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小學寫作文900字

時間:2022-10-09 07:42:24 寫作作文 我要投稿
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【精選】小學寫作文900字合集9篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的小學寫作文900字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】小學寫作文900字合集9篇

小學寫作文900字 篇1

  唐代有一位偉大的詩人杜甫,他曾經寫過一首詩《望岳》,其中有兩句是:“會當凌絕頂,一覽眾山小。”而我今天就要去登泰山了,去親身體會一下“一覽眾山小”的感覺。

  我們從岱宗坊出發,過一天門,很快便到了孔子登臨處。相傳這里是孔子登泰山的地方,站在那里,我仿佛看到了偉大的教育家——孔子。

  我們繼續攀登,過紅門,經萬仙樓、斗母宮、柏洞、壺天閣、回馬嶺、步天橋,直上中天門。到了中天門就是一半的路程了,我們也已經汗流浹背。有許多游客選擇在中天門坐索道上山頂,我覺得那樣就失去了登山的意義,所以,我們選擇繼續攀登。爸爸給我買了一根龍頭拐杖,這樣就可以減輕登山的勞累了。上山的臺階有時候非常的陡,而且也很長,于是,爸爸告訴我要懂得堅持,只要“心平氣和”,就能“如履平地”。按照爸爸的說法,我們調整呼吸,慢慢地向上攀登著,而媽媽卻常常被我們落在后面,簡直像一只慢吞吞的小蝸牛。

  在到五大夫松的時候,我看見了一位往山上挑東西的人,爸爸說那是挑山工,他已經滿頭大汗了,但即使如此,卻一次也沒有停歇過。他的衣裳已經破爛了,褲子也很不像樣,特別是鞋子還磨出了大洞。我看到他的擔子上共有四箱可樂和水,他挑著擔子緩慢地向上走著,別人問他什么,他也不回答。我知道,他已經非常辛苦了。他的那種堅持的精神深深地鼓舞了我。

  我們又經過了云步橋,來到了望人松,接下來就是最難攀登的十八盤了。這十八盤有慢十八和緊十八,緊十八盤非常的`陡。此時山中的云氣也越來越濃了,兩側的山邊有許多名人的石刻。我們當然也非常的勞累,但登頂的愿望更加強烈。眼看著離南天門越來越近了,我和爸爸互相加油,終于登上了南天門。爸爸為我拍了照,可回頭一看,媽媽還沒上來呢。于是,我們一起給媽媽加油,這只“小蝸牛”也終于登上了南天門。我們的心中都無比的喜悅與興奮。爸爸看看時間,原來我們已經攀登了5個小時了。

  轉過南天門,爸爸說馬上就到天街了。果然,遠遠地我便望到了一個牌坊,上面寫著“天街”。我們一鼓作氣,上了天街。啊,從天街向遠處望去,山中的云氣好多啊!就連來時的路也是若隱若現的。我覺得有一種特別神奇的感覺,仿佛要飄起來一樣,又好像自己成了神仙,飛在天宮之中。

  我們又開始向著玉皇頂出發了。途經泰山老奶奶的碧霞祠,又觀賞了瑰麗壯觀的唐摩崖。我覺得泰山真是太偉大了。來到玉皇頂,我在“五岳獨尊”旁留了影,之后,我們選了一塊山崖邊巨大的平整的山石,坐在上面吃起了午餐。一邊休息,一邊欣賞眺望著遠方,我們已經來到了云朵里,真美啊!而此時,我也終于感受到了什么叫“一覽眾山小”。

  休息過后,我和爸爸媽媽又沿著巨石登上了日觀峰。這里有著名的拱北石,還有元寶石和飛來石。我在元寶石上照了幾張相,心里美極了。

  今天,我終于登上了泰山。我也非常的激動。爸爸還不住地說佩服我,小小年紀竟能爬上泰山。是呀,世上無難事,只要肯登攀。只要努力,就能爬上泰山。等我長大了,我還要再來登上這雄偉的泰山!

小學寫作文900字 篇2

  星期五,我和林洲坤、趙睿哲“校園三劍客”組合約定:周日一起到趙睿哲家玩。

  從星期五到星期日雖然只有兩天,但我好像等了幾年。平時不是常說“光陰似箭,日月如梭”嗎?現在,我感覺時間爬得比蝸牛還慢,真是救護車撞上火車——急上加急。

  星期日終于來了!嘿,天公作美,老天爺像知道我的心事似的,往窗外一看,陽光好像給樹木戴上了金色的發夾,一少部分陽光透過密密層層的樹枝漏下斑斑點點的日影。“叮鈴鈴!”電話響起來了,我像餓虎撲食般地撲向電話機,抓起來一聽,果然是林洲坤打來的,他爸爸已經把車開到樓下。我跟家長道個別,迅速穿上鞋,打開門,三步并作兩步往樓下沖,到了樓下,找到林洲坤爸爸的車,林洲坤早已拉開車門等我上車,我迫不及待地跳上去。“嘟嘟”,轎車啟動了。

  到了趙睿哲家樓下,我和林洲坤像剛出籠的困獸,飛一般地跑向五樓,使勁地對趙睿哲家敲門,把門敲了個震山響。趙睿哲開了門,我們就進去了。

  一進趙睿哲家,我們就開始思考要玩什么游戲,還是我靈機一動:“我們一起玩二十四點吧!”“二十四點怎么玩啊?”他們異口同聲地問。我告訴他們游戲規則:“用‘+’、‘-’‘x’‘÷’‘( )’這五種符號使抓到的四張牌的得數為24,其中A代表1,J代表11,Q代表12,K代表13,如果摸到大小王就重摸,看誰算得快,誰就贏。”“好!”我的建議得到了他們的一致贊同。

  林洲坤先摸牌,只見他摸牌之前,合著雙手,口中念道:“天靈靈,地靈靈,太上老君快顯靈!”摸完牌,他看了一下,立刻大叫起來:“What’s!這是什么牌,叫我怎么玩啊!”我和趙睿哲很好奇,湊近一看,“哈哈!”林洲坤的運氣好差,他摸到了A,A,A,2.這怎么算都算不到24,趙睿哲笑的大門牙都快掉了,我笑得肚子都痛了,只有林洲坤把嘴巴撅得比天高。

  輪到我摸牌了,我的運氣出奇地好,我摸到了3,5,10,6,我脫口而出:“3+5+10+6=24!”他們驗證了我的牌,發現我沒作弊,只好恭喜我先撥頭籌。

  玩了幾輪后,我們就覺得二十四點游戲沒意思了。趙睿哲說:“我有個籃球,我們來投籃吧!”他拿出籃球,又拿了個桶子當球框,說:“我們輪流從指定地點突破另外兩個人的防守,把球扔進球框就加一分,看誰的分數多誰就獲勝。”

  我先持球,首先防守我的是趙睿哲,我旋了個360度,過了趙睿哲這道防線,前面還有林洲坤這道防線。我順勢做了個假動作,林洲坤上當了,趁他跳起來的'這個空擋,我迅速跑過去,大力扣籃,可是我太得意了,沒有扣進,球反彈了出來。我眼疾手快搶到了球,眼看他們就要跑過來了,我趕緊隨手一扔,趙睿哲跳起來,把球往上用力一拍,球撞在了門上后落下來,正好砸到林洲坤的頭,球又反彈到墻壁上,落在桌子上,又滾下來在籃筐的邊沿轉了一圈后,最后落入籃筐。這可真是歪打正著。

  時間不知不覺就過去了,落日的余暉染紅了窗欞,陽臺上的花兒苗兒在晚風的吹拂下搖曳著,太陽像喝醉了酒的紅臉醉漢,跌落在山那邊。我也戀戀不舍地回家了。

  這個周末過得如此愉快,令我難忘!

小學寫作文900字 篇3

  那是國慶節前一天的中午,因為即將面臨七天小長假,同學們都很開心,就連原本沉寂的教室里也處處洋溢著歡樂和激動。而這,就是矛盾之源……

  我正忙著工作---------發本子,為七天中的作業做好鋪墊。“下一本—李欣然!”我朝著目的地走去。此刻,“肥妞”李欣然正一筆一畫地畫著什么。在我快走近的時候,李欣然對她的同桌說:“Look, me的得意之作!”這時,我已站在她的背后,冷不丁地說了一句:“在畫什么呢?”說完,便從她的頭上將本子遞給她。“你……嚇死人了!”她捂著小心臟說。“畫什么?給我看看。”我和她開玩笑說,并把臉湊過去看,“大xx樓!噗,你畫那么多廁所干什么?!而且,這好像廢墟,歪七八扭的,不是樓!”“讓開,我要出去一下,你別看了,反正沒有你畫的'好喂!”她焦急得對我說,試圖把我這座“大山”移走。可我看“迷”了,紋絲不動。于是,她這“大力”豬手便不客氣了。本想一掌把我推開,結果無巧不成書,我的手腕撞到了墻柱的尖角處,劃開了一條大約長4cm,深0.8cm的大口子。傷口開始流血了,一、二……每滴一下,我的心就像刀絞一樣,疼痛無比。我忍住疼,火冒三丈地吼道:“這要是化膿,出了大問題,你賠我醫藥費!!!”再看看身為肇事者的她,竟呆若木雞地站在那兒一動不動。“你沒事吧,走,我背你去醫務室。”還是她熱心的同桌汪顯彰先關心我。“不用了,忍忍吧,是手劃傷了。”“不行,要是出了大問題怎么辦?我那沒心沒肺的同桌才不會管你呢!”臨走時,我看見她的眼角掉下了一滴淚,便瞪了她一眼,離開了教室。去醫務室包扎完畢,回到教室,第一節英語課開始。好朋友周煜凱告訴我,這節課,李欣然不停地看著我,眼神很憂郁。我怒氣未消,一聽“李欣然”三個字,就對周煜凱說:“別管她,讓她自作自受去!”我朝一點鐘方向瞥了一眼,發現李欣然正一臉無辜地看著我,我憤怒地做了一個絕交的手勢。聽著她用懇求的語氣說:“別”。我忿忿地對同桌史昕怡說道:“你離李欣然遠點,這種‘瘋子’哪天發起‘瘋’來可能會‘吃’了你!”一向聽話的同桌點了點頭。

  放學了,我早已把“傷人事件”拋到了九霄云外。前方綠燈剩余27秒,快過!正當我準備沖過去時,李欣然氣喘吁吁地追上了我,輕輕擼起我的袖管,問:“傷口怎樣了,沒事……”她的最后一個字還未吐出,我就怒氣沖沖地對她說:“已經絕交了,不要再來煩我了。”“還可以和好呀!”“不要你管……”我說著說著,在綠燈最后五秒的時候沖到了馬路對面。而她,卻站在細雨中等下一個綠燈來臨。

  國慶七天假期中,她不定期地找我聊天,問傷勢,但都以無人回應而告終。

  8日進校,李欣然一見我的人影,就飛奔過來,噓“寒”問“暖”。七天長假,原先的怒氣已在歡樂中沉淀。好久未見的同學看起來個個可愛。“嗯,結疤了,癢嗎?”“有點。”“說明馬上要好了,對不起了。”“沒關系。”煎熬了8天的矛盾終于隨著清爽的秋風而去了…….

  早知今日,何必當初?!如果我當時不急著去看她的畫,就不會“兩敗俱傷”了!現在看到傷疤,再想想李欣然溫暖的關心,真是萬分慚愧呢!

小學寫作文900字 篇4

  “黑云壓城城欲催”滿天的烏云似乎把天空都壓低了,太陽悄悄地躲在云層里,沒有一絲光芒,教室外的桃樹無力地搖動著手臂,不時發出“沙,沙——”的聲音。一陣冷風吹進教室,我不由得打了一個寒顫,淚水似泉水一般流了下來。

  黑板上那暗淡無光的班長競選結果格外刺眼:好,23票!我,曾經擔任了幾年的班長竟然落選了!23票,像一個跳梁小丑,肆意地嘲笑我;像一盆冰涼的冷水澆在了我身上;更像一把鋒利的寶劍無情地刺進了我幼小的心靈。宣布結果時,我還能強顏歡笑,裝著無所謂地聳聳肩:“沒什么,我當了這么多次了,讓其他同學試試吧!

  此時,空蕩蕩的教室里只剩下我一個人,孤零零地坐在座位上,任淚水肆意流淌。失敗者,是不是永遠都失敗呢?我閉上眼,感覺十分孤獨,無助。

  “吱——”,門被輕輕推開,一陣清脆的腳步聲傳入我的耳朵里,一股淡淡的熟悉的幽香撲鼻而來,我睜開眼一看,原來是“萱”,她站在我身邊,朝我微微一笑,我心中一暖,仿佛凝固的血液都有了一絲溫度。

  “鼻涕蟲,丑死了,快擦擦!”她將紙巾沖我拿了過來,擦了擦我的眼睛。煩,難道看不到我的悲傷嗎?誰有心情和你玩呀!我轉過頭去繼續哭泣。

  “我的大小姐,你要是還哭的話,我可要學你的丑樣子了喲!”她又把紙巾遞過來想要幫我擦眼淚鼻涕,還同時扮了一個鬼臉,看她滑稽的樣子,我忍不住笑了起來,便一把抓住了她手上的紙巾,狠狠地擦了擦我又腫又濕的眼睛。

  “走,出去轉轉。”她不由分說地拉起我就往外走,她溫暖的掌心緊緊握住我冰涼的'手。不知何時天空慢慢放晴,原本藏在云層后的太陽也鉆了出來,一束束陽光灑向大地,把大地照成金燦燦的一片。桃樹那軟弱無力的身軀在陽光下挺直了腰,迎著清風跳起了舞。

  萱拿出一顆糖,放在我嘴邊“送你一個禮物,吃了吧。”我一扭頭,這時糖恰好就進了我的嘴里,她“撲哧”一笑:“你怎么沒反應呀?”我聽她這么一說,把糖用力含在嘴里,呀!什么味呀,酸酸的,還有點苦澀,我正想吐出來責怪她,舌尖卻感受到了一絲絲甜味。我驚訝地看著她……慢慢地,酸味和澀味都消失了,滿嘴都是甜甜的。

  “怎么樣,好吃嗎?”她眼中充滿了溫暖,意味深長地說:“不開心的事總會過去,嘗過了酸,苦,才會體會甜的美味。永遠記住你的網名——風雨后的彩虹,那是最美的風景!”接著,她又遞給我一顆糖,我把糖緊緊握在手里,舌尖的甜味似乎已經傳到了我的心里。烏云已經散去,此時的校園已經被陽光籠罩,那一刻,我的心中充滿了暖意。

  陽光溫暖了冰雪迎來了春天;春風溫暖了萬物迎來了復蘇;友情溫暖了我的心靈擁抱了幸福!

  是啊,生活不就是這樣嗎?風雨后就是彩虹,失敗后總會成功,無論成長的路有多坎坷,有這樣一個朋友與我同行,每時每刻總有幾分溫暖在心頭!

小學寫作文900字 篇5

  一年匆匆地過去了,我們迎來了五年級的新生活。當然,又是一年看《開學第一課》的大好時機。今年,《開學第一課》的主題是“中華驕傲”,一定又是一堂愛國主義課呢!我思忖著。

  晚上九點,我準時坐在電視機前,準備觀看《開學第一課》。屏幕跳動了幾下,節目開始了。“第一課,字以朔源。漢字已有好多年的歷史。”主持人洪亮的聲音令我把眼睛牢牢盯住了屏幕。首先,主持人請了王寧教授上臺為我們講述漢字的由來。像“正直”這個詞,“正”字原來是一條路,前方有一個太陽,因為直奔目標(太陽)走的是正路,所以這就是“正”。

  我聽了,不禁感嘆古人的想象力,還把哲理蘊含在了字中,不看不知道,一看嚇一跳呀!文字,中國的文字,是那么有風味,每個字都有不同的風韻。看到一個個熟悉的字,似乎身處在這個字所表達的意境中,這讓我不禁對自己的祖先肅然起敬。這一撇,這一捺,這一橫,是世上罕有的。在橫豎撇捺構成的奇妙圖案中,讓人陷入想象,這漢字真像一群小精靈!這令我驕傲!

  第二堂課是文以載道。這是一堂蘊含著書香氣息的.課。一篇古詩文,一位位激情澎湃的詩人一一在我腦海中呈現。我吟誦著唐詩、宋詞,一下子沉浸在古詩世界中。主持人邀請了96歲高齡的許淵沖先生。許老先生從事翻譯已七十年了,令人佩服。

  老人家別看96歲了,朗誦起《登鸛雀樓》時還抑揚頓挫,說起英文來也是干脆利落,十分清楚。許老先生精通三國語言--英文,中文,法語,翻譯了幾十本書(詩歌),獲得了“北極光”獎項。

  獲得這項了不起獎項的人是中國人,這也讓我驕傲!是啊,文學體現著中國人的審美、情懷和志向。字里行間,有意境、有韻味、有風骨。翻開《唐詩三百首》,就像乘著文字的小船,漫游在上下五千年的歷史長河中……

  當然,我相信,感動所有人的應該是巴基斯坦漢語教師米斯巴的故事。她的老師,或是她的媽媽--楊老師是一位體貼學生的老師,在巴基斯坦教中文。米斯巴以及她的同學都很敬愛楊老師。他們師生一同包餃子,一同學習,這種師生關系天長地久。當米斯巴和她的同學聽說楊老師病了,他們立刻趕往醫院,捐獻出楊老師需要的二十瓶血。這種精神讓我深深地被折服與震撼。但是,楊老師還是離開了他們……后來楊老師的學生——米斯巴繼承了楊老師的工作,繼續教漢語。也許,這種永垂不朽的師生之情一直保存在他們的心間。米斯巴說:“我要教漢語,教到我最后一口氣!”這句話打動了我的心,這是一種連中國人都無法做到的對漢語的熱愛之情。我為此感到自豪!

  漢字,古詩,琴棋書畫……中國的歷史與文化博大精深。世上,再也沒有一個歷史這么悠久的國家。這一堂《開學第一課》,點燃了我對祖國的熱情。詩意般,我沉醉在祖國的懷抱中。我為我是中國人而驕傲!中華——我的驕傲!

小學寫作文900字 篇6

  在這個世界上,有一種最偉大,最無私,最溫暖的愛,那就是——母愛。

  有一次我發了高燒,母親時時刻刻都陪伴在我的身邊,一邊心急如焚的看著我,一邊時不時的把涼毛巾蓋在我的額頭......在那次事件中,我深深的體會到了母親無微不至的愛。記得有一次,我數學只考了八十七分,我以為回家媽媽一定會罵我個狗血噴頭,或,心里害怕極了,回到家我看到媽媽都覺得緊張。當媽媽知道我的成績時,媽媽很鎮定的說︰“考的不好一定是有原因的,來,把試卷拿出來看看,找找問題出在哪里?“原來還是因為我的粗心,我把一組題9分的題目給忘做了,這題很簡單,只要填大于號或小于號就能得分的題我竟然把它給忘做了……媽媽只是拍拍的肩膀說:“下不為例,這種錯誤是不能犯的。”又一次讓我體會到了廣博而溫暖的愛。還有一次,我身體不好,嘔吐了,媽媽時不時的摸摸我的額頭,還給我清理嘔吐物,媽媽的愛是不怕臟,不怕累,不怕苦的在撫育這我的成長,啊,真是母愛如海,我又一次的深深的感受到了母愛的偉大。

  像這樣的事情太多太多了,要寫三天三夜也寫不完,今天我寫的'只是冰山一角。母愛,是我生病時的關照,是我生活的避風港,是我學習上的活字典。

  母親含辛茹苦的養育著我們,任勞任怨從未停止地關心我們的衣食住行,母親為我們付出了那么多,我們卻沒有一次回報過母親,母親每天都為我們做那么多事,卻總還擔心做的還不夠。

  所以我們一定要回報自己的愛,媽媽辛苦了,媽媽我愛你。

  “感恩的心,感心有您……”每當這深沉而又嘹亮的歌聲在我耳邊響起時,有時我會情不自禁的跟著哼唱,有時我的心就像大海波濤,久久不能平靜,這是因為母愛太深沉太偉大了,這一切的一切作為為人子一輩子也報答不完!

  當我哇哇落地時,是您這一雙溫暖的大手讓我得到了母愛,讓我感受到了這個世界的美好和向往,讓我不由自主的爬進了您的懷抱,享受您無微不至的關心和呵護。

  當我開始學走路時,是您耐心的鼓勵我,支持我,教我方法,首先邁哪一只腳,接著再邁哪一只腳……這一些方法都是您一一示范給我看的,可我就是笨手笨腳的,走幾步就要摔一大跤,但您一點兒也不覺得煩,還是依舊耐心的教導我,果然是“功夫不負有心人”一星期后,我終于學會了走路,雖然走得不是很好,但至少可以東搖西擺的走一小段路,那時,您可知道兒心里有多高興嗎?可抬頭一看,媽媽您上也露出了欣慰的笑容,這就是母愛的偉大力量吧!

  當我在練琴時,您總是專心致志的在一旁監督,如果我有什么地方彈錯了或者手型錯了,您一定都會仔細的提出來,還會叫我重新彈一次,雖然我極不情愿,但是我明白“嚴是愛,寬是害”的道理,所以我每一次都專心的彈,盡量不出錯!

  還有在我放錯誤或者遇到挫折時,您總是耐心的教導我,讓我認識到錯誤的嚴重性,鼓勵我勇于承認錯誤,幫助我改正錯誤,重新做好事情!

  啊!母愛是多么偉大,多么的神圣啊!它可以將一切的艱難險阻都擊倒在腳下,把一切幸福都給予子女!啊!感謝您為我所做的一切!

小學寫作文900字 篇7

  陽光明媚的早晨,迎來我那舒暢的心情。快樂的一天,將會在這藍藍的天與綠油油的樹中開始,伴隨著我的好心情!

  我為何如此高興?告訴大家吧,今天下午,“百戰百勝”的姐姐居然被我打敗了!我能不高興嗎?讓我和大家分享我和姐姐打羽毛球的過程吧。

  下午,讀初二的姐姐讓我下去和她打羽毛球,她怕以后再也沒有時間和我打羽毛球了(快初三了,我姐姐要復習啊),便叫我和她一起下去。懶洋洋的我自認為結局還是和以前一樣,也就懶懶散散的說:“等初三你畢業了,我也畢業了,那時候我陪你天天打,讓你打個夠。”接著便繼續埋頭看我的書了。姐姐可不理我這一套,生拉硬拽,最后,我極不情愿地去小區和姐姐打羽毛球了。在樓梯,我邊走邊想:打什么羽毛球啊?在家里看書,沉浸在自己的書世界里多好啊!真是麻煩……

  因為迫于無奈,到樓下后,我打沒幾下便叫累。姐姐生氣極了,“威脅”道:“如果你再不認真打,以后我再也不和你打羽毛球了。”哎喲,我的天啊!我可不想再也不和姐姐打羽毛球啊。真是進退兩難啊。我在心里想著。“好吧,算你厲害”然后我看到姐姐臉上露出了得意的神情,仿佛在說:哈哈,我勝利了!看罷,我做出了苦笑的表情,感到無奈。

  羽毛球賽開始了。姐姐用老方法計算道:“誰先打敗對方10局,便是勝利者”盡管這樣輸贏沒有什么代價,但一般我還是感到挺重要的。我集中精神,像往常一樣,用了個“把火尋天”的招式,可惜,姐姐輕輕松松就反擊了,我把手一伸,哎,差那么一點就成功了。再來,這次,我用了個與同學打羽毛球后經常勝利的絕招,因為我每次用這招都很給力,打去后,像一把箭一樣,所以我給它命名為“力箭長龍”。本以為這次一定能贏,沒想到姐姐輕輕一跳。暈,結局可想而知。第三局我連連敗退,姐姐百戰百勝,我卻“百戰百敗”,真是可憐啊。我馬上打退堂鼓,說“嗯嗯,我累了,回家了啊。”說完就想溜之大吉,姐姐應道:“好吧,以后別想和我打了”什么?又是這句話。唉,命苦啊。好吧,再打一會兒。于是,我們又打了起來。面對我的一次次失敗,姐姐仍不留情,真是“包公斷案——鐵面無私”啊。咦,不對,應該是“陳姐打球——鐵面無私”才對。當到第八局時,我居然奇跡般的打贏了一局,哈哈,自豪感從心底涌出。姐姐毫不在意。可我卻信心大增,并重整旗鼓,想:不經歷風雨,怎能見彩虹?我重新站好,頓時感覺力量十足,發球,來了個“排山倒海”。耶,又贏啦。接著兩局我又贏了。我看見姐姐有點擔心,沒想到不可一世的'姐姐也會擔心啊。再發一球,姐姐沉著應對,打贏了。我怎么又輸了?不行,我不能驕傲,再輸一局我可就徹底崩潰了呀。我冷靜地看著姐姐的手勢,說時遲,那時快,只見球“嗖”的一聲,飛過來,我打。哈,贏了。后來,我如小筍般的快速生長了起來,居然和姐姐達到了平局——第九局!最后一球,我和姐姐打了好幾個來回,終于,我發怒了,“哈——”一擊必殺,太好了!!!我歡呼著,“常勝將”終于被我打到啦!在我心中她那高大而威猛的形象(羽毛球經常勝利的形象)終于被我“轟”倒啦!哈哈~

  我不再差勁(羽毛球方面),不再驕傲,還學會了不被失敗的影子所縛束,走向光明,朝著正確的方向努力著,努力著……

小學寫作文900字 篇8

  蘇聯作家高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞也曾經說過“書籍是全世界的營養品。”書可以使人變得聰慧,書可以陶冶情操,在書中有著大千世界的美麗;書寄托著前輩們對下一代的希望。讀書時會遇到許多經歷,那些經歷會讓你的內心世界變得更加美好。

  我很喜歡讀書,如果遇上非常喜歡的.書可以讀上個兩個鐘頭呢。可是爸爸媽媽倒不是給我經常買書,而是讓我上圖書館借書。我可是很喜歡看一些勵志類、親情類的書,而且最幸運的是我從別人那里得知了一本叫《中、小學生必讀的100個勵志故事》這本書,我懷著迫切和激動的心情來到了離家最近的圖書館,雖然這家圖書館的面積不算太大,但內容豐富,有著各種各樣的書。由于是星期天,圖書館里人山人海,在百般努力之下,我終于擠進了少兒圖書區,用眼睛一遍遍地搜索著書架……“奇怪,前幾天我來借書時還看見了那本書,今天怎么就‘消失了?’”一打聽才知道,原來這本書早就在昨天借光了。

  我離開了那家圖書館,雖然有些失落,可是我馬上又把目光放在另一家較大的圖書館上,我心想:那可是一家大的圖書館,書籍一定有很多。于是,我便走到了這家圖書館。可事情并非那么簡單,雖然圖書館里人不算多,但是書基本都被“洗劫一空”了,無奈的我只得從第一排書架從頭找起,10分鐘,20分鐘……已經滿頭大汗的我還是沒有找到那本勵志圖書。就在這時工作人員發現了我,并詢問我要尋找什么書,我揩揩汗,把要尋找的書告訴了那位工作人員,誰知道,工作人員搖搖頭說:“真是對不起,我們這里還沒有進這本書呢。”我皺皺眉頭,失落地說了聲沒關系,便直徑走出了那圖書館。

  這時,我把最后一線希望寄托在天津少兒圖書館上,滿懷希望來到了這最后一家圖書館,書架上竟然也沒有了,我怕遺漏了細節,問過了管理員可是依然毫無收獲,正當我心灰意冷地向樓下走,一個大約六年級的姐姐叫住了我:“你是想看這本勵志故事嗎?正好,我這里有最后一本,你先拿去看吧,你看完了就放在圖書館門前的還書箱里就行了。”頓時,我心里暖暖的,一時間不知道說什么才好,支支吾吾說了聲“謝謝。”那位姐姐沖我微笑了一下,快步走下樓了。雖然一路上有很多對那位姐姐的掛念,但是我一回到家,沒有顧慮太多,就如醉如癡地看了起來,時而感動地落淚,時而開心地大笑,好像我已經完全與這本書融為一體了……

  書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書,教給我們許許多多的知識;書,開闊了我的視野;書,給予了我人生的啟迪;書,帶給我們無窮無盡的快樂,所以讓我們與書為伴,讓我們大家都來感受讀書帶給我們的樂趣。

小學寫作文900字 篇9

  耶!終于放假了,我期待已久的暑假,終于來了。我非常喜歡夏天,因為我是在夏天生的,夏天可以游泳、吃冰淇淋......還是旅游的最好時期。夏天讓我最喜歡的活動就是游泳啦!這么熱的天可以在水下兩涼爽,那是多么愉快的事情啊!于是星期五我就叫爸爸帶我去游泳,爸爸這次不帶我去小康了,因為小康里面的水太臟了,他帶我去我從來都沒去過的地方,就是龍灣中學的游泳池!

  到了那里我非常開心,看到這么多人在游泳池里歡快地游來游去,我也想立馬跳下去游。等我換好了衣服,我就迫不及待的要下去游了。我剛下去覺得水有點涼,可能是太久沒游了吧!池子里的水有點深,剛好到我脖子這,我閉上眼睛,憋一口氣,往水里一沉,腦子里幻想著我就是菲爾普斯,腳用力在泳池壁上一蹬!身子就飄出去了,然后就是使勁地踢水,擺手。感覺真好,心里想著我天天想著游泳,今天終于可以游了,所以這次一定要游個痛快,大約游了30秒,我實在憋不住了,探出水面,一抹臉上的水,大口大口地喘著氣。我剛準備繼續潛入水中時,爸爸一下叫住了我,說要教我仰泳,我一聽就感興趣了,如果把仰泳學起來了,游泳就不用憋氣了,我爽快地答應了。爸爸說仰泳很簡單,只要人先浮到水面上,保持不沉下去,再加上動作就可以游起來了。說起來簡單,可學起來難呀!第一步學了很久,可我總是浮不上去,害得我喝了好幾口水,肚子都喝飽了。爸爸說:你越怕沉下去,就越容易沉下去,你就當無所謂,就可以浮上來了。我一定要堅持,失敗乃成功之母嘛!堅持住,我一定行的。可我

  還是會沉下去,這樣反復了幾次,我終于浮上來了,因為那時候我在看別人游,沒注意自已的沉浮,看了一會覺得自已怎么躺在水上,乍一看原來自已浮起來了,之后我一高興就沉下去了。我明白了放松就可以浮上來的道理,爸爸又教了我動作,腳要像蛙泳那個蹬腳一樣,手要前后翻水。就這樣慢慢的我就學會了,而且速度越來越快。我高興地從一頭游到另一頭。我喊著:我學會仰泳了!我在水里翻著跟頭,不時向爸爸做個鬼臉,共同享受這成功的快樂!

  之后我還跟爸爸玩水上抓人的`游戲,規則是腳不能落地用什么方法都行,只要能抓住對手,就算勝利。誰贏了就要答應對方一個條件,不許耍賴!剛開始是我抓爸爸,我想我抓爸爸不是很難嗎?爸爸游得那么快我怎么可能抓得到呢,如果我用仰泳可手一松就會停下來,所以我只能以智取勝了。潛水!剛開始爸爸就游得老遠,我奮力地向前劃,都趕不上,等我游過去的的時候,爸爸在那打轉,我抓都抓不到,急得我不知如何是好。哈哈,我想到好主意了,我往人多的地方游,潛到水里,因為我有泳鏡,我爸沒有,哈哈!這樣我就可以守株待兔了,爸爸以為我去哪了,就慢慢地游,一游到我的旁邊,我一上來就把爸爸抓住了,哈哈我贏咯!

  這次我收獲很大,不僅學會了游泳,還明白了一個道理:什么事都不能一學就成,需要經過自己不懈地努力才能取得成功。所謂“看花容易,繡花難。”就是這個道理。同學們,讓我們一起奮斗,堅持不懈,就沒有翻不過的火焰山。

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