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我喜歡什么什么的小學作文
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我喜歡什么什么的小學作文，歡迎大家分享。
我喜歡什么什么的小學作文1
我喜歡荷花，春天的時候，它只有一片片又圓又綠的荷葉，一片片荷葉就像一把把小傘，為小魚小蝦們擋雨。那時候它們還沒有一點芳香，走過的人都不想多看它們一眼。
夏天一到，在無數荷葉中冒出了一個小東西，幾天后才看清楚那個小東西原來是荷花。荷花慢慢長大，變成了花骨朵，花骨朵就像一只毛筆，最后花終于綻放了，發出了淡淡的'芳香，路邊的人被陶醉了，停下來都不想走了，就想在這美美地睡上一覺。小魚小蝦們也被陶醉了。荷花里有好多花蕊，花瓣就像一只只美麗的蝴蝶；荷花就像一位戰士，不管刮風下雨都無法折斷它。
秋天到了，荷花慢慢地落了，荷葉又變成了一個孤獨的孩子，但荷花離不開荷葉，也含淚說：“荷花妹妹等等我，我來了。”
這就是我愛的荷花，特別是夏天的荷花，因為每當我看到荷花，所有難過的事情都會走開。
我喜歡什么什么的小學作文2
一天，我在家里玩，突然聽見水微弱的一滴一滴往下流的聲音，我便想起了一個故事。 很久很久以前，天下雨，小雨點一滴一滴的.從天上下下來，有一滴小雨點打在了石頭身上，石頭憤怒的說：你這個不起眼的雨，竟敢打在本大王的身上，就算你再滴多少年，都不可能把本大王打傷！小雨點也毫不勢弱地說：你這個石頭，總有一天，我會把你打穿，甚至把你打破的！石頭漫不經心地說：走著瞧！十年過去了，一百年過去了，終于有一天，小雨點親切地說：看，石頭，你身上的這個地方怎么了？！石頭轉過身去瞧，隨即憤怒地說：瓜的，這是一個洞啊！啊？！不可能，你居然真的給我打了一個洞，不可能呀！沒天理喲！小雨點不慌不忙地說：我不是給你說過嘛，總有一天，我會把你穿，甚至把你打破嘛！叫你少看不起人！石頭聽了小雨點的話，慚愧地低下了頭。 我想完這個故事以后，心里在想，我們不應該像石頭一樣驕傲，要不斷的武裝自己，要不然，遲早有一天會被別人敢上。 我喜歡這樣的聲音，我相信，讀者們一定和我一樣也喜歡這樣的聲音吧！簡城一小三年級:徐霄漢
我喜歡什么什么的小學作文3
都說春天是一位慈祥的母親，它讓植物、動物起床。夏天是一位懶惰的工人，它不讓涼風吹到人間。秋天是一位粗心的畫家，它把打翻了顏料，把楓葉染成了紅色。冬天是一個兇狠的強盜，趁人們不注意的時候就用風把東西給打翻。四個不同的季節，我喜歡的就是那個美麗的秋。
秋天里，我們的學校到處是煥然一新。
來到學校的大門前，那大道兩旁的楓樹葉子好像是被鮮血染過。旁邊那兩排整整齊齊的菊花在爭奇斗艷，一朵比一朵美麗。
突然從后面吹來一陣帶著清香的涼風，那就是小花園了。那里有我們種的小花，紅的、黃的、紫的、橙色的、藍的.等各種各樣的顏色，數目也多得數也數不清！它們的樣子各有不同，有球形的、有扇形的、還有兩個球靠在一起的……
再看看教學樓前面，有兩個大花壇，秋天的花壇里的花整整齊齊，煞是好看。那三排筆直的銀杏樹，葉子黃得像金子，小扇形的樣子，真是小巧玲瓏！看著這一番景致，不禁讓我想起：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。確實，秋天別有一番風情。
秋天，你比一位慈愛的母親還偉大，你在我心中永遠是最美麗的！
我喜歡什么什么的小學作文4
有人喜歡清新飄逸的蘭花，有人喜歡姿態萬千的文竹，還有人喜歡香氣撲鼻的玫瑰，我卻喜歡那出淤泥而不染的荷花。
荷花的莖粗而長，那就是埋在土里的藕，葉子碧綠碧綠的，像一個個大圓盤，又像一把把小綠傘。一陣雨過后，荷葉上的露珠仿佛晶瑩的珍珠，又如同頑皮的'孩子打著滾兒。粉紅的荷花在這些荷葉中蹦出來。有的荷花早已經展開花瓣，露出嫩黃色的蓮蓬；有的花瓣飄落河中，如同一條條小船向四處飄去；有的半開半合，猶如一位羞澀的小姑娘不敢與別人爭奇斗艷；還有的是個花骨朵兒，仿佛一個挺著大肚子的孕婦……
你瞧，她還招來了許多昆蟲，蜜蜂“嗡嗡”地叫著，仿佛在說：“荷花姐姐，你能開出這么美麗的花，真厲害！”蝴蝶在翩翩起舞，猶如在說：“你能夠在難看的泥土開出婀娜多姿的花，真讓人佩服，我要向你學習。”
古今中外，已擁有了多少贊美荷花的名篇詩句，我當然比不上他們。但是，荷花，我真的愛你，愛你那嬌媚迷人的姿態，更愛你那能在污泥中潔身自愛迎風怒放的美好品質。
我喜歡什么什么的小學作文5
我最喜歡的課外讀物就是學校發的《當代小學生》了！它的內容很多，有“我最敬佩的人”“語文大觀園”“快樂數學城”“小巧手”等好多欄目。其中我最喜歡“語文大觀園”和“科普連環畫”了。
在這一期的“語文大觀園”里，我學到了一個成語叫：“蛛絲馬跡”，通過對這篇文章的`閱讀，我知道了“馬”竟然是一種叫作“灶馬”的小蟲子。因為它爬過的痕跡和蛛絲一樣，讓人不容易看清楚。所以才叫“蛛絲馬跡”。我也喜歡“科普連環畫”中的“爺爺家的大白鵝”和“小螞蟻報信”，這兩個故事告訴我，大白鵝是由大雁馴化而來的，所以它還保留著大雁自衛和攻擊的本性。我也明白了小螞蟻是用觸角來傳遞信息的。
《當代小學生》這本書的內容都非常有趣，它拓寬了我的視野，滿足了我的求知欲，激發了我學習的興趣，拓展了我的知識面，活躍了我的小腦筋，增強了我動手的能力。我要好好學習，通過自己的努力，爭取我的作文也能登上《當代小學生》。
我太喜歡這本書了！
評語：看了徐寶然同學寫的《我最喜歡的課外讀物》，感受很深：書是打開知識寶庫的鑰匙，書讓我們的頭腦變的靈活，書讓我們認識了繽紛多彩的世界……讓我們暢游在書中，做一個愛讀書的好孩子吧。
我喜歡什么什么的小學作文6
書有許多類型，像文學、科普、工程……我最喜歡的還是文學類。
冰心老人說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”書本里藏著營養與智慧，它教會我們做人的道理。書就像一片知識的海洋，海中的魚兒就像它美妙的文字。我，就是那個站在海邊的人，欣賞著它獨有的美景。
而寫作便是那只跟著它飛翔的`小鳥，只要書看得越多，那么小鳥就飛得越高。如果我看完一本書，那么心中的文筆花就會綻放一點。我喜歡“吃”書，汲取更多知識的營養，讓知識的樹苗快快長大。
每當我捧起一本書，就立刻來到了作者筆下的小城：黑瓦白墻，石磚做的魚池；藍色的海灘，白色的浪花和一個個有趣的小故事拼接在一起，像放電影一樣，浮現在我的腦海里。作者寫的蘆葦蕩也快速地像電流一般輸進我的心中。遠處，蘆葦蕩像絨毛般，白茫茫一片。我向前走了幾步，只見，蘆葦像利劍，將天空刮了一大塊。看著看著，我便津津有味地閉上眼睛，覺得自己正在蘆葦中央嬉戲。我更喜歡看書了，想把它泉水似的句子，一口氣吸進肚子里。
每次放學，我便一個勁兒地“吃”書，聞到它的香，吃到它的“美”……
我喜歡什么什么的小學作文7
八月十五，抬頭望月，我的眼中落入一片金輝。中秋節，是我最喜歡的節日。
古時候相傳月亮上住著一名絕美女子，名喚嫦娥，與玉兔為伴，常年居住在在清冷幽靜的廣寒宮中，無依無靠，獨自一人。在八月十五這一天，夜晚時分，你會看到一個巨大的圓盤，正應了一句“小時不識月，呼作白玉盤”。若你在中秋那晚孤身一人賞月，怕是也能領悟到古人塑造出來的那種嫦娥的心境吧——孤獨，冷淡，沉默。
可傳說終歸是傳說，中秋本意象征著團圓。和家人在一起，吃著皮薄餡多、味道鮮美的月餅，手中巴掌大的薄餅兒與天上清冷孤傲的圓月相呼應，吃在口中的軟糯不知什么時候也引出了另一方感悟。
除了吃月餅，老人還會準備瓜果小吃，擺在桌上，上香祈福，為求幸福安寧、團團圓圓。瓜果的飄香伴著徐徐清風送上那云深不知處，沉淀在廣寒宮，落入那女子的.懷中，不知道你嚴重的寂寥，會不會少一點呢？
“月兒圓，花爛漫，玉鏡飛在青云端……”家鄉又哼起這無名小調，天邊笑意微醺的女子，美麗的裙擺仿佛開著花兒。愿我最喜愛的中秋時節，能將所有祝愿送入她心中。
我喜歡什么什么的小學作文8
花到處可見，大街上、小區里、公園旁都栽著數不清的花，千姿百態、爭奇斗艷，而我卻對池塘里那出污泥而不染的荷花，尤為喜愛。清晨，陣陣荷香把我吸引到池塘邊，靜靜的池塘布滿碧翠欲滴的荷葉，像是插滿了密密麻麻的`荷葉傘，把池塘蓋得平平實實。荷葉上舉動的露珠像一顆顆晶瑩透亮的寶石，與荷葉相襯相映，平添了不少情趣，微風一吹，露珠便先后滾到河里。一枝枝荷花從荷葉傘中冒出來，它們高矮不齊，大小不一，形態萬千，在亭亭玉立的荷葉下，盡展風姿。
有的像嬌羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑；有的纖塵不染，好像一位白衣仙子正對著湖面梳妝打扮，其花瓣有的像小舟，有的像彎月，有的像兔耳，滿塘的荷花、荷葉，遠遠望去，就像碧波上點點五顏六色的帆，十分好看。你瞧，芙蓉國里盡朝暉的壯麗圖景就在眼前，令人心曠神怡，流連忘返。荷花不僅可以美化環境，給人帶來美的享受，而且它的葉子有很大的藥用價值，它的蓮藕和蓮子有很大的食用價值。荷花把它的一切完完全全獻給了人們，只求一團污泥，卻不求回報。啊，荷花，我愛你
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