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隨筆

五年級下冊的隨筆

時間:2024-06-29 18:14:38 隨筆 我要投稿

五年級下冊的隨筆【共9篇】

  在平時的學習、工作中,大家一定沒少看到別人寫的隨筆吧?隨筆通常作者通過修辭手法曲折傳達自己的見解和情感的一種文體。想要學習寫隨筆嗎?以下是小編整理的五年級下冊的隨筆,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級下冊的隨筆【共9篇】

五年級下冊的隨筆1

  今天,我一早就做完了作業,媽媽見了,便走過來,對我說:和你玩個游戲吧!”“好呀!”我爽快地答應了。

  媽媽拿來一塊圓紙板,紙板中心用釘子固定一根可以轉動的指針,紙板被平均分成24個格,格內分別寫著1—24個數!皨寢,游戲規則是什么?你快說呀!”我心急地說!坝螒蛞巹t很簡單,就是:指針轉到單數格或雙數格,都要加上下一個數。假如加起來是單數就是我贏,假如加起來是雙數就是你贏!眿寢屝χf。

  我見游戲規則這么簡單,就一連玩了十多次,可是每一次都贏不了媽媽,媽媽笑了起來!盀槭裁纯偸菃螖的?”我不解地問媽媽。媽媽說:“你自己想一想吧!”于是,我絞盡腦汁地想呀想,終于讓我想起了老師曾經講過的公式:奇數+偶數=奇數。這下我可明白了,假如指針轉到單數格,那么加下一個數就必然是偶數;假如指針轉到雙數格,那么加下一個數就是奇數,所以,無論指針轉到任何一格,加起來的數都是奇數。媽媽就是利用這個規律獲勝的。

  在數學的世界里,有著許多奇妙的規律,只要我們學好數學、善用數學,它,就是無處不在的.!

五年級下冊的隨筆2

  火龍果是我最喜愛吃的水果之一。今天,媽媽就給我買了一個又大又紅的火龍果。

  火龍果和鴨梨差不多大,它有一個圓圓的大肚子,里面裝著好吃的果肉。火紅火紅的果皮上,長著幾片花萼,向外伸展著,既像一朵含苞待放的花朵,又像一簇燃燒的火焰;瘕埞男螤詈退拿忠粯用利悩O了。

  于是,我迫不及待的拿來刀,飛快地切開火龍果;瘕埞欠喊椎墓馍翔偳吨S多“黑芝麻”,從遠處看,很像夜空中閃爍的星星。

  咬上一口,頓時汁水四溢,微甜中還帶有一種酸味!昂谥ヂ椤痹谧熘谐鴼g快的歌,果肉清涼酥脆,還帶著淡淡的草木清香,非常好吃。

  通過上網查詢,我知道了火龍果不但外形好看,果肉好吃,而且還含有多種有益于人體健康的物質。如一般植物少有的植物性蛋白以及花青素,豐富的維生素C、維生素B2、B3、鈣、鐵、磷等。有促進眼睛保護、增強骨質密度、預防貧血、美白、防癌等作用。是一種營養豐富的有益身體健康的`綠色食品。

  另外,藏在果肉內的“黑芝麻”是它的種子,一個火龍果中含有一萬多顆種子。

  好神奇的火龍果,不光名字好聽,看到外形就忍不住讓人心生喜歡。那垂涎欲滴的果肉在口中唇齒生香的感覺就更加深了我對它的喜愛,我喜愛火龍果。

五年級下冊的隨筆3

  我有一張精美的郵票,是從很遠很遠的地方寄過來的,我非常喜歡它。

  這張郵票上有我們生存的地球,地球分為兩半部分,右半部分的地球上有一滴水,郵票的上方寫著:“珍惜生命之水”,在左下角寫著四個字:中國郵政,中國郵政的后面寫著這張郵票的面值80分,右下角寫著CHINA這幾個字母。

  看著這張郵票,我想起了在電視上見過偏遠農村的`貧水情況,村民們吃水得到十幾里甚至幾十里地外去擔。滴水貴如油,絕大多數村民一輩子都不知洗澡是什么滋味。但是,對我們這些居住在城鎮的人們來說,自來水一開,清水嘩嘩來,仿佛取之不盡,用之不竭,一噸水才幾元錢,浪費一點仿佛沒有什么。所以我們可以打一壺水喝不了兩杯就倒掉,洗一件衣服漂上幾遍十幾遍,諸如此類的事情比比皆是。雖然水在地球上分布面積很廣,儲蓄量也很大,可絕大部分水是無法開發利用的。又咸又苦的海水,占了地球水量的97%,真正可利用的淡水只占地球總水量的0.2%到0.3%,實在是太小了

  看著這張郵票,我以后一定要節約每一滴水,只要我們行動起來,就可以為這個美麗的星球添一份凈土,少一點浪費,多一點環保!

五年級下冊的隨筆4

  我很少幫爸爸媽媽干活,今天我就幫爸爸媽媽刷刷碗吧?墒,這碗該怎么刷呢?嘿!媽媽可是刷碗高手,就讓媽媽在旁邊指導吧。

  媽媽說:“先在鍋里倒一些水,再加點洗潔精就可以刷了!庇谑牵蚁仍阱伬锝恿艘恍┧,小心翼翼的打開洗潔精的蓋子,謹慎地一滴一滴的把洗潔精滴入鍋里。

  “接下來該怎么辦呀?我可要刷的一干二凈啊!”我迫不及待的問媽媽。媽媽伸了個懶腰說:“先把筷子放到水里搓一搓,再刷勺子!庇谑俏野延眠^的三雙筷子拿過來,一個一個地仔仔細細的刷了一遍,又拿過勺子,勺子上的臟東西可真多啊,我用了很大的勁才把這些臟東西刷掉,刷的`雪亮雪亮的。

  “OK!請指示下一步該怎么做!”“該刷碗了。先把洗碗布鋪在手上,反過來用手抓住碗心,把碗轉一轉,再刷刷碗底就行了。”媽媽隨手做了個示范。簡單!洗刷刷、洗刷刷!我把碗刷的干干凈凈,簡直就像墻一樣白,像雪一樣亮。高興的媽媽一直夸我。

  刷碗可真有趣,可刷的次數多了,就變得枯燥了,就像我們學習一樣,第一天、第二天感到學習很有趣,可是學的天數多了,就變得枯燥無味了。爸爸媽媽真了不起!

五年級下冊的隨筆5

  你們知道火龍果嗎?它是一種水果,你們知道它為什么叫火龍果嗎?我給你們說說吧。

  火龍果長得很像一個胖胖的大蘿卜。它的顏色很好看,全身火紅火紅的,艷麗極了。它那紅色的表皮上長了許多三角形似的厚實的皮丘,皮丘的'頂角漸漸細長,顏色也漸漸由紅色慢慢過渡到淺綠色再過渡到深綠色,看起來就像是一個扎了許多小辮子的女孩正對著臉,沖著我笑呢!

  切開火龍果,只見乳白色的果肉中散布著無數的小黑芝麻粒。一個火龍果的肉里就有數以萬計的芝麻粒!輕輕地舀一勺火龍果果肉放入嘴里,立刻品味到一股淡淡的甜味,還帶著一點點的酸。吃過火龍果后,你會感覺火龍果的汁水仍沾滿了你的嘴角和你的牙齒。絲絲清涼,滑過你的喉嚨。

  火龍果,又稱紅龍果。原產于中美洲熱帶地區,它是一種無毒、無污染的綠色食品,營養豐富。火龍果含有維生素E和一種更為特殊的成分——花青素。花青素在葡萄皮、紅甜菜等果蔬中都含有,但以火龍果果實中的花青素含量最高。它們都具有抗氧化、抗自由基、抗衰老的作用,還能提高對腦細胞變性的預防,抑制癡呆癥的作用。

  火龍果的用處這么多,其它水果也不落后,所以大家要多吃水果。

五年級下冊的隨筆6

  今天,媽媽給我講了一個有趣的數學故事。

  故事里說:有一個豬媽媽帶三個豬寶寶去買花。一枝花20元,豬媽媽要買60支花。于是,豬媽媽問三個豬寶寶:“我們要買60支花,20元一支,那一共要多少元?”的.豬寶寶說:“20乘60等于1200元,所以要花1200元!钡诙䝼豬寶寶說:“不對。不對。是二個十乘六個十等于十二個十,就是1200元!弊钚〉呢i寶寶接說:“我想,你們兩個都是對的,只是說法不同,其實都一樣!薄皼]錯!必i媽媽贊揚道。

  到了綁花時間了,最小的豬寶寶搶先問:“現在要幫花了,12支花綁在一起,可以綁多少束?”豬媽媽沒出聲,大家只能搖頭說不會了。過了一會,的豬寶寶叫道:“1200除以12等于100,所以可以綁100束花。”

  “雖然我們綁完了,可是我們還要送花給20個老爺爺,每個老爺爺分幾束呢?”豬寶寶們說。過了30分鐘,豬寶寶們才說:“哦。我們知道了,10020=5,所以每個老爺爺分5束。”

  豬寶寶們把花給了老爺爺,老爺爺連忙說謝謝,豬寶寶們與豬媽媽都很高興。

  聽完這個數學故事,我就更喜歡數學了,也加強了我學好數學的信心。

五年級下冊的隨筆7

  今年,我還是去媽媽的專賣店打工,正在偉數學日記寫什么的時候發愁呢,突然心生一計,我就來算一下店員們的工資怎么算的。

  通過媽媽,我知道了工資是底薪加提成算的,首先我來解釋一下什么是底薪和提成,底薪是每月必發的,也就是說,只要你按天數上班,就可以得到,底薪是1000元,提成是賣出多少貨物,比如:你賣出300元的衣服,那么提成是那五十分之一,那么就是15元,媽媽說他們的.員工,工資一般在2500-3000元,按最好的員工,我們來算一下她(他)的提成,首先應該減去底薪的1000元,就是3000-1000=20xx(元),我們在用20xx×50=100000元。由此而知,售貨員阿姨們賺錢是很不容易的,所以我們應該理智消費,不該買的不買,該買的也不能不買。

  現在我們來算一下她(他)一年可以掙多少錢,我們用一個月掙的錢乘12個月,就是3000×12=36000(元),我知道以前人的工資,一年只能掙上100元多,如今卻可以掙上3萬多元,證明我們的生活水平正在逐漸上升,我們的社會也越來越發達了。

  數學就是這樣,生活中處處可見。

五年級下冊的隨筆8

  近來,我們正在學習有關立體圖形的知識。這引起我思考這樣一個問題:茶葉筒大多都是圓柱體的,這是為什么?把茶葉筒做成圓柱體,是出自禮貌,還是出自美觀?還是……不,不。我百思不得其解。百思不得其解的我下決心揭開這個迷。

  今天,家里來了一位我從小就非常崇拜,人稱”諸葛亮”的叔叔。我拿起茶葉筒,正準備泡茶招待他,忽然靈機一動,就問他:”叔叔,你知道茶葉筒為什么大部分都是圓柱體的嗎?”叔叔反問我說:”你先說說,這是為什么啊?”我不想讓叔叔小看我,真想用自己學到的知識,找到正確的答案。

  時間一分一秒地過去了,急得我滿頭大汗,但就是找不到答案。這時,叔叔拍拍我的肩膀,對我說:”你不妨從同樣周長的圖形,圓形的面積比較大”入手,再想想。聽了叔叔的話,我恍然大悟:原來,使用圓柱體的茶葉筒不僅可以裝下更多的'茶葉,還可以節省材料。明白了這一點,我又聯系實際生活,結合畫圖的方法證明了自己的想法。

  我把這一想法滔滔不絕告訴了叔叔,叔叔輕輕地撫摸我的頭說:”你善于從實際生活中發現數學問題,并動腦筋思考解決。我相信你一定會成為未來的‘諸葛亮’”

五年級下冊的隨筆9

  我衣服上紐扣掉了,這次我決定不讓媽媽幫忙,自己學著釘紐扣。

  這一枚小小紐扣還不好釘,縫上去不就得了,我心里想。于是,我找來了釘和線,正準備釘,卻發現紐扣上一個口也沒有,這可叫我犯了難,這叫我怎么釘呀!仔細觀察,倒是發現了4個孔,我靈機一動,把線從2個孔中穿過去,縫在了衣服上面,可下面2個孔就空起來了,“這是什么名堂,我念叨著,想了一會,我想到了辦法,找來了4根線,分別穿到4個孔里,在后面打了個結,這回總算可以扣上了。我和別的紐扣比較了下,別的紐扣都沒有大包,就這一個大包多不美觀,一定不是這樣釘的。

  看看別的紐扣怎么釘的不就行了。只見別的紐扣4個孔上面都連著線,到底是怎么縫的呢?我左思右想,試著用一個針穿4個孔。從第一個孔下面到第二個孔再到第三個孔、第四個孔……,怎么又回來了,我氣沖沖地說:“怎么比奧數題還難,這時,我看見了語文書上的`“X”號,頓時靈感大發,我在紐扣上斜著穿,明后正面形成了一個“X”號,這次可是用一根線縫的噢。

  我終于把紐扣釘在了衣服上,并且釘的很漂亮。

  釘紐扣就像做一道奧數題,要用心思考。

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