小學仿寫作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學仿寫作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學仿寫作文1
晚飯過后,火燒云上來了。一道道五彩繽紛的霞光照得房子金燦燦的,大白馬變成紅的了,小山羊變成橘色的`。趕牛的小孩看著自己的老黃牛變成大金牛。
天上的火燒云從西邊一直燒到東邊。天上紅彤彤的、金燦燦的。好像大半個天都讓那火一樣的云遮住了。
天上的元變化多端,一會兒黃澄澄的,一會兒紅彤彤的。這些顏色天空都有,還有說不出來,見也沒見過的。
一會天空出現了一只雄鷹,在天空凌空展翅。它拍了幾下巨大的翅膀,好像自己就是一架“戰斗機”。過了一會兒那只雄鷹不見了,接著天空中又出現了許多動物。
忽然天上又跑來一群狼,它們的眼里放著綠光,可是一會兒它們眼里的光看不清了。
天空又像那個又像這個,其實什么都不像,什么都看不清了,可是天空偏偏不等待那些愛好它們的孩子。一會功夫,火燒云下去了。
小學仿寫作文2
盼望著,盼望著,下課鈴響了,放學的腳步近了。
一切都像是很困似的,慢慢的閉上了眼。花草不再挺直腰板,小鳥不再歡快地歌唱,連太陽也打著哈欠走回那用云彩做的小屋里去了。放學了,同學們三個一群,五個一伙地走出了校園,他們有的坐上家長的汽車、摩托車一溜煙沒影了。有的與同學勾肩搭背,有說有笑地走了;還有的同學站在河堤邊或坐在草坪上,拿出課外書,看了起來,大概是在等自己的哥哥姐姐吧。
相對之下,失去活力的校園,就好比失去青春的老人,靜靜的佇立在那兒。傾刻間,風不吹了,鳥不語了,樹不搖了,一切會動的事物,好像走了,又好像沒走,就連教師辦公室那幾盞燈火,也顯示出一絲孤獨與寂靜……
沒過多久,老師們也到了下班的點兒,于是紛紛背上大包小包,拎上大袋小袋,趕集似的出了校門,有的老師開私家車;有的老師去擠公交;還有的老師就依靠自己的雙腳,走路回去。瞧!還有幾盞明亮的.燈火在教學樓中閃爍,又是某個“勤奮”的同學在學校里狂寫作業,有同學就會有老師,當學校里最后一盞燈——保安室的燈也熄滅后,天色已晚,月亮也悄悄爬上山頭。
月亮,慢慢地,慢慢地升起來了;月光靜悄悄的,悄悄地灑在每一個角落。每一個樓層,每一個教室,每一張桌椅,都在月光輕柔的撫摸中沉睡了,沉睡了……只有窗玻璃在不分日夜的站崗。
放學的孩子像掙脫韁繩的駿馬。
放學的老師像放下操心的母親。
放學的校園像失去青春的老人。
小學仿寫作文3
早晨,從每個小區的大門里,從一條條種滿行道樹和灌木叢的林蔭道上,走來了許多小學生,有爺爺奶奶陪著的,有爸爸媽媽牽著的,有自己一個獨自走的,大家穿著校服,來到學校,都成了好朋友。那統一的服裝,把學校打扮得格外精神。
同學們走進學校的大門,向門口的保安叔叔打招呼,向敬愛的老師問好,向高高飄揚的國旗敬禮。
一段輕快的音樂響起,上課鈴聲響了起來,小學生們都整齊坐好,等著老師來上課。課堂上,大家一起背誦古詩,朗讀課文,那聲音真好聽!這時候,校園里十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在教室的`窗臺上,好像都在聽同學們讀課文。
下課了,大家都跑到走廊里賞花、做游戲,引來許多其它班的同學也趕來看熱鬧。
這就是我們可愛的小學,一座友愛包容的小學。同學們的歌聲、笑聲,總是在校園里縈繞。操場里的樹木、花草,不斷在清風里飄蕩……
小學仿寫作文4
盼望著,盼望著,傍晚來了,放學的腳步近了。
一切都像是剛剛上學的樣子,欣欣然走出學校,河邊熱鬧起來了,人多起來了,車密起來了。
幾個同學翻上了河堤,偷偷地,頑皮的。河堤上,走道上,瞧去,一大片一大片滿是人,追著,逐著,講幾句笑話,玩一會兒“鬼抓人”,聊一會天。風靜悄悄的,馬路上熱熱鬧鬧的。
汽車,公交車,出租車,你不讓我,我不讓你,全部擠在馬路上,像海洋,像線衣。河邊的花里帶著陣陣清香,閉了眼,河面上仿佛開滿了荷花。花下,成千上萬只蜜蜂、蜻蜓正在開舞會,大小、紅白的蝴蝶到處都是,在那優美地跳舞。
學生到處都是:認識的,不認識的,散落在各處,像迷宮,像海洋,還動呀動的。
車是最尋常的`,一來就是好幾輛,少則四輛,多則八輛。四個一群,八個一伙,像隊伍,像迷宮。密密的交錯著,有些車里坐滿了人。放學的時候,小鳥不敢再大聲鳴叫,樹仿佛也沒有再發出沙沙聲,校園里,一切都是寂靜的,只有操場上幾位老師的身影。
路上的車漸漸消失了,遠處傳來一片嘩笑和告別的聲音,寂靜籠罩著校園,古老的城南又沉沉的入睡了。
放學像吸塵器,吸走了喧鬧聲。
放學像一個游樂園,充斥著歡樂。
放學像一片寂靜的樹林,一片幽靜,讓我們靜心。
小學仿寫作文5
燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返嗎?—對了,是有人抓走他們了吧!那是誰?為什么抓走他們呢?是他們在和我玩捉迷藏吧!那他們又藏在哪里呢?
誰都不知道他們給了我多少日子;但我經過的日子確乎是越來越多了,我珍惜過多少日子呢?在默默里算著,四千多日子已從我身邊溜去;像針尖上的一滴水滴進大海里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了,來的盡管來著。去來的中間,又如何的匆匆呢?我看電視的時候,日子從屏幕上過去;玩耍的時候,日子隨著笑聲漂流;跑步的時候,日子在腳步聲中逝去;說話的'時候,日子從我嘴邊飛去。我覺察他去的匆匆了,我仰望天空,但日子又從我眼前跳過。我掩著面嘆息。但新來的日子的影又開始在嘆息里閃過了。
逃去如飛的日子里,我還能做些什么呢?
我們的日子為什么一去不復返呢?
小學仿寫作文6
太陽落山了,有再升的時候;流星閃過了,有再來的時候;百花凋謝,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的童年為什么一去不復返呢?
它匆匆地去了;去了哪里,是小溪,還是樹林?它為何去得匆匆?
我不知道它給了我多少歡樂,但我的童年確乎是離我越來越遠了。在默默里算著,三千多日子已經從我手中溜去。像雨滴滴在水洼里,再也找不回來。
去的盡管去吧,來的盡管來吧,去來的中間會不會出現同年的泡影。早上我起來的.時候,窗外傳出兩三聲嬉笑,我不禁回想起童年嬉戲的身影。打鬧時,時間從打鬧聲中逃走;哭泣時,時間從淚光里閃過;煩悶時,日子從煩悶的心情里溜走了。等我睜開眼和太陽再見,這又離童年遠了一步。
在光陰似箭的日子里,在千門萬戶的日子里的我能做些什么呢?只有痛苦罷了,只有回憶罷了。在三千多日子里,除徘徊外,又剩些什么呢?過去的日子如樹葉,被微風吹散了;如紙船,被河水沖走了;我的童年一去不復返了。
聰明的,你告訴我,我的童年為什么一去不復返了?
小學仿寫作文7
春天走了,有再來的時候;小草枯了,還有在綠的時候;太陽落山了,還會有再升起的時候,但是,聰明的,你能告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?是他們藏起來了罷:那他們為什么藏起來呢?是他們著急地趕路罷:那他們要去哪呢?
我不知道上蒼給了我多少日子,但是我感覺到我的時間確乎是在一分一秒的減少,再默默里算著,四千多日子已經從我的手中溜去,就像一顆流星消失在黑色的天空里,我的時間不知不覺的溜走了,我不禁悄然淚下。
仔細地回想著,在我寫字的時候,時間從滑動著的筆尖流過;在我上學的時候,時間從我邁著的腳步旁過去,上課的時候,時間從同學們的朗朗的讀書聲中溜走,很快一天的時間又溜走了。
在歲月如梭的.世界里的我能做些什么呢?只有匆匆嗎?只有徘徊嗎?在四千多日的時間里,除匆匆度過以外,沒有其他的嗎?過去的日子如一陣風,追不回來了;過去的日子如棉花糖,含在嘴里不知不覺融化了。我沒有留下一絲一毫的痕跡,為什么要白白走這一遭呢?
你聰明的,告訴我,我們的時間為什么一去不復返呢?
小學仿寫作文8
敬愛的老師,親愛的同學們:
轉眼間六年的小學生活就要結束了,我們對母校充滿了留戀,對老師充滿了感激,對同學充滿了依依不舍。
我們原本以為逃離了小學生活就是逃離了地獄,可是,誰又曾想到,我們這是飛離了天堂!在這六年的朝夕相處中,我們獲得了純真的友誼、天真無邪的童年,包括美好的青春。
記得剛剛入學的時候,我們從彼此陌生的一張張臉龐,變成一張張熟悉的“知己”。在這六年的朝夕相處于打打鬧鬧之間,我們增添了彼此之間純真而深厚友情。不久,我們就要畢業了,各自都有了各自的新學校,不知道我們再次相見會是什么時候。我們即將就要畢業了,我們所懷的心情不知是喜還是悲。
隨著離校的日子越來越近,那種離別的感傷便越來越強烈。每一個人都在最后的日子里盡可能和更多的朋友在一起,盡可能多地給自己的大學生活留下更多的快樂和美好的'回憶。
離別,能使淺薄的感情削弱,卻使深摯的感情更加深厚,正如風能吹滅燭光,卻會把火扇得更旺。
今天,我們是親密的同學;明天,我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。
離別不是結束,而是美麗思念的開始;海內存知己,天涯若比鄰;送君千里,當需一別。
畢業了,多想留住那些溫暖的日子,多么渴望著早日投進生活的洪流。
小學仿寫作文9
迎著初升的太陽,我走進了我的學校——深圳市福田區實驗教育集團僑香學校。
進入校門口,兩旁的小樹像士兵一樣筆直地站著,靜靜地守護著我們踏上眼前的階梯。穿過這小一段臺階,便是學校的籃球場了。籃球場被教學樓環繞著,一到下課的時候,這里就成了同學們玩耍的.小天地。有的在跳繩,有的在打籃球,還有的在玩老鷹抓小雞……非常熱鬧!穿過教學樓,便是我們的大運動場。這里有籃球場,有跑道,同時也是我們升國旗的地方。每到周一,我們會穿著禮服,排列整齊地在操場上升國旗。當聽到國歌聲響起,我們把手齊刷刷地舉過頭頂,對國旗行隊禮。看著國旗慢慢升到旗桿頂,我為我是中國人感到自豪。
學校綠樹成蔭,在小樹上、花壇邊有時候還能看到小鳥的身影,它們吱吱喳喳地唱著歌,跟我們瑯瑯書聲匯在一起,像動聽的交響樂。
這就是我美麗的學校,一所充滿朝氣的小學,我將在這里展開理想的翅膀飛向更廣闊的藍天。
小學仿寫作文10
盼望著,盼望著,細雨來了,放學的腳步近了。
一切都寂靜了,欣欣然放了學。山寧靜下來了,雨飄落下來了,太陽的光輝暗淡下來了。
瞧,細密的雨絲從天空中落下,輕輕的,無聲的。校園中,樹叢里,望去,一大片一大片滿是水珠。玩著,鬧著。風悄悄的,雨靜靜的。
東方、南方、西方、北方,你不讓我,我不讓你,都布滿了風趕趟兒。吹起歡騰,吹起笑語,吹動了這靜謐的校園。風里帶著花香,閉了眼,身旁仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。成千上萬的雨滴鬧著,打著,隨著清風搖曳而舞。
雨傘是最尋常不過的,撐開就是一大片,可別惱。看,像云朵,似地毯,若彩虹,密密地聚集著,人家頭頂上必少不了它。花兒紅得發亮,野花也美得逼你的眼。
雨中的'黃昏也是極美的。此時,已上了燈,一點點溫暖的光輝,烘托出這熱鬧的放學景象。在鄉下,小路旁,石橋邊,總會有那些撐起傘漫步的人。
飄浮的“云朵”之下,一個個孩子歡天喜地,他們有的與同行的伙伴說說笑笑,有的與朋友打打鬧鬧,有的談論著一天的趣事。
放學,像波濤洶涌的大海,使人心潮澎湃。
放學,像蒼翠欲滴的叢林,給予動物無盡的歡樂。
放學,像浩瀚無垠的天空,任憑飛禽自由自在、無拘無束。
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