嘟嘟小學(xué)寫物作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的嘟嘟小學(xué)寫物作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

嘟嘟小學(xué)寫物作文1

　　嘟 嘟

　　猛追灣雙語學(xué)校· 四·四班 李一民

　　去年夏天，我家來了一位新成員——可愛的小白兔。

　　它全身都潔白無暇，毛茸茸的像雪似的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一團(tuán)小棉球。一雙紅紅的小眼睛，像兩顆晶瑩的紅寶石一般。小白兔的耳朵長長的，耳朵里面粉紅粉紅的'，它的嘴巴真有趣，不知被誰弄成了三瓣，每天都一動(dòng)一動(dòng)的，不知是害羞還是沒吃飽，我見它那么可愛。所以給它取名叫“嘟嘟”。

　　“嘟嘟”非常的聰明，也很調(diào)皮。吃東西時(shí)，我把菜葉吊在它頭上：“來呀，嘟嘟，來吃飯了呀！”它好像生了氣似的：“哼，讓你嘗嘗我的厲害。”于是它“噌”地一聲跳起，把菜葉叼走了。邊跑還好像嘲笑我：“主人，你這個(gè)沒挑戰(zhàn)性的人，給我來個(gè)高難度的。”可我不管放在哪兒它都能想方設(shè)法地找到。但是，調(diào)皮還是有的，要么就是咬破米袋，要么就是隨地大小便。每當(dāng)我批評(píng)它時(shí)，它總是躲在沙發(fā)底下，我沒辦法，只好用菜葉哄它；“出來吧，小嘟嘟，你餓了吧？快快來‘吃飯’吧”。終于，嘟嘟最終還是經(jīng)不住菜葉的誘惑，跳了出來。嘟嘟每天早晨都要‘洗臉’，用它的手抹幾下臉就可以了，好像很愛美似的。

　　就因?yàn)檫@樣，它始終保持住了像公主似的美貌。

　　嘟嘟真可愛！我愛我的小白兔——嘟嘟。

嘟嘟小學(xué)寫物作文2

　　樊星姐姐家有一只可愛的小狗，它的名字叫：“嘟嘟。”

　　嘟嘟有一身雪白的羽毛，它有一雙水汪汪圓溜溜的大眼睛，可愛極了！可它的小嘴巴被雪白的羽毛圍了起來。它的鼻子總是挺著的，好像是讓全世界的人都認(rèn)識(shí)它。

　　嘟嘟很貪吃！我們吃飯時(shí)，它總是來蹭你的腳，它的表情可憐極了！你看見它那表情你會(huì)給它一塊很大的大肥肉。可它吃完了這塊大肥肉，它又會(huì)回來蹭你的腳。如果你不給它，它會(huì)咬你的褲角。它不但咬你的褲角，它還會(huì)咬你的衣服。你只好又給它一塊大肥肉。是啊！嘟嘟為了吃什么都做得出來。所以嘟嘟很貪吃！因此嘟嘟吃飯時(shí)，非常麻煩！

　　嘟嘟很貪吃！但它又那么盡職！“咚！”“咚！”“咚！”有人來了嘟嘟立刻大聲狂吠了起來。主人去開門請(qǐng)客人進(jìn)來了！嘟嘟馬上跑到客人的`腳下咬客人的褲角，直到主人叫嘟嘟不要咬了，嘟嘟就不咬了。“呤！”“呤！”“呤！”電話響了！嘟嘟又開始大聲地叫了起來，主人拿起了電話叫嘟嘟不要叫了，嘟嘟就不叫了。嘟嘟看見一個(gè)物體動(dòng)了一下，嘟嘟又開始叫了起來，不亞于鵝的厲聲叫罵。所以嘟嘟突然叫聲讓我煩心！

　　嘟嘟有時(shí)候還很聽話！姐姐說：“嘟嘟可以兩只腳站起來。”我不相信姐姐的說，姐姐就叫嘟嘟做一個(gè)給我看。嘟嘟一搖一晃的站了起來，像一個(gè)小狗不倒翁一樣。站了一會(huì)兒又懶洋洋的坐下。姐姐說：“嘟嘟不但會(huì)兩只腳站起來，還會(huì)邊用兩只腳站著邊做動(dòng)作。”我又不相信姐姐的話。姐姐又叫嘟嘟做一個(gè)。嘟嘟又一搖一晃站了起來，兩只前腳一合，上搖搖下?lián)u搖，又懶洋洋的坐了下去。有一次我在看電視，嘟嘟跑過來咬我的褲角。“它一定想出去玩了！”我自言自語到。我和姐姐帶嘟嘟出去玩。我讓嘟嘟跳梯子，可嘟嘟呆若木雞，一動(dòng)不動(dòng)。姐姐讓嘟嘟跳梯子，嘟嘟快速的跳上了梯子。可不一會(huì)嘟嘟?jīng)]站穩(wěn)，從梯子上滾了下來。我說：“活該！誰叫你不聽我的話。”可我看它哪可憐巴巴的樣子，我抱著嘟嘟回了家。

　　樊星姐姐家的嘟嘟真有趣啊！我真喜歡它！

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