校園風景作文[薦]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的校園風景作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園風景作文 篇1

　　走進校園，一派生機勃勃的景象，中心大道樹木成蔭，蔥蔥郁郁，這一棵棵香樟樹就猶如一個個戰士在守衛著家園。中心大道兩旁聳立著幾幢教學樓。

　　無論是嚴寒還是酷暑，它們始終都堅守著自己的崗位，它們為同學們擋住了風雨，擋住了烈日。它們的精神是如此的可歌可泣��！它們已成為校園美麗的一景。

　　中心大道旁的幾幢教學樓仿佛幾個巨人站立那兒，無時無刻地看著同學們茁壯成長。這難道不是一道風景線嗎？

　　放學后，飯堂熱鬧了起來，那兒更是吸引了我。同學們排著整齊的隊伍來到飯堂，規規矩矩的打飯，文文明明的用餐，吃完飯后又按照規定把盆子放到門口那邊，一切都顯得有條不紊，這難道不是一道美麗的風景線嗎？

　　教學樓旁邊開著非常美麗的花，五顏六色的漂亮極了。站到花叢里，聞著花兒的香氣，仿佛置身于一個長滿花的世界。這是校園美麗的風景線。

　　上體育課時，大家有的跑步，有的跳遠，還有的玩體育器材，還有的人打籃球。玩了一會兒，隨著一聲尖叫，大家都停了下來，原來是一個男生跑步摔倒了。同學們都跑了過去，有的關切地問候著，有的還拿了一張面紙掩住那個男生磕破的皮，有的就攙扶著他去了醫務室。多么純真的友誼��！多么感人的'畫面�。∵@已成為校園感人的一景。

　　看著一扇扇窗戶這么干凈。我的眼前浮現了一副畫面，同學們正在精心地擦著窗戶。

　　校園的風景是多姿多彩的，是生動優美的�？矗�校園的風景線是多么的美妙呀！

　　【篇七：校園風景線】

　　生活五彩繽紛，多姿多彩。校園中的每一個鏡頭，都會珍藏在我們青春的寫真集里，永不退色。

　　清晨的校園是最美的，同學們踏著晨曦來到了教室。隨著英語課代表的一聲“早讀開始”，教室里吵吵嚷嚷的局面頓時靜了下來。

　　“嗡嗡嗡……嗡嗡嗡…。”一陣朗朗的讀書聲飛出教室。但仔細看時，有拿著課本發呆的，有用書遮著竊竊私語的，有咬指甲的，有拿著小物品玩的，也有閉眼蒙耳背誦的，真可謂千奇百怪眾生相。

　　生物實驗室里，同學們一片忙碌，熱鬧非凡。

　　“哎，我怎么看不到光圈呀！……”

　　“要轉動細準焦螺旋……�！�

　　調皮大王說：哎呀！我怎么把載玻片壓破了，還是看不到東西……”

　　“我來幫你吧！”他的同桌忙站了起來說。

　　哈哈，同學們的`實驗課上的精彩極了。

　　精彩課堂

　　語文課上，正在學習《皇帝的新裝》一課，大家幾個人一組，展開了熱烈的討論。老師也走下講臺，加入了我們熱烈的討論中。

　　只見有的同學一本正經的說：“皇帝回宮后，肯定會抓回騙子重罰……”

　　這時學習委員說話了，“也許皇帝以后會改掉這惡習，從此改邪歸正……。”

　　“老師，故事的結局為什么讓一個小孩說出了真相？……”

　　“釘呤呤……”大家沉浸在一片熱鬧的討論中，一堂語文課在不只不覺中竟然下課了。

　　“釘呤呤……”清脆的鈴聲一響，同學們就脫韁的野馬，飛奔出教室，來到操場。校園里回蕩起歡快的樂曲。從樓上俯視，清一色的校服，整齊的隊伍正等待著廣播體操的開始。不一會，歡快的節拍響起來了，同學們齊刷刷的動作，活潑的身影，成為校園里最美的一道風景線。

　　【篇八：校園的美麗風景線】

　　校園是我心目中最美麗的地方，今天，我就要把我的校園介紹給你，趕快來看看吧！

　　走進學校的大門，向南拐，首先映入眼簾的是德育長廊。

　　德育長廊的形狀是“t”形的，它的前面有一塊碧綠的塑膠草地，這里可是我們最愛去的地方，課間，我們來到草地上打鬧、翻滾、說笑……一個個就像自由的小鳥。走進美麗的德育長廊，仿佛是走進知識的海洋。長廊兩側有一個個長方形的文化窗，文化窗展現給我們的是富含人生道理的寓言故事、成語故事、名言警句等等。一抬頭，一條條小學生守則立即印入你的大腦。文化窗。就像一艘行駛的大船給我們指引航向。

　　走出德育長廊，它的左右兩側是兩個大花壇，每個花壇正中央有兩棵青翠挺拔的大塔松，樹干是灰褐色的，樹皮斑斑駁駁，好像百歲老人額頭上深深的'皺紋，它們也見證了我們實驗小學悠久的建校歷史。塔松樹干筆直，樹冠下面大，上面小，頂是尖尖的。近看像一座綠色的寶塔，遠看又像一把收攏的大傘……塔松周圍點綴著一些花花草草，比如冬青、桃花等等，使德育長廊在花草的襯托下更加美麗了！

　　德育長廊頂部，鋪滿了一簇簇紫藤。春天來了，藤上發出一個個青綠色的小花苞，花苞外層長著一些小絨毛，摸起來毛茸茸的。到了夏天，一串串淡紫色的花隱約發出淡淡的清香，引來一群群小蜜蜂辛勤地勞動著。紫藤花就像一個個小喇叭，風一吹，便會發出沙沙的聲音，好像在演奏美妙的音樂。紫藤花還把德育長廊打扮成了一位亭亭玉立的紫衣姑娘，使德育長廊顯得更加瑰麗！

　　我相信我們校園的風景線永遠會這么美麗！永遠充滿朝氣！

校園風景作文 篇2

　　你知道我們的校園景色嗎？個不知道也沒有關系，只要看完這個作文，你就知道我的校園有多美了！

　　首先，進入校門口，你就能看見一。條不寬不窄的公路，時時刻刻都是千干凈凈的。公路的兩旁的走道上，種著高大挺拔的大樹，它就像是我們的好朋友，每天給我們帶來無微不至的幫助。它總是默默地奉獻，從來不索取什么，而我們卻總是一次又一次的傷害它們。它的胳膊總是彎曲的，像—位白發蒼蒼的老人，向我們招手問好。

　　往里走，便能聞到撲鼻的桂花香。還有像戰士一般堅強的仙人掌和那些微不起眼的小草，小草“野火燒不盡，春風吹又生”的頑強生命力令我敬佩不已。向左望去，就是食堂了，食堂—樓有個小超市，這個小超市生意特別好，總是被同學們圍得水滑不通。批同學走后另批同學又來了。

　　再往里走，就能看見我們的敵人一操場。操場上有很多同學在玩，遠遠看去，就像一個個黑點，正所謂是：“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺啊！往左看，就是我們最“喜歡”的`地方教學樓，一走到這里便聽見了朗朗的書聲，歡樂的笑聲，悲傷的嘆氣聲......

　　高等教育中學一年四季的美景千姿百態。然而，我便喜歡春天的校園，一切都是春意盎然，萬物復蘇的景象。一切又是新的起點，新的氣象；新的生命。讓我感受到了生機勃勃的力量，煥然一新的新學期。讓我有了新的生命，新的起跑線，新的學習生涯。

　　怎么樣，看到我的校園景色，會不會升起羨慕之情呢？

校園風景作文 篇3

　　五年前，我們踏著輕快的步伐，來到新的地方——學校。記得我五年前無知天真的臉龐，我總想笑幾聲。

　　五年了，我對校園產生了一種家的感覺，我熟悉家中的一草一木、一顆小石頭……

　　放學時的操場，是校園的風景線之一�；鸺t的太陽照射在草地上，散發著耀眼的光芒。紅色橡膠跑道上，“嗖——”的一聲，一陣狂風刮過。哎！不對呀！那陣狂風是一個人！箭步如飛的身影，在操場上飛馳著，奔馳著，猶如。一匹脫韁的野馬。

　　草地上，一個足球立在地上，在它左右是兩隊人馬。兩隊人馬盯著對方，氣氛十分緊張，連空氣都凝固了。球賽一開始，兩隊人馬立刻行動，抓緊一分一秒，取得贏得機會。太陽的照射下，給足球隊員鍍上了一層金光。每個人都已大汗淋漓，卻都十分認真，個個生龍活虎。

　　運動的青春氣息，仿佛感染了操場，操場一片生氣勃勃。仿佛一切都活了過來。

　　再來到棋院，桂花樹深色的`綠、祥和、平淡的顏色，仿佛能平和人的怒火坐在石桌上，冰冷的觸感傳達心頭。幽靜的棋院，在夏天，可是良好的校園避暑場所哦！

　　這是，我相處了五年之久的校園。她的美麗，讓我深深地震撼。

　　材場上有鍛煉身體的老師和學生。操場邊沿那邊乒乓球臺站滿了觀戰的和打球的同學。

　　校園，不管什么時候，你依舊是那么美。

校園風景作文 篇4

　　在我們校園最美麗的風景就是學校大操場旁邊那顆高大挺拔的泡桐樹，它的樹干很粗。

　　春天一到，太陽放出了燦爛的光芒。每顆泡桐樹的頂端，就開滿了一朵朵美麗的泡桐花，它們不僅像眾多泡桐樹繡成的花燈籠，也像一個個漂亮的花菠蘿。泡桐花有兩種顏色，一種是白中帶點黃，一種是淡紫色的。雖說它是喇叭形狀，但它卻像真的喇叭一樣，唱著快樂的歌，告訴我們春天的消息。泡桐花中有許多數不清的'紫色的小點點，我把泡桐花拿到鼻子前，聞了聞，一股清香撲鼻而來。我覺得這些小點點，不就像是那些散發香味的器官嗎?花中還有幾根又細又白的花蕊。看著這泡桐花，我覺得自己仿佛就是一朵美麗的泡桐花，在微風中翩翩起舞。

　　看!樹枝上長出了幾片樹葉，嫩綠嫩綠的，真好看!這一片片綠葉，似乎是小朋友送給春姑娘的信。

　　這就是我們校園的泡桐樹，是我們校園最美麗的風景。

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