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隨筆高中作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的隨筆高中作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
隨筆高中作文1
使的光芒曾照耀著每一個(gè)受傷的人,但當(dāng)人傷勢(shì)過重時(shí),天使無能為力,只能奉上帝的旨意,將此人帶入天堂,人便在凡間失去了靈魂.
戰(zhàn)爭,這個(gè)十惡不赦的惡魔,讓世上無數(shù)家庭支離破碎,當(dāng)戰(zhàn)斗的廢墟中呈現(xiàn)出一張張哭泣的臉孔時(shí),你,是否咧開嘴在笑?當(dāng)一個(gè)個(gè)城市被摧毀時(shí),你,是否在看不見的世界中慶祝你邪惡計(jì)劃的`成功.在戰(zhàn)爭中,得到了什么,失去了什么,最后又看到了什么?當(dāng)你奪去一個(gè)個(gè)無辜的生命時(shí),你會(huì)因?yàn)閺拇藫碛型槎辉俟陋?dú)而高興?
蔚藍(lán)色的海洋,如此祥靜的地獄卻暗藏殺機(jī).神秘的蔚藍(lán)色讓人在其懷抱中掙扎著死亡.
生與死總是被關(guān)在一個(gè)玻璃球中,當(dāng)這個(gè)玻璃球碎了,它釋放出的是一個(gè)新的生命,毀掉的亦是一個(gè)生命.珍惜生命?說地容易,有多少人萌生了自殺的念頭,口口聲聲說的珍貴的生命就在剎那間消逝.生命的意義不在于活著,而在于為什么而活,活著又為了做什么……
脆弱的,亦是堅(jiān)強(qiáng)的……
隨筆高中作文2
xx月X日星期X晴
光陰似箭,日月如梭。20xx轉(zhuǎn)眼即逝。在這一年里,我們都經(jīng)歷了很多,明白了很多,成熟了很多,也想開了很多,仿佛就是在那么一瞬間,驚覺自己長大了,可是自己還沒來得及細(xì)細(xì)品味這所謂的成長的過程。躺在床上,開始回憶過去一年發(fā)生過的種。種往事,卻發(fā)現(xiàn)想起的事情的是那些開心的‘快樂的,而那些悲傷的‘不開心的.事情已經(jīng)隨著時(shí)間的逝去漸漸淡忘了,是的,在這一年里,我們?cè)^也哭過,幸福過也痛過,但無論曾經(jīng)怎樣,現(xiàn)在的我們都已經(jīng)不在乎了。
新的一年新的開始,當(dāng)20xx年的最后一個(gè)晚上午夜鐘聲響起的時(shí)候,我們站在窗前,閉上眼睛,十指緊扣,鄭重地許下20xx年的愿望,希望20xx年我們可以更快樂,更幸福。
隨筆高中作文3
很期待下周二的日文課~一定十分有趣,我們醫(yī)學(xué)研究社的辦公室在學(xué)長姐們的努力下也布置的非常溫馨!!在精不在多的九人小社團(tuán),懸掛著的白板寫上每個(gè)人的'目標(biāo)成績!就像第二個(gè)家一樣,自己刷油漆、扛冰箱、搬烤箱、買抱枕。每天放學(xué)后留在社辦里一起寫完功課看完夕陽再回家,溫馨的感覺真的十分美好,學(xué)長們就像哥哥一樣,盡心盡力為大家做了好多事,一起在賣場挑油漆,最后決定用紫羅蘭色 如同置身薰衣草田,也感謝美術(shù)班貢獻(xiàn)的畫作!雖然不是同一個(gè)社的,但是互相幫忙的團(tuán)結(jié)感真是太棒了。
隨筆高中作文4
秋風(fēng)蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜。氣溫下降了,空氣中都能嗅到秋天的氣味,太陽是那么明媚,陽光下暖人肌膚,樹蔭下稍透一絲涼意,正是暖一分則熱,涼一分則寒。若能站在陽光下秋風(fēng)拂面,好一個(gè)醉生夢(mèng)死!
一陣已有幾分涼意的秋風(fēng)吹了過來,幾片金黃的葉子在空中畫著美麗的弧線輕盈的飄落到了地上。繼而秋風(fēng)不止,白楊樹也開始搖曳風(fēng)中,葉子嘩啦啦的.落了下來,滿地都是枯黃,我開始為風(fēng)停之后掃地而發(fā)愁,再看那樹上,只剩下寥落的幾個(gè)老鴰窩。偶爾從樹上傳下來幾聲烏鴉的叫聲也許它們冷了吧。
隨筆高中作文5
一年級(jí),我來到了第四中心小學(xué)讀書,來到這,我有點(diǎn)害怕,面對(duì)著陌生的教室,陌生的同學(xué),心里很害怕,第一節(jié)下課后,許多人都跑來問我,你叫什么名字,你幾歲啊能跟你交個(gè)朋友嗎?……并沒有我想到得那么可怕,后來一個(gè)小女孩走過來,聊天中我才知道,她叫何珊,十歲,四川人,相處了幾天后,我已經(jīng)和她是最好的`朋友了,我們一起上學(xué),放學(xué)一起回家,一起做作業(yè),我也發(fā)現(xiàn)她才是我真心的伙伴,我們就這樣玩耍著,根本就沒想過有什么悲傷。
終于,悲傷發(fā)生了,一次,我去她家玩,看到她和她媽媽在收拾東西,我問:“你門在干什么呢?”她說:“本來我不想告訴你的,可,可,我要回家了,要回老家了,我不能在和你玩耍了,做作業(yè)了。”說完,她就這樣走了,一頭不回的走了,到家里,我沒有哭,因?yàn)槲蚁耄龝?huì)回來的,一定會(huì)回來的,何珊,我想告訴你,我在四年級(jí)交了很多朋友,我也會(huì)祝福你,永遠(yuǎn)都會(huì)等著你回來,永遠(yuǎn)……
隨筆高中作文6
人生到底為何物?人生下來到底為何?但我知道,一定會(huì)有人說,人生是一條漫漫學(xué)涯之路,而人生下來就是為了學(xué)知識(shí),可我卻不這么認(rèn)為。
人如果生下來,照這個(gè)社會(huì)的發(fā)展,怎么也得讀書讀到大學(xué),那一晃20多年就過去了,試問人的一生有幾個(gè)20年。我們從小到大埋頭苦學(xué),在人生之路上盲目奔跑,似乎永遠(yuǎn)也沒有盡頭。可在這途中,我們錯(cuò)過了多少美好的'風(fēng)景。也許會(huì)有一位路人指你一條便捷的路,可你卻錯(cuò)過了,繼而進(jìn)入一條死胡同。有的人會(huì)就此放棄,沉迷墮落;而有的人會(huì)重拾信心,創(chuàng)造輝煌。可是這樣的人畢竟還是太少,少得可憐。
所以,在你匆忙著急的時(shí)候,不妨放慢步伐,去聆聽自然之聲,享視覺之盛宴,品人生之味。也許你會(huì)因此而受到指引,邁上成功之路,耀萬人之光芒。
隨筆高中作文7
一直喜歡獨(dú)處,喜歡安靜得聽心底的聲音,喜歡看得最真實(shí)的自己。為學(xué)習(xí)忙碌,為成績擔(dān)憂,卻很少讓心靈得到寧靜的回歸。
忙碌讓人感到累。困,想到的是,睡覺。特別是在午后,會(huì)睡得特別的舒服。
什么也不想做,按自己熟悉的姿勢(shì)懶懶地坐著,聽著心儀的音樂,讓心緒跟隨或激情或柔情的旋律翻飛。
記得,我的夢(mèng)里很虛幻,那重復(fù)的景色,單調(diào)乏味,既是再美,也全都厭倦。鏡頭微微搖晃著,像一部老掉牙的黑白電影,甚至屏幕都已模糊。這也許是回憶的'一種方式吧。回憶中傷感,是不以為然的。安靜地寫作,行走,還有安靜地看著你,那一刻的自己在空虛中感到好滿足。
洗去昨日幼稚的笑靨,有了青春的風(fēng)度。不再是小孩,成熟點(diǎn)了,膽大了。可對(duì)你,話在此又得擱淺,把一切痛苦都藏在心里。
哈哈,空氣疲倦了,不能承載聲音,我也聽不到你的笑聲,的確有點(diǎn)不舒服。
隨筆高中作文8
時(shí)間不知不覺又到了11點(diǎn)。
一天又要過去了。
可以說很累,很充實(shí),可又似乎什么都沒做。
不知道以什么來評(píng)估自己的成長,自己的成就。
以年齡,以金錢,以自我認(rèn)知……
剛剛又?jǐn)[送了一個(gè)軟件,平時(shí)很積極參考活動(dòng),積少成多,積到一定的`額度。不曾想,按要求下載軟件,卻只是給出一個(gè)最基礎(chǔ)的數(shù)額,等要再提時(shí),竟是要求投資理財(cái)才可。
其實(shí)早就知道是有一定的套路,卻想著,這也是一天天,一筆筆積攢的“成果“,應(yīng)該不會(huì)受限制,沒想到,還是限制了。
有種被欺騙的憤怒感。
然而,當(dāng)靜下來,放寬心,也就釋然了。自己也從這一次次地積攢中得到鍛煉,如此規(guī)則,自己也不用太執(zhí)著了。
而且自己又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新活動(dòng),先嘗試看看,希望能讓人不失望,且讓人充滿斗志。
不想太多,開心就好!
隨筆高中作文9
無邊的天際,那里是黑暗的起端.那有什么吸引著我...
在黑夜里,我可以什么都不做,什么都不想,默默的.可以不為那平日里的功課.學(xué)習(xí).家長的羅嗦而難過.煩惱,可以在那無聲的世界里默默的流淚,沒有人會(huì)看見...沒有人...但沒當(dāng)此時(shí)黑夜都會(huì)傳來一陣陣聲響,那么消沉...
那一天,我不再期望那無際的黑夜的來臨,因?yàn)槲乙呀?jīng)沒有時(shí)間了...一個(gè)叫高考的人將來了...他越走越近...帶走我的`天真.快樂.希望。無情的風(fēng)在那黑夜吹起,黑夜也不讓我再那樣無所顧及的在那.我...到底該怎么樣...我想再在這最后一次哭泣...可他說:你雖然痛苦,但你不能哭泣,因?yàn)槟憧蘖耍腥藭?huì)更傷心的.就這樣我走了.夜又暗沉了.
時(shí)間流逝,它會(huì)或許帶走我的所有的悲傷.幸福的記憶,但它永遠(yuǎn)帶不走我此時(shí)的悲傷,紙和筆再無數(shù)次摩擦后,我會(huì)再次會(huì)來的.
隨筆高中作文10
整整三天的假期,我卻沒來這里留點(diǎn)足跡。
三天忙碌的奔波,摻雜著辛勞,無奈,迷茫還有憤慨,以及淚水。
想寫,想記錄的很多。
想讓這些追尋的歲月留有印記。
可是寫作也是需要時(shí)間,需要心情。
終于在假日的尾巴里找著間隙,讓文字撫慰我的.雜亂迷茫的心情。
我知道終是要做出選擇的。
有時(shí)候,事情就是讓人這般無奈。
我總心存不舍,卻也明白遲早得面對(duì)。
我終是挑明話題,尋求答案。
我知道肯定得到的是支持,然而也許是我的敏感,可我仍真切地感受到一直嘮叨催促我離職的他們,無形中都透露一絲無奈,無奈的贊同。
他們打心眼里也僥存希望有一份可以不這么選擇的理由吧。
我明顯地感受到了那一份焦慮。
我有點(diǎn)心疼,因?yàn)槲乙讶幻靼祝约旱妮p松將讓他人前行的負(fù)重又多承擔(dān)一分。
我現(xiàn)在要想想我的路,想想離職后,我所能分擔(dān)的負(fù)重。
加油吧,盡己所能。
隨筆高中作文11
點(diǎn)滴,雨水滴落的聲音;點(diǎn)滴,日常生活的細(xì)瑣;點(diǎn)滴,零星記憶的念想。
只是一份流下的淚水,也無法再收回。
我看到這絢爛的色彩,夾雜著絲絲的涼意。又宛若空中舞蹈的仙子,墜入塵世,看這一切的繁花。
聆聽著友人的傾訴,我仿佛看到了層層迷霧后的螢火,微弱著,在心中卻又是那樣的明亮,點(diǎn)點(diǎn)散開而后又聚攏相隨。恍若局中人卻又是局外人。
走夜路請(qǐng)放聲歌唱,觀點(diǎn)滴請(qǐng)大步向前。看似不尋常的過往,其實(shí)往往是尋常的印記。殘留的只不過是那時(shí)擁有的記憶,卻不想無病呻吟的歌唱。唱著最樸素的歌曲,發(fā)出最樸實(shí)的'聲音。
擁有與不曾擁有,距離是那么的相近卻又是那樣的遙遠(yuǎn)。眺望著這廣闊的大地,仿佛一切只有眼底那般大小。只是不曾去遐想,點(diǎn)滴中的幸福,也宛若風(fēng)景那般美好。
習(xí)慣了一個(gè)人的生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn)點(diǎn)滴中的幸福,是璀璨的星河。
隨筆高中作文12
無聊的時(shí)候總是喜歡坐在座位上透過窗戶看看天空。喜歡閉上眼聆聽知了的叫聲,讓人有種脆脆的感覺……而且我
也該停下腳步,去看看周圍的事物,也許我已錯(cuò)過了許多?
喜歡藍(lán)天,喜歡大海,無理由的喜歡……孤孤單單的天空,清清涼涼的海水,有誰懂得去享受,有誰懂得我們應(yīng)該挽留那份美好?只有我吧?一個(gè)懵懂的女孩,傻傻的站在那里,傻傻的`守侯著……
只要相信,期待就會(huì)成真,不要輕言放棄,否則對(duì)不起自己。只有努力,努力后你才是最可愛的人,無論成敗我們都應(yīng)該笑著去面對(duì),畢竟我們已經(jīng)付出過,擁有曾經(jīng)你將擁有更多的未來……
隨筆高中作文13
看著你與她談話處處投機(jī),一言一笑都那樣自然且恰到好處,一種失落感涌入心頭,我在心里苦笑。是該恭喜你呢,順順利利、不留痕跡地離開我的世界;還是該安慰自己,看著你離開才是最好的結(jié)果?
你的離開,似乎從未來過一樣;我們的位置只隔了一個(gè)人,卻好似隔著一個(gè)世界。我們分別在世界的兩端,聽不到對(duì)方的消息,看到的可能也是假象。
若不是調(diào)位的緣故,這份溫馨該是屬于我的啊,想起來心就愈脆弱。于是,賭氣般的.與同位大肆喧鬧,無法無天的野性暴露與人前,在眾人驚詫注視下,你只是回頭淡淡的望了眼,那時(shí)我或許是緊張的沒有看清,或是演戲投入地太忘情,竟未看清你眼睛里牽動(dòng)你心情的是哪根情緒。
或許本就看不清楚,你從不曾給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
你把你的心藏好,好似從未丟過;我的眼淚默默咽下,假裝從未流過。抬起頭,繼續(xù)嬉皮笑臉。只是內(nèi)心上,又多了道血淋淋的傷口。
隨筆高中作文14
我看到那么美好的小少年就這么離我而去,他身后的濃郁散不開,他就那樣輕輕地敲開了我封閉自己的殼,帶我走出來。一遍一遍笑著說:“女孩子一定要堅(jiān)強(qiáng),”所以我就依賴著他一步步走下去,我看到路的盡頭沒有人等我。等他離開后我就一遍一遍地寫他,寫他的美,寫他的吵鬧,寫他的明朗,寫我們談過的話,寫我們聽過的歌。寫那些沒有人陪伴的日子,有時(shí)候?qū)懙焦P尖也會(huì)痛。
我也不是舍不得放棄,只是那些溫暖就像陽光一樣,讓人想靠近,看著他逐漸走遠(yuǎn),凝結(jié)成我不明白的.表情。可你不知道,你一個(gè)小小的玩笑,就足以激起我內(nèi)心的暗涌。是不是我以前對(duì)你說的話真的靈驗(yàn)了:每個(gè)人的人生總被分為一段一段,每一段都有人陪你走過。所以我卻沒注意,不經(jīng)意間與你相伴的時(shí)光就這么消逝了呢?看吧,也許我早就預(yù)見了我們的結(jié)局,但,卻沒預(yù)見過程。
隨筆高中作文15
我們班的班主任王老師,長著高高的個(gè)子。鼻梁上架著副眼鏡。水汪汪的眼睛很有神,高興時(shí)眼睛咪成一條逢。在她內(nèi)心里藏著一份對(duì)我們的愛。
有一次,我和一位同學(xué)打了架。她知道后,把我和那位同學(xué)叫到了辦公室,我們把事情的經(jīng)過講給她聽。王老師語重心長的說: 同學(xué)之間要相互關(guān)心,幫助。 我感受到了,老師的愛在嚴(yán)勵(lì)的批評(píng)中。
有一次,我考了九十七點(diǎn)五分。王老師和藹可親的.說我要再接再厲,不要太驕傲了。-----我感受到了,老師的愛在鼓勵(lì)中。
有一次,在體育活動(dòng)課上,同學(xué)們?cè)诓賵錾贤嬗螒颉M趵蠋熞瞾聿賵龊痛蠹乙黄鹜胬销椬叫‰u的游戲。王老師當(dāng)雞媽嗎,很負(fù)責(zé)的保護(hù)著我們這 雞寶寶 .------我感受到了,老師的愛小事中。
老師的愛無處不在!
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