有關于文具的童話作文

　　一提到童話作文你會想到什么呢?以下是小編為你搜集整理的有關于文具的童話作文，歡迎閱讀。

　　作文一、

　　文具們的爭吵

　　文具店里住著文具一家。有一天，他們爭吵起來了。

　　首先說話的是尺子大哥：“我是最有用的，小學生必須有我。”“你有什么用?我才是最有用的，我可是小學生最需要的。”鉛筆說。“鉛筆小弟，用你寫錯的字可要我來擦，我才是最有用的。”擦子說。“切!用我寫出來的字你可擦不掉，憑什么要說你最有用，我才是最有用的。”鋼筆說。訂書機說：“我才是最有用的，我可以把散架的書本恢復原狀，小學生最需要我，且我有大有小最方便。”“我才是最有用的，也是學數學的好幫手，可以很快算出難題。”帥氣的算盤說。……

　　其實，物各有所長，各有所短，要看到自己的短處，看到別人的長處;看待事物要全面，不能光圖美麗的外表，更要講實用。

　　作文二、

　　我的文具盒里有很多文具，有鉛筆、鋼筆、膠布、削筆刀……

　　有一天，這些文具正在爭論誰的本領大，鉛筆說：“我的本領最大，我書寫流暢。”鋼筆說：“我寫也很流暢，但你寫出來的字被橡皮一擦就會沒有，橡皮卻擦不掉我。”鉛筆說：“那你改不了錯字了。”膠帶連忙說：“不要怕，有我那。”只有削筆刀和墨水一句話也不說。

　　第二天，鋼筆正要寫字就沒有水了，鉛筆見了哈哈大笑，就在鉛筆得意忘形的時候鉛筆芯斷了，這時沉默不語的削筆刀和墨水終于說話了“我們既要看自己的長處也要看自己的短處，取長補短才能進步。鉛筆、鋼筆聽了很慚愧低下了頭。

　　通過這件事鋼筆和鉛筆知道了：有時不急于表現自己的人恰恰正是最富有競爭力、生命力最強、最有前途的人。

　　作文三、

　　一天,小主人把用完的鉛筆頭拿出去扔了,小主人買了一支新型自動筆和一盒筆心.新型自動筆只需按一下就又可以寫了,也不用像鉛筆一樣要用轉筆刀削,因此新型自動筆受到了愛戴,小主人就經常用新型自動筆寫作業,就很少用鉛筆了.

　　由于小主人經常用新型自動筆, 因此新型自動筆也一天天地驕傲起來了,新型自動筆就再也瞧不下鉛筆和筆心和轉筆刀還有鋼筆等等.鉛筆和筆心和轉筆刀,還有其它文具都有怕新型自動筆誤入歧途,就都有勸新型自動筆不要這么驕傲,驕傲使人落后,謙虛使人進步,新型自動筆不但不聽,還越來越驕傲,筆心的壽命越來越短,筆心和新自動筆兩個都鬧翻了,因此,新型自動筆寫不出來了,小主人再也不用新型自動筆了,就把新型自動筆扔了,繼續寫鉛筆.

　　由于新型自動筆不聽勸告,結果被扔了,真是驕傲使人落后,謙虛使人進步.

　　作文四、

　　書包村里有一間漂亮的房子，那就是文具盒。

　　文具盒里面住著快樂的一家，有鉛筆姐姐、橡皮妹妹、尺子哥哥、小刀弟弟……他們各有各的本領。

　　鉛筆姐姐穿著美麗的外衣,她又高又瘦,頭上還帶著一頂小巧玲瓏的帽子,她的肚子里全部都是食物,鉛筆姐姐的腳還可以寫字呢!

　　橡皮妹妹也很愛打扮，她穿著一件花花綠綠的衣裳，橡皮妹妹矮矮的、胖胖的，顏色特別鮮艷，美麗極了!

　　每一次，鉛筆姐姐在小朋友的本子上寫錯了字，橡皮妹妹總是第一個去幫助她，她把錯別字擦得干干凈凈的，她們倆真是一對好姐妹呀!每一次，鉛筆姐姐受傷的時候，小刀弟弟總是穿著一件綠衣服，準備給自己的姐姐治傷，鉛筆姐姐的傷在小刀弟弟的治療下果然好了，他們真是互相幫助的姐弟呀!

　　他們互相幫助，成了一個和諧的大家庭。

　　作文五、

　　在熱鬧非凡的文具小鎮里，生活著穿著一件花大衣的鉛筆，總是躺在 草地 上望著 天 胡思亂想的尺子，老蹲在角落里與睡牛比睡覺的 奶酪 橡皮 他們你不管我，我不管你，相安無事。但是每周都會出現幾次 比棒辯論拳擊賽 。你聽，嘰里呱啦， 比棒辯論拳擊賽 又上演啦!

　　鉛筆說： 我才是最棒的，小主人每天都得用我來寫字，不然就得用那支冷冰冰的鋼筆了!還有上次的考試，小主人還用我考了100分，受到老師的表揚呢!再看我這花花綠綠的衣裳，簡直是一位美若天仙的公主! 橡皮傲慢地說： 還公主呢!瞧你這瘦骨如柴的身子，肯定幾百年沒吃飯吧。上次考試更別提了，你一連寫了好多錯別字，要不是我在，小主人肯定得挨老師的批評。再看我胖嘟嘟的身子，散發著一股清香，小主人一聞就會把煩心事全部忘掉。我才是最棒的! 鉛筆冷冷地說： 別自吹自擂了，就你那黑不溜秋的身子，像一只黑烏鴉，還像煤堆里的黑炭頭，還敢說自己是最棒的!哼! 橡皮怒不可遏 你、你、你這個 正當橡皮氣得說不出話來時，尺子慢吞吞地說： 你們別爭了，我才是最棒的，我能畫出直線和波浪線。沒有我，小主人做的連線題卷面清潔分準被扣得一干二凈。 他們你一言，我一語，互不相讓，最后他們打了起來。橡皮裂成了兩半，鉛筆的花大衣破了，尺子被劃出了一道道痕。他們見分不出勝負，只好悻悻走開了。他們都不知道，每個人都有自己的長處和短處，只有他們齊心協力，才能幫小主人取得好成績。

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