風景的作文5篇【薦】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的風景的作文5篇，歡迎大家分享。
風景的作文 篇1
來來回回的穿梭在記憶深處的是，每送走一批人，又迎來一批新人，到最后只剩下我一個人，已記不清有多少人曾在我的生命里出現(xiàn)過，他們就像一道道美麗的風景，而我就是坐在列車上欣賞這些風景的人。
有人說，再美的風景，也是生命中的過客而不是永恒，我無奈地笑笑。
想記住的東西太多，想留住的東西也太多，到最后我發(fā)現(xiàn)眼前所浮現(xiàn)的，不過是一些落寞的背影。在這熙熙攘攘的人群中，我沒有能留住一個人，陪我把風景看透。流年里的歌聲在記憶深處回蕩，淺唱低吟，那一段不為人知的憂傷。
我多希望，風景可以永恒，永恒到能溫暖時光里的冰涼，我時常害怕，害怕時光的沙漏，會讓我分不請你們的模樣。
我的回憶雖是那么瑣碎，但流年里的你們卻那么令我陶醉。散落的心情，像是這蒼穹的字眼，那么淺，那么淺，像是隔世的記憶般，漸行漸遠，流年語，笑嫣然。當匆忙的時光，安靜地掠過你我，漸行遠去，我在原地，習慣這樣安靜地把你們想起，想起路途中這一獨特的風景之一，一抹微笑，難掩寂寞。記起的太多，想說的也太多，只是如今……
時光匆匆催人老，流年紛紛曾少年，多少往事心頭繞，疑似舊夢人未醒。都說回憶的.開始，就是慢慢變老的象征，我想是的，因為我總是在回憶、在懷念那些屬于我們的往事，但還是終究抵不過時間的變遷，慢慢分散，那么我還在追求什么呢？時憂傷嗎？還是……
站在歲月的路口，回望曾留下的腳步，才發(fā)現(xiàn)是那么的淺，想回過頭再去走走，卻發(fā)現(xiàn)早已遺失了昨天。我害怕一個人走，害怕那時光的洪流，讓我一次次迷失在十字路口，回憶那被時光沖刺地五彩昨天。
朋友都說，我是把悲傷匯聚于一身的翻版，我也只是笑笑，我只想以潑墨的方式書寫，記錄下那一道道美麗的風景——珍藏，成為我今生最珍貴的記憶。
風景的作文 篇2
美國涵蓋了北美大陸的很大一部分。它的鄰居是加拿大北部，南部和墨西哥。
當這片土地上首次成為一個國家在贏得獨立的Engand，它已經(jīng)13個州。該州每名代表著美國國旗的星星。所有這些國家都在非洲大陸的東部。隨著國家對西部地區(qū)的增長，并增加了新的國家出現(xiàn)的新國家的國旗。在相當長的時間，有48個國家。 1959年，然而，兩個多明星加入到國旗，代表阿拉斯加和夏威夷的新國家。
印第安人的土地，現(xiàn)在是美國最早的居民。仍有在該國所有地區(qū)的生活這些原始居民的后裔數(shù)以千計。有時它是說，印度人是“唯一真正的美國人。”
大多數(shù)美國人，不過，是誰的人從世界各地來找到一個新生活的新土地的.后代。這些誰是先和人數(shù)最多的就在北美東海岸家園大多來自英格蘭。正是由于這一原因，在美國的語言是英語，而它的文化和習俗更喜歡英格蘭人比其他任何國家在世界上。
風景的作文 篇3
你站在窗子里看別人，別人站在橋上看你，你裝飾了別人的風景，別人裝飾了你的夢。
很喜歡卞之琳的這首小詩，雋永而深刻。有一種悠悠情思令人遐想。簡單的文字，如工筆描繪出的一幅畫，細膩而自然。
別人裝飾著你的夢，而你卻裝飾了別人的風景。一扇窗子，一座小橋。近處的你，遠處的別人，以期為對方營造了美好的氛圍。如若缺少一方，還有這幅動人的畫卷么？
有一種犀鳥，它的身形很小，專門停在犀牛的背上為犀牛找皮膚縫隙間的'寄生蟲，它既可以以蟲為食，又可以讓犀牛來保護自己。而犀牛呢，它既可以減少皮膚里的寄生蟲，又可以憑借小犀鳥靈敏的感覺來獲知臨近的危險。多么聰明的一對啊！他們都各有缺點和特長，卻知道如何來和他人合作，實現(xiàn)共贏。
人們也如此。一個人總在不停地點綴別人的風景，別人也總在裝飾你的夢。當一個人獨處的時候，他是不會體會享受到如此況味的。
恰如綠葉和紅花，沒有綠葉的襯托，紅花不會顯得如此嬌艷動人，同樣，沒有紅花的映襯，也沒有綠葉的青翠可愛。當他們在一起的時候，才有了枝頭、河畔的那一份份美麗。地獄里的人，圍著大鍋，每人手執(zhí)自己的長勺給自己取湯，因為勺柄太長而無法將湯送到自己嘴里，于是怨氣一片。還是同樣的大鍋，還是同樣的長勺，人們相互取湯送到對方的嘴里，每個人都吃的很飽，笑聲朗朗，幸福而快樂，而這就是天堂。
其實天堂和地獄相隔的并不遙遠。不是為別人，而僅僅是為自己，此謂地獄；不僅僅為自己，更為別人，通過互助來共生雙贏，此謂之天堂。走出小我，尋找到雙贏，你也就從地獄走到了天堂。
記著，只有你裝飾了別人的風景，別人才會裝飾你的夢；你若想要別人來裝飾你的夢，那么你要學會去裝飾別人的風景。因為，這世界，本就是和諧的一體，雙贏的存在。
風景的作文 篇4
八月的天，酷熱難熬，熾熱的陽光灑向大地，銀杏葉都焉了打著卷兒，淙淙溪流也冒著泡，那是魚兒在叫熱。
如此炎熱的天氣，背靠風扇才得以清涼，但遠遠沒空調(diào)來得爽快。
坐在室內(nèi)，百無聊賴地轉(zhuǎn)著筆，那枯燥無趣的書記怎么也看不下去，暗暗想到與其浪費時間不如出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，緩解壓抑氣氛。想到這兒，挪開長椅合上書，如釋重負的走出去。
屋外的月季如火如荼地盛開，好不艷麗，與那一簇簇星點花相映成趣。
在院子賞著各樣的花卉，突然想起媽媽好像說現(xiàn)在可以遷移番薯藤，現(xiàn)在不知是不是在墻外遷移。懷著好奇番薯藤如何遷移的念頭快步走向地里。
行道邊高大的銀杏張開它的'臂膀，投下一片片綠蔭，驕陽似火的大地上才降下一絲溫度。
穿過稀朗的玉米地，望見媽媽半蹲著身子，弓著腰，一手拿著小鍬，一手拔下藤蔓，又重新找地方栽下，遠遠望去，媽媽頭上的汗珠在陽光的折射下散出耀眼令人揪心的光。快步走到媽媽身旁，望著她如水浸濕的襯衫，一陣酸苦不由得從心底涌出。
“媽，天氣太熱了，回去歇歇吧。”我低著頭弱弱地說。
“好，等我把這一壟重新栽好就回去。”媽媽用衣袖擦擦額角的汗水不緊不慢地說，說完手中又加快速度忙活起來。
看著媽媽佝僂的背影心里的酸苦又濃了幾分，瞧見十指里也嵌滿了泥巴，顯得粗糙但很偉大。
站在田壟旁，我急聲道：“媽，那我?guī)湍惆岬皆蕴帲屇憧煨！眿寢尶戳艘幌挛遥滞送麎蓬^，笑著點頭。得到媽媽的肯定，我趕緊擼起袖子，不顧是否有泥巴，抱起一團團藤蔓搬起來，心里是如此的輕松愉悅。
銀杏的樹蔭隨著太陽的西移而東斜，在和媽媽的一起勞動中番薯藤終于重新栽好，望著重獲生機的藤蔓，心情大好。看著身上和媽媽一樣臟但很愉快。回想剛剛與媽媽一起勞動的場景，一起流汗的畫面，還有相伴的依賴，生活的真諦，不就在這里嗎？平日的生活沒有多少機會陪伴媽媽，尤其作為高中學子，大部分時間都撲在學習上，與家人的交流、溝通就少了些，而今的所作所為就是為了彌補這一缺憾。
人的一生，會經(jīng)歷太多的事，也會遇見不同的人，他們大多都將離我們而去，唯有父母才是我們堅強的后盾，陪伴他們亦是充實自己，創(chuàng)造自己人生中動人的風景。
風景的作文 篇5
人生就像走馬觀燈，各種風景在身側(cè)略過。我們偶爾駐留，看看身邊，往往發(fā)現(xiàn)，原來最動人得風景，就在身邊。
小時候，喜歡撒嬌著讓爸爸把我扛起來，趴在他的肩頭，看海邊的夕陽，很美。日落遲暮，小時候的我還不知道這個詞，而長大后，記憶中那個小小的看著壯闊的大海和夕陽發(fā)呆流口水的小孩子影像，已經(jīng)微微模糊。而記憶中頭發(fā)剃得整齊，笑起來眼角微翹的爸爸，也模糊了。
不知道什么時候開始，你老了。工作的忙碌讓你曾經(jīng)挺直的腰桿微微彎了，曾經(jīng)笑起來微翹一個好看弧度的眼角也爬上了深深的眼角紋……
家里是開飯店的，店拆遷后，擴大了店面，外邊讓客人吃飯的臺子，欄桿正對整個海面。
夕陽依舊很美。殘陽似血點點滴在天邊，整個天空暗了下來，啟明星升到高空，似乎在努力靠近已經(jīng)隱約能看到的月亮。海風很涼，吹著耳垂邊的發(fā)絲，拂過臉頰，有絲絲癢意。
輕貼著臉的發(fā)絲被一只粗厚的手掌拈開。
“風大了，進屋去吧。”
一雙有力的臂膀也搭上了淺藍色的欄桿，你說話的時候，看著夕陽，被歲月“摧殘”的臉上滄桑微現(xiàn)。
“沒事，我喜歡吹風。”我轉(zhuǎn)過頭看著你“三年了吧？拆遷后就沒怎么看過夕陽了，真美。”
海邊的風總是很大，一陣風吹來帶著淡淡的咸味，不約而同得你和我都瞇了瞇眼。
“是三年了，”你開口，記憶里的影像早已模糊，而那慈愛的聲音卻從沒改變“小時候我總是把你扛起來，看夕陽。記得嗎？”
“記得。”怎么可能會忘呢？我可是被那雙有力的臂膀護著長大的.。現(xiàn)在，我長大了你也老了，什么時候，能輪到我來保護你？
你往我身上披了件外套，慈愛的臉依然笑著，眼角微翹“走吧，太陽都落山了，咱進去看電視。”你沖我伸出手，而我直勾勾地盯著你手里的老繭。
一層層，厚厚的老繭遍布你整只大手。
興許是風太大了，眼角酸酸的，一絲霧氣彌漫，眼前的景色都蒙上了一層水汽，眼眶濕濕的……討厭的海風……
低頭吧眨了一下眼睛，抬頭笑著搭上你的手，牽著回家。
或許我會忘了小時候你扛著我看夕陽的影像，卻忘不了那天啟明星下你對我伸出大手時微翹的眼角和深深的眼角紋。
以及，我想要長大，想要保護你的愿望，深深扎根。那天牽著我的你和天邊微亮的啟明星，與我而言，就是最動人的風景。
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