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放學后的風景作文
在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的放學后的風景作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
放學后的風景作文1
出了校門,我悶悶不樂地走在放學的路上,在學校里,我期中考試考的不理想,我邁著沉重的步子向家里走去。
我快到街心公園時,我看了看天,黑蒙蒙的,小草和小花都低下了頭,樹木在風中像一個魔鬼在嗚咽,大門像一個巨獸的大嘴巴,吹來的風十分刺骨,毛皮在顫抖。
我來到街心公園里的.長椅子前,坐在椅子上垂頭喪氣,心里想:回到家后怎么給媽媽交差呢?
這時,我看到一對母子從遠方走來,小孩的媽媽略微肥胖,小孩兒子呢,則身體瘦小,很可愛。
我心里現在時分煩燥,我站起來使勁踢著小石子,我心里的難過無法消退、緩解。
突然,小孩子拌著石頭摔倒了,小孩子在地上“哇哇”大哭,他的媽媽溫柔地對小孩子說:“來,兒子,沒事,慢慢地站起來,我相信一定會成功的!”小孩子雙手拉著媽媽的手,雙腿再使勁的向上站。
我看到母子倆個的舉動,心里沒有那么傷心難過,而限入思考中。
這時,小孩子站了起來,正拉著媽媽的手快樂地走向遠方。我突然明白了,我鼓起信心,挺起胸膛,大步地向家走去。
我想:在人生的旅途中,要經歷很多的挫折和失敗,只有意志堅強才能戰勝困難,迎接我的將是一片美麗的天空。
放學后的風景作文2
這幾天,放學的路上,我看到一些大哥哥拿著畫板和畫筆在路上的配電箱上畫畫,畫的都很好看,這讓本來很難看的配電箱變得又干凈又美麗。
中午,一位大哥哥正在那里認真的.畫著,我拉著媽媽的手走過去,問哥哥:“哥哥,你小時候畫畫應該很好看吧?”哥哥轉過頭對我說:“是啊。”我一聽來了興致,便接下去說:“我的美術也不錯呢。”哥哥笑呵呵的說:“哦!加油。”我聽了心里美滋滋的。
下午放學回家,一路上我看到好多個電箱上都已經畫上了美美的圖案,我和付暢一路看過去,都著迷了,畫得真棒呀!你看:有三角梅、桂花、鼓浪嶼、還有一些很生動的漫畫呢。我們一路尋找這些美麗的“風景”。突然,我們又看到了那位哥哥,我走上前去,輕聲的跟哥哥商量:“能不能讓我也畫一筆?”哥哥看著我猶豫了一會,媽媽在旁邊幫忙我求情,大哥哥終于點了一下頭,說:“來吧。”我激動的拿起畫筆,往樹上添了幾筆綠葉,哇,真開心呢!
謝謝那幾位大哥哥,在這個秋天,讓我們在放學的路上多了一道美麗的新“風景”。
放學后的風景作文3
“叮鈴鈴--”放學啦!背上小書包,和我一起去溜溜彎吧!
走過桂花長廊,一陣濃濃的花香撲鼻而來,轉頭一看--操場上的校足、籃隊正揮汗如雨;幾名小學生正坐在旁邊,不動聲色地看著書或寫著作業,甚至有些同學為了強健身體,在操場上跑步、跳繩。真是一番好風景啊!
路過校求真樓,一種嚴肅的氣氛迎面撲來,走近一看--書法教室里燈火通明,揮毫潑墨,走廊里一群小學生正在打掃衛生。安安靜靜;樓上一陣陣悅耳的音樂,原來樓上正在排練舞蹈呢!真是一番好風景啊!
經過校讀書角,閱覽室,圖書館,不由得壓低聲音、放慢腳步,你瞧--同學們有的手捧一本書,津津有味地看著;有的在書架上尋找一本又一本的好書;有的.正握著筆,一邊看書一邊尋找好詞好句呢!真是一番好風景啊!
走過教學樓,值日生忙著對齊桌椅;路過子袊院,小魚兒在那里棲戲,經過科技樓,實驗小組正忙著做實驗呢!真是一番又一番好風景啊!
哈哈,這就是我們一小放學后的風景,有空的話,請來看一看這所百年名校的放學之后的樣子吧!
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