【必備】小學寫作文500字集合10篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的小學寫作文500字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學寫作文500字 篇1

　　那是一座刻滿了歲月痕跡的古橋，橋下的河水總是不知疲倦的向前流著，小河的兩岸草木茂盛，開著許多不知名的野花，一株野茉莉就靜靜的綻放其中的一個角落里。

　　它很不起眼，無人問津，也只有藍天白云，清風雨露默默陪伴它吧。它常常望著水中那個寂寞的影子，那抹清冷的白，孤獨的在風中搖曳著，沒有玫瑰牡丹那樣華麗的外表，那樣濃郁的芬芳，它有些自卑，內心更多的是失落，也許是只有像它這樣的小角色才會被遺忘在這個不被接納的角落里吧。它常常從清晨一直發愣到深夜，然后又沉沉睡去，一切就像無聲的黑白電影，每天都這樣毫無生氣的循環下去。

　　一天早晨，一縷陽光輕輕地親吻著它的臉龐，它揉揉朦朧的睡眼，從睡眠中醒來，睜開眼睛，它被眼前的景象驚呆了：一輪火球似的`太陽從地平線上緩緩升起，灑下萬道金光。也給周圍的彩云鑲上了華麗的金邊，它們瑰麗的彩衣在天空中變幻莫測，一會兒紅的似火，一會兒粉的似花，一會白的似雪……這美麗的朝霞把整個天邊都染成了一幅五彩繽紛的畫卷，絢麗極了。看著這景象，它心中思緒萬千，沉思了起來：原來自己以前一直認為的是錯誤的，是自己沒有去接納這個世界，沒有去發現這個世界的美好，其實生活并不孤獨乏味，有這么多美好的事物陪伴著，每天都應該是喜悅的吧。想到這，它心中不禁豁然開朗，它換了一種看待生活的方式，所以心頭的一切陰靄都煙消云散了。

　　從那以后，它每天都快快樂樂的度過，臉上一直掛滿了笑容，日子也十分充實。是的，只要換一種對待生活的態度，一切都不一樣了。

小學寫作文500字 篇2

　　地球上，除了我們人類，還有許多生物，它們和我們生活在一起，如，動物、植物等，但在我們肉眼看不到的地方，還有一種生物，——它就是微生物，一個不起眼的“小人國”。

　　今天下午的科學課上，我第一次認識了微生物。

　　鈴聲響起，科學老師走了進來，只見他手上提著一只籃子，里面放著一臺顯微鏡和一瓶很臟的水，咦，我不禁納悶：老師帶一瓶臟水來上課，干什么用呢？帶著一連串的.問題，我認真聽老師講課

　　“今天我們要來認識一個新朋友，請大家歡迎。”我們帶著疑問將目光投向老師，這時，老師將載玻片拿出來，用滴管從那很臟的水中取出一滴，放在玻璃片上，制成了一個標片，放在顯微鏡下，調好光度、亮度，觀察著。

　　我們都很好奇，伸長脖子張望著，過了一會，老師抬起頭來，說：“誰想上來認識新朋友？”“我”，同學們爭先恐后地舉手，都想去認識新朋友，老師讓我們按照順序上去觀察，一個，兩個，三個，快要輪到我了。

　　到我了，我俯下身子，把眼睛對著目鏡觀察，只見一只只如米粒大的小蟲在鏡片上爬來爬去，小蟲兩頭尖尖的中間圓圓的，行動起來非常迅速，一會兒在這，一會兒在那，而且微生物非常多、密。原來這么一小滴水中就有那么多微生物，怪不得湖里的水不能喝。

　　觀察完了微生物，老師開始上課，這次科學課，讓我更了解微生物，更喜歡科學課了！

　　這堂有趣的科學課，讓我明白了我們身邊處處有科學，只是我們沒有仔細觀察。只要我們仔細觀察，仔細思考，就會發現科學知識，就能打開科學大門，我永遠都不會忘了這堂有趣的科學課！

小學寫作文500字 篇3

　　從上幼兒園到現在，在我身上發生的事情有如天上的繁星 數也數不清。有一件事我怎么也忘不了，那是發生在二年級的事，我的語文老師告訴我了一個道理：學習是不能投機取巧的，要用正確的方法對待學習和考試，這樣的成績才是真實的，如果只為了成績而放棄了誠實那是不值得的。你一定想知道我的語文老師是誰吧？她就是我的班主任陶老師。

　　陶老師扎著一條馬尾辮，長的不高且很瘦。

　　事情是這樣的：那是一節數學課，數學老師不在學校。陶老師就讓我們考試。在學習上，我的語文考試每次都是非常優秀的，為了不讓陶老師為我的語文成績下降而感到失望，考試時我是出了渾身的解數，可我還是被最后一道題難住了。我用異樣的.目光祈求陶老師告訴我答案，而陶老師那炯炯有神的眼睛的回答卻非常令我失望。陶老師回答我的目光好像是：人的誠實是非常可貴的，是不能用分數來相比的，如果只為了分數丟掉金一般的誠實的話，那你就會一而在，再二三，時間一長就會每次考試都會作弊，所以我就不能告訴你答案。但是我失望了一會兒，又想出了一個只有差生才能相處的餿主意：因為最后一道題是課本上的，所以我打算偷看，我正打算要偷看時，陶老師臉上的笑容不見了，意思好像是：昀皓，在這樣老師就要生氣了！于是我就把課本收了起來陶老師的臉上又有了笑容，意思好像是：這樣才是好孩子，這樣我左思右想，終于想出了最后一道“難題”的正確的答案，又得了一次優秀。

　　陶老師謝謝您，是您讓我懂的了學習是不能投機取巧的，更不能丟掉金一般的誠實。雖然這件事過去兩年了，但我還是忘不了。陶老師謝謝您教育了我。

小學寫作文500字 篇4

　　今天，我和媽媽爸爸坐了4個多小時的車來到了芙蓉洞。

　　芙蓉洞，一聽就會讓人誤解：芙蓉洞一定是里面很美，芙蓉花太多，所以叫芙蓉洞。錯！芙蓉洞的名字有這樣一段來歷呢！原來，洞里是冬暖夏涼，所以，芙蓉洞的名字由此而來。

　　走進洞里，就可以看到千奇百怪，形狀各異的鐘乳石了！哇！里面燈光四射，到處都是紅燈，綠燈，藍燈_ _ _ _ _ _鐘乳石順著上面和下面同時長，所以中間大，兩頭就小了。走到一半路是，我們便看到了絕無僅有的萬劍掛壁了，洞內的鐘乳石如發絲一樣光滑細膩，如萬劍一樣懸掛在洞內，那景象，那氣勢，無不讓人佩服呀！

　　走著走著，我們還發現了孫悟空手中的金箍棒！還真像！其實，這只是一根普通的石筍而已。過了一會兒，我們又看到白得雪白的鐘乳石了，特像圣誕老人的那一撮小胡子呢！后來，還有許多這種鐘乳石，美不勝收！

　　不知不覺我們又來到了世界上獨一無二，舉世無雙的珊瑚瑤池了！在珊瑚瑤池中有許多珊瑚，奇怪的是這些珊瑚橫著長，不是像鐘乳石一樣立著長，要幾萬年才長一米呢！能有這么長久已經是一個世界奇跡了！

　　過了珊瑚瑤池，我們來到了‘‘神舟七號”火箭發射基地，一定很奇怪吧！這個鐘乳石特像火箭一樣！一直沒發射旁邊有‘‘獅子，老虎，兔子，山羊_ _ _ _ _ _”為了看這一幕，都等成化石了！特別是那個火箭，不注意看還真像白玉一樣，閃閃發光，真的.可以與玉相比了，我看，準能拿個‘‘特級玉石獎”回來呢！

　　在‘‘神舟七號”火箭發射基地旁邊，有什么景觀呢？我發現了一塊巨石把小石頭懷抱在懷中，真有母愛的味道，我還叫它‘‘親子石”呢！

　　走出芙蓉洞，我便想起了那些鐘乳石的來歷，經歷了

　　幾萬年才長成這個樣子，有這么大的成果。如果我們也像這樣，那不是也能成為‘‘稀世珍寶”嗎？

　　啊！芙蓉洞！夢幻的洞！

小學寫作文500字 篇5

　　一個陽光明媚的下午，放學后，七八位足球踢得好的同學留了下來，為了湊熱鬧，我便見縫插針地混了進去，一打聽，才知明天是要與別的班踢球比賽，他們留下來的原因便是訓練踢足球，踢足球作文。反正星期五下午閑著沒事干，不如來踢一場足球，想到這里，我便混水摸魚地參加進去。一路上同學們浩浩蕩蕩地向體育場走去。 來到體育場，看見有不少別的班同學在練球，就在我們放下書包準備踢球時，忽然發現了一個嚴峻的.問題：“沒帶球!”，此時此刻，大家就像熱鍋上的螞蟻，急的直跳，天無絕人之路，在我們干跳了幾分鐘后，二班四個人拿著足球向草坪走來，我們樂得拍手叫絕，急忙派人過去商談，他們點頭同意一起踢球。于是我們拿書包當做球門，給他們撥兩人過去，球賽就這樣開始了。

　　我是位中鋒，但技術上屬于三腳貓，根本不懂得怎樣踢球，只能像無頭蒼蠅似的瞎轉悠，這時球飛速趕來，只見是一名高個子男生踢得球，我也沒多想，直接沖過去用腳鏟，沒想到，竟瞎貓碰死耗子似的鏟到了腳，腦海一閃，想到自己不用踢球，便急迫將球傳給身旁的隊員，隊員們為我喝彩，我心中也暗自得意起來，那位被我鏟了的同學，一字一句地說：“他可真猛!”，這時，董文煜跑過來，說：“你只負責鏟球就好了，其他的事就不用管了”，我好像接受了重大任務似的，恨不得現在就鏟一個，但事實不讓我這么做，沒辦法，我只得再一次沖鋒陷陣與他們搶球與鏟球。 比賽持續了一個小時，但比賽結果仍是0:0，沒辦法，大家只好分手而別，紅彤彤的太陽在云霞中穿梭，對我微笑。

小學寫作文500字 篇6

　　“小小少年沒有煩惱……”廣播里又播放起這首歌。都說小孩是無憂無慮的，可事實并不如此。隨著年齡的增長，我的眼鏡度數也在逐漸提升，近視成了我成長中的煩惱。

　　科技的發展日新月異，平板電腦、筆記本、手機……這些電子產品雖然讓生活變得快樂，但也成為了我近視的禍根。自近視之后，原先清晰的世界漸漸模糊。于是，眼鏡便成為了我的.“好朋友”，似乎離開他，我就丟失了希望般。每一次測視力，表上的讀數，仿佛面目猙獰的惡魔，正嘲笑似地望著我，讓我的每一根神經緊繃著，我只能用顫抖的手指胡亂地一指，完成任務似的匆匆離去。每一次的視力總比以前要低一些，而這讓我更加膽戰心驚，仿佛面臨末日一般。

　　戴上眼鏡后，原本陽光開朗的我，沒有了以往的朝氣，明亮的眼睛黯然失色，顯得很沒有精神。小時候的我，經常被鄰居夸贊像個小童星，可現在的我卻被調皮的同學稱呼為“四眼狗”，這個綽號一直困擾著我，讓我傷心自卑。不僅是這樣，眼鏡長時間佩戴后，鼻梁便會開始酸痛，留下深深的鼻托印跡，看3D電影時兩副眼鏡架著，都讓我的鼻梁不堪重負。最可怕的就是上學時忘帶眼鏡，那就是一場災難！老師的板書看不清，仿佛在閱讀“天書”般，喊到回答問題時，就像一頭長頸鹿，伸長脖子，瞇起眼睛，那滋味真是慘！還有用餐時，熱氣騰騰的飯菜前使我的眼前一片模糊……

　　現在的我仍然被這個煩惱所困擾，近視讓我的世界越來越模糊，它就像一根繩索，將我牢牢捆住，越勒越緊，直至窒息。我做夢都想擁有一雙明亮的眼睛，假如時光能夠倒流，我一定會用心呵護這扇“心靈的窗戶”，讓他純凈、明潔，帶我領略這大千世界的五彩繽紛！

小學寫作文500字 篇7

　　“與其嫉妒別人，不如用實際行動去超越別人”一句熟悉的名言，讓我不禁想起了我的表姐。

　　我的表姐叫郭暢，她有一頭長發，黑而亮的眼睛，白皙的皮膚。她呀，畫的畫可真讓人羨慕。想知道她為什么畫得這么好嗎？就讓我來告訴你吧！

　　八歲的我和九歲的表姐一起在興趣班學畫畫。老師拿著我們的`畫稿走進教室，我和表姐都迫不及待想看自己的分數。老師邊分畫稿邊說：“這次的最高分是96分。”當老師將畫稿遞給我時，我原本笑嘻嘻的臉垮了下來，83分，有沒有搞錯！我看了看表姐，她的臉色也不怎么好，目光便移向她的畫稿，84分。“真是嫉妒死那考96的人了，對吧？”我對著表姐說。表姐只是看了看我沒說什么，回頭認真聽老師講課。接下來幾節課，我都沒有認真聽。心中老想：反正自己考不了96分，干嘛認真聽講。而表姐卻不一樣，她比以前更認真了。每堂課，她總是認真聽課，當老師講到重點時，她就拿筆寫一寫，記一記。老師教我們試畫時，她總是細心地畫，畫完后，她總是檢查有沒有什么細節沒畫上，哪些地方加些細節會好看些……我有點好奇，表姐為什么那么認真？

　　過了好些天，第二次考試的成績發下來，我一看自己的畫稿，天！81分，怎么會？我失望極了，又看了看表姐，表姐怎么沒有畫稿？“同學們，”這時老師打斷了我的思路，"這次最高分是97.5分，郭暢同學，大家鼓掌！”隨著一片掌聲，我也呆呆地鼓起了掌。我驚訝地看著表姐，只見表姐臉上洋溢著歡樂的笑容……

　　下課后，我對表姐說：“你怎么進步得那么快？真叫人嫉妒。”表姐看了看我，笑著說：“你呀，與其有那閑工夫來嫉妒我，還不如多下點力來超越我吶！”原來……是這樣啊。表姐又輕輕地撞了撞我，說：“走啦。”“嗯”與表姐肩并肩奏折，我暗暗下了決心，下次我一定會超越你！

　　我的表姐就是如此，用實際行動去超越別人。可不，現在就因為一幅畫，便被學生會錄取了。我敬佩我的表姐！

小學寫作文500字 篇8

　　“億億，起床了！咦？人呢？這孩子一大早跑哪兒去了？”媽媽推開房門驚奇地嚷著。

　　“媽媽！我在這兒啊！”不會吧！我的聲音怎么一下子變得這么小？我自己都聽不清，哎呦！這被子什么時候這么重了？壓得我都喘不過氣了，這樣下去可不行，我得想個辦法。我靈機一動，像發瘋似的往被子里鉆，啊！感覺舒服多了，休息片刻，我又繼續鉆，不是吧！怎么會沒有盡頭？今天真是個奇怪的日子，難道，我，我，我變小了？啊！我可不想當小不點兒啊！咦？那怎么有亮光？啊！太好了！我得救了，那亮光肯定就是出口，我躡手躡腳地跑了過去，啊！怎么這么高啊？像懸崖一樣陡，幸好我沒跑太快，好險，差點兒掉到床底下了，老天太保佑我啦！咦？那里有根好長的線耶！我順著線爬了下去，哇哈哈！我終于解除痛苦咯！太好了！咦？這里怎么有一面鏡子？我趕緊跑到它的面前，不會吧！我怎么變成了豌豆？人生真是太可怕啦！好冷啊！我要穿衣服！耶！那有一片葉子，我干脆穿上它吧！啊！終于不冷了！太好咯！

　　我的臉真粘那！該去哪洗洗呢？有了，去廁所的大水桶里洗吧！我跑啊跑啊！終于跑到水桶邊，我又使勁爬啊！爬啊！又爬到了大水桶上，我把頭伸了進去，啊！真是太爽了！

　　咕嚕，咕嚕，我的'肚子在喊餓了，我連忙爬上餐桌，哇！好大的面包！真像個蹦蹦床！我左啃啃，右啃啃，啊！好飽啊！我又爬到裝牛奶的杯子上，舔著灑在杯子外面的牛奶，啊！真是讓我大飽口福啊！

　　啊！我這個小豌豆的生活是多么艱難，但是我總能化險為夷，這也算是對我生命的考驗吧！

小學寫作文500字 篇9

　　那幾天陰雨連綿，前幾天也是淅淅瀝瀝的小雨，所以大家也都不太在意，可那一天偏偏變成了大雨。

　　最后一節自習課，起初只是斜斜的雨絲，接著越下越大，最后是傾盆大雨，碩大的雨滴拍打在窗戶上，發出急促的噼啪聲。我不由得有些焦慮：這么大的雨一時半會兒一定停不下來，又沒有帶雨傘，怎么回家呢？

　　就這樣焦急地挨到了下課。站在教室門口，我躊躇不前。正當我焦急萬分時，你過來了，笑著遞給我一把傘：“我多帶了一把，給你用吧！”我當時的憂慮想被橡皮擦擦過，瞬間消失了。驚喜地向你說：“啊，太好了，謝謝！”我們一起走出了教室，在雨傘的保護下走進了雨中。

　　眼前晃動著花花綠綠的雨傘，唯有你遞給我的.這把，是為我撐開的一片無雨的天空。有了它，我的頭發不會被淋濕，我的書包不會被淋濕，我的心更是很溫暖。

　　走了一會的路，我發現你的傘好像是被風雨打壞了，傘面的一角卷起來，脫離了傘骨。你的肩膀已被淋濕。我恍然明白，你的兩把傘應該是有一把不太好用的，你留給了自己。我趕緊跟你挨得更近一些說，“咱倆打這把吧，你的這把不太管用。”一路上的風“呼呼”地刮著，雨滴不斷地拍打傘面。冷風凜冽中，我倆肩并肩頭挨頭，說說笑笑，風雨沒有阻擋我們快樂的心情，反而讓我們的心靠的更近。一把傘為我們罩在小小的空間下，沒有風和雨，沒有寒冷。兩顆小小的心是滿滿的快樂和深厚的友誼。

　　風雨伴隨笑聲，伴隨快樂，是我那個雨天最難忘的感受。

小學寫作文500字 篇10

　　這是一段非常真實的故事，講述了作者來到小學以及回家的歷程。

　　我上一年級。我來到小學里的時候，學校里已經開始收作業本了，再說經歷之前，我先講一下我的作業本有哪些：語文系列（黃岡小狀元、語文書、拼音寫字簿、課文簿和小熊過橋（閱讀本））。收完作業本后就開始吃飯了，我拿出了飯盒，趴下等待。

　　吃完早飯，我把飯盒裝到飯盒袋里，順便上個洗手間，開始上課了，今天是星期二，第一節課上語文，我拿出了語文書和拼音寫字簿（練習簿），我們班主任姓鄭，上課鈴響了，鄭老師拿著課本走進了教室，并且說：上課，班干說：起立，我們異口同聲道：老師好！，班干說：坐下，我們坐下了。

　　今天學語文園地四，第89頁，鄭老師說：在上課之前，我們先復習上一節日月明，我們一起背：日月明，魚羊鮮，小土塵，小大尖，一火滅，田力男，人木休，手木看，二木林，三木森，二人從，三人眾。老師說：今天上語文園地四，咱們一起來找找看，有什么字都是木字旁，單人旁哪？，我說：林，老師說：對。十五分鐘過去了，下課鈴響了，我們又像上課時一樣喊：老師再見。

　　第二節上數學課，第五節上英語，大家一起看《愛探險的多拉》，突然全班同學哄堂大笑，我一看，原來上面有只小企鵝叫麥琪，我們班剛好有個男同學也叫麥淇。就這樣兩個小時過去了，就開始吃午飯了，我又拿出飯盒

　　睡醒午覺后，我開始抄作業，第二節上品生，第三節上美術，畫公雞，放學了，我看了一會自己的`字典，就回家了，我就這樣結束了這一天的旅程。

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