- 相關(guān)推薦
【實用】小學(xué)寫作文600字集合6篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)寫作文600字6篇,歡迎大家分享。
小學(xué)寫作文600字 篇1
福州,相信大家都有去過,可你們有注意那“燈火闌珊在指尖”的夜福州嗎?
嗯,“夜福州”的夜晚雖靜,但有一種“不愿如風(fēng)如霧如朝霧,只求燈光璀璨”的感覺。那歐式的建筑,望眼放去,像一座座金碧輝煌的城堡,江濱公園上楊柳依依,那四周華麗的燈與湖上蕩漾起的層層波紋,構(gòu)成了別致的風(fēng)景,燈連成一排,來了個完美的弧線,琥珀色的酒樓門與樓頂上頂尖的建筑,是“佼佼者”。
車在開動,窗戶開起,依舊感到春意黯然,閉上了眼,腦海里浮現(xiàn)的都是那夢的城堡,夢的美景,夢的世界!春風(fēng)吹進來,即使是夜晚,也不會有一絲寒意。額頭前的幾絲頭發(fā),打在臉上,它們被風(fēng)姐姐一會兒吹到這,一會兒打在那,還不時落在臉上,打著臉,像淅淅瀝瀝的雨兒一樣,密密地落在臉上。
“三坊七巷”有一種令人回到往日的感覺,它沒有那華麗的“歐洲風(fēng)”,但卻又種鄉(xiāng)村靜靜的感覺……
車又開動了,那綠蔭蔭的`樹也跟著“消失”。咦!有架飛機,如果我這時坐在飛機上,必定有種“云行在天,浪行在川”的感覺吧。
車又開動了,那綠蔭蔭的樹也跟著“消失”。咦!有架飛機,如果我這時坐在飛機上,必定有種“云行在天,浪行在川”的感覺吧。
福州是座文明的古城,特別是夜晚的福州,不會讓嘈雜的聲音淹沒了這,更不會熱鬧到像個“菜市場”。人們即使要談話,也會咬耳小聲閑談。也許,“夜福州”是留給這燈光,紅花和綠葉吧。
在“夜福州”的小路上漫步,會有種耳目一新的感覺,閉上眼漫步是沒問題的,因為,在小路上沒有任何車輛經(jīng)過,累了,那有長長的座椅,可以坐下賞明月繁星。尤其是那繁星,就像鑲嵌在深藍色的天空中,布滿了繁星的天幕,還有一輪皎潔的月光,這月光與那閃爍的燈光足可以相提并論……
那綠葉襯紅花的花圃里,更加是美不勝收:那夜下漫天的櫻花,隨地可見,宛如鋪上了粉紅的地毯,自然,桃花也更勝一籌……
“夜福州”的確美,靜,沒得像那夢一般的彩虹,靜得像僻靜的鄉(xiāng)村……
小學(xué)寫作文600字 篇2
在空蒙的氤氳盡處,一縷荒煙,幾點殘紅。那綹早櫻,緩緩飄入泥沼,發(fā)出零丁的嘆息,偶一寒鴉點水而過,卻被風(fēng)中發(fā)出的聲響驚得高飛。我站在車站前,心煩抖去落在發(fā)捎的雨絲,接連幾天的細雨和幾場考試的失利讓我不由得心煩氣躁,仿佛是為了我的壞心情應(yīng)景一般,雨似乎剛才更大了。風(fēng)把我身后的咳嗽聲吹得七零人落的,仿佛滿地碎金。我下意識地回過頭,一個身高只到我肩膀的小男孩和一個白發(fā)零星的老人。大概是接孩子放學(xué)的家長吧,我暗想,小孩懂事地從老人手中拿過書包,背在背上,然后攙著老人,動作利落,我不由得一震,小孩沒有說一句話,可他關(guān)切的心情已經(jīng)傳到了我這個旁觀者的心中,一股暖暖的親情!鞍。瑢Σ黄。”伴隨著后背一陣冰涼的觸感,一聲道歉在我身邊響起。我詫異地回頭,一個中年的婦女正在收起她那把邊角有些磨損的`傘,一邊朝我抱歉地笑笑,她提著一個滿滿的茶籃,帶著滿足的笑臉,從她身上幾乎看不到等車的焦急。再次與她目光相接,我似乎看到媽媽在油煙濃重的廚房中做菜的身影。我突然有股流淚的沖動。我總是如此,每每遇到點挫折就滿腹牢騷卻忽略了自己一直被溫暖的親情所環(huán)繞,餐桌上美味的飯菜,是媽媽常給我的好心情,閑談時的一個笑話,是爸爸給我的一個好心情。在親情的培育中,這樣的好心情難道不足以驅(qū)散我心中那點不如意嗎?我們的生活中,這樣能夠給我們帶來好心情的事俯拾即是,只是你未曾發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我們在風(fēng)雨中憂郁時,不要忘了雨過天晴天際那抹能夠帶給你好心情的彩虹的美麗。當(dāng)我們在失敗時,更不能忘了在心中默禱我們能擁有一份好心情的親人們。隨著人群中一陣低低的歡呼,隨著最后幾滴雨絲上方彩虹的浮現(xiàn),公車來了,每個人都滿懷笑容地上了車。我整理一下思緒,準(zhǔn)備用笑容迎接等待我回家的媽媽。希望我的笑容,能帶給她最好的心情。
小學(xué)寫作文600字 篇3
不知什么時候,楓葉由清亮的綠轉(zhuǎn)為熱烈的火紅了;不知什么時候,知了的叫聲零零碎碎了;不知什么時候,蟋蟀的樂曲奏響了;不知什么時候,橘紅的顏色變深了。哦,那節(jié)奏漸慢的江水撲打著江堤,告訴人們:“秋天來了!
也許,衰落也是一種美。秋風(fēng)吹過,小巴掌似的楓葉太秀氣了,一下子就羞紅了臉。秋風(fēng)不顧,逾吹逾大;楓葉沒法,仍然羞,越羞越紅。最后都成火紅色了,無數(shù)張似火的小楓葉或垂或掛在樹枝上,招引著我們,誘惑著我們,瞬間照亮了我的眼睛,用那觸手可及的彤紅色,舞動出生命之火。
蟬兒停止了鳴唱,倒反而少了一份煩躁與聒聒,而蟋蟀那清脆、悠悠的'彈奏聲卻續(xù)續(xù)響起。這小東西也古怪,人多熱鬧,最為可以展現(xiàn)自己的白天卻不彈了,但在夜深人靜便彈得出奇的熱鬧,他們愛開個樂曲演奏會,聚在一塊,時高時低,有弦律有節(jié)奏地彈唱,即使彈得不好,也不怕羞,反正沒人聽。他們就是這樣,不愿展示自己,只是自己默默地彈,真是一群精神可貴的演奏家!
默默無聞的野菊花,在秋天打破了寂靜,終于爆發(fā)了,一個個相繼開放,開呀開呀,永遠開不夠似的,漫山遍野都布滿了,一大片一大片像一匹匹五顏六色,五彩繽紛的綢緞,把花園、把草地、把山嶺都霸占了,這氣壯山河,鋪天蓋地的勢頭壓得繁華抬不起頭來。
人不愧是萬物之靈長,在秋天也不輸與花草蟲鳥。小孩子們活潑亂跳,在寒風(fēng)中一點也不覺得冷,玩得熱汗?jié)L滾。大人們也不閑著,剛買來的早點還帶著余熱,老人們有的打太極,有的舞劍,人們描繪出一幅幅充滿生命活力的圖畫。
江水拍岸,繁花簇錦,秋天來了,侵入了大地;紅葉似火,黃菊似泥,秋天來了,照亮了大地;秋高氣爽,秋水伊人,秋天來了,籠罩著大地?窗!山上水邊,樹林草叢都吸足了秋天的氣息與顏色。
秋天的腳印布滿了大地!秋天真是太美了!秋天我愛你!
小學(xué)寫作文600字 篇4
荏苒的光陰帶我走夠了漫漫的小學(xué)生涯,回首,一份份感動在心中縈繞。現(xiàn)在,我想說,母校是我的第二個家。我親愛的老師們就像是我的父母一樣親切地照顧我,而可愛的同學(xué)們就像是我的兄弟姐妹一樣,與我有福同享,有難同當(dāng)。在這不知不覺中母校成了我們的家。那是一個溫馨的家庭,可時間卻使我離開了母校,但是時間永遠抹不去我在母校的每一個回憶,我永遠忘不了在母校的時光。
我的第二位父母,我在這里想深深地對你們說一聲:謝謝!在這六年的小學(xué)時光里,你們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌傩难,你們(yōu)槲覀兓硕嗌傩乃,你們(yōu)槲覀兒掼F不成鋼多少次,我現(xiàn)在終于懂了,可又有什么用呢?在那六年的歲月里我從來沒有報答你們,還常常惹你們生氣,就連這一句謝謝也是我對你們說的第一句吧!
記憶又一次順著那思緒的絲,漸漸清晰了。記得有一次,我晚上沒時間寫作文,所以就上網(wǎng)把一篇好作文抄了下來。第二天早上,老師您改完作業(yè)之后,就把我叫到了講臺。當(dāng)時我忐忑不安地想:完蛋了,肯定被老師認出來了。不知道老師會怎么處罰我。我低著頭,挪動著顫抖的步伐走上了講臺,沒想到您卻向大家宣布:今天這位同學(xué)的作文寫得非常好,有很大的進步,大家給他一點掌聲。我驚異地抬起頭望了望您,發(fā)現(xiàn)您和藹的對我微笑著,在您的鼓勵和同學(xué)如雷鳴一般的掌聲下,我的臉?biāo)⒁幌戮图t了,又一次不好意思地低下頭緩緩走下講臺。這六年來我都將這件事情埋藏了在了心底,直到現(xiàn)在我才把它說出來。我想對您說:我一定不枉費您的一片苦心,讀好初中,走好邁向成功的下一步。
我的第二兄弟姐妹,我們曾經(jīng)在一起的時光我永遠不會忘記。我們一起學(xué)習(xí)的時光,一起玩耍的年華,一起比賽的歲月,我永遠忘不了!在別人的眼里可能這些回憶只是一些普通的`小事,但是在我眼里這是我童年寶貴的回憶,這些回憶是金錢無法衡量的。
親愛的小學(xué),我親愛的家,盡管我即將離開,但我始終相信,這個家已經(jīng)跨越了時間,將永遠在我們心中,讓我們一起微笑著走進下一個站點,讓它永遠溫暖我們的心靈。
PS:我現(xiàn)在已經(jīng)剛剛踏入初中生活,發(fā)表此文來感謝福田小學(xué)的老師同學(xué),順便也是我踏入小荷的開始。
小學(xué)寫作文600字 篇5
有些人往往會認為生活的控制權(quán)不在自己手中,或是在上帝手中,或是被命運主宰,但這是錯誤的,生活只掌握在自己的手中,生活由你決定。
我讀過一篇故事:小孩怕蜘蛛,父親問為什么怕,“我”說蜘蛛太難看了,所以怕,也就是說蜘蛛太難看了,讓“我”害怕,是蜘蛛的問題而不是“我”的問題,父親又問是所有的人都怕蜘蛛嗎?不,你就不怕,“我”的一個同學(xué)也不怕,父親問同一個蜘蛛,是誰去決定怕與不怕呢?“我”回答是人去決定,父親問了最后一個問題那你有什么決定,于是“我”茅茅塞頓開,說那蜘蛛沒什么好怕的了。所以我們要掌握自己的生活。
現(xiàn)在有很多孩子,所有的事情都由父母安排好了,上學(xué)、找工作、甚至像結(jié)婚這樣的終身大事也都由父母決定,當(dāng)他們遇到困難與挫折的時候,就不知道如何去選擇與決定,甚至有些人由于心理負擔(dān)過大而自殺,每每聽到某個學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力大或不堪重負而自殺時,我都非常惋惜,我覺得我們應(yīng)該走在自己決定的道路上,那樣才能讓我們更好地去決定一些事情。
愛迪生小時候被老師認為是“低能兒”,被學(xué)校勸退回家,回到家后,他的母親承擔(dān)起了教師的責(zé)任,傳授他知識,誰也沒有想到,這個被學(xué)校攆出校門的“低能兒”,竟會成為舉世聞名的科學(xué)家,因為他沒有被老師的評價所擊倒,而是決定自己的'生活,繼續(xù)學(xué)習(xí),才有了這名科學(xué)家,如果他也自殺的話,那么我們現(xiàn)在可能還生活在黑暗中,這個人決定了自己的生活,并且這個決定幫助了無數(shù)人,我們要學(xué)會決定生活。
當(dāng)我們要走出某種難堪的窘境時,很多時候還得靠自己成功。我們在工作、生活中,總會遇到這樣或那樣的困難、挫折,是恐懼、害怕、厭惡、逃避,還是從容面對,選擇決定權(quán)在你自己。生活由你決定!
小學(xué)寫作文600字 篇6
我的課余生活非常豐富,我喜歡跳舞、畫畫、滑板……但我最喜歡的還是閱讀,因為閱讀不僅讓我的小腦袋里裝滿更多的知識,讓我擁有了神奇的想象力,還讓我認識了許許多多的好朋友。
小時候,我總是纏著媽媽給我讀書、講故事,自從上了一年級,認識的'字逐漸增多了,媽媽就要求我給她讀書、講故事。記得我讀的第一本書是《綠野仙蹤》,這本書主要描寫了一個聰明善良的女孩多蘿茜,被一場暴風(fēng)吹到一個美麗奇異的童話世界里,認識了想有一副聰明腦子的稻草人,想擁有一顆心的鐵皮人和一個膽子像老鼠一樣小的獅子,大家團結(jié)一心,戰(zhàn)勝了邪惡的東方女巫,最終,實現(xiàn)了自己夢寐以求的愿望的故事。我被書中曲折的情節(jié)深深地吸引著,和書中的人物一起歡笑、一起悲傷。
從此我愛上了閱讀,如饑似渴地在書的海洋里遨游,在《昆蟲記》里,我知道了昆蟲們的許多小秘密,知道了蝗蟲也會彈奏出優(yōu)美的音樂;《愛的教育》告訴我要愛祖國、愛老師、愛同學(xué)、愛勞動人民;從《中華上下五千年》里我了解到了我們中華民族悠久的歷史……
不知不覺四年過去了,我已經(jīng)看了三十八本書,現(xiàn)在我正如癡如醉的看《魯賓遜漂流記》,一開始我一點兒不喜歡這本書,連每天的讀書筆記也不知道怎么寫,在媽媽不斷的鼓勵下,我漸漸地被魯賓遜那機智、勇敢,永不服輸?shù)木袼袆,和魯賓遜一起駕著船,在廣闊無垠的大海上航行,陪伴孤獨的魯賓遜在荒無人煙的小島上,過著苦悶凄涼的生活,一起戰(zhàn)勝吃人肉的野人。時間是一支箭,“嗖”的一聲,我就和魯賓遜在荒島上生活了二十幾年。
高爾基曾經(jīng)說過:“每一部書都是一個梯子,使我們從獸類爬到人類!蔽乙膊幌胂駝游镆粯又恢莱粤怂⑺顺,所以,我要孜孜不倦地讀書、學(xué)習(xí),“欲窮千里目,更上一層樓!
【小學(xué)寫作文600字】相關(guān)文章:
小學(xué)寫作文06-16
【經(jīng)典】小學(xué)寫作文12-09
小學(xué)寫作文11-18
小學(xué)看圖寫作文09-25
小學(xué)寫作文方法11-26
小學(xué)擴寫作文06-05
小學(xué)仿寫作文11-18
小學(xué)改寫作文08-08
小學(xué)縮寫作文06-20
(實用)小學(xué)寫作文12-09