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隨筆

隨筆作文

時間:2024-02-01 08:52:35 隨筆 我要投稿

隨筆作文

  無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的隨筆作文10篇,歡迎大家分享。

隨筆作文

隨筆作文 篇1

  “呼——”冬天的寒風格外刺骨,我才剛出門,凜冽的寒風便讓我使勁往衣服里縮了縮。家中沒了作文本,我只好出去買。

  現在已入深冬,這種鬼天氣可不是一般人能忍受的,當天又剛好刮風,寒風直往你衣服里鉆,也許他們也很冷,想暖和一下。我走在大街上,耳根都快貼到胳膊上了。我四處張望,平時這個時候,街上一片熱鬧,糖果玩具店前擠滿了小孩,可現在連店都關了。那片空曠的地方原本是老人們曬太陽的天堂,可現在連一只野貓都沒有。那個小角落,平時停著一個移動書店,現在也不知去向。原本喧騰的大街變得有一些死寂,行人明顯變少了,剩下來的',無不裹著大衣戴著手套,身子縮得像一個球。原本坐在路邊的乞丐也不知道去了哪里,連自己的地盤都不要了。

  不斷地向雙手吹暖氣,手好不容易才得到一絲溫暖,可馬上便被寒氣覆蓋得一干二凈,我只好不停地呵氣。可是路旁的樹呢?他們是多么希望得到一絲一毫的溫暖啊!他們迎著寒風,樹枝不停顫抖,把葉子抖下來不少,可又有什么辦法呢,它們不會走,也無處可逃,只能熬著盼到春天來。連大樹都冷得發顫,路旁的花兒就別提了,大多數早早就凋零了,剩下茍活的殘花終是敵不過凜冽的寒風,散落在地上。

  總算是到了小店,開口說“買作文本”時,才發現店里沒有人,突然從房內幽幽傳來一句話,“要買什么東西自己拿,把錢放在桌上就好了。”因是常客,這店主我識的,平時,他從早上七點多開始一直坐在店里,笑瞇瞇地等著街上過往的客人,有時晚上也有營業。可如今這天氣,連店主都不想出來做生意,還隨意到讓我們自己拿商品,估計是太冷了,躲到里屋取暖去了。

  回到家,在充滿熱氣的房內,身體漸漸舒展開,誰都知道,房間比街上舒服多了。寒寂的冬日,大街太冷清,回家真好。

隨筆作文 篇2

  我真的不想活的那么累,我想做個簡單又幸福的人。我知道,想過的又幸福又簡單,那是不太可能的,一切的未來都要靠自己去拼搏,可我想,我再渴望那么一次呢?事情會不會有所轉機,總要相信自己一次吧,不過我想我做個簡單又隨性的人,應該是沒問題的.,只要我懂得滿足,那么我也會擁有快樂。

  有時候,我真的想做個簡單的人,我覺得誰舒服就和誰在一起,我不想在意她的容貌,她的樣子,她的工作,她的學歷,我覺得這些都不重要,重要的是只要她身上的氣質干凈,我和她在一起的時候能笑得毫無形象,我們不用在彼此的面前裝成多么厲害多么厲害的樣子,我們可以毫無顧忌的把自己身上所有的缺點都暴露在那個人的面前,可以向她訴苦,向她分享,分享我所有的成功和輝煌,傾訴我所有的苦惱和痛苦。我想,和那個人在一起我會很開心吧,我累了我就會躲得遠遠地,你喜歡我,我就喜歡你,我是個很敏感的人,而且我發現人就是這樣吧,人一長大,朋友那么也就越來越少了,直到最后,沒有一個朋友留在你身邊。我想,我渴望我能不能留一個朋友,就那么一個放在我身邊我能和她毫無顧忌的大笑。能有那么一個好朋友,能和她談心事,談一切私密的事情,她就是我心中最踏實的堡壘,溫暖的依靠,哭泣的相擁,我和她能前不搭后不語,可我們彼此都能懂我們自己在說些什么的人,這也許就是默契。我們平時不需要多么密切的聯系可彼此需要的時候,我們都能在一起給對方溫暖。我們看到了彼此的全部,全都默默的包容彼此,接受對方,留在你身邊,從來都不走。也許,我們吵過架,說過絕交,可最后全都莫名其妙地和好了。好朋友就是那種,可以互相依靠,同甘苦的人吧,我想是的。

  我渴望一個這樣的朋友,也渴望以后的我隨性又快樂,有野心但也有本事。

隨筆作文 篇3

  我們的校園是個美麗的校園。

  走進校園,過了大廳就來到了操場,我們的'操場非常大,有兩個籃球場那么大,接著往前走就來到了我魚池邊,魚池的水清的想一面鏡子,有的在那里吹泡泡,有的在那里跳來跳去,真像鯉魚跳龍門!

  魚池后面就是葡萄架,每到盛夏期間,葡萄架上全是葉子,坐在下面感覺非常的涼爽。我們的學校沒吧?

隨筆作文 篇4

  農歷二月二十六,廟會,清明,桃梨花開。

  柳綠桃紅醉清明,榆錢不甘進蒸籠。人間二月春風渡,輕打梨花煙雨中。回想起來,已經好多年沒有回家逛廟會了。今年好了,有大把的時間在家游山玩水,賞花作樂。巧的是,由于氣溫原因,廟會期間山里的桃花梨花在杏花之后相繼都開了,對于漂泊在外的游子來說,清明小假期回家趕廟會同時賞桃梨花是件特別劃算又美好的事吧。

  長大了也不再像小時候那樣肆無忌憚的滿街玩耍了。廟前燒紙燒香的人換了一撥又一撥,還是小時候的香火味道;記憶里大大的戲臺現在看來也不過幾步遠的地方,臺上唱著的卻依舊是記憶深處的那幾段戲曲;擺攤兒賣東西的,除了小時候的糖葫蘆、棉花糖、小飾品,又多了好些新鮮的玩意兒;臺前看戲的父老鄉親,歲月在他們身上留下深深的痕跡。看著到處玩耍的孩童,不禁把回憶拉長,回到兒時的畫面……

  也就六七歲的樣子吧。小時候不管什么民俗文化,不懂欣賞什么桃梨花香,只知道有戲看,人多熱鬧。從下午戲班子開始搭戲臺,就跟爺爺拿著馬扎小板凳,早早的去占個地方等著。那時候爺爺身體還算硬朗,一直到后來有了弟弟,每年都會跟爺爺去看戲。從讓爺爺背著去,到扶著爺爺去。記憶里的片段總有些是跳躍的。家家戶戶趕早吃晚飯,就見三五成群的人斷斷續續向戲臺聚集,戲還沒開唱,臺下已經坐滿了人。那時候還沒有路燈,只有戲臺上的`幾個大燈,就照亮了好大一片天。小孩子聽不懂戲詞,便只管看熱鬧。小姑娘們一般就去后臺看看人家化妝,羨慕她們看似華麗的衣服和亮閃閃的頭飾,然后回家把毛巾搭在胳膊上,披著床單,學人家唱戲的樣子。男孩子都是愛調皮的,戲弄一下擺攤買東西的小販,趁天黑從背后嚇唬一個看戲正入神的大娘,然后一群搗蛋鬼笑哈哈的跑掉,只剩大娘的罵聲在戲聲里漸漸湮沒。那時候沒有手機更沒有相機,所有的快樂,都存放在內存漸漸不足的腦袋里,可以隨時翻出來回味一下。

  桃花梨花是年年都開的,尤其是村里那幾棵被保護起來的一百多年的老梨樹。可是對梨花桃花的情愫,是從前年看到親朋好友發的照片才有的。所以去年的清明節,在距離放假還很久的時候,就跟家里天天打聽花開沒開。回家后一天沿著山間小路走好幾趟,對漫山的梨花百看不厭,拍不夠照片,生怕落下一點美麗的瞬間。忘了從什么時候愛上家鄉的一草一木的,也不知道什么時候變成了他們口中的文藝女青年。總之,情感細膩之處,都有家鄉的色彩。腦海中找不到十幾年前梨花遍野的景色,也想不起有沒有特意去賞過這些花兒。不過也有些零零散散的記憶。比如,花含苞待放的時候,爺爺會去扯些桃枝梨枝,放在盛有水的酒瓶里,然后看著花開好長時間;村里偶爾來個照相的師傅,他的喇叭里總是單曲循環著那首《世上只有媽媽好》的曲子,每次看到那幾張小時候的泛黃老照片,媽媽都會跟我講當時讓我拍張照可費事了,所以照片上站在一棵開著花的小桃樹后邊的我,看起來都是滿滿的不情愿。如今小桃樹長成了大桃樹,小姑娘長成了大姑娘,可是陪著姑娘長大的人吶,或蒼老,或離去,只有桃梨年年花香依舊。

  廟會上依舊熱鬧。看戲的大多數是頭發泛白的老人,有的用根木棍挑著裝東西的布袋子,有的懷里攬著小孫子小孫女。戲唱的再好,沒有人鼓掌,不過每一個觀眾都看的很入神,眾人不時哈哈大笑,繼而安靜看戲,只有些年輕人拿著手機相機照來照去的。路過戲臺,忍不住往臺下的人群里瞥幾眼,好些個熟悉的身影,看似故人,卻不是故人。若故人還在,定滿心歡喜。

  清明雨潤桃梨開,香火隨風思故人。十年前,爺爺去世。也是從那一年,體會到了“人面不知何處去,桃花依舊笑春風”的另一種傷感。爺爺或許還能看到桃花開,看桃花開的人兒卻再也見不到爺爺。十年之前,心凈無塵;十年以后,滿心瘡痍。時間不會等誰,歲月不會留情。回歸自然,回歸純真,讓自己的心靈得以放松和凈化,是種奢侈的享受。我喜歡這方凈土,就像喜歡這里我親愛的人們。

  熱一壺酒,添兩三抔土,扯四五枝桃梨,與你。愿天堂的人安好,祝眼前的人安康。

隨筆作文 篇5

  作文教學一直是語文教學中的重頭戲,深受師生們的關注。但目前作文教學的現狀是:一方面,教師投入大量的心血和時間,殫精竭慮地去命題、指導、批改、評講,審題選材、謀篇布局、遣詞造句,都講述得面面俱到、細致入微;另一方面,作為作文主體的學生卻“畏文如虎”,為完成任務而挖空心思地去編造、拼湊,致使假話、空話、套話連篇。

  作文教學的出路在何方?我校本學期開展的綜合實踐活動為作文教學撥開了迷霧。學期初,學校開設綜合實踐活動課程。我針對現在的學生缺乏勞動意識和生活感受,勤儉節約觀念淡薄等問題設計了一項綜合實踐活動:認識一元錢。在幾周的活動中,我結合實踐活動,訓練學生的作文能力,取得了意想不到的收獲。

  活動之前,我讓學生談對一元錢的認識,學生感到無話可說,也沒有多大興趣,有的同學只能說出一兩句,如一元錢只夠買支雪糕吃。我讓他們把各自的認識寫下來,能寫幾句就寫幾句。接下來,我讓各小組自己想辦法,利用雙休日去掙這一元錢,每天晚上及時記錄下掙錢的經過和感受。兩周后交流時,學生爭先恐后地發言,不但談了掙錢經過,而且談了許多體會。我讓各人把發言稿整理后交上來,結果發現,不但敘事條理清晰,而且語言流暢感人。

  一位學生寫道:

  周六的早上,我到報攤批發了二十份《揚子晚報》。心想,每份報紙掙一角錢,不用半天,我不就能掙2元錢了嗎?……到了候車室門口,我感覺到旅客的目光都在盯著我,嚇得掉頭就跑。跑了幾步,想到手中的報紙,又只好硬著頭皮回去。我滿臉漲得通紅,頭都不敢抬,更別說是開口吆喝了。

  直到下午兩點,我才賣出去6份報紙。我又渴又累,真想大吃一頓,再躺下睡一覺,可是看看手里攥著的好不容易掙來的6角錢和一大沓報紙,怎么也舍不得花,只好從書包里拿出早晨吃剩的燒餅干啃幾口。

  晚上7點,我疲憊不堪地回到家。一算賬,還有4份報紙沒賣出去,除去這4份的成本,我幾乎沒有掙到錢。唉!掙錢真難那,那些整日賣報的人多不容易,文章多么真切感人!

  接下來,我讓學生進一步設計花錢的方案,學生更是興致勃勃。有的說要存起來,到上大學時用,有的要以此為資本繼續利用假期掙錢,有的'要為爸爸媽媽買一件禮物,感謝爸媽的辛勤撫養。最令大家感動的,是我們班一位父母離異跟奶奶生活的同學。他說,他在旅館打工時,同學們為了讓他節省錢,給他買午飯,幫他干活。他要用掙來的錢買兩盆花放在教室里,讓我們的教室更美麗,讓同學們更開心。他平時性格孤僻,成績不好,作文更是一竅不通。這次卻寫得文情并茂,非常感人。我趁熱打鐵,又在班里組織了隆重的贈花儀式。儀式之前,我讓每位同學寫了一份獻辭,在儀式上進行朗誦,過后,我又讓同學們以“贈花”為主題記下這件事。

  整個活動結束,我讓同學們把自己在活動中寫下的日記、活動方案、打工經歷、見聞感受、獻辭心得以及對一元錢新的認識整理一下,分別擬一個恰當的題目。然后告訴他們:“這是你們寫出的最好的作文,修改后選幾篇抄在作文本上,也可以投稿,你們這一階段的作文任務就完成了。”

  同學們欣喜若狂,繼而恍然大悟:原來作文這么簡單,這么有趣呀!

隨筆作文 篇6

  批改作文隨筆第二次月考結束了,我坐下來靜靜地批改試卷。

  “先看看學生的作文寫得怎么樣?”我心里想。我開始一篇篇的批改了。先看的是成績差的學生的作文,怎么說呢?算是比以前進步了吧。學生都寫了作文,有的還很有趣。我心里暗笑,這些孩子的回憶還真是美好啊!就這樣我繼續認真的'批改著。

  一篇作文批完了,我給了他15分,不錯的分數了。接著又一篇作文開始了,字寫得很好看,整整齊齊的,題目也是《愉快的回憶》。看看內容,開篇就是“一天......”.我有點失望了,作文的開頭怎么也沒有說什么愉快的事情直接開頭了呢?我很不耐煩的讀下去:

  一天,我在邯鄲住著,我沒有一個朋友.因為我剛到邯鄲,除了爸爸、媽媽和妹妹,我誰也不認識了。天天在家呆著,媽媽也不讓出門。怕我走丟了,加上馬路上車太多。可我還是想出去玩,有很多次我想對媽媽說我想回老家了,可是每次話到嘴邊就咽下了。媽媽脾氣不好,會罵我的,我還會惹媽媽生氣的。

  讀到這里,我改變了對這篇文章的看法。文章寫的不錯,后面會發生什么愉快的事情呢?

  她這樣寫到:這一天,趁著媽媽去上班了,我偷偷地跑了出去。因為跑得太快了,被一塊兒大木頭絆倒了。“摔死我了”我小聲嘀咕著。這時,傳來一個聲音:“沒摔著吧。”聽到這親切的聲音,頓時一股暖流涌上心頭。我說:“沒事。”她就邀請我去她家里玩兒。我們就高興的離開了。

  到了她家,誰知道就那么巧。我媽媽也在她家,正給她奶奶輸液呢。當時,我嚇了一跳,心想:這下我可完了,回家后就等著挨罵吧。媽媽告訴我說:“記得早點回家,別只顧著玩了啊。”我說:“行。”我就和她到外面玩了。

  她叫嬌嬌,談話間,我注視著她:大大的眼睛,潔白的小臉蛋,高高的鼻梁,一副特別可愛的樣子。她把我帶到院子里,讓我看她的小白兔,還有小雞。還說等我回家的時候送我一只小雞呢!我們一起給小動物們做湯,一起喂小動物們。玩了好長時間,我抱著小雞就回家了。

  在回家的路上,我想起了媽媽的話:“早點回家。”可現在已經不早了,媽媽肯定會罵我的。到家了,媽媽不但沒有罵我,還給我買了許多好吃的,我愣住了。媽媽說:“高興吧,終于交了好朋友了。”我高興地回答:“嗯,媽媽,嬌嬌很善良的。”

  這就是我愉快的回憶。

  作文讀完了,我的心情也平靜了下來。一直擔心她會被媽媽罵的。我也從她的回憶中出來了:多美的回憶的啊!

  這次作文滿分是20分,我破例給了她18分的高分。

隨筆作文 篇7

  一匹馬如果沒有一匹馬緊緊追趕著它,就永遠不會疾馳飛奔。

  五月,農民最忙碌的季節,整天都要在農田里奔波。就在今天,上完課剛剛到家的我,正準備躺在床上舒舒服服的睡一覺就聽到了父母的聲音:“兒子,下午我們去田里,你也和我們去吧,體驗當農民的感覺。”哎,說是體驗農民的感覺,其實就是怕我在家一直玩,可向來聽話的我怎么敢反對,只能無奈的同意了。

  快到田地了,望著那麥田,仿佛和我在網絡上看到的完·全不一樣,網上的都是金黃的,太陽直射的時候就仿佛金絲一般,非常美,而這里的卻是普通的綠色,顯得極其單調。

  到了的時候,父母忙著澆田而我沒有什么事干就只能在附近散起了步。畢竟這是田地里,旁邊除了農田就是一些散散落落的電表房,無奈之下我只得觀察起小麥。這些小麥的頂端都有一些毛整體呈長圓形,大多數的小麥上都是顆粒飽滿,而有的卻只有幾粒稀稀落落的附著在上,仿佛一碰就要掉。

  在觀察的`過程中,我發現了一種很小小麥,但比小麥要矮,頭部短小,果實也很少,由于一直不知道是什么,所以我就拔了附近的一株不顯眼的,拿到了父母眼前,聽他們說這也是一種麥子,但收成很小,有些農民發現如果太多就會拔掉它們以防麥子長不好,一般不太多的時候不會拔,因為這種麥子會和主麥搶水。而主麥要想存活就要與它競爭,只要主麥如果成功把他抵押下去,主麥的品質也會上升一大截。

  之前我一直認為人生在世不如一根草活的痛快,既不用學習還不用擔心其他,可是今天我發現,無論是什么,只要活著都要競爭。

隨筆作文 篇8

  在哪一個夜晚

  在12點59秒

  隨著一個尖銳的聲音

  一個充滿生機的生命誕生了

  1歲,你教我走路

  你總是站在幾米遠的地方

  對我說:媽媽這兒來

  于是我快步走到你那兒

  盡管中途摔了一跤又一跤

  我還是不放棄

  因為我知道

  你那兒就是陽光

  就是溫暖

  4歲,你教我識字

  還是那么記憶猶新

  你最先教我認得

  是:愛

  你說

  你希望在我開始記事起

  就懂得什么是愛

  于是

  我明白了如何去愛別人

  如何去愛你

  6歲,我步入了小學

  我學會了如何對待友誼

  如何尊敬老師

  如何看待自己的價值——為明天而奮斗

  12歲,結束了6年的小學生涯

  進入了中學的大門

  同時也進入了青春期

  我開始叛逆

  我開始不聽話

  甚至是不服從你的管教

  但你從未放棄過我

  你說有一天

  我會變回那個聽話的孩子的

  媽媽,感謝有你一直在我身邊

  給我支持與鼓勵

  讓我每時每刻

  都感覺身邊有愛

  偶爾的一天

  我發下你的`額頭多了一些東西

  那是皺紋

  那么明顯

  一剎那

  刺傷了我的眼

  也刺傷了我的心

  我終于明白

  那是階梯

  是我往上的階梯

  原來我的生命

  帶給了你如此多的辛勞

  媽媽

  我會永遠記住

  你的愛

  記住

  我走過的那些階梯

  記住你

隨筆作文 篇9

  雖然不同的季節溫度不同,不同的季節景色不同,不同的季節發生的事情又不同,但是我非常非常喜歡他們。

  春姑娘伴隨著溫暖的春風悄悄地走過來了,不一會兒春雨也伴著雷聲下起來,這雨細如針尖,輕似牛毛,如煙如霧,在雨中漫步也是美的享受。在春雨中,萬物開始復蘇了,小草悄悄地探出了腦袋,好像在看春天到了沒有,樹木抽出了翠綠的枝條,小野花也開了:紅的,藍的,綠的,紫的,真是美麗極了。田野里綠油油的,小動物們也出來活動活動筋骨。孩子在爸爸媽媽的帶領下出來找小朋友們放風箏。瞧,風箏飛得多高啊,他們玩得多開心啊!

  春姑娘悄悄地走了,夏姑娘悄悄地來了。你看啊!陽光是多么的刺眼,風是多么的悶熱。在這么熱的天里吃一根冰糕是一件很爽的事。再看湖邊,出淤泥而不染的荷花盛開著,顏色多鮮艷啊,讓路人忍不住回過頭來看一眼荷花。夜幕悄悄降臨,閃亮的北斗星掛在湛藍的天空上,白天的燥熱還未散去。大人們紛紛出來乘涼,老人在石板上下棋,小孩在石板旁編扇子。扇子編好后,便扇風乘涼。沒有扇子的人便靠著夏風乘涼,晚上的風清涼溫柔,涼風吹起來真是愜意極了。

  夏姑娘悄悄地走了,秋弟弟悄悄地來了。調皮的秋弟弟把稻穗吹得東倒西歪。田野里金色地麥浪翻滾著,農民伯伯在田野里割麥子,雖然他們臉上淌著豆大的汗珠,可是他們卻干勁兒十足,絲毫一點兒也不累。我最愛的菊花開了,在微風中它們好像在和我絮絮低語。秋天來了,也代表著離開學的日子也不遠了,我們收拾好行李準備回家了。

  秋弟弟悄悄地走了,冬爺爺悄悄地來了。我們換上了笨重的棉襖,準備迎接第一場雪。鵝毛般的大雪紛紛揚揚的落下來了。足足下了好幾個小時,等到我們出來后,天是白的',地是白的,樹木是白的,房屋是白的,一切都是白的。我和小伙伴們在雪地里拼了幾個圖案的腳印,我們拼了有清澈的河水,上面還有潔白的荷花,外加幾個簡單的圖案。我們在雪地里堆雪人,堆著堆著我們都笑了,一看,我們堆得不是雪人,而是一個四不像。

  不同的季節有不同的特點,在每個季節中我總能收獲許多快樂,總能找到屬于它們的特點。它們總有一樣的特點,那就是——有趣。

隨筆作文 篇10

  小學三年級的時候,我搶了高偉的小汽車,想奪回來,可是我個子比他高,一把把他推到地上。他哇哇大哭,哭聲引來了老師,我本有些心虛,害怕老師會懲罰我。不料,老師只是輕聲安慰他,擦去他的眼淚,牽著他走了,我只以為她是偏袒我,心里得意洋洋。多年之后才知道,是因為我的爸是局長,所以從小到大都沒有老師敢罵我,因此,在我的字典里,從來沒有低頭,想要的東西在不必搶,太多東西,無須我努力爭取。

  課桌是我的第二張床,可我嫌硬,一點都比不上我家那套別人送的紅木沙發。在學校,只要不影響周圍的同學,對于我睡覺和玩手機老師從來都是睜只眼閉只眼。就算我遲到了,還能在我那幫書呆子同學羨慕的目光下大搖大擺的走進教室。正因如此,我和我同學的關系比陌生人還淡漠,除了高偉,兒時的齟齬并沒有讓我們從小學到高中珍貴的友誼產生隔閡。

  高二的盛夏,頭發白了一片,總愛穿那套深色西裝的校長站在操場的國旗下發表自以為是的宣言,教育我們要努力要吃苦,高考就在眼前啦!白花花的日光下,一群面帶菜色,鼻梁上少不了一副眼鏡的同學低垂著頭,臉上的隱忍仿佛耶穌受難。而我內心的得意如同炒熟的板栗,炸得我心情蕩漾。父親曾對我說:“家里并不要求你參加高考。出國、買個文憑、或者現在就可以幫你找個工作,你隨便選。”在我看來,選擇高考無疑是最累而回報又甚微的路。校長那句“高考不就是你們唯一的出路,也是最好的出路”?顯得尤為可笑。

  大約是在某個困頓的午后,我問高偉:“你以后會去哪里讀書?”

  “我想去清華,那是我的夢。”他的眼里充滿希望,我暗笑他的理想主義,但沒有打擊他。

  高二混完,爸爸動用關系稍稍“美化”了我的會考成績,順利拿到了紅色的畢業證。我稍稍舒了口氣,打算九月份就去美國,不繼續參加高三和高考。爸爸對此并不意外,在此之前,我還要去見見我的老同學。

  唉,一覺又睡到中午,到學校門口的時候,那個以前經常因為我遲到而攔我的門衛問我為什么不穿校服,我懶得解釋,掉頭,輕車熟路的從后門翻進去。一路上只見香樟的疏影搖擺,不見幾個人,所幸我還沒有忘記我們班的路,打開門,只見一條鮮紅的橫幅上寫著幾個大字——“離高考還剩**天。”令人生畏,倒有幾個拼命的昔日同窗還在苦讀,看到我,眼里飛快閃過一絲驚訝,繼而漠然埋首于書海之間。氣氛微微尷尬,我對此毫不在意,往高偉的抽屜塞了一袋旅游帶來的.夏威夷果。敞開的窗戶卷入干燥的夏風,潔白的窗簾上下浮動,我熟悉的一切和放肆的青春終于與我揮手作別。

  初到美國的日子十分新鮮,西海岸的空氣清新,沒有紐約東海岸的紙醉金迷,人們也很好相處,盡管沒有父母的管制,可我的脾氣和生活習慣漸漸改善起來,我感到前所未有的暢快。好景不常,一通電話突然把我帶入前所未有的恐懼。爸爸了!在于爸爸短短兩分鐘通話中他的聲音十分慌亂,他呢喃:“快回國,只有靠你自己了!”我失控的呼喊:“我該怎么辦?”一串忙音伴隨著我的絕望沉入深深的太平洋。

  我回國了,帶著一身灰溜溜的塵土。媽媽的臉上流淌著淚水,寂寞的守在空蕩的房子里。遠親近鄰和那些掛著笑找爸爸辦事的人也再未踏足,背地里嘲笑我們的落魄。

  我沉浸于自己的傷感,用酒精麻醉自己麻木的大腦。在美國我根本沒有學到一技之長,連畢業證也未拿到。如今的我,只是個廢物,偶而的清醒,我開始懷念我的學生時代,要是我認真學習,參加高考,人生的路或許更簡單。而那群被我瞧不起的書呆子,已經沖出象牙塔,本想自己的人生路吧?。

  收到高偉的短信是我始料未及的。

  赴約的那天,我找了件幾年的西裝,勉強能穿,穿在臃腫的身上,有些潦倒。陽光燦爛的午后,高偉那自信成熟的神色,扎入我眼簾,刺得我幾乎掛不住臉上的笑容。

  他說:“高考幫他實現了夢想,閃亮的名校畢業證讓他輕松得到了重用,之后自主創業,事業風生水起。我低頭啜著咖啡,真苦。

  “我知道你最近的生活也不容易。”他語氣小心翼翼。“我們這么久的朋友,我想幫你個忙。不然你到我們這,我幫你找份工作。”我沉默了一會,鞠了一躬。

  后來我在高偉的公司做了個計算機管理員,沒有過硬的基礎,技術還要從頭學,日子一天天安定了下來,下班的路上看見耷拉著腦袋的高中生,胸腔中總涌上一陣悵然。

  高考是道堅硬的堡壘,城內是會讓玫瑰枯萎的沙漠,但只要不失去方向,一定會走出漫天黃沙,迎來綠洲。而高考之外,是廣闊的海洋,看似風平浪靜,抱著僥幸遲早會被卷入巨浪。

  青春的我一直在尋找最簡單的路,兜兜轉轉六年后,驀然回首才發現最簡單的人生路本就在我腳下。

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