小學寫作文700字匯編五篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學寫作文700字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學寫作文700字 篇1

　　金秋十月，丹桂飄香，我和爸爸媽媽來到了老家五蕩灣。

　　這里安靜極了，沒有身居鬧市的喧嘩，沒有工作和學習的壓力，只有發自內心的輕松和安逸。我們躺在田野里，盡情地感受著大自然的芬芳和奇妙。碧藍碧藍的天空像是用清水洗過的藍寶石，清澈透亮；偶爾有幾只大雁飛過，留下來嘎嘎地叫聲；帶著桂花香的秋風吹過稻谷的海洋，漾起了金色的波浪；勤勞的農民在田野里一邊勞作，一邊大聲地拉著家常，不時傳來爽朗的笑聲……這里一切的一切，都讓我們心曠神怡。

　　媽媽拉著我的手走進無邊的稻田，我摘下幾粒金燦燦的稻谷放在手心細細觀察，稻粒是短圓形的，很飽滿，摸上去很粗糙。媽媽說：“這小小的稻谷要成為我們吃的米飯看似簡單，但是，不知道飽含了多少人的辛苦。稻種由爺爺從街上的農科站買來，下種、拔秧苗、插秧，還要經常打藥水殺蟲。等稻谷成熟了，由工人收割回家，奶奶把它曬干，還要送到加工稻谷的地方變成大米。每一粒都來之不易，所以我們都要珍惜糧食。”我默默地點點頭。

　　燒午飯前，爺爺要去太婆婆后院摘點新鮮的蔬菜，愛湊熱鬧的我自然如小尾巴般，一同前往。

　　一打開后院的門，滿眼的綠色迎面而來，細長長的.絲瓜架上掛、圓鼓鼓的四季豆稞上長、綠油油的小青菜地里冒……一棱棱、一排排、一塊塊地羅列著，雖顯凌亂，卻又異常協調，一切是那么生機勃勃。爺爺搬來梯子，去采躲在高處的絲瓜，我一手扶著長梯，一手舉著竹籃，任憑笑容如花朵般在臉上綻放。

　　吃過午飯，我們又去村子的另一頭散步。只見幾棵高大的紅楓筆直地“站”在河邊，儼然一副保家護國的模樣。一陣微風吹過，幾片紅得發紫的葉子飄飄然落下來。一片落在了河面上，隨著水流開始了它漫長的旅行；一片在空中打著旋兒，忽上忽下，落進了河邊的草叢里，“落葉飄零回歸大樹地下的根”，這無疑是它不二的選擇；還有幾片隨風飄落在路上，似乎供行人近觀和收集。我走上前，撿起其中的一片，放在小河里洗了洗，并用餐巾紙擦干凈。楓葉紅中帶著點黃，有五個角，每個角邊還有一些細小的鋸齒，獨特而美麗。可以毫不夸張地說，楓葉，就是這秋天特意賜予大自然的，一道亮麗的風景線。

　　秋天真是個美好的季節，它雖不如春天明媚，夏天熱情，冬天純潔，卻讓人發自內心的舒暢。我愛秋天！

小學寫作文700字 篇2

　　孔子說過：三人行，必有我師焉。幾個人同行，其中必定有可以當我老師的人。，既然只是幾個人同行，就一定有一個榜樣，那么一個班級中，一個年級中，就有多少我們值得學習的榜樣啊！我們班就有這么幾個可以學習的對象，下面，我就給大家一一介紹！

　　在五年三班這個大家庭里，沒有人不知道楊菲這個女生，她聰明伶俐，上課精力集中，話雖不多，一張口卻句句到位，直入人心，熱衷于各種活動，卻沒有一件難倒她的事；接下來是我們班的蘭心蕾，李庚稷，王詩偉和魏心雨，他們上課發言積極，精彩至極，因為這個，上個學期他們的`小組成績還是全班第一呢！接下來，說說我們班的崔浩鵬他看的書可多啦！什么類型的書都讀過，所以，跟他聊天就會很愉快，因為他幾乎你聊什么話題都可以參與進去，并運用書中的妙語逗你開懷大笑；還有我們班的周楠，學習好，體育也好，品行更好，平易近人，是個活潑的鄰家的妹妹的典型；當然少不了曹源和張一寧了！她們兩個的字寫的超不錯，做什么事都細心認真，不論是小研究還是手抄報，做得都井井有條；最后，在來介紹一下我們班的laugh-makingstar他就是我們班的韓曉，出口成章，即使再忘詞的情況下也可以現編詞，其實也歸功于他讀書多，積累知識比較到位。

　　其實，在我們班還有很多榜樣，或者說，其實每個人都可以當榜樣，只不過體現在不同的地方而已，在我們身邊也有這樣一些同學，他們的學習基礎可能并不扎實，成績可能并不優秀，但是他們卻在努力地做好學習中的每一件事，上課認真聽講，作業保質保量地完成。我們有理由相信，上天不會辜負勤奮的人。他們堅持不懈的努力一定會換來收獲的成果，他們同樣是我們學習的榜樣。

　　小時學榜樣，大后成榜樣是很多人孩提時懷揣的夢想。待到他們長大成人，則一改以前的口號，變為榜樣太遙遠，做好分內事。榜樣離我們或近或遠，關鍵在于我們如何理解它。理解好了它，并運用好了它，就會出現山窮水盡疑無路，柳岸花明又一村的大好局面。

小學寫作文700字 篇3

　　寒冷的冬天悄悄來臨了，所有人的穿得厚厚的，我也不例外。由于每次上課外班都要到很遠的地方，打車不方便，坐公共汽車太費時間，自然而然的就用我家已經工作四年的電動車。但人無完人，如果騎電動車的話那膝蓋就會冷，就要用護膝來保護。

　　我和媽媽都有護膝，但我的護膝已經壞了，不能再用。所以媽媽打算最近幾天給我把護膝的線縫好。

　　媽媽每天晚上都給我的護膝修補。有一次，她本來已經縫好了，但在給我試的時候，卻發現自己把線縫的太靠外了，而且穿在我腿上顯得太肥了，老是掉下來，所以只能重新縫。縫的工作不簡單，那拆的工作就更不簡單了。

　　我每天晚上都看見媽媽彎著腰坐在一把椅子上，把護膝放在自己的大腿上，頭埋得低低的`，輕輕地拿著線，小心翼翼地給我的護膝拆線。每天都很晚睡覺，而早上卻很早起床給我準備可口的早飯。

　　經過幾天的努力，護膝上的線終于全部拆完了。于是，媽媽又開始縫線工作。

　　只見她把護膝輕輕地套在我的腿上，然后用紅筆做了個記號，便又彎著腰坐了下去；又把頭埋得低低的；又小心翼翼的縫線。每天早上，我都能看見媽媽的眼睛里布滿紅紅的血絲。我很心疼，不愿意看著媽媽這么辛苦下去。有一次，我勸媽媽：“媽媽，您就別縫了，我不愛帶護膝，您縫了我也不帶！”“孩子，就算你不帶，媽媽也要縫。如果有一天你覺得膝蓋涼了，它就能派上用場。”媽媽抬起她那沉重的頭，面帶微笑地對我說。說完，有繼續陷入繁忙之中。

　　一天過了，兩天過了，三天過了，時間艱澀的流動著，媽媽越來越疲勞，我多么希望護膝能從我的眼皮子底下完完全全的消失！直到第五天，媽媽終于完成了縫紉工作。雖然我的膝蓋得到了一級保護，但媽媽的眼瞼周圍已經有一圈深深的黑眼圈。護膝上有一層密密麻麻整整齊齊的黑線，雖然黑線不起眼，但那密密麻麻的線卻是媽媽偉大而又無私的愛；是媽媽傾注心血完成的；是媽媽在愛的源泉里的一滴不起眼的小水滴！

　　是啊！母愛就是從生活的點點滴滴積累起來，從而形成了一股愛之泉！

小學寫作文700字 篇4

　　微風帶雨，絢麗的黃昏照向暗黑、濕滑的窄巷。那兒有個相依相偎的人影，伴隨著嘻嘻的笑聲，踏著水洼慢慢走近。是老倆口。花白的頭發是他們冒著風雨同行的證據。臉上皺紋是愛情長跑的紀錄。這皺紋可深了，尤是嘴旁兩道。他們是大小孩，一會兒拿著雪糕搶吃，這下子連嘴也白了。在左穿右插的嬉戲中，老婆婆一個瀟灑的揮手可把雪糕跌得粉身碎骨了。天真的老婆婆也為拯救它，一個俯身，險些跟雪糕去了。幸好，老公公寶刀未老，一手托著她的腰，夢幻轉身，完美落幕后，竟是破涕而笑。沒有了青春的羞澀，可多了「老人精」的風趣、調皮。看著小孩們的悠然，令我這個滄桑的大人感到無比羨慕及可笑。

　　「陳總，來了來了！當然」這條窄巷是通往地獄的快捷方式，在炙熱太陽的蒸騰下，甚是痛苦。突然，卻有一鼓清風般的歌韻──「今年夏天，是鳳凰花開的季節」「哎！別跑！」她追著她，濺起點點水漬在白色校裙上交織成一幅山水畫，一會兒互扯發辮，長發飄飄和短發四炸的，是一種缺憾美。怎料「呀！」一聲，變了滿布污漬的小豬，一個目瞪口呆，一個像精神病的'咧嘴而笑，一個卻暗往心里流淚了。忽然想起，我身旁的小豬都去哪了？「豬啊你？！活該啦！」「你找死嗎？」一場永無止鏡的唇槍舌劍就此展開。一段段回憶亦不斷涌出──那年夏天，記得你最愛吃草莓味棒冰，記得你像更年期的大嬸總莫名其妙的流著大汗，記得我們亳無儀態在空調前掀裙涼爽涼爽的感覺。記得，不記得我們甚至時候沒再見了。

　　時間使萬物變得無情除了他們。樹伯伯的頭發被風大哥狠狠搶走。秋風，吹走香煙味和煩惱，亦推開那緊閉的心扉──「葉落了，你能把心落在我這嗎？」女孩沒響應，只是嬌羞的背著他，男孩低著頭，也背著她走開了幾步。葉，「咔嚓」一聲如女孩的心般，她啜泣著默默回頭，「你可真把我落下了？」「當然不是啦！」男孩立刻回頭，一聲不吭抱緊了女孩。他輕撫她的頭，并輕吻她的嘴唇。然而女孩卻像兔子般竄開了，男孩一手捉著她，再次緊緊的把她抱進懷中，互望著，滿是對方的身影，是繁花，是彩虹，是星塵。然后，慢慢的小手牽大手，并肩而行，像梁祝化蝶般在微光消散

　　而墻上的涂鴉也化開了，墻，結了冰，人，滿布風霜。相信只有他才能把這窄巷配襯得如此完美。他，瘦瘦的，像與窄巷并生。白蒼蒼，大眼睛，小嘴巴，干巴巴的身體更添詭異，像極哈里波特里的小精靈。又見他拿著食物殘渣在墻上施法，神奇中帶點潦倒。一會兒，畫出了春夏秋的人物。是他的印象還是他的故事？那他又會否是我勞碌一生所得的影子，又或只是微不足道的一點。

小學寫作文700字 篇5

　　人生有很多第一次，而我今天第一次學習攝影。我帶著向往和期待來到青少年宮進行綜合性學習，我很喜歡攝影，所以就參加了“攝影天地”。

　　進了教室，我們看到了好多道具和精美的服裝整齊的擺放在教室的一角，一位老師正等著我們。放好了東西，我們就開始上課了。

　　老師先講了使用單反相機的方法：用一只手托住鏡頭，另一只手反扣在拉環上面。學會了簡單的操作方法，老師就請了幾個人進行拍攝。在拍攝過程中，老師會把他們錯誤的地方糾正并讓我們吸取經驗。接著，老師講了使照片拍起來顯得更美的方法，其中一種是黃金分割，就是使照片中的人物只占照片三分之一的面積，這樣就會突出照片中景物的特點。

　　會拍照片了，我們還得會當照片里的.人。要想當照片里的那個主角就要會擺poss。老師給我們看了許多圖片，我只記住了兩個我認為最萌的poss，那就是貓耳朵和原地踮腳轉90度。

　　學會了拍照片和當照片里的人，老師就讓我們分組活動，每個組都想一個poss，我們組的poss是一個問路的場景，我只是個問路人。最有意思的是一組男生做了一個千手觀音的動作。

　　拍完了小組照片，老師就讓我們穿上了各種各樣的衣服。我是公主。當老師叫我們公主排好隊站在草坪上擺poss時，就用到了我的poss：原地踮腳轉90度。拍完了照，老師就安排我們去吃飯。

　　匆匆吃完了飯，我們就繼續上課。

　　接下來的這節課我們主要學習的東西是美化照片技巧和基本的PS操作方法。首先我們將老師中午拷進我們U盤的照片選了一張，并上網搜索一張相關的背景。然后將選中照片周圍的物品裁減掉，移到背景上再加些適當的裝飾，一張美化過的照片就完成了。我的照片是：在一片銀杏樹的林子里，四位公主正抱著她們的寵物散步，迎面飛來了一群色彩靚麗的藍蝴蝶。這張在我看來很完美的照片，也受到了老師的好評，得了86分全班第一。后來，老師教我們把人物、風景和裝飾融為一體，變成一張書簽，做得好的有獎。

　　雖然最后我沒有獲得榮譽，但我依然很高興，因為我學會了拍照片、美化照片和基本的PS照片的操作方法。這次初學攝影讓我明白了：滴水能把石穿透，萬事功到自然成。或許我長大以后就是個攝影家呢！

【小學寫作文700字】相關文章：

小學寫作文06-16

【經典】小學寫作文12-09

小學寫作文11-18

小學看圖寫作文09-25

小學寫作文方法11-26

小學擴寫作文06-05

小學仿寫作文11-18

小學改寫作文08-08

小學縮寫作文06-20

(實用)小學寫作文12-09