描寫作文匯總七篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的描寫作文7篇，希望對大家有所幫助。
描寫作文 篇1
今天吃過晚飯，婆婆帶我到村里一個養兔子的人家玩，他家我以前去過一次，所以一到那里，我就往以前養兔子的'地方跑去，沒想到那里全是稻草，兔子在哪里呢？
婆婆把我帶到了兔子的“新家”，磚頭墻，塑料頂，可真豪華呀！天黑了，里面看不太清楚，我拿了點草料給里面的兔子吃，它們沒理會我，估計兔子們要睡覺了吧！我帶著一點遺憾回家了。
第二天，我早早地起床，興匆匆的又來看兔子了，這下看清楚了，里面有五只兔子，白白胖胖的，眼睛紅紅的，渾身毛絨絨的，真可愛，這次我拿草喂它們，兔子們就津津有味的吃了起來。那個婆婆看我喜歡，就讓我拿一只放在籃子里帶回家玩，說好玩夠了就送回來。
正好弟弟也在家，我們一起去撿青菜葉子喂兔子，它吃地可香了。我怕兔子跑出去，就到廚房找了一根長布條，把它綁在籃子里，這下看它往哪里跑。
我和弟弟到中午才把兔子送回去，真舍不得！
后來，婆婆說，那個兔子不怕人啦！
兔年和小白兔一起過節，可真有意思呀！
描寫作文 篇2
今年的春天來得遲，它到的時候，冬天還遲遲不肯下崗，鼓起腮幫子，妄想把春天吹走。
春天得了感冒，打了個噴嚏，絲絲春雨飄下來：小草張大嘴巴，品味乳汁的甘甜；春筍伸伸懶腰，躲在樹下欣賞美麗的雨景；柳樹歡天喜地，抽出了新的枝葉……春雨是多么的神奇！
春天的感冒好了，露出它的笑臉，溫暖的陽光灑在大地上，萬物復蘇，冬眠的小動物們揉了揉朦朧的睡眼，意猶未盡地走了出來，大口大口地呼吸著新鮮的空氣，小鳥們從北方飛回來了，開始構筑自己溫暖的家，春天的大地上出現一片蓬勃的生機。
春天累了，想出去逛逛，它來到花園，無精打采的花兒得知春天要來了，趕快擦上了胭脂、涂上了口紅、抹上了眼影，個個打扮的花枝招展，春天看了很歡喜，俯下身子，端詳起花兒來：梅花的花瓣潤澤透明，像琥珀或玉石雕成的，很有些冰清玉潔的`氣質；迎春花小巧可愛，嫩黃的花朵點綴在翠綠的枝條上，惹人喜愛；海棠樹枝上開滿了密密層層的淡紅的花，陽光下就像噴花的飛泉……
迎著美麗的春光，孩子們神清氣爽地去郊游，來到大自然，捕捉小昆蟲、在草地上打滾、靠在樹根下看小人書……一切都是那么地悠然自得。
春天是如此的燦爛，如此的絢麗多姿，它把一冬天蘊藏的精神力量都盡情地釋放出來了！
描寫作文 篇3
我的好朋友在我家鄉，有一位跟我最要好的朋友，他叫任慶林。他是我認為最了解自己，最關心我的朋友。
對了，先介紹下他可是個非常帥氣的男生，高高的個子，眉清目秀的，喜歡紅色的.衣服，他說紅色代表喜慶，可以帶給我們快樂。
記得有一次，我和任慶林走在大街上，突然聽見不遠傳來沉重的腳步聲和拐杖的篤篤聲，這時以為老奶奶走了過來，我本想過去扶老奶奶的，可是任慶林已經沖在我前頭幫助老奶奶，我也跟了過去幫忙。我也聯想到，想到有一天，我也這樣幫助了別人過接，那別人會怎么想呢？我心里面美滋滋的，他還對老奶奶說了句：“幫助別人是我們該做的事情。”
事后，我更加懂了助人為樂這個道理，這是我好朋友陳豪給我的啟發，我該感謝他，珍惜這份友誼！
他永遠是我的好朋友。
描寫作文 篇4
昨天，姑媽從城里帶來了兩條活潑可愛、神氣十足的小金魚，我們都樂壞了。
它們的顏色各不相同，一條金魚的顏色是金黃金黃的，另一條是烏黑烏黑的。它們的眼睛也不同，一條黑色的魚，眼睛大大的，像兩個大燈泡，另一條的眼睛小小的，像普通魚的眼睛一樣。它們的.魚尾巴也各有特色，一條魚的尾巴很大很大，像扇形；另一條魚的尾巴不大，卻攏在一起……
它們游泳的姿態很優美。游的是那樣輕松，不像同學們游泳時使勁劃呀，它們只要輕輕地拍打“翅膀”，那動作比站在臺上的舞蹈家還要靈活、還要優美，“翅膀”拍拍可以上前進或后退，搖搖尾巴就可向左或向右。
它們非常的聰明機靈。在水面尋找自己吃的食物時，只要有一點風吹草動，它們就飛快地游到水底或躲到山石后面，好像發現了敵人似的，又好像再跟我們玩捉迷藏的游戲呢！它們的肚皮白白的、而且圓鼓鼓的，像兩個小氣球。怪不得有時可以一動也不動地浮在水面上！
它們吃食物的樣子真好玩。它們先慢慢地游上來，看見食物迅速地張開嘴巴吞，吃不到，它們不肯“善罷甘休”，直到吞飽了為止……
我愛神氣的小金魚！
描寫作文 篇5
“轟隆隆，”一陣雷聲把我從夢中驚醒了。一看鐘已經七點了。窗外傳來了“沙沙”地響聲，我拉開窗簾一看，啊！外面下大雨了。
雨水順著窗戶上的`玻璃流下，像一道水簾子，很好看。一陣風刮來，把春雨吹斜了，那“沙沙”地風雨聲像一曲美妙動聽的音樂，雨珠一滴一滴地從天上落下來，好像在跳舞一樣，斜著跳，豎著跳，樣子可愛極了。
春雨“滴滴答答”下呀下，下到我家的葡萄藤上，就像一顆顆珍珠掛在枝頭上；下到花兒上，花兒露出了笑臉；下到樹葉上，樹葉像擦上一層油，光亮亮的。春雨“滴滴答答”地下著，把院子里沖洗得干干凈凈。
啊！多好的春雨。
描寫作文 篇6
上個星期五的上午，王老師說要告訴我們一個好消息，讓我們克制住自己的心情，不要大叫，不要拍桌子。我們期待老師早點告訴我們今天的好消息。結果老師說了一大堆其他事情，也沒有告訴我們是什么好消息。將我們個個都急的抓耳撓腮。她又繼續說了一會兒其他事情，最后她說：“我答應你們的事情我一定會做到的。所以，今天下午，讓組長分工同學們從家里帶包粽子的材料，今天下午我們學習包粽子！”老師有分配了幾個學生分別帶了大一點的漏勺·不銹鋼盆和電磁爐，老師布置完以后，同學們都興奮的歡蹦亂跳。
到了下午，我們來到班里，我們看見自己小組的一個男同學的奶奶來了，我們都有了信心，如果不會的就可以問他的奶奶了。大家都把帶來的材料放好，去做包粽子前的準備工作，就是洗手。
包粽子的活動正式開始了。我們的班長和另一個同學在講臺上說起了關于端午節的由來。習俗。故事和笑話與字謎。這個節目完了以后我們開始學習包粽子，老師給我們找了一個學習包粽子的`一個視頻，讓我們學習。看完以后大家就七手八腳開始了，我們小組碰到不會的時候就去問那個奶奶，那個奶奶也是忙得不可開交。但是她還是很高興的耐心教我們怎么來包粽子。我先去包了一會兒白米粽子，接著又去包黑米粽子。在我包黑米粽子的時候，我的手都被黑米的水弄成了紫色的。不過最后我還是學會了怎么包粽子，只不過他們包的是四角形的，可是我包的卻是三角形的。
雖然我包的不是太好，但是我已經可以親手包粽子了。通過自己的努力，我知道了怎么來包粽子，怎么把粽子包的更好，所以這次我還是很開心的。
描寫作文 篇7
本周，我才知道，我的爸爸媽媽簡直是超人。
星期一，我打開電腦，結果蹦出了一堆英文。我是土生土長的中國小孩，純正地道的英語白癡，面對這么多英文，實在束手無策，只好關機。晚上，媽媽剛回家，我就報告：“媽媽，電腦不對勁，我打不開。”媽媽比較吃驚，她喜歡看電子書，電腦打不開，當然很重視。接著，媽媽嚴肅地打開電腦。幾秒后，那堆“天書”再次現身屏幕。媽媽三下五除二，十分干凈利落地解決了問題。看到媽媽只是輕松敲了幾下鍵盤就解決了問題，我嚴重懷疑自己是頭蠢驢。過了一會兒我才想起來，媽媽是高中英語教師啊！
星期二晚上，爸爸帶我散步。看到我蹦蹦跳跳，爸爸講起了他童年的“翻墻記”。“我可以爬上我踮（diǎn）著腳、伸著手才勉強夠到墻頭的墻——”我打斷爸爸：“如果墻面像樹皮一樣粗糙、凹（āo）凸（tū）不平——”爸爸又打斷我：“不不不，我爬的墻，是沒有立足點的。”“那……那怎么爬？”我有些吃驚了。難道爸爸是黑蝎（xiē）子轉世？“哦，小家伙，這你就不懂了吧！先用手把身子撐起來，然后腿放在墻頭上，就上去了。”我更吃驚了，這不就等于爬上比自身還高的單杠嗎？爸爸的.手臂是人的嗎？這也太牛了吧！
爸爸媽媽真是兩位了不起的超人！
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