精選做玩具作文3篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的做玩具作文3篇，希望能夠幫助到大家。

做玩具作文 篇1

　　今天手工課，老師讓我們自己用材料做一個玩具，我左想想右想想，想不出做什么好，“做什么呢？”我說，我在說話的時候把頭轉向了同桌，我看見她做了一個特別可愛的小龍貓，這只小巧玲瓏的龍貓又漂亮又可愛，真叫人喜歡，龍貓的頭是用灰色的彩泥做的，身體兩邊有著兩條短短的小胳膊，有一只手還撐著一把傘呢！龍貓的胖肚子是用白色彩泥做的，肚子上還有幾片龍鱗，真神氣！我越看越喜歡，就學著她做的做了起來，我也用彩泥做了一個小龍貓，老師來檢查的時候我心想：嘿嘿！我的一定最好看！沒想到老師走到這兒后，舉起我同桌的小龍貓對大家說：大家看，這個同學做的小龍貓多好看，又精致又美麗，我心想：嗯，我不是也做了個小龍貓嗎？為什么我不是最好的？這時，我心里出現了一句話“踩著別人的腳印，最終結果也只能是亞軍”。我忽然明白了干什么事，可以自己去想，去做，要是看著別人做什么，你就做什么的話，你就一定很難超越他。

　　第二天，我背上書包走出了家門，我邊走邊想著昨天的情景，感覺我做的確實不夠好，唉！要是昨天我自己想著做就行了，我有腦子，能想，可又為什么去學著她做呢？是因為她做的好看嗎？一連從我腦子里冒出幾個問題。同學們，你們一定也有這樣的情況吧，你想不到干什么的`時候，抄襲別人的，這可不行喲！我給你出個法子：可以看別人的參考一下，什么是參考呢？就比如他畫的小人吃餅干，你可以畫一個大人喝可樂，這就是參考，記住了嗎？

　　這件事使我深刻地體會到“踩著別人的腳印，最終結果也只能是亞軍。”所以我們要有自己的東西，有改變才會有進步，才能取得更大的收獲。

做玩具作文 篇2

　　活動目標：

　　利用蔬菜制作玩具，培養學生的動手能力和想象力，使學生習作有話可說，有內容可寫。

　　課前準備：

　　1．教師用小紅辣椒做一串“鞭炮”。

　　2．學生選一種準備做玩具的蔬菜。

　　教學過程：

　　1．今天我們要上一節作文活動課——做玩具。（板書課題）

　　2．你們桌上有各種各樣的蔬菜，能介紹一下你帶的蔬菜嗎（學生說“我帶來了什么樣的蔬菜”。）

　　3．你們帶來了大小、顏色、形狀不同的'各種蔬菜，今天你準備做什么呢（學生說“我準備用什么做什么”。）

　　4．出示教具：看看老師用什么做了什么。（老師用小紅辣椒做了一串“鞭炮”）

　　5．你們知道老師是怎么做的嗎聽老師介紹。

　　（師邊講述過程邊板書部分動詞）

　　板書：先——挑選

　　再——找 穿

　　然后——拿 捏 戳 拉

　　最后——剪斷系

　　6．這么可愛的辣椒鞭炮，想不想學會做（先看老師演示。然后讓學生分四人一組說過程。）

　　7．你們都很聰明，一定也會做蔬菜玩具，現在我請每個向學自己動手制作一個蔬菜玩具。并留心每一個動作，完成后請說說你是怎么做出來的。

　　8．介紹一下你做的是什么怎么做

　　9．小結。（評學生作品的優缺點，讓學生寫出自己制作蔬菜玩具的過程。）

　　范文：

　　我準備做一串玩具鞭炮。忘么做呢我先從一大堆辣椒中挑選出紅紅的、尖尖的辣椒，再找來針和線，把線頭穿過針眼。然后我一手拿辣椒，一手捏針線，在辣椒的蒂上用力一戳，在另一邊拉出針頭，一個辣椒穿上了。就這樣一個接一個，我穿好了一大串，最后我剪斷線頭，把線系在一根小木棍上，一串辣椒鞭炮做完了。看著它，我好像聽見一陣“劈劈啪啪”的聲音，它給節日增添了許多氣氛。

做玩具作文 篇3

　　剛上一年級的兒子，已經追著我問過好多次了：“爸爸，我們什么時候拆電腦？”那是一部已經使用了5年的386電腦，說來也巧，剛買了新電腦，它就罷工了，所以我答應兒子拆掉它，看看里面有什么好玩的東西。

　　雙休日，我終于抽出時間拆電腦了，兒子手里也拿著一把螺絲刀，扭這扭那，把廢舊金屬裝進紙箱留著賣，把用不上的零件放入塑料袋里準備丟到垃圾堆，兒子終于發現了幾樣好玩的東西，那是一個會轉的光亮亮的硬盤、兩個硬盤里拆出來的磁性極大的磁鐵和一個小電風扇。

　　后來的許多天，兒子拿著磁鐵隔著紙讓小汽車走動，將會轉的硬盤當唱片讓它發出悅耳的響聲，玩得好開心，但也念念不忘：“爸爸，什么時候買些零件回來，我們自己裝一臺奔騰電腦？”我可沒這本事，只會用電腦卻不會裝也不會修，只好告訴兒子：“那你就好好讀書吧，長大了自己裝電腦、編程序、做電腦游戲。”兒子吹牛起來：“那當然，長大了我要當科學家，什么都會做。”

　　回想起來，兒子從小就沒好好玩過什么真正的`玩具，買回來的玩具沒幾天就讓他給拆了，然后將舊玩具東裝西拼成自己能想象出來的新玩意，對我們準備丟掉的許多廢舊物品，他當寶貝一樣收藏起來，到玩的時候名堂就多了。

　　被他拆掉的警車只剩下幾個輪子了，他將警車當車頭，把許多紙盒子用繩子穿起來，連成了一列火車，上面裝滿了要運出去的貨物，滿屋子拉著跑，嘴里也不停地嘮叨：這車西瓜送北京，這車葡萄拉回家，這車衣服送災區。

　　我喜歡運動，裝羽毛球的所有球筒，兒子都不讓丟，讓我幫著割短了還要兩頭的蓋子用來當筆筒。自己想著用繩子和飲料瓶做成一拉繩子飲料瓶就會快速彈出去的“飛炮”，還拿到學校作為小制作，讓老師也玩了一會，問他是不是自己做的。

　　最大規模的一次游戲，是兒子將許多羽毛球筒立起來，用繩子圍成好大一片，把他的小房間全占滿了，里面用小紙箱做成一幢幢大樓，用彩筆寫上診所、掛號室、手術室、辦公室、容家醫院等字樣，再寫出一張告示“招聘醫生”，說：“這是我開的醫院。”

　　兒子喜歡用廢物做玩具，當然經常求助于父母，還曾用飲料瓶和松緊帶做過拉力器，用舊瓶、紙盒等當廚具“過家家”，用紙箱、球筒、瓶子搭大樓。

　　兒子現在又迷上了電腦，有空就看電腦書，開電腦尋找新的文件，希望他能永遠保持這樣的創新能力。

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