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有關(guān)打籃球的小學(xué)生作文五篇
篇一：打籃球
星期天，爸爸媽媽和我一起去打籃球。我們先進(jìn)行了熱身運(yùn)動(dòng)，然后爸爸說(shuō)；“我們來(lái)比賽，你們兩個(gè)對(duì)我一個(gè)。”我和媽媽說(shuō)；“好的”。媽媽和我互相擊掌，互相加油。我們打得非常激烈，不幸的是爸爸分別以14比8，8比4的成績(jī)贏了我和媽媽。爸爸非常得意。
好累啊！我們休息了一會(huì)，爸爸又提議玩投球游戲。游戲規(guī)則是；“每人投十顆球看誰(shuí)進(jìn)的最多，誰(shuí)輸了誰(shuí)做飯。”我們幾個(gè)輪流的投球，結(jié)果真出人意料，最弱的媽媽投的最多。回家的路上，媽媽把我和爸爸輸?shù)脑蚩偨Y(jié)了一下。爸爸是得意忘形，輕敵，我是心急氣燥，這些都是比賽的大忌。
回到家我和爸爸心服口服的做起了快樂(lè)的午餐。
篇二：打籃球
今天，在體育課上，我們自己進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的籃球比賽。
我們一共有六個(gè)人，我、江宇陽(yáng)、郝同偉為一隊(duì)，朱浩杰、高明澤、趙佳一為一隊(duì)。比賽開始了，猜拳決定由我們隊(duì)發(fā)球。郝同偉界外發(fā)球，我接球，然后傳給江宇陽(yáng)，他用力一投，球進(jìn)了，我們隊(duì)得了一分，我們都擊掌加油。對(duì)方發(fā)球，朱浩杰傳給高明澤，在高明澤傳給趙佳一的時(shí)候，我把球劫到手，正在我要投球的時(shí)候，高明澤一個(gè)“戰(zhàn)車鏟球”把我的球給“鏟”掉了。這時(shí)，郝同偉搶到了球，又傳給我，我一個(gè)投球就又把球投進(jìn)了……最后，我們打成3：2，大家都非常開心。
這次比賽使我能更熟練地打籃球，也大大提高了我的搶球和投籃水平，使我更喜歡打籃球了。
篇三：打籃球
今天晚上寫完作業(yè)，我和我的好朋友張啟明·貝貝·馬寶·史炎琪·開元和我準(zhǔn)備一起打籃球，讓我給你們講一講吧！
首先我們先分一下隊(duì) ，我和貝貝·張啟明一組。我們組我沖前鋒，張啟明掩護(hù)我，貝貝守籃。別的隊(duì)里，馬寶寶沖前鋒，開元守籃。就這樣我們開始打籃球了。
首先是我們隊(duì)發(fā)球，我和張啟明配合默契，沒(méi)過(guò)幾分鐘就進(jìn)了兩個(gè)球，我和張啟明貝貝高呼了一聲，可別的隊(duì)準(zhǔn)備反擊，一下就投了個(gè)三分球，現(xiàn)在我隊(duì)領(lǐng)先一分，我和隊(duì)員商量了一下計(jì)劃，用蛇形步做出很多假動(dòng)作，開始就投了三分球，然后又接連不斷的進(jìn)球，最后我們以20：13大獲全勝。
這場(chǎng)比賽使我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)才能去得比賽的最終勝利。
篇四：打籃球
今天下午，我去打籃球。
首先，教練先讓我們練了兩人傳球。一個(gè)人站在發(fā)球線。另一個(gè)人拿著球站在中線上。拿球的傳給沒(méi)拿球的，等跑到發(fā)球線，沒(méi)拿球就傳給拿球的，然后拿球的三大步上籃，最后交換位置。我上完籃，那個(gè)人對(duì)我說(shuō)：“你再跑一趟，我膝蓋疼。”無(wú)奈的我只好再跑一趟，教練知道后，讓那個(gè)人專門傳球，不跑。而我們卻滿頭大汗。
然后老師讓我們撥球，先左手撥球，我怎么也撥不進(jìn)，而４號(hào)卻彈無(wú)虛發(fā)—— 沒(méi)有一個(gè)沒(méi)進(jìn)。教練笑著說(shuō)：“你是左撇子吧？”我們都哈哈大笑，而４號(hào)右手撥，卻好像力不從心。
到最后了，老師讓我們斜線跑，從籃球場(chǎng)這頭跑到那頭，然后又說(shuō)：“變向轉(zhuǎn)身背后胯下，每個(gè)動(dòng)作５趟。”跑的我們四肢散架。
雖然打籃球很不好受，但可以增強(qiáng)體質(zhì)，我很開心。
篇五：打籃球
暑假里，我不僅僅光寫作業(yè)，而且我也在打籃球，這一個(gè)月里我學(xué)會(huì)了許多籃球技巧。姐姐每天下午都帶我去找一個(gè)會(huì)打籃球的飛飛哥哥。
今天，我們又要和飛飛哥哥去打籃球了，飛飛哥哥今天要教我“大突變”。飛飛哥哥告訴我說(shuō)：“打籃球前，必須要活動(dòng)開身體，先跑一圈熱熱身。”我跑了一圈后他就開始教我技巧。我在他的正前方防守，他開始帶球進(jìn)攻了，一下子就到了我跟前速度好快啊！他又帶球向左跑，我剛想攔住他，他已經(jīng)把球投進(jìn)籃筐里了。他又讓我試一試，我一邊跑一邊把球從左手傳到了右手準(zhǔn)備投籃，飛飛哥哥一下就把球搶走了。飛飛哥哥告訴我說(shuō)：“防守時(shí)，首先要知道球在對(duì)方哪個(gè)手里，才能斷球成功。”我又試了幾次果然成功了。
這就是我打籃球的故事。
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