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刻舟求劍續(xù)寫作文4篇
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的刻舟求劍續(xù)寫作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
刻舟求劍續(xù)寫作文1
過了幾天,那個人又坐船過江,一不小心,又把寶劍掉進(jìn)了江里。那個人馬上在船上刻了一個記號,并且讓船夫立刻停船。
他想: 上一次是船動記號動,記號動劍不動,所以我找了一天一夜沒找到寶劍。這次,船沒有動,記號也沒有動,假如我從記號處跳下去,準(zhǔn)能把寶劍撈上來。于是他便不慌不忙地脫掉上衣。
“撲嗵”一聲地跳進(jìn)了江里。誰知今天的江流是那么急,就在劍掉進(jìn)江里的那一瞬間,江水就已經(jīng)把劍沖得無影無蹤了,這個人哪能找得到劍呢?而且他本身就不熟悉水性,剛下水,就被水沖到幾里遠(yuǎn),才被六七個人拉上了船。
這個人不僅沒有撈到劍,還險些喪命。這個故事說明了一個道理,就是: 事物是千變?nèi)f化的`,遇事要多動腦筋思考。
刻舟求劍續(xù)寫作文2
船靠了灣仔碼頭,那個人把衣服、褲子脫了個精光,只剩下一條三角短褲,還做起了熱身運(yùn)動,似乎想施展一下他那像運(yùn)動員一樣的強(qiáng)健體魄。
之后,他爬上了橋,一身而躍,跳入了水中,濺起了水花,他東找找西找找,還是沒有找到寶劍,但他創(chuàng)造了跳水運(yùn)動。
刻舟求劍續(xù)寫作文3
在古代的楚國時期,有一個名叫郝劍建的楚國人,他的腰里佩著一把做工精致、獨(dú)一無二的雙龍寶劍,他有一雙小眼睛、大鼻子,由于長期經(jīng)商的緣故,黑黑的.皮膚長著許多小麻子,穿著一身綢緞長跑上了江上的小船。
在船上的人看見了楚人的寶劍,于是連聲叫好,郝劍建發(fā)現(xiàn)別人夸贊自己的雙龍寶劍,于是他就開口說道:“我的雙龍寶劍可謂價值連城,讓我來耍耍這把好劍!”說完,只見他剛使完“平陽落雁”這一招,接著又是一招“秋風(fēng)掃落葉”,那把寶劍在陽光下熠熠生輝,光彩耀人。旁人看完贊嘆聲響徹云霄。郝劍建更是得意忘形。可是,樂極生悲,這時寶劍掉到江里了,風(fēng)平浪靜的江上立刻有了一圈一圈的波紋。別人看了急忙讓郝劍建下江撿劍,好像那把劍是自己的一樣。只見這位莊主不慌不忙的從兜里掏出一把匕首,在寶劍掉下的船舷上畫了一個三角形,接著說:“我的雙龍寶劍是從這里掉下去的,等到江邊的時候我再跳下去撿也不急。”有年長的人勸他:“你這樣自作聰明是不對的,再不打撈就讓河水沖走了,何況我們的船一直在行駛!”郝劍建白了他一眼:“你懂什么?我走南闖北這么多年丟失過什么寶貝?什么時候吃過虧?你真是孤陋寡聞!”等到江邊時,郝劍建跳下江去找時,發(fā)現(xiàn)寶劍并不在他畫的地方。于是懵住了,心想:明明就是從這里掉下去的,怎么會沒有了呢?再細(xì)想長者的勸告頓時捶胸跺足。
這則故事告訴我們,做人不可以一意孤行,更不能懶惰,要掌握自然規(guī)律,江水是流動的,不是靜止的,應(yīng)該順著掉下去的地方及時尋找、打撈,才能讓寶劍失而復(fù)得。否則,只會空留悔恨!
刻舟求劍續(xù)寫作文4
船靠岸后,那個人沿著他刻得記號那里從船上跳下去了,他找呀找,可無論他怎么找可就是找不到了!他怎么能想到,他把記號標(biāo)在船上,可船事一直在走的,而他的劍卻沉沒在剛剛掉下去的`地方啊!
這個故事告訴我們:“不要只站在一個角度思考,要站在不同的角度思考。”
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