《鯨魚》續寫作文（精選18篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的《鯨魚》續寫作文，希望能夠幫助到大家。
《鯨魚》續寫作文 1
小女孩看到“大鯨魚”以后驚喜萬分，她迫不及待地想把這個消息告訴村里的每一個人。可是他們會相信嗎？小女孩靈機一動，想起了那個老爺爺。
“老爺爺，真的有一條大鯨魚呢！”小女孩氣喘吁吁地跑去告訴老爺爺。
“在哪兒呢？”老爺爺好奇地問。
“在天上！”小女孩指指候鳥，興奮地說，“鳥兒可以帶你去看鯨魚！”
候鳥帶著老爺爺飛向藍天。他們越飛越高，耳邊是呼呼的風聲，地上的房屋、樹木和人群變得越來越小，湖面的輪廓也越發清晰起來。老爺爺驚訝地說：“原來，這面湖就是一條巨大的鯨魚，真是不識廬山真面目，只緣身在此山中啊！”候鳥開心地說，“我沒有說謊吧，大家在鯨魚的肚子里，怎么能找到鯨魚呢？”
老爺爺回到村里后，把看見鯨魚的情景奔走相告。消息一傳十、十傳百，很快全村人都知道了。大家找來了一架小型飛機，爭先恐后地搶著去看鯨魚。波光粼粼的`湖水在陽光的照耀下閃閃發光，整面湖像一只美麗動人的鯨魚靜靜地躺在那里，庇護著整個村莊的安寧祥和。從此，這面湖就有了一個美麗的名字——鯨魚湖。
《鯨魚》續寫作文 2
小女孩在天空中真的看到了一只好大好大的鯨魚。她激動地想盡快把這個好消息告訴大家。
她興奮地跑到了村民經常聚集的小酒館，告訴大家：“我在天上真的看到一只大鯨魚。”但是沒有人相信她！這些天的尋找已經讓大家失去了信心。
小女孩沒有放棄，她想到了最有知識的老爺爺，“老爺爺一定會相信的！”但是讓她失望地是，老爺爺也是半信半疑。“有了，請候鳥帶老爺爺到天上去看看！”
當候鳥飛的越來越高的時候，老爺爺激動地大叫到：“哇，真的是一只好大好大的鯨魚！”過來看熱鬧的村民們也一個接一個地跟著候鳥到空中看鯨魚。
看完后村民們疑惑不解地問：“在這里生活了這么多年怎么沒發現我們的湖像鯨魚呢？”知識豐富的.老爺爺告訴了大家原因：“因為我們生活在湖邊，只能看到湖的一部分。一旦我們到了空中，就能看到湖的全貌，才會發現我們的湖像一條大鯨魚。”大家這才恍然大悟。
從此以后，這個村子就有了一處令村民都喜愛與自豪的風景——鯨魚湖。
《鯨魚》續寫作文 3
小女孩和小貓可高興了，于是，小女孩和小貓跑到了村子里告訴其他人，彈吉他的巴爾頓?爾西、吹薩克斯管的多吉?愛爾娜鈴多、還有喝茶的巴多爾?蓋爾西斯爺爺…
可是，小女孩的信心被巴爾頓?爾西、多吉?愛爾娜鈴多等人的不相信擊垮了，小女孩心中仿佛升起了一束火焰，她下了決心：“我一定要讓人們知道世界上真的`有一種叫鯨魚的動物。”
夜晚降臨的時候，小女孩在一個深深地大洞里找到了候鳥，小女孩請候鳥帶著村里人去看鯨魚，候鳥同意了。
第二天清早，候鳥馱著所有人去看鯨魚。人們看見了鯨魚，都連連贊嘆“哇！”大家異口同聲地叫著。人們都圍著鯨魚七嘴八舌地議論，有人說:“好大的魚呀”又有人說:“它是…”最后，蓋爾西爺爺說“這真是一頭大鯨魚！”于是，他們給小女孩和候鳥道了歉，又把鯨魚當成村子的吉祥物，在鯨魚湖旁種上了樹，來保護它。
《鯨魚》續寫作文 4
小女孩告訴村里人真的有一條藍鯨，但村里人并不相信小女孩的話，于是小女孩帶著村里人向山上走去，在山上他們遇到了一位老爺爺，老爺爺告訴大家藍鯨的故事……
“從前，有一只小藍鯨在大海里過著無憂無慮的生活。他聽奶奶說沙漠里的人很需要水，于是善良的`小藍鯨向海巫要了一顆神奇的藥丸，他吞下藥丸，帶著海水來到沙漠中的村子里，奮力地吐出海水，村子里的人得救了，小藍鯨悄悄地離開了。海神川頓知道了這件事，揮動手中的魔杖，將湖面變成了一個藍鯨的形狀。”
村子里的人半信半疑，小女孩領著大家爬上山頂向下望去：“啊！湖面真的是一條鯨魚。”村子里的人異口同聲的說：“看來我們錯怪那只候鳥了。”為了紀念小藍鯨，他們在湖邊立了一塊石碑，上面刻著“吃水不忘送水人，時刻想念小藍鯨。”
從此這個湖就被命名為“鯨魚湖”
《鯨魚》續寫作文 5
小女孩告訴村里人：“真的有鯨魚，候鳥并沒有騙你們，而是你們沒有看到，它是湖的形狀！”候鳥說：“只有在天上才可以看見鯨魚，你們走在路上是看不見的。”村里人聽了小女孩的話，驚得目瞪口呆，原來候鳥所說的.鯨魚是在天上看見的，太神奇了！村里人覺得小女孩所說的應該是真的，決定跟他們去看看。
候鳥一吹口哨，所有的候鳥都飛過來了，候鳥們把人們提了起來，人們越升越高，當他們升到天空的時候，就真的看見了小女孩和候鳥說的“鯨魚”，真的太美了。人們也說：“真的有一條鯨魚呢，看來我們錯怪了候鳥。”人們對候鳥說：“對不起，候鳥。”候鳥拍拍翅膀，開心的飛走了。
《鯨魚》續寫作文 6
后來，小女孩告訴全村的人，自豪地說：“你們信不信這里有一條鯨魚？”全村的`人異口同聲地說：“我們才不信呢！”小女孩認真地說：“那你們想看見那鯨魚嗎？”村民們互相看了看，又摳了摳后腦勺，七嘴八舌地說：“想倒是想，但是不知道哪有。 “小女孩驕傲自大地說：”我可以把你們所有人都帶去！“大家問小女孩：”真的嗎？我們不是在做夢吧！”小女孩回答：“不是！”
小女孩首先說：“你們到那只候鳥旁邊，然后，你們一個個抓緊它的包。”小女孩話音剛落，村民們就抓緊了那只候鳥一下子飛到了天上，大家頭都往下看，一齊說：“真的是一條大鯨魚呢！”
《鯨魚》續寫作文 7
自從上次鯨魚擱淺的事件發生后，小鎮的人們對鯨魚充滿了敬畏與好奇。他們決定成立一個鯨魚保護組織，確保這類事件不再發生。
一天，當夕陽的余暉灑滿海面時，有人發現一群鯨魚在靠近海岸的地方游弋。人們迅速行動，駕駛著小船，帶著食物和醫療用品，小心翼翼地接近鯨魚群。
鯨魚們似乎感受到了人類的善意，它們沒有逃避，而是好奇地觀察著這些小船。人們開始給鯨魚喂食，同時觀察它們的健康狀況。幸運的是，這群鯨魚看起來都很健康，只是顯得有些疲憊。
夜幕降臨，人們決定在海上陪伴鯨魚過夜，確保它們的安全。月光下，鯨魚們時而躍出水面，時而在水中翻滾，仿佛在向人類展示它們的活力與美麗。
第二天清晨，鯨魚群緩緩地向深海游去。人們站在船上，揮手告別。他們知道，鯨魚是海洋的.精靈，是自然的恩賜。他們將會繼續保護這些美麗的生物，讓它們的歌聲永遠在海洋中回蕩。
《鯨魚》續寫作文 8
鯨魚擱淺事件后，小鎮上的人們開始反思自己的行為，他們意識到應該更加尊重和保護海洋生物。
為了彌補過去的錯誤，小鎮居民們自發組織起來，開展了一系列的海洋保護活動。他們清理海灘垃圾，減少污染排放，還建立了海洋保護區，為海洋生物提供一個更加安全的家園。
幾年后，小鎮的海域變得越來越清澈，海洋生物的'種類也多了起來。一天，一艘科考船來到了小鎮，他們帶來了一個令人振奮的消息：在這片海域，他們發現了鯨魚的蹤跡。
小鎮的人們興奮不已，他們決定跟隨科考船一起出海，親眼看看這些美麗的生物。當鯨魚們出現在海面上時，人們都被它們的壯觀所震撼。它們時而躍出水面，時而在水中暢游，仿佛在向人們展示它們的自由與快樂。
這次相遇讓小鎮的人們更加堅定了保護海洋的決心。他們知道，只有每個人都行動起來，才能共同守護這片美麗的藍色家園。
《鯨魚》續寫作文 9
自從鯨魚擱淺事件后，小鎮上的孩子們對鯨魚產生了濃厚的興趣。他們決定成立一個“鯨魚之友”俱樂部，學習關于鯨魚的知識，并宣傳保護鯨魚的重要性。
俱樂部的孩子們通過查閱書籍、觀看紀錄片等方式，了解了鯨魚的生活習性和面臨的威脅。他們還邀請了海洋生物學家來給孩子們講課，讓他們更加深入地了解鯨魚。
在孩子們的努力下，小鎮上的人們對鯨魚的認識逐漸加深，他們開始更加關注鯨魚的保護問題。政府也出臺了一系列措施，加強對海洋生態環境的保護。
幾年后，小鎮附近的.海域再次出現了鯨魚的身影。這次，人們沒有驚慌失措，而是欣喜地歡迎這些海洋精靈的到來。他們知道，這是他們共同努力的結果，也是他們對自然尊重和保護的最好回報。
《鯨魚》續寫作文 10
鯨魚擱淺事件后，小鎮上的人們開始反思與海洋生物的關系，并嘗試與它們建立更加和諧的聯系。
為了更好地了解鯨魚，小鎮上成立了一個鯨魚觀察站。觀察站的成員們每天都會記錄鯨魚的活動情況，監測它們的健康狀況，并通過網絡向全世界分享這些珍貴的資料。
隨著時間的推移，觀察站逐漸吸引了來自世界各地的專家和游客。他們來到這里，與小鎮上的人們一起，共同研究鯨魚，探討如何更好地保護這些海洋巨獸。
在專家和游客的幫助下，小鎮上的鯨魚保護工作取得了顯著的`成效。人們不僅成功救助了多只擱淺的鯨魚，還通過宣傳和教育，提高了公眾對海洋保護的意識。
如今，小鎮已經成為了一個知名的鯨魚保護基地。每年，都有大量的游客來到這里，欣賞鯨魚的美麗身姿，感受大自然的神奇魅力。而小鎮上的人們也深知，他們肩負著保護這些海洋精靈的重任，他們將繼續努力，為未來的海洋生態環境貢獻自己的力量。
《鯨魚》續寫作文 11
自從鯨魚小藍被人類救助并放歸大海后，它開始了全新的生活。小藍不再孤獨，它結識了一群同樣熱愛大海的朋友，它們一起暢游在浩瀚的海洋中，享受著自由與快樂。
一天，小藍和它的朋友們決定探索一片未知的海域。它們游過了無數的'珊瑚礁和海底山脈，見識了各種各樣的海洋生物。在這片神秘的海域中，小藍發現了一個巨大的寶藏，里面裝滿了各種珍貴的寶石和金幣。
然而，小藍并沒有因此而變得貪婪。它明白這些寶藏是大自然的饋贈，不應該被隨意破壞和掠奪。于是，小藍決定守護這個寶藏，讓它繼續沉睡在海底，成為海洋生態的一部分。
在守護寶藏的過程中，小藍還結識了一位善良的人類女孩。女孩為了保護海洋環境，經常潛入海底清理垃圾和污染物。小藍被女孩的善良和勇敢所感動，它們成為了親密的朋友。
在小藍的幫助下，女孩成功地讓更多人關注到了海洋環境的保護。越來越多的人開始加入到保護海洋的行動中來，這片海域也變得更加美麗和宜居。
《鯨魚》續寫作文 12
鯨魚小藍回到了自己的家園，卻發現這里已經變得面目全非。原本清澈的海水變得渾濁不堪，美麗的珊瑚礁也遭到了破壞。更讓小藍心痛的是，許多海洋生物因為環境的惡化而失去了家園。
小藍決定挺身而出，保衛自己的家園。它開始四處奔走，呼吁其他海洋生物一起行動起來，共同抵抗環境的惡化。它們組成了一支龐大的海洋衛士隊，每天巡邏在海域中，阻止那些破壞環境的行為。
同時，小藍還向人類發出了求救信號。它用自己的聲音和行動告訴人類，海洋環境的.惡化不僅會影響到海洋生物，也會威脅到人類的生存和發展。小藍的真誠和勇敢感動了很多人，他們開始加入到保護海洋的行動中來。
經過一段時間的努力，海洋環境逐漸得到了改善。海水變得清澈起來，珊瑚礁也開始恢復生機。那些曾經失去家園的海洋生物也重新找到了安居之所。
小藍知道，保護海洋環境是一個長期而艱巨的任務。但它相信，只要大家齊心協力、共同努力，一定能夠守護好這片美麗的家園。
《鯨魚》續寫作文 13
自從鯨魚小藍被人類救助后，它開始對人類產生了信任感。小藍明白，雖然有些人類會破壞海洋環境，但也有很多人是真心愛護大自然的。
為了表達自己對人類的感激之情，小藍決定與人類建立更加親密的關系。它經常游到靠近海岸的地方，與人類進行互動和交流。人們也被小藍的友善和可愛所吸引，紛紛前來觀看和拍照。
隨著時間的推移，小藍和人類之間的關系變得越來越融洽。人們開始更加關注海洋環境的保護，減少了對海洋的污染和破壞。同時，他們也開始更加尊重和理解海洋生物，不再隨意捕殺和傷害它們。
小藍還成為了海洋保護的宣傳大使。它用自己的聲音和行動告訴人們，海洋是地球上最重要的生態系統之一，需要我們共同去愛護和保護。在小藍的.帶動下，越來越多的人開始加入到保護海洋的行動中來。
如今，小藍和人類已經實現了和諧共處。它們一起守護著這片美麗的海洋，讓這片家園變得更加宜居和美好。
《鯨魚》續寫作文 14
鯨魚小藍在海洋中度過了一生，它見證了無數的變遷和奇跡。它的故事也被傳頌開來，成為了一則傳奇。
小藍的故事告訴人們，每一個生命都有其存在的意義和價值。無論是人類還是海洋生物，我們都應該相互尊重、和諧共處。同時，小藍也提醒人們要珍惜大自然賦予我們的一切，保護好我們的家園。
在小藍的傳奇故事中，我們可以看到勇敢、智慧和愛的力量。小藍用自己的行動詮釋了這些價值觀，成為了海洋中的`一道亮麗風景線。
如今，小藍已經離開了這個世界，但它的故事和精神卻永遠留在了人們的心中。它將繼續激勵著我們去探索、去保護、去愛護這片美麗的海洋和地球家園。
《鯨魚》續寫作文 15
自從那只名叫藍鯨的鯨魚離去后，海邊的小村莊里的人們都陷入了深深的思念之中。他們時常站在海邊，眺望著那無邊無際的大海，期待著藍鯨的再次出現。
有一天，當太陽剛剛升起，海面上閃爍著金色的光芒。突然，一個巨大的身影從海水中躍出，正是那只離去的藍鯨。它似乎比以前更加健壯，身上散發著淡淡的藍光，宛如海洋的守護者。
村民們驚喜地歡呼起來，紛紛跑到海邊與藍鯨打招呼。藍鯨也似乎感受到了他們的熱情，它緩緩地游到岸邊，用那寬大而溫和的眼睛注視著每一個村民。
從那以后，藍鯨成了村莊的常客。它時常帶著它的.家族來到這片海域，與村民們共享歡樂時光。村民們也學會了更加尊重和保護海洋生態，他們不再亂扔垃圾，也不再過度捕撈，讓這片海洋變得更加美麗和富饒。
藍鯨的故事傳遍了整個小鎮，甚至吸引了遠方的游客前來觀賞。他們都被這只神奇的鯨魚所吸引，也被村民們與海洋和諧共生的精神所感動。
在藍鯨的陪伴下，村莊變得更加繁榮和美好。人們與鯨魚之間建立起了深厚的友誼，共同守護著這片美麗的海洋。
《鯨魚》續寫作文 16
藍鯨離去后，海邊的小村莊陷入了沉寂。村民們時常聚在一起，談論著那只給他們帶來無數歡樂與感動的鯨魚。他們懷念著藍鯨那龐大的身軀、深邃的眼睛以及那悠揚的歌聲。
有一天，一個年輕的漁夫在海上捕魚時，意外地發現了一個奇特的物體。他小心翼翼地將其帶回村莊，發現那竟是一塊巨大的藍色寶石。寶石上散發著神秘的光芒，仿佛蘊含著無盡的力量。
村民們紛紛圍觀這塊寶石，他們驚奇地發現，這塊寶石竟然與藍鯨的眼睛有著驚人的相似之處。他們猜測，這或許是藍鯨留給他們的禮物。
于是，村民們決定在海邊建立一座鯨魚紀念碑，將這塊寶石鑲嵌在碑頂。每當太陽升起時，寶石就會散發出耀眼的光芒，照亮整個村莊。
自那以后，村莊變得更加繁榮。游客們紛紛前來觀賞這座獨特的紀念碑，聆聽關于藍鯨的傳說。村民們也學會了珍惜自然資源，與海洋和諧共生。
藍鯨雖然離去，但它的`精神永遠留在了人們的心中。那塊藍色的寶石，也成為了村莊的守護神，守護著這片美麗的土地和海洋。
《鯨魚》續寫作文 17
在藍鯨離去后的日子里，海邊的小村莊仿佛失去了往日的歡樂與生機。村民們雖然依然辛勤地勞作，但心中卻總有一種說不出的失落感。
然而，就在一個風雨交加的夜晚，奇跡發生了。一道閃電劃過天際，照亮了整片海洋。當閃電的光芒散去后，村民們驚訝地發現，藍鯨竟然再次出現在了他們面前。
這次，藍鯨似乎有些不同。它的身上散發著一種神秘的氣息，眼中閃爍著智慧的光芒。它緩緩地游到岸邊，用那溫和而堅定的眼神注視著每一個村民。
藍鯨開口說話了，它的聲音如同天籟之音，回蕩在每個人的心間。它告訴村民們，自己這次回來是為了傳授給他們一種古老的智慧——如何與海洋和諧共生，保護這片美麗的家園。
村民們被藍鯨的'話深深打動，他們紛紛表示愿意學習這種智慧，并付諸實踐。于是，在藍鯨的指引下，他們開始改變自己的行為方式，尊重海洋生態，保護海洋生物。
隨著時間的推移，村莊變得越來越美麗。海水變得更加清澈，海洋生物也變得更加豐富多樣。村民們與藍鯨建立了深厚的友誼，共同守護著這片美麗的海洋。
《鯨魚》續寫作文 18
藍鯨的離去，讓海邊的小村莊陷入了一種莫名的哀愁。村民們時常在海邊默默祈禱，希望藍鯨能夠再次回到他們的身邊。
有一天，一個年輕的自然學家來到了這個村莊。他聽說了藍鯨的故事，對這只神奇的鯨魚產生了濃厚的興趣。他決定留下來，研究這片海域的生態環境，以及藍鯨可能再次出現的可能性。
自然學家在村莊里住了下來，他與村民們一起勞作、生活，深入了解這片土地和海洋。他發現，這里的生態環境雖然美麗，但也存在著一些潛在的問題。比如過度捕撈、海洋污染等，這些都可能對藍鯨的生存環境造成威脅。
于是，自然學家開始著手解決這些問題。他向村民們普及環保知識，教他們如何科學捕魚、減少污染。他還與當地政府合作，制定了一系列保護海洋生態的政策和措施。
在自然學家的努力下，村莊的'生態環境得到了明顯的改善。海水變得更加清澈，海洋生物也變得更加豐富多樣。村民們也逐漸改變了自己的行為方式，開始更加珍惜和保護這片美麗的家園。
終于有一天，當太陽剛剛升起時，海面上突然出現了一個巨大的身影。那正是離去的藍鯨，它似乎感受到了這片海域的變化，再次回到了這里。村民們歡呼著，奔跑著，與藍鯨共享這
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