幫扶協議書

時間：2024-07-20 08:24:20 協議書我要投稿

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　　隨著社會一步步向前發展，需要使用協議的場合越來越多，簽訂協議后則有法可依，有據可尋。協議的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的幫扶協議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幫扶協議書

幫扶協議書1

　　甲方：草原養牛合作社

　　乙方（精準扶貧戶）：

　　為了進一步做好精準扶貧工作，更加有力的'幫助精準扶貧戶脫貧。根據上級方案和相關法律現由草原養牛合作社和貧困戶根據公開、平等、增效的原則，由合作社和貧困戶簽訂結對幫扶協議如下：

　　一、扶持方式

　　由甲方提供2頭種牛給乙方飼養，牛重斤，斤/元。由乙方喂養6,個月，6個月后由甲方統一回收集中飼養，政府補貼歸乙方所得。乙方在喂養6個月后，甲方按增重重量13元/斤收購。乙方超過7個月，甲方按增重重量12元/斤收購。

　　二、甲方責任與義務

　　1、甲方定期對乙方養牛農戶進行檢查回訪，對乙方私自買賣種牛并不按合同履行者，甲方有權收回種牛或要求乙方賠償。

　　2、甲方對乙方養牛提供技術指導和培訓，并提供飼料，獸藥（飼料，獸藥價格按市場批發價計算），幫助乙方農戶進行疫病防治。

　　三、乙方責任與義務

　　1、養殖過程中乙方嚴格按照甲方的指導科學飼養，，防止疾病傳染。期間飼料（飼料費用在甲方收購牛時與乙方統一結算）、疫病防治費用由乙方承擔。

　　2、養牛過程中發生疫病的應及時向甲方報告，如未作報告且牛因疫病死亡、被偷盜或者其他意外死亡的由乙方自行負責，照價賠償。

　　3、乙方未經甲方同意，不得將牛轉包或出售給他人。

　　四、本協議一式三份，甲乙兩方各執一份，鎮精準辦存檔一份。

　　甲方（蓋章）：

　　乙方（簽名）：

　　年月日

幫扶協議書2

　　甲方名稱：

　　乙方名稱：

　　法定代表人：

　　家庭住址：

　　聯系地址：

　　聯系電話：

　　為了充分貫徹黨的三農政策方針，調整農業產業結構，整合資源，通過"公司+合作社+農戶"的模式落實農業產業精準扶貧工作，切實達到企業幫扶貧困戶脫貧的目標，依照《陜西省現代農業產業精準扶貧試點工作方案》(陜扶辦發【20____】39號)的.要求，公司以農業產業合作(合作社)方式實現產業帶動、資金扶持以及勞務外包，定向幫扶合作社社員(貧困戶)，達到扶貧精準，引導貧困戶脫貧致富。______有限公司(以下簡稱甲方)，與紫陽縣鎮村組村民(以下簡稱乙方)簽訂產業精準扶貧幫扶協議。為使本項幫扶工作落到實處及本次產業精準扶貧工作取得實效和成果，確保乙方如期達到脫貧目標，經甲乙雙方協定達成如下協議：

　　一、產業幫扶內容根據甲方產業精準扶貧幫扶項目及實施辦法(見附表)，乙方選擇其中第項(最多不超過三項)作為甲方幫扶內容，甲方按相應辦法對乙方進行一對一幫扶，完成期限為：。

　　二、甲乙雙方責任

　　1、甲方負責根據困難戶具體情況制定一戶一法精準扶貧辦法，提供資金或技術支持，并指定思蘭硒源農業專業合作社具體實施幫扶，包含農業產業建設輔導，農業技術培訓和指導，生產物資購買、農業生產安排、產品組織及統一對外銷售等。

　　2、甲方對符合用工條件的乙方家庭成員提供優先性的就業機會(含季節性或臨時性用工)，并支付相應勞動報酬。

　　3、乙方根據公司及合作社要求生產、加工合格產品。

　　三、其它

　　1、本協議自甲、乙雙方簽字之日起生效，乙方越過貧困線(現行標準)或至____年___月____日自行終止。

　　2、本協議一式叁份，甲、乙雙方各執一份，鎮人民政府一份備案。

　　甲方：

　　戶主(或家庭成員)：

　　鑒證方(村委會)：

　　公司代表：(簽章) (蓋章)

　　____年___月____日

幫扶協議書3

　　甲方：

　　身份證號：

　　籍貫：

　　乙方：

　　身份證號：

　　籍貫：

　　甲乙雙方本著公平、平等、互利的原則訂立合作協議如下：

　　第一條、合作時間

　　本合伙企業經營期限為______年。如果需要延長期限的，在期滿前______個月辦理有關手續。

　　第二條、合作方式

　　甲乙雙方自愿合作經營___________項目，總投資為_______萬元，甲方以人民幣方式出資_______萬元，乙方以人民幣出資_______萬元及________和________資源。

　　第三條、合作分工

　　1、項目自本協議簽訂時開始設立項目管理會，其中，聘任__________股東為項目運行管理會下設__________部門總負責人。并成為項目管理會股東，擁有項目一定的重大決策決定權和否決權。

　　2、項目自本協議簽訂之日起，項目總負責人審批日常事務（涉及項目內發展的重大事項，如項目運轉過程中，項目總負責人財務審批權限為________元人民幣），超過該權限數額的，須經所有共同出資人共同簽字認可，方可執行。

　　3、項目自本協議簽訂之日起，項目內各部門負責人擁有向項目管理會提出資金需求的權利，擁有給項目管理會做出建議的權利，擁有負責業務許可范圍內一定的決定權。

　　第四條、利潤分配

　　1、共同投資人按其出資額占出資總額的比例分享共同投資的利潤。

　　2、共同投資人各自以其出資額為限對共同投資承擔責任，共同投資人以其出資總額為限對________________項目承擔責任。

　　3、共同投資人的出資形成的股份及其技術經營管理為共同投資人的共有財產，由共同投資人按其出資比例共有。

　　4、項目股東分紅的具體制度為：

　　（1）分紅時間由所有共同出資人共同約定。

　　（2）分紅的數額為具體分紅時間項目利潤的______%，剩余______%留做分紅后圍繞__________項目的各項投資運轉。

　　第五條、技術、市場保密

　　合作期內未經項目合作各方同意，任何人不得將技術及客戶資料轉讓，不得與項目合作雙方以外的'合作方進行合作或為他人謀取利益，不得將技術泄密。違反約定的，項目合作方有權沒收違約方相關收益，并追究違約方的經濟法律責任。

　　第六條、違約責任

　　為保證本協議的實際履行，甲方自愿提供其所有的向其他共同投資人提供擔保。甲方承諾在其違約并造成其他共同投資人損失的情況下，以上述財產向其他共同投資人承擔違約責任。

　　第七條、其他約定事項

　　1、本協議簽訂之后所再行簽訂的協議，各方之間所協商的任何協議內容與本協議內容有所沖突時，以本協議內容為準。

　　2、本協議經全體共同投資人簽字蓋章后即生效。本協議一式_____份，甲乙雙方各執____份。

　　甲方：

　　簽約日期：________年_______月_______日

　　乙方：

　　簽約日期：________年_______月_______日

幫扶協議書4

　　____(聘方)聘請____(受聘方)為外籍工作人員(或____語教師)，雙方本著友好合作的精神，簽訂本協議。

　　第一條聘期為__年(學校可按學期、學年定)，自__年__月__日到職之日起，至__年__月__日離聘之日止。

　　第二條受聘方的工作任務，商定如下：

　　__________________________________

　　受聘方應按時、按質完成以上工作任務。聘方應為受聘方提供必要的工作生活條件。受聘方在工作中提出的合理化建議，聘方應予采納。雙方應積極合作。

　　第三條中國政府法定的工作日為：每周六天，每天八小時(教師按周課時填寫)。

　　第四條聘方每月付給受聘方工資人民幣____元，并按附件規定提供各項生活待遇。

　　第五條受聘方應遵守中國政府的法律、法令、有關規定和聘方的工作制度。

　　第六條雙方均不得無故提前終止協議。受聘方如中斷協議，必須在離華前一個月向聘方提出書面申請，未經聘方同意，受聘方仍應照常進行工作。聘方自同意之日起的兩周后，停發工資，并停止提供受聘方及其家屬的有關生活待遇，回國的一切費用自理。

　　受聘方違犯中國政府法令，聘方有權提出解聘。自提出解聘之日起一個月內工資照發，但受聘方應在此期間內安排回國。聘方負擔受聘方及其家屬在中國境內的`旅費，國際旅費自理。

　　對瀆職的受聘方，聘方有權提出解聘，自提出解聘之日起一個月內，安排受聘方回國。受聘方及其家屬回國的旅費，由聘方支付，其它一切費用自理。

　　第七條受聘方因健康原因，經醫生證明連續病休兩個月后仍不能繼續工作，聘方有權提出提前終止協議，并根據受聘方的健康狀況，于一個月內安排其回國。聘方提供受聘方及其家屬回國的飛機票和負擔按規定限量的行李托運費。

　　第八條本協議自聘期開始之日起生效。任何一方如要求延長聘期，均應在協議期滿前三個月向對方提出，由雙方協商確定，并另簽延聘協議。延聘協議系本協議不可分割的組成部分。本協議的各項條款在延聘期內繼續有效。雙方均未提出延長聘期或一方不同意延長聘期時，本協議期滿即失效。

　　第九條本協議在執行中如有爭議，由雙方協商解決。

　　第十條本協議用中文和____文(外文略)寫成，兩種文本具有同等效力。

　　聘方____(蓋章)

　　受聘方____(簽字)

幫扶協議書5

　　甲方：_____________縣人民政府扶貧開發辦

　　乙方：_____________縣業有限責任公司

　　為充分發揮信貸扶貧資金的作用，促進農民增收脫貧、促進我縣糧食經濟的發展，經甲乙雙方協商，特制定本協議書。陽新縣人民政府扶貧開發辦公室（以下簡稱甲方）作為扶貧貼息貸款項目資金管理單位，為陽新縣業有限責任公司（以下簡稱乙方）申報、使用扶貧貼息貸款項目資金履行以下工作職責：

　一、將乙方納入陽新縣扶貧開發規劃，做好項目庫建設；

　　二、將乙方納入貸款計劃項目，組織有關部門考察論證，編制項目可行性研究報告；

　　三、會同財政部門確認貸款項目，與陽新相關金融機構達到初步貸款意向后上報省扶貧辦、省財政廳；

　　四、協調乙方與相關部門關系；

　　五、積極為乙方向上申請扶貧貸款優惠利率。

　　乙方作為湖北省農業產業化重點龍頭企業和扶貧貼息貸款使用單位，應在帶動和扶持貧困農戶解決溫飽、增加收入等方面承擔以下義務：________

　　一、優先收購陽新本地糧食。在同等質量條件，按國家糧食托市價格收購（每斤稻谷收購價高于市場價格0。2元）本地稻谷，讓利于貧困群眾；

　　二、為減輕貧困地區糧農的市場風險，在發展糧食產業的`重點貧困村定期設置收購點，并實行訂單收購，確保糧農利益不受損害；

　　三、吸收貧困勞動力進廠務工。生產所需勞動力25%以上為貧困人口，月工資不低于1200元，用工時間不少于二年，保證進廠務工的貧困戶解決溫飽、增加收入；

　　四、積極參與社會扶貧。乙方在利潤部分按一定比例參與社會扶貧，每年選擇3至5個糧食重點貧困村作為幫扶對象，扶持一定數量的糧食收割機械和化肥農藥，促進貧困村糧食產業的發展壯大；

五、承擔扶貧貼息貸款使用單位其它未盡義務。

　　甲方（公章）：________乙方（公章）：________

　　法人代表（簽字）：________法人代表（簽字）：________

　　________年_____月____日 ________年_____月____日　　

幫扶協議書6

　　結對幫扶單位：xx初級中學支部委員會(簡稱甲方)

　　結對幫扶對象：xx長嶺村支部委員會(簡稱乙方)。

　　為深入開展創先爭優活動，推進基層黨組織建設，充分利用學校教育資源引領作用，帶動薄弱支部，努力擴大教育資源在推動基層黨組織建設中的積極作用，結合我支部工作的實際，經甲乙雙方同意，簽訂如下結對幫扶協議：。

　　一、結對幫扶時間。

　　結對幫扶工作自本協議簽訂之日起正式啟動，至20__年底基本結束。

　　二、結對幫扶的原則。

　　1、明確任務，強化責任。

　　2、創新形式，講求實效。

　　3、加強督導，注重總結。

　　三、結對幫扶的主要內容。

　　從結對雙方的實際出發，主要圍繞以下內容展開。

　　1、互相交流、切磋、推進基層黨組織建設依托學校教育資源，結合結對黨支部的實際情況，幫助其完善黨支部各項規章制度，通過支部與支部之間、黨員與黨員之間的交流，提高黨員的黨性和先鋒模范作用，宣傳黨的'方針、路線、政策；警示傳統教育、實用技術培訓任務，及村黨組織民主生活會，城鄉黨組織黨員“開放式”組織生活會等形式提高支部的引領作用，從而使支部的戰斗力和保壘作用得到充分發揮，在創先爭優活動中推進基層黨組織建設。

　　2、開展多種形式的幫扶工作。

　　(1)制度建設的幫扶。

　　(2)人員素質提升幫扶。

　　(3)教學資源的支持幫扶。

　　四、結對幫扶雙方的權利和義務。

　　(一)甲方要認真貫徹上級關于開展結對幫扶活動的精神；乙方要做好本支部黨員的組織、發動和宣傳工作。

　　(二)甲方要針對乙方的突出困難，制定幫扶計劃和實施方案，并征得乙方同意后實施，不斷提高結對幫扶工作的針對性、有效性，使結對幫扶工作取得實實在在的效果。

　　(三)甲方要認真落實結對幫扶工作計劃；乙方要全力支持和配合，確保幫扶項目順利完成。

　　(四)雙方要深化結對幫扶活動，創新內容方法，不斷總結提高，并做好活動記錄，并及時向各自上級主管部門匯報開展活動的情況。

　　(五)本協議書一式三份，甲、乙雙方各執一份。

　　甲方：

　　乙方：

　　20__年5月28日。

幫扶協議書7

　　甲方：

　　乙方：

　　為了大力發展肉牛產業，配合扶貧政策，讓更多的山區農民增收致富，有效利用本地青草、桔桿、酒糟資源，經以上雙方協商，特達成如下合作協議：

　　一、合作形式：

　　1、由甲方統一提供優質小牛，統一提供飼養技術，統一提供飼料，統一回收成牛。

　　2、由甲方將小牛購回經調養并購買保險和過磅后交乙方代養，母本重量歸甲方，乙方育肥出欄時交甲方回收，增重部分由甲方按每斤9.7元計算支付給乙方。農戶貸款由甲方回收成牛銷售后，代乙方全額償還銀行貸款或繼續合作。

　　二、資金來源及管控辦法：由農戶提出養殖計劃申請經村委和推薦小組同意，經公司和銀行調查合格后，由農戶提供貸款申請及所需資料，由甲方向銀行作保證擔保，在銀行貸款，根據銀行放款額度，乙方應按總額全部轉入甲方賬戶，做為購買牛種和飼料使用，資金的使用由銀行監管，經公司提出購牛計劃合同和購買飼料計劃并告知農戶后經貸款銀行行長簽字后支付。

　　三、農戶應具備的條件：

　　1、必須有建芰Γ

　　2、養殖區域必須是交通水源方便，符合國土、環保畜牧等部門的要求；

　　3、農戶需有充足的勞動能力；

　　4、農戶要有良好的.信用記錄，符合以上條件的貧困戶，銀行利息全部由乙方承擔。如有政府貼息應由乙方享用。

　　四、交牛地點：小牛交接在甲方牛場，運費由乙方負責，回收地點在乙方牛場，運費由甲方負責。

　　五、甲方提供飼料價格按廠家發票結賬，宜賓縣范圍全價飼料每噸不超過叁仟肆佰元（含運費），條件成熟后可由乙方自配。

　　六、牛只到農戶牛場后的服務一律免費，牛只因病死亡農戶不承擔損失，增長部份甲方按照9.7元一斤支付乙方。殘質由甲方處理。

　　七、在飼養過程中農戶如有私自屠宰和偷賣牛只行為，甲方有權向乙方追討和報請司法部門追究刑事責任。

　　八、甲方要求所有農戶飼養員必須購買人身意外保險一份，保額不低于20萬，保費由乙方承擔，受益人也是乙方。由甲方統一購買辦理。

　　九、簽訂該協議后，經甲乙雙方自行協商后，有補充的相應事宜，應簽訂補充協議，同時具有一定的法律效應。

　　十、本協議一式三份，甲乙雙方各執一份，銀行一份，并由甲乙雙方簽字后生效。

　　甲方蓋章：

　　乙方簽字：

　　代表簽字：

　　乙方地址：

　　聯系電話：

　　______年____月____日

幫扶協議書8

　　為加快我校年輕教師的成長，早日建立起我校教師雄厚的后備力量，促進教師整體水平的提高，經學校研究決定：特制定骨干教師與新老教師進行結對子，互幫互學共同提高協議。

　　一、實施意見：

　　1、為了提高我校青年教師的教學水平，學校要求骨干教師帶領青年教師結成對子，互幫互學，共同提高。

　　2、結對子教師在工作中要攜手并肩，共同進步。

　　(1)努力學習現代化教育理論，開闊視野，用現代化教育理論武裝自己，提高教育理論素質。

　　(2)恪守教師職業道德，學高為師，身正為范。必須忠誠的教育事業，熱愛學生，以高尚的品德、豁達的.胸襟在社會、在學校為人師表。

　　(3)善于總結經驗，潛心教育研究，教育是一門科學，也是一門藝術，必須認真積累經驗，善于總結經驗，積極開展教育研究，向教學要質量。

　　3、教學骨干教師要以對黨，對人民對青年教師高度負責的態度，對自己所帶的青年教師精心指導，細心示范把自己的教學經驗無私地傳授給青年教師，使青年教師早日成才。

　　4.青年教師在工作中要認真刻苦，積極進取，謙虛認真，虛心好學，主動向老同志學習，討教。主動請老教師指導。不但要學習老教師的教學經驗；教學方法；教學基本功；更重要的是要學習老教師無私奉獻的品格，精益求精的作風和為人處事的原則。早日使自己成為一名業務水平高；教學能力強；學生歡迎的合格教師。

　　二、具體措施

　　1、與青年教師一同學習課標，熟悉課標，指導分析教材，如何分散難點、突出重點，有詳有略；教師要認真鉆研教材，分析教材，了解學生，研究學生，備好每節課，為學生上好每一節課。

　　2、幫助青年教師根據課標要求和教材內容制定好教學計劃，并具體實施。

　　3、指導教師隨時為青年教師上示范課，青年教師要認真聽課，做好記錄，逐步掌握上課的環節。

　　4、青年教師經過一段時間的教學實踐后，指導老師要進行隨堂聽課，下課后幫助小結，分析得失，青年教師在幫扶下要上公開課。

　　以上協議內容要求指導教師與青年教師共同遵守：

　　指導教師：

　　青年教師：

　　協議書簽字時間：

幫扶協議書9

　　為提高我校師資隊伍的整體素質，加快新教師成才的速度，營造書香校園，決定開展新老教師結對幫扶活動。為使幫扶雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，現簽訂結對幫扶協議書如下：

　　（一）對年輕教師的要求：

　　1、樹立熱愛學生，一切為了學生，為學生的成長效勞的思想。

　　2、經常主動請教指導教師。

　　3、認真學習業務知識，空閑時間認真閱讀現代教育理論、課改理論、教學雜志和相關理論，并做必要的或讀后感。勤于動筆寫教學反思、記錄身邊的故事，積累自己的'教學感受。

　　4、熟知本學科課程標準，要鉆研教材，跟隨業務指導教師的指導初步確定自己的教學研究方向，第一學期可以在業務指導教師的指導下，對此有初步的了解（和業務指導教師共同參與課題研究），第二學期能以自己的獨到之處進展課題研究（能開展校級課題研究）。

　　5、努力上好每堂課，并主動請指導教師聽課、評課、指導，一學期至少上好一堂公開課，認真聽業務指導教師的示范課。比照差距，尋找適合自己的教學途徑，形成自己的教學風格。（青年教師要提前一周備好課，每周四請指導教師審閱下周的教案，指導教師認為合格簽注意見前方可上課，雙方互相聽課每周不少于1節，并做好聽課記錄和寫好業務指導記錄。）

　　6、要虛心學習其他教師的課堂教學，取長補短。每學期聽課不少于25節。對指導教師的課應該隨時進班聽，聽完課后虛心向業務指導教師請教，并在工作筆記上詳細記錄。

　　（二）對老教師的要求

　　1、主動關心青年教師的政治思想，以自身的良好素質去影響、引導年輕教師發揚愛崗敬業精神，熱愛教育教學工作。

　　2、本著對學校開展負責、對幫扶對象的成長負責的高度責任感，根據學校對幫扶對象的詳細要求，認真做好全面的指導和催促工作。（如：指導備課、上課、聽課、作業批改、學生輔導，檢查幫扶教師執行教學常規情況等）。

　　3、做好示范和引路作用。幫助幫扶對象制定好切實可行的教學，指導、輔導幫扶對象教師上好各類公開課；每月至少聽幫扶對象2節課，給幫扶對象上1節示范課，對幫扶對象的課要提出指導意見，幫助幫扶對象提高課堂教學能力。

　　4、安排幫扶對象每學期上2節公開課并及時解疑；每月指導幫扶對象備一次課，檢查一次幫扶對象的教案；及時了解幫扶對象在教育教學工作中的困難和要求，盡力幫助解決。

　　5、指導教師在生活上也應該多關心年輕老師，讓他們感覺到集體的溫暖。

　　指導教師（簽字）：

幫扶協議書10

　　甲方（幫扶學校）：深圳實驗學校高中部（以下簡稱甲方）

　　乙方（受幫扶學校）：坪山高級中學（以下簡稱乙方）

　　為貫徹落實市委市政府的決策部署，加大我市義務教育均衡、優質發展推進力度，進一步提高基礎教育整體水平，促進教育公平和優質教育資源共享，努力辦人民滿意的教育，根據市教育局《關于印發深圳市中小學百校扶百校行動實施方案的通知》（深教[20]48號）精神，經過共同協商，甲、乙兩校特訂立結對幫扶協議如下：

　　（一）學校管理水平幫扶

　　1.甲方幫助乙方樹立正確的辦學思想和理念，制定中長期發展目標和發展規劃，完善各項管理制度，規范辦學行為和日常工作管理，提高管理水平。

　　2.幫助和指導乙方加強校風學風、校園文化建設和班級管理，開展心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的學習與交流。

　　3.甲方校長或副校長每學期到乙方指導管理工作2次以上，教學、安全、德育主任和團隊干部每學期到乙方指導相關工作各3次以上。

　　4.甲乙雙方領導班子每學期共同研究管理工作和交流管理經驗2次以上。

　　5.甲乙雙方每學期各派1名管理干部到對方掛職，參與學校決策與管理；雙方負責在校內安排掛職人員食宿，其中甲方認真做好乙方掛職人員的培訓指導工作（食宿費用標準由雙方協商,食宿費用分別在市撥付的幫扶資金里列支）。學期結束前，結對雙方分別對掛職干部的.工作表現進行考核和書面鑒定。

　　（二）教育教學工作幫扶

　　1.甲方幫助和指導乙方落實教學工作常規，加強基礎教育課程改革和教育教學研究，更新教育觀念，改革教學方法，充分利用現代教育教學手段尤其是信息化手段，提高教學效率和水平。

　　2.甲乙雙方公開課、示范課和教研活動等相互開放，藝術節、科技節、體育節、讀書節和團隊活動等相互派學生參與和學習。

　　3.共同開展教育教學研究，科研課題每年不少于2項（德育、教學研究課題各1項），并取得研究成果。

　　4.初中雙方歷史與社會課、科學課實行共同備課，每學期不少于3次；小學雙方每學期共同制定德育或團隊活動方案，開展主題、內容統一的活動；高中雙方對課改中的重點難點問題進行共同研究，每學期不少于2次。

　　5.每學期甲乙雙方在小學五至六年級、初高中各年級共同開展一次教學質量檢測，并統一檢測時間、題目、評分標準和及時交流檢測分析結果，研究改進措施。小學五、六年級和初一年級的檢測科目為語文、數學、英語，初中二、三年級為語文、數學、英語、歷史與社會和科學綜合，高中檢測科目由雙方共同商定。教學質量檢測重在考查基本知識和學生基本能力，不出偏題怪題，不得按檢測成績給學生排名。

　　6.甲乙雙方充分利用校園網絡等載體，開展優秀教案、教學

　　課件、習題和輔導資料等交流，促進相互學習和共同提高。

　　（三）教師專業素養幫扶

　　1.甲方幫助和指導乙方制定教師隊伍發展規劃和培訓計劃，開展師德師風建設，提高教師職業道德素養、業務能力和教學水平。

　　2.甲方每學期組織優秀教師、骨干教師，通過參與集體備課、隨班聽課、評課、上示范課、專題講座和“結對子”等形式，對乙方教師進行具體業務指導。

　　3.甲方每年負責對乙方教師進行1次全員培訓。

　　4.甲方每學期組織學科優秀教師到乙方上示范課15節以上，聽課評課不少于30節，舉行教育教學專題講座不少于3次，其中師德師風講座1次。

　　5.乙方定期組織學科教師到甲方聽課研修，每學期不少于3次，每次不少于12人。

　　6.乙方每學期選派1—2名在編青年教師到甲方任教，甲方負責在校內安排食宿（食宿費用標準由雙方協商，并由乙方支付），同時安排優秀教師對其進行具體指導。學期結束前，甲方對乙方所派教師的任教情況進行考核和書面鑒定。

　　（四）其他

　　1.每年由甲方牽頭，雙方共同參與制定幫扶工作安排表。

　　2.乙方負責詳細記錄雙方幫扶活動情況，及時收集、整理幫扶工作相關資料，做好年度考核準備工作。

　　本協議一式五份，甲乙雙方各執一份，上報雙方學校主管教育部門各一份，市教育局一份。本協議自簽訂之日起生效，幫扶期限為20年3月至20年3月。

　　甲方校長：乙方校長：

　　（學校蓋章）（學校蓋章）

　　二○xx年五月二十七日

幫扶協議書11

　　甲方：____村

　　乙方：____有資產投資經營有限公司

　　丙方：____縣財政局

　　丁方：____鄉(鎮)人民政府

　　為切實幫助我縣50個縣定貧困村發展生產，持續穩定增加村財收入，確保20____年如期實現脫貧攻堅目標，根據縣委、縣府《關于印發上杭縣貧困攻堅戰役實施方案的通知》(杭委〔20____〕15號)有關規定，甲、乙、丙、丁四方遵照國家有關法律規定，經協商一致，簽訂以下協議：

　　第一部分委托運營方式

　　1.甲方將丙方所撥付資金人民幣貳拾萬元整委托乙方進行投資運作。

　　2.委托期限為12個月，日期從20 年月日至20 年月日止。

　　3.雙方約定的到期年化收益率為12%，若操作中實際天數不滿一年的，按實際天數計算。

　　4.委托期滿后，乙方根據丁方通知，進行如下操作：

　　(1)若甲方下一年度仍被認定為貧困村，則乙方在10個工作日內將收益支付給甲方(該10日內本金和收益不再產生利息等收益，下同)，本金由乙方保管，連同下一年扶貧資金進行下一期委托運作。

　　(2)若甲方被認定脫貧，則乙方在10個工作日內將本金及收益一同支付給甲方。

　　第二部分四方的權利與義務

　　5.甲方有權要求乙方按照本協議約定到期支付本息。

　　6.乙方在受托運營資金進行投資時，并應履行誠實信用、謹慎勤勉的義務管理資金，確保甲方資金的安全性。

　　7.丙方有權了解乙方的資金運營動態，并對乙方運營進行日常監督。

　　8.丁方有權根據政府相關政策提前解除或終止該協議。

　　第三部分不可抗力因素

　　9.對由不可抗力導致的交易中斷、延誤及由此造成的損失，乙方不承擔任何責任，但乙方應在條件允許的情況下，采取必要的補救措施以減少不可抗力造成的損失。

　　本協議中的不可抗力指遭受不可抗力事件一方不能預見、不能避免、不能克服的客觀情況，包括但不限于洪水、地震及其他自然災害、戰爭、騷亂、火災、突發性公共衛生事件、政府征用或沒收、法律法規變化、突發停電或其他突發事件、注冊與過戶登記機構非正常的暫停或終止業務、交易系統非正常暫停或停止交易、非乙方所引起或能控制的計算機系統、通訊系統、互聯網系統、電力系統故障等情形。

　　第四部分稅務事項

　　10.甲方所取得收益的應繳稅款由甲方自行申報及繳納，乙方不負擔甲方收益繳納稅款的義務。若法律法規規定或稅務機關要求乙方對甲方所得收益代扣代繳的，屆時乙方將按有關規定執行。

　　第五部分違約責任與爭議處理

　　11.由于本協議一方當事人的過錯，造成本協議不能履行或不能完全履行的'，由有過錯的一方承擔違約責任;如雙方同時負有過錯，則應由雙方各自按照過錯程度承擔責任。

　　12.對由于國家有關法律、法規、規章、政策的變化，監管機構管理規則的修改、緊急措施的出臺等原因而導致的相關風險及損失，四方當事人均不承擔責任。

　　第六部分協議的簽署和生效

　　13.本協議于甲乙雙方簽署之日起生效。

　　14.本合同協議如與國家法律相沖突的，按照國家法律執行。

　　15.本合同一式四份，甲乙丙丁各一份，簽字/蓋章后即可生效。

　　甲方(蓋章)　　　　　　　　　乙方(蓋章)

　　日期：　　　　　　　　　　　　日期：

　　丙方(蓋章)　　　　　　　　　丁方(蓋章)

　　日期：　　　　　　　　　　　　日期：

幫扶協議書12

　　甲方：

　　乙方：被幫扶戶

　　為了進一步推動計劃生育“三結合”工作的深入開展，讓部分計劃生育戶率先富起來，加快農村脫貧致奔小康的步伐。經雙方商定，簽定本協議。

　　一、甲方應向乙方宣傳《人口與計劃生育法》、《四川省人口與計劃生育條例》和與計劃生育相關的`法律法規，提供政策咨詢、宣傳教育、藥具的發放和節育技術服務。2、甲方為乙方免費提供。3、指導乙方調整產業結構，提供技術服務。4、甲方幫助乙方制定發展計劃，提供致富信息。

　　二、乙方應帶頭實行計劃生育，堅持一對夫婦終身只生育一個孩子。主動接受查病、查孕、查環和醫治婦科病等優質服務，落實節育補救措施，保證不違法懷孕、不違法生育。與此同時，堅持勤儉持家，勤勞致富，運用科學技術，發展種養業和私營經濟以及引導外出務工經營，確保當年人均收入增長20%以上。并爭當“五星文明戶”，力爭精神文明和物質文明雙豐收。

　　三、協議從簽字之日起生效，甲、乙雙方應認真履行各自的義務。此協議一式叁份：幫扶部門、被幫扶戶、鄉鎮計生辦各執一份。

　　甲方：幫扶責任人：

　　乙方：被幫扶戶：

　　二00 年月日

幫扶協議書13

　　（20xx-20xx學年度）

　　甲方（幫扶學校）：雷山民族中學（以下簡稱甲方）

　　乙方（受幫扶學校）：永樂中學（以下簡稱乙方）

　　為全面貫徹落實《雷山中學教師輪崗交流制度》精神，營造風清氣正的農村學校教育發展環境，縮小城鄉教育差距，促進教育均衡發展，加強對村級學校的支持和幫助。結合甲、乙雙方學校建立結對幫扶關系，特制定結對幫扶協議如下：

　　（一）學校管理工作幫扶

　　1．甲方要幫助乙方樹立正確的辦學思想和先進的辦學理念，健全和完善各項管理制度，規范學校日常工作管理，提高管理水平。建立每學期兩次學校領導聯席會議制度、每月一次教師專業發展培訓制度。

　　2．甲方幫助乙方制定中長期發展目標和發展規劃。

　　3．甲方和乙方每學年互派1名經驗豐富的管理人員到雙方學校掛職，參與學校的決策與管理。

　　4．甲方和乙方每年要開展校風、教風、學風建設，以及班級管理、心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面工作的交流與學習。推進有效德育，培養智慧型德育教師。

　　5．甲方幫助乙方規劃校園布局，制定校園“文化、綠化、美化”建設方案和組織實施，幫助和指導乙方開展校園文化活動，做好校園文化、綠化、美化等工作。

　　（二）教育教學工作幫扶

　　1．甲方幫助乙方規范教學工作常規管理，建立健全教學檔案和教研制度。指導和幫助乙方開齊開足國家規定的`課程，引導乙方教師積極投身課程改革，更新教育觀念，改革教學方法，不斷提高教育教學質量。每學期開展兩次相互聽課活動，定期召開科組長會議，研討解決具體教學問題。6月份選派骨干教師召開中考研討會。

　　2．甲方幫助和指導乙方利用現代教育教學手段改革教育教學，提高效率和水平。幫助和指導乙方開設信息技術課，用好各級基礎教育網的教育資源。利用信息化手段，加強與乙方教研活動的交流，實現教學資源的共享，幫助和帶動乙方學校提高課堂教學質量。

　　3．甲方幫助乙方加強對實驗室、功能室、圖書室的建設、配備，以及對實驗教學和實驗操作的指導。

　　4．共同開展課外活動。甲方舉辦各類藝術節、科技節、體育節和讀書節等大型活動和相關節慶活動時，適當組織乙方的師生參與，促進學生相互交流，相互學習，共同進步。

　　5．共同開展團隊活動。通過組織共青團、少先隊手拉手等活動，促進甲方和乙方的學生進行學習交流。雷山民族中學團委與永樂中學團組織共同開展學生干部培訓班、少先隊手拉手活動。

　　（三）教師專業發展幫扶

　　1、本學年甲方組織各科優秀教師到乙方學校出示兩次公開（示范）課，舉辦一次培訓講座。

　　2、本學年召開兩次教育教學總結交流會議，對乙方學校教師進行教學培訓一次。

　　3、對乙方學校的常規工作尤其是教學點教師的教案設計、作業批閱、學生輔導、個人學習、學校管理、營養改善計劃等工作進行檢查指導，本學年最少兩次。

　　4、甲方派至少兩名不同學科老師到乙方進行課程交流與指導。

　　（四）其他

　　1.每年由甲方牽頭，雙方共同參與制定幫扶工作計劃。

　　2.本協議一式三份，甲乙雙方各執一份，報一份教育局。本協議自簽訂之日起生效，本學年度幫扶期限為20xx年8月至20xx年8月。下一階段制訂新的結對協議

　　甲方（蓋章）：雷山民族中學乙方（蓋章）：永樂中學

　　代表（簽字）：

　　代表（簽字）：二○xx年八月二十八日二○xx年八月二十八日

幫扶協議書14

　　為進一步推動新市民和諧家園創建工作，更好的發揮黨員先鋒模范作用，切實為社區困難群眾解決實際困難，提高困難群眾生活品質，拓展扶貧幫困送溫暖工作平臺，麗景社區黨支部、社區居委會組織社區黨員、致富能手與困難家庭結對幫扶，開展“情系群眾，攜手共建和諧家園”活動。為促進幫促活動有效開展，經雙方自愿協商，建立結對幫扶關系，達成以下協議：

　　一、幫扶人要盡自己的能力為結對幫扶家庭努力提供就業崗位，積極尋找就業機會，使他們能有一份相對穩定的收入，讓他們能夠通過自己的努力不斷改善生活。

　　二、幫扶人應經常走訪、慰問結對幫扶家庭，關心他們的'思想和生活，主動進行交流與溝通，幫助其轉變就業觀念，疏導情緒。

　　三、幫扶人不僅要在工作與生活上為結對幫扶家庭提供幫助，應盡可能的在經濟上資助幫扶家庭，逢年過節給予慰問，盡可能解決其生活、醫療、就學等困難。

　　四、受助群眾要“自尊、自信、自立、自強”勇敢走出家門，努力尋崗創業，改善生活狀況，回報幫扶人和社區的關心和幫助。

　　五、結對幫扶雙方要定期進行交流溝通，幫扶人要一如既往地關心結對幫扶家庭的工作和生活；受助群眾就改善生活舉措等方面，主動與幫扶人聯系，虛心聽取他們的意見和建議，爭取關心和幫助。

　　六、本協議為期一年，從4月12日始至4月1日止。

　　七、本協議一式三份，幫扶人、受助人和社區各執一份，本協議經過雙方簽字后生效。

　　幫扶人（簽字）：

　　聯系電話：

　　聯系

　　年月日

　　受助人（簽字）：