小學生童話故事作文共5篇
在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學生童話故事作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學生童話故事作文 篇1
豐豐很不愛護他的書包和文具,經常把它們弄得亂七八糟。
一天夜里,文具們在書包的組織下開起了討論會。文具盒摸著自己身上橫七豎八的傷痕說:“唉,我真慘呀!小主人每天總是把我扔來扔去,有時還用力地敲我,我的骨頭都快散架了,真疼呀!”橡皮捂著肚子說:“我比你還慘。你瞧!我身上坑坑洼洼的,都是小主人用筆尖扎的。這兒一刀,那兒一刀,都快把我分成兩半了,真疼呀!”鉛筆們也哭著抱成一團:“我更可憐,我的兄弟姐妹們被小主人丟的`丟,摔的摔,就剩下我們這些老弱殘筆了。”書包抹著黑不溜秋的臉說:“小主人每天都把我扔在桌下,把我踢來踢去,害得我渾身臟兮兮的,都快成垃圾桶了。”文具盒說:“這種日子太可怕了,我們逃吧。”于是,它們在文具盒的帶領下集體從窗戶中逃了出去。
第二天,豐豐剛想背著書包上學去,卻突然發現書包和文具們失蹤了。媽媽說:“一定是你不愛惜它們,他們逃走了。”豐豐找了半天,才在草坪上找到了正曬著太陽的文具們,可大家都不愿意回去。豐豐一一向他們真誠地道了歉,并慚愧地低下頭說:“我知道錯了,以后我一定好好愛護你們。”文具們決定再給豐豐一次機會,它們又回到了豐豐的身邊。
從那以后,豐豐變得十分愛惜自己的書包和文具們,他們一起快樂地學習、生活。
小學生童話故事作文 篇2
小熊是一個工匠,他每天都有做不完的事兒。有修不完的門、桌、椅……
有一天,小熊提著工具箱,騎著車,高興地哼著歌向森林騎去。它剛給母雞媽媽修完屋子,又接到山羊伯伯的電話,讓它去修窗。它騎著車向山羊伯伯的住處騎去。騎到山腳下,它的'肚子就“咕咕”地叫起來。小熊連忙從口袋中拿出一個面包,高興地吃起來。就在它吃的時候,飛來一只鳥,它的頭“咚,咚,咚”地把小熊的工具箱給啄開。不知把什么東西給叼走。小熊吃完面包,連忙騎著車走。它來到山羊伯伯家的時候,“呀”地叫一聲。山羊伯伯問:“怎么?”小熊說:“釘子一個也沒有!”山羊伯伯又說:“會不會掉在什么地方。”小熊拍一下腦袋,又來到山腳下吃面包的地方。它東瞧瞧,西望望,沒有發現釘子。就在它失望的時候,它聽見在一片空地上,有聲音。它走近一看,原來是淘氣的小鳥把它的釘子叼到那里去玩。它剛想拾起釘子的時候,那只小鳥竟然把釘子吃下去。小熊冒一身的冷汗,連忙用最快的速度又來到山羊伯伯的家里,說:“山羊伯伯,這只小鳥把釘子給吃下去!”山羊伯伯一看,笑著說:“它不會有事的。因為它體內有一種胃液。這種胃液可以把釘子溶化掉。”小熊驚喜地問:“世界上有吃鐵的鳥嗎?”山羊伯伯說:“有,因為它們喜歡吃一些用鐵做的小東西,所以,它們叫吃鐵鳥!”
小熊想:今天又明白一件新鮮事,它高興地手舞足蹈!
小學生童話故事作文 篇3
在一個萬里無云的早上,小兔興高采烈地出門去采蘑菇。
當它采得正歡時,一只老虎從樹木中悄悄地走了出來。小兔似乎聽到了點什么,它本能地豎起耳朵。對!就是大老虎地腳步聲!小兔緊張極了,它毫不猶豫地撒開長腿就跑。可是,它慌不擇路,一不小心掉進了河里。
小兔邊咽河水邊大喊:“救命啊!救命啊!”正在對面河邊喝水的大象伯伯聽到了,趕緊跑到離小兔最近的.河邊,揚起它的長鼻子,一卷,就把小兔安全地帶到了它的身邊。小兔邊吐河水,邊連聲地向大象道謝:“謝謝您,大象伯伯!”大象伯伯說:“不用謝!以后要更加注意安全!”
對面的老虎站在岸邊,看到了這一幕,它暗暗地想:“這下糟了,碰到了大象這個大家伙。只能算了。”它灰溜溜地回頭走了。
小學生童話故事作文 篇4
在一天夜里,小明的書包響起了戰爭般的吵鬧,原來是圓珠筆和涂改液在吵個不停。
他們倆正在吵著自己有什么本領,誰能比自己的本領高!圓珠筆非常有把握的說道:“我對主人來說是多么的`重要啊!你知道么,如果主人少了我,那他天天要挨老師批評,老師又會告訴主人的家長,那主人就得受到皮肉之苦。主人少了我那他就寫不了作業那就慘了,難道你愿意看到主人被老師罵,家長打嗎?”涂改液說:“那當然不愿意啦。我們不是比本領高嗎,怎么說到主人慘了呢?難道你全部本領都說完了嗎?無話可說了是不是?”圓珠筆說:“你別羅唆了,你有什么本領你到是說來聽聽。”說到本領啊那可是一匹布那么長你可聽好了。我說你就是不如我,你瞧瞧,你寫錯了還要我來幫你改。圓珠筆說:“你別囂張了,你用多了主人的老師不給的,并且你還有毒呢,萬一我們的主人中了毒怎么辦。”涂改液說:“我又不是故意要用這么多的,還不是你害的,你一寫錯主人就要拿我來幫你改。”圓珠筆說:“那主人干嗎要買你啊,為什么不買其它涂改液,你運氣不好,一買來就要幫我改正,真是不好意思了,哈哈哈。”涂改液氣的臉紅的像個蘋果,氣的火冒三丈;書包說:“別吵了,別吵了,你們各有各的長處和短處,你們不應該這樣鬧下去,把主人吵醒了可不好,主人明天還要上學呢。”
圓珠筆和涂改液聽了很不好意思。書包說:“我們應該互相幫助,學習別人的長處幫助,改正自己的短處才對。以后再也不許吵鬧了,好了,爭吵了那么久,我想,你們也困了吧,好好睡一覺養好精神等明天好好服侍主人吧,說完他們便睡了。
從此以后,他們不但沒有吵鬧還成為了好朋友。
小學生童話故事作文 篇5
老狼吃完羊,肚子立刻變成了大西瓜。他慢吞吞地挪到了家門口的.大樹下,躺在那里做美夢呢。
羊媽媽下班回來,到小溪邊去接小羊。她一看,小羊不見了,心急火燎。突然她發現了狼的腳印,這時,豬媽媽,雞阿姨來了,告訴了羊媽媽這個噩耗——小羊已被蠻不講理、橫行霸道的狼吃掉了。她們商量一定要想個辦法教訓這個老狼。
狼醒來想:假如有湯喝該多好啊!這時豬媽媽手里端著一盆湯走過去。老狼想:送上門來了。于是一把奪過去就喝了下去。豬媽媽心想:佩服!迷魂的藥都敢喝。狼喝完后覺得不太對勁,就惡狠狠地向豬媽媽撲去,忽然他發現自己站不穩,晃了幾下,倒了下去。過了好久,老狼醒了,發現自己躺在河邊,羊媽媽、豬媽媽和雞阿姨憤怒地注視著他,老狼正想掙扎,羊媽媽猛地一腳把狼踢進了小溪里,狼在小溪里撲騰了幾下,沉了下去。
真是惡有惡報!老狼的下場就是這樣,壞人終將受到懲罰。
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