【精品】關于地方作文2篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的關于地方作文，希望能夠幫助到大家。
關于地方作文1
夕陽斜照，映紅了半邊天，一縷陽光照了進來，剛好照到了我書桌上《有鴿子的夏天》，不禁讓我想起故事里的種種情節(jié).....
本書的作者是劉海棲，書中的主人公----海子，想要和朋友二米一樣有很多的鴿子。于是海子就經(jīng)常和其他小伙伴一起去看二米的鴿子，去聽鴿子腳上的鴿哨發(fā)出的響亮的聲音。終于有一天海子意外地得到了一對鴿子，后來詢問二米之后才知道它們是有名的兩頭烏，海子如獲至寶，每天精心地照顧它們。可突然有一天，鴿子不見了，海子四處尋找，最終才知道是肉店的老板捕獲了鴿子，經(jīng)過千辛萬苦，費了好多的周折才拿到了他心愛的'兩頭烏。我不禁被海子的精神感動到了，為了自己心愛的東西，可以不惜一切辛苦，持之以恒，最終如愿以償一場。
我慢慢地合上了書，發(fā)現(xiàn)自己和故事里的主人公有幾分相似。小的時候我就有一個夢想，想著將來我可以當一個畫家。那時經(jīng)常在老家的墻上涂涂畫畫，整個墻上都是我的杰作。媽媽看我如此喜歡畫畫，就在我中班的時候給我報了一個涂鴉班，漸漸地我畫的東西越來越多，越來越復雜，顏色從單色到五彩繽紛。在我生日的那天，媽媽給了我一個很大的驚喜，看上去是一個木箱子，當我打開的時候，瞬間眼睛發(fā)亮，我真的是驚呆了：滿滿的三層畫筆，有水彩筆，蠟筆，水顏料，彩鉛，琳瑯滿目的畫畫小工具，我真的是開心壞了，抱著這個大木箱子看了又看，摸了又摸，從此以后，我就真的愛上了畫畫。
我經(jīng)歷了從涂鴉班、初級班、中級班、高級班、水彩班、一直到現(xiàn)在的素描班，中間也有想過要放棄，可我還是咬牙堅持下來了。我一邊網(wǎng)上自己查找資料，一邊自己練習，我?guī)缀跻粵]事就看簡筆畫，然后把它畫下來，給他們涂上自己喜歡的顏色，我對彩鉛情有獨鐘，因為只有它才能畫出那種漸變色。隨著年級的升高，學習的壓力也隨之增大，興趣班變成了各種補習班，而唯獨畫畫依然如舊。
不知不覺，夜已深了，擁抱我的摯愛，留下我的夢想，也總想著有一天，我會和海子一樣，經(jīng)過努力，堅持自己的夢想，最終如愿以償。
關于地方作文2
白的墻，綠的籬，充滿了陽光，承載著希望。學校――莘莘學子向往的地方，也是我的夢開始的地方。
爺爺說："孩子，學校是一個讓人學到知識的地方。有了知識。你就可以無畏地闖蕩四方。"
爸爸說；“孩子，學校是一個給人力量的地方，有了力量，你就可以跨越人生路上的重重困難。”
媽媽說：“孩子，學校是一個讓心靈開始飛翔的地方，有了飛翔的起點，你就可以在廣褒的天空翱翔。
哥哥告訴我：“大家都說得對，不過學校是什么，需要你用心體會。”
我記住了大家的話，也記住了學校。在那雛菊花開遍了整個山崗的時候，我牽起了微笑的手開始了我漫漫的校園路。
歲月在指縫中流走，路途在鞋印下漸遠。無數(shù)個寒暑讓我明白了，學校不僅是給我予我知識與力量的地方，它更是我的夢開始的地方。
清晨的陽光點亮了新的一天。天空彌漫著的是春天明快的氣息。
而我卻彷徨在陰翳的角落里，像一只受傷的羔羊，蜷縮著瑟瑟發(fā)抖的身。我的夢，碎了。像一只掉在地面的玻璃杯，碎成了一片片，再也粘不好了。我的心，如泣血的殘陽，用盡了最后的余暉向世界做垂死的呼喊。沒有了夢，沒有了方向。現(xiàn)在，我在哪里。下一刻，我要到哪里。
是你――學校，是你用你最博大的胸懷容納了我這個迷失的孩子。是你在風中，輕輕地告訴我。夢碎了，在這里你可以編織你的夢，可以有下一個。跌到了，可以再爬起來。學校，等待你的下一次起跑。
是你――學校，用你最良苦的用心安慰我這個受傷的鳥。是你在我身邊，溫和地告訴我，腳傷了，有再痊愈的`時候。斷了翅膀的鷹還是鷹。學校，在天際看著你下一次的飛翔。
是你――學校，是你用漫卷的書香提醒了我這個昏了頭的旅人。是你用一盞明燈照亮了我前方的黑暗。你告訴我，學校，是一個起點，精彩人生的起點。在這里，你可以找到奔跑的動力，飛翔的羽翼。在這里，你可以看見前方是一個美麗的天空。
是你――學校，是你讓我找到了夢開始的地方。
拾起散落的書本，我靜心在思索的角落。
梁思成，因學校創(chuàng)造了一個個奇跡；童第周，因學校跨越了一座座科學的高峰；張悅然，因學校飛得越來越高；溫總理，因學校書寫了我們以文外交的歷史他們的夢都因為學校開始，他們的夢都因為學校而走得更遠。今天，我的夢也因為學校而開始。
我知道，夢會碎，但碎了的夢會重新開始 。
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