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【實用】小學寫作文400字合集5篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學寫作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學寫作文400字 篇1
游戲開始了，洪老師把我們分成A隊和B隊。A隊派出了林諾彤，B隊派出了黃紫宸。洪老師把她們摟著，在她們的耳邊一番竊竊私語，教室立即鴉雀無聲。有的同學像長頸鹿一樣伸長脖子，恨不得長著一雙順風耳，能聽到老師說的話；有的同學踮著腳，側著身子，似乎想聽到什么；有的同學把眼睛瞪得像銅鈴一樣，似乎想看到紙條上寫了什么。“預備，開始”！老師話音剛落，黃紫宸就快速地把話傳給我，我用心地記住了它們。我護著嘴巴，把手圍成喇叭，側著身子，彎下腰湊近了江政陽的耳朵，輕輕地把黃紫宸說的話說給了江政陽聽。我一字不漏的`告訴了他,我的任務勝利完成了，心里比吃了蜜還甜。傳到第五個，咦，陳熠珊傳給張子豪怎么一下子就傳完呢？明明我傳的話很長，怎么到她的嘴里便縮短了這么多了，其它的內容莫非被他當點心吃了？怎么辦？我恨不得有隱身術，隱身到張子豪的身邊，把老師說的悄悄地告訴他。
唉······只能祈求老天爺保佑張子豪，讓他多說一點讓我們一組贏吧！看到張子豪一頭霧水，頭上似乎頂著一個大問號，我真擔心我們會前功盡棄啊。張子豪又把話往下傳了。傳到了最后一個，洪老師叫羅锜和丁炫婷上臺說她聽到的話。羅锜笑著說：“小黃牛叫小蝸牛吃早餐，小黃牛在河邊吃草。”丁炫婷吞吞吐吐地說：“媽媽跟小明說，明天母雞生孩子。”話音剛落，教室里炸開了鍋，只見有的同學笑得直拍桌子、有的直跺腳，還有的捂著肚子笑，教室里充滿了歡笑聲。
最后洪老師叫黃紫宸給大家說原句：“小黃牛在河邊津津有味的吃草，媽媽叫我把小黃牛牽回家。”哈哈哈······最后一句怎么變了味呀！
小學寫作文400字 篇2
暑假終于到了，又可以盡情地玩了，不用怕遲到而起的早早，也不用怕作業沒做完，擔心被老師罵。早暑假里可以睡懶覺了，作業再遲做也不用擔心被罵了。但是也不能整天誰懶覺啊！所以，老爸老媽就給我制定了一個暑假生活日程表，讓我按照日程表來做。可是，你說我會照著日程表來做嗎嘻嘻！我肯定不會啦！因為我喜歡無拘無束的日子，不喜歡受拘束的過日子。
在暑假里，我沒事就看看書，寫寫作業，記記日記什么的。如果，我心情好的話，就和同學通通電話，聊聊天。和爺爺奶奶拉拉家常什么的，有趣極了！不過，最有趣的事還是聽聽爺爺講故事，和他談古論今，還不時引出許多笑話來呢！
我記得有一次，我和哥哥爭論起曹操來，我說："曹操是個奸詐小人，不是個好東西。"哥哥說："他不是什么奸詐小人。"爺爺聽見了就笑話我不懂事說："曹操的`確不是什么奸詐小人，他是一個有名的詩人和政治家。知道了沒有，傻孫子，以后別這樣說啊，會笑死人的。"我聽了后，連連點頭說："知道了，知道了。我以后不說他是奸詐小人就是了。"
小學寫作文400字 篇3
一分鐘有多久？小敏不知道，她問大哥莫智，莫智說：“一分鐘就是你數60個公園的時間。”
“哦，一分鐘就是數60個公園的時間呀！”小敏知道了，她準備去肖露家。肖露是小敏的同學，她們很要好，她們與李欣是一組的，她是其中的一個成員。
小敏問肖露：“一分鐘有多久，你知道嗎？”肖露回答：“嗯，一分鐘應該就是你數60個紅領巾的時間吧！”
“哦，一分鐘原來就是數60個紅領巾的時間呀，我知道了！”
小敏走出了肖露家，她心想：咦，怎么和哥哥說的不一樣？會不會肖露說謊？不，不可能，肖露是我最好的'朋友呀，她怎么會騙我呢？可莫智是我的哥哥呀，他怎么會騙我呢？
小敏決定去找李欣。在路上，小敏一直都在想這個問題。李欣的家到了，小敏把自己的猜想與哥哥和肖露的答案都告訴了李欣，李欣說：“這個問題有很多的答案，因為這個問題的答案是60秒。可以說成60只貓、60個板凳、60條繩子、60個人……，所以，你的哥哥和肖露都沒有騙你！”
“哈，原來是這樣，我還以為是肖露或是哥哥騙我呢！”小敏說道。
小敏回家后，告訴了爸媽自己的猜想、哥哥的回答、肖露的回答與李欣的回答，說：“爸媽，你們還不讓我與李欣玩兒呢！”
小學寫作文400字 篇4
據說一所重點中學的初中有一半以上的學生家長向學校反映作業太多，孩子整天熬夜，都成了近視眼。但學校卻認為學生這個年齡階段，正是學知識的黃金時期，應該學習，而且還說，說這些話家長的孩子學習不刻苦，無主動性，成績又不好，只能通過多做練習才行。而我認為，學校的初衷雖然是良好的，但他們卻真的沒有想到“欲速則不達”的道理。
學生時期，最重要的事情是學習，但學習首先要有一個健康的身體，如果沒有健康的身體做保證，學生怎么去很好地學習呢?就說眼睛吧，讓“孩子整天熬夜，都成了近視眼”，怎么讓他們看清黑板上老師的講解，怎么讓他們掌握應該掌握的科學文化知識呢?
就算這些家長的孩子學習不刻苦，無主動性，成績又不好，但用讓他們多做些練習的辦法就能克服他們的這些缺點嗎?我想絕對沒有這么簡單的.事情。有一位哲人說過——“興趣是最好的老師”，所以我說，這些家長的孩子之所以這樣，主要原因是缺乏對學習的興趣。沒有了興趣，你怎么讓他們在學習上刻苦，主動性強，成績還好呢?作為學校，本來最主要的應該在激發學生學習興趣上多做扎實細致的工作，而這所重點中學的初中不但沒有做這一方面的工作，而且還用讓學生多做練習的辦法無形之中扼殺學生的學習興趣，真是讓人痛心啊!
我只想奉勸這所重點中學的初中，快快停止你們錯誤的做法吧!因為——“欲速則不達”!
小學寫作文400字 篇5
在我們學校周圍，有幾排蒼勁挺拔的白楊樹。好高的白楊樹啊，如果你抬起頭想看到樹尖的話，連帽子都會掉下來。好茂盛的白楊樹啊，在密密的樹葉，連鳥的影子都找不到。
春天，白楊樹抽出了嫩綠的新芽，呈現出了一片新綠，比往常更加精神抖擻呢！一場濛濛的春的春雨過后，葉片上滾動著晶瑩透明的露珠，好像有無數的`生命在顫動！那樹葉綠綠的，在陽光的照耀下，像用水沖洗了一般，綠得發亮，美麗極了。
夏天，正是白楊樹生長的鼎盛時期。這時的白楊樹枝繁葉茂，更加郁郁蔥蔥。它用自己的那茂密的枝葉遮擋了暴烈的陽光，讓我們在樹陰下讀書、追逐、玩耍…..夜晚，老人們愛在樹下下棋、聊天，小后孩們愛在樹周圍捉迷藏玩，大人們說說話啊….。
秋天，葉子長黃了，像長滿金葉子的小樹。一陣風吹來，金葉“刷刷”的往下掉，一會兒大地就鋪上金色的地毯。
秋天，白楊樹落葉子。人們把葉子拿回家去生火。小朋友們愛在樹葉堆上踩來踩去，發出“嘎吱嘎吱”的響聲，頑皮的孩子愛用樹葉玩“過家家”的游戲，用樹葉做餃子，做小碗，做小盤。這一切充滿了童趣。。
冬天，當白雪覆蓋大地的時候，誰不愿在這白楊樹下面拋雪球，打雪仗？當你要退卻或避雪彈的時候，白楊樹會用它堅實的臂膀來掩護你。
我喜愛白楊樹。雖然是一種極普通的白楊樹，但它參天聳立，無比堅強，不折不撓。而當你面對我們，又張開寬厚的臂膀，用愛心庇護著我們健康成長！我愛白楊樹！
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