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隨筆作文600字7篇（優(yōu)）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的隨筆作文600字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
隨筆作文600字 篇1
突然對(duì)生命有了一些想法，就隨手記下來(lái)了。
——題記
我的一個(gè)表姨住在山上，每次上山總會(huì)經(jīng)過(guò)一家殯儀館。
當(dāng)然，每次下山也必須經(jīng)過(guò)那個(gè)殯儀館。
這個(gè)館門(mén)口，是一扇陰沉古老陳舊的門(mén)，上面的劃痕寫(xiě)盡了歲月的滄桑;四周是一堵一人多高的圍墻，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔，望向圍墻上方，模糊地可以看見(jiàn)院內(nèi)的幾座房子，房子上有一排窗，隱約可以看見(jiàn)一點(diǎn)微弱的燈光。
這一個(gè)地方，無(wú)一處不透著詭異，無(wú)一點(diǎn)不流露沉重，尤其是在晚上，那凄涼的昏黃的路燈，讓下山回家的我毛骨悚然。
走過(guò)這里的時(shí)候，我的心就開(kāi)始發(fā)毛，腳步也沉重了。想快點(diǎn)下山，想加快腳步，可是越快越覺(jué)得有鬼。風(fēng)也成了鬼的呼嘯。那可真是一步三回頭，自己嚇自己。
然而，一連幾個(gè)星期，我都看見(jiàn)那扇鐵門(mén)，殯儀館的鐵門(mén)帶著嘆息，劃破夜的凄涼，打開(kāi)了，重地像個(gè)老人，然后哀樂(lè)和鞭炮在哭泣聲中一起響起，頓時(shí)覺(jué)得空氣凝固了似的。
門(mén)開(kāi)了，那份神秘蕩然無(wú)存，門(mén)開(kāi)了，那種悲傷一覽無(wú)余，這簡(jiǎn)樸古老的小屋就是人生的最后一站嗎?以后，總有一天，我也會(huì)經(jīng)歷這里，雖然是很久很久以后了，但是卻是人無(wú)法避免的。平淡、千篇一律的生活總有一天會(huì)到頭，這樣，也許是帶著遺憾，帶著惋惜，帶著留戀離開(kāi)。人類(lèi)雖然不能抵擋死神的.腳步，但可以讓有限的一生發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。人生，生命——真得很簡(jiǎn)單嗎?
苦無(wú)疑是痛苦，面對(duì)已經(jīng)死去的人，你無(wú)權(quán)選擇，你必須珍惜生的機(jī)會(huì)。
活著，就不要讓世界因你而痛苦，活著，不要讓生命沒(méi)有價(jià)值。活著，你可以是一個(gè)平凡的人，但你可以讓生活緊張而充實(shí)。只要我們?cè)?jīng)奮斗過(guò)，只要生命曾經(jīng)輝煌，你何需感嘆生命如此短暫?
隨筆作文600字 篇2
有人為了能做好一件事，不斷努力；也有人為了邁向成功而努力奮斗。但是當(dāng)他們努力過(guò)后，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有任何變化而沮喪。
或許并不是沒(méi)有變化，只是很微小罷了。其實(shí)，在以前，我的數(shù)學(xué)是很差的，有時(shí)甚至想放下。但是，那種不甘心的情緒，讓我繼續(xù)努力地去學(xué)習(xí)這門(mén)科目。每一天都有做數(shù)學(xué)練習(xí)題，為了能更加熟練；經(jīng)常請(qǐng)教老師，為了能讓自我徹底明白。經(jīng)過(guò)許多天的努力后，一次測(cè)驗(yàn)，只是比之前前進(jìn)了幾分，意外地覺(jué)得之前的`努力沒(méi)有效果，沒(méi)有較大的改變。或許那時(shí)候的我沒(méi)有察覺(jué)到而已，直到我看見(jiàn)一位作家在他的作品中曾這么說(shuō)過(guò)“任何人都在改變，只是沒(méi)有察覺(jué)到，所以想放下。千萬(wàn)不要這么想，一點(diǎn)點(diǎn)的改變不斷累積就是邁向成功的一大步”后，我沒(méi)有因?yàn)楦淖兊貌幻黠@，而放下努力。也許有一天，我會(huì)看見(jiàn)我邁向成功的那一大步。
人就如同一棵小樹(shù)，小樹(shù)的成長(zhǎng)，都是小小的，一點(diǎn)一點(diǎn)的，最后長(zhǎng)成參天大樹(shù)。一點(diǎn)點(diǎn)的改變很微弱，但這是突破自我和完善不足偶的必不可少的一點(diǎn)改變。
有人覺(jué)得每一天努力都不覺(jué)得離成功的距離縮短了，未必沒(méi)有縮短，只是沒(méi)有察覺(jué)到而已。我們每一天改變一點(diǎn)點(diǎn)，每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，不知不覺(jué)中我們就離成功更一步了。每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，聽(tīng)起來(lái)好像沒(méi)有沖天的氣魄，沒(méi)有轟動(dòng)的聲勢(shì)，可細(xì)細(xì)琢磨一下：每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，那簡(jiǎn)直又是在默默地創(chuàng)造一個(gè)料想不到的奇跡，在不動(dòng)聲色中醞釀一個(gè)真實(shí)感人的神話。我為自我定過(guò)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，每次進(jìn)步幾分，想不到，這每一天的改變，卻改變了我對(duì)學(xué)習(xí)的看法。對(duì)學(xué)習(xí)更自信、敢去拼搏了。
隨筆作文600字 篇3
園嶺——我心中的家
每天清晨，我踏著晨曦信步地走進(jìn)學(xué)校，校門(mén)口的值日生就像威武的軍人，微笑著，見(jiàn)到老師后，他們就會(huì)不約而同地說(shuō)：“老師！您好！”
前邊的花壇盛開(kāi)著一簇簇的怒放的鮮花。有的火紅火紅的,有的潔白如雪的,還有的金黃金黃的,五彩繽紛。像一張張可愛(ài)的臉，微風(fēng)吹來(lái)，她們就像亭亭玉立的少女，隨風(fēng)起舞…
一進(jìn)校門(mén),你就可以看見(jiàn)兩幢高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓分為四層,每一個(gè)教室,都備有電教屏臺(tái)。每當(dāng)你走過(guò)校園時(shí),都可以聽(tīng)到同學(xué)們的朗朗的讀書(shū)聲。
最值得一提的'是小樂(lè)園,每天放學(xué)后,這里就充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)。小樂(lè)園設(shè)備周全,各種各樣的器材應(yīng)有盡有,如滑梯、單杠、雙杠等等，只要下課鈴一響，同學(xué)們就會(huì)一窩蜂的奔向小樂(lè)園，有的同學(xué)在玩單、雙杠，有的在跳繩、有的在與別人談話，還有的在滑滑梯……最好玩的是當(dāng)然是“繩子床”，“繩子床”是由上百條繩子互相交錯(cuò)捆綁而成的，我們可以隨意的坐、躺在那里，溫暖的陽(yáng)光照射到身上，暖洋洋的，舒服極了！
在美麗的學(xué)校里，最引人注目的要數(shù)生動(dòng)園了。只見(jiàn)門(mén)上有一塊古色古香的木牌，上面寫(xiě)著整整齊齊的三個(gè)大字：“生物園。”
走進(jìn)生物園，讓我感受到了真正的生命綠。草坪上小草綠綠的,嫩嫩的.幾排高聳入云的大樹(shù)就像綠色大傘，那碗口粗的樹(shù)干,筆直地插入云宵。花兒更加迷人，瞧！杜鵑花像朝霞般紅艷，大陽(yáng)花像紅寶石嵌在玉盤(pán)當(dāng)中……
走著走著，可以看見(jiàn)一個(gè)魚(yú)池。魚(yú)池的水是清澈碧綠的，再加上宏偉的假山，令生物園充滿(mǎn)了詩(shī)情話意，美麗極了！如果校園是花朵,那么生物園是花芯!
啊!美麗的校園,我為你而驕傲!
隨筆作文600字 篇4
初三的年，像年，不是年，我是這么想的，也仿佛就是如此。
即使是年，我也在按計(jì)劃寫(xiě)著作業(yè)。
即使是年，我依舊沒(méi)有真心情去過(guò)。
即使是年，我仍然是身居上海，獨(dú)自苦戰(zhàn)！
李白說(shuō)：夫天地者，萬(wàn)物之逆旅，光明者，百代之過(guò)客。
年，即是一種結(jié)束與開(kāi)始，這節(jié)日，我好比一歌曲，又要到下一首時(shí)的那短暫的停頓！時(shí)光匆匆的廢話即使不想說(shuō)了，也還是會(huì)感慨，感慨天地真小，我們這樣的人注定在一起組成一個(gè)班級(jí)；感慨天地也很大，目睹著友人走遠(yuǎn)后就再?zèng)]能相會(huì)；感慨時(shí)光飛逝，仿佛我還剛剛站起，說(shuō)：“大家好，我叫……”感慨路真的很遠(yuǎn)，往前十年，彈指即過(guò)，往后數(shù)十年，卻似乎遙遙無(wú)期；感慨這年，過(guò)得真平淡；感慨這景，生得真悲涼；感慨這風(fēng)，拂了又止；感慨這夢(mèng)，斷斷續(xù)續(xù)……
然后隨著鳥(niǎo)鳴在水底蕩起的波紋，我長(zhǎng)嘆一聲，今年，又沒(méi)下雪。
不知幾年過(guò)去，幾年歸來(lái)，雪，仍又未見(jiàn)！
但我記得，故鄉(xiāng)，若是在故鄉(xiāng)，此時(shí)，一定是雪舞漫天，連綿不絕，又交替成簾，隨風(fēng)飛去……這是一根線，從那里的`人、物、情，牽了過(guò)去，拉住了我，很長(zhǎng)，一生的路下來(lái)都不能把它拉斷。因?yàn)椴幌耄幌脒@樣，也就這一年，故鄉(xiāng)依舊是故鄉(xiāng)，只是我，已不會(huì)是那個(gè)我了。
人說(shuō)：走在山頂?shù)娜耍回潙偕窖娘L(fēng)景。
那個(gè)人我不想做了，抱歉，給很多目光的源泉，對(duì)不起，給很多期望著的人，但我，真的只是想看看山腰的景，聽(tīng)聽(tīng)山腰的聲，品品山腰的情。
干冷的冬天一定有雪落著，只是這兒沒(méi)有下雪，冷意擴(kuò)散著。我有些傷口，還記著那些雪。雪中，溫潤(rùn)流淌成春水，幻化成春星……
不知道，何時(shí)來(lái)雪……
隨筆作文600字 篇5
獨(dú)自漫步操場(chǎng)，柳條時(shí)不時(shí)地朝我招手，微風(fēng)在我周?chē)诓賵?chǎng)上蔓延開(kāi)來(lái)，吹開(kāi)了我的記憶，吹開(kāi)了我們的夢(mèng)……。 還記得那個(gè)午后，曾經(jīng)的我們?cè)谶@里奔跑，乘著風(fēng)，和著風(fēng)箏，一起飛翔，把我們的夢(mèng)留在空中，書(shū)寫(xiě)在白云上……
還記得那個(gè)午后，那時(shí)的我們?cè)跍I水中歡笑，傻傻的。不知說(shuō)些什么好，把我們的心留給對(duì)方，擱置在胸膛上…… 還記得那個(gè)午后，以前的我們?cè)趽]手中堅(jiān)強(qiáng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著對(duì)方，把我們的`淚水埋藏，哪怕，掛在眼眶上……
你走了，我們的風(fēng)箏依然在天上翱翔，是我，讓他飛起，只希望你抬頭時(shí)能看見(jiàn)我們的夢(mèng)想，風(fēng)卻又變得猖狂，把淚水從胸中吹蕩，終于，溢出了眼眶，難道風(fēng)也不許……線斷了，風(fēng)箏倒栽了下來(lái)，我們之間也斷了……只有我抱住那風(fēng)箏，那承載著夢(mèng)的風(fēng)箏，望著那斷線被風(fēng)吹過(guò)的記憶，獨(dú)自笑著悲傷……
你走了，從此，校園里似乎少了些歡聲笑語(yǔ)，卻多了一個(gè)孤獨(dú)的身影，總是慢慢的移動(dòng)著, 在那個(gè)地方一次、一次……那里留給我的只是回憶，只是牽掛……
那些美好的回憶，一次次地浮上心頭，讓我禁不住哀傷，也許，一片葉子也飛不進(jìn)心頭，因?yàn)槟抢锍休d著濃濃的哀愁。 那絲絲的牽掛卻也揮之不去，“即使線斷了，沒(méi)關(guān)系，”我想說(shuō)，“即使風(fēng)箏落了，可我們的夢(mèng)沒(méi)有碎。”我們是依然相互用心來(lái)聞?dòng)崳号笥眩氵�好嗎？
柳條伸到了我的臉上，溫暖的輕撫，伸進(jìn)我的耳際，似乎是在給我抓癢，卻把我?guī)Я嘶貋?lái)，風(fēng)也能鉆進(jìn)我的袖中，起了個(gè)念頭，卻已沒(méi)人和我同飛。看那夕陽(yáng)的殘紅，有道光射入我的眼中，我想他也在看嗎？我的心被觸動(dòng)了一下，我希望那道光是他的目光。不，那確實(shí)是。我輕撫柳條，笑了一下，拿到光已隱沒(méi)了……
我站起身來(lái)，輕嘆，再見(jiàn)，陽(yáng)光…… 忍不住踮起腳尖再望一眼，看不到了，真的看不到了…… 于是，伴著絲哀愁，帶著點(diǎn)點(diǎn)牽掛，想著流水年華，和著風(fēng)兒吹打，我走出操場(chǎng)。 回來(lái)時(shí)，我一無(wú)所有，可牽掛……
隨筆作文600字 篇6
時(shí)間如沙漏一般，稍縱即逝;白駒過(guò)隙。彈指芳華，匆匆一瞬，又是幾載。——題記
人們說(shuō)，十六歲是青春年華，是人生的巔峰，是花季的天空;然而十六歲即將逝去，在花季，我們?cè)粝逻^(guò)那些美好回憶呢?
少時(shí)，腦海中總在想象花季的我是如何輕松，是如何享受，是如何自由，是如何的如何……不知不覺(jué)即將走到花季的終點(diǎn)線。走過(guò)花季，才領(lǐng)悟到：并非兒時(shí)所想的完美，現(xiàn)實(shí)卻充滿(mǎn)了不解與煩惱。
因?yàn)榛荆覀冇辛藢?duì)未來(lái)的盼望，有了現(xiàn)實(shí)中的`奮力拼搏。花季中的我們憧憬自由，崇尚快樂(lè)，然而，現(xiàn)實(shí)生活中堆積如山的作業(yè)無(wú)情的壓在你瘦小的身軀上，壓得你喘不動(dòng)氣來(lái);家長(zhǎng)與老師的辛勤教誨與教導(dǎo)在限制你的思想，這使得與花季中的散漫與不羈不符;但走過(guò)花季回頭望去，留下一串筆直的腳印，而這條腳印正是因?yàn)槔蠋熍c父母督促所創(chuàng)造的，所成就的!
在花季中，越來(lái)越懂得享受。在老師走去教室的那一刻，立刻馬上趴在柱子上小憩一會(huì)兒;老師來(lái)臨的那一刻，立刻像打了雞血一樣，精神抖擻，雖是這樣，但也值得享受;有時(shí)，發(fā)瘋一下，大笑一聲……異樣的目光會(huì)“齊唰唰”的落在你身上，雖然有點(diǎn)怪怪的，但自己快樂(lè)，也是值得享受;體育課上，沖刺結(jié)束后，渾身疲乏，“撲通”一聲倒在草坪上，和幾個(gè)朋友一起享受“日光浴”，雖然身體疲憊不堪，但很愜意，值得享受。走過(guò)花季，體會(huì)到享受之樂(lè)趣，花季之美好……
隨著時(shí)間的推移，花季終將逝去;走過(guò)花季，才知道煩惱是花季充實(shí);享受使花季精彩紛呈。花季這才名副其實(shí)的成為花的季節(jié)。
走過(guò)花季，可歌可泣，珍惜擁有，且行且珍惜。
隨筆作文600字 篇7
“媽媽 那顆星星一閃一閃的好漂亮啊喔”母親坐在屋里，頭也不回地就告訴孩子“那是飛機(jī)“
是諷刺嗎？還是這世間最根本的純潔給了我們一個(gè)最直接的否定，孩子的天真，在母親的毫不猶豫中徹底被打碎，這就是現(xiàn)實(shí)，在現(xiàn)代化的城市中，飛機(jī)是在正常不過(guò)的了，甚至掩蓋了星星的存在，好象出現(xiàn)在夜空中的就應(yīng)該是飛機(jī)。它在向我們證明人不能抱有幻想，只有看清事實(shí)，才會(huì)知道一昧的幻想與希望是多么的愚蠢。那么，人人都會(huì)像一具沒(méi)有靈魂的軀體，只懂得在現(xiàn)實(shí)中無(wú)助的壓抑，機(jī)械般的隨波逐流。唯有希望才是讓生命充滿(mǎn)彩色的調(diào)色盤(pán)，讓一片片充滿(mǎn)活力的圖畫(huà)，灑在我門(mén)的生命旅途上，何樂(lè)而不為呢？
希望不是與生具來(lái)的，而是用心構(gòu)筑的，它是一種極具抽象意義的情感，不存在謊言與假像，因?yàn)槟闫垓_的用眼只是你自己，沒(méi)有人知道希望會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。但總是奢望這個(gè)，奢望那個(gè)，無(wú)窮無(wú)盡，這和欲望不同，奢求的程度也不同。雖然同樣是永遠(yuǎn)不會(huì)滿(mǎn)足，但后者更顯充實(shí)與實(shí)際，是人性丑陋與貪婪的體現(xiàn)，希望可以說(shuō)是客觀純潔的，單純的祈禱，孩子單純地望著天際，憧憬著滿(mǎn)天的繁星，期待著它們點(diǎn)亮夜空，點(diǎn)亮寂寞。但受長(zhǎng)期污染的云層，以及從煙囪中冒出的'滾滾濃煙等等阻礙了孩子的希望。雖然這只是一個(gè)小小的希望，走在街上的人們，他們都希望什么呢？希望明天被上司夸獎(jiǎng)，希望明天XX工程能有新進(jìn)展，希望貸款可以多一點(diǎn)，刻意得去逃避，在糜爛的生活中戴上偽裝的面具虛偽地奢求希望會(huì)實(shí)現(xiàn)，一再地在現(xiàn)實(shí)中欺騙自己，沉淪，會(huì)是給自己最好的答案。所以，走出消極，走出陰冷，是希望最正面的意義，讓自己不在沉淪，才能擁有純潔的向往與憧憬，才能擁有對(duì)美好事物的追求，此時(shí)的希望亦同，夢(mèng)想！
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