【精選】小學寫作文700字八篇

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學寫作文700字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學寫作文700字 篇1

　　當沖出泥土的那一刻，我釋然了，那一線線溫和的陽光像一件溫暖的大衣披在我身上，把心頭的恐懼和不安融化了。

　　我睜開雙眼去捕捉這個世界的點點滴滴，那青青的綠草散發出一陣陣醉人的芳香，草地旁是一片盛開的鮮花，那花瓣在陽光的照耀下仿佛又增添了幾分動人的色彩。更遠處，有許許多多的大樹，有些樹上掛滿了沉甸甸青澀的小果粒，想想不久便要果實累累了，實在誘人極了。而有些樹上綻滿了粉紅的花朵，那繁花一路蔓延過去，遠遠望去好似一片花海，一陣微風吹過，陣陣芳香撲面而來，我深深地吸了一口，那醉人的芳香把我心頭最后一抹擔憂也給帶走了……啊！外面的世界可真是太精彩，太美麗了！

　　想想眼前的一切比我那個陰暗潮濕的蚯蚓洞穴要好上萬倍。看！那潺潺流動的溪流清澈見底，和著陽光交相輝映，像是一幅動人的畫卷，舒展在我的面前。我美美地躺在那處草坪上，任由風兒拂面，那柔韌的小草從我的身上輕輕劃過，我又深吸了一口青草的芳香，這一刻是多么的愜意啊！看著這些在微風下翩翩起舞的小草，多么享受呀！

　　這時，我的耳朵聽見了什么動靜，我警覺地爬起來向天上望去，一只龐然大物從天而降，我立即就起了興趣，那么大的東西它怎么會在天上呢？我得向它學習做一只會“飛翔”的蚯蚓，那飛翔的感覺想想都美妙！那個龐然大物好像聽到了我的話，落在我身邊。

　　我看著它，滿臉的驚異：世上竟有如此美麗的動物，它那柔軟的.羽毛被梳理得井井有條，像是一個紳士；它那深邃的眼睛讓人有一種想大聲贊美的沖動；它那雙秋水般的眸子清澈明凈，像一潭古井。我對它說：“朋友，你可以教我飛翔嗎？”它似乎聽懂了我的話，慢慢地向我湊近，接著用嘴夾住我的小腦袋。它這是要干什么呢？把我夾得好疼好疼。

　　它把我高高地拋向了空中。呀！我驚喜地發現我居然會飛了！我大聲叫喊：會飛的感覺真好呀！我昂首望去，仿佛看到了整個世界。隨著我慢慢地下落，我掉落在一個柔軟的大床上，我享受地看著這個世界，心想：去看看外面的世界真好，不然我永遠都體會不到如此愜意的感覺！我漸漸地向下滑動，我感覺到我的身體越來越潮濕，于是我大叫到：“朋友，不用這樣的！”它完全不聽我的，我感覺到身體的各個部位在逐漸消失，最終我就這樣的死去了！

　　天啊！“鮮花爛漫”的世界居然也危機四伏！

小學寫作文700字 篇2

　　日子一天天從掌中溜走，才覺得時間過的好快。僅存的良知依舊被無知肆無忌憚的揮霍，只可憐那琉璃般的青春，嘩啦——地碎了，就像濺落的淚滴，化成千萬滴碎末，滾進茫茫塵埃之中了。

　　一直以為，付出了就一定會有回報，一直覺得自己是株向日葵，即使沮喪也能朝著陽光。但風吹過之后，雨淋過以后，大的霧依舊籠罩。終于認清自己，原來自己不過是一株小草，之所以擁有陽光的關照，只不過因為同處于同一時空的坐標里罷了。你不見驕陽似火，燒的你陣陣生疼，你不看那流云滾滾，卻頓時逃之夭夭。你是一株小草，所以注定像雜草一樣卑微的活著。我一直悲傷著，迷茫著，認為斷翅的天使永遠不可能回歸天空的懷抱。但是被霧打濕的肩頭卻擁有了反射陽光的能力，即使是一株小草，也有仰望黎明的那一抹晨曦的'權利。不是嗎？今晨，被悲傷囚禁的靈魂漸漸蘇醒，我，抬頭，窗外明亮的光芒仿若慈母般溫柔，那耀眼而不刺目的光輝仿佛是一股股流動著的金泉。風只一吹，便泛出些許的漣漪來，在空氣中擴散，擴散天空也竟那般清澈，偶爾駐步的白云，流露出依戀的目光也使人心曠神怡。看著這天、這地，仿佛醉了一般，仿佛夢境一般，只希望長醉其中，不復醒來

　　原來，世界可以這樣美好，這一刻的寧靜我要用心去銘記。當初腦海中的世界那般的落寞，以至于對于此刻的幸福有點受寵若驚了，就仿佛是面對自己真愛的寶物，總有生怕它在眨眼之間就不翼而飛的杞人憂天。之前，從來不敢正視這個世界，因為不敢，所以錯過了很多的美好，于是總是后悔，再后悔之后才明白，錯過，不是錯了，是過了

　　現在，我可以慶幸我找回了自己，在人來人往的路上，看著現在孩子們簡單的對話，我會心的笑了。那些話，很簡單卻聽得我好感動：

　　你好！

　　你好！

　　再見！

　　再見！

　　我們遺失的天真，我們老去的童年，被重新拾起，看著他們，我好像看見了當初的我們，天真，稚嫩卻又純潔。看著歲月流逝，年光飛去的我們，有點感傷，有點欣喜，誰會知道，在一個黎明遲到的晨里，有一顆會痛的心，他的青春漸漸老去

小學寫作文700字 篇3

　　下午臨放學前，語文老師布置了一項特殊的口頭作業：請對自己的父母說“我愛你”。我平時性格內向，最不善于口頭表達自己的情感。細想想，長大以后幾乎沒對父母說過這么肉麻的字眼了，總覺得怪怪的，不好意思說出口啊。

　　“究竟要在什么情況下才能很自然的說出這三個字呢？”我從放學一直糾結到快寫完作業，也沒想好怎么說。唉，吃晚飯的時候沒好意思說，現在，作業都寫完了，不說也不行了。于是，我放下手中的筆，慢吞吞地走到客廳，看見媽媽正在收拾沙發上的衣物，為了不影響我寫作業，媽媽晚上一般不看電視的。見我出來，媽媽問：“作業寫完了？”我點點頭，不由地緊張起來，心里不斷地給自己打氣：說吧說吧，不就是“媽媽，我愛你”嘛，有什么不好意思說的？可是，我張張嘴，卻還是沒發出聲音。媽媽見我傻站著不說話，疑惑地問我：“怎么了？”我只好搖搖頭說：“沒什么，作業寫完了，出來透透氣。”心里很懊惱自己真沒用。

　　媽媽笑著說：“哦，那你先去陽臺透透氣，我去給你削個蘋果。”我突然靈光一閃：不如我洗個蘋果給媽媽吃，然后再說那三個字吧。于是連忙搶在媽媽前頭拿了一個大蘋果，對媽媽嚷道：“媽媽，你休息休息，看看電視，讓我自己來洗吧！”我站在水池前認真地洗著蘋果，腦海里卻忽然閃過平時媽媽在廚房里洗菜做菜的樣子。媽媽為了接送我讀書，放棄了出去工作的'機會，六年來，她日復一日，年復一年，無論寒暑，每天都這么辛勤地忙碌著，在生活上和學習上，把我照顧得無微不至。想到這里，我突然鼻子有點發酸，覺得媽媽太辛苦了。

　　我拿著洗好的蘋果，來到客廳，媽媽并沒有看電視，而是在認真地檢查我的作業。我靠過去，燈光下，我突然看見媽媽臉上又多了幾道皺紋，瞬時，我的眼眶就潮濕了，心里有種說不清楚的難受。放下蘋果，我抱住媽媽的肩膀，不由自主地輕聲說了句：“媽媽，我愛你！”淚光中，我看見媽媽臉上綻放的笑容比花兒還要美。。。。。。

　　現在我明白了，老師布置這個作業的意義。“誰言寸草心，報得三春暉。”我們不僅要感恩父母的養育之情，更要學會怎樣去表達這份感情。在平常的生活中，我們對父母的付出是理所當然的接收，其實，這時候，只要簡單的“我愛你”三個字，就可以及時地傳達我們對父母的愛，并且讓爸爸媽媽快樂很久。

小學寫作文700字 篇4

　　家，一個溫暖的名字，它既是一個遮風避雨居所，又是一個真正使人憩息心靈的空間。但對我們家這樣的遠離故鄉的三口之家來說，一年回家就那么一次是遠遠滿足不了我們心中回家的欲望的。雖然，學校有摯友常伴，有恩師于旁；放假時有電腦常伴，零食于旁，但還遠不及回家那種溫情與溫馨。

　　回家，每個人都帶著興奮、愉快的心情。這就是回家，久離而歸的期待。家，無論是好是壞，始終是精神的歸宿地，心靈的寄存區。出門在外的學子、游子都會想家，時間長的想，時間短的也想，離得越久，想的越深。不管這個家，你是愛著的.，還是恨著的，或者是漠然對待的，家始終是家，那是你的歸宿，你的落葉歸根之處。

　　坐在高鐵上，我一直在餐車里，望著窗外，心潮澎湃，一刻都沒有停過。一想到馬上就要回到久違的老家，我就激動不已。終于，五個小時后，我到站了。

　　回家是平淡的。

　　每一次回家，心情都沒有特別的激動。可能是因為每年都會回去的緣故，也可能是因為自己的性格。我認為，平淡才是最真實的。沒有極大的歡喜與悲泣，就是一種淡淡的感覺，如清水拂過，涼風吹過，自然和暢，無言的溫馨感。我覺得，這就是回家。

　　回家是幸福的。

　　我一回到家，那種溫馨的感覺便彌漫了開來。溫馨的感覺，只有自己才心領神會。于我自己的體會，不僅是春風般的溫暖，更是一股熟悉之感。熟悉的模樣，熟悉的聲音，熟悉的動作兼一切所熟悉的東西，親人還是那樣的親人，可能會因為歲月的流逝，增添滄桑之感，而在眼中，他們依然如舊。

　　姥姥仍舊是那樣的樸素，見我們來了，連忙下炕忙這忙那，招呼我們坐下休息，吃水果。姥爺神色好了不少，面色通紅，雖然七十多歲了，可是精神很好，有一種鶴發童顏的感覺。還有大姨二姨，舅舅，表哥表嫂，表弟，依舊是那樣。這次回家沒見到二哥三哥，因為他們一個在工作，一個在讀書。不過這次家里新添了個小侄子，全家四世同堂，其樂融融。回家的感覺真好。

　　家，是天底下最純粹的地方；家，是自己真正渴望擁有和渴望自己歸來的地方；家是生你養你甚至給你最后一抹泥土安息的地方。但愿每人都能回家看看，體會家的溫馨，體會家那一種平淡的感覺，一種不一樣的平淡。

　　葉圣陶爺爺說過：所戀在哪里，哪里就是我們的故鄉了。過年過節別忘了回家，看了看長輩，實在沒空就給長輩打電話，道聲好。回家就是對長輩最好的報答了。

　　常回家看看。

小學寫作文700字 篇5

　　我游歷4個國家后，乘船返回，又遇風暴，同伴們都喪生，只有我被沖到一個荒島上，昏睡過去。

　　不知過了多久，我醒來了，感覺身上濕漉漉的。我看到了一片嫩綠的樹葉上滑落下來了一滴水。啊？怎么回事？身上怎么那么冷？天啊！一定是下雨了，把我全身都淋濕了。我不禁打了個哈欠。我用手捏捏鼻子，卻從中感到手臂很沒勁。我想：“哎！真沒勁啊！我這是來到哪了呀！”我環顧四周：左邊是一望無際的大海，前方是一排排的大樹。而我這才注意到這兒的風景特別的美麗：天空中有著氣色的彩虹，藍藍的大海在風兒的撫摸下微波蕩漾，好美啊……

　　在陶醉中，突然聽見什么在敲鐘……啊？還有鐘？哦，不是的，是我的肚子“敲鐘”了。哎！哪有吃的呢？我在心中不停的嘀咕著：來到這個地方，算我幸運。但吃的，住的，喝的必得有啊……我往藍藍的大海邊望去，仍舊是那么藍。啊？藍藍的大海中出現了一個棕色的……那好像是我的包袱啊！我吃力的用盡全力向海邊爬去。剛爬到，我就斷定是我的了。我喘著氣，口渴，肚子也餓。我欣喜萬狀，因為這個包袱里裝著好多水果呢！我來不及想什么，便拿著蘋果便狼吞虎咽起來。我邊吃邊想：吃的，住的必須長久有啊！我望著那一棵棵大樹發呆。這些樹會不會有幾個是蘋果樹呢？想著想著，便尋著這些大樹找起來。工夫不負有心人啊！我最終看到一棵大樹上看到一個還沒長熟的大蘋果。我欣喜若狂，心想：“包袱里的水果先湊和著吃，我天天給這棵大樹澆水，到時候就能吃著樹上的.水果啦！”

　　第二個目標是找房子。我到處跑啊跑，呵！發現了一個山洞！我連忙走進去。我看這山洞也沒有多少蟲子，便找來樹枝，在洞里搭起床來。我把兩個一米長的樹枝銜接在一起，又分別做了床架，枕頭，毯子等。過了大概一小時，行了！我欣賞著我的“作品”。 從此，我依靠樹上的果子為生。我總用搖的辦法來做到把果子夠到。在早上，我會和小野兔一起玩耍，晚上，總是在睡覺時露出甜蜜的笑容。但我大多數時間是在海邊望啊望，希望能看到一艘船，這樣就有人來救我，我就能回家了。

　　等啊等，終于有一天我看到了！我呼救，大聲呼救，他們聽到了，馬上到這。我最終和小島依依不舍的分開了，

小學寫作文700字 篇6

　　揚起挑戰的風帆，在生活的海洋中自由遨游，撐起勇敢的大傘，坦然面對失敗與痛苦。每每談起這次拔河比賽，挑戰的風帆還會再次揚起，勇敢的大傘也會再次撐起。是它讓我們初次領略拔河比賽成為同年級亞軍的痛苦；是它讓我們受挫后重新站起，也是它讓我們感受生命的激昂，生活的.激情……

　　重新打開記憶的書本，再次回顧那驚心動魄的場面，我們再次心潮起伏。

　　“一一一二一，一二三四……”“一二三四”隨著驚天動地的口號聲，五百名同學邁著輕盈的腳步，臉上洋溢著激動的笑容，整整齊齊地進入了賽場。

　　教務主任孫老師宣布了比賽規則后，又宣布第一場比賽的參賽班級：五（1）班和五（2）班。聽到這，我們真是既緊張又興奮。我們的參賽隊員健步走向賽場，排好了陣勢。

　　他們個個目光炯炯，雙唇緊閉，神態自若。那躍躍欲試的樣子，看出他們一定盡情釋放出自己的精神、力量。他們神態各異，有的微微頷首，若有所思，好像在考慮如何相互配合，戰勝敵手；有的眼如銅鈴，神態莊重，好像在暗下決心，誓為五（2）班一舉奪魁，勇敢拼搏；有的緊握雙拳，勇武干練，好像隨時準備同對手進行較量。“嘟——”只聽得一聲清脆的哨聲，雙方隊員立刻攥緊繩子，這時時間仿佛都凝固住了，時間一秒一秒地逼近 ，同學們的心弦都繃得緊緊的。我的心里緊張得默數著：“十、九、八、攻、七、六、五、四、三、二、一！”“嘟——”體育老師鄭重地吹響了口哨，剛勁的哨聲中蘊含著期待與信任。

　　比賽開始了，只見我們班的隊員個個面紅耳赤，使出渾身解數，真有“氣拔山河兮蓋世”的氣勢！五（1）班也不甘示弱，他們眉頭緊皺，誓洗前兩次拔河比賽的恥辱。

　　戰場如此激烈，但身居“二線”的“鐵嗓子啦啦隊”也是群情激昂，忙得不亦樂乎“五（2）加油！……”“五（1）加油！……”這此起彼伏的加油聲相匯交織在一起，校園里現時人聲鼎沸，這驚心動魄的場面，可以用一副對聯淋漓盡致地形容：“加油聲，吶喊聲，助威聲，聲聲震耳；熱情，激情，友情，情情相融。”

　　這時，耳邊傳來了聲音：五一班勝利了，只見我們班的隊員個個怒目圓瞪，眼睛閃爍著必勝的光芒！

　　交換揚地再戰，我們班大獲全勝，在接下來的比賽中，我們勢如破竹，所向披靡。但是，就在我人勝利在望時，“半路殺出個程咬金！”實力強大的六一班與我們冤家路窄。我們由于邊戰三局，終于體力不支，成為亞軍。

　　踏一路秋風，撒一路激昂。

　　回首拔河比賽，群情激昂！

小學寫作文700字 篇7

　　今天我在這里我在想給大家推薦一本書,書的名字就叫我們班的小童星。他是一部伍美珍的兒童文學小說，大家都知道這周伍美珍剛剛來過我們學校做了個講座，所以大家肯定都特別熟悉的這本書。我呢也是特別喜歡這本書所以我拿這本書來推薦。

　　這本書主要講的是在604班，有一個叫楊自熱的孩子他有一個綽號叫冬瓜大總統。他還有一個好朋友叫李彥寬。冬瓜大總統因為自己單戀的“甜美女生”王琚成了小童星，而失落不已。他悄悄的尋找著自己也能成為一個閃亮的童星的途徑，結果卻惹出了很多笑話。學校排練大型童話劇《小飛俠彼得·潘》。楊自熱終于找到了一個飾演獨眼海盜鐵鉤船長的機會。他演的很賣力，同時也明白了每個孩子都是童星，因為孩子身上的童真是最美的星光，可以照亮大人的世界！

　　但是是我感受最深的還是最后一個片段。排練我們的演話劇的崔導見到了寧佳心的媽媽，寧佳心是一個501班的女孩子她演的`是《小飛俠彼得·潘》中的溫迪。可是王琚這個已經是小童星的孩子卻沒有演女一號，而演的是溫迪的B號。結果呢，王琚的爸爸就跟導演來吵架，說他的女兒已經是一個著名的童星了。他推辭了許許多多導演的請求，而來演這個話劇。但是這里卻讓我女兒演B角。他十分生氣，結果呢王琚被爸爸從排練教室硬拉出來回家。

　　而寧佳心的媽媽自己雖然是一個演員，但是呢，他不想讓孩子過早的進入娛樂圈，不想讓孩子離開“永無島”（這里的永無島指的是《小飛俠彼得·潘》中的永無島相信看過《小飛俠彼得·潘》的人都知道。）崔導說“永無島”是一個象征，他就是孩子的極樂世界。但是呢，如果孩子進入了娛樂圈就等于走出了“永無島”，不再童真閃亮。他希望所有孩子都留在“永無島”。還有一個老爺爺說：“每個人的童年都是短暫的，可也是最閃亮的。你們呀，不要去羨慕那些影視明星們頭頂的光環，那都是世俗的虛幻，只有童年的光彩才是最真最美最亮的”

　　雖然我也不太懂，但是我也明白一點點。我們不要在童年中進入娛樂圈，娛樂圈對我們的殺傷力十分的強。會讓我們失去童真失去活潑失去天真，會讓我們在娛樂圈中受苦。如果你進入了，你以后一定會明白的。

　　這本書十分好看相信大家也會喜歡的。如果十分喜歡的話就趕緊去圖書館買吧。我還要再去看一遍呢，拜拜！

小學寫作文700字 篇8

　　我是多么想念同我形影不離的"好伙伴"——家家

　　家家是一只可愛的小狗。圓腦袋上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，再披上一件棕黃的衣裳。呵！別提多可愛了。

　　回首往事，那時的我和家家都是那么快樂，那么幸福。每天早上，我洗漱完畢吃過早飯后便高高興興的去上學了。每次家家總是一路跟著我，似乎是在保護我。直至我到了車站，直至我安全上車，直至車子飛奔在馬路上，直至汽車在家家的視線中消失，它才肯回家。

　　每次放學回家，我一下車，便總能看到家家熟悉的身影。它總是外著小腦袋，搖著毛茸茸的小尾巴，向我跑來。然后，我們倆便一路又蹦又跳，興高采烈的回家去了。

　　可是，在去年的暑假，我的家家永遠離開了我。到那美麗和平的天國去了。

　　那天，火辣辣的太陽無情的炙烤著大地。在40幾度的高溫下，我同父母在家中吹空調、看電視。我看著看著便想到了家家。我想，這么熱的天，家家一定熱壞了吧！我叮叮咚咚的跑下樓去看它。果然不出我所料，它已經熱的受不了了。露出長舌頭，"呼呼"的直喘粗氣。我又不能把它抱進空調房吹空調。沒辦法，只好讓它洗個冷水澡了。我家有個小池塘，水不深，家家以前也在這兒同我嬉戲玩耍過。我抱起家家，來到池邊，把它輕輕的放了進去。可我剛放手，便聽到家家一聲慘叫。然后，我便眼睜睜的看著它全身僵硬的`沉了下去。我一下子慌了手腳，一邊大聲呼喊著大人，一邊用棍子企圖把家家撈上來。外公和舅舅最先趕來。舅舅一看，便拿過我手中的棍子，一邊用棍子慢慢把家家撈上來，一邊大叫著："關電，關抽水泵。"我著才明白過來。原來，我把家家訪進水池里時，池底里的抽水泵正在工作，而水有是一種導電極強的物體。我望著我親愛的家家的尸體，眼睛濕潤了。我多么后悔呀。要是那時不是夏天該多好；要是抽水泵沒有工作該多好；要是水不能導電，是絕緣體該多好；要是家家能睜開眼和我一起奔跑嬉戲該多好。可一切都不可能了，一切都已經發生了。后來，爸爸和外婆把家家埋在了它生前最愛和我玩耍的花園里了。

　　就這樣，家家就這樣頭也不回的離開了我。我現在多么想在看到家家，多么想它在一路保護我去車站，多么想我一下車還能有它搖頭擺尾向我奔來的身影。

　　啊！家家，我想對你說："對不起，我錯了，我真的錯了，小主人真的錯了！你聽見了嗎？小主人錯了！"

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