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【必備】小學寫作文1100字九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的小學寫作文1100字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學寫作文1100字 篇1
我的鄰居家,養著一只名叫“咪咪”的小花貓。它古靈精怪,經常跑到我們家來“偷嘴”,就是一個典型的“小饞貓”的形象。
“咪咪”全身金黃金黃的,儼然像頭小老虎,那寶石般的黑斑點鑲在上面,美麗極了。那對機警的耳朵不管周圍多小的風吹草動,立即都能聽到。那雙圓溜溜的眼睛很特別,太陽照射的時候,它瞇縫著眼,像一條彎彎的月牙;夜深人靜時,咪咪便會睜開銅鈴般大小、藍瑩瑩的夜視眼,將周圍的一切動靜看得一清二楚。那“人”字形嘴巴旁邊各觸立著三根胡須,約有4厘米長,像鋼針一樣堅硬,這是它的至尊之寶。它可是探測老鼠洞大小的絕佳工具,沒了胡須,那抓起老鼠就麻煩多了。咪咪的腳掌厚厚的,腳墊既像一塊軟海綿,可減少跳下地面的震動;又像一個彈簧,為咪咪的彈跳力起了至關重要的作用。偷偷告訴你,它那毛絨絨的腳掌里還藏著鋒利的爪子,如果你看見它亮出爪子,你就要謹慎些了,并要隨時作好“戰斗”準備,看來,貓也會使用“笑里藏刀”這個計謀。
一個曙光初露的清晨,咪咪早已“越墻而入”,似乎以往常的習慣趴在樓下陽臺上,看來,它已等候多時了。我見家里來了位不速之客,并沒有張牙舞爪趕它走,而是以誠相待,迎接這位新朋友。它也不怕生,與我玩了起來,漸漸地,我與咪咪成了“熟人”。
平常,只要我有時間,便會親切地呼喚:“咪咪!咪咪!”每當這時,它便會聞聲而來,見到我之后,雙腳在我腳上一壓,尾巴高高翹起,微微擺動,繞著我膝蓋不停地蹭來蹭去。我也會輕輕撫摸著它的頭,以示友好。玩耍時,我抱著皮球,在地上一滾,咪咪便隨著球的滾動上竄下跳。有時,球停下來了,它用爪子一拍,還可以使球向前滾動,這時,咪咪便會以一副勝利者的.姿態,不停地以它那動聽的“喵喵”聲以示慶祝。
這只小花貓的嗅覺可好啦!只要我們家中有魚,似乎那陣陣魚香味就會傳得很遠,咪咪從不落下。每次它從它家后院一跳,輕巧地落在我家后院內,一會兒紗門發出了“咝咝”的聲響。全家人不約而同地望去,驚訝地發現,咪咪正臥在紗門外呢。特別喜愛它的我開了門,把它迎了進來納會兒涼。它呢,乖巧地坐在桌旁,等待著它的美餐。我們也熱情好客,每次讓咪咪吃飽喝足。然后它會悠然自得地挑選一處有陽光的地方安頓下來,肆無忌憚地呼呼大睡,嘴里還時不時地發出“呼嚕呼嚕”的鼾聲,像上在“嘰哩咕嚕”地念經,真是有趣極了!
那次,我與咪咪正在玩球,它用它的爪子一揮,那球似乎也“心有靈犀一點通”,也跟著咪咪揮爪子的方向滾去。這時,我想試試咪咪的彈跳力,把球向空中一拋,可令我意想不到的事發生了:似乎咪咪太興奮了,一跳,在空中與球撞了個滿懷,球與貓“嘭”地一聲落了地,球由于彈跳的慣性,又在地面上跳了幾下。咪咪受不了驚嚇,“喵嗚——”慘叫了幾聲,夾著尾巴逃跑了。
從此,咪咪只要看到我或球,便都會繞道而行,對我敬而遠之。我也垂頭懊惱,就這樣錯失了咪咪對我的信任,不知道咪咪什么時候才可以與我重新和好呢?
對于對它極其友善的爺爺,咪咪則非常貼心地依偎在他腳邊,四肢肆意地舒展開,兩只耳朵也耷拉下來,一副慵懶的樣子,愜意地享受著美好的日光浴。
咪咪,這只古靈精怪的小花貓,虎皮樣的毛色,靈敏的嗅覺,我想我會永遠記住你的!
小學寫作文1100字 篇2
這學期,非常幸運地聆聽到了石鼓區四位優秀教師的語文課,楊翠湘老師的閱讀教學猶如一首優美的歌,教出了動人的旋律;汪曲姬老師的識字教學猶如一部精彩的電視,教出了認字的樂趣;楊涵老師的古詩教學,猶如一本穿越千年的小說,教出了古詩的意境;歐陽旭紅老師的口語交際,猶如一幅生活的畫卷,教出了語言的魅力。
楊翠湘老師的閱讀教學《語言的魅力》,教師開場的交流:你到過哪些地方旅游?讀過哪些書?喜歡哪些人物?那親切的語言拉近了與學生的距離,第一次感受到了教師語言的魅力。教學描寫春天的句子時,教師朗讀的指導十分到位:美美地讀、充滿激情地讀、讀出歌的旋律,層層遞進,教師那猶如黃鶯出谷的聲音范讀出了抑揚頓挫,讀出了對春天的'渴望,學生怎么會不被這動聽的語言所感染?“名師出高徒”,這樣的名師怎會不出高徒?學生的朗讀充分體現了名師的風采,再次感受到了教師語言的魅力。教學文章最后一節時,楊老師增設的情節創編,“春天來了,可是我什么也看不見!”這句話讓巴黎的大街上流淌著愛,”學生真正明白了語言魅力的所在:能激發對春天的渴望,能激發人們內心的善良,能讓世界充滿愛。又一次讓我感受了語言的魅力!縱觀楊老師的課堂,她的語言串起來就是一首優美的歌,唱出了動人的旋律,我們也感受了教師的魅力!
汪曲姬老師的識字教學《邊看電視邊識字》,本著扎扎實實教語文的精神,沒有什么花俏的形式,但完全關注著學生,體現了以學生為主體,一遍又一遍地讀,一次又一次地認,一字又一字地寫,學生們怎不會讀得好、記得牢、寫得好。我們都說小學生最重要的是養成良好的學習習慣,這點我覺得汪老師的習慣教學最讓我受益匪淺:“左手拿書、右手點字”“拇指、食指握筆,中指、無名指托筆……”兒歌式的語言,學生容易記,也養成了良好的學習習慣!可以說,汪曲姬老師的識字教學就猶如一部精彩的電視劇,讓學生快樂的學到了知識。
楊涵老師的古詩教學《楓橋夜泊》,教師扎實的文學功底讓我折服,隨口而出的詩句,精彩的點評,讓我們仿佛穿越了千年,來到了唐朝,來到了楓橋,來到了張繼身邊。我們與張繼一起觀景,一起愁思,一起悲傷。我們就是那寫詩的張繼,怎一個愁字了得?在古詩教學這塊,我也研究了很久,《智勇闖關學古詩》可以說是我獨特的教學古詩的風格,但聽了楊涵老師的古詩教學,我認為我的古詩教學語楊涵老師的古詩教學相差了一個層次,那就是意境的把握,感謝楊涵老師,讓我的古詩教學又會上一個新的境界!
歐陽旭紅老師的口語交際《巧用語言》,邊與學生交談,邊概括語言要得體、委婉、幽默。歐陽老師本身就是一個會用語言的人,她那獨特的幽默細胞——調侃自己的身材,讓學生一下子放松下來,與她打成一片。教室里笑聲不斷,快樂不斷,這就是歐陽老師的魅力所在:“談笑間學習水到渠成”,向我們展示了一幅生活的畫卷。
動人的旋律、扎實的教學,迷人的意境,生動的教學至今還在我的腦海里念念不忘,還記得聽完這四堂課后,區教研室的肖老師說:“四堂課有三位姓楊的老師,可謂是‘三陽開泰’”。我也是一位姓楊的老師,我想:我要把這這四堂課當作一盞明燈,指引我在以后的教學中向這四位老師學習,不斷提高自己的業務能力,讓石鼓區的教育事業再上一個新的臺階!
小學寫作文1100字 篇3
小時候,家里最吸引我的是那架黑色的鋼琴。我總喜歡爬上凳子,搖晃腦袋地敲幾下,惹得外婆和媽媽笑個不停。
記得,第一天去幼兒園時,悠揚的琴聲像一條歡快的小溪,黑白的鍵盤在老師的指尖跳躍。我暗暗想:回家和媽媽說,我也要學鋼琴。
下午,媽媽來接我放學,我迫不及待地把自己的想法告訴媽媽。媽媽笑瞇瞇地對我說:“小牛,學鋼琴是一件好事,但是媽媽要告訴你,優美琴聲的背后別人付出了很多汗水和努力,有時也會覺得很枯燥,你確定一定要學鋼琴嗎?如果你學了,就要堅持下去,不能半途而廢。你可以考慮幾天后,再做決定。”我毫不猶豫地對媽媽說:“我要學鋼琴,我不會半途而廢!”
兩周后,媽媽帶我去了一個鋼琴學校,聽說我在媽媽肚子里的時候就和媽媽一起來這里學鋼琴。這讓我很興奮,不知道有沒有人能認出我。我見到了鋼琴老師,她長得很高,很年輕。老師教我練的是約翰·湯普的《簡單鋼琴教程》,便布置了回家作業。我記得第一本共是39頁,我用了不到5天的時間就全部彈完了。老師夸我很聰明,悟性很高,我聽了洋洋得意,沾沾自喜。
接下來,我開始學習小湯第二本了,我自信滿滿,心想:這本書我也一個星期完成,不在話下。開始,一切都很順利。有一天,老師布置練習《三只瞎老鼠》。和往常一樣吃完晚飯,我便開始練琴。不知道為什么,每次一彈到中間那一段時,都被卡住了。我慢慢地嘗試了好多遍,還是沒有成功。練著練著,手都發麻了。我氣憤地把手從琴鍵上移開,坐在凳子上生悶氣。媽媽看見了,一邊安慰我,一邊示范給我看。明明我都看明白了,可是我坐上去一彈還是不行,我委屈地哭了。“不急,不急,小牛再來一次。”媽媽拍拍我的肩,笑瞇瞇地對我說。試了一遍又一遍,還是不行。我從原先的抽抽噎噎變成了泣不成聲,哭得渾身打顫。這三個瞎老鼠實在是太討厭了,這是誰編的,這么難聽的名字,這么難彈的`曲子啊!
“小牛,別著急,讓我們去拿樂高的材料去搭一樣東西吧。”媽媽拉著我的去了我的書房,我邊走邊哭。來到書房,我一點也沒有往常的興奮,站在門口,腦子里一片空白。看著媽媽一個人搭完了兩個跨欄,一紅一藍,比電視里看到的要低。“難道我們要做游戲嗎?”我用略帶沙啞的聲音問媽媽。媽媽沒有馬上回答,攙著我的一只小手,帶我來到欄桿前,輕聲問我:“小牛,你會用什么方法過去呢?”“當然是跨過去了!”我回答道。“好呀,讓我們來試試吧。”我抬起小腿和媽媽一起跨過了欄桿。“你看,眼前的這個欄桿,當你抬起雙腳時,你成功地跨越了過去。媽媽想要告訴你,今后,你會遇到很多困難,每一個困難都需要依靠你自己的勇氣和力量去戰勝它。回頭看一看吧,第一個欄桿你不也跨過去了嗎?彈鋼琴也是這樣,媽媽相信你一定能跨過去的。媽媽讓你學鋼琴,是希望你長大了,有一天,你會明白,就算媽媽不在你身邊,但你感覺媽媽就像坐在你旁邊的凳子上聽你彈琴。有一天,當你遇到困難時,你可以彈一首你最喜歡的曲子放松自己。有一天,你可以用音樂來鼓勵自己。”我點點頭,似乎明白了。不知道為什么,第二天我很順利地就把《三個瞎老鼠》彈了下來。
直到今天,媽媽從來沒強迫我去參加任何考級比賽。現在我上四年級了,我有點明白媽媽當時對我說的話。我很想對她說:“感謝有你,陪伴我成長,我會做一個陽光男孩,做一個勇敢的小孩!”
小學寫作文1100字 篇4
我是一個女生,我沒有傾國的容貌,沒有顯赫的身世,也沒有不可一世的權力。我只是生活在世俗里的一個平凡女子。
我要學會一個人面對殘忍的世界,要堅強。
可以允許自己墮落一陣,但不可以從此沉淪,我還有夢,明天總會來的。看淡擁有,不刻意追求某些東西,落葉歸根,屬于我的,總會回來。
傷心了難過了,一個人靜靜,不在任何人面前掉眼淚,我不能原諒我的懦弱。
奢侈一點,把微笑留給每一個人,即使后面住著悲傷。
任何時候都不刻意解釋自己,哪怕是誤會。自己明白就行了,沒有必要讓無所謂的人理解自己。
面對傷害過自己的人,給他一個微笑再轉身離開,不會恨,太累,也不會愛,他不值。
面對喜歡自己的人,我會對他好。因為每個人的付出都應該有回報。
背叛過我的人,我不會怪他,也許他真的有苦,也不會聽他解釋,我們到下一站了。
棄我而去又重返的人,我會把他忽略。因為再也給不了我一顆完整的心。
不可挽留的人我會放手,我給不了他要的幸福,起碼可以成全他的追逐。
不刻意的裝飾自己,那是給別人看的,而真的在乎我的人不會在乎這些。
喜歡一個人不一定要說出來,關心他在乎他愛他就夠了。
跌倒了沒人扶,我就自己爬起來,難過了沒人安慰,我就告訴自己要堅強,哭了沒人疼,我就自己擦眼淚。
可以原諒,可以不在乎,可以放棄,可以遺忘,可是不可以不愛自己,要高傲的生活。
我可以為一個人努力,付出,但不會改變。如果真的在乎我,他會包容我。
無論做什么,記得是為自己而做,那就毫無怨言。
面對困境,也不要悲觀厭世。
生命的樂趣是要自己尋找的,誰也沒有義務要為你做什么,要討好你什么。
在人生的任何時候都不怕重頭再來,每一個看似低的起點,都是通往更高峰的必經之路。
讓自己更平和一點,更豁達一點,對于身邊的過錯,讓自己更寬容一點。人人都有他的難處,何必強求于人。壞事總是不斷發生,可還是有很多辦法來解決困難。永遠不要忘記學進修學問,拓闊胸襟。人生所有煩惱的會不多不少永遠追隨,只不過學識涵養可以使一個人更加理智冷靜地分析處理這些難題而已。
失去的東西,其實從來未曾真正地屬于你,也不必惋惜。瀟灑一點。生活中無論有什么閃失,統統是自己的錯,與人無尤,從錯處學習改過,精益求精,直至不犯同一錯誤,從不把過失推諉到他人肩膀上去,免得失去學乖的機會。
浪漫是一種自我修養,是生活的格調。不管自己已婚未婚,什么年齡,總要保持有一種少女般浪漫情懷。
愛情很美好,但是,生活永遠比愛情要長,而生活,是需要智慧。樂觀,陽光,凡事往好處想。
對一個城市的留戀,其實只是留戀那里的人和事,更多的,是沉淀在那個城市里自己最好的年華。不管在什么地方,生活都有喜有悲,沒有必要羨慕別人增添自己的煩惱。
法國有句諺語:愛人在身旁,處處是天堂。幸福不是因為得到的多,而是計較的.少。苦苦追求沒有得到的,不懂得珍惜擁有的,結果只是徒勞傷命。
《莊子》里有句話叫做夏蟲不可語于冰,意思是說對于夏天的蟲子,無論你怎樣與它談論冬天的冰雪,它也不會明白。同理,當我們總是責怪別人無法理解自己的時候,請靜下心,各人有各人的思維限制,思維不同,很難一致,所以,我們都是互相眼里的夏蟲。
對生活多一點耐心,信心與堅持。不要總是半途而廢。
為了夢想努力拼搏,回頭看,你會發現那些苦難,后來成為了你人生的財富。未來掌握在自己的手中。
有得有失,才是人生,切忌忿忿不平。做人最忌無休止地自怨自艾,招人討嫌。愛自己,就如同朝陽升起。
人生短短數十載,最要緊是滿足自己,不是討好他人。何必向不值得的人證明什么,生活得更好,乃是為你自己……
女孩要堅強,堅強為自己!
女孩要努力,努力為未來!
小學寫作文1100字 篇5
每個人,都會做很多事,但做完每件事后的心情是各不相同的。有的為了自己的成功而興奮、歡呼;有的因自己的失敗而氣餒、傷心;有的因為……在我的腦海中,一些小事都已經模糊,甚至消失,但有一件事,卻像火烙一樣深深地烙在我的腦海。
去年的一天,正在做飯的媽媽把我叫進廚房,叫我到樓下買瓶醬油。我蹦蹦跳跳下了樓。我遞了一張五元“大鈔”給阿姨,阿姨找了錢數。咦,不對呀!一瓶醬油三元五,我付五元,阿姨應該找我一塊五的,可怎么我手中有兩元五角呢?不行,我得把一元錢還給阿姨。我腳剛想邁出去,突然又停住了。一想,阿姨一天賺多少錢,區區一元算什么,還是留著買糖吃吧!就這樣,我上樓了。
我把醬油遞給了媽媽,并把剛才的事一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽后居然沒有像我一樣高興,而十分嚴厲地批評了我:“是,阿姨一天賺的錢是不少,區區一元也不算什么,但是你的作風十分不好,這樣子下去,你會誤入歧途的。馬上把一元錢還給阿姨!”不懂事的我不服氣,就沒有聽從媽媽的話,反而把一元錢鎖在了抽屜里。
時間一天一天過去了,我每次看到那一元錢,我的心中便頓感不安。直到有一天——一個比我小的妹妹去買糖。一會兒,“阿姨,您多找了我一角錢。”“哦,真是個乖小孩。”不知怎的,我心中十分地慚愧。一個比我小的妹妹都能做到誠實,我這個大姐姐怎么……哎!我做人真失敗。我立刻沖上樓,拿出那我張一元錢,跑到阿姨面前,把錢還給她。我的頭沉重得抬不起來。
我后悔,為何當初我要貪那小便宜;我后悔萬分;為何我要欺騙媽媽。這一天,我終于鼓起勇氣,向媽媽承認了錯誤……
年不悔,終因有悟悔,是后悔;悟,是領悟!記得那大傷民力財力而修建航大運河的隋煬帝楊廣嗎?他殺父奪皇位是那么冷酷,他不體恤民間疾苦而勞師動眾讓百姓去修建一條至今舉世舉目的`京枕大運河而其本意卻是便于出巡游玩,他是多么殘暴,因此最后他才被民眾揭竿造反而逼死!也是直到最后一刻他才有后悔過,后悔當初為何不勤政愛民,不親賢遠佞,可是已經太晚了!記得那如天籟之音的中國古典名曲[高山流水]嗎?相信聽過它的人都會心曠神怡,超脫世俗,如登臨高山之顛去傾聽流水之聲,這么動聽的音樂是如何被創作出來的呢?當年的俞伯牙也只是在高山上那么瞬間而獲得到感悟,卻不想這為人類留下了不朽的文化!不錯,這一悔與一悟實在是生活中常見的!每個人生活中都有悔與悟的存在!也許是你碰到難題目百思不得其解時忽然領悟到了其中真諦;也許是你正在休息時而忽然閃現一絲感悟;也許是你正在享受美食時而閃過的感悟!這些千奇百怪的悔與悟在我們青少年頭腦中數不勝數,為什么不好好把握住它們呢?難道非要等到楊廣那樣臨死才有一絲后悔?為什么不學俞伯牙那樣把握一絲感悟而創造出不朽!當你失敗后悔,那么在后悔之后你應該想想為何會后悔,怎樣能使自己下次不后悔呢?當你有所感悟時為何不去記下感悟,深究感悟而去有所創造呢?許許多多失敗的人是因為他們沒有及時后悔;而許許多多成功的人是因為他們及時去感悟!所以把握生活賜予你每一份后悔,每一份感悟!把握!才能千年不悔。
小學寫作文1100字 篇6
清晨的陽光直直的射進澄清的池水里,喚醒沉睡中的小蝌蚪,它打了個呵欠,伸伸懶腰,抬眼看著周遭的一切——這個它生長的池塘。
說起這個池塘,應該算是個美麗的環境,池面上漂浮著幾片荷葉,偶爾綻放著馨香的荷花,池水挺清澈,滿布著水藻及其他綠色植物,提供了小蝌蚪及小蝌蚪的眾多兄弟姐妹們的充足的食物來源。當然,這個池子里也不只有它們蝌蚪家族,還住著其他鄰居們,比如說大肚魚哥哥,它可是小蝌蚪最好的玩伴,另外還有長腿的水黽叔叔、“螺”氏兄弟、小蝦姐姐等,而最令人膽顫心驚的,還是那幾尾大魚,當它們直沖過來時,總會嚇得小蝌蚪及它的伙伴們趕緊逃開,深怕一不小心就會被大魚的血盆大口吞下肚去。但除了這點,池塘算是熱鬧而和樂的,也沒什么可挑剔的了,只是小蝌蚪總覺得日復一日過著這樣的日子似乎有些單調,它有個奇想,希望能到池塘以外的地方去探險。
這天,小蝌蚪正向大肚魚哥哥說著它想去探險的想法,大肚魚哥哥驚訝得張大了眼睛:“這兒有什么不好哇?外面的世界可是危險重重,哪像咱們的.水池里這樣不愁吃、不愁玩伴呢?”話還沒說完,小蝌蚪用尾巴掃了大肚魚哥哥一下,嘴里喊著:“大魚來了,快跑!”小蝌蚪與大肚魚哥哥慌忙游開,但今天大魚不知怎地,一直緊追著它們不放,它倆也只好一路沒命似的往前奔逃,直到游近岸邊的水藻叢里,才總算擺脫了大魚的“追殺”。小蝌蚪與大肚魚哥哥終于可以停下來喘口氣,它們四眼交接時,彼此想到剛才對方逃亡時的狼狽相,不禁大笑了起來。
但就在它們松懈下來時,沒注意到有一只人類的手迅速的撥開了水藻,一個網子順勢伸進池子來,在小蝌蚪與大肚魚哥哥還來不及回過神來時,就將它們網住了。小蝌蚪與大肚魚哥哥被這個人類的小孩帶回家里,養在靠窗的一個小玻璃缸里。
這個小孩還算勤勞,每隔一段時間總會給它們換干凈的水,也記得喂食,而小蝌蚪與大肚魚哥哥無聊時也還能聊聊天,為彼此解解悶,但當它們望向窗外蔚藍的晴空時,總會想念著從前那個它們曾住過的美麗池塘而感到一絲絲悵惘。
過了一陣子,小蝌蚪還多了一個煩惱,它感覺自己的身體越變越奇怪,靠近尾巴處似乎在長出“怪東西”,雖然大肚魚哥哥一直安慰它,說那可能是“后腿”,從前曾看過池塘里其他的蝌蚪長出類似的東西,但小蝌蚪還是十分擔心,害怕大肚魚哥哥只是在哄著它。
有一天,天氣晴朗,人類的小孩將窗戶打開,直接出門去玩了。而擔心的小蝌蚪正跟大肚魚哥哥聊著它的“后腿”,突然大肚魚哥哥驚聲大叫了起來:“有貓!”小蝌蚪一看,果然有一只野貓不知何時偷偷的溜了進來,它對著玻璃缸不懷好意的張牙舞爪,嚇得小蝌蚪與大肚魚哥哥不知所措。突然,那野貓朝向它們猛撲過來,玻璃缸被貓一推,瞬間掉出窗外,摔落到窗下的水溝里。小蝌蚪與大肚魚哥哥游出玻璃缸,慌亂的順著水溝往前游去。
游著游著,它們不約而同的發出驚呼聲,而且是歡樂的驚呼,原來這條水溝竟然連接到它們日思夜慕的池塘,小蝌蚪與大肚魚哥哥興奮的往前奔馳著,同時見到久違了的水黽叔叔、“螺”氏兄弟與小蝦姐姐等鄰居,大家全都熱情而興奮的過來打招呼。而最令小蝌蚪開心的,還是它又見到了它那些眾多的蝌蚪兄弟姐妹們,而且是跟它一樣“長著后腿的蝌蚪兄弟姐妹們”,這讓小蝌蚪安心了不少。它明白,自己終于可以回到這美麗又熱鬧的池塘里,并且可以在這里安心的和大家一起長成“四肢健全”的青蛙。
小學寫作文1100字 篇7
勇者在同學們的心目中顧名思義就是勇敢,具有某種頑強品質的人,而在我身邊也有一位勇者,她就是——朱紫龍。
一頭烏黑濃密的短發,炯炯有神的大眼睛里散發著柔和的目光,個子適中,平日里也并沒有什么出眾之處,但她總是默默無聞地為班級里做了許多事。我很早就與這個看似平凡的朱紫龍結為了好友,但自從上次的一次小矛盾后,我便打心底里地佩服她,覺得她是一位真正的勇者。
就在一次期中考試之后,我與朱紫龍進行了一次打賭游戲,賭誰能在這次期中考試中奪冠。這本來只是一次簡單的增添樂趣的游戲,可是卻因為我們都覺得自己猜得是對的,而起了爭執,吵得不可開交,誰也不讓誰,最后本來很美好的友誼就這樣破碎了。可是吵到最后卻是一場空,我們誰也沒有猜對,但這并沒有代表我們友誼就能得以重建,反而是愈吵愈烈,只要一見面才說幾句話就吵得不可開交,誰也不愿意向對方認錯,所以導致事情只能一直拖下去。
在之后的幾天里,我感覺十分不自在,每天放學只能一個人孤零零地回家,路上沒有了一個交流心事的伙伴。體育課和體活課上只能自己一人玩耍……總之感覺十分不爽,雖然事后我曾想要與她和好,但卻總是開不了口。
直到有一天,只見朱紫龍手中拿著一個精美的盒子,走到我的課桌前,我頓時感到緊張萬分,埋頭開始寫起了作業,只當作什么也沒看見,但是朱紫龍的腳步一步一步地向我逼進,我心里感到忐忑不安,難道她是來和我正式絕交的嗎?雖然我們之間發生了一些小矛盾,但也不至于鬧到這個地步吧……
然而不等我想完,朱紫龍那修長的手指已經落在了我的肩膀上,頓時一股暖流涌遍了我的全身,我停下了手中的筆,頭慢慢地抬了起來,頃刻間,我的目光與她進行了一次短暫的對視,但就是這么一瞬間,我從她的眼里讀出了她的勇氣,她那白褶的臉上帶著堅定,緊接著朱紫龍那櫻桃般紅潤的小嘴中卻吐出了幾個讓我意想不到的字:“潘依霏,我們和好吧!”
雖然那幾個字輕得似乎一陣風吹來就將會被帶走,但是我感受到的卻是那如同鋼鐵般的堅定,那句看似普通平凡的話語,卻如同鋼針一樣深深地印在了我的心中,但是那一刻我的心震撼了,那個平時看起來極其普通平凡的朱紫龍竟然可以有此勇氣來向我和好,那一刻,我把心目中這個勇者的稱號無疑給了她。我抬頭仰望朱紫龍,那還是與我平時親密無間的好朋友朱紫龍嗎?為什么我覺得那么陌生?不,她是的。因為在她的心中隱藏著一個比她的外表還要強大一百倍,一千倍,甚至一萬倍的自己,甚比人們心中的大英雄。她有著敢于承認的勇氣,她是勇者,而我不是,但是我相信每個人都能做到,和這樣的人交朋友,真是太值了!
絲絲的涼風輕輕拂過我的臉頰,但我的.內心是溫暖的,我的內心是火熱的,我的內心如同一把火在燃燒著。
我輕輕點了點頭,接過了那個精致的盒子,打開一看是兩個小女孩手拉手在一起合好的情景,下面寫著一段小小的字:友誼是珍貴的。我笑了笑,連朱紫龍都有此般敢于承認的勇氣,我還有什么不好意思的呢?我拉住了她的手,笑著說:“我也有錯!從現在開始咱們仍然是那親密無間的好朋友。”接下來就是重新和好的喜悅。
做有勇氣的人,說它難其實也不難,但說它容易也不容易,只要朝著這個方向努力,那你終將能成為別人心目中的勇者。
小學寫作文1100字 篇8
美麗的翠平山上有一個蜜蜂王國,這是一個勤勞、團結、溫馨的大家庭,佳佳就出生在這里。
佳佳是個貪玩的孩子,你看他大眼睛,圓臉蛋,穿一身黑黃相間的花衣裳,戴一頂黑色帽子,兩只觸角不時調皮地甩動著。
春天來了,蜜蜂王國開始忙碌起來,佳佳也接到了任務——跟隨采蜜隊伍從事采蜜工作。
第二天一早,佳佳便告別了翠平山,伴著嗡嗡的歌聲,隨大部隊出發了。
蜜蜂隊伍來到了花海中,呀!多美的景色呀!各色鮮艷的花像趕集似的聚攏過來,形成一幅美麗的花海圖:熱烈的桃花;淡雅的梨花;可愛的杏花,成串成串的槐花,還有各種不知名的小野花散發著醉人的清香。
佳佳和同伴們唱著歌,快樂地采集著花粉。佳佳慢慢陶醉在花海中,不知不覺離開了蜜蜂隊伍。太陽快下山了,佳佳這才反應過來:自己迷路了,找不著同伴們,找不著回家的路了。
“怎么辦?”佳佳著急了,他在花海中飛來飛去。“嗚嗚……”佳佳忽然聽見一陣哭聲,“誰在哭呀?”佳佳順著哭聲,找到一大片棉花地,只見棉花們個個耷拉著腦袋,面色蒼白,喘著粗氣。
“快救救我們,蜜蜂大哥,蚜蟲,可惡的.蚜蟲!快幫我們消滅它們!” “棉花妹妹,不要怕,讓我來對付這些壞家伙!”佳佳振作精神,沖向蚜蟲,一只,二只……一大片蚜蟲被消滅了,佳佳也累得喘不過氣來了。
“不行,這樣太慢了,得另想辦法!”
“咦,奶奶不是曾經教過我配置殺蟲藥方嗎?”突然,佳佳腦子里靈光一閃。“對,配置殺蟲劑!”
說干就干,佳佳忙碌起來。這時,樹上的鳥媽媽也帶著小鳥來幫忙了。人多力量大,佳佳和鳥兒們將殺蟲劑灑向可惡的蚜蟲。終于,蚜蟲被消滅了,棉花們挺直了腰,露出了甜美的笑容。
“謝謝你們,勇敢聰明的佳佳和好心的鳥兒們。”棉花們拿出最香甜的甘露招待佳佳,棉花妹妹邀請佳佳睡在自己溫暖的小床上。這一夜,佳佳睡得特別香,特別香。
第二天一早,佳佳告別了棉花群,照著棉花姥姥的指引,往東邊飛去。他要快快趕回蜜蜂王國,采很多很多的花粉,釀很多很多的蜜。
佳佳飛過了茶樹林,又飛過了一片菜地,在一棵油菜旁,佳佳遇見了一只小蜻蜓,
她的翅膀折傷了,痛苦地呻吟著。小蜻蜓告訴佳佳:“風、蚜蟲和蚊子是狼狽為奸的朋友,早上我在捕蚊子,蚜蟲叫來了風,風把我吹到這里,摔傷了翅膀。”佳佳向月季花要來一片柔軟的花瓣替小蜻蜓包扎好傷口。小蜻蜓非常感激佳佳,送給他一片小草葉,說:“別看它只是一片小草葉,它的作用可大呢,如果你遇到困難,只要吹響這片草葉,就會有人來幫助你”。
佳佳告別了小蜻蜓,又出發了。飛著飛著,一條大河攔住了去路。佳佳猶豫了:這么寬的河,我能飛過去嗎?不過,勇敢的佳佳還是決定試一試。他振動翅膀,唱著歌,準備一鼓作氣飛過河去。當佳佳飛到河中間時,突然風來搗亂了,它鼓著腮幫,呼呼地吹氣,把河水掀起一個一個波浪,要把佳佳吹進河里。眼看佳佳快支撐不住了。突然,佳佳想起了小蜻蜓的草葉。“嗚……”草葉發出清脆好聽的聲音,一大群蜻蜓趕來了,他們托起筋疲力盡的佳佳,飛過了河。原來,受傷的小蜻蜓正是蜻蜓王國的小公主,小草葉就是公主的號令。
終于,歷經千辛萬苦的佳佳回到了自己的家,他長大了。你看他勞動時快樂的身影,你聽他勞動時美妙的歌聲,他真的長大了呢!
小學寫作文1100字 篇9
為自己喝彩小小的我已經經歷過許多事,當然有哭泣,也有成功。但是在我的世界里,我相信自己,我會為自己喝彩。
“第一次縫衣服”是很久以前的事了,但是一想起來就像剛發生的一樣,清晰地浮現在我的眼前……
那一次,在玩耍時,我上衣的紐扣不小心掉了。于是,我拿著紐扣和上衣來到奶奶跟前,哭著對奶奶說:“奶奶,對不起。我的紐扣掉了。嗚嗚嗚……”
奶奶聽了,摸摸我的頭,對我說:“沒事的,等一會兒我給你補吧。小淘氣鬼!”
我向奶奶吐了吐舌頭,脫下了上衣。突然,一個鬼點子冒了出來——我干脆自己來縫衣服吧!說干就干,我挽起袖子,拿出針線盒,準備取出針線。不料,針線盒的蓋子根本就沒蓋好。一陣“劈里啪啦”之后,我的頭上、手上纏著的都是線。再看看地上,盒子正好倒扣在地上,一副慘不忍睹的樣子。一股股線相纏在一起,就像一碗打翻的面條。
“怎么了?”奶奶聞聲趕過來,“沒事吧?”
“你看你,這是怎么搞的?這是……你……你在干什么?”當奶奶看見這一幕時,瞪大了眼睛。
我趕緊一邊用手捂住了我的耳朵,一邊大聲對奶奶說:“奶奶,好了。我只是想自己縫衣服嘛!”
奶奶愣了一下,態度立即一百八十度大轉彎。馬上對我笑了笑,摸了摸我的頭,對我說:“好吧,你既然想自己縫紐扣,那就自己來吧!”
“嘻嘻!”我放下手,撿起針線盒,把線裝進去,然后又拿起盒子,對著奶奶晃了晃,“那我就去縫了,拜拜!”說完,我就蹦蹦跳跳地走開了。
開始穿線了,我先學著奶奶的樣子,拿起一根白色的線,準備穿進針眼里。可是,對于初次穿針的我來說,穿針眼咋這么難?線不是東倒就是西歪,就像一株墻頭草。我瞇起眼,死死地盯著線頭,全神貫注地注視著線。終于,在我“眼神的威脅”下,線總算穿過了針頭。
開始縫衣服了。我先拿過一顆紐扣,學著奶奶的樣子一顆一顆縫起來。開始本以為會很簡單,不就是縫過去縫過來嘛。可結果,用“亂七八糟”來形容再貼切不過了。
看著紐扣兩邊正所謂“亂七八糟”的線,我的額頭上劃過三條直線。好不容易縫起的衣服,在我的“魔爪”下就變成了這個樣子了……
“哎,又得重新開始了。”我搖搖頭,嘆了口氣。
奶奶聞聲也趕了過來,看見我縫的紐扣后,也“撲哧”一聲笑了。
奶奶一邊搖了搖頭,一邊對我說:“乖,不是這樣的.。你看,要這樣,一下過來,一下過去。”奶奶邊說還邊給我做示范。
我看得非常認真,沒過一會兒就學會了。奶奶見我學得這么認真,便笑著把衣服送到我的面前,讓我試試看。我也伸出雙手,接過了衣服,按奶奶教的方法,認真地縫起來。果然這次縫得好多了。
有些事情總是在出人意料的發生。正在我縫得起勁的時候,一件意外的事發生了。
尖銳的針頭一不小心扎進了我的中指,殷紅的血立刻流了出來。我愣愣地看著這一幕,驚訝得說不出話來。過了好一會兒,我才反映過來。大聲地呼叫著奶奶。奶奶趕過來,看了看插進手指快到一半的針,當機立斷,把碘酒拿了出來,涂在手的周圍。然后,奶奶又小心翼翼地慢慢地拔出那節針。鮮血馬上就像洶涌的海水爭先恐后地涌出來,奶奶又迅速地在傷口處涂上碘酒,然后又在傷口處貼上創口貼。
血總算止住了,可衣服還沒有縫好呢!我想了想,忍著劇痛,又拿起衣服縫了起來……
那件衣服最終還是縫好了。不過,那件衣服也提示著我:我長大了。我要為自己喝彩:喝彩我的知難而上,喝彩我的堅持不懈,喝彩我的不畏艱險……我要為自己喝彩!
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