風(fēng)景的作文5篇[優(yōu)選]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的風(fēng)景的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

風(fēng)景的作文 篇1

　　在寧波的萬達(dá)廣場附近，那個感動人心的一幕，讓我的心頭深深的一震，我相信，那道亮麗的風(fēng)景線會永遠(yuǎn)留在我的心中。

　　暑假的一天，我們一家人來到寧波游玩。我們在寧波住的賓館恰好在萬達(dá)廣場附近，茶余飯后，我們便打算去萬達(dá)廣場散散步。

　　那天真是不幸，我們在過人行道的時候，紅綠燈突然罷工了，使我們不知所措。想要過人行橫道，又怕突然闖出來一輛車。留在這兒？又不是一個辦法。

　　這時，爸爸突然對我說：“我們過去吧！左右兩邊看仔細(xì)了不就可以了？”于是，我們朝對面走去。這時，一輛出租車突然開在了我們旁邊，見到我們，它立即停了下來。在我們石浦，一向是人讓車，從來沒有什么車讓人的`。我們見到車，習(xí)慣性地后退了一步，我們身旁的阿姨卻從容不迫地從我們面前走了過去。那位阿姨走后，那輛出租車卻還不開走，爸爸見狀，拉著我的手朝對面走去。直到行人全都走光時，那輛出租車才慢慢悠悠地開走。

　　在過馬路的時候，我還看見車?yán)镉幸晃恢心陭D女，這輛出租車正在載客，而它停下的時候，中年婦婦女九出租車司機(jī)卻都沒有半句怨言。這種好品質(zhì)，真是難得啊！

　　寧波人的車讓人，使我突然想起我以前在石浦遇到的人讓車。

　　有一次，我和媽媽一起逛街。在過馬路的時候，我見是綠燈，便和媽媽大步地往前走。這時，從左邊突然開來了一輛小轎車，我和媽媽連忙往后退了一步。那輛小轎車跟沒事似的開走了。這輛小轎車不僅沒有做到“車讓人”，還闖了紅燈，違反了交通規(guī)則。仔細(xì)想一想，石浦“人讓車”的情景隨處可見。

　　“喂，吳洲嫻，你在想什么呢？”爸爸把我從回憶中拉回了現(xiàn)實。我往前一望，萬達(dá)廣場在我們的正前方了，我們繼續(xù)朝它走去……

　　五天的快樂時光很快就結(jié)束了。在回石浦的路上，我正在思考著那一道靚麗的風(fēng)景線時，車上的收音機(jī)似乎在回答我的問題，只聽見收音機(jī)播放著：“如今的寧波人已經(jīng)逐漸變成知法守法的好公民人，如今的寧波人，在道路上超速、闖紅燈的現(xiàn)象普遍減少，在人行橫道前，也是車讓人，而不是以往的人讓車了……”在這段話里，我聽到了“逐漸”這個詞，這說明寧波人原來也不是好公民，是社會的文明發(fā)展讓他們變成了好公民，我的家鄉(xiāng)——石浦，是不是等到以后，也可以變成一個文明的地方了？

　　這是一道靚麗的風(fēng)景線，這是一個人類文明的風(fēng)景線。

風(fēng)景的作文 篇2

　　又看到久違的《讀者》安然平靜的躺在書桌的一旁，似乎已在期盼中默默等待著我去欣賞她依舊美麗的容顏，品位她豐富睿智高雅而賦予內(nèi)涵的思想。本想不理不睬視而不見，可卻被她那種堅定的神情所打動，下意識地拿起了她，隨意翻到了一頁，醒目的標(biāo)題《有我存在的這個美麗的晚》我定格了。每個晚上都有我存在，可并不美麗，心想，不知作者是如何美麗的，先看看再說。不在意的跟著作者思維前行，卻一步步被他那種睿智的思想所深深吸引了我此刻的意義就是感受一點溫馨，感受一點美麗。雖然明天明年我可能有更重要的事情要做，但相對于此刻，它們都是很次要的。如果我總是要為未來做準(zhǔn)備，那么我將會錯過多少眼前的歡樂和幸福？其實人生就是眼前的一點一滴。好深刻啊，它就是猜透了我的心思一樣，明白我痛苦的一切。是啊我此刻的意義究竟是什么呢？是一味的煩躁還是無奈的嘆息，是傷感的看著時光的流逝還是任由自己不理性的看待來？如果總是為未來做準(zhǔn)備，那我將會錯過多少眼前的快樂和幸福的確我已經(jīng)錯過了多少了呢？大學(xué)四年是人生最精彩最浪漫的時期，是我們定格理想去為成功努力的階段也是最容易逝去的。它的美麗正是由于它的珍貴，它的珍貴源于它的無法替代，它的無法替代正是來自它的不可重來。四年的人生是濃縮的精彩，它的豐富等著我們?nèi)ソ?jīng)歷去體味，很多風(fēng)景需要我們?nèi)バ蕾p不是嗎？為什么總是要為自己的將來擔(dān)憂，我到底會錯過多少眼前美麗的風(fēng)景？當(dāng)你邁出第二步的`時候，不正是因為有你堅實的第一步嗎？人生就是眼前的一點一滴。我們是活在時空里的人，過去的就是已經(jīng)失去的，將來的是還沒有得到的，只有現(xiàn)在是可以把握和擁有的。眼前就是一切。

　　合上《讀者》，我似乎明白了一切。看著堆在書桌上層疊的書，我已不再煩躁。窗外的天空依然陰沉，可此時我卻覺得它是另一種存在的美麗。

　　我明白了，該怎么做了。朋友，你明白了嗎？

風(fēng)景的作文 篇3

　　四月份，爸爸媽媽帶著我坐飛機(jī)去了廈門，那里的景色是美不勝收啊！

　　廈門的景點有很多，可讓我印象最深的是谷浪嶼，那里的風(fēng)景是最誘人的。

　　谷浪嶼的第一個景點是海灘，首先映入眼簾的是十分美麗的景色：風(fēng)平浪靜的大海。海面平得像一面明亮的鏡子，我把腳伸進(jìn)水里，海水涼涼的.。我感覺身輕如燕，腳下感覺水里的沙軟軟的，踩在上面像踩在海綿上一樣松軟，真舒服啊！

　　在海邊玩夠了，又到了下一個景點——金門。進(jìn)入金門，最為著名的是一個秘密通道。我緊緊地握著爸爸媽媽的手，心里像揣著一只小兔子一樣怦怦直跳。

　　隨著斗志激昂的音樂，我警覺起來，生怕從哪兒忽然冒出一個敵人來。終于到了通道的盡頭，我們?nèi)�家又參觀了一些戰(zhàn)士們用的兵器。

　　旅行結(jié)束了，但這次特殊的經(jīng)歷讓我回味無窮……

風(fēng)景的作文 篇4

　　爸爸在上學(xué)的時候，是登山隊的隊員，常常會和我分享高山上的風(fēng)景，以及爬到頂端前那段辛苦的過程。有一次，我好奇的問：”哪里是你認(rèn)為最美的景色呢？”

　　這時，媽媽突然說她覺得平林的茶園是她認(rèn)為最美的景色，以前她因為要去念比較好的學(xué)校，只好住在朋友的.家里，只有周休假日才能她的家鄉(xiāng)，和她的爸爸媽媽一起下田采茶。現(xiàn)在，她常常會帶我們一起回到她的故鄉(xiāng)。在潺潺小溪旁，有一片綠油油的茶園，當(dāng)我們有機(jī)會回去的時候，媽媽一定不會錯她和她的家人一起下田采茶，那時我和我的表妹會錯過那段時間去那清澈的小溪里玩水，有時，即使不能下去玩水，但是我們可以拿著面包去喂河里的小魚，看著河里的小魚搶奪著我們丟下的面包，即使不能下去玩水，可是我們也心滿意足了。有時沒茶可采的時候。媽媽會帶我們?nèi)ヅ赃叺募t薯田，摘幾顆自己種的紅薯給我們吃。中秋節(jié)的時候，還會準(zhǔn)備一些食物讓我們在院子里烤肉。

　　爸爸接著說他認(rèn)為最美的景色是關(guān)山，在登上山之前的苦命坡非常的陡，在加上要背很多的東西，可想而知，要登頂是很難的。但是在登頂?shù)臅r候，望著蔚藍(lán)的天空，看著滿片的稻田心里便覺得很輕松，就如古人說的：“極苦之后，必有極樂。”的感覺是一樣的。

　　但是爸爸覺得每天回家看到我努力復(fù)習(xí)功課的樣子，就是他認(rèn)為最美的景色了。

風(fēng)景的作文 篇5

　　清晨，薄霧在香丁花園中回蕩，一顆顆歡樂活潑的小雨珠一蹦一跳地在花朵、小草、綠樹中安家。

　　輕輕的，薄霧慢慢散去，一縷金色的陽光穿過樹梢，透過花朵，照在了翠綠的草地上。本來還是濕淋淋的一片，一下變得閃閃發(fā)亮，像一群活潑可愛的小孩子，在歡快地玩耍。

　　香丁花園的菊花盛開了，有粉的如綢，有青的如玉，有金的如陽。多姿多彩，各有千秋。有一朵粉艷的菊花上藏著一個沉睡的小精靈——小雨珠。啊！她可能是太累了吧！已經(jīng)進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)，我們走，噓……不要吵醒她了。

　　“我最美！”“不，我最美！”咦？是誰在爭吵？走近一看，原來是紅玫瑰和白玫瑰在爭吵。別看紅玫瑰穿著一身華麗的紅衣裳，她可嫉妒白玫瑰身上樸素而又不失一點兒優(yōu)雅氣質(zhì)的連衣裙。呵！在這花圃中爭芳斗艷的花多著呢！

　　可是，也有佛系的向日葵。她一心向陽，從來不參與這些花朵的爭吵，一個人靜靜地看著太陽，仿佛在享受太陽照耀。她一生與陽光為伴，心胸寬廣，有著非同凡響的氣質(zhì)。

　　香丁花園中也有守護(hù)著和平的大榕樹。無論是溫暖舒適的春天，朝陽似火的`。

　　夏天，金風(fēng)颯颯的秋天，寒風(fēng)刺骨的冬天，它依然挺立在那兒，一動不動，像堅韌不屈的軍人。它是神圣偉大的，它是令人敬佩的，它也像無私奉獻(xiàn)的勞動者，總是默默地付出，從不求人們的回報。

　　“小蜜蜂！你又來采蜜啦！”花朵姐姐向小蜜蜂招了招手，大榕樹哥哥向小蜜蜂敬了一個標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，向日葵姐姐向小蜜蜂綻開了笑臉。小蜜蜂向他們笑了笑，提著小花籃，匆匆忙忙地飛走了。因為她要去干一件辛苦的事情——采花蜜。她躡手躡腳地飛到槐花姑姑家采蜜，采完蜜又飛回巢中，和她的伙伴們開啟了另一件杰作。啊！小蜜蜂們真勤勞啊！我不禁發(fā)出了感嘆。

　　小雨珠、青草、綠樹、菊花、玫瑰花、向日葵、大榕樹、小蜜蜂為香丁花園繪制了一道美麗的風(fēng)景。

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