我的老師隨筆

時間：2022-10-09 06:54:41 隨筆我要投稿

我的老師隨筆

我的老師隨筆1

　　老楊是個儒雅派學者。

我的老師隨筆

　　我從未見過他穿西服亦或運動裝，似乎只有襯衫與他四季為伴。而我一直認為襯衫帶著一種不做作不閑散的中庸立場，淡然而非張揚，沉穩而非浮夸。

　　就像他本人。

　　他走路從來都是不急不緩，講課時沒有許多夸張的動作或是表情，似乎萬事于他如浮云，好像就算你罵他，他也只會輕蔑地瞪你一眼然后留下一個瀟灑的背影。相比物理老師的雷厲風行，我不由得感嘆造物主的神奇。

　　但這也是老楊讓我敬仰的地方。

　　他的性格在三年里潛移默化地影響著我，讓我認識到語文其實是一門急不得的學科，語言的力量不像暴風雨，來去皆快，在短暫的.存在中咆哮著撕毀一切。語言更像是是暗涌，需要時間的累積和歲月的成熟，孕育出一種可以從深處噴發的力量。

　　其實人生又何嘗不是如此？

　　記起初三下學期，我因為成績優異而不免自鳴得意，那段時間的我極其浮躁，上課不再認真聽了，作業也是應付。老楊也不訓我，只是帶我來到樹蔭底下，陪我抬頭看了五分鐘的樹葉。直到我眼睛看酸，他才淡淡地問：有沒有平靜一些？

　　我啞然，愧疚地低下了頭。

　　人人生來為頑石，歲月是把刻刀，雕琢我們為璞玉，閃耀著沉著溫潤的光，這個過程是急不得的，所以請靜候時光，淡然處世。

　　就像老楊。

我的老師隨筆2

　　駱老師是我的班主任，在我眼里，她既像媽媽，又像朋友… 夏天，太陽火辣辣的，窗外陣陣“知了”的叫聲，教室里的風扇開得最大，可同學們還是滿頭大汗,怎能靜下心來學習啊?這時,不知何時離開教室的駱老師拿著一個塑料袋走了進來。“什么呀？”李非凡將一個涼冰冰的東西發到我手中。啊，是冰棍！原先是駱老師特意到校外小賣部買來的。太好了！同學們津津有味的吃著，卻發現駱老師自我沒有吃，正坐在桌前認真地批改作業。

　　吃完了冷飲，立刻感覺涼快了許多。我望了望駱老師，感覺她就像媽媽一樣！每年臨近期末考試的一個星期，是最緊張也是最炎熱的，我們（2）班的.同學都有駱老師準備的冷飲降溫，其他班級的同學對我們這特殊的待遇，十分羨慕，常趴在我們班的窗臺上觀望，而我們則美美地在教室里享受著老師帶給我們的清涼。在學習上她很嚴厲、一絲不茍，課外，她就像我們的朋友。在駱老師的組織下，我參加了許多難忘的班級活動：春天到莫愁湖看海棠花、到湯山植樹；夏天到江心洲摘葡萄、去太陽宮游泳；秋天去珍珠泉劃竹筏、到紫金山拾垃圾……搞笑的活動開闊了我們的視野,豐富了我們的生活…

　　多謝您為我們付出了這么多心血！我喜愛您,駱老師!

我的老師隨筆3

　　我有一個老師，姓黃，教我們語文，黃老師長得很漂亮，有一雙明亮的眼睛，卷卷的頭發。黃老師很關心我們，疼愛我們。老師我的印象中總是微笑著的，給人一種親切的感覺。黃老師是一個好老師。記得有一次，我上二年級的時候，上著課我就睡著了，是因為中午沒來的及睡午覺。當時我睡得很香，有一個同學想要叫醒我，老師看我睡得正香，便沒讓那個同學叫醒我讓我自我醒來。又有一次我扒在桌上寫作業，寫的很專心，突然，一只手在我的頭上拍了拍，我抬頭一看，原先是老師。老師用親切的目光看著我，我似乎明白了什么。連忙坐正了，老師看到了,微笑著向前走去。從此，我每次寫作業都坐得很端正。還有一次我映象最深的是一個星期五的早晨，老師來的晚了一些。一個同學突然吐了出來，人人都圍著她笑。發出了陣陣惡臭，誰也不愿意接近她，這時，老師來了，老師看到同學的樣貌，一邊打電話通知家長，一邊自我掃掉，我看了后想；老師你都不怕臟，我們怕什么？我們要向你學習。老師，你的`恩情我終生難忘，您的一言一行在我們的心中播下了文學的種子，老師我不會忘記您的！

我的老師隨筆4

　　我的班主任張老師，有著一雙神奇的大眼睛。可不要小瞧它哦！當我們看教育片的時候，她就會低頭判作業，可是無論我們中哪個人說一句話，或者做一個小動作，老師都會準確無誤的.說出那些人的名字。

　　我大吃一驚，難道老師長著無數只眼睛嗎？要不然她低著頭，怎樣會看的一清二楚呢？這時的我一個個的問號會冒出來。

　　她有時候像我們的大姐姐，她和我們一齊玩貼鼻子的游戲，這時的我們叫呀笑呀，忘記了她是我們的老師了。她有時候像我們的知心朋友，會幫忙我們解決煩惱。

　　我由于眼睛近視了，在第一次戴眼鏡時，同學們都朝笑我，從那以后，我不敢戴了。老師明白了我的煩惱，就在全班講了這件事，要求同學們尊重我，使我有勇氣重新戴上了眼鏡。

　　她有時像媽媽，前些日子，媽媽去了外地，我就寫字不認真，寫日記不念不改，表現很不好。這時老師很生氣，倆眼狠瞪著我，嚴厲地批評、教訓我，這時的她呀真像媽媽。我真搞不懂，我的老師到底像什么？可是我很喜愛我的老師，真期望她就當姐姐。

我的老師隨筆5

　　曹老師是我的四年級的班主任，他是教我最好的老師，所以，我對他的印象最深刻。曹老師最大的優點就是從來不打學生，總是用教育的話言和行動來感化打動我們的心靈。

　　記得有一次，上課時，我被一本漫畫書吸引了，一向悄悄地低頭看書，沒有認真聽講。曹老師發現后并沒有因此而懲罰我、責怪我或者罵我，而是語重心長地對我說：“上課不聽怎樣行？等會兒作業又要抓耳撓腮了，下次可要引以為戒呀！記住了：這是第一次，也是最后一次！”我點了點頭，下決心以后不能在重犯。

　　還有一次，我有一道思考題不會做。下課后，我磨磨蹭蹭地來到曹老師身邊，請教一下曹老師，可就是不敢開頭，怕曹老師罵。曹老師看出了我的`心思，笑著對我說：“什么問題不會呀？”我膽顫心驚，還以為曹老師會生氣呢！在老師的細心講解下，我最后理解了這到題！

　　曹老師，是您用辛勤的汗水哺育了春日剛破土的嫩苗；是您那循循善誘的話音，點燃了我心中理想的火花；您的教導讓我健康成長；您澆灌的園地，在金秋時節結下碩果累累；詩歌旋律，頌不完我對您的崇敬。

我的老師隨筆6

　　人生中會有很多老師，所謂三人行必有我師，從小父母就是自己的老師，讀書會遇到很多老師。老師也是人，有好有壞，而我說的好和壞僅指他們的“教誨”好壞，而非善惡之分。

　　說起我的老師，我最痛恨的就是我的小學老師，現在都還很恨，不是我城府太深，而是他們欺人太甚。小時候我家里很窮，父親是個酒鬼，在當地大家都知道，所謂好事不出門，壞事傳千里。讀書在村里的小學，大家都知道我的家境，還有一個酒鬼父親，家里很窮也交不上學費，我還屬于第三胎也就是超生游擊隊，自然在學校不受老師待見，而班上家里條件好點的，老師就很喜歡，因為當時我的小學老師很多都是代班的，自己根本沒讀過多少書，素質也就一般了。我也承認小時候我有一點調皮，而僅限于對待自己的學業，加上家里長期被父親打，養成了很自卑，很叛逆的性格，老師越是在班上讓我難堪，我越是反抗，叫我當著全班做俯臥撐，還用腳踩我背，就那一次，我背著書包直接跑了，那時候我才小學6年級，在回家的路上，真的感覺好害怕，因為知道回了家還要被父親打，他是最喜歡打我的，我很怕，現在都還心有余悸，但最后老師把我追回了學校，說了很多好話，我不知道當時他為何那么做。

　　記得小學的時候，成績就數學和語文，只要智力正常一般雙科都是九十幾分，所以那時候成績也是浮云，最重要的是老師的評價。從小學1年級到6年級，我最怕的就是放假，老師要寫評語，拿現在的話來說我每次都是差評，除了一句表揚的話：你很聰明，，然后就是但。。。省略一百字。。。。就是因為這些差評，每學期放假我也會被打，很怕，現在都還很怕那種感覺，很可惜我一輩子也忘不了那種感受。就這樣說吧，我父親就不把我當人看，我的身體能承受他所施展的拳腳，但心理卻難以承受他對我的蔑視和侮辱。從小他就覺得我姐姐成績最好，每學期都有拿不完的獎狀，而我卻只是老師眼里的壞學生。就這樣長期以往，小學的6年是我人生目前為止最為痛苦和害怕卻又不得不回憶的經歷，因為我忘不掉。家里的開支，父母的愛大多給了我姐姐和二姐，在我父母眼里，他們覺得我以后不會有出息的。近來我也問了我母親，我小時候為什么那么對我，她一邊搖頭一邊細聲的回答我，兩眼無神停止了轉動——不知道當初你爸爸為何那么恨你，也許是命中注定。聽完我就有想哭的沖動。父親對我的打罵和蔑視，加上老師的嘲諷，數落我，數落我父親，因為他是個酒鬼，不折不扣的酒鬼，種種原因讓我自尊心越來越強也就越來越叛逆，所以父親和小學老師在我眼里就是不好的“老師”。

　　記得又有一次班主任問我學費怎么沒交，叫我站起來，那時候臨近期末，就只有我一個沒交，我就站起來了。班主任問我，你怎么還不交學費，我說家里沒有。他說沒有很得意嗎？我說沒有啊，至少我沒偷沒搶。當時我就敢這么回答老師了。老師就怒了，繼續說現在遍地是金銀，乞丐都能掙到房，交不起學費很得意？我就回答他：遍地是金銀你就去撿啊，何必當老師。這話直接把那班主任氣蒙了，他邊打桌子，邊喊著我的名字讓我去辦公室。最為痛恨的一次是老師家訪，告訴我父親，說如果不嚴加管教我，我會走上邪路，就那一句話深深的烙在我父親的心里，一直不曾忘記，每次打罵我都要說那一句話，那也是他對我全盤否定的最后一擊。從那時候起，父親更不把我當一回事，從小學到初中、高中，我的學費每次都是臨近期末才交或者被學校給免一部分，小學初中高中沒交學費也不以為然，但到了高三我的自尊心達到峰值，就不想上學了。初中還能上臺演講，個字不漏，高中當著全班同學說話都打抖了。

　　說起高一，我就無語了，那時我候考上連招中學，進城讀書，我覺得挺給我父親長臉的，因為當時因為考上連招，父親的名字會上學校的光榮榜，但我父親視而不見，我當時心碎了一地，蠻以為他會為我開心，但從他眼里我看到的是不以為然。后來要上高一了，學費我都沒考慮過，因為我知道父母沒有，就想帶著生活費開始新的高中生涯，可當我高中報名的前一天，父母卻拿不出幾十塊的生活費，要到隔壁去借，我當時覺得他們太不把我當回事了，為什么每次姐姐們讀書他們都提前準備好生活費學費，還要送去坐車，周末回來還要去接，每次姐姐回來就能吃肉。而到我高中開學，學費沒有就算了，生活費幾十塊也不給我準備，我當時好難過，就和父親吵了起來，我媽看情況不對，就去隔壁借了50，我父親卻叫我拿去給他買了煙酒剩下的再拿去做生活費。就這樣矛盾徹底爆發，我和父親吵得好厲害，那一次深深的傷害了他也傷害了我，真的，父子間的情誼變得更淡薄了，以前就不待見我，從那件事過后，每每喝酒了就要賣命的打我，最受不了的是侮辱我的人格和尊嚴。我現在想起痛心疾首，從小不受父母待見的孩子能走多遠飛多高。姐姐和二姐成績都沒我好，但為何我卻受到這樣的待遇。如果家境窮一個孩子，我愿意承受所有，但三個孩子是辛苦養著，但起碼的一點公平都沒有，我內心真的很孤獨。

　　從小除了讀書就干農活，全村都知道我做農活厲害，還有人用零花錢叫我幫忙割包谷，干農活。每每開學，老師看著我的雙手，最喜歡說的一句話就是：看著一雙老農民的手。說著那話的時候，眼里充滿了譏笑和輕視。說了這么多，再說說我的初中高中，人要懂得感恩，我永遠不會忘記初中的幾個老師和高中的那些老師，是他們讓我重新站了起來，是他們重新糾正了我做人的軌道，是他們給了我從來沒有過的信任和寬容，我一輩子也記得他們。小學老師眼中的調皮問題學生，初中遇到了人生中第一個值得我尊敬的老師，老師你還好嗎？我還記得你的樣子，甚至你的聲音，甚至你對我的那些諄諄教誨。在你的班里，我做了紀律委員，當上了班干部，每學期都能拿上很多獎狀，成績也是班里前幾名，期末評語終于是好評。現在正在努力工作中，以后出人頭地一定不會忘記來感謝你，雖然也許那時候你已經把我忘記。高中也遇到了對我很好的老師，他們沒有嫌棄我家貧，沒嫌棄我交不上學費，而是給我更多的幫助和理解。

　　上帝是相對公平的，當關上一扇窗的時候也會為你打開另外一扇窗，而我初中高中的老師就是我人生的另一扇窗，是他們讓我懂得了做人的道理，讓我重新認識了自己，他們就是我眼里的“好老師”。記得高中拿了好多三好學生之類的榮譽和稱號，也做過班干部。很可惜，親愛的老師們，你們值得我尊重和一輩子銘記，但我卻辜負了你們，記得高一的時候我成績班上前幾名，但后來我變了，頂撞過語文老師，頂撞過政治老師，頂撞過歷史老師。后來沉迷于游戲，以致高考失利。但我也有我的苦衷，高一那年，在班里成績優異，我也想一鼓作氣，好好學習。但心里卻沒有目標，不知道讀書有何意義。就是那一年，家里的變故讓我身心疲憊，雪上加霜禍不單行。

　　我的爺爺在上半年去世，而后我的父親在下半年去世，一年之間失去了兩個親人，那是多么痛的`打擊！但我能告訴誰。從那一刻起，我的人生開始更加迷失。誰也幫不了我，因為我不想說，所有的痛也只有自己心里清楚。父親雖然對我不好，但畢竟是生我養我的人，在看到他遺體的那一刻，我的淚水如注，雖然我真的很怨恨父親對我的輕視，但我好想他能好好的活著，戒煙戒酒讓我能盡一個作為兒子的孝道，但老天沒給我機會，他也沒給我機會。爺爺雖然年邁已到垂暮之年，但親人骨肉分離之痛是我人生第一次的經歷，那是多么的殘忍。后來報考的大學算一般吧，但我強大的自尊因為交不起學費，讀了一學期我就沒讀了，但也不后悔，那時候的狀態即使沒輟學，也學不到什么東西，因為那時候我沒一點目標，如大海上的一葉扁舟，駛向何處無所知，但我想說該死命運，我不會向你屈服，我所承受的一切發誓不會在自己的孩子身上上演，我要讓他做人上人！

　　說了那么多，全是心里話，沒處說，說與網友聽。現在正在努力工作中，現在月薪已經突破一萬，也遇到了好的老板，得到了他的賞識。希望我的母親能長命百歲，我要努力讓母親晚年過上好日子。感謝生命中幫助過我的那些老師，我曾經讓你們失望過，以后會證明給你們看，當初沒有看錯我，我也不會忘記你們的恩，懂得感恩方才為人上人。

我的老師隨筆7

　　那一年的十一月，我想去當兵。征兵一欄需要填寫我就讀學校的意見。所以我回到了我的學校。

　　十一月天堂杭城的風，金秋未散盡的柔，又夾帶著北風沁骨的冷！

　　回到故地，會回想起離開的日子。這件事情，我讓我的父母刺痛，我讓我的老師心疼。

　　1996，16歲，我初中畢業。考上了當地的旅游學校導游專業，父母卻把我送出了家門，到杭州讀社區醫學。同班都羨慕我走出了江南小鎮，而我，因夢想偏離而自甘墮落，成為班級上最不聽話的學生。

　　看見一本本厚厚的醫學課本發呆，而對流行的音樂抖擻。一個月飯貼換回來一抽屜的磁帶。讀了半年連人體幾根骨頭都背不全。考試，自然是多半紅燈。

　　班主任姓王，那時才25歲，教我們體育。雖然對醫學也不太懂什么？但是老是看見她在翻那一本本我覺得是不對胃口的生理解剖化學。身材挺高，一米七零，喜歡和男生一起打籃球，而且搶球的工作好兇！幾乎多半男生都防不住她。

　　我是班中有名的出頭椽子，從學科成績不及格到夜不歸宿，跑到外面去看通宵電影。最后通知了我父母，得了個警告處分，吃飯插隊，不別校徽不穿校服，上課睡覺等小毛病的保證檢討書我自己也不知道寫了多少。我們班的成績一直在全年級段一直處于前列，我幾乎每次都要拉低班級的平均分，王老師先是苦口婆心，在我屢教不改之后。在每次公布成績單的時候，給予一頓毫無情面的點名批評。在60分萬歲的煎熬歲月里。我只能說我混混噩噩的蕩了三年，年少無知的我到臨畢業的時候才得到一個無醫院接納實習的結果。

　　我記得那個時候我特別理直氣壯，我找她談話。

　　我：“我交錢了，我沒有實習單位，這件事情你要替我安排。”

　　她只說了一句話。

　　老師：“對不起，無能為力，早知如此，你又何必當初。”

　　這一句何必當初，讓我在杭州的推銷公司蝸牛一樣躲藏了一整年。以致我后來狗一樣耷拉著腦袋回家，父親滿眼的怒火，母親滿眼的淚。

　　再次見到王老師，她正在發重感冒。發白的臉色，沙啞的聲音。身材略顯單薄，但是不愛化裝的習慣依舊。

　　我說出了原委，為了征兵工作的需要，需要加蓋學校的公章和班主任的評語。她笑笑，像看著自己的孩子那樣笑笑。而我卻在擔心我的老底會不會揭露出來？這個女漢子會不會當初那樣秉公無私？這也是我第一次工工整整在我的'老師面前站立著。

　　她一邊說一邊寫，你長大了。也長高了。你的爸爸媽媽好嗎？你應該懂事了！

　　沙沙幾筆遞給了我，我迫不及待看了她的評語。

　　老師：“學生江x在我校學習期間，活潑好動，想象能力豐富。多次參加文藝表演，成績一般。無違記行為！望準予入伍！”

　　對我以前的壞一字不提。又心重語長的說了一句；“以前的你性子太倔強，孩子還是好孩子，現在不會這樣吧！老師相信你到部隊上會是一個好兵，好好干，加油！”

　　我送了幾包家鄉的土特產給老師，老師沒有拒絕什么？道了聲謝謝，對我說：“老師也送你一份禮物。“

　　我推辭，她說，這個禮物，你一定要收下。

　　從抽屜的最下層拿出一大摞的字張來！我翻了翻！全是我的保證書。我恍然又明白了什么？

　　十一月天堂杭城的風，飄著菊香，幽幽的。有一點點溫馨，有一丁點用心良苦。

我的老師隨筆8

　　這一天對于初中生是很煩躁的一天，而對于我來說是非常開心的一天，因為我生命中出現一位溫柔，和諧的老師---宋老師。

　　今天正常上學交作業上早自習，我急急忙忙的從家門上學因為我遲到了！呼呼，還好還好沒有遲到教室里才三個人，宋老師看我這個樣子笑著說：馨怡啊，下回你不用這么急的上學不會遲到的。我說：我今天看鐘點都快7點了，想肯定遲到了就急急忙忙的趕過來了。老師沒說什么讓我休息一會兒，走過來給我面包和一瓶牛奶說：我看你急急忙忙的過來上學肯定沒在家里吃飯吧？來，吃點老師的面包吧，省的`上課餓了不注意聽講。謝謝老師。我不能吃老師的東西，請老師拿回去吧老師您中午也得吃飯，萬一我吃了您的面包自己不夠吃呢？

　　果然，上半節課的時候肚子疼起來了，老師皺了皺眉走過來扶我起來讓我到她的辦公室休息，給我倒熱水喝老師坐下來說：馨怡啊，你不用這么急的來上學遲到是小事，可你的身體是大事啊，熟話說人是鐵，飯是鋼。再怎么說咱們是不是得吃完飯再來上學啊？是不是？我委屈的說：我怕上學遲到了就學不到新知識了。老師說：沒事的就算你遲到了，晚上放學的時候我給你補回來好不好？我開心的說：好啊，好啊。

　　就這樣就算我遲到了還是沒遲到老師都會在放學的時候我補課，一直補到了期末考試。期末考試之后放寒假，放寒假對于我來說是多么漫長的寒假啊！開學的時候我被轉到別的學校上學了，從此，我就再也沒見過宋老師了。

我的老師隨筆9

　　一個禮拜天的下午，我們一家人去逛街道。妻子帶著兒子女兒進超市買東西去了，我在外面等著。看著街道上熙熙攘攘的人群，我正等的不耐煩，忽然一位中年婦女進入我的眼簾。哦，好熟悉的面容呀，似曾相識，可是我腦子一時沒反應過來。她身穿白色短袖，下面黑色九分褲，微卷的短發，人顯得干凈利落。她一邊打電話一邊招手，一輛綠色出租車停靠在她的身邊，一拉車門就坐了進去，然后哐的一聲關上了門，出租車很快消失在車水馬龍之中。

　　我仍舊在記憶的大海里搜索，忽然眼前一亮，她不就是我小學三年級的老師嗎？對，就是她，我小學三年級的尚老師！可惜她已經走了，我到哪里去找她呢？思索將我帶進記憶的深處。

　　三年級的第二學期來了一位新老師，二十四五歲的樣子。她帶著一個小孩，一歲多吧，平時由她的妹妹照看。她們三人就住在學校里，星期天也不回家，我想她的家肯定離這里很遠了。她告訴我們，星期天如果沒有事情可以來學校做作業，哪道題不會的話還可以問她。我們都很高興，此后星期天就經常去學校做作業，玩耍，順便也替老師照看孩子。

　　老師要求我們把學過的課文全部背誦過，她要一個一個檢查。我們都很下功夫，課外的時間都拿著課本在教室外面背書。我感覺自己背的不錯了，就去老師的房間接受她的檢查。當時是夏天，天氣很熱，她房間里有一臺搖頭風扇，那在當時是很少見的。她的`妹妹抱著貝貝（她孩子的小名）坐在床邊，老師讓我坐在椅子上，把風扇朝著我，我頓時感覺涼爽了許多。然后我就從第一課開始，滔滔不絕的背了起來，我偷眼觀察，老師臉上帶著一絲微笑，然而的她的手沒停，在織毛衣。她的妹妹臉上也帶著笑容，一邊哄貝貝一邊說：“你看這個小哥哥背書背的多好啊，將來要向你這個小哥哥學習呀！”我的心里美滋滋的，信心立即大增，也沒有剛才的那種拘束了，然后呢，一口氣背到最后一課，我現在還記得很清楚，課文題目是《小蝴蝶花》。從此以后我養成了一個習慣，那就是努力把學過的課文都要背誦過。

　　老師很愛講故事給我們聽，她也很會講故事。有自己的故事，也有美麗的傳說。她說她是從三原師范學校畢業的，她們當時的學習條件很艱苦。冬天很冷，屋檐的冰墜都延伸到了窗口，房間里沒有暖氣也沒有火爐，她們就在這里學習到深夜。突然有一天，她接到家里的來信，說她的爺爺不行了，讓她趕快回家。等到她趕回家，爺爺已經永遠地睡了。她說，爺爺給她的愛，其他人無法代替，對于爺爺的去世她很悲痛。后來她寫了一篇文章紀念爺爺，題目是《爺爺墓前三哭》。

　　她還給我們說，三原縣城附近有一條河，河上有一座石橋，名字叫做龍橋。關于這龍橋，有一個美麗而神奇的傳說，好像是青蛙伸冤告狀的傳說。這個傳說經常給我一個幻想，什么時候能去三原縣城，踏上這座龍橋，去實地感受一下這個美麗而神奇的傳說呢。

　　她教了我們一學期后就轉到其他學校去了，以后我就再也沒有見到過她。后來我陸續聽到關于老師的傳聞，她的婚姻很不幸，先跟當郵遞員的貝貝的父親離了婚，后來跟一位老師結了婚，不久又離了婚。聽到這些，我的心里好難過，替老師打抱不平，這樣的好老師怎么不能擁有幸福的生活呢，上天待她真是不公平！

　　直到十年之后，一九九六年的夏天，我師范即將畢業之際，我偶然從一個小學同學那里獲得一個信息：老師讓我去看看她！我當時真的好激動，老師竟然還記得我！我把這個消息立刻告訴給同學，同學也跟著我激動了好一會子，然后勸我盡快去看望老師。可能就是第二天吧，我去找老師了。走進學校，因為是星期天，里面空無一人。找來找去，我發現了一個十一二歲的小男孩在那里玩耍，看著他的樣子，我想他會不會就是貝貝呢？于是我走過去就問：“你就叫貝貝吧？”他忽然被我問楞住了，不惑的看了看我，然后點了點頭。我興奮異常，拉著他的手問：“你媽媽呢，她人哪里去了？”貝貝當然受不了我的親熱勁，抽開手說了一句“我媽媽一會就回來了”，然后頭也不回就走開了。我等啊等，老師終于回來了。我激動的迎上去，向老師問好。老師也很激動，熱情的招呼我坐下，給我倒水。我看著老師那張飽經風霜的臉，那已經不再是十年前的年輕與紅潤。歲月這把鋒利的刀子已經在她的眼角刻下一道道印痕，她身體比以前稍微胖了點，但依然干凈利落。后來老師帶我去了一家餐館吃飯，我推辭著不去，她有點不高興，我只能去了。吃飯的時候她給我講了好多關于她的事情，她告訴我，縣上有個廠子的老板想跟她結婚，但是接受不了她的貝貝，她最終沒有答應他的求婚。她說，為了她的貝貝，她寧愿一輩子單身。聽了這話，淚水不由得模糊了我的雙眼。我知道，我眼前的這位老師，她是一位好老師，也是一位好母親，我不知道她離婚理由，縱使有千條萬條，她是為了自己的孩子，她有什么錯？為什么這樣的一位好老師好母親，卻得不到別人的認可，不能擁有一個完整的溫暖的家呢？上天待她真是不公平！

　　她還告訴了自己的煩惱，貝貝慢慢的大了，洗澡時不方便了。我當時拍拍胸脯說，貝貝洗澡的事以后包在我身上了。老師聽了，臉上露出欣慰之情。她勉勵我走上工作崗位之后要努力工作，沒事經常來看看她，我點頭答應。但是我實在很慚愧，而且慚愧的無地自容！因為我答應老師的事情一件也沒做到，我不能陳述我的理由，我也無法陳述我的理由！

　　老師，我知道你的心里很苦，作為你最信賴最器重的學生，卻絲毫沒有幫助過你，我實在愧對于你！我想彌補我的過失，我卻找不到你，偶爾的邂逅，你卻稍縱即逝，又給我增添了無窮的愧疚！

　　老師，不知何時才能與你相見？

我的老師隨筆10

　　朋友們，看到作文的題目是不是滿臉疑惑。不明白這題目的意思？沒關系，下面就來聽聽我的訴說---

　　安強壯是啟明小學的數學老師，課教得無可救藥了。許多慕名前來討教的人，站在他的面前往往是充滿疑惑，不由自主的睜大眼睛：“你就是安強壯老師？”

　　“怎么，不像？”他冷笑的看著人家。

　　這是人們的潛意識產生了作用，他的名字把人家的思維引入了歧途。因為他本人既不強也不壯，而是一個又瘦又小又矮的一名教師。體重差不多有90多斤罷了，但是給人的感覺是只要輕輕抱起，就可以飄在空中一樣。他雖然年齡是個50多歲的人，可不知道為什么，他的外表比他的實際年齡顯得更老，瘦瘦的，佝僂著身子，像是個大病新愈的老人。讓人看著都心疼。跟年過花甲的人差不多。

　　“盛名之下明副其實呀！”安強壯頓時大笑了起來。弄的人們心驚肉跳的。等恍然大悟時，也跟著大笑幾聲，但安強壯已經早早收斂了笑容。那些慕名前來的人都覺得這個老師一驚一乍的，也跟著有些佩服。

　　安老師每天踏著準確堅定地腳步走進我們的教室。做在前排的女生們不干了，輕輕用手在鼻尖下掠過，仿佛有什么蟲子飛過一樣。當然，這不能怪她們。因為安老師一進來，就有一股刺鼻的煙味毫不客氣的飄了過來。安教師看見了，非常內疚的咳了幾聲，已經算是他最大的謙虛了。對他的同事也是一樣的，更何況我們都可以說是他的孫子孫女了。這時，男生們不高興地小聲罵起女生來：“這事兒嗎？用不用的著那么夸張。”女生們也意識到了自已的行為不禮貌，迅速放下手，笑了。

　　安強壯轉過身，挖出一小根粉筆，揮舞著手，身子跟著手一起扭動起來。他的手，骨瘦如柴，手指似竹。但是，他的手卻非常堅韌。我立刻聯想起一只鷹爪抓在一棵頑強的.松枝上。

　　幾個普普通通的漢字，盡變得栩栩如生。我們看到了同時感到三分敬佩七分尊敬。這是許多老師都不比過他的原因。

　　這時，安強壯把手中的粉筆扔了出去，粉筆在空中形成一條美麗的弧線，準確無誤地落在一個同學的腦門上。那個同學大概是因為昨天晚上玩游戲打得太晚了，正扒在桌子上睡覺呢！他驚恐又憤怒的環視四周。看見安強壯正在觀察著他。突然，安強壯發話了：“記住，人生沒有兒戲，游戲只是一種毒，如果不放手。那只會越陷越深，最后走不出來。”

　　教室里響起一片善意的戲笑。安強壯那種獨特的教學方法讓我們在課堂上顯得非常精神。不像別的老師的課像白開水一樣。這就是許多老師都比不過他的原因了。但誰也沒有去向教育局去反應。

　　安強壯那嚴峻的臉上有著一條非常丑陋的傷疤。他本應該從那些調皮的學生們得到一些難聽的外號。但同學們都尊敬地稱他為“題王”。學生送走了一批又一批，“題王”的稱號也越叫越響。大名鼎鼎，久經未衰。

　　為什么稱他為“題王"呢？

　　因為他教高三，高三成績全市第一；他教初三，初三成績全區冠軍；他教初二，初二比賽全省冠軍。教育局和校長都為自已的省市學校有個這樣的老師而感到驕傲，而我們感到欣熨。

　　到了重要的考試上，不知道同學們去哪里找的一個偏題怪題。都去找他。沒想到，他頭也不抬。一聲酷而帥氣的字從他嘴上吐去：“念。”

　　每當念完。沒有一個同學是不懂的。這瘦小干巴的老頭兒。腦子里不少也有幾千例的題目。

　　有次，我們就快要迎來一場非常重要的考試了，我從同學手里得到一本《試題100例》。看了10題竟有10題不會做，也大大引起了我的好奇心和好強心。我拿著本子來到辦公室去找安強壯。“念！”安強壯頭也不抬的說道。我念了五題。見他沒有打斷我。我非常好奇。我停下來給他思考一下。沒想到，他早就已經列好了式子。遞給我。一言不發的。我目瞪口呆走出辦公室。年紀小小的我驚……呆……了。

　　每次考試，他從來不會說：安靜，不許做弊之類的語言。考試的時候他只有兩句話：“開始考試和別忘了寫名字。”然后，頭也不抬的去看報。如果有人做弊了。那他不會當場去抓做弊的同學，而是為了同學們的自尊心而選擇不去看穿你。課后慢慢找你談。

　　他就是這樣的一位德高望重的老師。他終身擁有一個光榮的稱號“題王”。