寫物的小學(xué)作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的寫物的小學(xué)作文，歡迎大家分享。
寫物的小學(xué)作文1
我有一塊心愛的項(xiàng)鏈表，是我過生日時(shí)，媽媽送我的禮物。
這塊表跟以前人們用的懷表差不多。表蓋上是一個(gè)圣誕老人的圖案，在圣誕老人那圓圓的腦瓜上，戴著一頂三角形的紅帽子，我看，他也能算得上是位百歲老壽星啦！瞧，他臉上的兩條眉毛已經(jīng)變白了，白得好似覆蓋了一層雪，在雪白的眉毛下，鑲嵌著兩只烏黑透亮的小眼睛，好像兩顆小小的黑寶石，還真有神采呢！一個(gè)粉色的小鼻子微微向上翹著，一大把白胡子圍在嘴邊，真是討人喜歡！圣誕老人身穿一件紅色的大棉袍，左手叉著腰，右手拿著一個(gè)淺綠色的.大口袋，我猜想，那袋子里一定裝著好多好多的禮物，保證是送給我們小朋友的！我輕輕打開表蓋，一個(gè)灰色的小圓表盤，就出現(xiàn)在我眼前，一個(gè)小方格顯示著時(shí)間，下面有兩個(gè)按鈕，左邊是按日期的，右邊是按秒的。我這塊表，有一個(gè)“特殊功能”，只要給它定好時(shí)，一到點(diǎn)它就會(huì)發(fā)出“叮鈴，叮鈴”的美妙聲音，長(zhǎng)達(dá)5分鐘，保證能把你從甜甜的夢(mèng)中叫醒！ 我喜歡這塊表，因?yàn)樗粌H樣式新穎，功能齊全，而且還能提醒我抓緊一分一秒的時(shí)間，讓我永遠(yuǎn)做時(shí)間的主人！
寫物的小學(xué)作文2
我有一個(gè)特別精致小鬧鐘，它已經(jīng)陪伴我度過三年的光陰了。
它的外形是一只可愛的小兔子，圓圓的臉蛋，兩只小眼睛閃閃發(fā)亮，一對(duì)長(zhǎng)耳朵上系著一個(gè)黃色的'蝴蝶結(jié)。它穿著紅色的外套，看起來十分精神。小鬧鐘不僅漂亮，還是我的得力助手呢！
上個(gè)星期日下午，我在家跳繩，正當(dāng)我跳得起勁兒的時(shí)候，小鬧鐘叫了起來：“懶蟲起床！懶蟲起床！布谷，布谷。”我一聽，便笑了起來，心想：小糊涂蟲，現(xiàn)在又不是早上，你叫喚什么呀？ 我沒有理會(huì)它，繼續(xù)跳繩。可小鬧鐘卻沒有一點(diǎn)要停下來的意思，還是不厭其煩地叫著。我被它惹煩了，放下繩子，快步走進(jìn)房間，關(guān)上了它的嘴。突然，我無意間瞟了一下指針，哇！已經(jīng)18點(diǎn)了，我 要上鋼琴課了！我如同一支離弦的箭，飛也似地抓起書包，朝家門外跑去。路上，我暗自慶幸地想：這次多虧了小鬧鐘，要不然就遲到了，還得被老師批評(píng)一頓。
這就是我的好助手小鬧鐘，我非常喜歡它，你們呢？
寫物的小學(xué)作文3
我有一輛自行車，它是怎么得來的呢?聽我慢慢道來。
我的表姐在上海工作，前幾天，她從遙遠(yuǎn)的上海回來了，提著大包小包的東西，說是要送給我們的`。我迫不及待的翻開一個(gè)又一個(gè)的袋子，可是，只有一些生活用品和上海的特產(chǎn)。我悄悄地問表姐：“表姐，我的禮物呢？你不會(huì)沒有準(zhǔn)備吧？"表姐笑嘻嘻的回答：”怎么會(huì)沒有呢？我送給你的，是你日思夜想想要得到的自行車！”“可你沒有帶自行來呀！”表姐回答：“你笨啊你，現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，還要用手嗎?我是網(wǎng)購(gòu)的，估計(jì)一會(huì)兒就送到了。”我等啊等，真的有一位阿姨送來了一輛自行車，自行車上有米老鼠的圖案，真是漂亮極了！“我終于有一輛屬于我的自行車了！”我高興的一蹦三尺高，我連忙向表姐道謝，然后就騎著我的自行車”云游四海“去了。
我的自行車就是這樣的來的，你呢？
寫物的小學(xué)作文4
那天，媽媽給我買了一個(gè)漂亮的小鬧鐘，我可喜歡了！我輕輕地把它放在我的書桌上。從此這個(gè)小腦鐘就順理成章地成了我的小管家。
早晨，當(dāng)我還在被窩里懶洋洋地享受著美夢(mèng)的`時(shí)候，鬧鐘就叮鈴鈴地響了起來，好像在叫嚷著：“小主人，快起床了！”我還想再賴一下床，可是它那囂張的大嗓門都快把我的耳朵震聾了！沒辦法，我只好乖乖地起床。
中午，當(dāng)我還在玩得天昏地黑的時(shí)候，小鬧鐘叮鈴鈴的聲音又從書桌上傳來了。它好像催促著：“小主人，都12點(diǎn)多了，早點(diǎn)去休息吧！”我趕緊回到房間去休息了。
晚上，我做完了作業(yè)，坐在廳里興致勃勃地看著電視。小鬧鐘那大嗓門又響起來了！好像提醒著我：“小主人，還看電視呢！都九點(diǎn)半了，快去睡覺吧！”我聽了不敢怠慢，連忙關(guān)掉電視去睡覺。
一天天過去了，這個(gè)“會(huì)說話”的小鬧鐘就這樣勤勞地工作著，它時(shí)刻提醒著我，不要虛度光陰，要做一個(gè)珍惜時(shí)間的人。小鬧鐘更像一個(gè)嚴(yán)厲的好管家，陪伴著我不斷成長(zhǎng)！
寫物的小學(xué)作文5
隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)在人們的生活都離不開網(wǎng)絡(luò)，于是就出現(xiàn)了五花八門的網(wǎng)名，當(dāng)然我也有網(wǎng)名。
我只有一個(gè)網(wǎng)名，因?yàn)槲蚁矚g看“偷心九月天”這個(gè)動(dòng)畫，雖然蒼月是個(gè)小人物，而且有時(shí)很冷漠，但是她又是冰凍族的冰皇，所以我的網(wǎng)名叫“冰皇蒼月”。
哥哥的網(wǎng)名叫“穿越火線”，一次，我和哥哥聊天時(shí)他說：“你的網(wǎng)名叫什么?”我說“我的網(wǎng)名說出來一定嚇?biāo)滥?”他說“不可能吧?”我說：“是‘冰皇蒼月’!怎么樣?”他說：“哈哈……，有這么傻的網(wǎng)名呀?”我一看，非常生氣，在他的QQ農(nóng)場(chǎng)里放了“無數(shù)”條蟲子，我再說：“你的網(wǎng)名才像幼兒園里的小寶寶寫的'網(wǎng)名呢!”一怒之下，沒等他回話我就掛話，真氣人!哼!
還有一次，我在公園里玩看見了幾個(gè)同學(xué)，她們都有網(wǎng)名，分別是“神馬都是浮云”、“唐僧僧”、“我學(xué)著睡云”、“貓和魚的戀愛”、我一聽，可真是五花八門呢，我一說我的網(wǎng)名是“冰皇蒼月”!他們都說我網(wǎng)名還真好，真有氣派!
這就是我的網(wǎng)名，它帶給生氣、麻煩、開心，我的網(wǎng)名雖普普通通，也與眾不同!
寫物的小學(xué)作文6
我的狗狗叫“yo-yo”，白色的毛，大大的耳朵，就象小綿羊。今天中午，我和“yo-yo”玩的可開心啦！一會(huì)兒和它蹦蹦跳跳，一會(huì)兒和它東跑西跑，一會(huì)兒又抱著它左?e搖，右搖搖。它就是我的好朋友。
有一次，它吃飯時(shí)不小心咬到了我。爸爸知道了，狠狠地踢了它一腳，它害怕的躲到桌子下面，“嗚嗚”的哭起來了。黑溜溜的'眼睛望著我，就象在說“姐姐，我疼。”
當(dāng)時(shí)我沒注意到它。但是它并沒有生我的氣。到了今天，我的傷好了，它再也沒有咬我了，甚至我挾住它的頭，它也不會(huì)咬我。
每次我回家，它就會(huì)迎過來，搖著尾巴，在我腳邊跳來跳去，好象在說“歡迎姐姐回來。”我也經(jīng)常帶它到操場(chǎng)去玩。我滑滑板，它在后面跟著我追。我們是一對(duì)真正的好朋友。
寫物的小學(xué)作文7
啊，這個(gè)橘子真可愛！你看，它有一個(gè)黃澄澄的身子，像穿了一件黃色的衣服一樣，在陽(yáng)光下還發(fā)出了金燦燦的光芒。它長(zhǎng)得圓溜溜的，像一個(gè)小南瓜，但是它很小，我一只手就能把它包起來，用手掂一掂，它多輕呀，我估計(jì)它的重量一定不足一兩。摸一摸橘皮，上面還有凹凸不平的感覺。它的葉子像一對(duì)翠綠色的翅膀，我想：它一定很新鮮，一定很好吃，一定剛從樹上摘下來！聞一聞一陣清香撲鼻而來，還帶著一陣酸味。
我剝開橘皮，數(shù)了數(shù)一共有十二片橘瓣，看起來有一點(diǎn)像含苞欲放的花骨朵，嘗一嘗，感覺酸中帶甜。
我吃完了橘瓣，剛準(zhǔn)備把橘皮丟到垃圾桶里時(shí)，媽媽看見了，只聽她急忙喊道：“別丟，別把橘皮丟進(jìn)垃圾桶里去！”我把手收了回來，疑惑地問媽媽：“為什么不能把橘皮丟了呢？難道橘皮能吃嗎？”媽媽斬釘截鐵地回答道：“能吃，而且吃了還能治病呢。你可別以為只有橘瓣能吃，才是橘子最大的作用，其實(shí)橘皮給人們的幫助也很大呢，比如用橘皮煮的'湯可以治感冒，橘皮和牛、羊肉一起煮，橘皮可以去除掉牛、羊肉的膻味，使煮出來的牛、羊肉更加鮮美。”
我現(xiàn)在知道橘子不僅好吃，還能治病呢！橘子真是可愛的好東西，我喜歡橘子！
寫物的小學(xué)作文8
今天，老師布置了觀察的作業(yè)，老師讓我們從螃蟹、烏龜、魚和金魚中任選一個(gè)寫，我挑螃蟹。
螃蟹剛回來，我把它放在臉盆中，并加了水，開始螃蟹不動(dòng)，我問媽媽：“螃蟹為什么不動(dòng)？”媽媽說：“因?yàn)轶π穭偟轿覀兗也皇煜ぁ！蔽业攘撕镁茫π方K于動(dòng)了，我發(fā)現(xiàn)螃蟹有十只腳，兩只是大腳，像鉗子，非常巨大，蟹鉗里有許多小刺，我怕它夾我，特意拿了一雙筷子逗蟹棒，我逗著逗著，螃蟹張開了嘴巴，我眼疾手快，一下子伸進(jìn)了它的嘴里，它的嘴張的更大了，我發(fā)現(xiàn)嘴像扇小門，很有趣。我還發(fā)現(xiàn)螃蟹不能前進(jìn)，只能向左右爬，螃蟹的眼睛還會(huì)像烏龜?shù)念^一樣伸縮，螃蟹還會(huì)裝死，螃蟹被煮了以后它的殼還會(huì)變色。它的腳會(huì)自動(dòng)斷。
才一會(huì)功夫，我的'玩伴就變成了我豐盛的晚餐，心里真不是滋味。
寫物的小學(xué)作文9
去年的一個(gè)星期一，我高高興興地來到了學(xué)校。
到了學(xué)校，走進(jìn)那學(xué)習(xí)知識(shí)的校門，我剛想往教室的方向走去，不遠(yuǎn)處，飄來了一些小水球，我還以為下雨了呢，我抬起頭，往天空中望去。天空之中，并沒有一點(diǎn)兒雨點(diǎn)，我覺得奇怪了，左看一看，右看一看，看見了在中心花壇中間，有一個(gè)噴泉，它正在噴水。我立即停下了忙碌的腳步，靜靜地站在那兒看著噴泉。
噴泉好看極了，我看得入迷了。那噴泉就像一個(gè)個(gè)小姑娘在跳舞。“小姑娘們”一會(huì)兒蹲，一會(huì)兒起，一會(huì)兒踮著腳尖兒，一會(huì)兒跳起來，可愛極了。那噴泉一會(huì)兒往外噴，一會(huì)兒往內(nèi)噴。往外噴時(shí)，就像一朵綻放的花朵，往內(nèi)噴時(shí)，就像一株株害羞的小草兒羞得都不敢見人了呢！現(xiàn)在是夏天，我想離噴泉近一些，這樣有一絲絲涼爽。我來到噴泉旁，啊！這兒好涼快，時(shí)不時(shí)的，我頭上就會(huì)飄落下淘氣、可愛的小水滴，我覺得現(xiàn)在在下雨，這下得是可愛的`“噴泉雨”。
過了會(huì)兒，上課鈴“丁！玲！鈴！”地打響了，我只好舍不得地離開了。雖然，以后還會(huì)噴噴泉，可是再也沒有今天的噴泉了！
寫物的小學(xué)作文10
我有一個(gè)漂亮的小鬧鐘，這是我十歲生日那天大姑媽送給我的生日禮物。
大家一定迫不及待的相知道它長(zhǎng)的什么樣吧！那么就讓我把它介紹給大家吧！
它是一個(gè)塑料的`小貓鬧鐘。小貓的頭上系著一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)，眼睛大大的，黑黑的，鼻子是黃色的。小貓的身上穿著一件黃色的襯衫，它還穿著一個(gè)粉紅色的小裙子。小貓的懷里抱著一個(gè)和它長(zhǎng)的差不多的小貓咪。
大家可別小看了這個(gè)小鬧鐘，他的用處可大哩！小貓的頭部其實(shí)是一個(gè)儲(chǔ)錢罐，表盤在小貓的肚子上。他還會(huì)唱歌呢！每當(dāng)我不高興的時(shí)候，就打開他身上的音樂開關(guān)，聽他唱歌，并且每天早上他都按時(shí)叫我上學(xué)，這樣我上學(xué)才沒遲到過。
每天晚上我給它上完弦時(shí)，就會(huì)對(duì)它悄悄地說：“早晨早點(diǎn)叫我，要不我會(huì)遲到的。”他就好像對(duì)我說：“小主人你放心吧，這件事包在我身上。”
我的小貓鬧鐘呀，我愛你！你帶給了我無窮的樂趣，是我生活上得好伙伴。
寫物的小學(xué)作文11
我家有一只烏龜。
它身上背著一個(gè)堅(jiān)硬的殼，那便是它日夜陪伴的“家”，它的頭和我的拇指一樣大，它的眼睛圓圓的.，可愛極了。
別看它小，它的四肢可有力了，我記得有一次我把它放在了手心里，突然！它猛的一蹭，原來它是想試探我有沒有壞心眼，它見我無動(dòng)于衷的樣子，相信了我。它輕輕地揉了揉我的傷口，好像在求我原諒，我笑了笑想用手去摸它的頭，可沒想到它把頭縮了進(jìn)去，連手腳都不例外，我不但不生氣，反而覺得很可愛。
每天，放學(xué)回家，都先去看小烏龜，有一次我把小烏龜放在桌上，還在桌上放了一個(gè)終點(diǎn)和一個(gè)起點(diǎn)，想看看它的時(shí)間是多少，這場(chǎng)計(jì)時(shí)賽開始了，它一蹭一蹭的爬起來，好像要摔跤似的，我看得哭笑不得，時(shí)間過去了5分鐘小烏龜終于爬到了終點(diǎn)，它到終點(diǎn)時(shí)剛好5分鐘，難怪落到世上最悠閑的動(dòng)物。
它是我最好的朋友，誰(shuí)都不能替代它。
寫物的小學(xué)作文12
我家有一只小烏龜。
它有一個(gè)橢圓形的背殼，上面有許多花紋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一只會(huì)動(dòng)的足球。它的兩只手和兩條腿伸到極點(diǎn)，居然有2厘米！當(dāng)然這也把它的跑步速度大大提高了。而它的頭就更長(zhǎng)了，最長(zhǎng)可達(dá)3厘米。這個(gè)長(zhǎng)頭上長(zhǎng)著兩只帶保護(hù)層的大眼睛，前方突起的地方，有兩個(gè)花椒籽兒似的小鼻孔，方便把頭從水里傲起呼吸新鮮空氣。當(dāng)然嘍，都呈深灰色。所以我給它取名為小黑。
我家小黑食量可大了。我一天按早、中、晚3個(gè)時(shí)間段喂它，一頓20顆，一共一天60顆半厘米大的烏龜糧，全被它吞得一干二凈，你們覺得它食量大嗎？
我有時(shí)還帶它在家“散步”。我用網(wǎng)把它從缸里往出來，放在地板上，它就開始“逃跑”。手腳并用，一眨眼的功夫就爬出了好遠(yuǎn)，我只有用網(wǎng)在將它“捕”回來。它喜歡爬一會(huì)兒、歇一會(huì)兒、再爬，它會(huì)用歇的時(shí)間來打量我。但是最讓我頭疼的，是因?yàn)樗矚g黑，所以經(jīng)常趁我不留神，往黑、臟的地方爬，總是把身上爬的.臟兮兮的，灰塵有一指厚，讓我給它洗澡。
這就是小黑，一只讓我又愛又“恨”的烏龜！
寫物的小學(xué)作文13
清早，我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣玫瑰花香。我趕緊往玫瑰花園里跑去。
玫瑰花已經(jīng)開了不少了，玫瑰花挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)紅似火的蘋果。紅玫瑰在這些葉子之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的花心，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破烈似的。
這么多的.玫瑰花，一朵有一朵的姿勢(shì)。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前一花園的玫瑰花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺的自己仿佛就是一朵玫瑰花，穿著紅紅的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過來，我就翩翩起舞，紅紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一花園的玫瑰花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那兒。蜜蜂飛過來，告訴我你的蜜真甜。蝴蝶飛過來，告訴我它又穿了一件新衣服……
過了一會(huì)兒，我才記起我不是玫瑰花，我是在看玫瑰花呢。
寫物的小學(xué)作文14
“咕、咕、咕……”，魚缸里傳來了陣陣響聲，一定是小魚餓了。我一邊看小魚，一邊叫媽媽：“媽媽，小魚餓了，快給它們拿點(diǎn)食物。”“今天該給它們吃什么呢？”媽媽問我。“隨便。”我想了想又說：“今天還是給它們吃米粒吧！”
媽媽從廚房里端出一小碟米飯。我趕緊跑上前搶過媽媽手中的那碟米飯，興沖沖地走到魚缸前，笑嘻嘻地說：“小魚，小魚開飯嘍！今天讓你們嘗嘗本大廚做的飯。”小魚好像聽懂了我的'話，迫不急待地游到我身邊。我趕緊把米飯放進(jìn)魚缸，只見小魚們你推我擠，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地在吃米飯。可奇怪的是，米飯卻毫發(fā)無損。“媽媽，快過來。”我興奮地說，“小魚都餓傻了，有米飯都不知道吃。”“真的嗎？”媽媽奇怪在問。
我和媽媽在一旁觀察了一會(huì)兒，終于發(fā)現(xiàn)了小魚不吃米飯的原因，原來是米飯?zhí)罅耍野衙罪埮椋◆~馬上狼吞虎咽地吃了起來。米飯不一會(huì)兒就無影無蹤了……
寫物的小學(xué)作文15
清早，我來到田野，發(fā)現(xiàn)大片大片的油菜花開了。我趕忙跑過去，近距離地欣賞它們的美。
油菜花一簇簇整齊地排著隊(duì)伍，活像一名名小軍人戴著一頂頂黃黃的小帽子，在陽(yáng)光的照耀下，顯得分外精神!
這么多油菜花，一朵有一朵的姿態(tài)。有的彎曲著兩片葉子，捧著自己的花瓣，像一位羞澀的少女正輕撫自己的`長(zhǎng)發(fā);有的上面停著一只蜜蜂，它正在跟油菜花分享采蜜的快樂;有的根部有幾條蚯蚓在蠕動(dòng)，油菜花癢癢的，哈哈大笑，都笑彎了腰;有的隨風(fēng)舞動(dòng)，四周的葉片也不停地打轉(zhuǎn)，仿佛它們也加入進(jìn)來，翩翩起舞;還有的“躺”在地上，懶洋洋的，似乎還在睡大覺呢!如果把眼前這么多的油菜花比作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起!
我覺得自己就好像是一朵油菜花，穿著一身綠衣裳，戴著一頂黃帽子，看蜜蜂從我身邊掠過，聽小鳥“嘰嘰喳喳”地唱歌……
過了一會(huì)兒，我才想起自己不是油菜花，而是在看油菜花呢!
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