我們小學作文

時間：2024-03-23 15:46:24 小學生作文我要投稿

我們小學作文優選[9篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我們小學作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們小學作文優選[9篇]

我們小學作文篇1

　　剛剛撒下一里里的種子，剛剛探出那嫩嫩的芽尖，剛剛學會做一個穩重的自己，就不會為丟掉布娃娃而哭泣。剛剛學會沉默和憂郁，回想童年一切的過去。哦，不管大人怎么說，反正我們是一步一步的上路了。我們的身軀也許歪歪倒倒，我們的小腳也許會被石塊絆倒。也許會有聚齊的風沙將我們卷入崖底，也許會有虛假的`事跡迷惑我們的眼睛。所有美麗與殘酷，都可能向我們慢慢逼近。也許就在今天，也許就在明天。若因為這些我們就退步，那我們還算什么呢？還不如當一個懦夫，作一個軟弱無能的懦夫！哦！既然注定了我們得邁出雙腳，既然注定了我們只能向前行走，哪怕只是短短的幾厘米，甚至更少，只要是在行進，那我們就不會退縮。沒有退路，時間不會倒流，沒有退路，人生不會等待。走下去，前面有花蝴蝶，金錢魚，走下去，前面有和平鴿，紫荊花，風來吧！雨來吧！狂風怒吼都來吧！向著理想去努力，作一個最出色的你！

我們小學作文篇2

　　今天，寒風凜凜，但我們的心卻分外溫暖。因為我要隨公益活動組的師生為空巢老人郭奶奶送去一份沉甸甸的愛，和她在一起。

　　獻愛心

　　到了郭奶奶家中，我發現這簡陋的房子一點兒也不大，但屋內井井有條，窗明幾凈。隨后，一張和藹可親的臉展現在我眼前，原來是郭奶奶。她拿出了家中的美味佳肴，熱情地招待我們。我們把帶去的物品送給了奶奶：有美味健康的禮品，有同學們親手制作的毛絨兔，有書寫端莊的春聯，也有精致小巧的賀卡……瞬間，桌上堆起了一座座“小山”。

　　聊家常

　　隨后，我們同奶奶聊起了家常。從奶奶口中，我們得知她老人家已經八十四歲高齡了，但身體還十分硬朗。兒女都在外地工作，今天我們來看奶奶，給她拜年，她十分高興。在一句句祝福聲中，我看到了這張歷盡滄桑的臉上露出了最甜美的笑容。

　　演節目

　　在這個不大的客廳里，我們為奶奶表演了一個個精彩的節目：歌曲、舞蹈、謎語、越劇……首先，一段精彩的新疆舞閃亮登場，伴著大家優美的歌聲，一位身穿粉色上衣的.女孩兒在舞臺中央翩翩起舞。這優美的音樂，配上這婀娜的舞姿，堪稱絕佳。隨后的節目也是一大亮點：老師為奶奶帶來了一段段動聽的越劇。奶奶也跟著唱了起來，瞬間，奶奶仿佛年青了許多。婉轉的聲音蕩漾在客廳中央，久久沒有散去……“咔嚓”一聲，把這美好的回憶永遠地留住了。

　　最后，在一曲《新年好》中，活動結束了。可我們依然沉浸在這份快樂之中……

我們小學作文篇3

　　開學第一天，我們迎來了新的班主任——劉老師。

　　劉老師中等身材，胖胖的。有一頭烏黑的卷發。她長得清秀端莊，彎彎的眉毛下面嵌著一雙明亮的“火眼金睛”。笑容一直掛在她的臉上，說起話來顯得十分和氣。

　　劉老師是一個幽默風趣的.人。她常常在緊張的學習中和我們開幾個小玩笑，讓我們感到輕松愜意。就像今天，劉老師正在講話，看到兩個同學把她兒子擠到了墻角，她風趣地說：“我光顧著講話，都沒注意你們把我兒子擠到墻里去了。”同學們聽后哄堂大笑，課堂上的氣氛一下子就活躍起來了。

　　劉老師和藹可親，她的溫柔讓人感到格外親切。她樸實關懷的話語就像山澗的清泉緩緩流過我們的心田。

　　劉老師就要陪伴我們度過剩余的小學時光。我期待著在劉老師的教導下取得更大的進步。

我們小學作文篇4

　　哇！真香啊！一盤金燦燦的荷包蛋出現在我面前，我饞得直流口水。

　　這是誰做的呢？哈哈！這可是上一屆的美食冠軍——許海燕親手的噢！我真是三生有幸，今天我要一飽口福。

　　許海燕一雙巧手能變出許多美食，其中她的招牌菜——荷包蛋，有人會說這樣一道樸素。平常的菜竟會贏得冠軍，一定是她運氣好罷了。

　　到底是不是靠運氣呢？讓我們乘坐時空傳送機回到上一屆比賽的現場吧！

　　比賽各就各位，烹飪比賽，馬上開始！隨著裁判的倒數聲，選手們緊張莫及，攥緊拳頭，心怦怦地跳動，唯獨許海燕鎮定自若，一副勝劵在握的樣子。

　　開始裁判一聲令下，選手們摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　瞧！周清怡正在做糖醋排骨，從她那優雅的動作中，就知道她是老手了，對她來說小菜一碟。

　　再看看張鈺燁，她頭上冒著汗珠，手忙腳亂地瞎做著，絲毫沒有頭緒。

　　最后來看看許海燕，只見她輕巧地把蛋打破一個口子，倒入鍋內。一眨眼的`功夫，透明的蛋清上鼓起了一個個小泡泡。她拿起鏟子，把鏟子插入鍋底，往上一翻，透明的蛋清變成了乳白色，噼里啪啦，鍋里一下子沸騰了接著，就要放調料了，她拿起調料盒，打開蓋子，舀了一勺鹽，均勻地撒在金燦燦的蛋上，這時，油鍋里的吱吱聲消失了，一股誘人的香味撲鼻而來，臺下觀眾驚嘆不已，鼓起來熱烈的掌聲。

　　哇！真香啊！小小的荷包蛋也能變成一盤美食啊！太厲害了！觀眾們拍案叫絕。

　　裁判一下就被這香味迷倒了。最終宣布許海燕為烹飪冠軍。

　　許海燕真是名副其實的烹飪冠軍啊！

我們小學作文篇5

　　今天，是我們去春游的日子，不過不單單是去吃東西，還要留心觀察春天的足跡，不然還去春游干嘛呀。

　　同學們很早就來到了學校，都說起了話來，內容都離不開今天都帶了些什么零食來。后面我們吃了粥就出發了，目的地是明江河灘。

　　“啦啦啦啦啦啦”“沖啊”我們一路上歡歌笑語，都很想快點走到河灘。這次是繞遠路走的，路經一條鄉間小路。小路的路口兩旁有一幢幢大樓。大樓的墻上爬滿了爬山虎，就連窗戶上也有寥寥幾條爬山虎垂著。墻上長著的爬山虎就像是給大樓披上了一件綠外衣。窗上垂著的爬山虎就像是天然的窗簾，又像是綠色的流蘇，但卻又不完全遮住，這樣，主人就可以隨時透過爬山虎欣賞到外邊的美景了。路旁是一片菜地，地里長著一棵棵嫩綠的菜苗，這些菜苗都在春天里把身子挺立著，風怎么也吹不歪，堅強得很。在菜地的'邊緣總是少不了一些“隨從”——野草野花。一大片綠色中閃爍著點點色彩，黃的，白的，紅的，淺紫的……

　　我們走啊走，終于來到了目的地。同學們紛紛拿出報紙來鋪地，拎起書包往地上一倒，嗒的一聲，什么東西都掉出來了！我吃了一些東西就去放風箏了。我左手拿著線，右手拿著風箏，猛的一跑，風箏就飛上了天空。看起來就像是一只碩大的蝴蝶在天空中翩翩起舞。跑累了，我就坐下來休息。休息了一會，我就和韋俊杰他們去捉蜜蜂。捉蜜蜂的地方是一片野花叢，一大片一大片的，風一吹，就像是一條碧綠的長河里撒著兩種不同顏色的花瓣，紫色，黃色。我拿了兩個果凍殼，這樣捉蜜蜂的成功率就有90%了。我“瞄準”了一只大蜜蜂，慢慢的靠近它，果凍殼悄然攏和，“歐耶！我抓住了！” 我小心翼翼地打開了果凍殼，蜜蜂嗖的一下飛出了果凍殼，飛進了韋俊杰的瓶子里，我又摘了幾朵花放進去，這樣就行了。一會兒，我們就走了。

　　這次的春游，我從蔥郁的爬山虎身上看到了春天，從堅強的菜苗身上看到了春天，從野花叢身上看到了春天，從高高飛翔的風箏身上看到了春天，我還從同學們的眼睛里看到了春天！

我們小學作文篇6

　　鄭老師是我一到四年級的語文老師，下面就讓我來介紹她。

　　鄭老師有著一雙葡萄般大小的'眼睛和一張能說會道的嘴。在上課中，鄭老師能做到眼觀六路耳聽八方，任何一個小動作都逃不過鄭老師那雙火眼金睛。每當鄭老師講課講到一半時突然停下來，并瞪著某位同學時我們也會安靜下來，這說明有好戲看了。

　　愛把自己夸年輕這是鄭老師眾多特點之一。記得有一次有一個同學問鄭老師幾歲了，鄭老師說：“我今年28歲，去年29歲。”這時有人就開玩笑問：“老師你今年是不是82歲。”鄭老師說：“我天天跟你們在一起所以我才越活越年輕。”

　　鄭老師還有一大特點就是搞笑，有一次吳子妍在操場上一邊走一邊東張西望，走著走著她突然看見了鄭老師就以餓狗撲食的速度跑回教室，不料這一幕被鄭老師的火眼金睛給看見了，上課時鄭老師把這件事告訴了我們，還做了很多豐富的想象，并且把這個畫面說成了小企鵝找媽媽，從此我們班就多出了一個“小企鵝”。那個“小企鵝 ”還與眾不同，她與眾不同在愛上廁所，而且她總是在上課鈴響時上廁所，這時老師又展開了現象“假如有一天停電了，不用看時間，只要看見‘小企鵝’要上廁所時就是上課時間。

　　鄭老師有時也會嚴格，但嚴師出高徒，誰不明白老師嚴格是為了我們好。

　　這么搞笑，好玩的鄭老師我很喜歡，你呢？下次有時間我們再來說一說鄭老師。

我們小學作文篇7

　　我們班里有許多謎案，“老謎案”還沒破，“新謎案”又在不斷的發生。我先給大家講一件目前已經破解的謎案，希望大家認認真地聆聽。

　　有一天，我們班里發生了一件奇怪的事。事情的經過是這樣的：因為大家早上貪睡，所以許多同學沒吃早飯，急匆匆地從家里把零食帶到學校吃。

　　由于今天中午課程比較緊張，大家都在全神貫注地聽課，積極發言，沒有時間吃零食。中午放學時，大家都已經餓得前胸貼后背了，從桌倉里隨便抓了些零食就邊走邊吃著回家了。可是到了下午，一位同學在教室里大喊：“是誰偷吃了我的零食？快點拿出來！”同學們你看看我，我看看你，丈二和尚摸不著頭腦。。我心想：零食會被哪個貪吃鬼吃了呢？就在這時，又有一位同學說他的零食也被偷吃了，大家紛紛低下頭在桌倉找自己的零食，瞬時，所有同學站起身來了，大家異口同聲地說：“我的零食也不見了！”究竟發生了什么事呢？每個人的臉上都寫了一個大大的問號。難道是老師發現我們帶零食來學校了，趁大家中午回家去了，把零食沒收了。不對、不對，下午上課老師又沒有批評我們。一整個下午全班都被這樣謎案困擾著……

　　為了探個究竟，第二天，又有一位同學專門帶了一包零食來學校，想看看到底是誰偷走了零食。中午放學時，我們就把那包零食放在桌倉出去了，大家趴在教室外面的窗戶上悄悄地“監視”著教室里的一舉一動，忽然，一只母貓從教室門外的`草叢中竄出來，一溜煙地跑進了教室，還沒等我們反應過來，只見它站在教室走廊四處瞅了瞅，就直接奔向了我們放零食的座位，它伸出前爪，奮力一跳就將零食叼走了，這一幕看的大家呆若木雞。

　　“謎案”終于解開了，原來是母貓太餓了，從教室偷走了我們的零食。

我們小學作文篇8

　　子路小學是我們的學校，它因傍子路墳建而得名。

　　站在學校大門前，你會看見一個電動門，別小看了它，它可是子路小學一個最忠實的衛士。大門旁邊，“子路小學”四個剛勁有力的的大字刻在墻上。它的背景以綠色為主，白色相襯。獨特的造型和顏色使你耳目一新，也使這面墻成為了我們學校的一道風景線。

　　走進去是一個筆直的走道。走道兩旁栽著一排玉蘭樹，一陣微風吹過，玉蘭樹的花朵和葉子頻頻向你點頭，像在歡迎你來這里做客。因此這些玉蘭樹還得了一個美稱呢，叫“迎賓樹”。玉蘭樹旁是我們的文化墻。東邊是繪本《猜猜我有多愛你》，西邊是好多名人名言。漫步在這里，你很快會被濃濃的書香氣氛感染，與我們的學校融為一體。

　　再往西走，就到西教學樓。這棟教學樓里是三、四年級和學前班的小朋友在上課。隨便進入任何一間教室，你就會發現，在課堂上，沒有一個人注意到你。無論是老師還是學生，所有人都在學習。老師講得娓娓動聽，學生聽得聚精會神，課程如行云流水般進行。

　　在往南走，到了南教學樓—逸夫樓。這棟樓之所以叫逸夫樓，是為了紀念這棟樓的基金贊助人—邵逸夫。逸夫樓的'上兩層和下兩層風格完全不同。下兩層是以、二年級的學生，他們一個一個稚氣未脫，天真可愛。上兩層則是五年級學生，雖說他們還未畢業，臉上卻寫滿了成熟、穩重。

　　下了逸夫樓，再走一段路，就到了塑膠大操場。操場邊上是一排白楊樹，一棵棵又高又壯，茂盛極了。操場上的文化墻全部是好書推薦，如：《弟子規》、《青鳥》……操場正前方是主席臺，主席臺旁是高高的旗桿。每個星期一早上，我們都站在操場，認真聽大隊長在主席臺上主持升旗儀式。旗桿旁是一個掛在墻上的《子路謠》。聽，我們念起來了：“先子路，志性剛，孝父母，敬師長……”

　　子路小學，永遠是我心中最美的學校!