小學生童話故事作文

時間：2023-11-24 15:14:44 童話故事作文我要投稿

小學生童話故事作文匯編（9篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學生童話故事作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生童話故事作文匯編（9篇）

小學生童話故事作文篇1

　　一天，小兔子高高興興的來到小山上釆野花。突然，下了大雨，它東張西望，看到了一個大大的蘑菇，就把蘑菇摘了下來當傘用。一只小松鼠跑了過來，小松鼠沒帶傘，被雨淋濕了。小兔子便把大蘑菇拿過去，與小松鼠一起用。友誼的`力量很溫暖，友誼的力量也很強大。讓我們把友誼撒向世界的每個角落吧！

小學生童話故事作文篇2

　　在一個風和日麗的下午，所有的動物都在開心的嬉戲著，唯有胖豬村吵雜的聲音一直不斷傳出，原來有一只小豬誕生了—瘦小豬，但是每只胖豬不但不開心，甚至對剛出生的瘦小豬又吼又打，因為瘦小豬太瘦、太瘦了，胖豬們認為瘦小豬是一只帶來厄運的壞豬，因此一直欺負瘦小豬。

　　幾年過去了，瘦小豬終于有了名字—阿法，阿法天天飽受其他胖豬的欺負，阿法心中雖然很痛苦，但是他有一只很要好的朋友—啾啾，啾啾每次都會安慰阿法，因此，它們成了形影不離的好伙伴，有一次，胖豬們又在欺負阿法了，他們把阿法用繩子綁在樹上，阿法動彈不得，幸虧啾啾及時趕到阿法才沒有受凍，阿法得救后不禁開始大哭，阿法說：“為什么?為什么?為什么是我?”，啾啾說：“上天派是你來救大家的，你要撐住呀!”，阿法聽了之后才破涕為笑，這一場大噩夢便結束了。

　　隔天，胖豬們知道昨天是啾啾救了阿法，所以他們決定要連啾啾也一起捉起來，這天，他們趁著啾啾和阿法在聊天時，把他們捉起來，這一次也是綁在樹上，啾啾和阿法互看著對方，阿法說：“啾啾，對不起，都是我害你的。”，啾啾說：“沒關西，朋友本來就是要”有福同享，有難同當”嘛!”，胖豬村里的村長看了，很不忍心，于是就把他們救下來了，他們相擁而泣，也一直不斷向村長道謝，但是村長只是揮揮手要他們走開而已，他們便開心地走出了村長家，他們決定要永不分離，做永遠的朋友。

　　轟隆!轟隆!一陣陣的.巨響把所有的動物都嚇著了，原來是有獵人要來了! 胖豬村里的胖豬嚇得到處亂竄，當然，阿法也不例外，他躲在床底下，嚇得渾身發抖，這時，啾啾也很快的飛來阿法身邊陪阿法，其他胖豬因為太胖了，所以沒有地方可以躲藏，獵人來了!獵人看見到處都是肥滋滋的胖豬在亂竄，開心極了，立刻就開火了…，十分鐘后，獵人滿載而歸，心滿意足地走了。

　　啾啾和阿法僥倖逃過一劫，但是其他胖豬可就沒那么幸運了，因為這次會死傷慘重統統都是因為—太!胖!因此村里舉辦了減肥大會，主持人和老師當然是啾啾和阿法啰!活動實施了五個月，終于，村里再也看不見胖豬了，當然，村名也變了，變成了“苗條村”了!

　　從此，“苗條豬”們再也不怕獵人，啾啾和阿法頓時成了村里的大名豬、大名鳥，不但不會再被欺負，甚至成了“豬豬”尊敬的豬、鳥了。

小學生童話故事作文篇3

　　云在天空散步。他什么也不想干，就想當一片悠閑的云。他散步可跟我們不一樣。我們散步是一步一步慢慢地跨，盡量放慢腳步，云呢？散起步來，有時快得像一陣風。因為散步對云來說，就是玩。

　　睡了一個午覺，云懶洋洋地起了床。這是天空湛藍無比，空氣清新甜潤。云走著走著，看見幾只燕子問：“燕子你這是要往哪去？”燕子回答：“我已經過完冬了現在我很累，如果能有一棵樹就好了！”云立刻張開手臂，念起了一句咒語：“瑪麗瑪麗，變變變變！”只見云身上長滿白色的樹葉。云又開始繼續散步了。

　　云走著走著，他遇見了一群背著弓箭的小兵。云問：“小兵們你們要干什么？”小兵回答：“我們要把太陽的'熱量和光芒傳到大地，森林，大海！”云想了想：還還差什么呢？哦，還差一個觀眾。云把自己的腦袋一拉，云就變成了一個長發小姑娘，津津有味地欣賞起來。

　　看完了表演，已近傍晚。云累得回家了，他懶洋洋地躺在天空里，翻幾個身，他不知道，天空中又多了好些像鱗片一樣的云。

小學生童話故事作文篇4

　　“女士們，先生們，歡迎大家來到我們洪淑華女士舉辦的故事大賽。比賽規則是：7位選手按順序講故事，然后請我們的主辦商——洪淑華女士評出誰是冠軍，并把獎杯送到冠軍的手中。好！比賽正式開始！我們先有請1號選手林建梁先生為我們帶來《母鵝太太》。”主持人到。

　　林建梁走上了臺，鞠了一下躬，便講起了他的故事。可是，他講得實在是太乏味了，臺下的觀眾都要閉上眼睛睡覺覺了，但是，林建梁先生接下來的舉動卻使觀眾們哭笑不得——他的雙手放在頭上，并抓著頭皮，一會兒抓左邊，一會兒抓右邊（這個動作表示他忘了接下來的故事了）終于，過了一會兒，林建梁“千辛萬苦”地把他的故事講完了。

　　“接下來是2號選手廖珍珍。”廖珍珍走上了臺，也鞠了一下躬，便對我們說：“大家好，我給大家帶來《望娘灘》”她講了起來。她講的.故事栩栩如生，仿佛活了起來，觀眾們目不轉睛地看著她，張大了耳朵聽著他講故事。過了一會兒，她講完了，臺下便響起了一片片熱烈的掌聲。

　　“接下來讓我們有請7號選手張靖穎。”張靖穎走上了臺，鞠了一躬，對觀眾們說：“大家好，我給大家帶來了《驕傲的公主》。”由于她把故事講得很活，因此，觀眾們的眼中出現了憤怒的火光。

　　“好，所有選手都講完了，現在請洪淑華女士評出冠軍。”主持人說。“冠軍是：2號選手廖珍珍。”她把獎杯送到了廖珍珍的手中，并拍照留影。“我宣布，講故事比賽正式結束！”

小學生童話故事作文篇5

　　老鼠是最叫人討厭的，無論它們走到哪里，人們見了都會毫不留情的痛打下去!

　　一天夜里，成千上萬只老鼠聚集在農村的一個漆黑的角落里。隨后，會議開始了。鼠大王氣憤地說：“為什么我們總是挨打?簡直是豈有此理!” 老鼠們立刻竊竊私語!

　　“尊敬的鼠大王，我知道!” 鼠博士不慌不忙地說，“是‘老鼠過街，人人喊打’這個成語在作怪!我們把成語改一下，人們就不敢打我們了!”

　　“好!可是怎么改呢?”

　　老鼠侍從首先發話：“大王!應該改成‘老鼠過街，人人不喊打’!”

　　另一位老鼠公爵則慢吞吞地說：“我認為這樣改一點兒都不好!應該改成‘老鼠過街，人人害怕’!這樣一改，大家不就能耀武揚威地走在大街上了嗎?”

　　“好極了!”老鼠們爆發出熱烈的掌聲!

　　“大王!”又一個聲音像炸雷般響起!老鼠們都驚訝的回過頭去，“大王!應該改成‘老鼠過街，喊打人人’!以前人們總是以強欺弱!不把我們老鼠放在眼里!現在是我們主宰自己的`時候了!到時候，讓人類來伺候老鼠家族!你們說好不好?”老鼠們發出了更加激動的喊叫!

　　第二天，全體老鼠馬上出動，他們大搖大擺地走在大路上，一邊走一邊喊到：“老鼠過街，喊打人人!老鼠過街，喊打人人!……”

　　于是，一場人鼠大戰開始了……

　　結局依然是：“老鼠過街，人人喊打!”

小學生童話故事作文篇6

　　一只小狐貍在找食吃，它找了一個上午也沒找到，非常饑餓，肚子咕嚕咕嚕直叫，在一棵樹下躺了下來。這時，一只烏鴉飛來，落在了樹枝上，嘴里叼著一塊肉。小狐貍像是聞到了香氣，它那毛茸茸的大尾巴搖動了一下，整個身子都立馬豎了起來。小狐貍抬頭張望，看見烏鴉嘴里叼著一塊肉，饞得直流口水，心想：“怎么才能吃到那塊肉呢？”小狐貍的眼睛轉來轉去，它想到跟烏鴉說話，只要烏鴉一開口，嘴里的肉自然就掉下來了。

　　小狐貍笑著說：“烏鴉妹妹，你從哪兒來？又到哪兒去呢？”烏鴉低下頭，瞧了瞧，原來是狡猾的小狐貍啊，可別上了它的當。烏鴉一動不動地站在樹枝上，沒有搭理它。

　　小狐貍又想了想，親切地說：“我的烏鴉妹妹，聽說你的喉嚨很好聽，請給我唱一首歌吧！”烏鴉搖了搖頭。小狐貍又說：“您就唱一首吧！我最愛聽您唱歌，您的`聲音一定很動聽。”烏鴉還是不理它。

　　這時，小狐貍急了，眼睛緊緊地盯著那塊肉，生怕烏鴉叼著肉飛走。它想了想：有了，烏鴉身上的羽毛那么黑，一定沒有誰夸過它身上的羽毛，就在那兒下手吧。

　　它對著烏鴉說：“可愛的烏鴉妹妹，您身上的羽毛真白呀，又柔又有光澤，比誰都好看！”烏鴉聽到這番話，心里高興極了，興致勃勃地昂起頭，張開嘴說道：“真的嗎？是真的嗎？我真有那么白嗎？”烏鴉興奮過了頭，忘了自己嘴里叼的肉。在它回答時，肉已經掉到了小狐貍的嘴里。烏鴉這時才發現自己已經被騙了。

　　小狐貍把肉吃到了肚子里，摸了摸嘴巴說：“烏鴉妹妹，謝謝你的美食，我走了，后會有期。”

小學生童話故事作文篇7

　　角的王國里有五位好兄弟，它們分別是銳角、直角、鈍角、平角和周角。老大是周角，老二是平角，老三是鈍角，老四是直角，老五是銳角。它們和睦相處地生活著。

　　可是有一次，平角無意間嘲笑銳角太小了，沒有用。銳角聽到后委屈地哭了。鈍角愛打抱不平，馬上變成140°，又讓銳角變成60°，鈍角拉著銳角的手說：“140°＋60°＝200°，200°＞180°，所以平角你小了，哈哈…！”180°的平角氣得臉都白了。

　　直角看到后，馬上告訴了周角大哥。周角大哥覺得這件事很嚴重，就給弟弟們來開會。周角大哥說：“我們要團結，要做好兄弟。平角，你表現的不好，不應該嘲笑銳角弟弟。你的行為要被懲罰，就扣罰你一朵小紅花，并向銳角弟弟道歉！以后我們看誰不團結就扣罰誰的`小紅花，誰維護團結就獎勵小紅花。”

　　有一天，它們在做一張試卷，遇到了一道難題。題目是：周角＋平角＋直角＋鈍角100°＋銳角20°＝？°。于是，周角拉著平角的手，平角拉著直角的手，直角拉著100°的鈍角， 100°的鈍角拉著20°的銳角，呀！它們很快就組成了750°。它們的團結解決了難題。

　　從這則數學小故事，我知道了“團結就是力量”的道理，我們應該團結一起克服困難。

小學生童話故事作文篇8

　　小白兔和狐貍，他們是同班同學。他們兩個在班上相處的十分友好。其中一個有困難時，另一個人就會伸出援手。他們相互幫忙，團結互助。

　　一天，他們的老師，猴子先生，對著他們兩個說：“親愛的兩位同學，我要為你們布置一項任務。也可以說是你們的家庭作業。當然，這些作業其實也是非常簡單的.。你們應該可以完成。好了，現在我來給你們說說這項任務的內容吧!你們從大山的這頭走出大山里的森林的那一頭，就可以了。我在那里等你們。對了，我在提醒你們一下。可以帶任何工具，好了，現在你們去開始任務。猴子老師說完后，小白兔就開始著手準備。

　　小白兔在一旁認真地收拾著。狐貍則是在一旁玩耍著，一點都沒有在意。小白兔問狐貍：“狐貍，你為什么在這里玩?難道你什么都不準備嗎?難道你真的可以走出大山里的森林?”聽到小白兔的這番話，狐貍不以為然地說道：“不用擔心，不用帶那些工具，我照樣子可以走出這片森林。再說了，帶那些工具做什么都是累贅。”狐貍說完這番話后，就不在理小白兔了。同時，小白兔也沒在意狐貍說的這一番話。只是認真的收拾著工具。過了許久，小白兔收拾好了。于是，他們開始了任務。

　　小白兔狐貍在森林里走著。可是，他們走了許久，還是沒有走出這片森林。當他們走到一個小土坡旁時，狐貍大聲的叫著說：“那該怎么辦呀?我們走了這么久，還是沒有走出去。我們是不是會困在這里面?”小白兔聽到狐貍說這話后。安慰的說：“狐貍，別著急。幸好我這里帶了指南針。根據指南中，我們可以找到方向，不要著急，我們等會兒就可以出去，這片大森林。”小白兔說完后，便拿起指南針。小白兔跟據指南針判斷出了方向。最后，小白兔找到方向后，他們一直沿著這個方向，終于走出了大山森林。他們走出來后，看見猴子先上在那里。猴子老師說：“通過這件事情，你們明白了什么樣的道。

　　狐貍在一旁說:“老師，我明白了，不論我們要去哪里。帶上必備的工具，都是必要。