面都是海水，海底世界中神奇迷離的海底景觀圍繞在我的四周。300多種，1萬多尾海洋魚類及身穿迷彩服像美人魚一樣的潛水員在我身旁游來游去。

　　還有迷人的珊瑚叢、形態各異的礁石、飄來飄去的海草等海景，仿佛觸手可及。乘坐電梯在往里走，兇猛威武鯊魚、頭大無朋的鰩魚、色彩斑斕的熱帶魚以及世界各地的珍奇魚種進入我的眼簾，仿佛讓我和大海融為一體。讓我不禁感嘆到：建造這個海洋世界的叔叔阿姨們竟然如此神奇，讓人類與生物界和諧共存！

　　我還觀看了海獅表演。海獅貪吃極了，每一次為大家做完精彩的動作之后，都會向飼養員索要事物。表演快結束的時候，我還壯著膽子去跟海豚握手道別，有了一次與海洋動物的'零距離接觸。

　　接著，我們來到了標本陳列館。“標本沒有真魚好看！”我一直這樣想。可是一進去，我的想法就改變了。一排排展版清楚的展示了魚的生長過成、種類、生長地和一些標本。在這里，我們吃驚的看到了一條“翻車魚”標本。它生長在亞馬遜河一帶，因為它的體形較大，總是把握不住平衡而“翻車”，因而得以美名。為了種族的延續，母“翻車魚”每次產卵3億余顆，就算大魚怎么增加胃口，也滅絕不了“翻車魚”。

　　最后，我們來到了稀有魚類館。這里有一些稀有魚類，比如：中華鱘、中華鱉等。它們都因具有很高的經濟價值而被捕殺。我覺得應該給它們一片息犧之地，這樣才能維護生態平衡。

　　參觀結束了，我戀戀不舍的離開了大連海洋館，那個神奇的地方深深印在了我的腦海里。

隨筆作文篇3

　　從我踏上講臺的第一天起，我一直耕耘在農村小學教育的田園里。如今已走過了七年的風雨歷程。在這七年的光陰里，我既體會到了做班主任的快樂和收獲，又品嘗到了其間的煩惱和憂愁。深深懂得班主任要管理好一個班級是一項艱巨而繁重的工作，特別是做一位農村小學的班主任。

　　經過最近的班主任培訓學習，在名師的引領和同行的互助下，我豁然開朗。我覺得自己以前的班主任工作有很多不足的地方，曾留下了很多遺憾……值得我反思一下，希望對今后的班主任工作有所幫助。

　　一、給予孩子的愛太少

　　農村小學孩子的習慣的養成一般都是在學校班集體的大家庭中。“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。”“沒有愛就沒有教育”，教育是一種愛的藝術。在這幾年的班主任工作中，我一直以為我對學生給予的愛夠多的了。但是現在好好靜心地想一想，其實，我給予學生很多的是一種有償的愛，談不上什么真情、什么無私。現在農村的學校，由于條件所制，學生情況千變萬化，這就要求班主任花更多的時間去照顧學生的生活，與學生進行必要的心理交流，讓學生感到老師無私的愛和深切的關懷，感到班主任是最信任的人，是有話最可訴的人。這樣，班主任和學生的思想溝通了，那么教育學生改掉壞習慣、壞行為也就容易多了。我想，只有真正發自內心地愛學生，不求任何的回報，讓彼此的心靈在真情互動的世界中激情燃燒，才有可能編織出教育溫情的天空。

　　二、對學生的責怪太多，表揚甚少

　　小學生對于老師說什么事或講什么問題是記住的快，忘得也快，因此作為一名班主任一定要有耐心，面對學生不急躁、不氣餒、不松勁，不要一味的'責怪學生。其實，有些事情我們換一種處理方法，弄清事情的真相，耐心地對學生講解某些事情的危害和可能帶來的嚴重后果，比一味的責怪的效果要好得多。我認為班主任不要吝嗇自己的"贊美"與"表揚"，學生有了進步，不妨表揚;與以前相比，學習成績有所進步，也可以表揚。表揚是學生進步的階梯，學生會踏著表揚的階梯不斷進步。表揚應該把握時機。班主任要做學生的貼心人，工作上的細心人，善于發現學生身上的細小進步，了解他們的長處和短處。學生表現出一點點進步的苗頭，班主任就應該給予適時適度的表揚。這一點，有像劃火柴，火柴剛劃著的時候，人們經常要用手掌護著，因為，開始時火焰弱，經不起氣流的沖擊。學生，尤其是后進生表現出的進步苗頭的時候，班主任老師一定要十分小心，保護這小小的進步的火焰不要熄滅。表揚是非常好的方法。如果一時沒有發現學生身上的閃光點，就要創造機會，讓學生閃光。所以說，一句表揚或贊美的作用是不可低估的，也許就是因為一句贊美的話，形成一學生向

　　三、我對班干部的培養工作做得不夠好。

　　班干部是老師的得力助手!有了出色的班干部，班主任工作自然輕松。一直以來我認為小學生年齡小，特別是低年級的學生讓他們學會管理自己都很難，更何況去管別人呢?所以在班級管理方面我自己做的工作比較多，如：檢查家庭作業、班級衛生、監督學生遵守紀律和常規情況，學生的學習情況等等，很多時候我感覺很累。近幾年我試著找了幾個學生替我做這些工作，果然發現效果不錯，實際上，是我低估了他們的能力。

　　四、相關知識匱乏，無源之水

　　“問渠哪得清如許，惟有源頭活水來。”。在工作中，我們永遠要像活水一樣，才能哺育好一個個鮮活的生命。這就需要我們有“活到老學到老”的態度和行動，不斷去完善自我。可是，在這幾年里，教學工作——班主任工作——家庭生活，讓我忙得團團轉，有時讓人忙怕得感到有些“窒息”。而這正成了我懶惰的借口——懶于去給自己“充電”。知識很匱乏，根本就不知怎樣從心理角度去管理學生，如果我能多懂些心理知識與技能，如果我能多鉆研一些相關的知識，相信我的工作會更加出色。

　　最后我想對自己說，持之以恒的做好班主任工作，用心對待每一個學生、每一件事情，不斷反思，不斷總結，不斷進步，把工作當作自己生命的一部分。

　　時勢在變，教育在變，學生在變，作為班主任一定要不斷學習有用的新的東西，永遠走在時代的前面，農村小學班主任工作的內容是比較復雜而繁重的。但是只要你真誠的捧著一顆“愛心”，是完全能夠干得非常而游忍有余的。在今后的教學生涯中，我將繼續耕耘在我的那片園地上，努力做好一位合格的農村小學班主任。

隨筆作文篇4

　　往事如煙，時間如流水一般一去不復返4天半的軍訓生活過去了，可是這一次軍訓生或像掙扎在我心上，令我終身難忘。

　　記得那是一個風和日麗的下午，我們在操場上等待教官的到來。

　　一會兒教官來了他是一個臉黑黑的，不高不矮，不胖不搜的教官，他姓江，將官介紹了幾句，就立刻入正題，第一項，站立（立正）首先要抬頭挺胸，收下巴，好了，站十分鐘，教官在我們身邊走來走去，時而說說這個同學，時而糾正幾個同學的錯誤，時而又調整已下隊列。

　　一分鐘過去了，兩分鐘過去了時間就像一只蝸牛，在表盤上慢慢蠕動著，同學們熱的直流汗，從額頭流遍全身，“停，大家休息一下“這時同學們累的'直在抱怨，軍什么訓啊！真是的。

　　第二天，我們主要練四面轉法。

　　到了比賽的時候教官交代我們一些事情，輪到我們班了，心里還真有點緊張，結果出來，我們班并沒有拿到獎，不過在我們心里，我們已經贏了，這4天半的軍訓生活下來，我們都在很認真的學，我們也很喜歡我們的教官，教官馬上就要離開我們了，我還真有點舍不得，我們雖然曬黑了，但是我們依然認真對待每一個動作。

　　軍訓，他不但鍛煉了我們的的身體。還讓我們學會了堅持，這一次軍訓，深深烙印在我的心中！

隨筆作文篇5

　　走并不難，難的是你沒有選對正確的道路，你曾有沒有堅信過，遇到困難有沒有努力過。

　　別怪那韻光及人的容顏，其實自己才是真正的彩妝師。時光的殘忍正在于此，它只能帶你走向未來，卻不能帶你回到過去，無論你曾經經歷過多少的事，到最后都將會漸漸的遺忘，在人生的每一個階段都會有著不同的轉角，可能是悲，是痛或是喜悅，快樂的。

　　無論你是在學習中生活中還是成長的路途中，都會遇到轉角處，也許是幸福的轉角也許只能留在內心深處永遠不愿提起的傷疤，但當你遇見后者時，你要學會轉角，要相信自己能行，不要氣鋖，你要堅信不是每個轉角都能開心快樂的走過，也許這個轉角后，你的人生就見到了光明，從此以后就會與眾不同，所以你要堅持不懈，給自己加油。

　　在生活的學習中，我們會遇見各種各樣的困難，它就像自己最親密的小伙伴一樣，時時刻刻都伴隨著你，與你同行，但在我們和自己親密的小伙伴一起同行的'道路上也會遇見感情上的糾紛，在這種情況下我們都會尋找最好的辦法來解決問題，都不會就此鬧到是仇人樣的。這說明困難無處不在，挫折無處不隨。

　　并非每個人的轉角，都是一片光明，偶爾會碰壁，偶爾也會摔倒，面對這一切的一切的時候，你曾選擇堅持不懈過，還是你停留在了原地，不前進也不轉彎，靜靜的等待歲月慢慢的劃過你的臉夾，眼角卻留下了歲月的痕跡，銀白色的發留下與黑色不搭調的顏色。

　　從童年到青年，從青年到老年，每個歲月的轉角，你是留下了遺憾，還是留下了歡樂，你是留住了回憶，還是選擇了前行，走過轉角你是否迷茫過，還是眷戀過。

　　童年到青年，你從天真活潑變成了獨立自主的人，童年的你無憂無慮，整天依偎在父母的生旁，童年的你不僅是個愛撒嬌的小孩，也是個愛哭的孩子，因為你知道，你哭了父母回哄你。青年是一個璀璨的時光，即使沒有了童年的天真樂趣，你也沒有因這些而停止前進，因為你明白，人生必須要堅持的走下去，沒有人會幫你，所以你要成為一個獨立的人，人生才將會變的更完美。

　　青年到老年，你懂的更多，你也更加的穩重了。

　　走過歲月的轉角，我懂得了從書中學不到的道理，雖然路途堅難，但我變得更堅強了，明白了如果不努力，學不會轉角，那人生就不會變得更精彩，輝煌了。

隨筆作文篇6

　　眼看寒假快結束了，可爸爸媽媽因為太忙，并沒有帶我出去玩。可我在家里也體會到了快樂的滋味。

　　“當---”墻上的鐘響了，已經七點了，爸媽都還沒回來，可是我肚子已經打起了小鼓，于是，我決定自己做飯，我又開始發愁：“吃什么呢?忽然，我看見碗柜的小籃里滿滿的雞蛋，我眼前一亮，“啊!對了!荷包蛋吧!”我叫了起來。

　　煎荷包蛋，我從來沒有做過呀!因為平時學習緊張，我哪有時間做這些麻煩的`家務事。唉!還是學著媽媽的樣子做吧。

　　我先把鍋放在爐子上，然后倒好油。聽媽媽說過：“油熱了，才能放雞蛋。”誰知，就在我拿雞蛋的時候，鍋里的油“吱吱地響著”，冒起煙來。我急忙跑到鍋旁，可是煙越升越高，立刻把我包圍了。我一邊咳嗽，一邊慌忙拿起雞蛋，在碗邊敲開，把蛋青和蛋黃一起倒進鍋里，。哪知，鍋里有水，油在鍋里“噼噼啪啪”地爆開了，油飛濺出來，我手忙腳亂地抓起布把鍋端下來，鍋里的雞蛋也成了“四不像”。

　　我的臉熏得通紅，火辣辣的，真不想再煎了。面對眼前的情景，我又不由得想“爸媽忙了一天，每天回到家還要做家務活，多辛苦啊!想到這兒，我重新放好油，不慌不忙地開始煎了。這次，非常成功，那黃澄澄的蛋黃的點綴，還有那白嫩的蛋清，真像一朵黃蕊雪蓮花。我又順利地把第二個煎蛋弄好了。

　　爸媽回來后，露出了欣慰的笑容，只夸我懂事了，我美滋滋的，因為我體會到了用自己的勞動換來大家的幸福是多么愉快啊!

　　明年，我一定再來!

隨筆作文篇7

　　時間在歲月的河流里蒸發，從呱呱墜地一直淌到青少年的階段，我們這一群孩子在彎曲的路程中盲于奔波，渾渾噩噩，不知不覺就到了如今。攤開手掌，手指間是不符合年齡的老繭，那是多少個日日夜夜捏筆磨合而來，一臉的無措是對現實的嘆息還是對幻想的憧憬。

　　曾幾何時我們也是擁有幸福童年的.美好兒童，而隨著光陰的流逝，物是人非，留給我們的還有什么，是對往事的追憶，或是無奈現實生活的苦澀，枯燥與煩悶。不堪回首一切只是過眼云煙，抓不到就記住，

　　在以前是孩子的我們還很快樂，可是經不起時間的作祟讓狂風帶到遙遠的角落，然后結局就去了冷漠的地方，我們也被結局所打亂，一時間找不到回家的方向，身體也隨著靈魂一直脫落，像葉子一樣不被大樹陪伴，卻被風呼喚。我們剛踏上成長的路上，卻也遇到如此多的苦難，我們到底該怎樣才能不被命運所磨難。無奈中那風也該去向何方，那葉又該歸去何處，等不到的是笑容，而樣下等來的卻是無助于傷感，在自己的世界中我們怎樣都是一個人，或者我們就一直是一個人。

　　看不透的那才是結局。

　　若看透了，什么也就沒意義了，若是我，我愿選選擇前者，最起碼我還擁有一個我知道的結局，若又是看透了，也假裝看不透，那樣也還能對自己的自我安慰，等自己哭了也還有笑的可能。

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