小學寫作文500字

時間：2023-03-22 18:13:01 寫作作文我要投稿

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【熱門】小學寫作文500字六篇

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的小學寫作文500字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【熱門】小學寫作文500字六篇

小學寫作文500字篇1

　　如果，你現(xiàn)在去姥姥家的玉米地里的話，那么你一定能看到我們忙碌的.身影。那場景匯成一幅幅水粉畫、鉛筆畫、彩筆畫、油畫……秋天是多么美麗呀！

　　瞧，我和媽媽正在掰玉米，“刷刷”兩下扯掉玉米的外衣，“咔嚓”一聲從玉米桿上折下來，迅速扔到地上。我們有說有笑，與扔玉米的“颼颼”聲連成一片，不一會兒，地上的玉米就成了一排排金黃的小路。因為我是第一次到田地里干活，動作慢，不時地讓旁邊的外公、媽媽幫忙。哎呀，累死我了！媽媽只好讓我一個人先往前走。啊，有蜘蛛！看我不毀了你的老窩，著我一槍，“都！”看我不把你打跑，哈，怕了吧！粘粘大法，嘿，通路了！媽呀，這地怎么還沒有到頭呢，絕望死了！啊，有光耶！快點走，一二一！終于，到頭了！什么，還要走回去？媽呀！真應了我的二號口頭禪：有失望就有希望，有希望就有失望！“叮”，有了，我眼前一亮，三十六計，跑為上策。看我埋頭快竄法，“通通通”，重見光明！我就像落在陷阱里的小鴨子被救了上來，興奮地一蹦三尺高！

　　我們還沒有結束“一號戰(zhàn)斗”，爺爺已經(jīng)開始從地那頭揮舞著鐮刀，刷刷刷，砍倒我們剛才掰過的玉米桿。爺爺威風凜凜，象一個年輕的將軍，只見他手起刀落，“敵軍”紛紛倒下，不一會兒，就“殺”出一條路。接著“二號戰(zhàn)斗”——拾玉米開始了，這可是我的強項，我和姨夫配合，裝滿了一袋袋玉米。不好，下雨了！“這真是搶收莊稼呀，”媽媽說：“快，我們和老天爺比賽比賽！”一陣手忙腳亂，老天爺敗下陣來。等爺爺開車把玉米運到地頭時，雨開始下大了。

　　我們滿載著豐收的喜悅，一路往家趕！

小學寫作文500字篇2

　　站立式起跑是起跑中的一種方法，運用于800米、1500米等長跑比賽起跑，教學中也常用的一種起跑方法。也是做好快速起跑的一個關鍵環(huán)節(jié)，它主要鍛煉學生的反應能力和快速啟動能力。對于剛接觸站立式起跑的一年級學生來說，枯燥乏味,但新鮮又好奇，為了能進一步激發(fā)學生的求學欲望，提高了練習的熱情。我采用引導、實踐式，由淺入深方法來進入課堂。

　　首先激發(fā)興趣，求知欲。我采用引導式：學校即將舉行體育節(jié)，一年級有60米跑比賽，鼓勵學生參加比賽。將比賽與學習內(nèi)容有機合，激發(fā)興趣。接著帶學生認識60米跑道，認清60米的起點、終點。這時，學生的求知欲已燃燒起來，引出課的主題-----站立式起跑。

　　由淺入深，“先學后教，強化訓練”的教學模式鼓勵學生親身體驗，讓學生在體驗中來認知站立式起跑的動作，緊接著吃透重難點“姿勢正確，反應迅速，步幅合適。”抓住姿勢正確，既起到了鍛煉姿勢和反應能力。預熱了身體，使學生們的身心完全投入到課堂里。接著，比賽氣氛貫穿教學始終，讓學生當一回運動員。--------60米比賽馬上要開始----請運動員上道----各就位----預備-----跑。用比賽方法促進站立式起跑的`掌握，再次提高他們的練習興趣，同時又鍛煉了他們的反應能力，達到了一定的活動量。

　　整堂課下來，教學達到了預期的效果，先學后教，強化訓練的教學模式，以學生的學作為教師教的基礎和前提，以教作為學的發(fā)展和深化，以賽作為練的鞏固和提高。運動負荷也有45%左右，在教學中啟迪學生智慧，活躍思維，氣氛活躍，學生在開心比賽中完成教學任務。

小學寫作文500字篇3

　　曾看到過一些名人作家寫過關于泰山日出的作品，看后我就一直向往著泰山的日出。二年級的暑假，我終于有幸親眼目睹了那美麗壯觀的泰山日出。

　　記得看日出的那天早上，我們一家起了個早，興致勃勃地來到了山頂，觀看日出。我們耐著性子等了許久，終于天空的東邊呈現(xiàn)出一片奇特的淡藍色，過了一會兒，天邊出現(xiàn)了一片絢麗的朝霞，如同一位出色的調(diào)染大師將玫瑰汁、葡萄漿、荊紫液、瑪瑙精巧地調(diào)和而出，此情此景令人著迷。

　　過了片刻，天邊露出了一道很強烈的光，之前出現(xiàn)的暗紅色的`朝霞漸漸地由深變淺，接著，人們期待已久的太陽像個害羞的姑娘終于探出了小半個“腦袋”。還沒等我完全看清，她又聳了聳肩，索性探出了半個“腦袋”，漸漸地，她不再害羞，整個兒地升了起來，頓時光芒四射，金光照亮了周邊的云霞，照亮了整個大地，照亮了每處黑暗。此時的太陽紅艷艷的，像個火球似的射出萬丈光芒。

　　日出后的天空，千變?nèi)f化的云朵也令人驚嘆不已，瞧！一朵朵云彩變成了粉紅色，轉眼間又變成了橘紅色，有的還鑲上了金邊。那云彩在風兒的吹拂下變起了魔術，西邊的那一朵云彩開始像一只活潑可愛的小兔，我心中一股憐愛之情油然而生；但僅一分鐘光景后，那小兔就變成了一座巍峨壯麗的雪山，我頓時詫異萬分；最后，變成了一條伸向遠方彎彎的小河，此時的我早已陶醉其中。

　　泰山的日出真壯觀啊！它能給人帶來很多美妙的聯(lián)想，能夠看到泰山日出的真面目，永遠都不會感到遺憾了！

小學寫作文500字篇4

　　星期五這天，在校大隊部的組織下，我們?nèi)w師生一起去蓓蕾電影院看一場電影。當聽到這令人興奮的消息時，大伙兒喜出望外，那高興的神情呀，就同過節(jié)沒啥兩樣。

　　令人激動的時刻終于到了，同學們排著一列列整齊有序的隊伍，陸陸續(xù)續(xù)上了車。雖然老師早巳提醒過大家：“車內(nèi)要保持安靜”。可議論之聲還是不絕于耳。有的同學在討論著，今天準備看什么電影，有的同學在爭論著今天的電影是否精彩。

　　懸念終于要揭曉了，當臺上拉開幕布時全場一片肅靜，只聽得見人喘氣的聲音。原來今天要播出《哈利·波特與火焰杯》的故事。我簡單地看了一下介紹，哈利·波特遭人陷害，被迫參加火焰杯三強決賽。在那里有許多難關在向哈利·波特宣戰(zhàn)，哈利·波特是否能支撐到最后呢？誰是這場比賽的勝利者？看了電影你就知道。

　　我仔細地看起電影來，電影中一個個驚險的畫面嚇得我毛骨悚然，我不時和同學摟在一起。其中一個畫面最為精彩：哈利·波特和他同學一同去闖難關，這迷宮里種滿了許多魔法樹，它們有時靠攏，有時張開，有時還會伸出一些藤蔓把人纏住不放。哈利的.同學遭受了這樹的襲擊無法脫身，他本以為自己沒救了，哈利·波特會為了自己的勝利而扔下他不管，可他錯了，哈利毫不猶豫地冒著重重危險，用魔杖解救了他。我真為哈利捏了一把汗呀。

　　電影放完了，我們也該返校了，當我再次坐在車上時，我想了很多很多，如果我是哈利，我會這樣做嗎？假如是我，我當時又會怎么想？……朋友之間也許就缺少這互幫互助的精神吧。做為一個人，是不該自私的，不能為了自己的利益而不顧他人。從現(xiàn)在起，我已下定決心，凡事，要多為別人著想，如果人人如此的話，我想整個社會，整個國家乃至整個世界，都會充滿愛，都會更美好。

小學寫作文500字篇5

　　在海南島，無論到了什么地方，到處都可以看到一排排高聳入云、挺拔秀麗的四季常綠樹木，樹上結滿了果實，這就是我喜愛的水果——椰子。

　　椰子大的有兩公斤多重，小的也有一公斤多重。椰果的形狀有的是圓的，有的是橢圓的。未成熟的椰果是青色的，成熟了的椰果就變成橘黃色的了。椰果分三層：外層是椰衣，用椰衣可以制作繩索、地毯、床墊等；中層是椰殼，用椰殼可以制成花瓶、獎杯等工藝品，還可以做成罐子，在殼上面可以雕上各種各樣的圖案，深受人們喜愛；里層是潔白如雪的椰肉和甜美可口的`椰子汁。用椰肉制成的椰奶、椰子糖暢銷全國，著名的國宴飲料“海南椰子汁”就是用可口的椰子汁加工制成的。記得有一次爸爸買了一個椰子，椰肉和椰汁非常甜，讓人吃了還想吃。

　　椰子身上都是寶！這就是我喜愛它的原因，無論到了什么地方，到處都可以看到一排排高聳入云、挺拔秀麗的四季常綠樹木，樹上結滿了果實，這就是我喜愛的水果——椰子。

　　椰子大的有兩公斤多重，小的也有一公斤多重。椰果的形狀有的是圓的，有的是橢圓的。未成熟的椰果是青色的，成熟了的椰果就變成橘黃色的了。椰果分三層：外層是椰衣，用椰衣可以制作繩索、地毯、床墊等；中層是椰殼，用椰殼可以制成花瓶、獎杯等工藝品，還可以做成罐子，在殼上面可以雕上各種各樣的圖案，深受人們喜愛；里層是潔白如雪的椰肉和甜美可口的椰子汁。用椰肉制成的椰奶、椰子糖暢銷全國，著名的國宴飲料“海南椰子汁”就是用可口的椰子汁加工制成的。記得有一次爸爸買了一個椰子，椰肉和椰汁非常甜，讓人吃了還想吃。

　　椰子身上都是寶！這就是我喜愛它的原因。